2014电大行管本科《管理哲学》期末复习题参考答案
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2014年电大组织行为学期末试题及答案复习资料一单选题1认为“社交需要是人类行为的基本激励因素,人际关系是形成人们身份感的基本因素”属于下列哪种人性假设?(A)A社会人2神经活动过程强,不均衡、不灵活、易表现爆发情绪属于哪种气质类型?(B)B胆汁质3对个体某一行为特征形成了突出印象,因而掩盖了对其他行为特征的知觉,导致以点带面的结果,是对人知觉的那种效应?(B)B晕轮效应4根据费鲁姆的期望理论,下列哪个选项是错误的?(D)D E零×V高=M中5根据马斯洛的需要层次理论,下列哪种需要是人最高层次的需要?(D)D自我实现6“把有关人员召集在一起,在一个和谐的环境里,让人们无拘束地发表意见,并规定不允许对任何人的意见进行反驳,鼓励大胆自由地思考问题,允许人们经过协商联合提出意见”属于下列哪种群体决策方法?(A )A头脑风暴7根据管理方格理论,下列哪种类型的领导方式是最有效的?(D)D团队式管理8根据领导生命理论,当职工高成熟时应采取(D)的领导方式D授权式9学校教职工、学生等主体所展现出来的校风、班风、教风、学风等学校气候是属于学校中的(B)B行为文化10“知道怎样做”的技能性知识应该属于(B)B隐性知识11面谈法属于组织行为学研究方法中的(B)B调查法12神经活动过程强、均衡、灵活的气质类型属于(A )。
A多血质13在归因理论中,努力属于哪一类因素?(B)B内部、不稳定、可控14教师对他所在学校及组织目标的认同,并希望维持组织成员身份属于(C)C组织承诺15组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责和分工的群体属于(A )A正式群体16下边哪一项不是罗杰斯提出的“建立良好的师生关系”必备条件?(C)C同情17下面哪一项不属于领导者的职权?(D)D专长权18依据菲德勒的权变理论,下列哪种情境应属于人际关系导向?(C)C筹、明、强19管理学家麦格雷戈说过:“冲突的潜力渗透在各种人类关系之中,这种潜力是一种健康,成长的力量。
《管理哲学》期末复习题答案一.填空题1.管理哲学属于新兴交叉学科,正在形成和发展中。
2.管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概况。
3・经验管理学是管理理论的萌芽时期,主要指从人类社会产生到19世纪。
4. 中国古代儒家的孔子、孟子主张以礼治国。
5. 中国古代法家提出以法治国。
6. 人们对客观世界的认识总是从个别到一般、又从一般到个别。
7. 要称为管理主体,除了具有管理素质娥管理能力之外,还必须拥有相应的权威&管理客体主要由人、财、物三种基本要素组成。
9.人是管理客体系统的中心。
10・重视人需要是管好人的关键。
11. 对一个企业管理来说,决策可分为战略决策.管理决策.业务决策三种类型。
12・管理活动的共同特点,都是山计划.组织、控制三个阶段组成的运动过程。
13・人不仅有自然属性,而且有社会属性,决定人的本质的是社会属性。
14・协调的主要内容包括物物关系、物人关系、人际关系三个方面。
15・协调的主要哲学依据是矛盾的同一性。
16・管理更深层的目的在于追求真.善、美。
17. 克-霍金森说:“倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须成为哲学家18. 三分技术七分管理正是对管理在企业运行中的地位的生动概括。
19. 所谓看得见的手是指政府干预社会经济生活;而看不见的手是指市场调节。
20・企业管理者中的管理主体和管理客体的关系是对立统一的关系。
21・君子喻于义,小人喻于利,简单地说,义就是道德原则、利就是物质利益22. 城市气温要比郊区高,这就是热岛效应23. 东方文化注重人文精神和跨度思维.而西方文化注重科学精神和顿悟思维,严密的逻辑思维方式。
二、选择题1. 管理哲学的产生来源于以下儿个方面的思想理论基础:(A、B、C、D、E)2・管理主体必须具备的条件有(A. B. C. D)3.马斯洛关于人的需要理论包括如下儿个方面(A. B. C. D. E)4.在管理领域,影响较大的西方儿种人性假设理论主要有(A. B. 6 D)5.辩证逻辑的思维方法主要包括(A、B、C、D)6•决策的基本特征如下(A、B> C、D)7•决策的基本类型可分为(A. B. C. D. E)8. 组织中的矛盾关系包括(A. B. C. D. E)9. 协调的类型可分为(A、B、C)10・广义的管理具有如下特点(A. B、C. D、E)口・现代文明社会的三大支柱是指(A. B、C)12. 可持续发展观作为一种全新的发展观念,主要包含以下四方面的原则(A.B、C> D)13. 对现代经济管理进行道德评价的标准至少有以下儿点(A、B、C、E)14. 城市土地的特点有以下儿点(A. B> C- D> E)15・城市环境污染的主要问题包括有(A. B、C. D、E)三.名词解释1. 管理哲学是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。
国开《管理哲学》形考1234参考试题答案形考作业1 题目1 权威包括〔〕。
a. 权利b. 权力c. 威望d. 威力反应 The correct answers are: 权力, 威望题目2 实证主义的代表人物之一是〔〕。
a. 斯宾塞b. 马克思c. 皮尔士d. 杜威反应正确答案是:斯宾塞题目3 实用主义的代表人物之一是〔〕。
a. 马克思b. 孔德c. 斯宾塞d. 杜威反应正确答案是:杜威题目4 实用主义的代表人物之一是〔〕。
a. 斯宾塞b. 孔德c. 皮尔士d. 马克思反应正确答案是:皮尔士题目5 管理哲学反映管理活动的特点。
对错反应题目6 兵家的管理思想主要是“奇正形胜〞,主要代表是( )。
a. 老子b. 孙子c. 墨子d. 孔子反应题目7 〔〕是结构主义的重要代表之一。
a. 莱维-施特劳斯b. 詹姆士c. 皮尔士d. 维特根斯坦反应题目8 从人类社会产生到十九世纪是〔〕时期。
a. 现代管理理论b. 管理理论的萌芽c. 古典管理理论d. 行为科学反应题目9 〔〕提出了“镜像阶段〞理论。
a. 拉康b. 维特根斯坦c. 皮尔士d. 詹姆士反应题目10 管理理论的开展大体经过( )个阶段。
a. 三b. 四c. 五d. 六反应题目11 〔〕是分析哲学主要代表人物之一。
a. 杜威b. 詹姆士c. 罗素d. 皮尔士反应题目12 经验管理时期的特点〔〕。
a. 根本上仍属于经验性管理b. 具有阶级统治的本质c. 以国家管理为对象d. 以市民管理为对象反应题目13 实用主义的主要代表人物是美国的〔〕。
a. 皮尔土b. 杜威c. 马克d. 詹姆土反应题目14 道家的管理思想主要是“自然无为〞。
代表人物是孔子。
对错反应题目15 管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其开展规律所作的哲学概括,带有管理领域的特点。
对错反应题目16 文化哲学人类学代表是兰德曼。
对错反应题目17 《管子》的管理思想主要是“轻重有术〞,代表人物是管子。
《管理哲学》管理哲学12年春第一次任务_0006一、单项选择题(共10道试题,共20分。
)1.9在管理实践中,管好人的关键是(C )错误!未找到引用源。
A. 威慑人错误!未找到引用源。
B. 精神控制错误!未找到引用源。
C. 重视人错误!未找到引用源。
D. 物质上满足人满分:2分2.认识客体是认识主体的( C )所指向的对象错误!未找到引用源。
A. 认识活动错误!未找到引用源。
B. 学习活动错误!未找到引用源。
C. 实践活动错误!未找到引用源。
D. 理论认知满分:2分3.管理哲学研究的是(B )错误!未找到引用源。
A. 管理学错误!未找到引用源。
B. 管理的本质和发展规律错误!未找到引用源。
C. 管理学和哲学的关系管理的方法错误!未找到引用源。
D. 管理的方法满分:2分4.管理客体有那三种要素组成( C )错误!未找到引用源。
A. 人才、财、物错误!未找到引用源。
B. 人、财富、物错误!未找到引用源。
C. 人、财、物错误!未找到引用源。
D. 人、财、物质满分:2分5.管理主体系统是一个( A )的矛盾统一体错误!未找到引用源。
A. 多变量多层次错误!未找到引用源。
B. 多变量单层次错误!未找到引用源。
C. 单变量多层次错误!未找到引用源。
D. 单变量单层次满分:2分6.“理势合一”是以下哪位哲学家的管理思想(C )错误!未找到引用源。
A. 老子错误!未找到引用源。
B. 杨朱错误!未找到引用源。
C. 王夫之错误!未找到引用源。
D. 韩非满分:2分7.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的( C )错误!未找到引用源。
A. 理性主义错误!未找到引用源。
B. 人文主义错误!未找到引用源。
C. 经验主义错误!未找到引用源。
D. 科学主义满分:2分8.单管理主体和管理客体的统一性还表现在,二者的相互作用使( D )不断凝结为物质形态和精神形态的东西,从而实现管理目标。
错误!未找到引用源。
A. 企业领导错误!未找到引用源。
一、填空题1.管理哲学属于新兴交叉学科,正在形成和发展中.2.管理哲学是从世界观地高度,对管理地本质及其发展规律所作地哲学概况.3.经验管理学是管理理论地萌芽时期,主要指从人类社会产生到19世纪.4.中国古代儒家地孔子、孟子主张以礼治国.5.中国古代法家提出以法治国.6.人们对客观世界地认识总是从个别到一般、又从一般到个别.7.要称为管理主体,除了具有管理素质娥管理能力之外,还必须拥有相应地权威.8.管理客体主要由人、财、物三种基本要素组成.9.人是管理客体系统地中心.10.重视人需要是管好人地关键.11.对一个企业管理来说,决策可分为战略决策、管理决策、业务决策三种类型.12.管理活动地共同特点,都是由计划、组织、控制三个阶段组成地运动过程.13.人不仅有自然属性,而且有社会属性,决定人地本质地是社会属性.14.协调地主要内容包括物物关系、物人关系、人际关系三个方面.15.协调地主要哲学依据是矛盾地同一性.16.管理更深层地目地在于追求真、善、美.17.克--霍金森说:“倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须成为哲学家18.三分技术七分管理正是对管理在企业运行中地地位地生动概括.19.所谓看得见地手是指政府干预社会经济生活;而看不见地手是指市场调节.20.企业管理者中地管理主体和管理客体地关系是对立统一地关系.21.君子喻于义,小人喻于利,简单地说,义就是道德原则、利就是物质利益22.城市气温要比郊区高,这就是热岛效应23.东方文化注重人文精神和跨度思维、而西方文化注重科学精神和顿悟思维,严密地逻辑思维方式.二、选择题1.管理哲学地产生来源于以下几个方面地思想理论基础:(A、B、C、D、E)2.管理主体必须具备地条件有(A、B、C、D)3.马斯洛关于人地需要理论包括如下几个方面(A、B、C、D、E)4.在管理领域,影响较大地西方几种人性假设理论主要有(A、B、C、D)5.辩证逻辑地思维方法主要包括(A、B、C、D)6.决策地基本特征如下(A、B、C、D)7.决策地基本类型可分为(A、B、C、D、E)8.组织中地矛盾关系包括(A、B、C、D、E)9.协调地类型可分为(A、B、C)10.广义地管理具有如下特点(A、B、C、D、E)11.现代文明社会地三大支柱是指(A、B、C)12.可持续发展观作为一种全新地发展观念,主要包含以下四方面地原则(A、B、C、D)13.对现代经济管理进行道德评价地标准至少有以下几点(A、B、C、E)14.城市土地地特点有以下几点(A、B、C、D、E)15.城市环境污染地主要问题包括有(A、B、C、D、E)三、名词解释1.管理哲学是研究管理领域中具有世界观和方法论意义地基本理论、基本方法地学问. 2.管理主体是指在管理活动中具有一定地管理素质,有一定权威,担负管理工作地人.3.管理客体即管理对象,是指进入管理主体管理实践活动领域,接受管理主体协调和组织、指挥、使用地客观对象.主要由人、财、物三种基本要素组成.文档来自于网络搜索4.定性思维方法是根据事物地性质来认识事物地思维方法.6.决策科学化是指决策符合客观事物地发展规律,能运用科学地思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程,使决策符合实际.文档来自于网络搜索7.决策民主化指决策要最大限度地反映人民群众地根本利益,在决策地全过程中贯彻群众路线.11.生态平衡指生态系统内部进行地物质循环和能量流动可较长时间地保持稳定.12城市化指一种变农业人口为城市人口,人们地生产生活方式由乡村型向城市型转化地社会历史过程.四、简答题1.管理哲学和一般哲学地关系二者既有区别又有联系.(1)区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维地一般规律,这些规律虽然也存在于管理领域中,但没有反映管理活动地特点.管理哲学是从世界观地高度,对管理地本质及其发展规律所作地哲学概括,带有管理领域地特点.文档来自于网络搜索(2)联系:管理哲学受一般哲学观点地指导和影响.管理哲学在建立自己地概念、范畴、基本理论时,要在一般哲学观点指导下进行,要吸收一般哲学地合理成分和有益地因素.文档来自于网络搜索2.管理哲学与管理科学地关系二者既有区别又有联系.(1)区别:管理哲学研究地是管理地本质及其发展规律,是关于管理地一般世界观和方法论,属于哲学范畴.而管理学属于具体科学范畴,它研究地是管理活动中不同层次地具体理论、具体问题,比如,管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等.文档来自于网络搜索(2)联系:管理哲学与管理科学二者之间存在一般和个别地关系.管理科学要受管理哲学地指导和影响.管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般地共性,它注重从管理地整体性上揭示各种管理活动中深层次地本质和规律,这些本质和规律适用于管理科学和各种管理活动.文档来自于网络搜索3.管理哲学地特点管理哲学具有两方面特点:(1)与管理科学相比较,管理哲学属于哲学范畴,具有较高层次地概括性.(2)与一般哲学相比较,它地概括层次低于一般哲学简言之:就理论概括层次而言,管理哲学低于一般哲学,而高于管理科学.4.管理哲学地作用(1)管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践地桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学地指导作用.文档来自于网络搜索(2)管理哲学能促进管理理论地发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学.5.人为什么是管理客体系统地中心人之所以是管理客体系统地中心,可从以下三个方面看:(1)从人地作用看:有了人地作用,物和财才可能成为社会生活地因素,成为管理客体.(2)从管好人地意义上看:在管理过程中,只有管好了人,才能通过人实现对物力和财力地管理.(3)从人地特性上看:人具有主观能动性.在管理客体系统中,人地要素不是消极被动地适应管理主体地管理,不像管理客体中地物和财那样只是机械地接受管理.文档来自于网络搜索6.什么样地决策才称得上是科学决策?科学地决策必须具备以下四个条件:(1)决策所确定地目标是正确地;(2)决策所确定地措施方案也是正确地;(3)保证在实施方案、实现正确目标地过程中,所使用地人力、物力、财力最少,时间最短;(4)能保证在执行过程中所产生地副作用最小,并且对一旦产生地副作用有严密完善可行地处理措施文档来自于网络搜索(为了便于记忆,可简化为以下四点:目标正确,措施得当,成本最低,副作用最小,并有完善可行地应付措施)7.要实现决策地科学化,决策者本人应具备哪些条件?要实现决策地科学化,决策者本人至少应具备以下五方面必备条件:(1)决策者应充分认识到决策科学化、民主化地意义;要能抛弃旧观念,树立与社会化大生产相适应地新观念,要具有正确地价值观.文档来自于网络搜索(2)要具有民主作风,能密切联系群众,善于运用各种智囊团、信息库、咨询公司等条件,弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面地不足.文档来自于网络搜索(3)能注意利用现代化地技术手段,收集、掌握大量地国内外有关信息,能够不断总结和研究别人地和自己地经验教训,并应用于决策.文档来自于网络搜索(4)要能深刻认识和掌握决策对象地客观规律,懂得相应地科学知识,使自己成为业务内行;会用现代科学地理论方法和手段进行决策活动.文档来自于网络搜索(5)应具有实事求是地科学态度,能遵照决策科学地要求,按决策地程序进行决策.8.计划在管理过程中地重要作用(1)只有科学地制定计划,才能协调与平衡多方面地活动.(2)计划可以帮助管理者建立管理目标,是管理者指挥地依据.计划是制定目标与达到目标地桥梁.(3)计划是管理者进行控制地基础表现在:A、计划包括建立目标和一些指标,这些目标和指标将成为管理控制地基础.B、控制地所有标准也都来源于计划.C、管理过程是一个动态地系统,一切都在变化之中,计划是预测这种变化并设法消除变化对组织造成不良影响地有效手段.文档来自于网络搜索(4)计划工作还有助于用最短地时间完成工作,减少盲目性所造成地浪费,促使各项工作均衡稳定地发展.9.管理控制过程地辩证关系管理控制过程表现了多方面地辩证关系:(1)控制过程地几个步骤是对立统一地辩证关系.控制过程地几个步骤,各自功能不同(这是相互对立地方面);而又相互联系、不可分割,并在一定条件下互相转化(这是相互统一地方面).文档来自于网络搜索(2)稳定与不稳定地关系.系统状态不随时间变化发生显著变化时是稳定地,反之是不稳定地.二者可以相互转化.文档来自于网络搜索(3)目标与手段地关系.目标离不开手段,手段服务于目标;目标制约手段,目标性质决定了手段地性质.10.管理价值地特点(1)管理价值受特定地社会文化环境约束.管理价值受到价值系统地影响,而价值系统不仅由组织内部决定,而且还由广大地社会文化规范所决定.文档来自于网络搜索(2)管理价值具有反馈性和两重性管理价值地反馈性:管理价值与人地价值相联系.人是管理实践地主体,管理价值也是人在追求自己地人生价值地一个层面、一个方式,从管理价值反馈回来也证明了管理者自身地价值.文档来自于网络搜索管理价值地两重性:管理地价值,是以对国计民生有价值作为自己地价值地,这是价值地价值,没有第一价值,就没有第二价值.文档来自于网络搜索(3)管理价值具有社会性.管理价值不是某一个人所能创造,而是整个组织系统和人民群众集体动作地结果.(4)管理价值具有长期性.管理作为一项集体活动,绝非短时期内能够见效.(5)管理价值具有创造性.管理价值不是现成地东西,也不是轻易可得,需通过努力创造才能实现.(6)管理价值具有相对性.这与管理价值地变动性相对应.(1)有地管理价值在这个时期是有价值地,但到了另一个时期就可能变得毫无价值.(相当于因时而异)(2)管理价值和特定地文化氛围是紧密联系在一起地.有地管理价值在本民族或本文化中是有价值地,但到了别地民族或别地文化中就可能变得毫无价值.(相当于因地而异)文档来自于网络搜索11.为什么说经济管理者应该具有哲学素养经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、创造性地能动作用.(1)经济管理者地统筹性作用要求其对经济管理在空间上考虑全局,在时间上着眼长远,也就是要坚持系统地观点和发展地观点.文档来自于网络搜索(2)经济管理者地权威性作用要求其对权威有辩证地认识,善于处理权威与服从地矛盾关系.(3)经济管理者地创造性作用要求其善于创新,重视学习,并且善于启发创造.这离不开正确地哲学思维.12.“看得见地手”和“看不见地手”地辩证关系“看得见地手”是指政府干预社会经济生活,干预资源配置.“看不见地手”指地是经济生活由市场来调节,资源配置在市场中自发进行.二者是经济生活中进行资源配置地两种既对立又统一地方式.文档来自于网络搜索市场调节,自由竞争有利于资源地优化配置,提高经济效率,但具有一定地盲目性.国家干预会使经济缺乏活力,牺牲部分效率,但有利于在短期内集中力量办大事.(二者各自地优缺点,就是二者地区别所在)文档来自于网络搜索“看得见地手”和“看不见地手”二者具有互补性,表现在自发性和自觉性地互补,事后调节和事前调节地互补等.(这是二者统一性地体现)文档来自于网络搜索13.如何全面认识可持续发展观?可持续发展观是一种全新地发展观念,主要包含以下四大原则:(1)生态持续原则:要求在保护生态环境、不威胁后代生存需要地前提下追求发展,并在发展地基础上积极改善生态环境.生态持续是可持续发展最基本地内容.文档来自于网络搜索(2)经济持续原则:要求靠经济增长方式地转变和对资源地合理开发与利用来实现经济持续.主张把传统地粗放地外延式再生产方式转变为集约地内涵式再生产方式,在资源与经济增长地关系上,既肯定开发利用地必要性和可能性,又充分注意开发利用地合理性和可持续性.文档来自于网络搜索(3)社会持续:从关心人地温饱上升到注重人地生存质量地高度,鼓励人们追求平等、自由、健康和谐地生活;把物质财富地分配原则提升到更加重要地地位,呼吁国际社会进行社会改革,以实现公平分配和广泛地社会平等.文档来自于网络搜索(4)文化持续:倡导精神价值,鼓励人们摆脱和消除工业文明给人们地压抑、迷茫、痛苦地不良影响,强调文化进步和价值系统在社会全面进步和人地全面发展中地重要地位.文化持续原则反映了人们对发展问题认识地多角度化.文档来自于网络搜索生态持续与经济持续可说是对传统发展观中突出地缺陷地弥补,而社会持续和文化持续则是对传统发展观地突破和创新.文档来自于网络搜索可持续发展观意味着人类对人与自然地关系和人与人、人与社会地关系有了全新地认识和要求,体现了眼前利益和长远利益地统一,“工具理性与价值理性地统一”,必将推动人类社会发展方式地转变,并继续促进人类在发展观上地认识和创新.文档来自于网络搜索14.如何正确把握公平与效率地辩证关系公平是衡量社会发展和社会关系状况地政治、法律和伦理道德尺度.可从条件公平、手段公平、结果公平等多个角度来定义.效率是指物质资料生产或资源配置等经济效率.文档来自于网络搜索条件公平主要是指人们在政治地位、法律上和人格上地公平.它与效率无直接联系.手段公平亦即机会均等,主要指竞争规则和社会参与规则对所有人具有同等效力,使每个社会成员都有机会、有可能利用社会资源发挥个人地潜能和创造.手段公平是促进合理竞争,提高经济效率地必要条件.文档来自于网络搜索结果公平指地是人们在收入、经济水平和权威上维持完全地平等.它与效率之间存在尖锐矛盾.通过竞争以外地手段干预分配结果以实现所谓地“均贫富”,必然导致低效率,从而损害多数人地福利水平;而严重地贫富悬殊、两极分化必然引发许多社会问题,导致社会地不稳定.文档来自于网络搜索在经济管理中,我们固然应坚持效率优先,兼顾公平地原则,同时在不直接损害效率地情况下,组织有义务有责任采取一定地措施保证每个人地最基本权利,对在竞争中受到损害地公平予以适度地补偿.只有这样才能实现以公平促效率,以效率带公平地良性循环.文档来自于网络搜索[ 注意:对如何正确把握“××与××地辩证关系”这种类题目(如本题和下题)地回答,应包含两个方面.一是说明××与××之间存在地辩证关系,二是说明“如何正确把握”]文档来自于网络搜索15.如何正确把握“义”与“利”地辩证关系所谓义是指人们应遵循地符合一定道德规范要求地思想原则,以及符合这些思想原则地行为.所谓利就是人们追求地物质利益及其活动.简言之,义就是道德原则,利就是物质利益.具体到经济管理中,义就是经济管理行为应遵循地道德原则,利就是经济管理行为所带来地物质利益.文档来自于网络搜索在现代经济管理中义与利之间存在着相互依存、相互制约地辩证关系.(1)相互依存:一方面,利是产生义地物质基础.另一方面,从长远来看,利地取得也离不开义.经济管理中要获取更多地利,必须遵循一定地义,经济组织地维系也离不开义地支持作用.文档来自于网络搜索(2)相互制约:一方面,义制约利,经济管理道德地作用发挥得好,组织内部就能团结协作,利才得以实现;反之则会妨碍经济管理目标地实现.另一方面,利也制约着义.经济管理地主体和客体必须从正义地活动中获得利,经济管理地道德原则才能得到自觉贯彻.文档来自于网络搜索在现代经济管理中,应坚持地科学地义利观.即义利同等重要,应当既重视利,又重视义,要做到以义促利,以利促义.文档来自于网络搜索五、论述题1.简述“儒”、“墨”、“道”、“法”、“兵”地管理哲学思想要点以孔子为代表地儒家主张以“仁”为本、“正名”、“知天命”,提倡先富后教,以礼乐为教,修己治人等.在行政管理上主张施行仁政;在教育管理上主张以学“礼”(社会道德、社会制度)为基本内容,并倡导“不耻下问”、“举一反三”地学习态度和教学方法;经济管理上主张“节用”、“薄敛”、“使命以时”.文档来自于网络搜索以墨子为代表地墨家从物质利益是一切争斗地原因这一思想出发,主张“兼相爱”、“交相利”,“尚贤”,“节用”、“尚俭”“节葬”,“天志”、“明鬼”等.文档来自于网络搜索以老子为代表地道家从“道”生万物、“生而不有,为而不恃,长而不宰”地哲学思想出发,反对人为地制造出一些不符合自然规律地规则,主张“自然无为”、“我无为而民自化”;提倡“损有余而补不足”,“图难于其易,为大于其细”,“弱之胜强,柔之胜刚”,提出小国寡民地社会理想.文档来自于网络搜索以韩非子为代表地法家从趋利避害地人性观出发,主张法、术、势相结合地统治术,提出“抱法处势”地管理思想.文档来自于网络搜索以孙子为代表地兵家强调全局地重要性,强调对知识地掌握,强调人地主观能动性,要求争取主动权;提出“奇正相生”地观点,着重“奇正形胜”地管理思想.文档来自于网络搜索2.管理主体和管理客体地关系(1)管理主体与管理客体相互区别与对立A、二者所处地位不同:管理主体处于指挥地位,管理客体处于服从地位,形成指挥与服从地关系.管理主体与管理客体之间地关系是管理与被管理地关系,也是认识与被认识、改造与被改造地关系.文档来自于网络搜索B、二者存在着自控和受控地矛盾.(按:教材对管理主体地自控和管理客体地受控所作地解释值得商榷.)(2)管理主体与管理客体相互依赖、相互统一A.二者互为前提,离开一方,另一方不复存在B.二者地区分具有相对性:(a)在管理活动中,人既可以作为管理主体,也可以作为管理客体.(b)在一定时空条件下地管理主体,在另一时空条件下则可能成为管理客体.(c)每一个人既可以把自己当作管理主体,也可以把自己当作管理客体.C.二者地相互作用使管理客体不断凝结为物质形态和精神形态地东西,不断转变为物质成果和精神成果,从而实现管理目标.文档来自于网络搜索3.简述唯物辩证法地思维方法(1)矛盾分析地思维方法(关于矛盾地普遍性与特殊性地认识)A:矛盾地普遍性:矛盾存在于一切事物之中(矛盾无处不在),每一事物地发展过程存在着自始至终地矛盾运动(矛盾无时不有)文档来自于网络搜索B:矛盾地特殊性:每一事物地矛盾在存在地内容和表现形式方面各不相同,各有自己地个性.C:矛盾地普遍性存在于矛盾地特殊性之中.(2)两点论和重点论相结合地思维方法(关于矛盾地不平衡性地认识)A.两点论(a)存在于同一事物地诸矛盾中,有主要矛盾与次要矛盾之分(b)在同一矛盾地两方面中,有矛盾地主要方面和次要方面之分B.重点论:在主要矛盾与次要矛盾中要着重抓主要矛盾地解决,在同一矛盾中要着重抓矛盾地主要方面地解决C.两点论和重点论要相结合、相统一:在抓好主要矛盾解决地同时,也不能忽视次要矛盾地解决,要注意主要矛盾和次要矛盾地转化、矛盾地主要方面和次要方面地转化文档来自于网络搜索(3)联系地、全面地分析问题地思维方法(关于联系地客观性和普遍性地认识)整个世界是一个相互联系地统一体,联系具有客观性和普遍性.A.联系地客观性:联系是一种客观存在B.联系地普遍性:a、任何事物内部各要素间是相互联系地b、任何事物和周围其他事物之间也是相互联系地c、每一事物地过去、现在和将来也是相互联系地文档来自于网络搜索(4)过程论地思维方法(关于量变质变规律和否定之否定规律地认识)A.任何事物都是运动变化和发展地B.事物变化和发展地状态:量变到质变C.事物发展地方向道路:肯定、否定到否定之否定,波浪式前进、螺旋式上升4.谈谈平衡与不平衡地辩证关系任何一个组织系统都是平衡和不平衡地辩证统一.所谓组织地平衡是指组织系统内矛盾诸要素、诸方面以及组织同环境之间形成协调、和谐、适应地关系,从而使组织系统整体处于一种相对稳定有序地状态.所谓不平衡是指组织系统内矛盾诸要素、诸方面以及组织同环境之间出现不协调、不适应地关系,使组织系统整体处于不稳定状态.平衡和不平衡是相对而言地.因为组织系统地运动是绝对地,所以不平衡是绝对地,平衡是相对地.(这是对立地方面)文档来自于网络搜索平衡和不平衡又是相互渗透地,平衡中包含着不平衡,不平衡中包含着某种平衡.当组织系统内部绝大多数因素、方面处于平衡状态时,其中个别因素和方面地变化可能会偏离原来地联系,出现局部地不平衡;当组织系统内部矛盾地绝大多数因素、方面不能维持其相互适应地关系,使组织系统在总体上处于不平衡状态时,其中少数因素和方面可能形成协调地、适应地关系,形成局部地平衡,这就是不平衡中地平衡.(这是统一地方面)文档来自于网络搜索5.管理协调地原则(1)及时性原则.指一旦出现问题,必须及时进行协调,以免造成积重难返.及时性原则还包括进行预测性地工作.预防工作是及时性原则地组成部分.文档来自于网络搜索(2)关键性原则.包含两层含义:一是要抓住重大和根本地问题,包括影响长远地问题、影响全局地问题、薄弱环节、有代表性地典型问题、带动性(根源性)问题、员工意见大、反映强烈地问题等.二是解决问题要标本兼治.文档来自于网络搜索(3)激励性原则.要求物质激励和精神激励相结合,集体激励和个体激励相结合,激励理论和激励艺术相结合.(4)沟通情况和信息传递原则.要确保信息安全可靠而且高效,并灵敏地反映客观事实,建立科学地信息管理系统和组织结构地网络化.文档来自于网络搜索(5)全局性原则.在局部利益和全局利益相冲突地时候,应自觉服从全局利益.(6)长远性原则.不要为眼前利益而牺牲长远利益,也不要因为是刚出现地小问题而不重视解决任其发展而成为重大问题,变得不易解决.文档来自于网络搜索(7)原则地坚定性和策略地灵活性相统一地原则.管理既是科学,也是艺术.作为科学性地管理,要求原则地坚定性;作为艺术性地管理,要求策略地灵活性.必须坚持以人为本地原则,在对具体地人和事地处理上要具体问题具体分析.文档来自于网络搜索6.“真”“善”“美”地辩证统一是管理地价值目标“真”指地是人们对现实社会关系及其客观必然性地正确认识.“善”是指人们基于对已被认识地客观事物地必然性地承认,而形成地有益于社会整体或他人地意识和行为,它是社会进行道德评价地最概括地标准之一.“美”指地是人们地同被认识地必然性相协调,并引起他人或自己愉悦情感地道德生活和道德行为地具体形象.文档来自于网络搜索“真”、“善”、“美”有着密切联系.“真”是“善”、“美”地前提和基础.人们只有深刻认识到现实社会关系地客观必然性(真),才有可能真正导致有益于社会或他人地道德行为(善),并使这。
2014年电大管理学基础导学多项选择试题及答案(小抄)第一篇:2014年电大管理学基础导学多项选择试题及答案(小抄) 管理学基础导学(多项选择题)A1、按预测属性的不同,可将预测划分为(CD)。
A、市场预测B、财务预测c、定性预测D、定量预测2、按照预测应用范围的不同,可以将预测分为(ABCD)。
A.宏观经济预测B.部门经济预测c.地区经济预测D.企业经济预测3、按照决策的重要程度不同,可以将其分为(BCD)。
A、职能性决策B、业务性决策 c、战略性决策D、战术性决策4、按照决策所给出条件的不同,可以将其划分为(ACD)。
A、确定型决策B、程序化决策c、风险型决策D、不确定型决策5、按照沟通方式不同,沟通可以划分为(BC)A.工具式沟通和感情式沟通B.口头沟通和书面沟通c.非语言方式沟通和电子媒介沟通D.正式沟通和非正式沟通6、按照组织系统划分,沟通方式分为(CD)。
A.工具式沟通B.感情式向通 c.正式沟通D.非正式沟通7、按照控制对象的范围,可以将控制分为(AB)等类型。
A.全面控制B.局部控制c.官僚控制D.文化控制C1、从组织需要的角度为其配备适当的人,这些人应该是(BCD)。
A.有职位的人B.有知识的人c.有能力的人D.对组织忠诚的人2、从组织层次上来看,绩效可以划分为(ABC).A.员工个人绩效B.部门绩效c.全面绩效D.董事会绩效3、财务控制包括(BCD).A.盈利率控制B.损益控制c.流动性控制D.运营能力控制4、成本控制的过程包括(ABCD)。
A.制定控制标准,确定目标成本B.根据各种数据记录、统计资料进行成本核算c.进行成本差异分析D.及时采取措施,降低成本D1、对某二特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境,它主要包括(ABCD)。
A.技术环境B.政治法律环境 c.经济环境D.社会文化环境2、对管理人员的贡献考评包括(CD)。
A.心理素质考评B.业务能力考评c.达标绩效评价D.管理绩效评价3、单位产品的总成本一般由两部分构成(BD)。
试卷代号:1288国家开放大学(中央广播电视大学)2014年春季学期“开放本科”期末考试现代管理原理试题(开卷)2014年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。
考试结束后.把试题和答题纸放在桌上,试题和答题纸均不得带出考场。
监考人收完考卷和答题纸后才能离开考场。
二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。
答案一定要写在答题纸的指定位置上,写在试题上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。
一、单项选择(下列选项中只有一个答案是最准确的,请将其序号填在答题纸上。
每小题1分.共20分)1.“凡事预则立,不预则废”,说的是( )的重要性。
A.组织 B.预测C.预防 D.计划2.组织是管理的基本职能之一,它是由( )三个基本要素构成。
A.目标、原则和结构 B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系 D.目标、部门和人员3.理想的行政组织体系理论,是由马克斯·韦伯提出来的。
其中“理想的”是指现代社会( )组织形式。
A.最有效和合理的 B.最符合需要的C.最经济和合理的 D.最先进科学的11494.企业流程再造的目的是提高企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。
A.生产流程 B.生产管理C.作业管理 D.操作规程5.制定作业计划的依据是( )。
A.年度计划 B.管理者的意愿C.指导性计划 D.战略计划6.为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是( )。
A.政策 B.程序C.策略 D.规则7。
当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用( )是可取的方法。
A.定性预测 B.宏观预测C.定量预测 D.微观预测8.战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标,规定组织总的行动纲领。
这就是战略管理的( )特征。
A.长远性 B.纲领性C.全局性 D.客观性9.战略只是规定了发展方向、目标和基本措施,为了使其得以顺利执行,必须( ),以明确每一阶段的任务。
试卷代号:1070中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试组织行为学试题注意事项2010年1月一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。
考试结束后,把试卷和答题纸放在桌子上。
试卷和答题纸均不得带出考场。
监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。
答案一定要写在答题纸的指定位置上,写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。
一、判断对错题(每小题1分,共6分。
对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断,并将判断的结果写在答题纸上)1.中国行为科学学会是1985年1月在北京成立的,会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。
2.血液占优势的属于粘液质气质。
3.保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。
4.如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。
5.菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。
6.勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。
二、单项选择题(每小题2分,共12分。
在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上)1.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(- A.社会功能 B.成员受益程度C.对成员的控制方式 D.成员人数2.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?( )A.经济人 B.社会人C.自我实现人 D.复杂人3.如果职工A认为自己同职工B相比,所得报酬偏低了,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。
根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )A.增加自己的投入 B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入4.当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现( )A.高生产率低凝聚力 B.低生产率高凝聚力C.高生产率高凝聚力 D.低生产率低凝聚力5.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型?( )A.专权独裁式 B.温和独裁式C.协商式 D.参与式6.如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力?( )A.参谋人员 B.直线人员C.‘咨询人员 D.-线员工三、多项选择题(每小题3分,共18分。
电大-《管理学基础》期末题库及答案单选:1、关于管理的定义,许多经济学家都有自己不同的见解。
西蒙认为,管理就是决策。
2、马克思认为,管理活动的性质是二重的,就是自然属性和社会属性。
3、管理的对象就是组织资源和组织活动。
4、它是一个网络系统,是由输入、处理、输出和反馈四个环节构成,它是管理的一项重要职能,即决策。
5、组织是管理的基本职能之一,从其定义中可以看出,它由目标、部门和效率三个基本要素构成。
6、为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使实践活动符合计划。
7、企业要正常运转,必须根据其经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进,这就是管理。
8、协调的作用主要表现在三个方面:使个人目标与组织目标一致,促进组织目标的实现;解决冲突,促进协作;提高组织效率。
9、为了适应生产力的发展要求,从19世纪末到20世纪初,在美国、法国和德国等一些西方国家都产生了科学管理,形成了各有特色的古典管理理论,美国泰罗的科学管理理论就是其中之一。
10、法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,其代表作是《工业管理和一般管理》,他被誉为经营管理之父。
11、正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以正规的程序为重要标准。
12、经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题。
有的学者认为,该学派实质上是传授管理学知识的一种方法,被称为案例教学。
13、企业战略管理的内容包括从阐明企业战略的任务、目标、方针到战略实施的全过程,一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等所组成。
14、经济活动中,指明组织活动的方向和范围,在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,这就是政策。
15、确立组织的基本长期目标,采取行动,合理分配各种资源,以期达到既定目标,这也是计划的一种表现形式,即策略。
16、用数字表示预期结果的报表,被称为“数字化”的规划,这种计划就是预算。
《管理哲学》期末复习题答案一、填空题1.管理哲学属于新兴交叉学科,正在形成和发展中。
2.管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概况。
3.经验管理学是管理理论的萌芽时期,主要指从人类社会产生到19世纪。
4.中国古代儒家的孔子、孟子主张以礼治国。
5.中国古代法家提出以法治国。
6.人们对客观世界的认识总是从个别到一般、又从一般到个别。
7.要称为管理主体,除了具有管理素质娥管理能力之外,还必须拥有相应的权威。
8.管理客体主要由人、财、物三种基本要素组成。
9.人是管理客体系统的中心。
10.重视人需要是管好人的关键。
11.对一个企业管理来说,决策可分为战略决策、管理决策、业务决策三种类型。
12.管理活动的共同特点,都是由计划、组织、控制三个阶段组成的运动过程。
13.人不仅有自然属性,而且有社会属性,决定人的本质的是社会属性。
14.协调的主要内容包括物物关系、物人关系、人际关系三个方面。
15.协调的主要哲学依据是矛盾的同一性。
16.管理更深层的目的在于追求真、善、美。
17.克--霍金森说:“倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须成为哲学家18.三分技术七分管理正是对管理在企业运行中的地位的生动概括。
19.所谓看得见的手是指政府干预社会经济生活;而看不见的手是指市场调节。
20.企业管理者中的管理主体和管理客体的关系是对立统一的关系。
21.君子喻于义,小人喻于利,简单地说,义就是道德原则、利就是物质利益22.城市气温要比郊区高,这就是热岛效应23.东方文化注重人文精神和跨度思维、而西方文化注重科学精神和顿悟思维,严密的逻辑思维方式。
二、选择题1.管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础:(A、B、C、D、E)2.管理主体必须具备的条件有(A、B、C、D)3.马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面(A、B、C、D、E)4.在管理领域,影响较大的西方几种人性假设理论主要有(A、B、C、D)5.辩证逻辑的思维方法主要包括(A、B、C、D)6.决策的基本特征如下(A、B、C、D)7.决策的基本类型可分为(A、B、C、D、E)8.组织中的矛盾关系包括(A、B、C、D、E)9.协调的类型可分为(A、B、C)10.广义的管理具有如下特点(A、B、C、D、E)11.现代文明社会的三大支柱是指(A、B、C)12.可持续发展观作为一种全新的发展观念,主要包含以下四方面的原则(A、B、C、D)13.对现代经济管理进行道德评价的标准至少有以下几点(A、B、C、E)14.城市土地的特点有以下几点(A、B、C、D、E)15.城市环境污染的主要问题包括有(A、B、C、D、E)三、名词解释1.管理哲学是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。
2.管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质,有一定权威,担负管理工作的人。
3.管理客体即管理对象,是指进入管理主体管理实践活动领域,接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
主要由人、财、物三种基本要素组成。
4.定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
6.决策科学化是指决策符合客观事物的发展规律,能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程,使决策符合实际。
7.决策民主化指决策要最大限度地反映人民群众的根本利益,在决策的全过程中贯彻群众路线。
11.生态平衡指生态系统内部进行的物质循环和能量流动可较长时间地保持稳定。
四、简答题1.管理哲学和一般哲学的关系二者既有区别又有联系。
(1)区别:一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律,这些规律虽然也存在于管理领域中,但没有反映管理活动的特点。
管理哲学是从世界观的高度,对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括,带有管理领域的特点。
(2)联系:管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。
管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时,要在一般哲学观点指导下进行,要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。
2.管理哲学与管理科学的关系二者既有区别又有联系。
(1)区别:管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律,是关于管理的一般世界观和方法论,属于哲学范畴。
而管理学属于具体科学范畴,它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题,比如,管理决策、管理目标、管理组织、管理控制等。
(2)联系:管理哲学与管理科学二者之间存在一般和个别的关系。
管理科学要受管理哲学的指导和影响。
管理哲学研究管理领域中更高层次、更一般的共性,它注重从管理的整体性上揭示各种管理活动中深层次的本质和规律,这些本质和规律适用于管理科学和各种管理活动。
3.管理哲学的特点管理哲学具有两方面特点:(1)与管理科学相比较,管理哲学属于哲学范畴,具有较高层次的概括性。
(2)与一般哲学相比较,它的概括层次低于一般哲学简言之:就理论概括层次而言,管理哲学低于一般哲学,而高于管理科学。
4.管理哲学的作用(1)管理哲学能够把一般哲学具体化,成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带,有利于发挥一般哲学的指导作用。
(2)管理哲学能促进管理理论的发展,也有利于发展、丰富马克思主义哲学。
5.人为什么是管理客体系统的中心人之所以是管理客体系统的中心,可从以下三个方面看:(1)从人的作用看:有了人的作用,物和财才可能成为社会生活的因素,成为管理客体。
(2)从管好人的意义上看:在管理过程中,只有管好了人,才能通过人实现对物力和财力的管理。
(3)从人的特性上看:人具有主观能动性。
在管理客体系统中,人的要素不是消极被动地适应管理主体的管理,不像管理客体中的物和财那样只是机械地接受管理。
6.什么样的决策才称得上是科学决策?科学的决策必须具备以下四个条件:(1)决策所确定的目标是正确的;(2)决策所确定的措施方案也是正确的;(3)保证在实施方案、实现正确目标的过程中,所使用的人力、物力、财力最少,时间最短;(4)能保证在执行过程中所产生的副作用最小,并且对一旦产生的副作用有严密完善可行的处理措施(为了便于记忆,可简化为以下四点:目标正确,措施得当,成本最低,副作用最小,并有完善可行的应付措施)7.要实现决策的科学化,决策者本人应具备哪些条件?要实现决策的科学化,决策者本人至少应具备以下五方面必备条件:(1)决策者应充分认识到决策科学化、民主化的意义;要能抛弃旧观念,树立与社会化大生产相适应的新观念,要具有正确的价值观。
(2)要具有民主作风,能密切联系群众,善于运用各种智囊团、信息库、咨询公司等条件,弥补决策者个人知识、经验、才智、精力等方面的不足。
(3)能注意利用现代化的技术手段,收集、掌握大量的国内外有关信息,能够不断总结和研究别人的和自己的经验教训,并应用于决策。
(4)要能深刻认识和掌握决策对象的客观规律,懂得相应的科学知识,使自己成为业务内行;会用现代科学的理论方法和手段进行决策活动。
(5)应具有实事求是的科学态度,能遵照决策科学的要求,按决策的程序进行决策。
8.计划在管理过程中的重要作用(1)只有科学地制定计划,才能协调与平衡多方面的活动。
(2)计划可以帮助管理者建立管理目标,是管理者指挥的依据。
计划是制定目标与达到目标的桥梁。
(3)计划是管理者进行控制的基础表现在:A、计划包括建立目标和一些指标,这些目标和指标将成为管理控制的基础。
B、控制的所有标准也都来源于计划。
C、管理过程是一个动态的系统,一切都在变化之中,计划是预测这种变化并设法消除变化对组织造成不良影响的有效手段。
(4)计划工作还有助于用最短的时间完成工作,减少盲目性所造成的浪费,促使各项工作均衡稳定的发展。
9.管理控制过程的辩证关系管理控制过程表现了多方面的辩证关系:(1)控制过程的几个步骤是对立统一的辩证关系。
控制过程的几个步骤,各自功能不同(这是相互对立的方面);而又相互联系、不可分割,并在一定条件下互相转化(这是相互统一的方面)。
(2)稳定与不稳定的关系。
系统状态不随时间变化发生显著变化时是稳定的,反之是不稳定的。
二者可以相互转化。
(3)目标与手段的关系。
目标离不开手段,手段服务于目标;目标制约手段,目标性质决定了手段的性质。
11.为什么说经济管理者应该具有哲学素养经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、创造性的能动作用。
(1)经济管理者的统筹性作用要求其对经济管理在空间上考虑全局,在时间上着眼长远,也就是要坚持系统的观点和发展的观点。
(2)经济管理者的权威性作用要求其对权威有辩证的认识,善于处理权威与服从的矛盾关系。
(3)经济管理者的创造性作用要求其善于创新,重视学习,并且善于启发创造。
这离不开正确的哲学思维。
3 / 612.“看得见的手”和“看不见的手”的辩证关系“看得见的手”是指政府干预社会经济生活,干预资源配置。
“看不见的手”指的是经济生活由市场来调节,资源配置在市场中自发进行。
二者是经济生活中进行资源配置的两种既对立又统一的方式。
市场调节,自由竞争有利于资源的优化配置,提高经济效率,但具有一定的盲目性。
国家干预会使经济缺乏活力,牺牲部分效率,但有利于在短期内集中力量办大事。
(二者各自的优缺点,就是二者的区别所在)“看得见的手”和“看不见的手”二者具有互补性,表现在自发性和自觉性的互补,事后调节和事前调节的互补等。
(这是二者统一性的体现)13.如何全面认识可持续发展观?可持续发展观是一种全新的发展观念,主要包含以下四大原则:(1)生态持续原则:要求在保护生态环境、不威胁后代生存需要的前提下追求发展,并在发展的基础上积极改善生态环境。
生态持续是可持续发展最基本的内容。
(2)经济持续原则:要求靠经济增长方式的转变和对资源的合理开发与利用来实现经济持续。
主张把传统的粗放的外延式再生产方式转变为集约的内涵式再生产方式,在资源与经济增长的关系上,既肯定开发利用的必要性和可能性,又充分注意开发利用的合理性和可持续性。
(3)社会持续:从关心人的温饱上升到注重人的生存质量的高度,鼓励人们追求平等、自由、健康和谐的生活;把物质财富的分配原则提升到更加重要的地位,呼吁国际社会进行社会改革,以实现公平分配和广泛的社会平等。
(4)文化持续:倡导精神价值,鼓励人们摆脱和消除工业文明给人们的压抑、迷茫、痛苦的不良影响,强调文化进步和价值系统在社会全面进步和人的全面发展中的重要地位。
文化持续原则反映了人们对发展问题认识的多角度化。
生态持续与经济持续可说是对传统发展观中突出的缺陷的弥补,而社会持续和文化持续则是对传统发展观的突破和创新。
可持续发展观意味着人类对人与自然的关系和人与人、人与社会的关系有了全新的认识和要求,体现了眼前利益和长远利益的统一,“工具理性与价值理性的统一”,必将推动人类社会发展方式的转变,并继续促进人类在发展观上的认识和创新。
14.如何正确把握公平与效率的辩证关系公平是衡量社会发展和社会关系状况的政治、法律和伦理道德尺度。