八年级物理下学期第7周周练试卷(含解析) 新人教版 (2)

人教版八年级物理下册第七章-力定向练习（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 总分：__________一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是因为（）A．弹簧受到拉力会发生弹性形变B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C．物体的形变越大，产生的弹力越大D．以上说法都不正确2、下列物体受到的重力最接近2N的是（）A．两个鸡蛋B．一个苹果C．一枚大头针D．一把学生用的椅子3、1牛顿的力大约等于（）A．拿起一支钢笔所用的力B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力D．拉动一辆人力车所用的力4、如图是小王利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，要把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调高一些B．把画的左边调低一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直5、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A．秒表B．弹簧测力计C．天平D．量筒6、关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）A． B．C． D．7、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次8、以下估测符合生活实际的是（）A．人体的密度大约是0.5×103kg/m3B．学生课桌的高度约为1.8mC．一个中学生体重约为500N D．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃9、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．1牛顿的力大约等于（）A．拿起一支钢笔所用的力B．拿起两个鸡蛋所用的力C．提起一个书包所用的力D．拉动一辆人力车所用的力2．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．力的大小不影响力的作用效果D．马拉车匀速向前，同时车向后拉马3．在如图所示的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）4．下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．跳水跳板被运动员压弯C．粉笔掉到地上断成两截D．饼干一捏变成碎片5．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。

2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义中学八年级（下）第7周周练物理试卷一、单选题（7小题，每小题3分，共21分）1．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．空中匀速直线下落的降落伞C．吊在天花板下静止的电灯D．路上加速行驶的小汽车2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．向自行车的转轴处加润滑油C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫3．图中所示的各事例中，为了增大压强的是（）A．书包背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄D．推土机安装履带4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体无惯性，运动的物体有惯性B．物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C．物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力C．人对车的作用力小于车对人的作用力D．人对车的推力小于地面对车的摩擦力6．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A． B．C．D．7．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定二、填空题（7小题，每空1分，共21分，不要求写出计算过程）8．在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图______主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的______有关．9．重力是由于______而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是______．10．著名的______实验有力的证明了大气压的存在；人们把______毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．若测出某地区水的沸点是96℃，则地区的大气压______1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．11．在2014年索契冬奥会上我国运动员张虹获得1000m速滑冠军．（1）运动员用力向后蹬冰面人就向前滑行，这个现象说明：______：滑行时冰鞋底部的冰刀与冰面间会形成一层水膜，这有利于______接触面之间的摩擦．（2）若张虹滑冰时总质量为60kg，每只冰鞋与冰面接触面积为6cm2，当她单脚在冰面上滑行时对冰面的压强是多少______（g取10N/kg）．12．如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速______车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强______车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力______车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）13．行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向前倾倒，这是由于人具有______而造成的．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．14．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，______压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是______．三.作图题（共8分）15．（1）图1所示，一个重30N的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图．（2）图2所示，一小车受到75牛水平向左的拉力，作用点在A点，请画出该拉力的示意图．（3）图3所示，一物体正以某一初速度沿着粗糙的斜面向上运动，请作出该物体所受的摩擦力及物体对斜面压力的示意图．四、实验题（3小题，第16小题4分，第17小题9分，第18小题6分，共19分）（2）分析表中数据，可以得出的结论是：______．17．小明在探究摩擦力大小与什么因素有关的实验中，操作如图所示（1）在某次实验中小明得到的测力计如图丁所示，请问该弹簧测力计的分度值是______，这时测力计的读数是______；（2）实验中小明必须要______拉动测力计，因为这样才能利用______的原理得出摩擦力的大小；（3）比较甲、乙两个图可以得出的结论是______；（4）小花通过乙、丙两个图得出摩擦力与压力有关，请问她的结论正确吗？为什么？18．在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系．（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比．（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．五．计算题（第19小题6分，第20小题8分，共14分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）19．质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，（g取10N/kg）求：（1）该物体受到的重力是多少？（2）该物体受到的拉力有多大？20．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×l0﹣3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则（忽略容器厚度，取g=10N/kg）：求（1）容器中的水对容器底的压强为多少Pa？水对容器底的压力大小为多少N？（2）容器对桌面的压力大小为多少N？容器对桌面的压强为多少Pa？六．综合能力题（第21小题7分，第22小题5分，第23题5分，共17分）21．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）______．（2）为什么三次实验要在同一高度释放小车？（3）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐______；由于实验中摩擦力______，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将______．（5）运用力和运动的知识进行判断：运动的物体受力不平衡时，运动状态______（选填“改变”或“不改变”）；力是______（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因．22．快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置放在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记对实验结果的影响．（2）分析如表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力______．（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为2g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=______N，此后雨滴做______运动（g取10N/kg）．（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与______有关．23．（1）托里拆利测量大气压强值实验如图1所示，当时的大气压强等于______mm高水银柱所产生的压强．（2）某地大气压强为1×105Pa，作用在面积为0.02m2的物体上，则物体受到的大气压力为______N．（3）如图2，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力______下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是______．2015-2016学年广东省佛山市顺德区江义中学八年级（下）第7周周练物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（7小题，每小题3分，共21分）1．如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．空中匀速直线下落的降落伞C．吊在天花板下静止的电灯D．路上加速行驶的小汽车【考点】力的作用效果．【分析】物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变．【解答】解：A、弯道上沿曲线滑行的运动员，速度和方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；B、空中匀速直线下落的降落伞，速度和方向都不变，即运动状态不发生改变，符合题意；C、吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；D、路上加速行驶的小车，速度和方向都改变，即运动状态发生改变，不符合题意．故选BC．2．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．鞋底刻有凹凸不平的花纹B．向自行车的转轴处加润滑油C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；B、向自行车的转轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B不合题意；C、拉杆旅行箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦的．故C不合题意；D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力的．故D不合题意．故选A．3．图中所示的各事例中，为了增大压强的是（）A．书包背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄D．推土机安装履带【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积．（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【解答】解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意；C、刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意．D、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意；故选C．4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．静止的物体无惯性，运动的物体有惯性B．物体运动状态不变时有惯性，运动状态改变时没有惯性C．物体不受力时有惯性，物体受力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性【考点】惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．【解答】解：由于惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；故ABC是错误的、D正确；故选D．5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力B．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力C．人对车的作用力小于车对人的作用力D．人对车的推力小于地面对车的摩擦力【考点】平衡力的辨别；力作用的相互性．【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、沙子受到的重力与地面对车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、人对车的推力与地面对车的摩擦力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；D、人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故D错误．故选B．6．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A． B．C．D．【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】逃生锤对玻璃的压强越大，玻璃就越容易被打破，所以要判断哪个逃生锤更容易打破玻璃，就看哪个逃生锤对玻璃的压强最大．而要判断哪个逃生锤对玻璃的压强最大，就需要根据压强公式P=去判断．由P=可知，影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小．其中，增大压强的方法有三种：①受力面积一定，增大压力；②压力一定，减小受力面积；③增大压力同时减小受力面积．【解答】解：由P=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．由题意可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破．选项D中的逃生锤面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的．故选D．7．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定【考点】压强大小比较．【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式ρ=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=ρgh即可比较压强的大小．【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙故选A．二、填空题（7小题，每空1分，共21分，不要求写出计算过程）8．在图（a）、（b）、（c）所示的三个情景中，其中图（a）主要表示力能使物体的运动状态发生改变[选填“（a）”、或“（b）”]；图（b）主要表示力能使物体发生形变；而图（c）则表示力的作用效果还与力的作用点有关．【考点】力的作用效果；力的三要素．【分析】力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状．力的三要素是：大小、方向、作用点．归纳出知识点，然后结合图示信息，找出对应的知识．【解答】解：由图（a）可知，足球的运动速度和方向都在发生改变，所以（a）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图（b）中，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；图（c）中，小孩和大人的推力作用点不同，结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．故答案为：（a）、（b）、作用点9．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受重力作用的缘故．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是总是竖直向下．【考点】重力．【分析】重力是指地球附近的一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生的，方向竖直向下．【解答】解：地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，这个力叫重力．因此空中飞舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面．故答案为：地球的吸引；重力；总是竖直向下．10．著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；人们把760 毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压．若测出某地区水的沸点是96℃，则地区的大气压小于1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．【考点】大气压强的存在；大气压强的测量方法．【分析】马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验测出大气压强与760mm汞柱产生的压强相等；液体沸点随气压的增大而增大，随气压的减小而减小；据此分析答题．【解答】解：著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；最早测出大气压值的科学家是托里拆利，760毫米高的水银柱产生的压强称为1个标准大气压；水的沸点随大气压的减小而降低，1个标准大气压下水的沸点是100℃，某地区水的沸点是96℃，则该地区的大气压小于1个标准大气压．故答案为：马德堡半球；760；小于．11．在2014年索契冬奥会上我国运动员张虹获得1000m速滑冠军．（1）运动员用力向后蹬冰面人就向前滑行，这个现象说明：物体间力的作用是相互的：滑行时冰鞋底部的冰刀与冰面间会形成一层水膜，这有利于减小接触面之间的摩擦．（2）若张虹滑冰时总质量为60kg，每只冰鞋与冰面接触面积为6cm2，当她单脚在冰面上滑行时对冰面的压强是多少1×106Pa （g取10N/kg）．【考点】力作用的相互性；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上．减小摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑，减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．（2）知道张虹滑冰时总质量，可利用重力公式G=mg求得其滑冰时的重力，进而可知其滑冰时对冰面的压力了，又知每只冰鞋与冰面接触面积，可求得其她双脚同时在冰面上滑行时的总接触面积，再利用压强公式p=求得对冰面的压强．【解答】解：（1）向后用力，人就向前滑行，人在向后用力蹬冰面的同时，冰面也给人一个反向作用力，使人向前运动，体现了力的作用是相互的；滑行时冰鞋底部的冰刀刀刃所接触的冰的表面熔化，而形成一层很薄的水膜，减少了冰刀和冰面间的摩擦，因此冰刀能够轻快地滑行．（2）滑冰时对冰面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，滑冰时对冰面的压强：p===1×106Pa．故答案为：（1）物体间力的作用是相互的；减小；（2）1×106Pa．12．如图是小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因此车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）【考点】流体压强与流速的关系．【分析】空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同．由汽车的形状可知车上方空气走的路程大于车下方空气走的路程．根据速度的计算公式可知，车子上方空气的流速与车子下方空气的流速的大小关系．根据流体压强的特点可判断汽车上下方气体压强的大小．汽车在竖直方向上处于静止状态，受平衡力的作用．利用力的平衡，来分析汽车对地面压力与本身重力的大小关系．【解答】解：空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同，而S上＞S下．据公式：v=可知：v上＞v下，即车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速．在流体中，流速越大的位置压强越小．所以车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强．对汽车在竖直方向上进行受力分析：向下有重力G、向上的有地面对汽车的支持力F支、因车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强而产生的向上的空气压力F压．汽车在竖直方向上处于平衡状态即受平衡力，所以G=F支+F压，变形得：F支=G﹣F压，由此可知地面对汽车的支持力小于重力．因为汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是作用力与反作用力，两者相等．所以，汽车对地面的压力也小于重力．故答案为：大于；小于；小于．13．行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向前倾倒，这是由于人具有惯性而造成的．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力不是（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．【考点】惯性；力与运动的关系．【分析】（1）惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动．（2）二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡．【解答】解：（1）原来汽车和乘客都处于运动状态，当汽车急刹车时，乘客的下半身随车静止，而上半身由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，所以乘客会向前倾；小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上．当小车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；若小车做减速运动时，车运动变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；（2）小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上．因为一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以小球受力不是平衡力．故答案为：惯性；加速；不是．14．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法和转换法．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】①比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；②比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；。

2022--2023学年人教版八年级物理下册7.2 弹力同步测试(含答案)一.选择题1.下列情况中不属于弹性形变的是( )A.手轻压钢条,使钢条变弯一些B.把橡皮泥捏成各种不同的形状C.手轻拉弹簧,使弹簧伸长些D.运动员拉开弓,准备射箭2.下列物体间的作用力属于弹力的是 ( )手握瓶子的压力；绳子对溜溜球的拉力；磁铁对大头针的吸引力；压缩的弹簧对手的推力；地面对课桌的支持力。

A. B. C. D.3.弹簧测力计是物理实验室常见的器材,它根据力的作用效果对力的大小进行测量。

弹簧测力计能够测量力的大小,利用的是 ( )A.力可以使弹簧形变B.力可以使弹簧运动C.力可以改变弹簧的运动方向D.力可以改变弹簧的运动快慢4．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学C．体重大的同 D．手臂粗的同学5.如图所示,A、B、C、D顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手,箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是( )6.在图中A，B，两球相互间一定有弹力作用的是( )A. B.C. D.7.如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是( )①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变;③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变;④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。

A.①③B.①④C.②③D.③④8.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是( )A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C. 跳板对运动员的支持力是由运动员施加的D. 运动员对跳板的压力不属于弹力9.如下图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是( )A. 撑竿是施力物体B. 运动员是施力物体C. 撑竿发生弹性形变D. 运动员受到撑竿弹力的作用10．如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为 ( )A.4 N、0B.0、4 NC.4 N、4 ND.8 N、8 N二、填空题11.弹簧测力计是测量(填物理量名称)的大小的工具。

八年级物理下册第7章力测试题2 （新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理下册第7章力测试题2 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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力（满分：100分）一、单项选择题（每小题4分,共44分）1．关于用脚踢足球，下面说法不正确的是 （ ） A ．脚踢球的力和球对脚的作用力同时产生 B ．脚是施力物体也是受力物体 C ．脚是施力物体所以它不受力 D ．脚受到的力的施力物体是足球2．图1所示力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）3．1N 的力大约等于（ ）A ．拿起一支钢笔所用的力B ．拿起两个鸡蛋所用的力C ．提起一个书包所用的力D ．拉动一辆人力车所用的力4．使物体发生形变的因素（ ） A ．只有力的大小 B ．只有力的方向C ．只有力的作用点D ．力的大小、方向和作用点5．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）A ．小鸟受到的力大B ．飞机受到的力大C ．小鸟和飞机的受力一样大A ．运动员对杠铃的力B ．手拉橡皮筋的力C ．月亮对地球的力D ．大象对跷跷板的力图1D ．主动撞击的一方产生的力大6．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（ ） A ．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 B ．弹簧测力计上的字母“N"用来表示它的型号 C ．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦 D ．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0．1kg7．如图2所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力（ ） A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．先增大后减小D ．先减小后增大8．如图3所示，两匹马各用1200N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止,则此时测力计的读数为（ ）A ．2400NB ．1200NC ．0ND ．600N9．“葛利斯581d"行星是2011年法国科学家发现的较适合地球生命居住的行星，且同一物体在“葛利斯581d ”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。

大丰2021-2021学年八年级物理下学期第7周周末作业试题〔无答案〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日班级姓名学号完成时间是家长签字一、选择题〔2*20=40〕1．小明同学对一些物体的重力进展了估测，你认为其中不可能的是〔〕2．关于公式ρ=m/V，以下说法中正确的选项是A.对于不同的物质，m越大，ρ越大B.对于同一物质，ρ与V成反比3不能．．正确进展A．用温度计测量温度 B．用弹簧测力计测量力C．用天平测量质量D．用手表测量时间是4．酒精的密度为0.8×103kg/m3,以下说法可以成立的是1kg纯洁水的瓶子一定能装下1kg的酒精酒精的瓶子一定能装下纯洁水C.同体积的水和酒精质量之比是5∶4D.同质量的水和酒精体积之比是2∶5 5．把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排挤，那么这个小球A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电6.关于力的认识．以下说法中错误的选项是( )A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或者改变物体运动状态C．物体间力的作用是互相的 D．只有互相接触的物体才会产生力的作用7.以下各种力的作用效果中，改变物体形状的是〔〕8．被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽它受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是 A.它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力9．如图2所示，在弹簧测力计的两侧沿程度方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A．0N B．3N C．6N D．12N图2 10．以下做法中，属于增大摩擦的是A．锁生锈不好翻开时，将少量油注入锁孔后，就容易翻开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D．汽车失事的马路上流满了光滑油，可在路面上撒些沙子或者木渣子，就变平安了11．如下图．用弹簧秤拉着木块在程度桌面上作直线运动，实验记录如下表。

八下物理周周练01（时间：40分钟满分：60分）姓名：分数：一、选择题（每题3分，共30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101．关于力的概念，下列说法不正确的是( )A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B．单独一个物体不会产生力的作用C．两个物体必须接触才能产生力的作用D．一个受力物体同时也一定是施力物体2．(2020·呼伦贝尔)下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是( )A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点3．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )A．苹果从树上落下B．正在减速进站的“复兴号”列车C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升4．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是( )A．绳B．车C．手D．沙子5．(2019·天津)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了( )A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关6．(2020·邵阳)下列现象中，发生了弹性形变的是( )A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．跳水跳板被运动员压弯C．粉笔掉到地上断成两截D．饼干一捏变成碎片7．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( )A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲＝L丙L乙＝L丁C．L甲＜L丙L乙＝L丁D．L甲＝L丙L乙＞L丁8．(2020·益阳)如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是A B C D9．(2019·郴州)关于重心，下列说法正确的是( )A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上10．(2019·柳州)一块质地均匀的砖，以图所示a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置( )A．a最高B．b最高C．c最高D．一样高二、填空题（每空1分，共14分）11．(2020·青海)马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中，将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的__ __，该力的施力物体是__ __．12．(2020·海南)如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了__ __；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是__ __的．第12题第13题第14题第15题13．(2020·恩施州)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在__ __，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示．挂钩对弹簧的拉力大小是__ __N.14．(2019·常德)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G ＝ 5 N ，则弹簧测力计A 的示数为___ _N ，弹簧测力计B 的示数为__ __N.15．你注意到洒水壶有两个把手吗？如图所示，当用洒水壶提水时，应该用__ __把手；当用洒水壶洒水时，应该用_ ___把手．这说明力的作用效果与__ __有关．16．竖直悬挂的弹簧长为10 cm ，下端受大小为4 N 、竖直向下的拉力后，弹簧长度为12 cm.在弹性限度内，当弹簧的长度为15 cm 时，弹簧下端所受拉力为__ __N ；当弹簧下端受到的拉力为8 N 时，弹簧的长度为__ __cm.17．(2020·邵阳)“一方有难，八方支援”，2020年武汉牵动了各方人士的心，某爱心人士捐赠50 t 救援物资运送到湖北，这50 t 救援物资受到的重力是__ __N ．(g 取10 N /kg )三、作图题（4分）18．(2019·南充)如图，物体A 放在斜面上处于静止状态，在图中画出A 所受重力G 和对斜面的压力F 的示意图．第18题 第19题19．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．在图中画出铅笔所受弹力的示意图．四、实验题（每空1分，共7分）20．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示．(1)探究过程中，实验数据如表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象． (2)弹簧的伸长量为3.5 cm 时，弹簧受到的拉力是__ __N.(3)由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成__ __．21．(2020·衡阳)在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在表中．弹簧受到的拉力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 弹簧伸长量/cm12345实验次数 1 2 3 4 5 6 …质量m/g 40 100 160 200 240 300 …重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0 …(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在__ __上．(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是__ __N.(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象．(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量__ __．五、应用题（共5分）22．一辆轿车从某地往北京方向匀速行驶，当到达A地时，车外一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，现有一辆自重3.5×104 N、载货8 000 kg的汽车，g取10 N/kg.(1)求汽车过桥时受到的总重力．(2)通过计算回答这辆汽车能不能通过此桥？。

人教版八年级物理（下册）第七章测试卷1.下列有关力的说法正确的是( )A.重力就是万有引力B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.力的作用是相互的D.力只能改变物体的运动状态2.在游戏“愤怒的小鸟”中是用“弹弓”将小鸟对准怪物打过去的,关于这个过程,下列说法错误的是( )A.弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变B.被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用C.弹出“小鸟”时,弓的弹力减小D.弹弓伸长过程中,弹力增大3.不会影响力的作用效果的是( )A.力的作用点B.力的方向C.力的大小D.力的单位4.月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的0.15倍.一个连同随身装备共150 kg的宇航员,在月球上( )A.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的0.15倍B.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C.宇航员连同随身装备受到的引力约为225 ND.宇航员连同随身装备受到的引力约为1 500 N5.科学家发现同一物体在某行星表面所受的重力是在地球表面所受重力的两倍.假如宇航员从地球携带100 g的方便面、天平和弹簧测力计飞至该行星,g=10 N/kg,测量方便面得到的示数是( )A.天平示数为100 g,弹簧测力计示数为1 NB.天平示数为100 g,弹簧测力计示数为2 NC.天平示数为200 g,弹簧测力计示数为1 ND.天平示数为200 g,弹簧测力计示数为2 N6.一金属块沿斜面匀速下滑,对其受力分析正确的是( )A.B.C.D.7.有一个弹簧测力计,挂钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为4 N,则手拉弹簧的力是( )A.4.2 NB.4 NC.3.8 ND.无法判断8.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲.一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是( )A.向东倾斜B.向南倾斜C.向西倾斜D.向北倾斜9.平时吃鸡蛋时,把鸡蛋往桌上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是,其中受力物体是 .10.如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止状态,则物体A受到的重力为N,弹簧测力计受到的合力为N.11.在弹性限度内,弹簧伸长的长度跟弹簧所受的拉力成;一根原长为5 cm的弹簧在5 N的拉力作用下长度变成10 cm,那么当它受到3 N的拉力时,它的长度为cm.12.悬停在空中的直升机受到升力和力的作用,其中升力的施力物体是 .13.人们玩篮球时,只要往一个方向拍球,就可以改变球的运动状态,这一现象说明力可以改变物体的,但同时也感受到了手的疼痛,说明力的作用是 .14.人们将足球运动员贝克汉姆的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的和 (均选填“大小”“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.15.一重为G的物体A静置在停止运转的传送带上,请在图中画出物体A所受重力的示意图.16.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如左图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验.实验次数1234567拉力(钩码重量)F/N0123456弹簧伸长量ΔL/cm00.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40(2)去除错误的一组数据,在方格图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.(3)由图象可验证小明的猜想是的(选填“正确”或“错误”).(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉,改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答：;理由是：.17.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验时得到的数据：实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.2 1.96物体30.3 2.94(1)研究过程中,所用的测量工具是和.(2)分析表中实验数据,得出的结论是.(3)在通常情况下,我们认为g=9.8 N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.下表为部分地点的g值大小：地点赤道广州上海北京莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理纬度0°23°06N31°12’N39°56’N55°45’N90°N分析表中数据,可以发现：①g值最大的位置在.②影响g值大小的原因是.18.如图所示是同学们在老师的指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”);(2)从以上实验现象分析可得出：重力方向 .19.在中学生体育能力测试中,某同学将一个质量为4 kg、体积为500 cm3的铅球掷出8 m 远.试问：(1)铅球在出手后为什么要落向地面?(2)已知铅的密度是ρ铅=11.3×103 kg/m3,这个铅球是纯铅制造的吗?20.昆明城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6 t,水罐容积5 m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5 m2(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3).问：(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)该车受到的最大重力为多少?参考答案1.C2.B3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.相互的鸡蛋10. 2.5 011.正比 812.重空气13.运动状态相互的14.作用点方向15. 如图所示：16.(1)刻度尺 4(2)如图所示：(3)正确(4)用钩码更好弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定17.(1)天平弹簧测力计(2)物体所受的重力和质量成正比(3)①北极②地理纬度18.(1)不变(2)总是竖直向下的19.(1) 铅球在出手后由于受到重力的作用而落向地面.(2) 已知铅球的质量m=4 kg,体积V=500 cm3铅球的平均密度ρ==8×103 kg/m3<11.3×103 kg/m3所以这个铅球不是由纯铅制造的.20.(1) 由ρ=得：m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×5 m3=5×103 kg;(2) 由G=mg得：G=(5×103 kg+6×103 kg)×10 N/kg=1.1×105 N.。

一、选择题1．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2．下列说法正确的是（）A．空中飞行的飞机不受重力的作用B．重力的方向总是竖直向下的C．物体上最重的点就是重心D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上3．如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系不正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，小花穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。

下列说法中正确的是（）A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B．墙对人的推力大于人对墙的推力C．人被墙向左推开，人的运动状态没有发生改变D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力5．如图所示的四个图像中能够正确反映重力与质量关系的是（）A．B．C．D．6．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释是（）A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D．以上说法都有道理7．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去8．2019年9月14日至29日女排世界杯在日本举行，中国女排充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神，连克强手，以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕。

如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，其中力的作用效果与其他三图不同的是（）A．扣球B．拦网C．垫球D．握球9．如图所示，将足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是( )A．木板受到的压力就是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在足球上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．木板产生的弹力就是木板对足球的支持力10．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（）A．使用前，要检查指针是否在零刻度位置B．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C．实验室所用弹簧测力计的每小格都表示0.1kgD．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量11．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（）A．跳高时撑竿被压弯B．气球被压扁C．弹簧被拉长D．铅球沿曲线运动12．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．两个力大小相同，产生的效果一定相同C．只有直接接触的物体才可能产生力的作用D．一个物体不能同时与两个物体有力的作用13．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．3N C．6N D．12N14．下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是A．B．C．D．15．以下关于力和运动的说法中正确的是A．摩擦力一定阻碍物体的运动B．只有受到了力的作用，物体才会运动C．物体受到的重力越大，惯性也越大D．重力的方向始终是竖直向下二、填空题16．如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。

周周练(第七章)一、选择题(每小题4分，共40分)1．关于力的概念，下列说法中错误的是( D )A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力2．下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是( D )A．把弓拉弯B．将竿压弯C．将木柴劈开D．自由下落的小球3．(湘潭中考)起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是( C )A．竖直向上B．向上C．竖直向下D．向下4．如图所示，放在桌面上的书本，受到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是( B )A．书本桌面B．桌面书本C．地球书本D．书本地球5．下列各力中不属于弹力的是( D )A．悬挂重物的细绳对重物的拉力B．水平桌面对放在其上的书本的支持力C．按图钉时，手对图钉的压力D．地球对人造卫星的吸引力6．小玲同学把两个钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，读出弹簧测力计的示数(如图)．下列有关说法错误的是( D )A．称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B．称量时钩码的位置改变了，但质量不会改变C．弹簧测力计的示数为1.0 ND．钩码的质量与它受到的重力成正比7．乒乓球是我国人们最爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是( A )A．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关B．球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用C．球拍击球时，乒乓球和球拍之间的作用力是弹力D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态8．如图所示，抛出的套圈总会落向地面，其原因是套圈( A )A．受到重力的作用B．自身落地的属性C．具有较大的密度D．是由物质组成的9．(多选)如图使用弹簧测力计的方法中，正确的是( BD )10．(成都中考)足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是( D ) A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态二、填空题(每空2分，共32分)11．鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是相互的．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力等于(填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力．12．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A(填“A”或“B”，下同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处．出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的作用点影响力的作用效果所导致的．13．(绍兴中考)如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的形状．14．弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比的原理制成的，如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，如图所测物体的重力是3.2N.15．小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是地球，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向不变(填“改变”或“不变”)；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：剪断悬线OA．16．2013年12月，由中国自行设计研制的“中华牌”月球车乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲临”月球，实施无人登月探测，月球车在月球上受到的引力是它在地球表面受到引力的16，在地球上一个重 1 200 N 的月球车放到月球上，它受到的重力是200N ，质量是120kg.(g 取10 N/kg)三、作图题(共10分)17．(5分)(钦州中考)如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F ，请在图乙中画出F 的示意图．解：18．(5分)(衡阳中考)如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．解：四、实验探究题(共18分) 19．(12分)小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：由(1)(4)说明力的大小影响力的作用效果；(3)(6)说明力的作用点影响力的作用效果；(2)(5)说明力的方向影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是控制变量法．如表．根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是0～3__N的测力计；(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是F＝0.5ΔL；(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是1.75N.。