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.
凸
现象: 同一个凸透镜能成不同的像. 现象: 同一个凸透镜能成不同的像.
凸透镜成的像的虚实,大小, 凸透镜成的像的虚实,大小, 虚实 问题: 正倒跟 问题: 正倒跟物距 有什么关系? 有什么关系?
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5
猜想: 猜想: 实验
论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
凸透镜成像规律记忆口诀
分界点: 分虚实, 分大小; 分界点:一倍焦距 分虚实,二倍焦距 分大小;
实像的位置: 二倍焦距以外), ),像在 实像的位置:物在外(二倍焦距以外),像在间(焦距与二 倍焦距之间);物在间 );物在 倍焦距之间);物在间,像在外.
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
40
挑 战 返 回 结 束
上图中几个元件的名称为: 光屏 A是: 光具座 ,B: C是: 凸透镜 , D是: 烛焰 .
,
预备知识: 预备知识
1.物距 : ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体 到 凸透镜中心 物距(u): 物距 2.像距 : 像 像距(v): 像距
u
应 用
的距离; 的距离; 的距离; 的距离;
设 计 课 题 预 备 实 验 1 0
预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
应 用 设 计
2,某物体放在离凸透镜 20cm处,无论怎样移动光屏, 光屏上始终得不到像,则该凸 透镜的焦距可能是( A ) A,30 cm B,15 cm C,10 cm D,5 cm
课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
实像的变化: 实像的变化:物近像远像变大.
小结:
1,虚实像的分界处是u=f处 一焦分 虚实 2,成放大 放大像与缩小 缩小像的分界处是 放大 缩小 u=2f,二焦分大小,虚像同侧正(正立) 二焦分大小, 二焦分大小 虚像同侧正(正立) 实像异侧倒(倒立) 实像异侧倒(倒立)
小结:
3,成实像 成实像时,u越小,v越大,像越 成实像 大.物距越小像越大.(像进物退, 物距越小像越大. 像进物退, 物距越小像越大 像变大,反之像变小.) 像变大,反之像变小.) 4,成虚像 成虚像时,u越小,像越小.物 成虚像 物 距越小像越大. 距越小像越大.
照相机镜 头是凸透 镜,凸透 镜成像有 什么规律? 什么规律?
镜头(凸透镜) 镜头(凸透镜) 像 ( ) ( ) ( ) ( )
镜 头
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0
屏幕
凸 透 镜
( ( ( (
凸透镜
5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
) ) ) )
投影仪
镜 透镜
实验数据记录: 实验数据记录:
f=5cm f=5cm
物距的范围 物距 像距
像的 像的 正倒 大小
能否在光屏 上找到像
u>10cm 5cm<u <10cm u<5cm
凸透镜成像变化规律再看一遍
凸透镜成像规律
大于2倍焦距
倒立,缩小,实像
凸透镜成像规律
等于2倍焦距 等于 倍焦距
倒立,等大, 倒立,等大,实像
凸透镜成像规律
小于2倍焦距 小于 倍焦距 大于1倍焦距 大于 倍焦距
倒立,放大, 倒立,放大,实像
凸透镜成像规律
不 成 像
等于1倍焦距 等于 倍焦距
凸透镜成像规律
正立,放大, 正立,放大,虚像
小于1倍焦距 小于 倍焦距
归纳一下
物距
像距
大小 倒正 虚实
U>2f f<v<2f 缩小 倒立 实像 U=2f V=2f 等大 倒立 实像 f<u<2f V>2f 放大 倒立 实像 U=f 不成像 u<f 放大 正立 虚像
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
�
到 凸透镜中心 v
5 论 证 口 诀 练 习
25
40 u=? 15cm
拓 展
68 V =?28cm
挑 战 返 回 结 束
实验探究, 实验探究,收集数据
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5
注意:1,调节烛焰,凸透镜,光屏使它们的中心在 注意: 调节烛焰,凸透镜,
同一高度,为了使烛焰的像成在光屏的中央. 同一高度,为了使烛焰的像成在光屏的中央. 不是实际光线会聚而成, 2,虚像:不是实际光线会聚而成,光屏上得不 到的像. 到的像. 实像:由实际光线会聚而成的,能显示在光 由实际光线会聚而成的,能显示在光 光线会聚而成的 屏上.
课题:探究凸透镜成像的规律 课题:探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像
实验目的: 探究凸透镜成像 实验目的: 探究凸透镜成像规律 凸透镜成像规律 实验器材: 蜡烛,凸透镜,光屏,光具座等 实验器材: 蜡烛,凸透镜,光屏,光具座等 器材
2F
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验
F
F
2F
1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展
交流与拓展: 交流与拓展:
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
从实验得知凸透镜可以成 倒立放大 倒立缩小 放大, 缩小的实像 倒立 放大 , 倒立 缩小 的实像 那么它能否成 倒立等大 的实 像呢? 如果能, 像呢 ? 如果能 , 你预测可能 在哪里? 在哪里 ? 你能用实验验证你 的想法吗? 的想法吗?
应 用 设 计 课 题
1,用凸透镜正对着太阳,发现在凸透 ,用凸透镜正对着太阳, 镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮 镜的另一侧 处的光屏上得到一个亮 点 ,寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透 镜前15cm处时,光屏上得到的像是( ) 处时, 镜前 处时 光屏上得到的像是( D A,正立放大的像 B,正立缩小的像 , , C,倒立缩小的像 D,倒立放大的像 , ,
分析与论证: 分析与论证:
1,凸透镜在什么条件下成实像?在什么会成虚像? , 2,凸透镜在什么条件下成缩小的实像?在什么条 , 件下成放大的实像?有没有缩小的虚像? 3,凸透镜所成的像有没有正立的实像?有没有倒立 , 的虚像?
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人教版新教材同步教学课件
第三章 透镜及其应用
三
探究凸透镜成像规律 探究凸透镜成像规律 凸透镜成像
复习引入
请同学回忆以下概念:凸透镜,主光轴, 请同学回忆以下概念:凸透镜,主光轴,光 焦点, 心,焦点,焦距 中间厚, 中间厚,边缘薄的叫做凸透镜
提出问题: 这些美丽,迷人的照片是怎样的来的 提出问题: 这些美丽,迷人的照片是怎样的来的?
论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
实验步骤:(供参考) 1,记下凸透镜的焦距;f= 10 厘米 2,在光具座上从左到右依次放好蜡烛,凸透镜, 光屏.调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心 与烛焰的中心在同一高度,目的是使烛焰的像 成在光屏的中央; 3,移动凸透镜位置,使物距分别为L物>2f; f<L物<2f;L物<f 再移动光屏找像,眼睛 观察光屏上的像,直到最清晰为止; 4,记下物距,像距和凸透镜1倍或2倍焦距相比 较,再记下成像情况.
运用与挑战 : 小明同学在一次实验中, 小明同学在一次实验中,不小 心用书本挡住了部分凸透镜,你 认为此时在光屏上所成的像是一 半呢还是完整的? 半呢还是完整的?你准备如何验 证你的想法呢? 证你的想法呢?
应 用 设 计 课 题 预 备 实 验 1 0 5 论 证 口 诀 练 习 拓 展 挑 战 返 回 结 束
