00747美术教育学 浙江省2007年10月自考 试题
- 格式:doc
- 大小:5.76 MB
- 文档页数:5
浙江省2007年10月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码:00747一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教学评价的基本原则为______、客观性、科学性、系统性。
( )A.公正性B.正确性C.及时性D.有效性2.儿童审美成长的意象期为( )A.分5—6岁,7—9岁两阶段B.6—9岁C.7—9岁D.分9—11岁,11—13岁两阶段3.美术教育思想应包括三种形态:美术教育指导思想、美术教育观念和( )A.美术教育理论B.美术教育技法C.美术教育方法D.美术课程4.传统美术教材结构主要有绘画、工艺、______三大课业内容。
( )A.雕塑B.建筑C.陶艺D.欣赏5.以下哪一点不是课程体系评价的作用?( )A.定向保证作用B.优化深选作用C.检验诊断作用D.反馈指导作用6.唐代美术理论家张彦远提出绘画的功用“成教化,助人伦”指美术教育的______价值。
( ) A.情感 B.体验C.德育D.非智力7.教师语言是传授知识的重要工具,其特点表现为:______、简洁明丽、规范语言,幽默风趣,情感流露、声音节奏。
( )A.精炼扼要B.口齿清晰C.感染力强D.思维逻辑8.美术教师的角色为:人类灵魂的塑造者、人类文化的传播者、人类表率的先行者和( )1A.教学活动的组织者B.学习活动的领导者C.教学活动的承担者D.学生人格的塑造者9.美术技能形成的规律:认知定向阶段,联系阶段和( )A.内化阶段B.整合阶段C.自动化阶段D.内部言语阶段10. ______对儿童美术教育见解极为精湛,后来的“循序渐进”美术教育理论正源于此。
( ) A.马克斯·德索 B.威廉·斯滕C.斯滕伯格D.怀特海二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)1.简述近代中国学校美术教育的特点。
浙江省2011年1月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码:00747本试卷分A、B卷,使用2000年版本教材的考生请做A卷,使用2009年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.严格地说,美术教育思想包括美术教育指导思想、____和美术教育理论。
( )A.美术教育方法B.美术教育哲学C.美术教育观念D.美术教育意识2.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段,因此具有( )A.灵活性B.科学性C.多样性D.综合性3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,教师在一堂美术课的教学中,为达到教学目标,经常采用多种方法的有机结合,因此这种美术教学法具有( ) A.灵活性 B.科学性C.多样性D.综合性4.美术教学过程中,常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法,以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于( )A.直接感知教学法B.语言传递教学法C.技能训练教学法D.典范示例教学法5.现代教学论认为,完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践和( )A.教学教案B.教学控制C.教学评价D.教学效果6.在课程体系的评价方面,70年代中期由欧文斯等人提出____,这一模式充分反映了各类人员的多重价值观,主要依靠人的直觉和经验进行评价。
( )A.反对者模式B.目的游离评价模式C.CES模式D.CIPP模式7.教学环节的评价中,看教师对教学大纲和教材的理解,教案的准备和教学方法的选择属于( ) A.评价上课 B.评价备课C.评价作业D.评价辅导8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容,一般我们从教师的认知发展、职责履行和____三个方面来考虑。
一、单项选择题(本大题0小题,每小题1分,30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1.从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于A.体现了唯物辩证法的精神B.抓住了美具有感性形式这一特点C.肯定了美就存在于人类的生活中D.强调了美的客观实在性2.弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B.揭开了心理无意识这一重要领域C.发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制3.马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指A.外在的自然界B.人所改造的自然界C.人所创造的物质产品D.人类社会或社会化了的人类4.王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。
与这段话最切近的美论是A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离5.标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆亮登《美学》D.黑格尔《美学》6.“由上而下”的美学研究方法的主要特点是A.重视科学实验B.注重实证C.哲学思辨D.心理分析7.大自然成为人类审美对象的直接前提是A.人类学会了使用劳动工具B.人类社会初步形成C.人类自身价值得到了充分肯定D.人类具备了运用语言的能力8.把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着A.艺术开始进入自觉的时代B.审美活动开始走向独立C.人对自然审美意识开始觉醒D.人对现实审美关系的建立9.美感产生于A.游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践10.“爱美是人的天性”的说法出自A.席勒B.柏拉图C.亚里土多德D.尼采11.孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越A.功利B.逻辑C.日常自我D.自由12.提出“神思”的理论家是A.司马迁B.司空图C.刘勰D.严羽13.美感开始于A.异性的吸引B.游戏的冲动C.工具的制造和使用D.祭招的崇拜14.从历史发展的观点看,美感A.没有起点B.有一个起点,却没有终点C.既无起点,也无终点D.有起点,也有终点15.俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于A.感官B.审美能力C.想象D.灵性16.载道说界定艺术的角度是A.艺术的起源B.艺术的功能C.艺术的本质D.艺术的内容17.在各种艺术意象中,最具有自然天成特点的是A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象18.意象思维和抽象思维的区别不在于A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念C.前者的目在在于求美,后者的目的在于求真D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品19.中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能,这说明艺术品是一种A.精神产品B.物质产品C.人工制品D.自然物20.下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是A.集体无意识说B.有意味的形式说C.符号说D.娱乐说21.席勒认为,通过审美教育,人们可以A.由“自由王国”进入“必然王国”B.由“审美王国”进入“必然王国”C.由“审美王国”进入“自由王国“D.由“自由王国”进入“审美王国”22.下列不属于美育特点的是A.感性B.感染性C.愉悦性D.规范性23.“以美育代宗教”的主张的提出者是A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.李泽厚24.霍布斯的喜剧主张是A.突然荣耀说B.预期失望说C.生命的机械化D.心理能量消耗的节省25.中国古代的“风骨”范畴,类似于现在美学范畴中的A.优美B.祟高C.悲剧D.喜剧26.笪重光说:“密叶偶间枯枝,顿添生姿,纽干或生剥蚀,愈见苍颜。
绝密★考试结束前浙江省2013年1月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码:00747请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.综观中外美术教育的发展,最早被主观追求的教育学目的是其______功能。
A.审美教化B.精神熏陶C.技能传承D.道德教育2.学校教育与______并存,构成了中国古代美术教育的一大特征。
A.“百工”技艺B.“世业”传授C.“六艺”教育D.“画学”教育3.1906年,两江师范学堂的李瑞清创办了高等师范院校第一个美术系科A.图画科B.美工科C.图画美工科D.制图科4.古罗马教育家______不仅提出了健康的儿童观,论证了学校教育的优越性,还把美育列为学校教育的主要课程之一。
A.赫拉克利特B.德谟克利特C.菲迪亚斯D.昆体良5.文艺复兴不仅提高了美术家的身价和地位,导致了美术教育的新形式——______的出现。
A.佛罗伦萨绘画学院B.达芬奇学院00747# 美术教育学试题第1页(共5页)C.美术学院D.画院6.德国教育家______认为艺术是人的内部生命的表现,是人的本能。
A.康德B.赫尔巴特C.福禄贝尔D.佩斯泰洛奇7.德国美学家______将美术教育与国家经济联系起来,将一个国家、民族的艺术素质视为商业竞争的重要因素。
A.丢勒B.朗格C.席勒D.孟克8.20世纪初,美国出现了______,主张以儿童为教育过程的中心,强调儿童的自我表现,注重儿童的图画、手工、目测、计算机以及各门学科的互相联系,并采用画报、活页读物代替教科书。
浙江省2011年1月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码:00747本试卷分A、B卷,使用2000年版本教材的考生请做A卷,使用2009年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。
A卷一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.严格地说,美术教育思想包括美术教育指导思想、____和美术教育理论。
( )A.美术教育方法B.美术教育哲学C.美术教育观念D.美术教育意识2.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段,因此具有( )A.灵活性B.科学性C.多样性D.综合性3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段,教师在一堂美术课的教学中,为达到教学目标,经常采用多种方法的有机结合,因此这种美术教学法具有( ) A.灵活性 B.科学性C.多样性D.综合性4.美术教学过程中,常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法,以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于( )A.直接感知教学法B.语言传递教学法C.技能训练教学法D.典范示例教学法5.现代教学论认为,完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践和( )A.教学教案B.教学控制C.教学评价D.教学效果6.在课程体系的评价方面,70年代中期由欧文斯等人提出____,这一模式充分反映了各类人员的多重价值观,主要依靠人的直觉和经验进行评价。
( )A.反对者模式B.目的游离评价模式C.CES模式D.CIPP模式7.教学环节的评价中,看教师对教学大纲和教材的理解,教案的准备和教学方法的选择属于( ) A.评价上课 B.评价备课C.评价作业D.评价辅导8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容,一般我们从教师的认知发展、职责履行和____三个方面来考虑。
2007年7月外国美术史试题浙江自考2007年7月外国美术史试题浙江自考试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。
我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。
浙江省2007年7月高等教育自学考试外国美术史试题课程代码:07074一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.巴比伦美术作品中现存最完整的是藏于_______的_______石碑。
2.希腊古风时期的陶瓶艺术先后出现了三种风格:_______、黑绘风格、_______。
3._______、_______是古罗马帝国纪念性建筑的主要形式。
4.西斯庭教堂的祭坛画《_______》,是意大利文艺复兴时期艺术大师_______的作品。
5.意大利文艺复兴盛期的三位艺术大师是_______、_______、_______。
6.《巴尔纳斯山》、《圣典辩论》、《_______》,是意大利文艺复兴时期艺术大师_______的作品。
7.根特市圣贝文大教堂的祭坛画《_______》,是尼德兰文艺复兴时期画家扬·凡·埃克的作品。
8.《荷拉斯兄弟的宣誓》是法国19世纪新古典主义画家_______的作品。
二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.苏美尔人最古老的乐器是()A.牛头竖琴B.圆型蛇鼓C.勾土瓦达大样琴D.风琴2.______是古希腊希腊化时期的作品。
()A.《雅典娜女神像》B.《持矛者》C.《赫尔墨斯和小酒神》D.《米洛斯的阿芙罗底德》3.罗马时期绘画主要包括______和壁画。
()A.版画B.水粉画C.镶嵌画D.宣传画4.《纳税钱》是文艺复兴早期佛罗伦萨画家______的作品。
()A.马萨乔B.乔托C.波提切利D.多纳太罗5.圣索菲亚大教堂是______建筑艺术中最辉煌的成就之一。
浙江省2011年10月高等教育自学考试中学美术教学法试题课程代码00741浙江省2011年10月高等教育自学考试中学美术教学法试题课程代码:00741一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中学美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()A.认识目的B.教育目的C.情感目的D.智育目的2.美育和美术教学的关系,从教育总体上看可视作的辩证关系为()A.内容与形式、目的与手段B.现象与本质、原因与结果C.个别与一般、个性与共性D.感性与理性、实践与理论3.受现代新学科、新方法的影响,如受控制论、信息论、系统论的影响,近年来不少学者提出了一些新的教学原则,如系统性原则、反馈原则、最优化原则和()A.直观性原则B.动态原则C.巩固性原则D.诱导原则4.目前我国中学高中阶段美术欣赏课业教科书属于()A.综合型B.单一型C.门类型D.合成型5.美术欣赏教学的一般过程分析阶段,解决的是()A.“怎么样”B.“哪一样”C.“什么样”D.“为什么会这样”6.美术欣赏教学的教育功能主要就是实现在()A.感知阶段B.分析阶段C.理解阶段D.评价阶段7.绘画最基本的元素是()A.线B.点C.面D.体8.想象画的教学方法基本分为两种:一是“表现”教学方法;一是()A.“写实”教学方法B.“再现”教学方法00741# 中学美术教学法试题第1页(共3页)C.“创造”教学方法D.“情意”教学方法9.艺术设计教学的内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和()A.国外艺术设计B.电脑艺术设计C.民间工艺美术D.环境艺术设计10.剪纸造型的思维方法主要是()A.求大、求活、求全、求美B.求广、求深、求全、求美C.求广、求活、求满、求美D.求大、求深、求满、求美11.在美术教学中,认识的主体是()A.教师B.学生C.教科书D.教具12.美术教学中,属于以引导探究为主的教学方法的是()A.读书指导法B.比较法C.发现法D.情境法13.美术教学中的现代教学媒体大致上可分为三类:电光类、计算机类和()A.影视类B.视听类C.幻灯类D.投影类14.美术课堂教学的基本课型中依据教学任务的多少可分为()A.讲授课、综合课B.综合课、欣赏课C.练习课、单一课D.综合课、单一课15.美术活动教学的内容大致分为以美育为主的活动及()A.以陶冶高尚情操为主的活动B.以开发审美潜能为主的活动C.以培养与发展美术特长为主的活动D.以提高审美素养为主的活动16.中学美术课程的考核方法可多种多样,如按考核的方式分有()A.考查、考试等B.知识性考核、能力性考核等C.水平考核、选拔考核等D.口试、笔试与开卷、闭卷等17.将美术教学评价纳入美术教学大纲是在()A.1998年B.1999年C.2000年D.2001年18.五育并重与“以美育代宗教说”观点的提出者是()A.徐悲鸿B.丰子恺00741# 中学美术教学法试题第2页(共3页)C.鲁迅D.蔡元培19.学龄前儿童审美的主要方式是()A.游戏B.自然C.艺术D.社会20.下列教学方法中,属新的教学方法的是()A.谈话法B.参观法C.情境教学法D.欣赏法二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)21.如何正确确立和努力实现美术教学目的?22.中学美术教科书的特点有哪些?23.中学艺术设计教学的要求包括哪些方面?24.简述美术课堂教学的特点及不足。
2007年4月自学考试自考浙江省中国美术史(二)历年试卷试题真题2007年4月自学考试自考浙江省中国美术史(二)历年试卷试题真题.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。
我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。
浙江省2007年4月高等教育自学考试中国美术史(二)试题课程代码:07071一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.玉琮是浙江余杭__________文化墓葬中出土象征权力的器物。
( )A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶2.现存最大最重的商代青铜器是( )A.四羊方尊B.莲鹤方壶C.司母戊大方鼎D.史墙盘3.西汉霍去病墓前的代表性雕塑是( )A.《马踏匈奴》B.《牵牛像》C.《辟邪》D.《马踏飞雁》4.汉代流传至今的碑刻有数百种,最能代表汉代书法成就的是( )A.楷书B.行书C.隶书D.篆书5.魏晋南北朝时期__________的《画山水序》是我国重要的早期山水文献。
( )A.王微B.宗炳C.谢赫D.顾恺之6.__________创造的宗教绘画风格被后人称为“吴家样”。
( )A.吴道子B.吴镇C.吴伟D.吴元瑜7.盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是( )A.《女史箴图》B.《观音图》C.《虢国夫人游春图》D.《宫中图》8.五代时期北派山水画《匡庐图》的作者是( )A.巨然B.董源C.关仝D.荆浩9.赵孟頫是元代诗书画印修养全面的典型文人画家,其代表作品是( )A.《墨梅图》B.《鹊华秋色图》C.《竹石图》D.《双喜图》10.石涛、__________、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。
( )A.郑板桥B.任颐C.吴历D.朱耷11.魏晋南北朝时期书法家__________所书的《兰亭序》被称为天下第一行书。
( )A.王羲之B.颜真卿C.柳公权D.苏轼12.下列画家中不属于宋代文人画的画家有:( )A.米芾B.文同C.苏轼D.崔白13.《采菊图》的作者是清代的画家( )A.龚贤B.郑板桥C.石涛D.朱耷14.清代王时敏的山水画清疏雅逸,笔墨灵动,代表作品是( )A.《仙山楼阁图》B.《西岩松雪图》C.《雨洗山根图》D.《山水图》15.元四家是指:黄公望、吴镇、倪瓒、( )A.赵孟頫B.沈周C.王蒙D.唐寅二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
2007年4月自学考试自考浙江省美术鉴赏历年试卷试题真题2007年4月自学考试自考浙江省美术鉴赏历年试卷试题真题.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。
我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。
浙江省2007年4月高等教育自学考试美术鉴赏试题课程代码:00744一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.玉琮是______文化墓葬中象征权力的器物。
()A.红山B.良渚C.马家窑D.仰韶2.______是西周中后期的青铜器,造型简洁流畅,外形与纹饰极为和谐,富有韵律感。
()A.四羊方尊B.大编钟C.司母戊大方鼎D.史墙盘3.山东武氏祠画像石的内容极其丰富,其中描绘历史故事场面的画像石是()A.《荆轲刺秦王》B.《牛耕图》C.《弋射收获》D.《二桃杀三士》4.隋代展子虔的作品______是现存卷轴山水画中最古老的一幅。
()A.《游春图》B.《江帆楼阁图》C.《雪溪图》D.《明皇幸蜀图》5.魏晋南北朝时期______的《画山水序》是我国重要的早期山水文献。
()A.王微B.宗炳C.谢赫D.顾凯之6.初唐画家阎立本的代表作品是()A.《竹林七贤图》B.《观音图》C.《步辇图》D.《潇湘图》7.唐代在贞观之后,封建社会一直处于上升趋势,绘画艺术也进入新的一页。
画家______不但作品数量巨大,而且种类变化丰富,有自己的风格特点,被誉为“画圣”。
()A.张萱B.阎立本C.吴道子D.顾凯之8.《雪景寒林图》是表现北方雪景山水的巨作,其作者是()A.范宽B.李成C.郭熙D.夏圭9.北宋年间宗教画家武宗元的代表作品是()A.《朝元仙仗图》B.《观音图》C.《送子天王图》D.《朝元图》10.五代花鸟画家______的画风在北宋画院花鸟画坛上占据统治地位,成为这一时期品评花鸟的标准。
浙江省2018年10月自学考试美术教育学试题课程代码:00747一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.1953年________翻译的前苏联孔达赫强著的《中小学美术教学法》,在当时对全国学校美术教育有很大影响。
( )A.丰子恺B.刘海粟C.徐悲鸿D.林风眠2.美术教育真正的目的是要培养儿童成长为善于运用艺术家________和眼光的公民,而非取代艺术家的职能。
( )A.技能B.知识C.思维D.能力3.中国唐代美术理论家________提出绘画功用是“成教化,助人伦”。
( )A.郭熙B.谢赫C.王延寿D.张彦远4.美术学习的过程是将________和造型知识转化为记忆以及表现能力的过程。
( )A.形象B.符号C.视觉形象D.图形5.美术课堂的教学过程既是一个特殊的认知过程,又是一个特殊的实践过程,还是一个特殊的________的过程。
( )A.创造价值B.思维发展C.情感释放D.自由表达6.美国著名美术教育家________认为:艺术跟学校所开设的其他课程不一样,它培养学生的判断力、处理能力和对大量文字无法表达的意思的体验力。
( )A.阿恩海姆B.罗恩菲德C.杜威D.艾斯纳7.________更强调“意象思维”在美术教育中的地位。
他认为:“思想是借助于一种更加合适的媒介——视觉意象进行的”。
( )A.阿恩海姆B.艾斯纳C.赫伯特·里德D.罗恩菲德8.以________为代表的“儿童中心论”者,把学生看作是一种教育过程的主体,过分强调学生内因的重要。
( )A.布鲁纳B.杜威C.罗杰斯D.斯滕伯格9.美术学习是一个极其复杂的过程。
它“涉及培养创造美术形式能力,涉及培养美学感受能力,培养将美术理解为一种________的能力”。
( )A.情感表达B.思维发散C.创作表现D.文化现象10.在儿童审美能力发展中,其推理写实期为:________岁。
浙江省2007年10月高等教育自学考试
美术教育学试题
课程代码:00747
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教学评价的基本原则为______、客观性、科学性、系统性。
( )
A.公正性
B.正确性
C.及时性
D.有效性
2.儿童审美成长的意象期为( )
A.分5—6岁,7—9岁两阶段
B.6—9岁
C.7—9岁
D.分9—11岁,11—13岁两阶段
3.美术教育思想应包括三种形态:美术教育指导思想、美术教育观念和( )
A.美术教育理论
B.美术教育技法
C.美术教育方法
D.美术课程
4.传统美术教材结构主要有绘画、工艺、______三大课业内容。
( )
A.雕塑
B.建筑
C.陶艺
D.欣赏
5.以下哪一点不是课程体系评价的作用?( )
A.定向保证作用
B.优化深选作用
C.检验诊断作用
D.反馈指导作用
6.唐代美术理论家张彦远提出绘画的功用“成教化,助人伦”指美术教育的______价值。
( ) A.情感 B.体验
C.德育
D.非智力
7.教师语言是传授知识的重要工具,其特点表现为:______、简洁明丽、规范语言,幽默风
趣,情感流露、声音节奏。
( )
A.精炼扼要
B.口齿清晰
C.感染力强
D.思维逻辑
8.美术教师的角色为:人类灵魂的塑造者、人类文化的传播者、人类表率的先行者和( )
00747# 美术教育学试题第1 页共5 页
A.教学活动的组织者
B.学习活动的领导者
C.教学活动的承担者
D.学生人格的塑造者
9.美术技能形成的规律:认知定向阶段,联系阶段和( )
A.内化阶段
B.整合阶段
C.自动化阶段
D.内部言语阶段
10. ______对儿童美术教育见解极为精湛,后来的“循序渐进”美术教育理论正源于此。
( ) A.马克斯·德索 B.威廉·斯滕
C.斯滕伯格
D.怀特海
二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1.简述近代中国学校美术教育的特点。
2.简述美术教育思想发展的制约因素。
3.简述儿童美术能力发展阶段的普遍规律。
4.简述课堂教学中组织教学的艺术。
5.简述艾斯纳的美术学习理论。
三、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
1.“哪个时代尊师,其社会教育事业就兴旺,哪个时代教师地位高,其生产力就发达”,这
几乎成为检验时代发展的标准,结合教师社会地位的发展史,谈谈你对当代教师社会地位的看法。
2.请结合实际谈谈你对个体本位美术理论的认识。
四、说课设计(本大题20分)
根据所提供的线索,设计一份简洁的说课稿。
00747# 美术教育学试题第2 页共5 页
00747# 美术教育学试题第3 页共5 页
00747# 美术教育学试题第4 页共5 页
00747# 美术教育学试题第5 页共5 页。