小学英语精讲精析 I went to library yesterday

Module 2 Unit 2 I went to library yesterday

【单元目标导学】

单元目标 知识 语音 /u:/、/w/

词汇 单词 tomb、when

短语 the Ming Tombs、stone animals

句型和句式 We went to the Ming Tombs yesterday.

There were lots of stone animals and a big red gate.

It has books, CDs and computers.

能力 1. 能熟练读写相应动词的过去式，并能在句子中准确运用。

2. 能说出更多有关明孝陵的信息，并学会利用邮件与他人交流合作。

【教材知识详解】

一、课文情景描述

1.英语描述：

I went to library yesterday

2.汉语描述：

我昨天去了图书馆。

二、教材词汇全解

（一）语音

字母及字母组合 发音 举例

o /u:/ tomb

wh /w/ when

（二）词汇

1.tomb 坟墓

tomb表示“坟墓”时,比grave更庄重,在说“扫墓”时,多用tomb。

例句：

We visited the tomb of Shakespeare.

我们参观了莎士比亚的墓。

2.when 当......时

when的基本意思是“什么时候”。可用作疑问副词,用来询问某事曾发生或将要发生的时间。

例句：

When will they come?

他们什么时候来？

三、课文内容全译

tomb 坟墓、when 当......时

We went to the Ming Tombs yesterday. 我们昨天去了明孝陵。 It was exciting! 这是令人兴奋的!

There were lots of stone animals and a big red

gate. 这里有很多石头动物和一个大红色的大门。

Did you know they found clothes and money in

the tombs……. 你知道他们发现衣服和钱在坟墓里吗

I went to library yesterday. 我昨天去了图书馆。

It is very big. 它非常大。

It has books, CDs and computers. 它有书、CD和电脑。

My favourites are books about US and

Canada…… 我最喜欢的书是关于美国和加拿大的。

I wrote a story in English class yesterday. 昨天在英语课我写一个故事。

My teacher liked it very much! 我的老师非常喜欢它。

I want to write a book when I am big. 我想写一本书当我长大的时候。

I want to visit many countries and write about

them……. 我想参观很多的城市，并写有关它们的......

四、课文句型讲解

1. Did you know they found clothes and money in the tombs……. 你知道他们发现衣服和钱在坟墓里吗？

一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？

例句：

Did you go to Beijing last week?

你上周去北京了吗？

2. I wrote a story in English class yesterday. 昨天在英语课我写一个故事。

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。

例句：

Li Mei always went to school on foot last term.

上学期李梅总是步行上学。

【相关话题拓展】

There be 句型

结构：There be + 存在物 + 存在地

例如：There are seventy-four（74）desks in my class.

一般现在时：There is 表单数 ---- 否定形式 There isn’t

There are 表复数-----否定形式There aren’t

一般过去时：There was 表单数----否定形式There wasn’t

There were 表复数----否定形式There weren’t

相关的问句：How many + 存在物（复数） + are there + 存在地?

【单元知识总结】

知识点名称 知识点内容

句型、交际用语 We went to the Ming Tombs

yesterday.

【单元测评】

一、填空

1. I ________（go） to the cinema last Saturday.

2. He______ （is ） ill yesterday.

3. We _______ （have ） an Art lesson yesterday.

4. What ___your uncle ____（do） yesterday morning?

He _______ （read ） English.

5. She ______ （clean） our classroom yesterday afternoon.

二、根据所给汉语或英语首字母写出文中所缺英语单词的正确形式。

I have a good friend. His name’s David.There are three members in his family. His

1..__________ （父亲） is a writer. His 2..p__________number is 853-245. His mother an

3..E__________ teacher. She works in a middle school. David 4..__________ （喜欢） sports. His

favorite sport is basketball. He thinks it is very 5..__________ （有趣）. He often play it with his

6..f__________ on weekends.

三、根据句意和汉语注释，在答题卷标有题号的横线上，写出单词的正确形式。

1.We hold the parents’ meeting three __________ （次） a year.

2.One of my friends _________ （有） two computers.

3.It’s ___________ （真的） that we are going to have a school trip next week.

4.When does Millie go out for a ____________ （野餐）?

5.Can you show me how to use the _____________ （现代的） phone?

参考答案

一、

1.【答案】went

【解析】一般过去时

2.【答案】was

【解析】一般过去时

3.【答案】had

【解析】一般过去时

4.【答案】did do read

【解析】一般过去时的问和答。

5.【答案】cleaned

【解析】一般过去时

二、

1.【答案】father It was exciting!

There were lots of stone animals and a

big red gate.

Did you know they found clothes and

money in the tombs…….

I went to library yesterday.

It is very big. 【解析】父亲的英文拼写应是father。

2.【答案】phone

【解析】此处应是电话号码，首字母是p，故答案为phone。

3.【答案】English

【解析】句意应为：他的妈妈是一个英语老师，可知答案应为English。

4.【答案】likes

【解析】David喜欢运动，并且David为第三人称单数形式，喜欢like 要加s变为单三形式，所以应填likes。

5.【答案】interesting/fun

【解析】此处be 后应为形容词，根据汉语提示，故答案为interesting/fun。

6. 【答案】friends

【解析】首字母提示，此处答案应为friends。

三、

1.【答案】times

【解析】根据句意：我们一年召开三次家长会。前面有three,所以用times。

2.【答案】has

【解析】根据句意：我的一个朋友有两台计算机。主语One of my friends 是第三人称单数，故用has。

3.【答案】true

【解析】根据句意：下星期我们要有一次学校旅行，这是真的。真实的用true。

4.【答案】picnic

【解析】由句意：Millie何时出去野餐？go out for a picnic（出去野餐），故用picnic。

5.【答案】modern

【解析】根据句意：你可以看让我看看如何使用现代的电话吗？现代的是modern。