人教PEP版-英语-五年级下册--Unit4 When is Easter？教案(第六课时)
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人教PEP版-英语-打印版 【原创】Unit4 When is Easter？第六课时教案
教学目标：
知识目标:能在图片的帮助下读懂本篇短文，学会写日记。
技能目标:培养阅读技巧。
情感目标:培养学生自主学习的好习惯。
教学重、难点：
教学重点：
能在图片的帮助下读懂本篇短文。
教学难点：
学会写日记。
教学方法：
TPR全身反应法。
教学准备：
教学课件。
教学过程设计：
Step 1 Warm-up
Greetings.
Step 2 Presentation
1.PPT出示Sarah的日记本，呈现新词dairy，教读三遍。
Sarah has a cat. Sarah’s cat has two new kittens. Let’s see them!
kittens =baby cats
2.Listen and circle the new words or key sentences.
3.Fast reading
(1)Read the passage quickly, then put the pictures in order!
迅速地读课文，将图片按顺序排好。
(2)Read the second diary and fill in the blanks.
April 21st
The kittens are ___ days old. They make _____ when they are ______. They have white __ now. 人教PEP版-英语-打印版 They are very ____.
(3)Read the fourth diary,answer the questions.
A.When can the kittens walk?
_____________________
B.Who can play with the kittens?
___________________
4.Listen and repeat.
听录音跟读
Step 3 practice
1.P43 Read and match.
做书上练习。
2.Write down your diary.
给出日记模板及参考词汇，学生填空。
________(date日期)
It’s ________(sunny/hot/rainy/cloudy/…)today.
I _________________________________
__________________________________
__________________________________
参考词汇
fly（make）a kite plant the trees
play football climb the mountain
play computer play basketball
do kungfu pick apples make a snowman
Step 4 Extension
1.How to write a diary?
英语日记注意事项：
右上角写上日期。
顶格写正文。
选择自己感兴趣的事情写，可以和大家分享。
2.出示日记范例
Step 5 Summary 人教PEP版-英语-打印版 学生上台小结本节课所学内容：
学生复述一下今日所学故事及书写日记注意事项。
板书设计：
Unit4 When is Easter?
PartB Read and write
kittens
Their eyes are open.
They have white fur.
They can walk.
英语日记注意事项：
右上角写上日期。
顶格写正文。
选择自己感兴趣的事情写，可以和大家分享。
教学反思：
本堂课要求学生在图片的帮助下理解短文，学生通过观看图片，都能理解短文所讲内容。对于关键句的理解，引导学生观察图片，再加上之前的知识积累，学生理解不成问题。拓展环节，有些学生有书写日记的习惯，学生能理解日记的格式，并能在实际中应用。
