小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答案和评分标准
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小学数学六年级毕业试卷(附:试卷命题意图、参考答案及评分标准)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1学校 班级 姓名…………………………………密…………………………………封…………………………线……………………………………二.选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里。
)(每小题2分,共12分)1.把1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( ). A.1:100 B. 1:99 C. 1:101 小学数学六年级毕业试卷(时间:90分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分1.据全国第六次人口普查统计截止2010年11月,我国人口已达1339730000人,这个数读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )人。
2. 3分24秒=( )分3.5米=( )米( )分米 1吨50千克=( )吨3. 12和24的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.从5月1日“劳动节”到10月1日“国庆节”共有( )天。
5.工地上有a 吨水泥,每天用去b 吨,用去6天后还剩下( )吨。
6.三角形的内角度数的比是1:2:6,这个三角形是( )三角形。
7.( )÷15= 45 =1.2:( )=( )%=( )(填小数)=( )成。
8.圆的周长和直径( )比例。
一个数与它的倒数成( )比例。
9.六⑴班男生人数占全班的95,女生人数与男生人数的比是( )。
10.鸡兔共有20个头,70只腿。
鸡有( )只,兔有( )只。
11.妈妈为女儿存入银行2000元做学费,定期二年,如果年利率按2.25%计算,到期时应得利息( )元。
12.一个盛满水的圆锥形容器,水深18厘米,将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里,水深是( )厘米。
2.4x+8错写成4(x+8)结果比原来( ). A.多4 B.少4 C.多24 D.小63.下面各数中,只读出一个零的数是( ). A.600606 B.606600 C.6060604.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是( ).A.1:2πB.1:πC.2:π5.某工厂男职工人数是女职工人数的60%,男职工人数比女职工人数少( )% .A.60%B.37.5%C.40%6. 从正面看到的形状为( ).三.判断题。
人教版小学六年级数学毕业水平检测试卷(测试时间100分钟,满分100分)4、8、14、22、32、()、()。
2、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。
3、90805300读作(),改写成用“万”作单位的数是(),省略万位后面的尾数约是()4、一根绳子长2米,平均截成5段,每段长是这根绳子的)()(,每段长()米,5、把25.0:51化成最简整数比是(),比值是()。
6、36的因数有(),选出其中4个数可以组成比例式的是()。
7、2÷5=)(8=6:()=( )小数=()%8、32小时=()分 2300立方厘米=()升9、153的分数单位是(),再加上()个这样的单位就是最小的质数。
101999年9月~12月销售额统计图。
11、甲堆土豆重a千克,乙堆土豆比甲堆土豆的2倍还多3千克,乙堆土豆有()千克。
12、一根木料锯成3段需要12分钟,如果把这根木料锯成5段需要()分钟。
13、一个两位数,能同时被2、3、5整除,这个数最小是()。
14、用铁皮做一个底面直径为6分米,高为8分米的圆柱形无盖水桶,至少要用()平方分米的铁皮,这个水桶最多能装水()升。
1、半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。
()2、3.09吨和3.090吨一样重,所表示的意义也相同。
()3.用长3cm、4cm和7cm的三根小棒不能摆成一个三角形。
()4. 因为8÷0.4=20,所以8是0.4的倍数,0.4是8的约数。
()5.. 25比20多25﹪,20比25少25﹪。
()6.三个同学用“石头、剪刀、布”决定谁唱歌的游戏是公平的。
()1、分数单位是的所有最简真分数的和是()。
A、3. 5B、2C、2、一个正方体的棱长是a,它的表面积是()二、我是小裁判(对的打“√”,错的打“×”)(6分)三、精心选一选。
名姓线级封班校学密小学数学六年级毕业试卷(时间:90分钟满分:100分)题号■一-二二四五六七总分得分一.填空。
(共22分,每空1分)1.据全国第六次人口普查统计截止2010年11月,我国人口已达1339730000人,这个数读作(),省略“亿”位后面的尾数约是()人。
2. 3 分24秒=()分3.5 米=()米()分米1吨50千克=()吨3. 12 和24的最大公因数是(),最小公倍数是()。
4. 从5月1日“劳动节”到10月1日“国庆节”共有()天。
5. 工地上有a吨水泥,每天用去b吨,用去6天后还剩下()吨。
6. 三角形的内角度数的比是1: 2: 6,这个三角形是()三角形。
47. ()宁15= 5 =1.2 : ()= ()%=()(填小数)=()成。
8. 圆的周长和直径()比例。
一个数与它的倒数成()比例。
9. 六⑴班男生人数占全班的5,女生人数与男生人数的比是()。
910. 鸡兔共有20个头,70只腿。
鸡有()只,兔有()只。
11. 妈妈为女儿存入银行2000元做学费,定期二年,如果年利率按2.25%计算,到期时应得利息()元。
12. 一个盛满水的圆锥形容器,水深18厘米,将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里,水深是()厘米。
二.选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里。
)(每小题2分,共12分)1.把1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是().A.1 : 100B. 1 : 99C. 1 : 1012.4X+8错写成4 (x+8)结果比原来().A.多4B.少4C.多24 D .小63.下面各数中,只读出一个零的数是()A.600606B.606600C.6060604. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是A. 1: 2 nB. 1 :nC.2:n().5.某工厂男职工人数是女职工人数的60%男职工人数比女职工人数少)% .A.60%从正面看到的形状为(6..判断题。
命题比赛评分标准——东明学校小学部课堂教学大赛系列活动之一根据本学期教师综合素质大赛要求,全体任课教师参加命题比赛,具体评价标准如下,请各教研组长根据标准设计打分表,组织评委评选,按参赛人员总数的3:4:3的比例评选出一、"二、三等奖。
并将参赛作品以及成绩、等级打包上报教导处,教导处审核后公布。
项目评价标准分数等级得分高中低66444422."试卷设计体现规定考试性质的要求2.考察内容具有合理的覆盖面和比例3.考察基础知识、基本技能,以及在此基础上形成的分析、解决问题的能力试4."题型比例配置适当卷5."题目难、中、易比例合理,试卷难度把握恰(40分)当6.题量恰当,中等水平的学生能在规定时间内完成全卷7.试卷结构完整,对答题、分数、考试时间等有明确的说明8.试题科学,没有知识错误9.题目的立意、情境、设问的角度具有创新性10."题目的表述准确、简洁,测试目标明确试11."每题的难度合理,有较好的区分度题12."选择题题干围绕一个中心,选项和题干的关(42分)系一致13."选择题干扰项有效,能反映考生的典型错误14."非选择题的答题量与赋分值合理参考答案和15."评分标准可操作性强,易于控制评分误差评分标准(英语含听16."参考答案科学、规范、简洁、准确力和原文17."参考答案和评分标准的关系一致12分)版式(6分)18."严格按照学校规定统一格式排版总计说明命题要求根据教材内容进行自编或改编,严禁抄袭,一旦发现抄袭,取消参评资格,并予以批评。
六年级数学(第十一册)期末测试题及答案小学数学六年级上册期末试卷西师大版六年级数学(第十一册)期末测试题(西师版)一、直接写得数:9分3-1=4+5.75=5×5=1.6÷=24÷4=1÷1=0.5×2.5%=1÷=×2.4=二、填空:16分(每空1分)(1)的倒数是();2的倒数与的和是()。
(2)、2÷()=3×()=()÷4=()×8=1(3)、9÷12的商写作最简分数是(), 写作小数是(), 写作百分数是()。
(4)、把0.335、、0.35、、36%按从小到大的顺序排列为:()(5)、足球个数的等于篮球的个数, 是把()球的个数看作单位“1”。
(6)、甲数是乙数的5倍, 乙数就是甲数的(), 也就是说乙数比甲数少的数相当于甲数的()。
(7)、某班今天出勤48人, 两人病假, 今天的出勤率是()。
(8)、1与3.6的最简整数比是(), 比值是().三、判断:对的打“√”, 错的打“×”。
5分(1)、自然数的倒数都小于它本身。
()(2)、比它的近似值3.14稍小一些。
()(3)、200克糖水里, 含糖28克, 糖占糖水的14%。
()(4)、大牛和小牛头数的比是4:5, 表示大牛比小牛少。
()(5)、如果甲数比乙数多30%, 那么乙数就比甲数少30%。
()四、选择正确答案的题号填在()里。
4分(1)、把78.5%化成分数是()①;②;③;④。
(2)、用圆规画出一个周长是25.12厘米的圆, 那么圆规的两脚之间的距离是()是厘米.①2;②4;③8。
五、解方程:6分X×(+)=60%X+25=40六、简便方法计算:12分7+3+2+60.625×36+36×18÷15-12××25%×3×8七、脱式计算:12分3+3÷2+÷[(+)×1-]5+30%×(0.9-)(1-)×÷(3+)八、列式计算:4分⑴一个数的加上的和是1.95,这个数是多少?⑵一个数比18.5的2%大0.15,这个数是多少?九、应用题:32分1、一台拖拉机1小时可以耕地2公顷, 照这样计算, 3小时可耕地多少公顷?2、某市去年新建居民住宅楼20万平方米, 今年新建住宅楼25平方米, 今年比去年多建百分之几?3、饲养组养鸭35只, 养鸡的只数比鸭多。
人教版小学六年级数学毕业升学试卷(满分100分,时间100分钟)亲爱的同学们,转眼间已小学毕业了。
人生离不开考验,每一次考验都是一种经验,一种收获,更是一种开始。
这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。
请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你取得好成绩!一、认真思考,正确填空。
(20分,每空1分)1、2012年伦敦已成功举办了第30界奥运会,全球有4120500000人收看了电视转播,改用“万人”作单位是( )万人,省略亿后面的尾数约是( )亿人。
2、( )÷15= 45 =1.2:( )=( )%=( )(小数)=( )成。
3、6.4千克=( )克 3分24秒=( )分 1.02升=( )毫升4、六年级同学看抗震救灾记录片的出席率为98%,出席人数与缺席人数的比是( )。
5、画圆时圆规两脚叉开的距离是2厘米,画出半圆的周长是( )厘米。
6、 A 和B 是两个不为0的自然数,A 除以B 的商是3,则A 和B 的最大公因数是( )。
7、三角形的内角度数的比是1:2:6,这个三角形是( )三角形。
8、如果y=8x,那么,x 和y 成( )比例。
9、陈老师买5000元国债(国债利息不纳税),定期3年,年利率为2.89%,到时候他可以获得本金和利息共( )元。
10、盒中有红色、白色的球各4个,任意摸出一个,摸到红球的可能性是( )。
11、一个盛满水的圆锥形容器,水深18厘米,将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里,水深是( )厘米。
12、有2元和5元的人民币共30张,合计人民币75元,则2元的有( )张,5元的有( )张。
二、反复比较,择优录取。
(10分,每题2分) 1、下面各数中,只读出一个零的数是( )A 、600606B 、606600C 、606060D 、660000 2、把1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( )A 、1:100B 、 1:99C 、 1:101D 、无法判断3、某省统计近期禽流感疫情,既要知道每天患病动物数量的多少,又能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用( )。
人教版六年级数学试卷编写意图六年级上册数学试题命题意图新课程评价倡导:“立足过程”的发展性评价。
本次命题,紧扣新课程理念,以“重视研究过程,促进学生发展”为基准,注重对基础知识和数学素质的考查,从学科知识结构和内在联系出发设计试题,注重试题的基础性、综合性、应用性,重视了学生思维能力的训练,注重数学与实际生活的联系。
本次试卷满分为100分,其中基础题约占70%,综合题约占20%,探索题约占10%。
1.注重双基训练,促进灵活运用。
根据小学阶段的知识和技能目标的特点,本次命题以体现“双基”的基本题为主,力求引导教师在小学数学教学中着力抓好基础知识和基本技能。
试题力求覆盖本册教材的主要知识点,试题大部分是常规题型,没有偏题、怪题,主要考查学生对基础知识本身的理解和应用情况,符合《标准》中的“了解(知识)、理解、掌握、灵活运用”的要求。
如填空题的第3题、第9题。
2、注重知识整合,考查综合能力。
重视知识之间的整合,也是《标准》提出的要求。
本次命题注重知识的综合运用。
数学能力是指思维能力、运用能力、空间想象能力和运用所学数学知识分析问题和解决问题的能力,是一种综合能力,它反映出思维的更高层次。
如填空题的第4题和判断题的第5题,旨在让学生学会理性地思考,体会数学的价值,学以致用。
3、过程结果并重,考查知识形成过程。
在命题时,我们不仅注重考查学生对知识的理解、掌握和运用情况,也注重对学生知识形成过程的考查,关注学生的思维过程。
如判断题的第3题,选择题的第4题和第5题。
4、注重思维锻炼,考查探究能力。
培养学生创新能力和实践能力是时代的要求,也是新课程改革的要求,本次试卷为了更好地考查学生的思维过程及创造性探究和解决问题的能力,设置了一些具有一定思维含量的题目,引导学生经历观察、猜想、-1-归纳、验证的全过程。
如:第五大题“画画、算算、填填”。
5、联系糊口实际,凸显人文眷注。
生活是数学的源泉。
数学教学要从学生已有的生活经验出发,让学生学会用数学的思维方式去观察、分析社会,让学生感受到数学问题生活化,生活问题数学化。
小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答案和评分标准巴州区小学数学教师命题比赛参赛试卷——小学数学六年级(第十一册)命题意图:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
1、温馨表述,使数学试卷体现人文关怀。
我多用鼓励性、激励性、童趣性语言,以缩短学生和试卷之间的距离。
“以人为本,促进学生的发展”是课程改革的核心理念,考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”。
2、关注我国数学发展历史,了解我国数学家为世界科学、人类的发展起到了不可估量的作用。
圆周率之父是祖冲之、最早认识数学的国家是中国。
3、注重数学“双基”的理解、掌握,强化过程与方法的评价。
小学数学基础知识和基本技能是基础的基础,在小学数学试卷中无疑要占绝对大的分量。
我在编拟这份试卷时,对数学“双基”的评价考查更注重结合有关实际背景和解决问题的过程认识和理解,对概念、公式和法则的学习评价更多关注对知识本身学会灵活运用。
而对单纯的概念、法则、公式、定律的再现性记忆则尽量少考或不考,对概念、法则、公式、定律的考查,我更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用。
4、注重数学与生活的联系,强化学生应用意识、创新意识、动手能力、探究能力的培养与提高。
5、注重试题形式的多样性、层次性、开放性,强化评价的全面性、发展性.6、这份试题在紧扣西师大版小学数学第十一册全册教材的同时力求突出本册教材的重点内容即“分数乘法、除法、混合运算及其综合运用”“圆的认识”、“比和按比例分配”,“图形的放大和缩小,比例尺,确定位置”“负数”、“可能性”也有所涉猎。
将生活和数学知识有机地整合,体现了新课改所倡导的培养学生的应用意识。
试卷结构特点:这份试题由概念部分、计算部分、动手操作部分和应用部分组成。
其中概念部分占37%,计算部分占29%,动手操作部分占9%,应用部分占25%。
从难度值分析,基本题占70%,变式题占20%,综合题占10%,难易适中。
惠阳区小学六年级数学教师命题比赛参赛试卷一、填空。
(每小题是2分,共24分)1、1.8升=( )毫升=( )立方厘米 2小时45分=( )小时2、一个数的百万位是8,万位9,千位是5,十位是3,其余各位都是0,这个数写作( ), 省略万位后的尾数约是( )万。
3、学校召开运动会,笑笑是六(3)班的运动员,学号是8,她的编号是63082,未尾数“2” 代表女生。
你能为淘气编一个号码吗?他是六(1)班运动员,学号是16,淘气的编号是 ( )4、在一次英语口试中,10名学生的得分如下:80、70、90、100、80、60、80、70、90、100, 则这次英语口试中,学生得分的中位数( ),众数是( )。
5、北京某天中午的气温是6摄氏度,记作 +6℃,晚上的气温是零下9摄氏度,则记作( ), 相差( )℃。
6、将1.75 :43化成最简整数比是( ),比值是( )。
7、在比例尺是1:5000000 的地图上,量得两地距离是20厘米,这两地的实际距离是( ) 千米。
8、4÷5 =35( )= ( )12 =( ) :( )=( )% 9、6和9的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
10、掷一枚骰子,(骰子六个面的数字分别是1,2。
3,4,5,6),质数朝上的可能性是( ), 合数朝上的可能性是( )。
11、把一个棱长6分米的正方体切削成一个最大的圆锥体,圆锥的体积是( )立方分米。
12、李明的爸爸将5000元钱存入银行,存期2年,年利率为2.25%,利息税为总利息的20%。
到期后李明的爸爸可以得到本金和税后利息共( )元。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
每小题1分,共5分)1、小华的表弟是2013年2月29日出生的。
( )2、圆的半径和周长成正比例。
( )3、成为互质数的两个数一定都是质数。
( )4、甲数比乙数多20%,就是乙数比甲数少15。
( )5、 学校春季植树102棵,结果有两棵没有活,成活率是100%。
巴州区小学数学教师命题比赛参赛试卷——小学数学六年级(第十一册)
命题意图:
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
1、温馨表述,使数学试卷体现人文关怀。
我多用鼓励性、激励性、童趣性语言,以缩短学生和试卷之间的距离。
“以人为本,促进学生的发展”是课程改革的核心理念,考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”。
2、关注我国数学发展历史,了解我国数学家为世界科学、人类的发展起到了不可估量的作用。
圆周率之父是祖冲之、最早认识数学的国家是中国。
3、注重数学“双基”的理解、掌握,强化过程与方法的评价。
小学数学基础知识和基本技能是基础的基础,在小学数学试卷中无疑要占绝对大的分量。
我在编拟这份试卷时,对数学“双基”的评价考查更注重结合有关实际背景和解决问题的过程认识和理解,对概念、公式和法则的学习评价更多关注对知识本身学会灵活运用。
而对单纯的概念、法则、公式、定律的再现性记忆则尽量少考或不考,对概念、法则、公式、定律的考查,我更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用。
4、注重数学与生活的联系,强化学生应用意识、创新意识、动手能力、探究能力的培养与提高。
5、注重试题形式的多样性、层次性、开放性,强化评价的全面性、发展性.
6、这份试题在紧扣西师大版小学数学第十一册全册教材的同时力求突出本册教材的重点内容即“分数乘法、除法、混合运算及其综合运用”“圆的认识”、“比和按比例分配”,“图形的放大和缩小,比例尺,确定位置”“负数”、“可能性”也有所涉猎。
将生活和数学知识有机地整合,体现了新课改所倡导的培养学生的应用意识。
试卷结构特点:
这份试题由概念部分、计算部分、动手操作部分和应用部分组成。
其中概念部分占37%,计算部分占29%,动手操作部分占9%,应用部分占25%。
从难度值分析,基本题占70%,变式题占20%,综合题占10%,难易适中。
典型试题例说:
1、 填空题第5题:“一位老爷爷去车站,从十字路口向东走了100米后,发现方向错 了,赶紧向西走240米到达车站。
如果向东走100米记做+100米,那么车站的位置应用( )米表示。
”学生如果不仔细读题,搞清楚“赶紧向西走240米到达车站”,是在向东走了100米后再向西走的,容易填“-240”,正确答案应为“-140”。
2、填空题第13题:“把甲班人数的
51调入乙班后,两班人数就相等,原来甲班人数比乙班多( )”学生容易填51或5
2,这里指的不是甲班人数比乙班多甲班的几分之几,而是甲班比乙班多(乙班的)几分之几,正确答案应为“3
2” 3、判断题第4题:“一杯牛奶,牛奶和水的比是1:4,喝掉一半后,牛奶和水的比还是1:4”,学生容易受“喝掉一半后”的干扰,实际上牛奶和水是混合均匀了的,正确答案是“√”。
4、判断题第5题:“因为3:5=3÷5,所以2:3:5=2÷3÷5”学生只要搞清楚比表示几个数之间的倍比关系,而除法是一种运算,商只能是一个数。
正确答案应为“╳”。
5、选择题第2题:“从A 地到B 地,甲需10时,乙需8时。
两人同时从两地相对出
发,相遇时,两人所行时间比是( )。
”由于两人同时相对出发,相遇时,所用的时间 是一样的,所以正确答案应为“A ”.
6、应用天地第5题:“某工厂原有职工400人,其中男职工与女职工的比是3:5,后来调走 了一批女职工,现在女职工占全厂人数的53 ,该工厂现有女职工多少人”。
本题是一道综合性题目,综合了比与分数之间的转换,女职工人数在变,全厂人数也在变,而男职工人数没有变。
因此巧抓不变量解决问题,先求出男职工人数,再求出现在男职工占全厂人数的52,然后对应关系量相除,求出现在全厂人数,最后就可以用现在全厂人数乘
5
3,求出现在女职工人数。
参考答案和评分标准:
一、填空乐园。
(每空1分,共24分)
1、1
151 2、6 8 8 3
16 3、5 30 0.6 4、> < = 5、-140 6、50:1 7、18.84 28.26 8、不相同 9、八 10、161 361 11、50.24 12、6:5 56 13、32 二、我是小法官。
(每题1分,共5分)
1、√
2、√
3、╳
4、√
5、╳
三、选择超市。
(每题1分,共8分)
1、B
2、A
3、D
4、C
5、A
6、C
7、B
8、C
四、计算广场。
(共29分)
1、 直接写出得数。
(每题0.5分,共5分) 12 181 1513 31 10 56 151 151 23 0.2 9
4 2、 计算下面各题,能简算的要简算。
(每题3分,共18分)
4
1 47 17 6 0 3.6 3、 猜猜我是谁。
(每题3分,共6分) X=80 X=5
96(19.2) 五、动画频道。
(1题,每个位置的确定2分;2题,每个小题1.5分,共9分)
(略)
六、应用天地。
(每题5分,共25分)
1、1130人
2、100元
3、7.536米
4、8.4天
5、225人。