历史七下一二单元知识点
- 格式:doc
- 大小:145.50 KB
- 文档页数:14
历史七年级下册知识点总结第一章古代中国的政治1. 西周的建立和衰亡西周是中国历史上的一个朝代,它的建立和衰亡对中国的历史产生了重大影响。
西周是中国历史上的第一次封建王朝,建立于公元前11世纪,结束于公元前771年。
西周的建立标志着中国社会的逐步开化,而它的衰亡则揭开了封建制度的神秘面纱,开启了春秋战国时期的局面。
2. 春秋战国时期的政治变革春秋战国时期是中国历史上的一个重要阶段,也是封建制度的分化和世界兴亡变化时期。
在此期间,各个封建国家相互争霸,形成了百家争鸣、百花齐放的局面。
春秋时期是中国古代史上的"分国时代",而战国时期则是中国古代史上的"一独胡然时代"。
3. 秦朝的统一秦朝是中国历史上的一个伟大朝代,它的建立和统一对中国的历史产生了深远的影响。
秦朝的建立标志着中国社会的彻底蔽厅化,而它的统一则揭开了封建时代的神秘之幕,照耀了历史的阳光。
4. 汉朝的兴衰汉朝是中国历史上的一个辉煌朝代,它的兴衰对中国的历史产生了深远的影响。
汉朝的兴起标志着中国社会的全面开化,而它的衰亡则揭开了封建制度的神秘面纱,开启了中世纪的进程。
第二章世界各国的政治1. 希腊的政治希腊是一个政治发达的国家,它在古代世界政治史上起到了重要作用。
古希腊政治体制的特点是城邦政治制度和民主政治制度。
希腊的政治体制为西方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。
2. 罗马的政治罗马是一个政治发达的国家,它在古代世界政治史上起到了重要作用。
古罗马政治体制的特点是共和政治制度和帝国政治制度。
罗马的政治体制为西方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。
3. 印度的政治印度是一个政治发达的国家,它在古代世界政治史上起到了重要作用。
古印度政治体制的特点是王国政治制度和封建政治制度。
印度的政治体制为东方社会政治制度的发展和完善作出了重大贡献。
第三章世界的经济1. 中国的经济中国是一个经济发达的国家,它在世界经济史上起到了重要作用。
第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识清单【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】【教材问题思考及课后活动】【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】第6课北宋的政治一、北宋的建立:960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,被拥立为皇帝,夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,定位都城,史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
二、宋太祖强化中央集权1.措施:(1)军事方面:①解除禁军将领的兵权(杯酒释兵权),控制军队;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。
(2)行政方面:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权;设立多重机构,分割宰相的军政、财权;在地方,派文臣担任知州,并且三年一换;设通判分化知州的权力。
(3)财政方面:设置转运使,把地方财税收归中央。
2.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
二、重文轻武的政策1.目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2.措施:(1)宋太祖重用文臣掌握军政大权;(2)宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵格局逐渐形成;(3)武将受到多重限制;(4)重视文教事业,改革和发展科举制。
①措施:大幅增加科举取士名额,提高进士地位。
②作用:营造浓厚的读书风气,促进整个社会文化素养的提高,造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.结果:宋朝重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的稳定。
(消极作用:宋朝重文轻武,导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,人民负担加重。
)第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1.辽:10世纪初、契丹族、耶律阿保机(辽太祖)、上京临潢府。
2.西夏:11世纪前期、党项族、元昊、兴庆府。
二、辽与北宋的和战1.背景:宋真宗时,宋辽爆发澶渊之战,寇准力主宋真宗亲征,宋军获胜。
2.澶渊之盟:(1)内容:辽宋议和,辽退兵,送给辽岁币。
七年级历史一二单元的知识点包括:
第一单元:
早期人类的代表——北京人。
他们距今约70万年到20万年,生产工具是打制石器,会使用天然火,社会组织是群居。
山顶洞人。
他们距今约三万年,生产工具是打制石器,掌握了磨光和钻孔技术,会人工取火,社会组织是氏族。
原始农耕生活。
河姆渡居民是代表南方长江流域原始居民的农耕生活,距今约七千年。
第二单元:
早期国家的形成。
包括夏朝的建立、商朝的灭亡和西周的建立等历史事件。
春秋战国时期的争霸战争和兼并战争。
这一时期出现了多个霸主,如齐桓公、晋文公、楚庄王等,他们通过战争和兼并,逐渐形成了几个大国。
秦朝的统一和秦始皇的改革。
秦始皇统一了中国,实行了一系列改革,如推行法家思想、实行土地制度改革、统一货币和度量衡等,对中国历史产生了深远影响。
汉朝的建立和汉武帝的改革。
汉武帝时期进行了多项改革,如实行盐铁官营、推行“罢黜百家、独尊儒术”等,加强了中央集权和思想统一。
以上仅是简要介绍,如需更详细的内容,建议查阅相关历史书籍或请教历史老师。
七年级下册历史知识点第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一1.建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,都城长安,他就是隋文帝。
2.统一:589年,隋灭陈,统一全国。
3.意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4.措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。
成效:促进了社会经济的恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河1.目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
2.条件:经济实力雄厚;国家统一。
3.时间:605年起,隋炀帝开通。
4.概况:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
四段(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
(见下图)5.地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
6.作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7.认识:隋朝大运河,是世界上的伟大工程之一,成为我国南北交通的大动脉。
它的完成,体了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
但过度役使民力,给劳动人民带来了沉重的负担。
三、开创科举取士制度——中国选官制度的一大变革1.雏形:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;2.诞生:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制度的正式确立。
3.影响:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;推动了教育的发展。
科举制创立于隋朝,完善于唐朝,发展于宋代,僵化于明清时期,1905年废除。
四、隋朝灭亡 1.原因:隋炀帝的暴政,民不聊生,社会矛盾激化。
2.灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
3.认识:暴政导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下。
第2课从”贞观之治”到”开元盛世”一、唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年,XXX(XXX)建立隋朝,定都长安。
589年,隋朝灭XXX,统一南北。
隋能统一全国的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方民族大融合,江南经济的发展。
③隋朝励精图治,国力强盛;④XXX统治腐败,力量衰弱。
隋统一全国的意义:结束了长期的分裂,实现了统一,为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率二、开通大运河1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物:XXX从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
4、长度及位置:全长2700多千米,是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价:⑴积极:①经济上:促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对北方的掌握)⑵消极:但也给人民带来了繁重的徭役负担,加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度(科举制)1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。
XXX时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
2.意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡:公元618年,XXX在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由:XXX的残暴统治。
2、手工业方面:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣:长安城:是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。
七年级下册历史知识梳理一、汉字的发明和传播1. 甲骨文的发现和意义甲骨文是我国古代商代时期使用的一种文字,通过甲骨文的发现,我们可以了解商代社会的政治、经济、宗教等方面的情况,对研究我国古代社会具有重要意义。
2. 甲骨文的演变隶书是我国汉字书法中的一种,它是在小篆基础上发展演变而来的。
通过学习隶书的演变,可以更深入地了解汉字的发展历程和书法艺术的精髓。
二、早期人类的迁徙和聚居1. 早期人类的狩猎和采集生活早期人类主要通过狩猎和采集来维持生计,他们依靠自然环境中的资源进行生存。
2. 早期人类的定居和农业的发展随着气候的变化和资源的枯竭,早期人类逐渐开始定居并开展农业生产,这标志着人类社会进入了农业时代。
三、丝绸之路的开辟和发展1. 丝绸之路的意义丝绸之路是古代我国和西方国家进行贸易往来的重要通道,它不仅促进了中西方文化的交流,也推动了东西方经济的发展。
2. 丝绸之路的历史变迁丝绸之路经历了多次开辟、发展、闭塞的过程,它的历史变迁与我国政治、经济的变化密切相关。
四、古希腊的政治和文化1. 古希腊城邦的建立和特点古希腊是一个以城邦为单位的国家,城邦在政治、经济、文化等方面有着独特的特点,对西方政治思想产生了深远的影响。
2. 古希腊的文化成就古希腊是世界文明史上的重要文化中心,其在哲学、文学、艺术等方面都有杰出的成就,对世界文化产生了深远的影响。
五、秦始皇的统一和治理1. 秦始皇的统一战争秦始皇通过一系列的战争征服了六国,实现了我国历史上的第一次统一,为后来的秦朝建立奠定了基础。
2. 秦始皇的政治改革秦始皇在统一后,进行了一系列政治改革,推行中央集权制度,统一文字、度量衡,推行一夫一妻制等,对我国古代政治体制产生了深远的影响。
六、古代印度的宗教和文化1. 印度教和佛教的兴起印度教和佛教是古代印度的两大主要宗教,它们对印度的文化、社会、政治等方面产生了重大影响。
2. 古代印度的文学和艺术成就古代印度在文学、音乐、舞蹈等方面有着杰出的成就,印度文化以其独特的风格和内涵为世人所称颂。
七年级历史下册第一、二单元知识点归纳1、隋朝建立于581年,建立者:隋文帝杨坚,定都长安,589年统一全国。
2、为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方:经过南北朝的民族大融合,民族隔阂缩小,为南北统一创造了条件。
南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋文帝励精图治,国力强盛。
陈朝统治腐败,力量衰弱。
3、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,开凿的目的:加强南北交通;巩固隋朝对全国的统治。
四段河道自北向南分别是(永济渠、通济渠、邗沟、江南河);意义:大大促进了我国南北方的经济交流。
4、唐朝的建立时间:618年建立者:唐高祖李渊都城:长安5、唐太宗李世民的治国措施①注意吸取隋亡教训,重视发展生产,减轻农民负担劳役,同时注意戒奢从简。
②合并州县,革除民少吏多的弊端③任用贤才,虚心纳谏(房玄龄、杜如晦、魏征)唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
这句话说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大,想要巩固统治就必须让百姓能生存下去这个实质性的问题。
他之所以能认识这点是吸取隋亡的教训。
6、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
7、唐玄宗励精图治的表现:(1)任用贤才(姚崇)(2)重视地方吏治(3)提倡节俭8、唐朝经济的繁荣农业上:唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
改进了农业工具:曲辕犁(用于耕地)、筒车(用于灌溉)手工业上:丝织技术高超越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩商业上:著名的大都市有长安、洛阳、扬州、成都。
长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。
七年级历史一二单元知识点七年级历史一二单元涉及到的知识点主要包括中国古代文明和中国的封建社会。
本文将从两方面,分别讲述相关的知识点。
一、中国古代文明1. 夏、商、周三代:夏代是中国历史上第一个有文字记载的王朝,商代是中国历史上黄河流域的一个重要时期,周代则是中国封建社会的开端。
三代期间的社会制度、农业技术、文化艺术等方方面面都对后来的中国产生了深远的影响。
2. 中国古代的科举制度:科举制度是中国古代的一种选拔人才的考试制度,自唐代开始实行,一直延续到清朝灭亡。
科举制度为推进各级文官选拔提供了制度基础和形式保障。
3. 中国古代科技发展:中国古代在农业、医学、制造业等领域都有着卓越的成就。
如古代农业的耕作技术和水利工程、中药与针灸、以及造纸、火药、指南针和印刷术等发明及制造技术。
二、中国的封建社会1. 封建制度的基本特征:中国封建社会是以封建制度为基础的社会形态,主要特征是皇权至上、封建分封、奉行宗法、等级森严、家族结构以及社会等级固定。
2. 封建经济的基本特征:封建经济是中国封建社会的经济形态,主要特征是“自给自足的封建农业经济”和“手工业为主,商业为辅的封建手工业经济”。
此外还有对铁、石炭、盐等资源的开采和加工。
3. 封建文化的基本特征:中国封建社会的文化受到宗法制度的影响,强调个体在家庭和社会关系中的地位、角色和责任,强调忠、孝、立身、修德等。
在学习和掌握以上知识点的时候,可以参考相关的历史书籍、历史课本和文献资料。
同时,了解和掌握中国古代文明和封建社会的知识,有助于我们更加全面地认识中国历史、理解中国文化和传统,尤其是对于中国历史与中国现代的关系,更加有系统的认识,加深对中国传统文化的了解。
七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城;统一的时间、意义?时间:581年 人物:杨坚(隋文帝) 都城:长安 统一时间:589年意义:结束了长期分裂对峙的局面,顺应了历史发展趋势。
2、隋文帝的统治内容,意义?经济:①发展经济,编订户籍,同一南北币制和度量衡制度;政治:②加强中央集权,提高行政效率。
意义:促进了社会经济的恢复和发展;人口数量和垦田数量大幅增长;隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
(出现了“开皇之治”的局面。
)3、大运河开通的目的、人物、概况、评价?目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
人物:隋炀帝概况:一条贯通南北的大运河;二千七百多千米;三点:中心洛阳、北端涿郡、南端余杭;四段:永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河;五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
评价:①(积极)是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流;②(消极)劳民伤财,给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。
4、科举制创立的时间、标志、影响(①②③④)?隋炀帝时,创立进士科,标志着科举制的正式确立。
影响:①政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大官吏选拔范围,使有才学的人能够参政,促进社会阶层的流动。
②教育上:推动了教育事业的发展,提高了官员的文化素质;③文化上:促进了文学艺术的繁荣。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度,维持了1300多年。
5、隋朝灭亡的时间、原因?618年;灭亡直接原因:隋末农民起义;根本原因:隋炀帝的残暴统治。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城?618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施?名臣有哪些?治国效果?①用人上:虚心纳谏、广纳贤才。
名臣:魏征——“镜子”, 房玄龄、 杜如晦(房谋杜断)②政治上:完善三省六部制;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目;严格考查官吏政绩。
历史七年级一、二单元知识点总结一、古代史概述在历史的长河中,古代史是一个非常重要的篇章。
它包含了从人类社会诞生开始到公元476年西罗马帝国灭亡为止的广阔时期,涵盖了古代文明的诞生、发展和衰落。
古代史的研究,不仅能够让我们了解古代人类社会的政治、经济、文化和宗教等各个方面,也能够帮助我们认识并理解当今世界的形成和演变。
二、古代史的主要内容1. 古代人类社会的诞生和发展古代人类社会的诞生,标志着人类社会从原始采集-狩猎社会向农业社会的转变。
农业的兴起改变了人类社会的生产方式和生活方式,也为城市的出现奠定了基础。
在古代史的发展过程中,诸多古代文明如埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、我国古代文明等相继兴起,为人类社会的发展做出了积极的贡献。
2. 古代世界的交流和互动古代世界的交流和互动是古代史的重要内容之一。
古代世界各大文明之间的交流,不仅促进了经济和文化的交流,也带来了不少变革。
古代世界的交往之路,不仅是丝绸之路、茶马古道等贸易通道,也包括了东西文明的交流和互动,这种跨文明的交流也为人类社会的进步带来了不可估量的影响。
3. 古代世界的政治和军事古代世界的政治和军事也是古代史的重要内容。
古代各大文明之间的政治和军事争斗,成为了古代史的一大看点。
诸如古埃及帝国、古巴比伦王国、古印度和古代我国的政权更迭和军事冲突等,都是古代史中一道靓丽的风景线。
4. 古代世界的科技和文化古代世界的科技和文化则是古代史中最为重要和精彩的内容之一。
古代世界的科技和文化在医学、数学、天文学、文学、艺术等方面都有着独特的成就。
包括巴比伦的日晷、古印度的零、古埃及的金字塔、我国的鲁班七子等众多科技成就,以及希腊罗马的文学、哲学和艺术等,都堪称古代世界的瑰宝。
三、对古代史的个人理解古代史作为人类社会发展史的一部分,不仅包含了丰富的历史资料和文明遗产,也是人类社会发展的重要历史见证。
通过对古代史的深入研究和学习,我们能够更好地了解和认识人类社会的发展轨迹,从中汲取智慧和经验,也能够帮助我们更好地建设当今社会。
历史七下一二单元知识点------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx人教版七年级下册第一单元历史知识点归纳一、隋朝的建立(37年)1.581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2.589年,隋朝灭陈,统一全国。
统一意义:结束分裂局面,顺应统一多民族国家发展趋势。
3.隋朝通过整顿吏治、发展经济等措施,使隋朝成为国力强盛的国家,出现“开皇之治”。
4.隋朝最大的国家粮库是含嘉仓。
二、开通大运河(605年,隋炀帝)1.目的:加强南北交通,巩固对全国统治。
2.以洛阳为中心,北到涿郡,南至余杭,连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,2000多千米。
3.地位:大运河是古代世界最长的运河。
4.作用:加强南北地区政治、经济、文化交流,巩固统治。
三、开创科举制(隋炀帝)1.隋文帝废除前朝的九品中正制(门第为标准),建立考试选拔人才制度。
2.确立:隋炀帝创立进士科,标志科举制度正式确立。
3.作用:①加强皇帝选官用人权力。
②扩大官吏选拔范围,使有才能的人得以参政。
③推动教育的发展。
选官标准:由看中门第转变为才能。
四、隋朝灭亡(618年)1.原因:隋炀帝的残暴统治。
(个人好大喜功、贪图享乐,奢侈无度)具体例子:征发劳动力建东都洛阳、开凿大运河等;三次出征辽东等2.结果:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。
图片(P6唐太宗像;P7唐朝分布图;P9武则天图)一、李渊(唐高祖)建立唐朝1.时间:618年,定都长安二、李世民(唐太宗)与贞观之治1.继位:626年,通过玄武门之变2.年号:贞观。
治国思想:吸取隋朝灭亡教训;勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
3.对人才:广纳贤才,知人善任。
(谏臣:魏征,比喻为镜子;房玄龄、杜如晦(房谋杜断))4.治国措施:①政治上完善三省六部制,制定法律。
②经济上发展农业,减轻负担。
③文化上增加科举考试科目。
④军事上加强西域控制(设安西都护府、北庭都护府)5.结果:出现贞观之治。
政治清明、国力强盛、经济发展、文教昌盛。
6.三省六部制:分工又合作,提高行政效率。
三、女皇帝武则天——贞观遗风(政启开元,治宏贞观)1.武则天称帝:改国号为“周”。
是中国历史上唯一一位女皇帝。
2.治国措施:①打击敌对官僚贵族②发展科举,创立殿试和武举③发展农业生产3.影响(与开元盛世关系):为“开元盛世”局面出现奠定基础。
四、唐玄宗(李隆基)与开元盛世1.年号:前期开元(鼎盛时期)后期天宝(衰落)2.重用的人才:姚崇、宋璟。
3.治国措施:①整顿吏治,裁减冗员。
②发展经济,改革税制。
③注重文教。
4.结果:出现开元盛世。
——鼎盛时期唐太宗、唐玄宗、武则天治国相同点:重用贤才、整顿吏治、发展经济、注重发展科举制。
一、经济繁荣1.农业:垦田面积增加,农业生产技术、工具先进。
(1)曲辕犁. 用途:耕作;好处:提高耕作效率和质量。
(2)筒车 . 用途:灌溉;好处:水力灌溉,省时省力。
2.手工业:①纺织业种类多,蜀锦最出色。
②制瓷业发达,唐三彩闻名中外,越窑青瓷,邢窑白瓷。
3.商业繁荣:出现大都市。
长安的国际地位:是一座国际性大都会。
二、民族交往与交融——方式:和亲唐朝与吐蕃的交往:唐朝实行开明的民族政策。
1.唐太宗时期,文成公主入藏,嫁给松赞干布。
2.文成公主入藏作用:唐蕃和亲促进吐蕃经济发展,增进汉藏友好关系。
3.唐中宗时期,金城公主入藏,嫁给尺带珠丹。
(了解)4.唐穆宗时期,刻唐蕃会盟碑。
“天可汗”。
三、开放的社会风气1.特点:开放,有活力,兼容并蓄。
四、多彩的文学艺术1.诗歌特点:题材丰富,风格多样。
2.唐诗代表人物①李白盛唐时期具有浪漫主义情怀被称为“诗仙”②杜甫唐由盛转衰诗歌反映百姓疾苦、社会现实诗被称为“诗史”,被人被称为“诗圣”③白居易唐中期诗歌通俗易懂,平易近人郭沫若对杜甫的评价“世上创痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
”3.书法代表人物(1)颜真卿(颜体):字端正劲美,雄浑敦厚(2)欧阳询:字方折峻丽。
笔力险劲4.绘画代表人物(1)吴道子:画风奔放,有“画圣”之称。
代表作《送子天王图》(2)阎立本:擅长人物故事画代表作《步辇图》5.石窟艺术:敦煌莫高窟补充:1为什么会出现盛唐气象?(原因)①国家统一,政治稳定。
②实行开明、开放的民族政策和对外政策。
③统治者重视发展农业。
2.注意区分民族交往和对外交往两个概念。
和亲、文成公主入藏等属于民族交往。
遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋属于对外交往。
唐朝中外文化交流特点:频繁、密切、活跃唐朝中外交流密切原因:(1)唐朝国力强盛、世界地位高。
(2)唐朝对外交通便利(3)统治者实行开放的对外政策。
启示:一个国家只有强盛才会收到他国尊重;对于现在社会来说,要主动学习外国先进文化,增加对外交流,国家才会发展。
一、遣唐使(日本派遣到唐朝学习的使者)1.来唐目的:学习中国先进文化2.概况:最著名:阿倍仲麻吕;遣唐使包括留学生、留学僧。
把唐朝的制度、文化、天文等带回国学习。
3.作用:促进日本社会发展;促进中日交流。
二、鉴真东渡日本(6次,前五次失败,最后一次成功。
)唐朝时日本叫做:东瀛1.到达日本时间:754年。
(无归国)2.贡献:①在日本传授佛经,传播中国医学、建筑等。
②促进中日交流。
3.修建:唐招提寺(日本一级国宝)三、玄奘西行印度(唐朝时印度叫做天竺)1.时间:贞观年间(唐太宗时期)2.西行原因:解决佛经中的疑难问题。
3.概况:从长安出发,经过4年到达天竺。
学习的最高学府叫做:那烂陀寺。
十多年后回国。
4.贡献:带回大量佛经,进行翻译传播佛经;成书《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
(《大唐西域记》的研究价值)鉴真与玄奘的共同点:(1)都促进了中外交流。
(2)都具有不畏艰辛、迎难而上、坚持不懈、持之以恒的精神。
一、安史之乱(唐朝由盛转衰的转折点)1.爆发原因:①开元末年,唐玄宗任人唯亲,政治腐败。
②社会矛盾尖锐。
③地方节度使势力膨胀。
(中央与地方力量对比失衡,形成外重内轻局面。
)2.时间:755年爆发,763年被镇压。
共8年。
3.经过:人物:安禄山、史思明借口朝廷出现奸臣,发动叛乱。
河北出发—攻占洛阳—潼关—逼近长安。
(唐玄宗逃往四川,李亨唐肃宗继位。
)4.结果:在少数民族军队援助下,763年被镇压。
5.影响:①对社会经济造成极大的破坏。
②唐朝国势由盛转衰,社会矛盾尖锐。
③形成藩镇割据局面。
二、黄巢起义(加速唐朝灭亡)1.原因:(1)唐朝后期统治腐朽,宦官专权。
(2)藩镇割据严重,中央无力控制。
(3)天灾多,人民生活困苦。
2.经过:黄巢率领起义军。
特点:流动作战,转战南北。
3.结果:被镇压,失败。
4.影响:黄巢起义给唐朝统治致命打击。
(提示:唐朝无灭亡)三、唐朝灭亡(618-907年,共289年)907年,朱温建立后梁政权,标志着唐朝灭亡。
(唐朝被藩镇所灭)四、五代十国的更迭与分立1.概况:(1)五代(北方):后梁——后唐——后晋——后汉——后周(2)十国(南方):出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平加上北方的北汉。
2.五代十国的特点:(1)是唐末藩镇割据的延续(2)开国君主都是武将,尚武。
(3)北方战乱多,政权更替频繁。
(4)南方战乱少,经济有所发展。
3.五代十国的发展趋势:统一。
安史之乱的根本原因:唐朝政治腐败。
直接原因:节度使势力日益强大经过:755年,安禄山借口朝廷出现内奸,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。
763年被平定。
影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。
安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
黄巢起义与唐朝灭亡原因:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重,中央无力控制藩镇;人民赋役繁重,生活困苦,加上连年的灾荒,无以为生。
过程:黄巢率领起义军攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。
结果:被朱温与其他藩镇联合镇压,907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。
五代十国的更迭与分立北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。
实质:唐末以来藩镇割据_局面的延续。
影响:五代十国时期,虽然_政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
史海拾贝一、“之最”类——隋朝大运河——隋朝。
——曲辕犁、筒车。
——唐三彩。
5.唐朝时,赴日本的使者和僧人中最有影响力的人——鉴真。
6.唐朝时,中国同天竺交往最杰出的使者——玄奘。
7.唐朝时,世界上最大的城市——唐都长安。
二、人物类1.帝王:(1)隋朝用考试的办法选拔官员——隋文帝。
(2)开通大运河——隋炀帝。
(3)“贞观之治”——唐太宗。
(4)“政启开元,治宏贞观”——武则天。
(5)“开元盛世”——唐玄宗。
2.重臣:(1)唐太宗时期的重臣——宰相房玄龄和杜如晦被称为“房谋杜断”,魏征是最著名的谏臣。
(2)唐玄宗时期的名臣——姚崇和宋璟_。
3.少数民族首领:吐蕃:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
4.高僧:(1)鉴真:六渡日本,设计唐招提寺。
(2)玄奘:西行天竺,口述成书《大唐西域记》。
5.诗人:“诗仙”:李白;“诗圣”:杜甫。
6.书法家:颜真卿和欧阳询是唐朝最著名的书法家。
7.画家:阎立本和吴道子是唐朝最著名的画家。
第二单元知识点总结第6课北宋的政治1、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,改国号为宋,定都开封。
2、宋太祖依照先南后北的统一方针,消灭南方政权,结束了中原和南方的分裂局面。
3、宋太袓强化中央集权的治国措施;(1)兵权:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,还经常调换军队将领,定期换防。
(2)相权:在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。
(3)地方政权:派文臣担任各地州县的长官,实行三年一换制,频繁调动州县长官;还在各州府设置通判,以分知州的权力。
地方财权:下令取消节度使收税的权力,又在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
4、重文轻武的目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
5、宋朝注重发展文教事业,改革发展了科举制,增加科举取士的名额,提高进士的地位。
6、科举制发展的影响:①使全国范围营造了浓厚的读书风气②促进了社会素养的提高③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
7、重文轻武的影响:扭转了五代十国尚武轻文的风气、杜绝了武将跋扈和兵变情况的发生有利于政权的稳固和社会安定。
第7课辽、西夏与北宋的并立1、10世纪初,契丹族耶律阿保机,建立辽国,定都:上京。