校园的不良行为

校园仍存在的十大不文明行为调查总结近年来，我国高校的发展取得了长足的进步，不仅教育质量不断提升，而且校园文化建设也日渐完善。

但是，与此同时，也仍然存在着一些不文明的行为，不仅影响学校的形象，而且对师生的身心健康造成了极大的危害。

为了更好地对这些现象进行反思和改善，本文将对校园仍存在的十大不文明行为进行调查总结。

一、随地吐痰和乱扔垃圾在校园内，随地吐痰和乱扔垃圾是相当令人反感的不文明行为。

这些行为不仅严重影响了全体师生的健康，也破坏了学校的环境卫生和美观度。

二、擅自占用教室设施有部分学生在课堂上擅自占用教室设施，如抢占教室空调、电视、黑板等设备，这不仅给其他同学带来了不便，也影响了教学正常进行。

三、携带吵闹物品进入教室在教学过程中，有一些学生喜欢把各种吵闹物品带到教室中，如球类、扑克牌等，这不仅影响了教学效果，也会影响其他学生的学习情绪。

四、擅自改变宿舍规划有些同学在宿舍内私自改动房间布局，或使用家具的方式，造成了房间的混乱和不卫生，也会影响室友的生活习惯和心情。

五、过度追求美食众所周知，校园内的餐饮环境和食品质量都得到了不断提高，但是有一些同学却追求过度，超量进食，并将剩余食物浪费，浪费社会资源，影响了公共道德。

六、不遵守公共交通规则在校园周边，各种交通工具既方便又快捷，但是一些学生不遵守公共交通规则，乱穿马路，乱停乱放自行车，阻碍了其他市民的正常出行。

七、在公共场合吸烟在公共场合吸烟会对他人造成不良的影响，对于校园内的无烟环境来说，这是严重的不文明行为，不仅影响了师生们的健康，也在视觉上给人以强烈的不悦感。

八、拉闸断电或阻挡电扇在夏季，天气炎热，校园内的教室和宿舍普遍会使用空调或电扇。

但是，有一些同学却不顾他人感受，拉闸断电或者阻挡电扇，影响全体师生的正常生活和学习。

九、擅自停用共享设施共享单车和图书馆等共享设施，是高校文化生活中不可或缺的一部分。

但是，有的人却擅自停用共享设施，对其他使用者造成不便。

校园不文明现象及整改措施校园不文明现象及整改措施引言：校园是学生们接受教育的重要场所，不文明现象的存在对于学生们的成长与发展产生了很大的负面影响。

本文将探讨校园中的不文明现象，并提出相应的整改措施，以构建一个积极健康的校园文化。

一、校园不文明现象的种类与表现在校园中，不文明现象可分为言语不文明、行为不文明和环境不文明三大类。

1.1 言语不文明言语不文明是指在校园中存在的恶劣语言表达和不健康言辞。

例如，学生之间相互谩骂、恶意调侃或歧视性言论；教师对学生采取不尊重的措辞等。

1.2 行为不文明行为不文明指违反公共道德和校规校纪的行为。

例如，学生在校园中吸烟、饮酒或者违规使用手机；欺凌行为、打架斗殴等。

1.3 环境不文明环境不文明是指对校园环境的不爱护与破坏。

例如，乱扔垃圾、涂鸦、随地吐痰等，这些行为严重破坏了校园环境的整洁和美观。

二、校园不文明现象产生的原因2.1 教育和家庭因素家庭环境和教育观念是影响学生行为的重要因素。

一些家庭教育缺乏对学生公共道德的培养和引导，忽视了对不文明行为的制止和纠正。

2.2 社会价值观偏差当今社会普遍存在一些不良价值观。

学生受到媒体、网络等外界因素的影响，对于不文明现象缺乏足够的认识和自我约束。

2.3 学生个体原因学生的认知水平和道德底线不同，一些学生因为个人心理和行为问题，容易产生不文明现象。

三、整改措施为了解决校园不文明现象，需要采取综合性的整改措施。

3.1 加强教育引导学校和家庭应加强对学生的道德教育和行为规范的培养。

通过课程设置和家庭教育，提高学生们的道德修养和社会责任感。

3.2 激发学生积极性学校可以通过设立奖励制度，鼓励学生树立正确的价值观和行为习惯。

同时，校园中建立互帮互助的文化氛围，鼓励学生关心他人，增强团队合作精神。

3.3 提高管理力度学校应加强校规校纪的宣传和执行，建立科学有效的管理制度。

加强学生行为的监督和管理，及时纠正不文明行为。

3.4 搭建沟通平台学校可以组织学生参与决策和管理，建立学生代表会议或者班级议事会，让学生参与校园事务的讨论、决策和管理，提高学生的参与感和责任心。

校园十大不文明现象1、疯狂占座。

2、上课不调静音。

3、考试作弊。

4、校园内频繁丢失自行车等。

5、餐厅饭菜浪费严重。

各种铺张浪费严重。

各种插队6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。

7、晚间熄灯后不按时睡觉。

8、各种宣传单宿舍楼里随处是。

各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。

9、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹10、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。

我相信大学里不文明现象远不止这十点。

或许还有更多更让人触目惊心的。

那么面对这些身为大学生的我们是不是应该有所感悟呢？在大学里，不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。

如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。

大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。

校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。

为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。

同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。

要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学生文明行为规范》，崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。

针对校园中的不良现象作文600字《校园里的不文明行为》
比如说，有的同学会在教室里大声吵闹。

就像有一次，老师在讲台上认真地讲课，可是有几个同学却在下面你一言我一语，声音越来越大，老师都没法继续讲课啦，这多不好呀！
还有一些同学会乱丢垃圾。

有一天我在操场边看到一个零食袋子躺在地上，周围干干净净的，它显得特别刺眼。

我们的校园就像我们的家一样，应该干干净净的。

另外，有的同学会乱涂乱画。

学校的墙壁本来白白净净的，可有人非要在上面画一些奇怪的图案，把墙壁弄得脏兮兮的。

《校园不良现象，我们要说“不”》
我就看到过。

有时候，下课了，同学们会在走廊上疯跑打闹。

有一次，两个同学跑得太快，一下子撞到了一起，其中一个还摔倒受伤了呢。

这多危险呀！
还有哦，在图书馆里，应该保持安静，可是有的同学却大声说话，影响其他人看书。

我们可不能这样做，要做文明的好孩子。

在走廊慢慢走，图书馆里小声说话，在食堂珍惜粮食，把桌子收拾干净。

让我们的校园充满爱和文明！
希望每一个小朋友都能注意这些不良现象，一起努力，让我们的校园越来越好！。

校园存在的不良行为作文
《校园存在的不良行为》
嘿，同学们！咱每天在校园里待那么久，是不是也发现了一些不太好的行为呀？
就说那乱扔垃圾的吧！明明垃圾桶就在那儿呢，可有的人就是随手一扔，把垃圾扔得满地都是。

校园多干净漂亮呀，被这些垃圾一弄，哎呀，真难看！这就好像在一张漂亮的脸上抹了一把灰，多不协调呀！咱就不能多走几步，把垃圾扔到该扔的地方去吗？
还有在课堂上乱讲话的。

老师在上面辛苦讲课，可有的人就在下面叽叽喳喳说个不停，这不是打扰大家学习嘛！这就好像别人在认真做事的时候，你在旁边不停地捣乱，多烦人呀！大家都想好好听讲，学到知识呢，怎么就不能管住自己的嘴呀！
还有那些喜欢欺负同学的人。

仗着自己个子大或者人多，就去欺负弱小的同学，这多过分呀！大家都是同学，应该互相帮助、友好相处呀，怎么能这样呢？这就像一群好朋友里突然出现了一个坏蛋，把好好的气氛都给破坏了。

咱校园是学习的地方，是成长的地方，这些不良行为可不能有呀！我们每个人都要从自己做起，不乱扔垃圾，上课认真听讲，不欺负同学。

如果看到别人有这些不良行为，咱也要勇敢地站出来说“不”！大家一起努力，让我们的校园变得更加美好，更加干净，更加和谐！这难道不好吗？。

校园十大不文明现象校园，本应是充满青春活力、文明和谐的地方，然而，在这片知识的殿堂里，却也存在着一些不文明的现象，影响着校园的和谐氛围和学生的成长。

以下是校园中常见的十大不文明现象。

一、随地吐痰与乱扔垃圾在校园的道路、操场、教学楼等地，经常能看到随地吐痰和乱扔垃圾的行为。

有些人吃完零食后，随意将包装袋扔在地上；还有人随口将痰吐在路边，丝毫不顾及他人的感受和校园的环境卫生。

这不仅破坏了校园的美观，还容易滋生细菌，传播疾病。

二、在公共场合大声喧哗课间休息时、图书馆里、自习室中，总有一些人不顾及他人，大声喧哗。

他们或是嬉笑打闹，或是高声谈论，严重影响了其他同学的学习和休息。

这种行为缺乏对他人的尊重，也破坏了校园应有的安静氛围。

三、插队现象在食堂打饭、图书馆借书、超市购物时，插队现象时有发生。

一些同学为了节省自己的时间，不顾排队的秩序，强行插到前面。

这种行为不仅不公平，还容易引发同学之间的矛盾和冲突。

四、破坏公共设施校园里的桌椅、门窗、路灯等公共设施，常常遭到破坏。

有些同学出于好奇或者无聊，故意损坏这些设施，给学校带来了不必要的损失，也影响了其他同学的正常使用。

五、浪费水电资源在教室里，经常能看到无人的情况下灯还亮着、空调还开着；在宿舍里，有些同学洗衣服时水龙头一直开着，用水用电毫无节制。

这种浪费资源的行为，不仅不符合环保理念，也增加了学校的运营成本。

六、考试作弊考试是对学生学习成果的检验，但有些同学为了取得好成绩，不惜作弊。

他们抄袭他人答案、携带小抄、利用通讯工具作弊等，这种行为严重违反了考试纪律，破坏了公平竞争的原则，也损害了自己的诚信形象。

七、在教学楼内吸烟尽管学校明确规定禁止在教学楼内吸烟，但仍有少数同学违反规定。

他们在楼道、厕所等地偷偷吸烟，不仅危害自己的健康，也让其他同学被迫吸入二手烟，影响了大家的身体健康。

八、情侣在公共场合过度亲密校园里的情侣们表达爱意本无可厚非，但有些情侣在公共场合过度亲密，如拥抱、亲吻等，丝毫不注意周围人的目光。

校园的不文明现象和整改措施
一、引言
在校园中，不文明现象时有发生。

这些现象不仅影响了校园的环境和氛围，也影响了学生的健康成长。

因此，采取措施整改这些不文明现象是十分必要的。

二、校园不文明现象
1.乱扔垃圾：许多学生在校园里随意扔垃圾，导致环境脏乱差。

2.随地吐痰：有些学生在公共场合随地吐痰，影响了其他人的健康。

3.打闹喧哗：一些学生在课堂上或走廊上大声喧哗，影响了其他人的学习和休息。

4.违规骑车：一些学生在校园内骑车，甚至骑车冲进教室或者走廊中，给其他人带来了安全隐患。

5.涂鸦刻字：有些学生在校园里乱涂乱画、刻字刻画，破坏了公共设施和环境。

三、整改措施
1.加强宣传教育：通过海报、广播等多种形式，向学生宣传文明行为的重要性，提高他们的文明素质。

2.设立垃圾桶：在校园内设置垃圾桶，并定期清理，鼓励学生随手投放垃圾。

3.加强监管：加强对违规行为的监管力度，对于不文明现象及时制止并进行处理。

4.建立秩序：建立校园秩序和规章制度，严格执行，对于违反规定的行为进行处罚。

5.增加设施：在校园内增加自行车停车位和步道等设施，方便学生出行，并减少违规骑车现象的发生。

6.开展活动：通过开展各种文明活动、比赛等形式，激发学生的文明意识和爱校情感。

四、结论
通过以上措施的实施，可以有效地减少不文明现象在校园中的发生。

同时也可以提高学生的文明素质和爱校情感。

我们相信，在全体师生
共同努力下，一定能够创造出更加美好、更加文明、更加和谐的校园
环境。

近年学校不良行为记录情况
自2018年以来，本校一直关注和记录学生的不良行为情况。

以下是近年来学校的不良行为记录情况总结：
1. 学生违反纪律行为：
- 违反课堂纪律：有少部分学生在课堂上违反纪律，例如迟到、旷课、打扰其他同学等行为。

- 违反校园规定：有个别学生违反校园规定，例如在禁止区域
吸烟、携带手机、打斗等行为。

2. 学生欺凌行为：
- 言语欺凌：学校记录了一些言语欺凌的案例，包括恶言相向、羞辱他人等行为。

- 身体欺凌：个别学生之间存在身体欺凌行为，例如打架、推
搡等。

3. 学生违反道德行为：
- 作弊行为：学校发现有几起学生在考试中使用作弊手段获得不正当的成绩。

- 考场纪律问题：有一部分学生在考试期间违反考场纪律，例如交头接耳、传纸条。

4. 学生违反安全规定：
- 实验室安全：几起实验室违规行为被记录，包括不正确使用实验设备和违反实验室安全指导原则。

- 校车安全：有学生未按校车安全规定行事，如向车外伸手、携带危险物品等行为。

学校对以上不良行为都进行了记录和处理，根据具体情况采取相应措施，以维护校园秩序和学生的权益。

我们鼓励学生树立正确的价值观和行为准则，培养良好的道德品质，并持续与家长、教师和学生进行有效沟通和教育，以促进学校良好的研究环境的形成和发展。

校园里的不良行为作文500字《校园里的不良行为》
比如说，有的同学会在教室里大声吵闹。

就像上次，老师去办公室拿个东西，教室里一下子就炸开了锅，有的同学扯着嗓子大喊大叫，整个教室乱哄哄的，像个菜市场。

这样不仅自己学不了，还影响了其他同学。

还有呀，有些同学会乱扔垃圾。

明明垃圾桶就在不远处，可他们就是随手一丢。

我就看到过校园的小花园里，有好多零食袋子和废纸。

美丽的小花园都被这些垃圾弄得脏兮兮的。

咱们可不能有这些不良行为，要做文明的好孩子，让我们的校园干干净净、安安静静的！
《校园里的不良行为》
小朋友们，你们知道吗？在咱们的校园里，有一些行为可不太好哟！
有一次，我看到两个同学在走廊上追跑打闹。

跑得气喘吁吁的，差点就撞到了别的同学。

这多危险呀！要是摔倒了，受伤了可怎么办？
还有呢，有的同学会说脏话。

就像有一天，一个同学的铅笔找不到了，着急得很，结果嘴里就冒出了不好听的话。

这可不好，文明用语才能让人喜欢呀！
咱们要对这些不良行为说“不”，一起让校园变得更美好！。

校园不良行为如下:
1、一年级的学生学习自觉性较差，他们天真好动，同时也很贪玩，第一学期，同学们来到学校，没有老师的督促，他们不近教师，而是三五成群的玩耍。

2、刚开始，同学们大部分不完成作业，老师检查的时候，会非常生气。

3、乱抛纸屑现象，尤其是到放学前和中午校园环境更是面目全非，牛奶袋纸屑漫天飞，虽然三令五申，但还是有很多同学管不住自己的手和嘴。

4、课间追逐打闹、大声喊叫的现象仍然比较严重；
5、破坏绿化的现象也时有发生，时常看到课间有学生在花坛间跑动，践踏草坪；
6、新的课桌椅上总会留下一些同学的刻画痕迹。

种种不良行为极大地阻碍了学生身心健康的发展，极不利于学校全面实施素质教育。

小学校园不文明行为及整治方案一、校园不文明行为：校园十大不文明行为：1．语言不文明、出口成脏、不懂得尊重别人；2．随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；3．毁坏公共设施；4．上课迟到，早退、睡觉、讲话、做小动作、下座位、玩手机；5．校内骑车，速度较快，危险骑车。

6．在课桌上乱涂乱画乱写；7．校园打闹事件。

8．以自我为中心，自私自利；不关心集体；9．食堂打饭菜不按秩序、乱插队；10．休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息。

“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”。

一部分学生自身素质以及受社会不良影响甚至家庭环境的影响，这种行为是造成学校不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。

语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，反映学生成才成人的方面，甚至将来进入社会能否融入社会成为一个受欢迎的人，一个接受教育的中学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！“随地吐痰，乱扔垃圾，乱踏草坪，缺乏环保意识”。

这些行为对行为人可以说是最方便最简单的习惯，但学生往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对中学生所应负的社会责任感意识不强，忽视自己、他人健康、影响学校和环境的和谐发展。

环保意识的缺乏应该是校园中普遍的现象，是与我们国家倡导的可持续发展战略、走可持续发展道路，树立科学发展观向背道而驰的。

我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。

“毁坏公共设施”。

校园公共设施是惠及每一个人，给大家带来方便的，所以我们每一个人都应该爱护。

但你若细心观察就会发现，学校的桌椅、门窗损害很严重，学校体育设施毁坏严重；这种现象是因为一部分学生自身道德低下，还有部分学生发泄对学校、老师的不满情绪，这些行为在给大家带来不便的同时，也给学校带来安全隐患。

校园不良行为的作文初二校园里的不良行为，就像是一种病毒，无时无刻不在侵蚀着我们的心灵。

它们就像是那些顽皮的小猴子，总是在不经意间跳到我们的身上，让我们痒得直挠挠。

今天，我就来给大家讲讲我所见过的那些校园不良行为，希望能让大家对它们有所警觉，远离这些害人的东西。

我们来说说那些喜欢捣乱的同学。

他们总是喜欢在课堂上做一些让人哭笑不得的事情，比如突然大声喊叫，或者用橡皮筋弹别人。

这些行为不仅影响了自己的学习，也让其他同学无法专心听讲。

所以，我们要学会自律，不要让这些捣乱的行为影响到我们的生活和学习。

就是那些喜欢欺负别人的人。

他们总是以自己的优越感为荣，看不起别人，甚至还会故意找茬和别人发生冲突。

这种行为真的很可恶，因为它会让别人感到痛苦和无助。

所以，我们要学会尊重别人，不要因为自己的一时冲动而伤害了别人的感情。

就是那些喜欢说脏话的人。

他们总是把一些不雅的词语挂在嘴边，让人听了很不舒服。

这种行为不仅会影响到自己的形象，还会让别人对他们产生误解。

所以，我们要学会控制自己的言行，不要让这些脏话成为我们的口头禅。

就是那些喜欢抄袭的人。

他们总是把别人的努力当作自己成功的基石，不愿意付出自己的辛勤汗水。

这种行为真的很可悲，因为它会让他们失去了成长的机会。

所以，我们要学会独立思考，不要依赖别人的成果来为自己的成功铺路。

校园里的不良行为有很多种，但它们都有一个共同点，那就是损害了我们的成长和发展。

所以，我们要时刻保持警惕，不要让这些不良行为有机可乘。

只有这样，我们才能在校园里茁壮成长，成为一个有品德、有才华的人。

您好！我是一名普通的学生，因近期在校园内发生的不良行为，深感愧疚和懊悔。

在此，我郑重地向学校领导、老师们及同学们写一份检讨书，以表达我对此事的认识和悔过之情。

一、不良行为概述近期，我在校园内发生了一起不良行为，具体表现为以下两点：1. 课堂纪律不严。

在课堂上，我多次违反课堂纪律，如随意走动、交头接耳、玩手机等，严重影响了课堂秩序和同学们的学习。

2. 校园欺凌行为。

我与同学之间发生了一次言语冲突，虽然未造成严重后果，但我的行为已经对同学造成了心理伤害，这是我对校园欺凌行为的严重忽视。

二、不良行为原因分析1. 思想认识不足。

我对校园不良行为的危害性认识不够深刻，没有充分认识到自己的行为对他人和自己产生的负面影响。

2. 自律意识不强。

我缺乏自律意识，没有养成良好的行为习惯，导致在校园生活中出现了一系列不良行为。

3. 心理素质不高。

在面对压力和挫折时，我心理素质不高，容易产生负面情绪，从而影响自己的行为。

4. 家庭教育缺失。

家庭教育在培养孩子良好行为习惯方面起着至关重要的作用，而我在这方面受到了一定程度的忽视。

三、不良行为反思1. 对课堂纪律不严的反思。

我深知课堂纪律的重要性，它不仅关系到自己和他人的学习效果，还关系到学校的整体形象。

我将在今后的学习中，严格要求自己，遵守课堂纪律，为营造良好的学习氛围贡献自己的力量。

2. 对校园欺凌行为的反思。

我认识到，校园欺凌行为不仅伤害了受害者，也让自己背负了沉重的心理负担。

我将深刻反省自己的行为，学会尊重他人，关爱同学，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。

四、整改措施及承诺1. 提高思想认识。

我将认真学习有关校园纪律和道德规范的知识，深刻认识到不良行为对个人和集体的危害，从而提高自己的思想觉悟。

2. 增强自律意识。

我将严格要求自己，养成良好的行为习惯，自觉遵守学校规章制度，做到言行一致。

3. 提高心理素质。

我将学会调整心态，面对压力和挫折，保持积极乐观的心态，努力提高自己的心理素质。