最新 小儿体格检查

小儿体格检查一、1、望其神智、面色是否正常，头发是否稀少，触摸有无方颅、鞍状颅。

2、摸囟门：囟门有前囟和后囟，前囟为顶骨和额骨边线形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时~2cm，后随颅骨的发育而增大，6个月后逐渐骨化而变小，约在12~18个月完全闭合。

后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，在出生时已很小或已闭合，至迟约生后6~8周完全闭合。

小儿前囟增大要注意是否缺钙。

3、检查脖子、屁股皮肤是否有红疹。

4、检查肋骨有无外翻。

5、心肺听诊：（1）年龄愈小，呼吸脉搏愈快。

（2）各年龄组小儿每分钟呼吸、脉搏次数（下表）6、检查脐部，断脐处有无愈合、感染、分泌物，有无脐疝。

检查男孩生殖器，有无鞘膜积液（对光试验阳性），睾丸是否下降到阴囊，尿道口是否红肿，腹股沟有无斜疝。

女孩肛门有无畸形、肛裂，阴道有无分泌物、畸形，尿道口是否红肿。

7、原始反射如觅食反射，拥抱反射，吸允反射，握指反射在3个月之前均存在，3个月之后未消失要注意神经系统疾病。

8、是否容易入睡、容易发生惊厥。

乳母注意补钙，避免母乳喂养的小儿缺钙。

9、检查口腔，避免鹅口疮的发生，检查舌系带长度是否正常。

检查牙齿：（1）人有乳牙（20个）和恒牙（32个）。

生后4~10个月乳牙开始萌出，1岁有6~8颗乳牙，约在2~岁出齐20颗牙。

6岁左右开始萌出第一颗恒牙，直到20~30岁出齐20颗恒牙。

2岁以内乳牙颗数可用公式推算：乳牙数=月龄-4（或6）。

2、若有先天不足后后天护养失宜，均可导致牙齿的发育迟缓或障碍。

10、三个月以内婴儿检查其反应与听力能力时，在距离其眼睛20cm处放置颜色鲜艳并能发出声音的物品，诱其注意该物品后转动物品，观察该儿能否随物品转动方向而转动。

11、检查完毕，抱起小儿，观察其是否容易安抚。

观察小儿交流能力是否完好。

二、（一）、测头围：1、测量方法：用量尺经眉弓上沿、耳尖上沿、枕部隆起饶头一周的长度即为小儿头围长度。

记录取小数点后一位数。

儿童体格检查的内容儿童体格检查是对儿童的身体发育和健康状况进行全面评估的一项重要工作。

通过体格检查，可以了解儿童的生长发育情况、体质健康状况以及是否存在一些常见的疾病或异常情况。

下面将介绍儿童体格检查的具体内容。

1.测量身高和体重身高和体重是评估儿童生长发育情况的重要指标。

测量身高时，可以使用身高测量仪，让儿童站直，头部、肩膀、臀部和脚跟紧靠墙壁，并将身高读数记录下来。

测量体重时，可以使用体重秤，让儿童光着脚站上秤上，然后读数并记录下来。

2.检查头部和颈部检查头部时，要观察头颅的形状、大小和对称性，检查头皮是否有异常情况。

检查颈部时，要观察颈部的活动度和肌肉的力量，检查是否有颈部淋巴结肿大等异常情况。

3.检查面部和眼睛检查面部时，要观察面部的对称性、表情和皮肤的颜色。

检查眼睛时，可以通过观察眼球的运动、瞳孔的大小和对光反应来判断视力和眼睛的健康状况。

4.检查耳朵和听力检查耳朵时，要观察耳廓的形状和位置，检查耳道是否有异常分泌物。

同时，可以通过听力测试来评估儿童的听力状况，如声音反应测试、听觉诱发电位测试等。

5.检查口腔和牙齿检查口腔时，要观察口腔的卫生状况、舌苔的颜色和牙龈的情况。

同时，可以检查牙齿的生长情况、牙齿的排列以及是否有龋齿等口腔问题。

6.检查胸部和肺部检查胸部时，要观察胸廓的形状和对称性，检查是否有呼吸困难或胸廓变形等异常情况。

同时，可以通过听诊器来检查肺部的呼吸音，判断肺部是否有异常。

7.检查心脏和血管检查心脏时，要观察心脏的位置和心脏的搏动情况。

可以通过听诊器来检查心脏的心音，判断心脏是否有异常。

同时，可以检查脉搏，评估血管的弹性和血液供应情况。

8.检查腹部和消化系统检查腹部时，要观察腹部的形状和对称性，检查腹壁是否有异常隆起或凹陷。

可以通过触诊来检查腹部的肌肉张力和脏器的大小、形状以及是否有压痛等异常情况。

9.检查生殖器官和泌尿系统检查生殖器官时，要观察外生殖器的发育情况和有无异常。

儿童体格检查的内容(一)
儿童体格检查的内容
一、目的和意义
•保障儿童健康成长
•早期发现和预防潜在疾病
•提供营养和生长发育建议
二、具体检查项目
1.身高和体重测量
–记录身高、体重数据，与年龄相比较
–判断生长发育是否正常
–提醒家长制定科学的饮食计划
2.头围测量
–观察婴儿和幼儿头部发育情况
–排查可能存在的头部异常问题
3.视力检查
–通过视力表或设备进行测试
–早期发现并纠正视力问题
4.听力检查
–使用听筒、耳机或其他设备进行测听
–发现并干预听力问题
5.牙齿检查
–审查乳牙和恒牙的生长情况
–指导口腔卫生习惯养成
6.骨龄测定
–通过手腕X光检查，评估骨龄发育情况
–判断生长发育是否正常
7.心肺听诊
–通过听诊器观察心脏和肺部情况
–早期发现心肺疾病
8.腹部触诊
–检查脏器发育和异常情况
9.神经系统检查
–观察婴幼儿的神经反射和肌张力情况
–评估神经系统发育是否正常
10.健康问询和家族史了解
–了解儿童目前身体状况和曾经患过的疾病
–了解家族中是否有遗传性疾病
三、注意事项
•由专业医生进行体格检查
•仪器仪表应经过消毒
•营造舒适和安全的检查环境
•根据实际情况进行特殊检查
•为检查结果编写详细报告
•家长应配合并提供详细信息
以上是对儿童体格检查内容的简要介绍，通过这些检查项目可以全面了解儿童的生长发育和身体状况，及时发现潜在健康问题，从而采取相应的预防和干预措施，保障儿童的健康成长。

小儿体格检查1、望其神智、面色是否正常，头发是否稀少，触摸有无方颅、鞍状颅。

2、摸囟门：囟门有前囟和后囟，前囟为顶骨和额骨边线形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时1.5~2cm,后随颅骨的发育而增大，6个月后逐渐骨化而变小，约在12~18个月完全闭合。

后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，在出生时已很小或已闭合，至迟约生后6~8周完全闭合。

小儿前囟增大要注意是否缺钙。

3、检查脖子、屁股皮肤是否有红疹。

4、检查肋骨有无外翻。

5、心肺听诊:（1）年龄愈小，呼吸脉搏愈快。

（2）各年龄组小儿每分钟呼吸、脉搏次数（下表）&检查脐部，断脐处有无愈合、感染、分泌物，有无脐疝。

检查男孩生殖器，有无鞘膜积液（对光试验阳性），睾丸是否下降到阴囊，尿道口是否红肿，腹股沟有无斜疝。

女孩肛门有无畸形、肛裂，阴道有无分泌物、畸形，尿道口是否红肿。

7、原始反射如觅食反射，拥抱反射，吸允反射，握指反射在3个月之前均存在，3个月之后未消失要注意神经系统疾病。

8、是否容易入睡、容易发生惊厥。

乳母注意补钙，避免母乳喂养的小儿缺钙。

9、检查口腔，避免鹅口疮的发生，检查舌系带长度是否正常。

检查牙齿：（1）人有乳牙（20个）和恒牙（32个）。

生后4~10个月乳牙开始萌出，1岁有6~8颗乳牙，约在2~2.5岁出齐20颗牙。

6岁左右开始萌出第一颗恒牙，直到20~30岁出齐20颗恒牙。

2岁以内乳牙颗数可用公式推算：乳牙数= 月龄-4 （或6）。

2、若有先天不足后后天护养失宜，均可导致牙齿的发育迟缓或障碍。

10、三个月以内婴儿检查其反应与听力能力时，在距离其眼睛20cm 处放置颜色鲜艳并能发出声音的物品，诱其注意该物品后转动物品，观察该儿能否随物品转动方向而转动。

11、检查完毕，抱起小儿，观察其是否容易安抚。

观察小儿交流能力是否完好。

（一）、测头围：1、测量方法：用量尺经眉弓上沿、耳尖上沿、枕部隆起饶头一周的长度即为小儿头围长度。

记录取小数点后一位数。

01定义02目的婴幼儿体格检查是对0-3岁儿童进行的全面身体检查，旨在评估其生长发育、营养状况和健康状态。

通过定期、系统的检查，及早发现潜在的健康问题，提供针对性的干预措施，促进婴幼儿健康成长。

定义与目的01020-3岁婴幼儿，包括新生儿、婴儿和幼儿。

新生儿期（0-28天）、婴儿期（1个月-1岁）和幼儿期（1-3岁）。

检查对象年龄范围检查对象及年龄范围检查频率与周期检查频率根据婴幼儿年龄和具体情况而定，通常建议新生儿期至少进行2次检查，婴儿期每季度进行一次检查，幼儿期每半年进行一次检查。

检查周期一般为定期跟踪检查，以便及时发现生长发育过程中的问题。

对于存在特殊健康问题的婴幼儿，医生可能会建议增加检查频率。

01测量方法使用专用婴幼儿身高体重秤，脱鞋、脱帽、穿单衣测量。

02测量时机固定时间、固定测量工具、固定人员，以减少误差。

03注意事项测量前校准仪器，确保读数准确；测量时宝宝身体放松、站直或躺平。

身高、体重测量03使用软尺或专用测量带，围绕宝宝头部和胸部最宽处测量。

测量方法根据宝宝年龄、性别和发育情况，头围、胸围有相应正常范围。

正常范围测量时软尺或测量带不宜过紧或过松，确保读数准确。

注意事项头围、胸围测量使用专用婴幼儿视力表、听力筛查仪进行检查。

筛查方法筛查时机注意事项出生后及定期健康检查时进行。

筛查环境要安静、光线适宜；筛查前确保宝宝情绪稳定、配合度高。

030201视力、听力筛查通过听诊、叩诊等方法检查宝宝心肺功能。

检查方法包括心率、心律、心音、肺部呼吸音等。

检查内容检查前确保宝宝安静、不哭闹；检查时注意保暖、保护宝宝隐私。

注意事项心肺功能检查骨骼、肌肉发育评估评估方法通过观察、触诊等方法评估宝宝骨骼、肌肉发育情况。

评估内容包括肢体长度、对称性、肌张力、关节活动等。

注意事项评估时动作轻柔、避免过度拉伸或扭曲宝宝肢体；评估结果需结合宝宝年龄和发育情况进行综合判断。

问诊与观察问诊内容包括婴幼儿的一般情况、喂养和饮食情况、生长发育史、预防接种史等。

小儿体格检查 Prepared on 22 November 2020小儿体格检查一、1、望其神智、面色是否正常，头发是否稀少，触摸有无方颅、鞍状颅。

2、摸囟门：囟门有前囟和后囟，前囟为顶骨和额骨边线形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时~2cm，后随颅骨的发育而增大，6个月后逐渐骨化而变小，约在12~18个月完全闭合。

后囟为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，在出生时已很小或已闭合，至迟约生后6~8周完全闭合。

小儿前囟增大要注意是否缺钙。

3、检查脖子、屁股皮肤是否有红疹。

4、检查肋骨有无外翻。

5、心肺听诊：（1）年龄愈小，呼吸脉搏愈快。

（2）各年龄组小儿每分钟呼吸、脉搏次数（下表）6、检查脐部，断脐处有无愈合、感染、分泌物，有无脐疝。

检查男孩生殖器，有无鞘膜积液（对光试验阳性），睾丸是否下降到阴囊，尿道口是否红肿，腹股沟有无斜疝。

女孩肛门有无畸形、肛裂，阴道有无分泌物、畸形，尿道口是否红肿。

7、原始反射如觅食反射，拥抱反射，吸允反射，握指反射在3个月之前均存在，3个月之后未消失要注意神经系统疾病。

8、是否容易入睡、容易发生惊厥。

乳母注意补钙，避免母乳喂养的小儿缺钙。

9、检查口腔，避免鹅口疮的发生，检查舌系带长度是否正常。

检查牙齿：（1）人有乳牙（20个）和恒牙（32个）。

生后4~10个月乳牙开始萌出，1岁有6~8颗乳牙，约在2~岁出齐20颗牙。

6岁左右开始萌出第一颗恒牙，直到20~30岁出齐20颗恒牙。

2岁以内乳牙颗数可用公式推算：乳牙数=月龄-4（或6）。

2、若有先天不足后后天护养失宜，均可导致牙齿的发育迟缓或障碍。

10、三个月以内婴儿检查其反应与听力能力时，在距离其眼睛20cm处放置颜色鲜艳并能发出声音的物品，诱其注意该物品后转动物品，观察该儿能否随物品转动方向而转动。

11、检查完毕，抱起小儿，观察其是否容易安抚。

观察小儿交流能力是否完好。

二、（一）、测头围：1、测量方法：用量尺经眉弓上沿、耳尖上沿、枕部隆起饶头一周的长度即为小儿头围长度。

小儿体格检查PPT课件CONTENTS•引言•小儿体格检查基本概念•小儿体格检查方法与技术•小儿体格检查项目与内容•小儿常见疾病体征识别与处理•小儿体格检查结果评价与指导建议引言01目的和背景了解小儿体格检查的目的和意义掌握小儿体格检查的方法和步骤提高对小儿常见疾病的认知和预防意识小儿体格检查的准备和注意事项小儿体格检查的定义和意义小儿体格检查的方法和步骤小儿体格检查的实践和应用课件内容概述0103020405小儿常见疾病的体征和表现小儿体格检查基本概念02定义与意义定义小儿体格检查是对儿童进行全面、系统的身体检查，以评估其生长发育、营养状况和健康状态的过程。

意义通过小儿体格检查，可以及早发现潜在的健康问题，为儿童提供及时的干预和治疗，促进其健康成长。

检查对象及年龄分期检查对象适用于0-18岁的儿童及青少年。

年龄分期根据小儿生长发育的特点，可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。

检查频率与时机检查频率一般建议0-3岁每年进行2次检查，4-6岁每年进行1次检查，7-18岁每2年进行1次检查。

检查时机可在儿童保健门诊、儿科门诊或学校体检时进行。

对于有特殊情况的儿童，如早产儿、低出生体重儿等，应根据医生建议增加检查次数。

小儿体格检查方法与技术03020401观察小儿的精神状态、面色、皮肤颜色及有无皮疹、黄疸等异常表现。

通过触摸检查小儿的淋巴结、腹部、四肢等部位，了解有无肿大、压痛等异常情况。

使用听诊器听取小儿心、肺、肠鸣音等，判断其生理功能状态。

03通过叩击小儿胸部、腹部等部位，了解脏器大小、位置及有无异常声响。

视诊叩诊听诊触诊一般检查方法特殊检查技术神经系统检查包括肌张力、反射、运动发育等方面的评估，以了解小儿神经系统发育情况。

视力与听力检查通过使用视力表、听力测试等方法，评估小儿视力和听力是否正常。

心理行为评估通过观察小儿的行为表现、与家长的互动等，评估其心理发展状态。

确保检查环境安静、舒适，准备好所需器械和用品，并向家长解释检查目的和过程。

儿科体格检查标准儿科体格检查是对儿童进行全面的身体检查，旨在评估其生长发育、健康状况和疾病风险。

儿科体格检查标准是医生在进行儿科体格检查时参考的指南，以确保检查的全面性和准确性。

以下是一份常见的儿科体格检查标准，包括常见的检查内容和评估指标。

1. 生长发育评估身高医生应测量儿童的身高，并将其与同龄儿童进行比较。

正常范围内的身高增长表明儿童的生长发育正常。

体重医生应测量儿童的体重，并将其与同龄儿童进行比较。

正常范围内的体重增长表明儿童的生长发育正常。

头围医生应测量儿童的头围，并将其与同龄儿童进行比较。

正常范围内的头围增长表明儿童的生长发育正常。

性征医生应注意观察儿童的性征发育情况，如乳房发育、睾丸下降等。

异常的性征发育可能提示潜在的问题。

2. 体征检查呼吸系统医生应听取儿童的呼吸音，并注意是否有异常的呼吸音，如哮鸣音、喘息等。

此外，医生还应观察儿童的呼吸节奏和呼吸困难的表现。

心血管系统医生应听取儿童的心脏听诊，并注意是否有异常的心脏音，如杂音等。

此外，医生还应观察儿童的心率和心律是否正常。

消化系统医生应观察儿童的腹部外形和触诊腹部，以检查是否有腹胀、肝脾肿大等消化系统问题。

神经系统医生应评估儿童的神经系统功能，如观察儿童的智力、语言、协调能力和反射等方面。

异常的神经系统功能可能提示神经发育问题或潜在的神经系统疾病。

骨骼系统医生应检查儿童的骨骼系统，包括观察儿童的姿势、关节活动度和四肢长度是否对称等。

异常的骨骼系统可能提示骨骼发育问题或潜在的骨骼疾病。

3. 其他检查视力医生应进行简单的眼睛测试，检查儿童的视力是否正常。

如有必要，医生可能会推荐儿童进行进一步的详细的眼科检查。

听力医生应进行简单的听力测试，检查儿童的听力是否正常。

如有必要，医生可能会推荐儿童进行进一步的详细的听力测试。

皮肤医生应观察儿童的皮肤是否正常，是否有异常的色素沉着、出血点、湿疹等皮肤问题。

淋巴结医生应触诊儿童的淋巴结，以检查是否有淋巴结肿大。