小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答案和评分标准

数学竞赛试卷（人教版六年级下册）满分100分 时间90分钟题号 一 二 三 四 总分 等级 得分一、填空题（每题2分，共20分）1.47= （ ）2222=44+221177+（ ）=00.88（ ）= 4%：2.5千米是8千米的_______%，8千米比5千米多_______%.3.1时15分= 时；2立方米40立方分米= 立方米。

4.如果一个圆的半径是r 厘米,且5:r=r:6,这个圆的面积是( )平方厘米。

5.设A 和B 都是自然数，并且满足A 5+B 9=2345，那么A+B= 。

6.下左图中阴影三角形与空白三角形关于虚线对称。

根据图中信息，请用数对表示出点A 、B 的位置。

A （ ， ），B （ ， ）。

7.如右上图,一把纸扇完全打开后是一个扇形(不考虑扇钉处的影响),外侧两竹条夹角为120°,竹条的长为30cm,贴纸部分的宽为18cm 。

(1)记该扇形的面积为S,没贴纸部分的面积为M ，则M S=_______。

(2)扇形贴纸部分的面积约为_______cm ²。

(结果保留整数)8.已知两数的差与这两数的商都等于9，那么，这两个数的和是_______。

9.一只船在河里航行，顺流而行时航速为每小时20千米．已知此船顺水航行3小时和逆水航行5小时所行的路程相等，问船速和水速分别为 ， 。

10.如图所示，给出了三幅所代表的数值，根据规律，第四幅图所代表的数值是（ ）。

二、选择题（每题2分，共12分）1.有一根木头要锯成8段,每锯一次要2分钟,全部锯完需要( )分钟。

A.10B.12C.14D.162.男生人数比女生人数少20%,那么女生人数与男生人数的比是 ( )A.1:5B.5:1C.5:4D.4:53.为了清楚地反映出某地一周来气温的变化情况,应选用( )统计图。

A.条形B.折线C.扇形4.桌面上有一串手链,手链上均匀分布着12个小珠子,其中三个小珠子是蓝色的,其他的小珠子是白色的(如图所示)。

人教版小学六年级数学毕业水平检测试卷（测试时间100分钟，满分100分）4、8、14、22、32、（）、（）。

2、A=2×2×3×5，B=2×3×3×5，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、90805300读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）4、一根绳子长2米，平均截成5段，每段长是这根绳子的)()(，每段长（）米，5、把25.0:51化成最简整数比是（），比值是（）。

6、36的因数有（），选出其中4个数可以组成比例式的是（）。

7、2÷5＝)(8＝6：（）＝( )小数=（）%8、32小时＝（）分 2300立方厘米＝（）升9、153的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

101999年9月～12月销售额统计图。

11、甲堆土豆重a千克，乙堆土豆比甲堆土豆的2倍还多3千克，乙堆土豆有（）千克。

12、一根木料锯成3段需要12分钟，如果把这根木料锯成5段需要（）分钟。

13、一个两位数，能同时被2、3、5整除，这个数最小是（）。

14、用铁皮做一个底面直径为6分米，高为8分米的圆柱形无盖水桶，至少要用（）平方分米的铁皮，这个水桶最多能装水（）升。

1、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。

（）2、3.09吨和3.090吨一样重，所表示的意义也相同。

（）3．用长3cm、4cm和7cm的三根小棒不能摆成一个三角形。

（）4. 因为8÷0.4=20,所以8是0.4的倍数，0.4是8的约数。

（）5.. 25比20多25﹪，20比25少25﹪。

（）6.三个同学用“石头、剪刀、布”决定谁唱歌的游戏是公平的。

（）1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。

A、3. 5B、2C、2、一个正方体的棱长是a，它的表面积是（）二、我是小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（6分）三、精心选一选。

名姓线级封班校学密小学数学六年级毕业试卷（时间：90分钟满分：100分）题号■一-二二四五六七总分得分一.填空。

（共22分，每空1分）1.据全国第六次人口普查统计截止2010年11月，我国人口已达1339730000人,这个数读作（），省略“亿”位后面的尾数约是（）人。

2. 3 分24秒=（）分3.5 米=（）米（）分米1吨50千克=（）吨3. 12 和24的最大公因数是（）,最小公倍数是（）。

4. 从5月1日“劳动节”到10月1日“国庆节”共有（）天。

5. 工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用去6天后还剩下（）吨。

6. 三角形的内角度数的比是1: 2: 6,这个三角形是（）三角形。

47. （）宁15= 5 =1.2 : （）= （）%=（）（填小数）=（）成。

8. 圆的周长和直径（）比例。

一个数与它的倒数成（）比例。

9. 六⑴班男生人数占全班的5，女生人数与男生人数的比是（）。

910. 鸡兔共有20个头，70只腿。

鸡有（）只，兔有（）只。

11. 妈妈为女儿存入银行2000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算，到期时应得利息（）元。

12. 一个盛满水的圆锥形容器，水深18厘米，将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水深是（）厘米。

二.选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里。

）（每小题2分，共12分）1.把1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（）.A.1 : 100B. 1 : 99C. 1 : 1012.4X+8错写成4 （x+8）结果比原来（）.A.多4B.少4C.多24 D .小63.下面各数中，只读出一个零的数是（）A.600606B.606600C.6060604. 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是A. 1: 2 nB. 1 :nC.2:n().5.某工厂男职工人数是女职工人数的60%男职工人数比女职工人数少)% .A.60%从正面看到的形状为（6..判断题。

命题比赛评分标准——东明学校小学部课堂教学大赛系列活动之一根据本学期教师综合素质大赛要求，全体任课教师参加命题比赛，具体评价标准如下，请各教研组长根据标准设计打分表，组织评委评选，按参赛人员总数的3：4：3的比例评选出一、"二、三等奖。

并将参赛作品以及成绩、等级打包上报教导处，教导处审核后公布。

项目评价标准分数等级得分高中低66444422．"试卷设计体现规定考试性质的要求2．考察内容具有合理的覆盖面和比例3．考察基础知识、基本技能，以及在此基础上形成的分析、解决问题的能力试4．"题型比例配置适当卷5．"题目难、中、易比例合理，试卷难度把握恰（40分）当6．题量恰当，中等水平的学生能在规定时间内完成全卷7．试卷结构完整，对答题、分数、考试时间等有明确的说明8．试题科学，没有知识错误9．题目的立意、情境、设问的角度具有创新性10．"题目的表述准确、简洁，测试目标明确试11．"每题的难度合理，有较好的区分度题12．"选择题题干围绕一个中心，选项和题干的关（42分）系一致13．"选择题干扰项有效，能反映考生的典型错误14．"非选择题的答题量与赋分值合理参考答案和15．"评分标准可操作性强，易于控制评分误差评分标准（英语含听16．"参考答案科学、规范、简洁、准确力和原文17．"参考答案和评分标准的关系一致12分）版式（6分）18."严格按照学校规定统一格式排版总计说明命题要求根据教材内容进行自编或改编，严禁抄袭，一旦发现抄袭，取消参评资格，并予以批评。

人教版小学六年级数学毕业升学试卷（满分100分，时间100分钟）亲爱的同学们，转眼间已小学毕业了。

人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。

这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。

请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你取得好成绩！一、认真思考，正确填空。

（20分，每空1分）1、2012年伦敦已成功举办了第30界奥运会，全球有4120500000人收看了电视转播，改用“万人”作单位是（ ）万人，省略亿后面的尾数约是（ ）亿人。

2、（ ）÷15= 45 =1.2：（ ）=（ ）%=（ ）（小数）=（ ）成。

3、6.4千克=（ ）克 3分24秒=（ ）分 1.02升=（ ）毫升4、六年级同学看抗震救灾记录片的出席率为98%,出席人数与缺席人数的比是（ ）。

5、画圆时圆规两脚叉开的距离是2厘米，画出半圆的周长是（ ）厘米。

6、 A 和B 是两个不为0的自然数，A 除以B 的商是3，则A 和B 的最大公因数是（ ）。

7、三角形的内角度数的比是1：2：6，这个三角形是（ ）三角形。

8、如果y=8x，那么，x 和y 成（ ）比例。

9、陈老师买5000元国债（国债利息不纳税），定期3年，年利率为2.89%，到时候他可以获得本金和利息共（ ）元。

10、盒中有红色、白色的球各4个，任意摸出一个，摸到红球的可能性是（ ）。

11、一个盛满水的圆锥形容器，水深18厘米，将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水深是（ ）厘米。

12、有2元和5元的人民币共30张，合计人民币75元，则2元的有（ ）张，5元的有（ ）张。

二、反复比较，择优录取。

（10分，每题2分） 1、下面各数中，只读出一个零的数是（ ）A 、600606B 、606600C 、606060D 、660000 2、把1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（ ）A 、1：100B 、 1：99C 、 1：101D 、无法判断3、某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（ ）。

人教版六年级数学试卷编写意图六年级上册数学试题命题意图新课程评价倡导：“立足过程”的发展性评价。

本次命题，紧扣新课程理念，以“重视研究过程，促进学生发展”为基准，注重对基础知识和数学素质的考查，从学科知识结构和内在联系出发设计试题，注重试题的基础性、综合性、应用性，重视了学生思维能力的训练，注重数学与实际生活的联系。

本次试卷满分为100分，其中基础题约占70%，综合题约占20%，探索题约占10%。

1．注重双基训练，促进灵活运用。

根据小学阶段的知识和技能目标的特点，本次命题以体现“双基”的基本题为主，力求引导教师在小学数学教学中着力抓好基础知识和基本技能。

试题力求覆盖本册教材的主要知识点，试题大部分是常规题型，没有偏题、怪题，主要考查学生对基础知识本身的理解和应用情况，符合《标准》中的“了解（知识）、理解、掌握、灵活运用”的要求。

如填空题的第3题、第9题。

2、注重知识整合，考查综合能力。

重视知识之间的整合，也是《标准》提出的要求。

本次命题注重知识的综合运用。

数学能力是指思维能力、运用能力、空间想象能力和运用所学数学知识分析问题和解决问题的能力，是一种综合能力，它反映出思维的更高层次。

如填空题的第4题和判断题的第5题，旨在让学生学会理性地思考，体会数学的价值，学以致用。

3、过程结果并重，考查知识形成过程。

在命题时，我们不仅注重考查学生对知识的理解、掌握和运用情况，也注重对学生知识形成过程的考查，关注学生的思维过程。

如判断题的第3题，选择题的第4题和第5题。

4、注重思维锻炼，考查探究能力。

培养学生创新能力和实践能力是时代的要求，也是新课程改革的要求，本次试卷为了更好地考查学生的思维过程及创造性探究和解决问题的能力，设置了一些具有一定思维含量的题目，引导学生经历观察、猜想、－1－归纳、验证的全过程。

如：第五大题“画画、算算、填填”。

5、联系糊口实际，凸显人文眷注。

生活是数学的源泉。

数学教学要从学生已有的生活经验出发，让学生学会用数学的思维方式去观察、分析社会，让学生感受到数学问题生活化，生活问题数学化。

2012-2013学年度第一学期
六年级数学期末试卷命题思路和意图
试卷命题总思路：
考虑到六年级是小学阶段的毕业班，所以在设计这张试卷的时候着重检测到本学期的基础知识之余，再结合到前面学生学习到的知识，这样能检测到学生的全面性。

因此本测验试卷能检测到学生的计算能力、操作能力、思考能力和思维发展等发面的能力，使以后学习数学的发展奠定基础。

一、填空我能行。

设计意图：通过学生学习圆、百分数和比的知识解决生活中问题；题目中有不少的题目是有陷阱的，培养学生能认真审题、做题的习惯。

二、判断。

设计意图：通过各类不同的题目，考验学生做题是否仔细，对知识点是否有足够的了解。

三、选择题。

设计意图：通过学生掌握的各种计算方法，能准确的在众多答案当中选出正确的答案，培养学生能细心计算的能力。

四、计算。

设计意图：多样化的练习题，能培养学生口算计算能力，学会灵活运用知识去解决生活实际问题。

五、操作题。

设计意图：利用平移、旋转和轴对称解决一些简单的平面图形，培养学生的审美眼光并提高学生的动手能力操作能力，得到更好空间发展。

六、解决问题。

设计意图：通过不同的题目，全方面考验学生是否对知识点有充足的了解并有没有掌握在生活当中的不同应用。

七、附加题
设计意图：通过这类题目的练习，可以增强学生的计算能力，发散学生的思维能力。

小学数学六年级毕业试题（附-试题命题意图、参考答案解析和评分标准）完美WORD 格式专业整理知识分享小学数学六年级毕业试卷（时间：90分钟满分：100分）1.据全国第六次人口普查统计截止2010年11月，我国人口已达1339730000人，这个数读作（），省略“亿”位后面的尾数约是（）人。

2. 3分24秒=（）分3.5米=（）米（）分米 1吨50千克＝（）吨3. 12和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4.从5月1日“劳动节”到10月1日“国庆节”共有（）天。

5.工地上有a 吨水泥，每天用去b 吨，用去6天后还剩下（）吨。

6.三角形的内角度数的比是1：2：6，这个三角形是（）三角形。

7.（）÷15= 45 =1.2：（）=（）%=（）（填小数）=（）成。

8.圆的周长和直径（）比例。

一个数与它的倒数成（）比例。

9.六⑴班男生人数占全班的95，女生人数与男生人数的比是（）。

10.鸡兔共有20个头，70只腿。

鸡有（）只，兔有（）只。

11.妈妈为女儿存入银行2000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算，到期时应得利息（）元。

12.一个盛满水的圆锥形容器，水深18厘米，将水全部倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水深是（）厘米。

2.4x+8错写成4（x+8)结果比原来（）. A.多4 B.少4 C.多24 Ｄ.小63.下面各数中，只读出一个零的数是（）. A.600606 B.606600C.6060604.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（）.A.1：2πB.1：πC.2：π5.某工厂男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少（）% .A.60%B.37.5%C.40%6. 从正面看到的形状为（）.三.判断题。

（对的打“√” ，错的打“×” 。

）（6分，每题1分） 1.直线比射线长。

（） 2.两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。

人教版六年级数学第^一册期末试卷姓名（）得分（）[填空、选择、判断题的设计包括分数乘除法、百分数、空间与图形，还有有趣的鸡兔同笼问题，可以说涵盖了本册的主要内容，主要考查学生对所学概念（如比的相关概念、倒数的概念、比的性质、圆的周长和面积等）的理解，对计算方法以及有关的规律性的知识和掌握情况，考查学生综合运用知识的能力。

] b5E2RGbCAP一、|填空题：20% （第2、9题每空0.5分，其余每空1分）1. 如果电影票上的8排12号记作（8,12）,那么（20, 6）表示的位置是（）°p1EanqFDPw22. （）: 40 = —= （）% =（）折=（）（小数）53. 把0.95: 0.4化成最简整数比是（），比值是（）。

4. 100千克增加20%后是（）千克；（）吨减少25%是75吨；5. 甲数相当于乙数的5/8，乙数比甲数多（）%。

DXDiTa9E3d6. 一个圆的周长是25.12厘米，画这个圆时圆规两脚间的距离是（）。

这个圆的面积是（）0RTCrpUDGiT7. 一件商品打八折出售，现价比原价便宜了（）%，售出价400元，原价是（）元。

8陈老师买了一套总价为60万元的住房，要缴纳1.5%的住房契税，契税要缴纳（）元。

9. 在下面的O里填上“V”、“〉”、或“=”9 9X 2@ 5- 8062.5%11 1136 - 2 O 36 — X9 O —7 13 4 1310. 每人做两道题，六（1）班有50人，共错10道题，错误率是 _________ o311. 一批水果重3吨，5天卖完，平均每天卖（）吨，平均每天卖这批水果的（）o5 • • • •12 •一个集邮爱好者买了2元和5元的邮票共34张，正好用了98元。

2元的邮票（）张，5元的邮票（）张。

5PCzVD7HxA二、判断：5%1. 一堆煤大约是95%吨。

（）5 9 2. 一个数（0除外）除以假分数，所得的商小于这个数。

小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答案和评分标准巴州区小学数学教师命题比赛参赛试卷——小学数学六年级（第十一册）命题意图：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

1、温馨表述，使数学试卷体现人文关怀。

我多用鼓励性、激励性、童趣性语言，以缩短学生和试卷之间的距离。

“以人为本，促进学生的发展”是课程改革的核心理念，考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”。

2、关注我国数学发展历史，了解我国数学家为世界科学、人类的发展起到了不可估量的作用。

圆周率之父是祖冲之、最早认识数学的国家是中国。

3、注重数学“双基”的理解、掌握，强化过程与方法的评价。

小学数学基础知识和基本技能是基础的基础，在小学数学试卷中无疑要占绝对大的分量。

我在编拟这份试卷时，对数学“双基”的评价考查更注重结合有关实际背景和解决问题的过程认识和理解，对概念、公式和法则的学习评价更多关注对知识本身学会灵活运用。

而对单纯的概念、法则、公式、定律的再现性记忆则尽量少考或不考，对概念、法则、公式、定律的考查，我更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用。

4、注重数学与生活的联系，强化学生应用意识、创新意识、动手能力、探究能力的培养与提高。

5、注重试题形式的多样性、层次性、开放性，强化评价的全面性、发展性.6、这份试题在紧扣西师大版小学数学第十一册全册教材的同时力求突出本册教材的重点内容即“分数乘法、除法、混合运算及其综合运用”“圆的认识”、“比和按比例分配”，“图形的放大和缩小，比例尺，确定位置”“负数”、“可能性”也有所涉猎。

将生活和数学知识有机地整合，体现了新课改所倡导的培养学生的应用意识。

试卷结构特点：这份试题由概念部分、计算部分、动手操作部分和应用部分组成。

其中概念部分占37％，计算部分占29％，动手操作部分占9%，应用部分占25％。

从难度值分析，基本题占70％，变式题占20％，综合题占10％，难易适中。

小学六年级下册数学期末试卷（时间：90分钟 、 满分100分）一、填一填（每空1分，共22分） 1、20XX 年，我市工农业总产值达到二十五亿三千二百万元，这个数写作（ ），改写成用“亿元”作单位的数是（ ）. 2、把0.375、38 、37.6%、13 按从小到大的顺序排列是（ ）.3、甲数是8，乙数是5，甲数比乙数多（ ）%；乙数比甲数少（ ）%.4、如图：A 和B 点分别是长方形的两条边的中点，空白部分面积占 这个长方形面积的（ ），阴影部分面积占长方形面积的（ ）.5、把4千克糖果平均分成5份，每份是这些糖果的（ ）（ ），每份糖果是（ ）千克. 6、六一班今天出勤人数为40人，有2人请假，六一班今天的出勤率是（ ）%.7、3（ ）=15÷50=（ ）÷60=（ ）%.8、一个三角形的三内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（ ）角三角形，最小角的度数是（ ）. 9、一组积木组成的立体图形，从上面看是，从侧面看是这个立体图形最少使用（ ）块正方体积木摆出来的.10、甲数是乙数的一半，乙数是丙数的14 ，甲数和丙数的比是（ ）.11、 25 :0.75化成最简整数比是（ ），比值是（ ）.12、5吨400千克=（ ）吨 3时30分=（ ）时13、为了表示某地区一年内月平均气温的变化情况，可以吧月平均气温制成（ ）统计图.二、选一选（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共8分） 1、要使123□这个四位数能被3整除，□里可以填的数是（ ）个.A 、2B 、3C 、42、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积的数值是（ ）. A 、相等 B 、不相等 C 、不能比较3、三个小朋友进行60米赛跑，小明用0.2分，小华用415分，小强用13秒，（ ）的速度快.A 、 小明B 、小华C 、小强D 、一样快4、下面图形是用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（ ）.5、a 、b 是两个不为0的自然数，a ÷b=6，a 和 b 的最小公倍数是（ ）. A 、b B 、a C 、6 D 、ab6、把10克盐溶于100克水中，盐与盐水的比是（ ）. A 、1:10 B 、1:11 C 、10:1 D 、11:17、个位、十位、百位……及十分位、百分位都是（ ）. A 、计数单位 B 、位数 C 、数位8、3:5的后项加5，要使比值不变，前项应加（ ）.A 、5B 、3C 、4D 、1三、我是聪明的小法官 （对的打√”，错的打×”，每小题1分，共7分）. 1、某校今年春天种了102棵树，活了100棵，成活率是100%.（ ） 2、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆柱体的23 . （ ）3、走一段路，甲走完用8小时，乙走完用10小时，甲、乙二人的速度比是8:10.（ ）4、4x+3是含有未知数的式子，所以叫方程. （ ）5、被减数一定，减数和差成反比例.（ ） 6、两个高相等的圆柱体，底面积之比是3:2，那么体积之比也是3:2. （ ）A B (此处不许答题)密封线 （此处不许答题）7、画复式统计图时必须要有图例. （ ）四、计算（26分） 1、直接写得数.①5-57 = ②35×20%= ③ 23 ×34 = ④42÷710 = ⑤1-23 =⑥13÷39= ⑦7÷17 = ⑧4÷0.25= ⑨5.73-4= ⑩3-3÷6=2、脱式计算，能简算的要简算.（共12分，每小题3分）（1）8.4×110 +1.6÷10 (2) 37 ÷56 + 47 ×65(3) (117 +14 )×4+317 (4) 12.5－(8.5+0.625÷62.5%)3、解方程或解比例.（共9分，每题3分）（1）（0.4+x ）×3=5.4 (2) 45:x=38 (3) 34 x+23 x=51五、操作题（共8分，每题4分）（1）画图：先在左下方画一个边长2厘米的正方形，再在正方形内画一个最大的圆，最后将圆以外、正方形以内的部分画上斜线（阴影）.（2）计算阴影部分的面积六、看图回答问题（4分） 右图是某工业园区第二季度用水情况统计图（四、五、六月分别是10吨、7吨、12吨）.1、这个季度平均月用水量是（ ）吨.（得数保留两位小数）. 2、六月比五月用水量增加（ ）%.七、解决下列问题（共25分，1题4分，2题5分，3题5分，4题5分，5题6分.） 1、某车间三月份生产1600个机器零件，四月份生产1800个机器零件，四月份比三月份增产百分之几？（4分）2、五个数的平均数是30，如果把这五个数从小到大排列，那么前3个数的平均数是25 ，后3个数的平均数是35，问中间这个数是多少？（5分）3、有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转装置进行喷灌。

小学教师命题比赛评分标准
一、命题方向（20分）
1. 考查教师对课标精神的理解和把握，以及运用课标精神指导命题的能力。

2. 考查教师对教材的理解和把握，以及运用教材进行命题的能力。

二、命题内容（30分）
1. 考查教师对知识和技能的掌握及运用情况，以及在命题中突出重点、难点、关键点的能力。

2. 考查教师对课程资源的开发与利用，以及在命题中体现人文性、综合性、实践性的能力。

三、命题形式（20分）
1. 考查教师对试卷形式和题型的掌握及运用情况，以及在命题中注重科学性、规范性和创新性的能力。

2. 考查教师在命题中注重试题的难度、信度和区分度的把握，以及合理控制试卷难度的能力。

四、命题素养（30分）
1. 考查教师对教育教学理论的掌握及运用情况，以及在命题中体现理论素养和学科素养的能力。

2. 考查教师在命题中体现创新意识、严谨态度和责任意识的能力，以及在命题过程中遵循公平、公正、准确原则的能力。

完整)人教版六年级下册数学期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)人教版六年级数学期末测试卷时间：100分钟总分：100分）同学们，转眼就要小学毕业了，希望你认真完成这份试卷，以优异的成绩走入中学！一、知识之窗我会填（共24分，其中9、12两题正确填写一个完整的分数得1分）1.某市人口数达人，土地面积为xxxxxxxx0平方米，生产总值达xxxxxxxx00元，绿化面积为xxxxxxxx平方米。

根据上述数据，完成下面填空：改写成用“万”作单位，总人口是（）万人；土地面积为（）平方公里；省略“亿”后面的尾数，生产总值是（）亿元；绿化面积比土地面积少（）平方米。

2.50比80少（）%，80比50多（）%。

3.1.2米：60厘米的比值是（10：5），化简成最简整数比是（24：5）。

4.把一个圆形铁片沿着半径平均分成若干份后，拼成一个近似的长方形（如图），它的宽是（）分米。

5.用10克的糖和40克的水调制成糖水，糖水的浓度为（20%）。

6.2÷5=0.4，0.4：15=（2.4%）=（0.024）。

7.（1）与（-1）互为倒数，（-2）的倒数与它本身的和为2.8.用72厘米的铁丝焊成一个长方体框架，已知长方体的长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的体积是（216cm³）。

9.把4米长的绳子平均裁成5段，每段长度是4/5米。

10.一副图纸上用6厘米的线段表示实际零件的长度0.3毫米，这幅图纸的比例尺是（1:500）。

11.一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（14.3立方分米）。

12.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。

掷一次骰子，得到合数的可能性是（2/3），得到偶数的可能性是（1/2），得到质数的可能性是（1/2）。

二、考考你的判断力（对的打“√”，错的打“×”）（共8分）1.×因为单位不同，不能相减。