人教版小学三年级上册第二单元作文_单元作文

部编人教版三年级语文上册第二单元习作范文（三篇）第二单元习作：写日记习作要求：你写过日记吗？你知道什么是日记吗？和同学交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？题目：《有趣的体育课》《乌龟观察日记》《儿童节的愿望》习作范文一有趣的体育课10月9日星期二晴今天下午第二节课是体育课。

同学们刚到学校就开始议论纷纷，每个人脸上洋溢着幸福的微笑。

体育课是大家最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。

“当，当当！当，当当！”上课铃声终于响了。

同学们争先恐后地来到操场。

看东边，几个男生在练习投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。

“1、2、3……200。

”小兰竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在干什么呢？原来在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。

看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。

操场上真的是热闹非凡！“当，当当！当，当当！”下课铃声响了。

同学们依依不舍地回到教室。

虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。

多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我爱体育课！习作范文二乌龟观察日记4月11日星期四晴前一阵，妈妈从广场买回来一只可爱的小乌龟。

它披着一身碧绿的外衣，小巧玲珑，十分可爱，别看它只有一丁点儿大，却很是机灵。

小乌龟的头是碧绿色的，两侧镶嵌着一对黑宝石似的小眼睛，眼睑时常迅速地垂下去，忽又很快地掀起，一眨一眨的。

那双小眼睛还不时地东瞧瞧，西望望，对什么都表现出一副好奇的样子，有趣极了。

它的耳朵和鼻子都很小，很容易使人忽略，要是不细心观察，你是根本不会发现的。

小乌龟的个头虽小，却贪食得要命。

每次我给它喂的食物，它基本都会消灭得一干二净，尤其遇到一点肉，它会吃得更快，每每吃完后，还会抬起头来静静地盯着我，仿佛在说：“小主人，再给我加点，我还要。

”看着它那馋嘴的样子，我总是忍不住要给添点，小乌龟除了喜欢吃虾肉之外，渐渐地还学会了吃猪肉、面条、米饭等，它的嘴巴虽然很小，可是吃起来，却是狼吞虎咽，毫不含糊。

三年级语文第二单元范文My After-School LifeAfter-school time is my most anticipated moment of the day. Whenever the school bell rings, I feel like a bird flying out of its cage, eagerly wanting to explore this colorful world.My favorite after-school activity is reading. Whenever I pick up a good book, I seem to enter a whole new world. I can adventure with the main characters and experience their joys, sorrows, anger, and happiness. Through reading, I not only learn a lot of knowledge but also cultivate my imagination and creativity.Apart from reading, I also enjoy playing with my friends. We go to the park to run, play football, or play hide-and-seek at home. These activities not only help me exercise but also strengthen my friendship with my friends.In addition, I also like painting. Whenever I pick up a paintbrush, I can turn my imagination and creativity into beautiful paintings. Painting allows me to feel the charm of art and also makes me more confident.My after-school life is rich and colorful, filled with fun and gains. I believe that these experiences will become valuable treasures on my path of growth.我的课余生活课余时间是我一天中最期待的时刻。

小学三年级上册第二单元的作文范文4篇小学三年级上册第二单元的作文范文4篇小学三年级上册第二单元的作文范文1我最熟悉的人是我的外婆。

随着岁月沧桑，外婆已是满头白发。

在我的记忆里，外婆是一个和蔼的人。

我小时候实在外婆家长大的，知道今年来到城里上学，才分开了外婆。

即使来到城里，外婆对我还是念念不忘。

我偶然身体感冒不舒适，外婆也总是念叨着我的身体是否好些。

中秋节的时候，妈妈到我去外婆家过节。

当我看见外婆时，外婆似乎又苍老了许多。

可她看到我的到来时，脸上总是会露出那个我熟悉的笑容。

外婆是一个勤劳的人。

每天总是天没亮就骑着三轮车去卖菜，回来还要做许多家务活。

事后还要去菜地挖地，直到天黑才回来，回来以后还要煮饭，以及照顾我和妹妹的洗刷，并要准备好第二天要卖的蔬菜。

可她总是任劳任怨。

我曾经有问外婆：“外婆，你为什么要如此的勤劳耕作。

”外婆说：“人不勤劳，不努力，总是懒散的，是永远也无法让自己过上富裕的日子。

只有勤劳才是硬道理。

才能丰衣足食。

”节日的黄昏，外婆已经准备好了一桌丰富的晚餐。

我吃着餐桌上的饭菜，想着外婆的辛劳，似乎明白了外婆所讲的道理。

过完了中秋节，回到了城里，我回忆着外婆的音容笑貌。

我觉得要好好学习，用最好的成绩去探望我的外婆。

我要向我最勤劳最仁慈的外婆学习，努力做好每件事，让外婆为我感到骄傲，感到自豪。

小学三年级上册第二单元的作文范文2我姓谭，大名两个字"盈盈"。

别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。

不过别误会，并不是我____，而是爸爸妈妈调开工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。

我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

我的爱好是古筝和舞蹈。

当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。

如今我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈"走进"哦! 这就是我，愿意跟我交朋友吗小学三年级上册第二单元的作文范文3我在北京上学时爸爸带我去了北海公园，这里环境优雅，风景迷人。

三年级上册第二单元作文放风筝,结尾两百字今天天气很好，我和朋友们一起去放风筝。

Today the weatheris very nice, and my friends and I go fly kites together.我们去了草地，因为那里的风很大，很适合放风筝。

We went to the grassland, because the wind there is strong, verysuitable for flying kites.我拿着自己做的风筝，朋友们也都拿着自己的风筝。

I held the kite I made, and my friends also held their kites.我们找了一个开阔的地方，我开始往上放线，风筝就飞起来了。

We found a open space, and I started to release the line, and the kite flew up.风筝飞得很高，我站在那里看着，非常兴奋。

The kite flew very high, I stood there watching, very excited.有时候风筝会下降，我就得迅速放线，它才能再次飞起。

Sometimes the kite would descend, I had to quickly releasethe line, so it could fly again.我的朋友们也都放风筝，天空中挂满了五颜六色的风筝。

My friends also flew kites, and the sky was filled with colorful kites.我们大家都笑得很开心，放风筝真的很有趣。

We all laughedvery happily, flying kites is really fun.放风筝是对春天的一种庆祝，也是一种享受。

Flying kites is a celebration of spring and also a kind of enjoyment.我希望下次还能和朋友们一起去放风筝，因为那实在太有意思了。

第二单元：写日记（优秀范文9篇）目录范文1：秋天真冷范文2：观察绿豆发芽范文3：绿豆“变形”记范文4：小兔子范文5：晨跑范文6：打扫卫生范文7：帮妈妈洗衣服范文8：包饺子范文9：做家务范文1： 10月19日星期三晴秋天真冷早晨，我透过门缝往外一看，外面呼呼地刮起了冷风。

秋天的树叶五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火，把秋姑娘打扮得格外妖娆。

一阵凉风吹过，金黄的树叶，摇曳着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。

看着美丽的秋天，我不禁走神了，妈妈叫我，我才缓过来。

背上书包，走在校园的小路上，我想起了《赠刘景文》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

范文2：观察绿豆发芽今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。

然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。

最后，我还在杯子上盖了一块厚布。

希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！9月21日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。

我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。

”我话音刚落，妈妈就大笑起来。

这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

9月22日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。

三年级第二单元语文放风筝作文
春日的清晨，一阵微风吹过，朵朵白云你追我赶，好像在做游戏;地上的小草伸着懒腰,一下子长高了不少。

天空一片碧蓝，到处都是生机勃勃的景象。

小明、小刚和小兰三个好朋友相约今天去郊外放风筝。

他们到时,天空中已经飞舞着各种各样的风筝。

只见一条蛟龙在空中盘旋，一只苍鹰振翅高飞，一尾金鱼欢快地游来游去。

见到这样的场景，几个小伙伴迫不及待地想放飞自己的风筝,让花蝴蝶和小燕子跟其他风筝一较高下。

可是风筝要怎么放呢?大家被难住了。

他们从来没自己放飞过风筝,
小明平时主意多，他东瞅瞅，西看看,发现不远处一家三口正在放风筝。

他提议:“咱们看看别人是怎么放风筝的,模仿一下应该就可以了。

”看到风筝飞起后，大伙都觉得很简单，就马上行动起来。

小刚高高举起风筝,小明向前跑去，一阵风吹来，小兰大声喊:“小刚,松手!”小刚马上放开手，风筝向上飞起。

还没等大家兴奋劲儿过去,风筝又慢慢,落下来。

小刚沮丧地说:"看来咱们失败了!
小兰说:“没关系，我们才试了一次，也许有什么地方刚才没看到。

不如我们过去请教一下吧。

”于是他们谦虚地向那家人询问放风筝的方法。

那位爸爸耐心地讲解了动作要领，这回大家弄清楚了。

终于,风筝高高飞起，三个小伙伴的脸上绽放出开心的笑容。

小伙伴们今天学会了一项新技能，大家都觉得既充实又快乐。

通
过这件事,他们明白了遇到不会的事情既要仔细观察，也要虚心求教,这样才能学会新本领。

【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。

以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇一】同学我最熟悉的人是唐梓浩。

他是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的男生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。

他正好从教室外面走进来。

他立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。

是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。

”“好，太谢谢你了。

”我好象找到救星似的，高兴极了。

“喏，是这一题！”我指着题目对她说。

他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。

想了一会儿，他也没有想出来。

他就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。

又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。

于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。

”这时，一个同学走过来，对他说：“唐梓浩，我们去踢足球。

我们三个人就少你一个人了。

”唐梓浩笑着对他说：“等一等，你看他不会做这一道题目。

我们玩可以迟一点，他做作业必须要快一点。

你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完他就走了。

唐梓浩还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。

你找找看。

”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。

他说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。

”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”他说：“对呀，你真聪明。

以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。

谢谢你！多亏你提醒我！”他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。

你说这样的人谁会不喜欢！【篇二】我亲爱的妈妈我最熟悉的人是我妈妈。

妈妈今年才三十多岁，但黑黑的脸上已有些许皱纹。

第二单元三年级上册作文300字左右全文共9篇示例，供读者参考第二单元三年级上册作文300字左右篇1我们的校园很美丽。

当你步入校园，立刻会被美丽的环境所吸引：靠墙的树木像士兵一样挺立着，另外一边的草坪周围用树围着，里面还有一个蘑菇亭，同学们常会在里面做作业。

再往里走，一条走廊上挂满了树藤。

春天，树藤上长满了嫩绿的'叶子；夏天，每当走进走廊，都会感到凉爽无比，同学们都不忍离开；秋天，树藤上果实累累；冬天，树藤上光秃秃的，但还是盖住了走廊。

从远处望去，走廊就像一座小木屋。

走廊是通向教学楼的，教学楼里不断传来朗朗的读书声。

走进教室，阳光透过明亮的窗户照射进来，把教室照得亮堂堂的。

前后两面都有黑板，前面的黑板是讲课用的，后面的黑板上贴了同学们的手抄报，供我们参观。

教学楼后面是操场。

操场的另一面是草坪，草坪上的鹅卵石路通到一个凉亭，同学们常在里面乘凉，玩耍。

我爱我那美丽的学校！第二单元三年级上册作文300字左右篇2小标题:我的小伙伴大家好!我叫小明,今天我想给大家介绍一下我的好朋友小红。

小红是我们班上的学习委员,她人很好,脸上总是带着甜甜的笑容。

小红长得很漂亮,黑黑的大眼睛,小小的鼻子,粉嫩的小脸蛋,就像一个小天使一样可爱。

小红不仅长得漂亮,学习也特别刻苦。

每次上课,她都会认真地听讲,把老师讲的每个知识点都记在小本子上。

下课后,她会把不会的题目再复习一遍。

所以她的成绩一直名列前茅。

小红也是个多才多艺的好姑娘。

她不仅擅长学习,还有一手漂亮的书法;不仅会唱歌,还会跳舞;不仅人美,而且特别有爱心,经常帮助同学们。

大家都很羡慕她,也都很喜欢她。

我和小红是好朋友,她对我很好,经常在我不会的地方帮助我。

我们俩无话不谈,相见恨晚。

小红就像一束阳光,温暖着我们班级的每个角落。

有了她这个好朋友真是太幸运了!这就是我要介绍的关于小红的事情。

你们有没有像小红这样学习好、人也很好的好朋友呢?如果有,也一定要好好珍惜哦!第二单元三年级上册作文300字左右篇3下雨啦~~我还是第一次在钓鱼时见到雨。

三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。

每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。

一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。

我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。

我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。

我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。

我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。

到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。

闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。

这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。

语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。

奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。

知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。

有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。

”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。

这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。

语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。

你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。

这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。

你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。

枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。

那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。

一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。

但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。

人教三年级作文第二单元放风筝篇1今天，我们到附近的草地上放风筝。

来到草地上，风就刮起来了。

我先把风筝放在地上。

由于风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。

然后，我又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上，这样，风筝终于可以起飞了。

我让东东把风筝举起来。

我喊：“三、二、一，撒手。

”我们以为风筝可以飞起来了呢。

可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。

原来呀，是我没有逆着风跑。

为了能让风筝飞起来，我赶紧逆着风跑了一会儿。

啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。

我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。

我们追着风筝高兴地叫喊着……放风筝真是一件有意思的事情。

我很喜欢放风筝，你也来试一试吧！篇2那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们拿着自己心爱的风筝来到了公园。

公园里的草地上已经聚集了许多放风筝的人，他们或站或坐，或跑或跳，每个人脸上都洋溢着开心和快乐的笑容。

我们迫不及待地展开了风筝，我负责拉着线，小伙伴则负责把风筝举高。

一阵风吹来，我立刻大喊一声“放！”小伙伴松开手，风筝便随着风势缓缓升空。

我心里暗自窃喜，以为自己能轻松地掌控这只风筝。

然而，很快我就发现事情并没有那么简单。

风筝在空中忽高忽低，忽左忽右，时而翻滚，时而俯冲，仿佛在跟我捉迷藏。

我不停地调整着线的长度和角度，试图让风筝保持稳定，但总是无济于事。

正当我有些灰心丧气的时候，旁边的一位老爷爷走了过来。

他看了看我手中的风筝和线，然后微笑着对我说：“小朋友，放风筝可不是一件容易的事情。

你需要掌握一些技巧和要领。

首先，你要学会观察风向和风速，找到最适合放风筝的位置。

其次，你要学会控制线的长度和力度，让风筝保持平衡和稳定。

最后，你要学会与风筝沟通，感受它的动态和情绪。

”听了老爷爷的话，我恍然大悟。

原来放风筝并不仅仅是把风筝放到空中那么简单，它还需要我们用心去感受、去体验、去沟通。

于是，我开始仔细观察风向和风速，不断调整线的长度和力度，同时与风筝沟通，让它感受到我的指令和情绪。