中班美术教案美丽的花蝴蝶

幼儿园中班美术美丽的蝴蝶教案4篇幼儿园中班美术美丽的蝴蝶教案篇1设计意图：喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。

此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。

活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征2、通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案活动准备：PPT、图片、不同长方形的小纸片若干音频活动过程：一、手指游戏《美丽的花》二、眨一眨，我的眼睛亮亮的1、小朋友，你发现了什么？2、那你喜欢蝴蝶吗？3、美丽的蝴蝶分解图介绍三、猜一猜，看一看1、教师出示图片，请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么？2、小朋友喜欢小蝴蝶，那我因该保护它。

四、幼儿操作1、介绍材料（请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片，纸片对折后撕成蝴蝶形状，然后天在图画纸上，再画触角）2、"手工安全提示"3、幼儿操作、教师巡回指导五、活动结束今天，小朋友认识美丽的蝴蝶，回家与家人一起分享快乐！幼儿园中班美术美丽的蝴蝶教案篇2活动目标：1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

活动准备：1、多媒体课件。

2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。

3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

活动过程：一、猜谜引题：两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好。

（蝴蝶）二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。

1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）提问，了解蝴蝶的外形特征：1)蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）2)蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）3)蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）4)蝴蝶有几只脚？2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！幼儿欣赏课件。

3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。

幼儿园中班绘画美丽的蝴蝶教案一、教学内容幼儿园中班绘画美丽的蝴蝶教案，以蝴蝶的生命周期为主题，让幼儿了解蝴蝶的生长变化过程，激发幼儿对自然生态的兴趣。

教学内容涵盖蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，通过观察、讲解、实践等方式，让幼儿掌握蝴蝶的基本绘画技巧。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解蝴蝶的生长变化过程，知道蝴蝶的不同阶段特点。

2. 技能目标：培养幼儿观察、思考和动手操作的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对自然生态的热爱，激发幼儿创作的热情。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握蝴蝶的基本绘画技巧，培养幼儿的观察力和想象力。

难点：幼儿对蝴蝶不同阶段特点的理解和表现。

四、教具与学具准备教具：蝴蝶生长变化的图片、蝴蝶模板、彩笔、水粉颜料、画纸等。

学具：幼儿绘画本、彩笔、水粉颜料等。

五、教学过程1. 引入：通过展示蝴蝶生长变化的图片，引发幼儿对蝴蝶的兴趣，提问幼儿对蝴蝶的了解。

2. 讲解：讲解蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的特点，让幼儿了解蝴蝶的生长过程。

3. 实践：让幼儿根据蝴蝶的不同阶段特点，进行蝴蝶绘画实践，教师巡回指导。

4. 创作：让幼儿自由发挥，创作属于自己的美丽蝴蝶。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计板书内容：蝴蝶的生长变化过程卵——幼虫——蛹——成虫七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽蝴蝶。

2. 作业要求：用彩笔和水粉颜料绘画，展示蝴蝶的美丽。

3. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作独特的蝴蝶作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察，寻找蝴蝶的踪迹，让幼儿更加了解蝴蝶的生活环境。

同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系。

重点和难点解析一、教学内容的详细补充1. 蝴蝶的卵：介绍蝴蝶的卵的特点，如形状、颜色和大小等，让幼儿观察蝴蝶的卵图片，并尝试用绘画方式表现出来。

2. 蝴蝶的幼虫：讲解蝴蝶幼虫的外形特征，如身体形状、颜色、眼睛、触角等，让幼儿观察蝴蝶幼虫的图片，并用绘画方式表现出来。

2024年中班美术美丽的蝴蝶教案一、教学内容本节课选自幼儿中班美术课程第四章《奇妙的自然界》，详细内容为《美丽的蝴蝶》。

通过本节课的学习，学生将了解蝴蝶的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘蝴蝶。

二、教学目标1. 让学生了解蝴蝶的种类、外形特征及其生活习性。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。

3. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察蝴蝶的特征，运用线条和色彩进行创作。

重点：掌握蝴蝶的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘蝴蝶。

四、教具与学具准备教师准备：蝴蝶图片、画纸、水彩笔、油画棒、范例作品等。

学生准备：画纸、水彩笔、油画棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示蝴蝶图片，引导学生观察蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的种类和习性。

（2）邀请学生分享观察到的蝴蝶特点，激发学生对蝴蝶的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解蝴蝶的外形特征，如翅膀的形状、颜色和斑纹等。

（2）示范如何用线条和色彩描绘蝴蝶，强调绘画技巧。

3. 学生创作（10分钟）（1）学生根据观察到的蝴蝶特点，运用线条和色彩进行创作。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生互相展示作品，交流创作心得。

（2）展示优秀作品，鼓励学生继续努力，提高绘画技能。

六、板书设计1. 《美丽的蝴蝶》2. 内容：蝴蝶的种类、外形特征绘画技巧：线条、色彩优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学的技巧，画一幅蝴蝶作品。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生积极参与，课堂氛围活跃。

但在示范环节，部分学生对绘画技巧掌握不足，需要加强个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他昆虫，了解它们的特点，为下一节课的学习做好准备。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 讲解与示范的深度和具体性4. 学生创作过程中的指导5. 作业设计的针对性和答案的详细程度6. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的确定1. 提供多幅蝴蝶的高清图片，引导学生观察蝴蝶翅膀的形状、颜色和斑纹的分布。

中班美丽的花蝴蝶教案5篇中班美丽的花蝴蝶教案篇1活动目标1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用点、线以及简单的图形左右对称地装饰蝴蝶。

2、能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。

活动准备1、画好的花园图。

2、蝴蝶标本和图片。

3、记号笔、油画棒、图画纸、歌曲“蝴蝶找花”音乐磁带、录音机。

活动过程1、欣赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣。

春天来了，花儿开了，蝴蝶都出来找花做朋友了。

出示花园图片：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来。

今天老师让小朋友们去请蝴蝶来打扮它。

2、引导幼儿观察蝴蝶的标本或图片。

蝴蝶有的有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上还有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。

请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的？由什么形状组成的？各是什么颜色的？重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。

老师也画了几只蝴蝶（出示蝴蝶图片），看看它们翅膀上的花纹是怎样装饰的？现在我请它们到花园里去玩吧。

3、交代要求，幼儿作画，教师指导。

指导幼儿在图画纸上左右对称地装饰蝴蝶，并添画背景。

帮助个别幼儿选择和确定花纹，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，并注意色彩的搭配和对称。

4、总结评价，结束活动。

引导幼儿欣赏花园里的蝴蝶，并从花纹、色彩、和整体感受方面进行谈话。

活动延伸引导幼儿在“蝴蝶找花”的音乐中模仿蝴蝶飞的动作。

中班美丽的花蝴蝶教案篇2活动目标：1、引导幼儿根据左右对称的规律添画、装饰蝴蝶翅膀。

2、培养幼儿的观察能力，发展空间直觉。

3、体验美术活动的快乐。

活动准备：各种蝴蝶的图片、蝴蝶图示（只有左翅膀）、各种形式的右翅膀、画有一半蝴蝶的画纸幼儿人手一份、音乐《化蝶》活动过程：一、蝴蝶蝴蝶真美丽1、教师：春天来了，花儿开了，很多昆虫都出来找花做朋友了。

我们看看，谁来了呀？2、欣赏蝴蝶图片，了解蝴蝶的外形特征：（1）蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）（2）蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）（3）蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）（4）蝴蝶有几只脚？教师：蝴蝶姑娘漂亮吗？他长得什么样子的？幼儿自由回答。

2024年幼儿园中班美术教案《美丽的蝴蝶》.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为第三节《美丽的蝴蝶》。

通过本节课的学习，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，学会运用不同的材料制作蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿能够认识蝴蝶，了解其外形特征，学会运用不同材料制作蝴蝶。

2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高幼儿的审美观念。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握蝴蝶的外形特征，学会制作蝴蝶。

难点：如何引导幼儿运用不同材料创作出富有想象力的蝴蝶作品。

四、教具与学具准备教师准备：蝴蝶图片、彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、画纸等。

学生准备：彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察蝴蝶图片，让幼儿讲述蝴蝶的特点，引导幼儿关注蝴蝶的颜色、形状等。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解蝴蝶的制作方法，并现场示范，让幼儿了解制作过程。

3. 幼儿创作（15分钟）幼儿根据教师的示范，运用彩纸、剪刀、胶水等材料制作蝴蝶。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）教师出示蝴蝶作品，让幼儿观察并说出其特点，提高幼儿的观察力。

5. 展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的作品，教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 《美丽的蝴蝶》2. 内容：a. 蝴蝶的外形特征b. 制作方法c. 创作要求七、作业设计1. 作业题目：制作一个蝴蝶作品，要求富有想象力，色彩鲜艳。

2. 答案：见教师示范作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿观察其他昆虫，了解其特点，为下一节课的学习奠定基础。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、讲解与示范、幼儿创作、随堂练习、展示与评价4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿掌握蝴蝶的外形特征，学会制作蝴蝶。

幼儿园中班美术教案《花蝴蝶》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《花与蝴蝶》幼儿园中班美术教案一、教学目标1. 引导幼儿观察花朵和蝴蝶的外形、颜色和图案，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和绘画技巧。

3. 培养幼儿对自然美的感受，激发幼儿对生活的热爱。

二、教学内容1. 花朵的画法：教幼儿用简单的线条和色彩画出各种花朵的形状和颜色。

2. 蝴蝶的画法：教幼儿用流畅的线条和色彩画出蝴蝶的外形、翅膀和触角。

3. 创作实践：让幼儿自己动手画出美丽的花朵和蝴蝶，并基础上进行组合创作。

三、教学准备1. 教具：花朵和蝴蝶的图片、绘画纸张、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水等。

2. 材料：各种花朵的图片、蝴蝶的图片、绘画纸张、水彩颜料、画笔、剪刀、胶水等。

四、教学步骤1. 引导幼儿观察花朵和蝴蝶的图片，让幼儿说一说它们的外形、颜色和图案。

2. 示范花朵和蝴蝶的画法，讲解绘画技巧，让幼儿跟着老师一起动手画。

3. 鼓励幼儿自己动手画出美丽的花朵和蝴蝶，并基础上进行组合创作。

4. 引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。

五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的动手操作能力和绘画技巧的掌握程度。

2. 评价幼儿作品的创意、颜色搭配和构图等方面，鼓励幼儿发挥个性。

六、教学拓展1. 组织幼儿进行户外观察，找找现实中的花朵和蝴蝶，让幼儿更加深入地了解它们。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅花与蝴蝶的画作，增进亲子关系。

3. 开展花与蝴蝶的主题班会，让幼儿分享自己绘画的心得，培养幼儿的沟通能力。

七、安全与卫生1. 在绘画过程中，提醒幼儿小心使用剪刀和胶水，以免受伤。

2. 教育幼儿保持绘画环境的整洁，废弃的纸张及时丢入垃圾桶。

3. 提醒幼儿绘画结束后洗手，保持个人卫生。

八、教学调整1. 根据幼儿的绘画水平和兴趣，适当调整教学内容和难度，以满足不同幼儿的需求。

2. 在教学过程中，关注幼儿的个别差异，给予个别指导和鼓励，让每个幼儿都能感受到成功的喜悦。

美丽的蝴蝶中班美术教案及教学反思美丽的蝴蝶中班美术教案及教学反思「篇一」活动目标1、能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用电线以及简单图形左右对称第装饰蝴蝶。

2、能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。

活动分析：幼儿喜欢花，喜欢蝴蝶，因为蝴蝶身上有各种各样漂亮的花纹，它总与美丽的的花相伴吧，构成一道美丽的风景线。

本次活动重点以点线及图形装饰蝴蝶，学习色彩的搭配。

活动准备1、化好的花园图。

2、蝴蝶标本或图片（幼儿以前欣赏过）。

3、操作材料“画有蝴蝶轮廓）。

彩笔。

浆糊，剪刀，歌曲。

“蝴蝶找花”录音磁带，录音机。

活动过程1、欣赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣。

教师：春天来了，花儿开了，蝴蝶都出来赵化作朋友了。

出示花园图片：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今天，老师让小朋友去请一只蝴蝶来打扮它。

2、引导幼儿观察蝴蝶的标本或图片。

教师：蝴蝶幼儿有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。

请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的？有什么组成的？各是什么颜色的？教师重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的3、交待要求，而作画，教师指导。

教师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进行装饰，帮助个别幼儿选择和确定花纹，鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰，并注意色彩的对称和搭配。

4、总结评价，结束活动。

美丽的蝴蝶中班美术教案及教学反思「篇二」活动目标：1、尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。

2、能手口一致数数，将四颗糖果装进盒子。

3、愿意帮助他人，体验助人为乐的甜蜜。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、体验想象创造各种图像的快乐。

重难点：将四颗糖果装进盒子，尝试用穿、绕、扎的技能在盒子上编蝴蝶结。

活动准备：布条每人一根，糖果及糖果盒子若干，丝线、毛线、彩带若干。

课件，轻音乐一段。

活动过程：(一)婚礼引题1、出示课件：你看到了什么?(激发幼儿的兴趣，幼儿根据已有经验自由表述)2、今天是个好日子，熊先生和熊小姐结婚了。

2024年中班美术《美丽的蝴蝶》教案一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《色彩与形状》，详细内容为第三节《美丽的蝴蝶》。

通过本节课的学习，学生将了解蝴蝶的外形特征、色彩搭配，并学会运用彩笔、水粉等材料创作出美丽的蝴蝶画作。

二、教学目标1. 让学生掌握蝴蝶的基本外形特征和色彩搭配，培养他们的观察能力和审美能力。

2. 培养学生运用彩笔、水粉等材料进行绘画创作的技能，提高他们的动手操作能力。

3. 激发学生对大自然的热爱，培养他们的环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：蝴蝶的色彩搭配和绘画技巧。

教学重点：掌握蝴蝶的基本外形特征，学会运用彩笔、水粉等材料进行绘画创作。

四、教具与学具准备教具：蝴蝶图片、彩笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

学具：彩笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。

五、教学过程1. 导入：展示蝴蝶图片，引导学生观察蝴蝶的外形特征和色彩，激发学生对大自然的兴趣。

2. 讲解：讲解蝴蝶的基本外形特征、色彩搭配和绘画技巧。

（1）外形特征：蝴蝶有对称的两只翅膀，翅膀上有美丽的花纹。

（2）色彩搭配：蝴蝶翅膀上的颜色丰富多样，要学会运用对比色、相近色进行搭配。

（3）绘画技巧：运用彩笔、水粉等材料进行绘画，注意色彩的过渡和层次感。

3. 实践：学生跟随教师一起进行绘画创作。

（1）起稿：用铅笔在画纸上轻轻勾勒出蝴蝶的外形。

（2）上色：根据蝴蝶的色彩搭配，运用彩笔、水粉进行上色。

（3）修饰：在上色基础上，用细笔勾勒出蝴蝶翅膀上的花纹。

4. 互动：学生之间相互欣赏、评价对方的作品，教师进行点评和指导。

六、板书设计1. 美丽的蝴蝶2. 内容：（1）外形特征：对称的两只翅膀，翅膀上有美丽的花纹。

（2）色彩搭配：对比色、相近色。

（3）绘画技巧：彩笔、水粉，注意色彩的过渡和层次感。

七、作业设计1. 作业题目：请学生运用本节课所学知识，创作一幅关于蝴蝶的画作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了蝴蝶的外形特征、色彩搭配和绘画技巧，但在实际操作中，部分学生色彩搭配不够协调，需要在今后的教学中加强指导。

幼儿园中班美术优质课教案《美丽的蝴蝶》 (2) 幼儿园中班美术优质课教案《美丽的蝴蝶》 (2)精选5篇（一）教案类型：艺术教育适用对象：幼儿园中班（3-4岁）教案主题：美丽的蝴蝶教学目标：1.了解蝴蝶的基本形态和特征。

2.培养幼儿的美感和观察能力。

3.鼓励幼儿用不同的颜色和形状表现蝴蝶的美丽。

教学准备：1.蝴蝶的模板或图片。

2.彩色纸、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。

3.幼儿园美术教室或室外教学环境。

教学过程：1.导入（5分钟）引导幼儿回忆他们曾经见过的蝴蝶，询问他们对蝴蝶的了解，并与幼儿一起观察蝴蝶的图片或模板。

2.示范操作（10分钟）用示范的方式给幼儿展示如何使用画笔和颜料画出蝴蝶的基本形状和特征。

教师可以在黑板上或大幅纸上演示给幼儿观看。

3.绘画实践（20分钟）让幼儿动手实践，提供各种绘画工具和材料，让他们根据自己的想象画出自己心目中美丽的蝴蝶。

教师可以提供一些简单的指导，如选择颜色、形状等，但要尊重幼儿的创作意愿，不要限制他们的创造力。

4.展示和分享（10分钟）让每个幼儿依次展示自己的画作，并邀请他们分享一下自己画画的过程和想法。

教师可以借此机会赞美幼儿的创造力和努力，并让其他幼儿也对同学的作品表达欣赏之情。

5.总结及延伸（5分钟）回顾今天的学习内容，与幼儿一起总结蝴蝶的特点和美丽之处。

可以展示一些不同种类的蝴蝶图片，帮助幼儿进一步了解蝴蝶的多样性。

也可以鼓励幼儿在家中继续观察和描绘自己喜欢的蝴蝶。

教学反思：在美术教育中，要充分发挥幼儿的创造力和想象力，不限制他们的创作方式和表现形式。

通过观察和画画的过程，可以提高幼儿的美感和观察能力。

同时，教师应该给予积极的鼓励和肯定，建立幼儿的自信心。

幼儿园中班美术优质课教案《美丽的蝴蝶》 (2)精选5篇（二）课题：美丽的蝴蝶教学目标：1. 培养幼儿对蝴蝶的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的观察力和创造力。

3. 培养幼儿的动手能力和艺术表现能力。

教学准备：1. 图片或实物蝴蝶模型。