湖南省教育厅关于印发《湖南省“芙蓉学者奖励计划”实施办法(修订)》的通知

湖南省教育厅关于实施特聘教授岗位制度有关问题的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2020.06.11•【字号】湘教师字[2001]4号•【施行日期】2020.06.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于实施特聘教授岗位制度有关问题的通知有关高等学校：实施芙蓉学者计划是省委、省政府为我省高等学校引进高层次人才采取的重大举措。

我厅已制订和下发了《湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）》（湘教师[2001]1号），建立了湖南省特聘教授岗位制度。

为进一步做好实施特聘教授岗位工作，现就有关问题提出以下意见：一、关于特聘教授岗位的设置各高等学校应充分认识特聘教授岗位对我省高等教育乃至整个经济社会发展发展的重大意义，凡申报设置特聘教授岗位的学科，应具有良好的科研工作基础，并且是已获准设置博士点的学科，也可是对我省社会经济发展有重大影响的学科。

二、关于特聘教授的遴选招聘特聘教授人选的遴选招聘，是实施特聘教授岗位制度的核心环节，招聘人选质量直接关系到计划的实施效果。

各有关高等学校在招聘人选的过程中，应严格坚持“公开招聘”的原则，真正做到“公平、公正、公开”；要防止只对校内招聘、招聘广告中公布的研究方向过窄的现象，学校的评审推荐要严格按规定的条件和程序进行，积极通过各种渠道向各方面尤其是海外寻求杰出人才。

在处理与特聘教授原工作单位关系时，也要积极主动地进行正面沟通、协调，促进人才的合理流动。

三、关于特聘教授不担任实质性领导的问题为更好地在我省高等学校实施特聘教授岗位制度，保证特聘教授全身心地投入特聘教授岗位的工作，带领本学科在其前沿领域保持或赶超国际先进水平，特聘教授在聘期内不担任高等学校实质性领导职务（包括校级领导及学校有关职能部门负责人）。

凡已担任高校实质性领导职务的人员，学校不得推荐其应聘特聘教授岗位，各高校今后不得在特聘教授聘期内选拔其担任领导职务，特殊情况下如确需其担任系主任、研究所所长或内设学院院长职务，学校应为其配备常务副职，负责日常工作。

湖南省人民政府办公厅关于转发省教育厅《湖南省中小学生芙蓉创新奖实施办法》的通知文章属性•【制定机关】湖南省人民政府•【公布日期】2008.10.23•【字号】湘政办发[2008]26号•【施行日期】2008.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文湖南省人民政府办公厅关于转发省教育厅《湖南省中小学生芙蓉创新奖实施办法》的通知（湘政办发〔2008〕26号）各市州、县市区人民政府，省政府各厅委、各直属机构：经省人民政府同意，现将省教育厅《湖南省中小学生芙蓉创新奖实施办法》转发给你们，请贯彻执行。

二○○八年十月二十三日湖南省中小学生芙蓉创新奖实施办法（省教育厅二○○八年九月十六日）湖南省中小学生芙蓉创新奖（以下简称“芙蓉创新奖”）由省人民政府设立，省教育厅组织实施。

“芙蓉创新奖”是面向全省在校普通中小学生及中小学科技活动组织单位和科技辅导教师设立的科技创新奖项，每年一次。

一、设奖宗旨设立“芙蓉创新奖”旨在进一步激发中小学生广泛的创新兴趣，培养广大青少年的创新精神和实践能力，促进学生全面发展；鼓励和引导中小学校、校外教育机构积极开展科技创新教育，逐步建立和完善青少年科技创新教育工作机制，促进全面实施素质教育；鼓励和引导各级人民政府和教育行政部门加强青少年科技辅导教师队伍建设，逐步形成并完善科技辅导教师队伍建设工作机制，逐步提高科技辅导教师队伍整体水平；鼓励和引导各级人民政府和教育行政部门、学校加强科技创新教育资源建设，逐步完善学生科技创新的设施条件；引导社会和家庭形成重视、鼓励和支持学生参加科技创新的良好环境，营造全社会关心支持青少年科技创新活动的良好氛围。

二、设奖原则（一）竞赛成果获奖根据学生科技创新竞赛成果评选。

（二）整合资源整合现有和今后新增的中小学生科技创新竞赛项目，在上述项目中评选。

（三）联系实际设奖项目、竞赛内容、表现形式都与中小学生的学业层次、教学内容、社会实践紧密结合。

湖南省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通告文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2008.09.23•【字号】湘教发[2008]71号•【施行日期】2008.09.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】部分失效•【主题分类】机关工作正文湖南省教育厅关于公布规范性文件清理结果的通告（湘教发〔2008〕71号）各市州教育局，各高等学校，机关各处室，厅委直属各单位：根据《湖南省行政程序规定》和《湖南省人民政府办公厅＜关于切实做好规范性文件清理和管理工作＞的通知》（湘政办函[2008]97号）要求，我厅对现行规范性文件进行了全面清理。

现将清理结果公布如下：一、废止《关于我省社会力量办学有关问题的通知》等17个规范性文件（见附件1）；二、宣布《关于首次认定教师资格工作有关问题的通知》等50个规范性文件失效（见附件2）；三、确认《关于印发〈湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授工作考核评估办法（试行）〉的通知》等144个规范性文件继续有效（见附件3）；四、重新公布《关于印发〈湖南省芙蓉学者计划实施办法（试行）〉的通知》等67个文件规范性文件（见附件4）。

上述废止、宣布失效的规范性文件，自本公告发布之日起不再执行。

各级有关单位要做好有关规范性文件废止、宣布失效后的后续管理工作。

上述确认继续有效的规范性文件，有效期与本公告发布前连续计算；重新公布的规范性文件，自本公告发布之日起重新计算有效期，规范性文件规定了有效期的，按其规定的有效期执行。

我厅于2008年9月30日以前制定的规范性文件，未列入继续有效和重新公布的规范性文件目录的，自2008年10月1日起不再执行。

确需继续执行的，依照法定程序重新制定规范性文件。

附件：1、废止的规范性文件目录2、宣布失效的规范性文件目录3、确认继续有效的规范性文件目录4、重新公布的规范性文件目录二○○八年九月二十三日附件1：附件2：宣布失效的规范性文件目录附件3：附件4：。

我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍近日，我省正式宣布，将大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的待遇，特聘教授奖金将翻倍发放，以吸引更多高水平人才来我省工作和研究。

这一举措被认为是我省高等教育事业的重大突破，有望为学术研究和科技创新打下坚实的人才基础。

“芙蓉学者”是我省对高端人才的特别称呼，这些人才在各自的领域有着深厚的造诣和丰富的经验，对于学术发展和科技进步有着重要的贡献。

由于各种原因，我省长期以来一直面临着人才引进和留用的难题，特别是在高等教育领域，优秀的教授和研究人员往往流失到了其他地区。

为了解决这一难题，我省积极推进人才政策改革，着力提高人才待遇，通过各种激励措施吸引更多高水平人才来我省发展。

此次大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的奖金待遇，正是这一政策的最新举措，有望为我省高等教育的发展注入新的活力和动力。

据悉，此次特聘教授奖金将翻倍发放，原本每年10万元的奖金将提高到20万元。

这一举措不仅迎合了高等教育改革的大方向，更体现了我省对于人才的重视和支持。

特聘教授是学术界的顶尖人才，他们的到来将极大地推动我省高校和科研院所的学科建设和科研水平提升。

这些优秀的特聘教授还将为我省的学术交流和科研合作带来新的机遇和动力，助力我省在学术研究和科技创新方面取得更大的成就。

这一举措受到了广泛的好评和支持。

许多高等院校的教授和学者对此表示赞赏，认为这将有助于改善我省高校的学术氛围和科研环境，更有利于吸引更多优秀的人才留在我省工作和研究。

在这些人才的加入之后，我省的学术研究水平将得到进一步提升，为我省的学术声誉和科研实力打下坚实的基础。

这一举措也为其他地区的高等院校和科研机构提供了借鉴和参考。

随着高等教育的快速发展和人才流动的加速，吸引和留住优秀人才已经成为各地共同的难题。

我省此次的人才政策改革和提高特聘教授奖金的做法，为其他地区提供了一个新的思路和方法，有望为全国高等教育的人才引进和留用提供新的范本。

我省大幅提高“芙蓉学者”特聘教授的待遇，特聘教授奖励翻倍发放的举措，将为我省的高等教育事业注入新的活力和动力，有望为学术研究和科技创新打下坚实的人才基础。

湖南省教育厅关于印发《湖南省普通高等学校中青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》的通知(2015修订)【法规类别】院校与教职员工【发文字号】湘教发[2015]18号【发布部门】湖南省教育厅【发布日期】2015.05.26【实施日期】2015.05.26【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件湖南省教育厅关于印发《湖南省普通高等学校中青年骨干教师国内访问学者项目实施办法》的通知（湘教发〔2015〕18号）各普通高等学校，有关单位：为贯彻国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和教育部等六部委《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕10号），进一步加强我省普通高等学校中青年高层次人才队伍建设，结合我省实际，我厅对2005年8月22日制订的《湖南省普通高等学校中青年骨干教师国内访问学者项目实施办法（试行）》进行了修订。

现印发你们，请遵照执行。

湖南省教育厅2015年5月26日湖南省普通高等学校中青年骨干教师国内访问学者项目实施办法第一章总则第一条为贯彻国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）和教育部等六部委《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕10号），进一步加强我省普通高等学校中青年高层次人才队伍建设，结合我省实际，制订本办法。

第二条本项目适用于我省普通高等学校在职在岗的中青年教师。

全省每年选拔一定数量的中青年骨干教师，到国内有培养资格的普通高等学校进行访问研修，及时跟踪和了解本学科学术前沿动态和发展趋势，夯实理论基础，拓展知识领域，开展或参与相应的科研工作，提高教学、科研能力和学术水平，使其尽快成长为本单位的学术带头人和教学骨干。

第三条本项目由省教育厅教师工作与师范教育处负责组织与协调，由省高等学校师资培训中心负责日常具体工作。

第二章推荐与选拔第四条国内访问学者应具备以下条件：1．在普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德。

湖南省教育厅关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------湖南省教育厅关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知湘教通〔2015〕342号各普通本专科学校：为进一步推动高等学校高度重视人才培养工作，切实强化教学中心地位，激励广大教师和教学管理工作者积极投身教学实践，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，我厅决定组织开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作（以下简称奖励工作）。

现就有关事项通知如下：一、本次奖励工作采取限额申报的办法,请各高校严格按照教学成果奖评审的有关规定及限额指标（见附件1）推荐。

二、本次奖励工作按《第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖评审奖励实施办法》（见附件2）组织实施。

三、推荐的教学成果须提交以下材料：1．《湖南省高等教育省级教学成果奖申报书》一式3份（见附件3）；2．教学成果报告一式1份（格式见附件4）；3．反映成果的主体材料（论文、著作、经验总结、成果鉴定书、获奖证书、项目结题或验收证明文件等）及有关附件材料一式1份；4．国家、省或学校关于批准该成果相关项目立项研究的文件。

上述材料请用牛皮纸袋装好，并将成果奖申报书封页复印后贴在纸袋外，每个项目装一袋，多于一袋不予受理。

四、申报要求1．各高校要广泛发动教师积极申报，精心组织遴选推荐工作，应建立严格规范的评审制度和公示制度，遴选结果应在学校网站主页显要位置公示，公示时间不少于10天，并开通监督举报电话和邮箱,公示无异议后方可推荐上报。

2．凡申报省级教学成果奖的成果，必须经学校遴选后择优推荐，宁缺勿滥。

湖南省教育厅关于印发《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2010.09.14•【字号】湘教发[2010]43号•【施行日期】2010.09.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于印发《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》的通知（湘教发[2010]43号）各市州教育局：为总结、交流、展示各地中小学生研究性学习成果，推进中小学综合实践活动课程开展，促进学生创新精神和实践能力培养，我厅决定，从2010年开始，组织开展全省中小学研究性学习成果奖评选活动。

每年评选一次。

获奖者由我厅给予表彰奖励。

现将《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》印发你们，请各地以评选为抓手，扎实推进中小学研究性学习活动。

各地可参照本办法，结合实际，制定本地区中小学研究性学习成果奖评选办法。

二O一O年九月十四日湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法为确保全省中小学研究性学习成果奖评选公正公平、规范有序，特制定本评选办法。

一、奖项设置及奖励全省中小学研究性学习成果评选设湖南省中小学研究性学习成果奖、湖南省中小学研究性学习成果优秀指导教师奖和湖南省中小学研究性学习活动优秀组织奖（以下分别简称成果奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖）。

获奖者由省教育厅颁发奖励证书。

成果奖按申报项目总数5%、10%、20%的比例分别设置一等奖、二等奖和三等奖。

一、二等奖获奖成果列入湖南省中小学生芙蓉创新奖申报范围。

成果奖只在学生的综合素质评价中体现，不与其升学挂钩。

优秀指导教师奖不受数量限制。

但同一项成果奖的指导教师不得超过2名。

优秀组织奖获奖面不超过申报单位总数的30%。

二、评选条件1、成果奖评选条件为：（1）实践性。

能在辅导教师的指导下，积极开展各项研究活动；能综合利用“调查”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“操作”“制作”、“服务”等研究方法；在研究过程中积累了丰富的经验，获得了独特的情感体验，有研究活动反思。

我省大幅提高“芙蓉学者”待遇特聘教授奖金翻倍“芙蓉学者”是指在湖南省担任重点学科带头人或者承担重大科研项目的高层次人才，是我省高等教育事业的中坚力量。

为了进一步提高湖南省“芙蓉学者”的待遇，激励他们在学术研究和教学方面的创新成果，我省决定对他们的奖金进行翻倍。

作为省级高层次人才，他们在学术研究方面具有突出的贡献和影响力。

他们以自己的智慧和才华，为学科发展和社会进步作出了重要的贡献。

我们应该给予他们应有的回报和尊重。

提高“芙蓉学者”奖金的举措，将更好地激励他们在学术研究和教学方面的表现。

奖金的提高，不仅可以鼓励他们在学术上的积极探索和突破，还可以提高他们的研究热情和责任心，促进他们在教学方面的深入思考和改进。

这将推动湖南省高等教育事业的快速发展。

提高“芙蓉学者”奖金还有助于吸引更多的高层次人才来湖南工作和研究。

高层次人才是学科建设和科技创新的重要驱动力量。

通过优厚的待遇和福利，我们可以更好地吸引他们到湖南发展，为湖南的经济社会发展作出更大的贡献。

提高“芙蓉学者”奖金是湖南省高等教育事业的重要举措，也是我省与其他地区竞争的一种方式。

在近年来，高校对人才的争夺尤为激烈。

提高“芙蓉学者”奖金，将增加湖南在高层次人才引进和培养方面的竞争力，有助于提升湖南省的教育水平和学术声誉。

提高“芙蓉学者”待遇，特聘教授奖金翻倍，对于推动湖南省高等教育事业的发展、促进学术研究和教学水平的提高、吸引和留住高层次人才具有重要意义。

我们相信，在湖南省的正确政策引导下，“芙蓉学者”们将取得更加优异的成果，为湖南的经济社会发展作出更大的贡献。

湖南省人民政府办公厅关于落实湘发[2007]18号文件有关责任事项的通知文章属性•【制定机关】湖南省人民政府•【公布日期】2007.12.17•【字号】湘政办发[2007]71号•【施行日期】2007.12.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文湖南省人民政府办公厅关于落实湘发[2007]18号文件有关责任事项的通知（湘政办发〔2007〕71号）各市州、县市区人民政府，省直有关单位：为落实省委、省政府《关于建设教育强省的决定》（湘发〔2007〕18号，以下简称《决定》），促进实施科教兴湘战略，落实教育优先发展战略地位，实现人口大省向人力资源强省转变，经省人民政府同意，现就落实《决定》有关责任事项通知如下：1、巩固提高基础教育水平。

到2010年，全省学前三年教育毛入园率达到70％，义务教育完成率达到95％，其中有学习能力的残疾少年儿童义务教育入学率达到75％。

到2015年，全省学前三年教育毛入园率达到80％，义务教育完成率达到98％，其中有学习能力的残疾少年儿童义务教育入学率达到85％。

由省教育厅负责。

2、积极开展义务教育均衡发展示范县市区创建活动。

根据国家义务教育基本办学标准和质量标准，制定合格学校建设的具体实施办法；到2010年，80％的义务教育学校达到合格学校标准；2015年，90％的义务教育学校达到合格学校标准。

由省教育厅牵头，省建设厅等负责。

3、加大薄弱学校改造力度，建立中小学维修、危房改造长效机制，实施农村学校的改水改厕工程和教职工工作用房建设工程。

稳妥调整学校布局，因地制宜新建、改建一批农村寄宿制学校。

由省教育厅牵头，省财政厅、省建设厅等负责。

4、各级政府依法将城区中小学校的建设和发展纳入城市总体规划，完善学校配套建设办法，新建一批城镇中小学校。

由省建设厅牵头，省财政厅、省教育厅等负责。

5、大力发展职业教育。

完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展”的多元办学格局和“在省人民政府领导下，分级负责、以县为主、政府统筹、社会参与”的管理体制，建立健全政府统筹机制、投入保障机制、教师队伍建设机制、贫困生救助机制、校企合作办学机制和就业导向机制。

关于芙蓉学者计划和湘江学者计划特聘教授招聘工作有关事项的通知湖南科技大学人事处关于“芙蓉学者计划”和“湘江学者计划”特聘教授招聘工作有关事项的通知校属各单位：根据《湖南省教育厅《关于2010年芙蓉学者计划特聘教授招聘工作有关事项的通知》(湘教通［2010］294号)和《湖南科技大学“湘江学者计划”特聘教授岗位实施办法》（科大政发[2010]42号）文件精神，为做好2010年芙蓉学者计划和湘江学者计划特聘教授招聘工作，现将有关事项通知如下：一、“芙蓉学者计划”特聘教授岗位设置与招聘1、今年我省芙蓉学者计划继续设置讲座教授岗位。

讲座教授从国(境)外高校(科研院所)具有教授或相当职务的专家学者中遴选招聘，聘期3年。

今年招聘的“芙蓉学者计划”特聘教授可以从省内外和海外公开招聘，聘期为5年。

2、各相关单位要采取积极措施，通过直接招聘、师生传承、学术交流、专家推荐等多种渠道，下大力气从海外招聘芙蓉学者计划特聘教授。

招聘的特聘教授每年实际到岗时间应保证在9个月以上，“特聘教授奖金”每人每年10万元；讲座教授每年实际到岗时间应保证在2个月以上，奖励经费按实际到岗工作时间计划，每人每月2万元。

要严格把握对人选到岗全职工作的条件要求，实际到岗时间达不到要求的，不得作为候选人。

3、校属各相关单位应按照《湖南省“芙蓉学者计划”实施办法(试行)》（湘教师字〔2001〕1号，以下简称《实施办法》）中关于芙蓉学者计划特聘教授岗位设置的原则及要求，从学校发展战略目标、创新平台、重点科研基地和学科建设规划的需要出发，设置芙蓉学者计划特聘教授、讲座教授岗位，并明确每个岗位聘期内重点突破的研究方向或研究任务和解决的主要问题。

4、特聘教授招聘条件按《实施办法》的规定执行。

要严格把握对人选的年龄要求。

以2010年12月31日为截止时间，原则上，自然科学类特聘教授人选不超过45周岁，人文社会科学类特聘教授人选不超过50周岁，直接从海外引进的高层次人才可根据实际情况适当放宽。