系统创新思维课程培训让创新不再是难事动态课件PPT模板

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创新思维力主题班会PPT课件

未来展望
设想创新思维力在未来社会发展中的作用和价值,为未来铺平道路。
持续提升
制定切实可行的提升计划,保持创新思维力的长期活跃和发展。
团队协作
强调团队成员间的互动交流,推动创新思维力的集体提升。
答疑交流与反馈
在课程结束后,我们将开放时间进行提问和交流。学员可以针对所学内容提出疑问,培训讲师将逐一解答。同时,我们也欢迎学员分享自己在学习和实践中的心得体会,以及对课程的反馈意见。这有助于我们及时优化培训内容,提升授课质量,满足学员的实际需求。
2
建立多元协作
组建跨职能、跨领域的团队,激发多元视角,促进思维的交织碰撞。
3
启发灵感思维
运用头脑风暴、反向思考等创意工具,引导团队发散思维,激发灵感火花。
4
重视反馈沟通
及时收集团队成员的意见和建议,积极反馈并进行深入讨论,持续优化创意方案。
个人创新思维提升
提高创新意识
时刻保持好奇心和开放心态,主动寻找生活中的问题,培养创新意识是提升个人创新思维的基础。
增强竞争力
创新思维可以帮助我们在激烈的市场竞争中脱颖而出,提供独特的产品和服务,赢得消费者的青睐。
推动社会进步
创新思维可以推动技术突破、产业升级和社会发展,为人类带来全新的生活方式和发展机遇。
如何培养创新思维力
1
保持好奇心
对新事物保持开放态度
2
问题意识
主动发现并定义问题
3
创意激发
尝试新颖的解决方案
这家公司注重培养员工的创新思维，鼓励他们跳出固有思维框框，从多角度思考问题。同时建立奖励机制，激发创新动力。得益于创新思维力的支持，该公司在激烈的市场竞争中脱颖而出。
阻碍因素及解决方案

创新思维训练课件(PPT 50页)

方法一：WHY－WHY分析法
• 列出可能原因 • 跟踪关键项 • 追问深层原因
？？？
问题：洗衣机在6－8月份销售额低？
原因分析：
每天换衣服太多，最热的时候一天换两次衣服，频次高但量很少，5公斤的洗衣机不合适。
结果：海尔小小神童产量已达几百万台。
方法二：金字塔分析法
如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考？在三十年前就有人找到了答案，那就是——巴巴拉·明托
过往七年向多家国内外著名企业如：IBM、索尼、诺基亚、腾讯、艾默生、三星等提供系统的管理类、思维类和营销类培训服务。
人力资源心理学硕士
FORUM、GEC、DDI等著名培训机构授权讲师美国APTT机构（德·波诺思维训练教程）认证“六帽思考法”, “水平思维” 讲师美国赫曼集团“HBDI全脑优势”分析师美国阿拉莫ALAMO“突破性思维”认证讲师
重要信息
在得出解决方法前真正了解情况和确定正确的目标
在寻求解决方法时，先追求数量，然后作出质量性的选择
• 理论技巧 X 应用技巧 = 商业结果 • 创造力 + 逻辑性= 创新
1.主动发现问题
2.右脑发散思维 3.左脑集中思维
揭示问题
4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维
找到最佳方案
右脑创新思维
-找出所有可能的解决方案
找到一个想法的优点：
• 让收件人支付邮资 • 随机提拔员工，而不进行评估 • 把中学的课程放在小学 • 工作开始时就发放足额奖金 • 要赚越来越少的钱，而不是越来越多
揭示问题
4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维
找到最佳方案
课程内容

系统创新思维课程培训让创新不再是难事课件PPT

系统创新思维认为，创新其实恰恰源于对思想的制约，而非放任。限定一个框架，然后在框架内寻找答案，比等着苹果砸中脑袋更靠谱。其策略归细起来有个规律：打破框架，动个手将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。术，形式为先，功能次之。策略与策略之间的差别，在于动的手术不同。
系统思维课程
——让“创新”不再是件难事
讲课人 20XX年X月
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
什么是系统创新思维？
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。

系统创新思维课程让“创新”不再是件难最新PPT课件[文字可编辑]

为什么一个弹丸之地，有如此大的创新能量？如果说创新源自于灵感闪现的话，是上帝给了这个民族更多的灵感吗？
在过去，大家更加倾向于把灵感神秘化、偶然化，甚至拟人化。但是，以色列国家创新研究院常务理事阿姆农·列瓦夫不这么认为。他说：创新可以复制，灵感可以生产。他与伙伴们一起，提出了著名的“系统创新思维” （ Systematic Inventive Thinking ）
第一章什么是系统创新思维？
page 5
Part
什么是系统创新思维？
创新可以复制，灵感可以生产
以色列是全球公认的创新国度，占全球 0.2%的人口拿走了20%的诺贝尔奖，纳斯达克上市企业数量超过欧洲，科技产业贡献超过 GDP的90%。然而，以色列国土面积只有 2万平方公里，一半以上还是沙漠，没有国内市场，也没有自然资源……以色列如何成为科技创新的“圣地”？
至此，该公司产生了一个也许最狂野的“头脑风暴”都未必能产生的创新：没有洗衣液的洗衣液 - 衣物清新剂。后来仅宝洁一家公司，每年能从“衣物清新剂”中获利超过10亿美元。
第二章创新思维一：减法策略
page 12
认识减法策略
“用套路打破固有思维框架”，减法策略的基本逻辑：
列出产品组件，删除其中一个组件，得到新产品
系统创新思维课程
——让“创新 ”不再是件难事
讲课人
目 CONTENTS 录
1 什么是系统创新思维？ 2 创新思维一：减法策略 3 创新思维二：除法策略 4 创新思维三：乘法策略 5 创新思维四：任务统筹策略 6 创新思维五：属性依存策略
培训纪律
一、准时参加培训。二、不可私下交谈，只在主讲人许可下才说话。三、关掉手机或将之调至静音。四、中间外出，必须向主持人请假，得到允许后方可外出。五、主讲人有权决定参加者是否可以继续参与此次培训。六、违反以上规则者，男士做 10个俯卧撑，女士 10 个起立下蹲。

创新思维培训 ppt课件 (2)

创新思维
创新思维培训热线：
与
创新思维培训
创新思维是人类思维方式的一种，是人类征服与改造世界的根本动力之一。创新思维是人类创造力的源泉创新使得世界日新月异
创新思维培训
思维就像走路或者呼吸一样，我们不需要。也不可能对它做些什么，任何干预只能使它显得笨拙、做作。思维是一种技巧就像开车、练杂技、滑雪或编织一样，总有一些人比另一些人技高一筹，但只要愿意的话，每个人都可以通过训练来大大提高自己这方面的技能。
功能扩散
怎样才能达到照明的目的怎样才能达到暖和的目的
结构扩散
尽可能多地画出包含“A”结构的东西，并说出它们的名称
尽可能多地列举出像“书页式”结构的东西，以发明或想像出来的
创新思维培训
形态扩散
尽可能的设想利用红颜色可做什么或办什么事？尽可能的设想利用铃声可做什么或办什么事？尽可能的设想利用香味可做什么或办什么事？
形式化惯性
创新思维培训
从众型思维枷锁
权威型思维枷锁
奥林匹克航模数学作业
经验型思维枷锁（邓克尔蜡烛）
自我中心型思维枷锁
其他枷锁
唯一答案我做不到稳一些，再稳一些
▪万一失败¨¨
创新思维培训
质疑思维发散思维横向思维右脑思维互动思维
曲别针、领带、鞋尼龙搭扣
创新思维培训
寻找更多的可能性满足于一个说得过去的解决办法是寻找更好方法的最大障碍。 “乡村维纳斯效应”
1. 问题确认 2. 发生地点 3. 发生时间 4. 问题广度
➢ 搜寻四个方面的关键资料，分析可能的原因 ➢ 测验各原因，找出最佳 ➢ 证实真正的原因
创新思维培训
主要活动
确定要改进的区域将复杂问题分割成简单可行的几个方面确定问题

2024年度创新性思维ppt演示课件

创新性思维是指在解决问题或创造新事物时，突破传统思维模式，提出独特、有价值的想法或解决方案的思维过程。
创新性思维追求与众不同，寻求新的、独特的解决方案。
价值性
突破性
创新性思维的成果应具有实际价值或潜在价值，能够满足人们的需求或解决实际问题。
创新性思维要求打破常规，突破传统思维模式的束缚，寻求新的突破点。
16
04
创新性思维在各个领域的应用
2024/3/23
17
科技领域的创新性思维
1 2
突破传统技术瓶颈
通过创新性思维，科技人员能够打破常规，探索全新的技术路径，从而解决传统技术无法解决的问题。
加速科技进步
创新性思维有助于科技人员发现新的科研方向，提出新的科学假说，从而推动科技的快速发展。
提高科技竞争力
以追求创新成果为目标，不断推动思维边界的拓展和深化。
8
多元性思维
多角度思考
能够从多个角度、多个层面思考问题，充分发掘问题的内在本质
和潜在联系。
2024/3/23
接受多样性
尊重并接纳不同的观点、文化和思维方式，善于从多样性中汲取灵感和启示。
整合多元资源
具备整合多元资源的能力，能够将不同领域的知识、技能和方法进行有机融合，形成创新的解决方案。
开拓新市场
具备创新性思维的企业家能够发现新的市场机会，开拓新的市场领域，为企业创造更多的商业价值。
2024/3/23
20
教育领域的创新性思维
改革教学方式方法
教育工作者通过创新性思维，能够改进教学方式方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
培养学生创新能力
创新性思维有助于教育工作者培养学生的创新意识和创新能力，为培养创新型人才奠定基础。

创新思维培训讲义PPT53页

例：双层巴士；工装裤；巨无霸；防弹玻璃；智能手机；多功能家电…… 减少或缩小？
汤料；手提电脑；袖珍电脑；掌上电子辞典；超短裙……
14
（三）生成创意的“算术”：变换之法 1、置换、增删、扩缩、组分、复制变换（4）组分变换
包括组合变换、分解变换、先组合后分解或先分解后组合四种类型。例：老上海港 2小时涨潮与大船排队（4）复制变换扩大复制、缩小复制、近似复制、多次复制…… 例：用照相机“计算”卡车圆木的体积
6 变换 7 评价 8 创意
男声换为女声、超级童声……
利用优度评价法，衡量各方案的收视率、美誉度、听众、报名满意度等，再由综合评价，得出各方案的优度……
23
超级女声
例：老故事频道——从虚需要到虚产品
序号步骤
内容
1
调查虚需要：你最希望收视什么内容？
大量老年人有怀古的情调，喜欢故事、历史、侦探小说、古代戏剧……不少中青年人也喜欢这类内容
其他礼物：乔迁、看病、访友、拜师……
设计礼物
经营礼物
组合礼物批发礼物
小张就是根据这棵发散树去设计他的公司和招聘员工。
转送礼物
发散树
7
一、生成创意的套路
（二）生成创意的拓展四法 2、相关网
在客观世界中，存在对象相关、特征相关和量值相关，对不同对象而言，存在同特征相关和不同特征相关，它们构成一个庞大的相关网。
例：曹冲称象──不要吊死在一棵树上
6
1、发散树小张是网络高手，他看到礼物的市场需求，于
是想在网上开设礼物专卖店。但经营什么产品？经营哪几个环节？他画了这样的树：
生日礼物：父母、子女、配偶、朋友、同学……
礼物
节日礼物：儿童节、春节、情人节、圣诞节……

创新思维打破束缚主题班会PPT课件

联想与想象
发挥联想能力
通过打破固有思维模式,激发大脑自由联想,激发创新灵感。
培养想象力
广泛阅读、观察生活,培养多角度思考习惯,扩展认知视野。
visualize创意
将想法具象化,通过绘画、建模等方式将创意形象化,助力落地实施。
独立思考与批判性思维
独立思考
保持独立的思考方式,不受他人观点和情绪的影响。倾听多方观点但保持开放批判性思考。
特点
思维模式往往潜移默化地指导我们的行为,并成为我们解决问题的典型模式。它们可能来自于教育、文化或个人经历。
影响
思维模式塑造了我们的价值观、偏好和行为方式。它们可能让我们陷入思维定式,难以跳出固有的思维框框。
重要性
认识并转变思维模式是培养创新思维的关键。突破固有思维,开放心灵,才能找到突破性的解决方案。
批判性思维
运用批判性思维,从多个角度分析问题,质疑常规思维,寻找创新解决方案。
灵活思维
拥抱变化,保持灵活思维,善于组合不同观点,跳出固有思维模式。
跳出框框
打破思维定式
放下固有的概念和认知边界,以开放的心态探索新的可能性。
拥抱多元观点
倾听不同背景和经历的人的想法,避免陷入单一思维模式。
鼓舞创意冒险
勇于尝试新事物,不被失败束缚,保持好奇心和探索欲望。
观察与问询
观察敏锐
培养观察力是创新思维的基础。仔细观察周围的事物,发现蕴藏其中的规律和独特之处。
提出有价值的问题
不停地提出"为什么"、"如何"等问题,挖掘问题背后的深层次原因和可能的解决方案。
多角度探索
从不同的视角观察问题,思考问题的各种可能性。打破固有思维定式,发现新的启发。
积累知识储备

创新思维培训课件(PPT32张)

哪个与众不同？
A、拓展主体视角
• 自我：“我理解”、“我喜
欢”
• 他人：“假如我是别人” • 群体：“请踮起脚尖”
已所不欲，勿施于人？
是老妇还是少女？
B、拓展时间视角
• 现在：目前怎样？ • 过去：曾经怎样？ • 将来：以后怎样？
谁动了我的奶酪？
变化多多我怎么办？
创新与思维
创新过程三阶段：
• 寻找目标---发现并界定问题；
• 构想创意---获得思维产品；
• 论证实施---证明并付诸实践。
一、跨入创新时代
A、市场经济：
头脑就是资源
竞争三阶段：
物质层面→技术层面→智慧层面
怎样连接九个点？
跨入创新时代
B、信息社会：
不断淘汰自己
•巨量信息蜂涌而来！ •知识折旧不断加速！
跨入创新时代
C 、全球化浪潮：
全球化正在形成一股不可阻挡的潮流，把每个民族从经济、政治、文化各个方面紧紧地联结在一起。
做世界公民
中国地理环境
古希腊地理环境
跨入创新时代
D、个人发展：
有智者事竟成
成功智力三要素：分析--创造--实践
二、跳出思维定势
• 在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型. • 当面临外界事物时，能够不假思索地纳入特定思维框架进行处理。
历来如此的，便对么？
跳出经验定势
• 传统就是前人的经验
前人当时只能事？
三、拓展思维视角
• 横看成岭侧成峰远近高低各不同 • 哪里是庐山真面目？
这样的台阶怎么啦？
键盘字母顺序 QWERTYUIOP ASDFGHJKL ZXCVBNM

创新思维训练思维导图ppt课件

37
二、思维导图的基本绘制
第2步：填写中心词
输入中心内容
左图中，点击” 核心主题“方框，便可直接输入中心内容
38
二、思维导图的基本绘制
第3步：插入一级分支
方法二：
点击工具栏上的 “主题”键
一级分支
左图中，有两种方法来插入一级分支，并同时可以建立多个同级可直接输入一级内容分支
按上述两种方法还可以建立多个同一级的分支
3
托尼·巴赞 Tony Buzan 以大脑先生闻名；英国头脑基金会总裁；国际奥运教练、运动员顾问；英国奥运划船队顾问；西洋棋队的顾问； “心智文化”概念的创作人； “世界记忆冠军协会”创办人
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手工绘制思维导图
思维导图的最大特色，在于充分运用各种有助于记忆及想象的视觉元素，如图像，数字，颜色和空间感知等，从而帮助我们更有效地学习，更有效地思维。
选中分支主题然后点击工具栏中的图表标记53三思维导图的修饰10插入超链接附件便签图片插入的图片内容在工具栏中分别对超链接附件便签图片进行选择点击该回形针图形并可打开附件内容点击便签图形并可打开便签内容点击该word图形并可打开超链接内容54三思维导图的其他功能1选择模板可从样式和模板中来选择已设定好的模板55三思维导图的其他功能2打开导图文件从此次打开原先做好的思维56三思维导图的其他功能3保存导图文件57三思维导图的其他功能4导入文件58三思维导图的其他功能5导出文件59三思维导图的其他功能6保存文件为其他格式选择
－”说明子项已经打开。 6、点中一个模块拖，然后可以挂到你想重新放的位置，那
么该模块的分支也就一并被挪位。 7、点中模块前的小点拖，可以调整版面布置，它也会自动

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第四步
明确这种产品的优势和市场定位。大家开始集思广益，有人想到，被去掉的活性成分，虽然能洗净衣物，但也会损伤衣物，导致掉色。于是总裁灵机一动：那就不叫洗衣液，新产品叫 “衣物清新剂”吧！
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
在过去，大家更加倾向于把灵感神秘化、偶然化，甚至拟人化。但是，以色列国家创新研究院常务理事阿姆农·列瓦夫不这么认为。他说：创新可以复制，灵感可以生产。他与伙他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福…… 伴们一起，提出了著名的“系统创新思维” （ Systematic Inventive Thinking ）
至此，该公司产生了一个也许最狂野的“头脑风暴”都未必能产生的创新：没有洗衣液的洗衣液 - 衣物清新剂。后来仅宝洁一家公司，每年能从“衣物清新剂”中获利超过10亿美元。
第二章：创新思维一：减法策略
认识减法策略
着液
第二步
删除其中的一种成分，最好是基础成分。还有什么比用来去污的活性成分更基础的呢？那就减去活性成分吧。
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
第三步
想象这样做的结果。很多人立刻就傻了，洗衣液中现在只剩香精和黏着液了，所以，我们是要生产洗不干净衣服的洗衣液吗？这就是 “减法策略”生产出来的“灵感”吗？
2
4
任务统筹策略 —赋予新任务
减法策略 —删除
1
系统创新思维的
五个策略
5
属性依存策略 —安装进度条
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
系统创新思维认为，创新其实恰恰源于对思想的制约，而非放任。限定一个框架，然后在框架内寻找答案，比等着苹果砸中脑袋更靠谱。其策略归细起来有个规律：打破框架，动个手他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福…… 术，形式为先，功能次之。策略与策略之间的差别，在于动的手术不同。
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
减去其中一个部分
得到一个新的产品，明确新品的优势和市场定位
第二章：创新思维一：减法策略
创新案例
第一步
列出产品的组成部分。洗衣液的组成部分，有三样：
用来去污的活性成分
香精增加黏性的黏
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
第一章：什么是系统创新思维？
系统创新思维的“五个策略” 乘法策略—复制
3
除法策略 —重组
创新可以复制，灵感可以生产
以色列是全球公认的创新国度，占全球0.2%的人口拿走了20%的诺贝尔奖，纳斯达克上市企业数量超过欧洲，科技产业贡献超过GDP的90%。然而，以色列国土面积只有2万平方公里，一半以上还是沙漠，没有国内市场，也没有自然资源……以色列如何成为科技创新的“圣地”？
为什么一个弹丸之地，有如此大的创新能量？如果说创新源自于灵感闪现的话，是上帝给了这个民族更多的灵感吗？
第一章：什么是系统创新思维？
什么是系统创新思维？
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 …… 他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
第一章：什么是系统创新思维？
目录
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 …… 他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
1 什么是系统创新思维？ 2 创新思维一：减法策略 3 创新思维二：除法策略 4 创新思维三：乘法策略 5 创新思维四：任务统筹策略 6 创新思维五：属性依存策略
第一章：什么是系统创新思维？
系统创新思维（ Systematic Inventive Thinking ）,简称SIT，是一个起源于90年代中期以色列的思维理论，是针对创造力、创新和问题解决的实用方法，成为了著名的创新方法理论。 SIT方法的核心：创新问题解决理论，是由自根里奇·阿奇舒勒的TRIZ工程学演变而来，即创新解决方案的模式是大同小异的。这一理论更关注创新解决方案的共同点而非不同点，这就是SIT方法的关键。
第一章：什么是系统创新思维？
创新思维策略一：减法策略—删除
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 …… 他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
第二章：创新思维一：减法策略
创新案例
有一家生产洗衣液公司，想研发创新产品，扩充生产线。可创新的灵感从哪里来呢？他们不打算把创新交给偶然。他们决定使用“系统创新思维”五大策略中的“减法策略”，来“生产”灵感。
基本创新逻辑
黏着液
列出产品组成部分
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己系统思维课程
——让“创新”不再是件难事
讲课人 20XX年X月
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福 ……
CONTENTS