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#### 一、实训背景随着科技的不断发展，蓝牙技术逐渐成为现代生活中不可或缺的一部分。
蓝牙音响以其便携性、无线连接的优势，受到了广大消费者的喜爱。
为了提升自身技能，增强实践能力，我们选择了焊接蓝牙音响作为实训项目。
本次实训旨在通过实际操作，掌握蓝牙音响的焊接技巧，了解蓝牙音响的内部结构和工作原理。
#### 二、实训目的1. 了解蓝牙音响的基本组成和原理。
2. 掌握蓝牙音响焊接的技巧和方法。
3. 培养团队协作精神，提高动手能力。
4. 增强对电子产品的维修和调试能力。
#### 三、实训内容1. 蓝牙音响的拆卸与组装。
2. 焊接蓝牙音响的电路板。
3. 蓝牙音响的调试与测试。
#### 四、实训过程1. 蓝牙音响的拆卸与组装（1）准备工作：首先，准备好所需的工具，如螺丝刀、钳子、焊接设备等。
（2）拆卸过程：根据蓝牙音响的型号，拆卸音响的背壳。
一般情况下，背壳的固定方式有螺丝固定和卡扣固定两种。
拆卸时，注意观察背壳与内部电路板的连接方式，以免损坏电路板。
（3）组装过程：将拆卸下的部件按照拆卸的顺序重新组装，确保各个部件连接牢固。
2. 焊接蓝牙音响的电路板（1）焊接前的准备：首先，了解蓝牙音响电路板的结构和功能。
根据电路图，分析各个元器件的作用和焊接位置。
（2）焊接过程：按照电路图的要求，依次焊接各个元器件。
焊接时，注意以下几点：a. 焊接温度：根据元器件的材质和焊接要求，调整焊接温度。
b. 焊接时间：控制焊接时间，避免过热损坏元器件。
c. 焊接顺序：按照电路图的要求，依次焊接各个元器件。
d. 焊接质量：确保焊点饱满、光滑，无虚焊、冷焊等现象。
（3）焊接后的检查：焊接完成后，检查电路板上的焊点，确保焊接质量。
3. 蓝牙音响的调试与测试（1）连接蓝牙设备：将蓝牙音响与手机、平板等蓝牙设备连接，进行配对。
（2）播放音乐：测试音响的音质和音量，确保音响正常工作。
（3）故障排查：若发现音响存在故障，根据故障现象和电路图，分析故障原因，进行维修。
实习报告：蓝牙音响主板焊接实习一、实习目的通过本次蓝牙音响主板焊接实习，使学生对电子元件和电子电路的组装、调试有一定的感性和理性认识，为日后深入学习电子技术的相关课程奠定基础。
同时实习使学生获得了电子电路板与产品的实际生产知识和装配技能，培养了学生理论联系实际的能力，提高了学生分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了学生与其他同学的团队合作的精神。
二、实习内容1. 学习识别蓝牙音响主板上的电子元件和电子线路；2. 学习并掌握蓝牙音响主板的工作原理；3. 按照图纸焊接元件，组装一台蓝牙音响主板，并掌握其调试方法。
三、实习器材介绍1. 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2. 螺丝刀、镊子等必备工具。
3. 松香和锡：由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散热在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
4. 两节5号电池。
四、实习过程实习过程分为三个阶段：第一阶段：实习说明、理论学习、元器件分发在实习的第一天，指导老师给我们介绍了实习的相关内容和要求，并对蓝牙音响主板的工作原理进行了讲解。
同时，我们将实习所需的元器件进行了分发。
第二阶段：焊接组装和调试在实习的第二阶段，我们按照图纸和焊接工艺要求，进行了蓝牙音响主板的焊接组装。
在焊接过程中，我们学习了如何识别和选用合适的焊接工具、焊接材料和焊接方法。
在组装完成后，我们进行了电路调试，确保音响主板的性能达到预期。
第三阶段：实习总结和报告撰写在实习的第三阶段，我们对实习过程进行了总结，撰写了实习报告。
在报告中，我们详细描述了实习内容、过程、收获和体会。
五、实习收获通过本次实习，我对蓝牙音响主板的制作过程有了更深入的了解。
我学会了如何识别和选用电子元件、焊接工具和焊接材料，掌握了焊接方法和技术。
同时，我也学会了如何进行电路调试和故障排除。
此外，实习过程中，我充分体会到了团队合作的重要性。
在组装和调试过程中，我与同学们互相帮助、共同解决问题，不仅提高了工作效率，也增强了团队协作能力。
实习报告：蓝牙音箱电焊实习一、实习背景随着科技的不断发展，蓝牙技术在音频设备领域的应用越来越广泛。
蓝牙音箱作为一种利用蓝牙技术传输音频的便携式音频设备，具备方便携带、无线连接等优势，成为了现代人日常生活中不可或缺的音频设备。
为了更好地了解蓝牙音箱的制造过程，提高自己的实践能力，我参加了蓝牙音箱的电焊实习。
二、实习目的1. 掌握蓝牙音箱的焊接工艺，提高焊接技能。
2. 了解蓝牙音箱的制造过程，增强对电子产品制造的认识。
3. 通过实践锻炼自己的动手能力，提高解决实际问题的能力。
三、实习内容1. 学习焊接原理和焊接工艺，掌握各种焊接方法。
2. 了解蓝牙音箱的组成部分，熟悉各个元件的焊接要求。
3. 实际操作电烙铁进行焊接，练习焊接技巧。
4. 焊接完成后，进行质量检查和故障排除。
四、实习过程1. 学习焊接原理和焊接工艺在实习开始前，我们先学习了焊接原理和焊接工艺，了解了电烙铁的使用方法、焊接技巧以及焊接过程中的注意事项。
此外，我们还学习了蓝牙音箱的组成部分，包括主板、扬声器、电路板等，并熟悉了各个元件的焊接要求。
2. 实际操作电烙铁进行焊接在掌握了焊接原理和焊接工艺的基础上，我们开始实际操作电烙铁进行焊接。
首先，我们练习了焊接一些简单的元件，如电阻、电容等。
在熟悉了焊接技巧后，我们开始焊接蓝牙音箱的各个组成部分。
在焊接过程中，我们注意控制焊接温度，确保焊接质量。
3. 焊接完成后，进行质量检查和故障排除焊接完成后，我们对焊接的蓝牙音箱进行了质量检查，检查焊接是否牢固、是否有虚焊、冷焊等问题。
对于发现的问题，我们进行了故障排除，重新焊接，直到达到要求。
五、实习收获通过这次蓝牙音箱的电焊实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了焊接原理和焊接工艺，提高了焊接技能。
其次，我了解了蓝牙音箱的制造过程，增强了对电子产品制造的认识。
最后，我在实际操作中锻炼了自己的动手能力，提高了解决实际问题的能力。
总之，这次电焊实习让我对蓝牙音箱的制造过程有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。
实习报告实习时间：2022年xx月xx日至2022年xx月xx日实习地点：xx大学电子实验室指导老师：xx老师实习目的：1. 学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2. 了解蓝牙音响的原理和组成，学会动手组装和调试蓝牙音响。
3. 学习使用电路设计软件，绘制蓝牙音响的电路图。
4. 培养动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
实习内容：一、焊接电路板在实习的第一天，我们在指导老师的指导下，学习了焊接电路板的基本知识。
我们了解了焊锡的熔点、电烙铁的使用方法以及焊接的技巧。
在实践环节，我们分组焊接了一块简单的电路板，掌握了焊接的基本操作。
二、组装和调试蓝牙音响在实习的第二、三天，我们学习了蓝牙音响的原理和组成。
我们了解了蓝牙模块、功放模块、音箱单元等组成部分的工作原理和连接方式。
在指导老师的帮助下，我们动手组装了一台蓝牙音响，并进行了调试。
通过调整蓝牙模块的功率、音箱单元的音量等参数，我们成功实现了蓝牙音响的音乐播放功能。
三、绘制电路图在实习的第四天，我们学习了电路设计软件的使用。
我们根据蓝牙音响的原理和组成，绘制了蓝牙音响的电路图。
通过电路图，我们更好地理解了蓝牙音响的各个部分的连接和功能。
四、团队协作和问题解决在整个实习过程中，我们以小组为单位进行合作。
我们分工明确，相互配合，共同完成了焊接电路板、组装和调试蓝牙音响的任务。
在遇到问题时，我们通过讨论和请教指导老师的方式，共同解决问题。
实习收获：通过这次实习，我们不仅学习了电子电路的基本知识和技能，还培养了动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
我们学会了如何焊接电路板、组装和调试蓝牙音响，掌握了电路设计软件的使用。
在实践中，我们更好地理解了理论知识与实践的联系，提高了自己的综合素质和就业竞争力。
实习总结：这次电子电路蓝牙音响实习让我们受益匪浅。
我们不仅掌握了电子电路的基本操作技能，还学会了团队合作和问题解决的方法。
通过动手实践，我们更好地理解了理论知识与实践的联系，提高了自己的实践能力和综合素质。
一、实习目的通过本次焊接蓝牙音箱的实习，我希望能了解蓝牙音箱的基本组成和工作原理，掌握焊接技术，提高自己的动手能力和实际操作技能。
同时，通过实习，培养团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实习内容1. 蓝牙音箱概述蓝牙音箱是一种无线音响设备，它利用蓝牙技术将手机、电脑等设备中的音频信号传输到音箱中，实现无线播放。
蓝牙音箱具有体积小、携带方便、音质较好等特点。
2. 蓝牙音箱的组成蓝牙音箱主要由以下几部分组成：（1）蓝牙模块：负责接收手机、电脑等设备的音频信号，并将其解码输出。
（2）音频放大器：将蓝牙模块输出的音频信号放大，驱动扬声器发声。
（3）扬声器：将音频信号转化为声波，发出声音。
（4）电池：为蓝牙音箱提供电源。
3. 焊接蓝牙音箱（1）焊接前的准备工作1）熟悉蓝牙音箱的电路图，了解各元件的焊接位置。
2）准备焊接工具，如电烙铁、螺丝刀、镊子、剪刀、松香、锡等。
3）将蓝牙音箱的各个元件按照电路图进行布局，以便焊接。
（2）焊接过程1）焊接蓝牙模块：将蓝牙模块的引脚按照电路图焊接在主板上。
2）焊接音频放大器：将音频放大器的引脚按照电路图焊接在主板上。
3）焊接扬声器：将扬声器引脚焊接在音频放大器上。
4）焊接电池：将电池的引脚焊接在主板上。
5）焊接完成后，检查焊接点是否牢固，是否有虚焊、短路等问题。
（3）调试与测试1）将蓝牙音箱连接到手机或电脑，尝试播放音乐，检查音质是否正常。
2）检查蓝牙音箱的电量，确保电池能够正常供电。
3）检查蓝牙音箱的稳定性，确保在播放音乐时不会出现异常情况。
三、实习总结1. 通过本次实习，我了解了蓝牙音箱的基本组成和工作原理，掌握了焊接技术，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
2. 在实习过程中，我学会了如何使用焊接工具，掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。
3. 实习过程中，我养成了严谨的工作态度，培养了团队协作精神。
4. 本次实习使我认识到，理论知识与实践操作之间存在一定的距离，只有通过实践，才能真正掌握知识。
第1篇一、实验目的本次实验旨在了解小音箱的基本构造、工作原理，并学习焊接技术，通过亲手组装一个小音箱，提升对电子电路的理解和实践能力。
二、实验器材1. 集成功放D2822N2. 电阻3. 电容4. 电感5. 音频输入线6. 发光二极管7. 扬声器8. 电源9. 焊接工具及材料10. 实验板三、实验步骤1. 元件识别与检查：首先识别各个元件的规格和功能，检查元件是否完好。
2. 焊接准备：在实验板上画出元件的布局图，准备好焊接工具和材料。
3. 焊接：按照焊接次序，先焊接小元件，如电阻、电容等，再焊接大元件，如扬声器、音频输入线等。
注意焊接温度和焊接时间，防止元件损坏。
4. 调试：焊接完成后，连接电源，检查音箱是否发声正常。
5. 优化：根据调试结果，对音箱进行优化，如调整扬声器位置、更换电源等。
四、实验结果通过本次实验，成功组装了一个小音箱，并实现了基本的音频播放功能。
在实验过程中，我们学习了焊接技术，掌握了元件的识别和布局，提高了对电子电路的理解。
五、实验心得1. 焊接技巧：焊接是一门实践性很强的技能，需要耐心和细心。
在焊接过程中，要注意温度和时间，防止元件损坏。
2. 元件布局：在组装小音箱时，元件的布局要合理，避免元件之间发生短路或接触不良。
3. 调试与优化：在调试过程中，要细心观察音箱的音质和音量，根据实际情况进行优化。
4. 团队合作：在实验过程中，团队成员之间要相互协作，共同解决问题。
六、实验总结本次小音箱实验让我们对电子电路有了更深入的了解，提高了我们的动手能力和团队合作精神。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断积累实践经验，为我国电子科技事业贡献自己的力量。
七、改进建议1. 在焊接过程中，可以尝试使用更高精度的焊接设备，提高焊接质量。
2. 在调试过程中，可以增加更多功能，如音量调节、耳机输出等。
3. 可以尝试使用更高质量的扬声器，提高音箱的音质。
第2篇一、实验目的本次实验旨在让学生掌握小音箱的制作过程，了解电子元件的焊接方法，提高学生的动手实践能力和创新思维。
蓝牙音箱的焊接实习报告英文回答：Bluetooth Speaker Soldering Internship Report.As part of my internship at Acme Electronics, I was tasked with the assembly and testing of Bluetooth speakers. This report details my experiences and learnings duringthis internship.Objective.The primary objective of this internship was to develop proficiency in soldering and assembly of Bluetooth speakers. Additionally, I aimed to gain a deeper understanding of the principles behind Bluetooth technology and audio engineering.Materials and Equipment.The internship required the use of various materials and equipment, including:Bluetooth speaker kits.Soldering iron and solder.Multimeter.Oscilloscope.Audio analyzer.Procedure.The assembly process involved the following steps:Component Placement: SMT components were placed on the PCB according to the assembly diagram.Soldering: The components were soldered to the PCB using a soldering iron.Testing: The assembled speaker was subjected to a series of tests to verify its functionality, including:Power-on test.Bluetooth connectivity test.Audio playback test.Results.Through the internship, I successfully assembled and tested several Bluetooth speakers. The speakers met all the specified performance requirements, including:Clear and distortion-free audio output.Stable Bluetooth connectivity.Extended battery life.Learnings.During the internship, I gained valuable knowledge and skills, including:Soldering Techniques: I developed proficiency in soldering techniques, including surface-mount and through-hole soldering.Bluetooth Technology: I gained a deeper understanding of Bluetooth technology, including its protocols, profiles, and applications.Audio Engineering: I learned about the principles of audio engineering, including acoustics, signal processing, and speaker design.Conclusion.My internship at Acme Electronics provided me with a comprehensive learning experience in Bluetooth speaker assembly and testing. I gained valuable knowledge andskills that will be essential for my future career in electronics.中文回答：蓝牙音箱焊接实习报告。
实习报告：蓝牙音响焊接实习一、实习背景及目的随着科技的不断发展，电子产品日益普及，其中蓝牙音响成为了人们生活中不可或缺的一部分。
本次实习旨在让实习生深入了解蓝牙音响的焊接工艺，掌握焊接技巧，提高动手能力，并培养团队合作精神。
二、实习内容与过程1. 实习前期准备在实习开始前，指导老师对焊接基础知识、安全操作规程等进行了详细讲解。
实习生了解了焊接的发展历程、常用焊接方法以及焊接材料的选择等。
2. 实习过程（1）认识蓝牙音响元器件首先，实习生对蓝牙音响的各个元器件进行了认识，包括蓝牙模块、功放芯片、音圈、 speaker 单元等，了解了它们的功能和作用。
（2）学习焊接技巧实习生在指导老师的带领下，学习了焊接技巧。
主要包括以下几点：1）焊接前的准备工作：检查焊接工具是否正常，焊接材料是否齐全。
2）焊接姿势：保持舒适、稳定的姿势，有利于提高焊接质量。
3）焊接手法：熟练掌握焊接手法，如点焊、拖焊等，使焊接点牢固、饱满。
4）焊接速度：控制好焊接速度，避免烫伤元器件或产生虚焊。
（3）实际操作在掌握焊接技巧后，实习生开始实际操作。
首先，将蓝牙模块、功放芯片等元器件固定在电路板上，然后进行焊接。
在焊接过程中，实习生相互协作，确保焊接质量。
（4）焊接质量检查焊接完成后，实习生对焊接质量进行了检查。
检查内容包括：1）焊接点是否牢固、饱满。
2）焊接线是否整齐、美观。
3）元器件是否安装正确。
（5）电路调试焊接质量合格后，实习生进行了电路调试。
通过调试，确保蓝牙音响具有良好的音质和功能。
三、实习收获与反思通过本次实习，实习生收获了以下几点：1. 掌握了蓝牙音响的基本结构和焊接工艺。
2. 提高了动手能力，学会了团队合作。
3. 培养了认真负责、安全意识。
4. 了解了电子产品生产过程中的质量控制重要性。
反思：本次实习中，部分实习生在焊接过程中存在以下问题：1. 焊接姿势不正确，导致焊接质量不稳定。
2. 焊接速度过快，容易产生虚焊或烫伤元器件。
第1篇一、实验目的本次实验旨在设计并制作一款蓝牙小音响，通过学习和应用蓝牙技术，掌握无线音频传输的基本原理，提高动手能力和创新设计能力。
同时，通过实验了解蓝牙音箱的组成结构、工作原理及性能测试方法。
二、实验器材1. 蓝牙模块：HC-052. 音频模块：TDA20303. 扬声器：8Ω 2W4. 电阻：1kΩ5. 电容：100μF6. 电源模块：3.7V 500mAh锂电池7. 贴片元件：二极管、电阻、电容等8. 制作工具：焊接工具、剪刀、热缩管等三、实验原理蓝牙技术是一种低成本、大容量的短距离无线通信技术，适用于各种便携式和固定设备之间的数据传输。
蓝牙音箱通过蓝牙模块实现音频信号的无线传输，将音频信号转换为电信号，再通过扬声器输出声音。
四、实验步骤1. 电路设计：根据蓝牙模块和音频模块的规格，设计电路图，包括蓝牙模块、音频模块、电源模块、扬声器等。
2. 元件焊接：按照电路图，将蓝牙模块、音频模块、电源模块、扬声器等元件焊接在电路板上。
3. 电路调试：连接电源，调试电路，确保蓝牙模块与音频模块正常工作。
4. 蓝牙连接：将蓝牙音箱与手机、电脑等设备进行配对，实现无线音频传输。
5. 性能测试：测试蓝牙音箱的音质、音量、续航能力等性能。
五、实验结果与分析1. 蓝牙连接：实验中，蓝牙音箱与手机、电脑等设备成功配对，实现无线音频传输。
2. 音质测试：通过播放不同类型的音乐，测试蓝牙音箱的音质。
结果表明，蓝牙音箱的音质清晰，低音效果较好，但高音部分略显不足。
3. 音量测试：在距离音箱一定距离内，调节音量，测试蓝牙音箱的音量。
结果表明，蓝牙音箱的音量适中，满足日常使用需求。
4. 续航能力测试：将蓝牙音箱充满电，连续播放音乐，测试续航能力。
结果表明，蓝牙音箱的续航能力可达6小时左右。
六、实验总结本次实验成功设计并制作了一款蓝牙小音响，通过蓝牙技术实现无线音频传输。
实验过程中，我们掌握了蓝牙音箱的组成结构、工作原理及性能测试方法。
一、实习基本情况介绍实习目的：通过本次实习，深入了解蓝牙音响的组装过程，掌握电子元器件的焊接技术，提高动手能力和团队协作能力。
实习时间：2022年9月1日至2022年9月30日实习地点：XX科技有限公司音响组装车间实习内容：蓝牙音响的组装、调试、检验和故障排除。
二、实习单位情况介绍XX科技有限公司是一家专注于音响设备研发、生产和销售的高新技术企业。
公司拥有一支经验丰富的研发团队和一支技术精湛的生产团队。
在实习期间，我们有机会参观了公司的研发实验室、生产线和仓库，了解了公司的发展历程和产品线。
三、实习过程及收获1. 理论学习实习初期，我们学习了蓝牙技术的基本原理、音响设备的结构及功能，以及电子元器件的基础知识。
通过学习，我们对蓝牙音响的组装有了初步的认识。
2. 实践操作（1）组装过程在组装过程中，我们首先对蓝牙音响的各个部件进行整理和检查，确保所有元器件完好无损。
然后按照电路图进行焊接，将各个电子元器件连接起来。
（2）调试过程焊接完成后，我们对蓝牙音响进行调试，检查各个功能是否正常。
包括音质、蓝牙连接、音量调节等。
在调试过程中，我们遇到了一些问题，如声音失真、蓝牙连接不稳定等。
通过查阅资料和请教师傅，我们逐一解决了这些问题。
（3）检验过程调试完成后，我们对蓝牙音响进行检验，确保其符合国家标准和公司要求。
检验内容包括外观、电路、音质等方面。
通过检验，我们掌握了检验的标准和方法。
3. 收获与体会（1）提高了动手能力在实习过程中，我们亲手组装了蓝牙音响，从元器件的挑选到焊接，再到调试和检验，每一个环节都需要我们动手操作。
通过这次实习，我们的动手能力得到了很大的提高。
（2）增强了团队协作能力在实习过程中，我们分组进行工作，互相协作，共同完成任务。
在遇到问题时，我们积极沟通，共同寻找解决方案。
这使我们的团队协作能力得到了锻炼。
（3）培养了严谨的工作态度在实习过程中，我们严格按照操作规程进行操作，对每一个环节都进行了详细的记录。
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篇一：焊接收音机实训报告
电子实训报告：
焊接收音机
院系：专业班级：学号：姓名：成绩：
xxxx13xxxxxxxxx
20XX年xx月
一实验目的
1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件。
2.学习并掌握收音机的工作原理
3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。
4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。
二、实习器材及介绍：
1.实验器材
印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈（中周）、中频变压器（中周）、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝电池
一些器材的介绍：
(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)焊锡丝:为锡铅合金，中间为松香。
通常用于电子设备的锡焊。
其锡前铅比为60/40。
它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
2.电子器件的识别1）普通电阻
表示方法：直标法、文字符号法、色标法
直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出标称阻值，容值
文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差
2）电容瓷片电容无正负极电容值大小表在电容上
表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103pF
电解电容有极性长引脚为正短引脚为负电容值标在圆
环
上
3)三极管以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极
4）LeD发光二极管长脚为正短脚为负
注意：元件的大小与极性一定不能弄错。
区分二极管的极性，黑头端为负极。
区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极。
–
三、实验原理图与原理介绍
1.实验原理图
s66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点。
他
有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KhZ的中波段。
印刷电路板
2.实验原理
收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。
调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个
大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。
我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。
中波广播使用的频段大致为550khz-1600khz；短波广播使用的频段约为2mhz-24mhz。
调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送
信号，国内广播电台使用的频率约为88mhz-108mhz，校园广播电台使用的频率约在70mhz----88mhZ之间，主要靠空间
波传送信号。
天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KhZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
四、实验过程1、
清点材料
元件清单如图纸中所示
四、焊接前的准备工作与焊接安装
1.焊接前的准备工作
（1）对元器件清单目录表检查元件是否齐全；(2）认识识别各种元器件以及认清其作用；(3)学习收音机调频、调幅的工作原理；
(4)元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏）
(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺序，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。
(6)、把应该固定的地方牢固的封住；(7)、把焊接好的电路板与外壳组装；
(8)、检查验收；
另外，元件读数测量，电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。
篇二：收音机焊接组装实习报告
收音机焊接组装实习报告
一、实习名称:
收音机焊接组装
二、实习目的：
1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术和简单的电路元器件装配，以及收音机的工作原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力！
4.了解安全用电知识，学习安全操作要领，养好良好的工作习惯。
三、实习器材：
1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为(:蓝牙音箱的焊接实习报告)30w，烙铁头是铜制。
2）螺丝刀、镊子等必备工具。
3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4）两节5号电池。
四、工作原理：
收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波。
是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电
路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
由于不同频率的无线电
波用途较广、接受的电波
较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，所以在我们收
听广播时，使用选台按钮。
由于中频固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、
这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀!
无线电原理
1）声音信号都是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音信号将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收。
因此必须利用
调制将不同信号调制的不同频段上。
2）低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线。
通过调制可以将低频信号变为高频信号。
1，电器元件
电阻
1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材
料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。
其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普通电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。
电容
按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容；按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容；按极性分为：有极性电容和无极性电容。
1）电解电容
标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值
2）瓷片电容
直接标称法。
如果数字是0.001，那它代表的是0.001uF，如果是10n，那么就是10nF，同样100p就是100pF 不标单位的直接表示法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103pF
色码表示法：（类似电阻的色码）
焊接技术：
金属焊接方法主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。
