高中英语阅读理解 四大题型解题技巧
- 格式:doc
- 大小:32.50 KB
- 文档页数:7
高考英语阅读理解解题技巧及经典题型我们可将阅读理解归纳为以下四大题型,依据阅读理解题观察角度的不一样,可采纳不一样的解题技巧来对付。
Ⅰ.事实细节题属于细节种类的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型能够多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题,在原文中能够直接找到答案。
第二种是词义变换题,正确选项是原文有关词语和句子的变换。
做此类试题必定要抓住事件发生的时间、地址、人物、发展过程和结局等环节,所选答案必定要切合原文,切不行望文生义。
这种题型的主要发问方式常为:①Which of the following is true/NOT true in the passage?②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?③Which is the right order of the events given in the passage?④All the following statements are NOTtrue except.细节题的破解一般采纳寻读法,即先看试题,再读文章。
对有关信息进行迅速定位,再将有关信息进行整合、甄别、解析、对照,有根有据地清除扰乱项,选出正确答案。
此法增强了阅读的针对性,提升了做题的正确率,节俭了可贵的时间。
寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。
做此种类的题目还要特别注意句子的逻辑关系。
英语中有很多功能词,如:表因果关系的because,since, as 等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand 等等。
Ⅱ. 猜想词义题在高考阅读题中,考生碰到的最大阻碍常常有两个:一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完好不认识的单词的意思所阻挡,进而出现理解误差或理解困难,影响阅读的速度。
高中英语阅读理解不同题型的解题技巧分析在英语的阅读理解中,不同的题型的做题的技巧是不一样的,下面店铺的小编将为大家带来高中英语阅读理解的不同类型的解题技巧的介绍,希望能够帮助到大家。
高中英语阅读理解不同题型的解题技巧Ⅰ.事实细节题以原文中某一句话或某一个短语为入手点,考查学生对细节的理解。
很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子,但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。
做这类题目时,应关注选项和原句的细微差别,选择与原文意思和所问问题都相符的答案。
属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题,在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题,正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节,所选答案一定要符合原文,切不可望文生义。
这类题型的主要提问方式常为:①Which of the following is true/NOT true in the passage?②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?③Which is the right order of the events given in the passage?④All the following statements a re NOT true except .细节题的破解一般采用寻读法,即先看试题,再读文章。
对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。
做此类型的题目还要特别注意句子的逻辑关系。
英语中有许多功能词,如:表因果关系的because, since, as等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。
高中英语四种阅读理解的解题技巧高中英语四种阅读理解的解题技巧今天给大家分享高中英语四种阅读理解的解题技巧,快跟店铺一起看看吧!一、细节题型【提问方式】Wh-特殊问句; From the text…,According to…,True/not true,划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。
【解题方法】抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。
注意排除下列干扰项:(1)扩缩范围文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。
有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。
有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。
(2)偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的`概念。
望文生义是造成错误的主要原因。
(3)正误并存在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。
要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。
二、主旨大意题型【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?What is stated in…? The text is cheifly concerned with_______。
【解题方法】(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。
此方法多适用于说明文、议论文。
(2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。
此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。
在处理文章标题的选择时,要避免下列三种错误:①概括不够(多表现为部分代整体,从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。
高中英语阅读理解题型分析与解题技巧汇总阅读理解题是高中英语考试中常见的题型之一,也是考生们备战英语考试时需要重点关注和准备的内容。
本文将从题型分析和解题技巧两个方面,总结并分享高中英语阅读理解题型的常见类型及解题技巧。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求从整篇文章中找出最能概括文章中心思想的选项。
解题时可以通过注意文章的标题、首段、尾段、关键词等来确定文章的中心思想。
通常主旨大意题的答案会出现在文章的开头或结尾部分。
2. 细节理解题细节理解题要求考生根据文章内容找出与题目陈述相一致的具体细节信息。
解题时可以通过划线标注、圈出关键词等方法来帮助记忆和提取文章中的细节信息。
此外,注意排除干扰选项也是解决细节理解题的关键。
3. 推理判断题推理判断题要求考生根据已有信息进行逻辑推理,判断文章中未提及的内容。
解题时可以通过归纳总结已有信息,推断出可能的结果。
同时,注意选项中的关键词和文章中的线索词也是解决这类题目的重要依据。
4. 主题意图观点题主题意图观点题要求考生理解文章作者的观点或立场,并根据选项选择与作者观点一致或相反的答案。
解题时可以通过注意作者的态度和观点词句,来推测作者的看法。
此外,排除干扰选项也是解决这类题目的常用方法。
二、解题技巧1. 首先,通读全文:在开始解题之前,先快速通读全文,了解文章的大意和结构,有助于把握文章的主题和主旨。
2. 注意关键词:在阅读题干时,注意关键词和线索词的出现,有助于快速找到答案所在的段落和句子。
3. 制定解题计划:针对不同类型的阅读题,合理制定解题顺序,先解答易题,再解答难题,确保时间分配合理。
4. 多读题干:在阅读题干时,尽量多读几遍,确保理解题目要求。
有时题目中会出现一些反义词、同义词或近义词,需要特别注意。
5. 有效排除干扰选项:在选择答案时,要学会排除干扰选项。
有时干扰选项会使用绝对化或无关信息,要注意筛选出与文章内容相符的选项。
6. 快速定位特定信息:有些题目要求找出特定信息或者具体事实,可以采用快速定位的方法,通过关键词或线索词快速定位到相关句子,迅速找到所需信息。
最全高中英语阅读理解技巧总结
高中英语阅读理解是学习英语的一个重要部分,也是考试中常见的题型。
下面是我给出的最全高中英语阅读理解技巧总结:
一、了解题型
1.主旨大意题:要求根据文章内容判断主题或者总结主旨。
2.细节理解题:要求从文章中找到详细的信息或事实。
3.推理判断题:要求根据文章内容进行推理或判断。
4.词义猜测题:要求根据上下文猜测生词的意思。
5.应用题:要求根据文章内容回答问题或者解决问题。
二、正确把握文章结构
1.首句和尾句一般是文章的主题、中心或总结。
2.文章的段落一般是按照一种逻辑顺序进行组织的。
3.结合标题和首段可以预测到文章的大致内容。
4.各段首句往往是该段的主题句或概括句。
三、理解文章信息
1.重点词汇:要注意熟悉并正确理解文章中的关键词汇。
2.具体细节:要特别注意理解和记忆文章中的具体细节信息。
3.逻辑关系:要能够正确理解和把握文章中的逻辑关系。
四、技巧方法
1.利用首尾句和标题预测文章内容。
2.先读题后阅读,有的放矢地进行信息。
3.针对不同题型采用不同的解题方法。
4.注意排除干扰项,从而锁定正确答案。
5.针对长文章可以采取略读法,快速浏览文章内容。
五、增强阅读能力
1.多读多练:多读英语文章,多做阅读理解题,提高阅读效率和速度。
2.积累词汇:大量积累英语词汇,增加词汇量。
3.提高阅读技巧:学习各种阅读技巧和策略,提高解题能力。
4.拓展知识面:阅读各种类型的文章,拓展自己的知识面。
阅读理解四大类题型解题技巧不论是中考还是高考,阅读理解始终是占分最大的一类题型。
而阅读理解主要考察的目标是阅读速度和对文章理解的正确率。
在英语的阅读理解题中,主要考察的有4大类题型:主旨大意型;事实细节型;推理判断型;词义猜测型。
在开始对这四大类题型进行解题复习前,大家首先要注意以下几个问题:1、正确处理好复杂句式、生词和选项的关系与题目无关,不影响理解文章大意的,就不必浪费时间和精力。
相反,那些和题目相关的长难句,我们就要首先分析其类型(是带有较多成分的简单句,还是含有多个简单句的并列句,还是含有多个从句的复合句,还是含有多个插入成分),理清句子成分,去除干扰成分,抓住句子主干!对待生词也应该采取同样的方法,首先看看生词是否与题目、文章的大意有关,如果是题目要求所必需的,我们就要弄清楚生词所处的语境,以及和下文的联系,推测生词含义,否则就忽略它!2、所选有据,忠实原文,避免主观必须以作者的思维模式为准绳,以原文提供的事实、细节和逻辑关系为基点,切忌自以为是。
同时,很多时候,我们要选出的是最佳选项,而不是符合原文的正确选项。
因此我们必须通盘考虑,取主要,舍枝节。
(1)阅读题干,明确问题------减少盲目性。
(2)快速掌握大意,不在细节上纠缠。
(3)可在文中相应处作出标记,以便进一步了解并最终确定答案。
(4)带着问题略读原文,确定答案。
3、知己知彼,减少失误有时四个选项中总有一个极易误选,因此,了解干扰项的特点,可大大减少失误。
干扰项可分为以下三种:1.与原文矛盾。
2.无中生有。
即选项与文章内容不矛盾,但在文中没有相关信息支持,没有根据。
这类选项的干扰较大。
在做此类题时,切忌把自己或他人观点作为选择依据。
3.答非所问。
在做此类题时,不仅要判断选项内容的正确性,还应注意选项是否针对题目。
一、主旨大意题要求在理解全文的基础上对全文进行高度概括或总结。
题干:Main idea, topic, title, purpose, aim, means to解题思路:1、寻找主题句,从而抓住全段中心思想,常见位置是段首句或第二句,但也可能在段尾或段中。
高考英语阅读理解4类题型解题攻略+7大解题技巧题型分类一、主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有:What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首:一般而言,以演绎法撰写的文章,主题句往往在文章的开头,即先点出主题,然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句,可具体分析段落的首句与第二,三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明,论述或描述,那第一句就是主题句。
有些段落,在主题句后面有明显引出细节的信号词,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。
高中英语知识点归纳阅读理解技巧和题型解析高中英语中的阅读理解是考察学生对文章的理解和推理能力的一种题型。
阅读理解题分为短文理解和长文阅读两种类型,题目形式包括选择题、填空题、判断题、配对题和主观题等。
为了提高阅读理解的能力,学生需要掌握一些技巧和了解常见的题型解析。
一、阅读理解的技巧1. 阅读前的准备在开始阅读之前,可以先浏览一下文章的标题和各个段落的开头句,了解文章的主题和结构,帮助我们快速抓住文章的重点和主旨。
2. 理解段落关键词在阅读文章时,可以找出关键词、关键短语和关键句子,帮助理解整个段落的主要内容。
可以通过标记关键词,或者用自己的话将关键内容概括出来,有助于记忆和理解。
3. 掌握词汇技巧阅读理解中会出现很多生词和短语,掌握词汇技巧可以帮助我们更好地理解文章。
比如,通过上下文的暗示推测词义,利用词根、前缀、后缀等等来猜测意思。
4. 注意文章的结构文章中的信息往往是有组织结构的,理解文章的结构有助于把握全文的主题和发展过程。
可以注意段落之间的连接词,如firstly, secondly, finally等等,以及主题句和补充说明句之间的关系。
二、常见题型解析1. 选择题选择题是最常见的题型,要求从给定的选项中选择最佳答案。
解答选择题时,可以通过排除法来确定答案,先排除明显错误的选项,再从剩下的选项中选出最合适的答案。
2. 填空题填空题要求根据文章内容,填写空缺的单词或短语。
解答填空题时,可以通过上下文的逻辑关系来推测答案,注意其中的提示词或相关词语。
3. 判断题判断题要求根据文章内容,判断给定的陈述是否正确。
解答判断题时,需要仔细阅读文章,注意文章中的细节信息,判断是否与陈述相符。
4. 配对题配对题要求将文章中的某些特定信息与相应的解释、人物或事物进行配对。
解答配对题时,需要仔细阅读文章,根据信息的关系将其正确地进行配对。
5. 主观题主观题要求学生根据自己的理解和思考,进行综合性的回答。
高考英语阅读理解技巧点拨—推理判断题(一)题型复习阅读理解归纳为以下四大题型,根据阅读理解题考查角度的不同,可采用不同的解题技巧来应付。
Ⅰ.事实细节题Ⅱ.猜测词义题学会”顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义2)根据对比关系猜测生词的词义3)通过因果关系猜测词义4)根据生活常识猜测词义5)根据同等关系猜测词义6)根据列举的事例猜测词义7)根据构词法知识猜测词义Ⅲ.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等).这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author's attitude(态度)towards.。
?③We can infer /learn from the passage that...Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题.一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
高中英语超全阅读理解技巧总结高中英语阅读理解是考试中重要的一部分,也是考生提高英语能力的关键之一。
下面是一些高中英语阅读理解的超全技巧总结:1. 理解题干:仔细阅读题目,了解问题的要求,明确自己需要从文章中找到的信息。
一般来说,问题通常有两部分组成,第一部分是在文中找到相关信息,第二部分是根据找到的信息做出判断或推理。
2. 快速浏览全文:在正式阅读之前,快速浏览全文,了解文章的大意和结构,熟悉文章的框架和段落之间的逻辑关系。
可以通过阅读题目和段落标题来帮助理解文章的主旨。
3. 主题句和关键词:掌握文章的主题句和关键词,主题句通常出现在文章的开头或结尾,可以帮助理解文章的中心思想。
关键词通常是指与问题相关的名词,动词或形容词等,通过寻找关键词可以更快地找到答案。
4. 链接词和结构信号词:注意文章中的链接词和结构信号词,如因果关系、递进关系、对比关系等。
这些词语可以帮助理解文章的逻辑关系,指导阅读者对文章的理解和推理。
5. 根据上下文猜词义:遇到不认识的单词时,可以通过上下文来猜测词义。
注意词汇的搭配和语境,尤其注意一些否定、比较、转折等词语的含义。
6. 注意细节和推理题:阅读理解题一般分为细节题和推理题两种类型。
细节题要求根据文章中的具体信息来回答问题,通常答案可以在文章中找到明确的依据。
推理题要求根据文章中的信息进行推理和判断,答案需要在文章中寻找暗示或推断。
7. 注意文章的段落结构:文章通常会按照时间、空间、因果、对比等顺序进行组织。
要注意段落之间的逻辑关系,通过理解段落的结构可以更好地理解文章的内容。
8. 利用修辞手法:文章中常常会使用一些修辞手法来增强表达的效果,如比喻、隐喻、排比、夸张等。
要学会识别和理解这些修辞手法,以帮助理解文章的内涵。
9. 多读英语材料:增加阅读的练习量,多读一些相关的英语材料,如新闻、科普文章、小说等。
通过不同领域的材料来提高阅读能力和理解能力。
10. 增加词汇量:学习和掌握更多的单词和短语,扩大词汇量。
高考英语阅读理解满分技巧(9大题型+解题技巧)例证题1.例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
指代题1.返回原文,找出出题的指代词。
2.向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
词汇题“搜索代入”法:①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
在高考中,阅读理解题是一个非常重要的题型,并且占据着很大的分值,其中包含着四种主要的类型,包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题。
那么在高中英语教学实践中,教师引导学生掌握这四种阅读理解题的不同解题思路技巧至关重要。
以下是笔者结合2021年英语高考真题,归纳总结的这四种解题技巧,以便能够帮助学生提高阅读理解题的解题能力。
一、细节理解题的解答技巧细节理解题是英语阅读理解题中较常见的题型。
在引导学生解答细节理解题的过程中,教师首先要让学生结合题干的信息定位原文中的文段或者句子,然后将原文内容与问题进行对比分析,结合对文段信息内容的整合与概括理解,获得正确的答案。
以2021年高考英语全国甲卷A篇的第2题为例:Mike Shepherd(2011)Skiddaw in Winter Cumbria,England:It was an extremely cold winter’s evening and freezing fog hung in the air...Timothy Smith(2014)Macclesfield Forest Cheshire,England:I was back in my home town of Macclesfield to take some winter images.Walking up a path through the forest towards Shutlingsloe...2.What do the works by Shepherd and Smith have in common?A.They are winter images.B.They are in black and white.C.They show mountainous scenes.D.They focus on snow—covered forests.这是一个细节理解题。
高中英语阅读理解题型及解题技巧纵观近几年的高考英语试题, 我们不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,自始至终占主导地位, 并且有逐年增加的趋势。
做好阅读理解, 是获得高考英语高分的关键。
阅读理解能力测试的主要要求是:1. 阅读材料,理解材料的主旨大意,以及用以说明主旨大意的事实和细节。
2. 既理解具体的事实,也理解抽象的概念。
3. 既理解文章的字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等。
4. 既理解某句、某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断。
5. 既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应具有的常识去理解判断。
根据这五项要求, 我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型: 主题主旨大意,细节理解题,综合推理题,概括归纳题,观点归纳题,人物评价题,词义句义理解题, 指代关系题,内容排序题等。
下面结合自己平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一.主旨大意题阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意,它是全文的概括与总结。
能否抓住这个中心,取 决于读者的总结能力。
每篇短文都有其主题思想,而作者表现主题思想的手法各不相同。
这就需要我们挖掘相同点,寻找解题的方法。
常见题型1. 主题型: What ’ s the main idea of this passage ?What does this passage mainly discuss?What ’ s the topic of this passage ?What ’ s the best title?The best title for this text is (to tell ) ______.The main purpose of this text is ________.The author ’ s purpose of writing this text is to _______.What ’ s the main purpose of the passage?解题指导1. 抓住主题句。
高中英语阅读答题技巧归纳总结(英语阅读)理解的技巧:通读全文,把握大意——细审题意,猎取信息——分层推理,正确答题;对于推理题:“最近原则”法;主旨题:“串线摘帽”法。
下面我为大家带来高中英语阅读答题技巧归纳,盼望对您有所关心!高中英语阅读答题技巧归纳1.通读全文,把握大意做阅读理解题肯定要学会通过,从整体上理解短文的大意及中心思想,领悟出题人的意图。
切忌人为地将短文搞得支离破裂,逐词逐句地去感知材料,看一句或几句做一个题目,这样会影响答题的正确率。
但是对于一些长句和难句要作语法分析,以便把握短文的大意和每个(句子)的准确含义。
短文的开头和结尾往往是全文内容的概括,对理解、推理都会有很大的关心。
2.细审题意,猎取信息仔细批阅文后的理解题。
在审题时要弄清晰试题问的是细节(如人物、时间、地点)。
还是主题大意;是事实还是观点;是从正面问还是从反面问。
看清试题后,带着问题再回到正文中去查找有关的句子、段落,猎取重要的信息。
然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行仔细的比较,以便作出正确的推断。
3.分层推理,正确答题有些理解题可以直接从短文中找到答案。
有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。
信息点,要经过分析推理,从已有的信息链中推断(文章)的意思,即应以短文中供应的间接信息点为依据,依据的意图,凭借你们自己的社会(文化)学问和生活(阅历),加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息,进行合乎规律的推理,从而确定正确的选项。
高中英语阅读解题技巧1、细节题解题技巧细节题的命题(方法)许多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生推断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。
解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即依据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特殊留意一些常见的同义转换)。
高考英语阅读理解主要有以下几种题型:
1.细节理解题:要求考生根据文章提供的信息,回答关于时间、地
点、人物、事件等方面的问题。
2.推理判断题:要求考生根据文章的内容和逻辑关系,进行推理和
判断,回答关于作者的态度、观点、意图等问题。
3.主旨大意题:要求考生概括文章的主题或中心思想。
4.猜测词义题:要求考生根据上下文猜测单词或短语的含义。
5.指代关系题:要求考生理解文中代词或其他词语所指代的内容。
针对这些题型,以下是一些解题技巧:
1.快速浏览文章:在阅读理解考试中,时间通常比较紧张,因此快
速浏览文章是非常重要的。
可以先阅读文章的标题、开头和结尾,以及每段的首句和尾句,了解文章的大致内容和结构。
2.注意关键词:在阅读文章时,可以注意一些关键词,如人名、地
名、时间、数字、连词等,这些关键词可以帮助理解文章的内容和逻辑关系。
3.理解文章的主旨大意:在阅读文章时,要注意理解文章的主旨大
意,这可以帮助回答主旨大意题和推理判断题。
4.猜测词义:在遇到不认识的单词或短语时,可以根据上下文猜测
词义。
5.注意细节:在回答细节理解题时,要注意文章中的细节信息,如
时间、地点、人物、事件等。
6.排除干扰项:在回答问题时,要注意排除干扰项,选择最符合文
章内容和逻辑关系的答案。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些高考英语阅读理解题型是占分值比较大的一个题型,那么他的解答技巧有哪些呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。
高考英语阅读理解题型及解题技巧有哪些1、阅读细节题解题技巧。
细节题,顾名思义,就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。
解答这类阅读试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案。
2、做英语阅读的时候一定要读清题目。
高考阅读时不要急于去选择,看清题目说的是什么,问的是什么。
同时也要进行对照阅读,将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读,能够帮助我们快速的寻找出答案所在。
3、掌握阅读材料的主旨大意。
中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节,对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。
理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。
4、英语阅读词义句意题解题技巧。
要求考生通过阅读上下文,结合中学生应有的赏识来推测尚不熟悉的词或者词组的意思。
出现特征:划线或者引号。
解题方法:根据上下文,往往是本句中的同位关系进行猜测。
拓展阅读:高考英语完形填空解题技巧1、无关词排除法:完形文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中心主线展开。
因此,理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。
故而,一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
2、同现:同现是一种词汇的衔接手段。
完形文章由于常常有明确的中心主线,所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。
同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。
高中英语知识点归纳阅读技巧和阅读题型高中英语阅读理解是考试中的重点和难点之一,它不仅要求我们具备扎实的语言基础,还需要我们掌握一定的阅读技巧和理解能力。
本文将为大家归纳总结高中英语阅读理解的主要考点和常见题型,并分享一些应对方法和技巧。
一、词汇题型词汇题是阅读理解题中的一个重要部分,它主要考查学生对词汇的理解和运用能力。
具体题型包括选词填空、词义猜测等。
1. 选词填空题这类题目要求根据上下文语境选择正确的词汇填入空白处。
解题时需要注意理解整个句子的意思,判断上下文之间的逻辑关系,选出合适的词汇。
2. 词义猜测题这类题目要求学生根据上下文猜测某个词的词义。
解题时需要仔细阅读前后文,理解句子的结构和逻辑关系,根据上下文的提示和暗示推测出正确的词义。
二、细节题型细节题是阅读理解题中的常见题型之一,它要求学生根据文章的信息回答具体的问题。
解答这类题目需要学生具有较强的细节抓取能力和准确的理解能力。
1. 找出信息的题目这类题目要求学生根据问题在文章中找到对应的细节信息。
解题时需要注意关键词的识别和定位,可以通过划线或记号标注的方式帮助记忆和理解。
2. 归纳总结的题目这类题目要求学生根据文章的内容进行总结归纳。
解答这类题目需要学生理解文章的主旨和要点,并能够准确归纳和概括其中的信息。
三、推理判断题型推理判断题是阅读理解题中的一类较为综合性的题目,它要求学生根据文章的内容进行推理和判断。
具体题型包括推理判断、推理关系等。
1. 推理判断题这类题目要求学生根据文章中的信息进行推理判断。
解题时需要注意分析文章的上下文关系,推理作者的观点和态度,进行合理的判断和推断。
2. 推理关系题这类题目要求学生根据文章中的信息判断两个事物之间的关系。
解题时需要注意理解文章的语义和逻辑关系,分析事物之间的联系,进行合理的判断和推理。
四、主旨大意题型主旨大意题是阅读理解题中的重难点题型,它要求学生从整篇文章的角度把握文章的主题和中心思想。
高中英语阅读理解,题型分析及解题方法,教师必备高中英语阅读理解题型分析及解题方法引言阅读理解作为英语考试中的必考题型,对于高中英语教师来说,有必要深入了解该题型及其解题方法,以便更好地帮助学生备考英语考试。
题型分析高中英语阅读理解一般涉及到以下几类题型:1. 主旨大意题要求考生从整篇文章的内容中把握文章的中心思想或主旨大意。
解题技巧:- 对文章进行整体阅读,了解文章内容并摘取关键词。
- 筛选出主要观点,理解作者意图,找准文章中心。
2. 细节理解题要求考生根据文章的细节内容进行推断、判断、分析,回答细节问题。
解题技巧:- 注意文章中的细节,如时间、地点、人物、事件、原因、结果等。
- 关注文章中的关键词,通读全文后进行字面意义的解释。
3. 推理判断题要求考生根据文章内容进行推断、判断或分析。
解题技巧:- 通过对文章内容的分析和理解,判断文章中信息的真假、可靠程度等。
- 利用逻辑推理的思路,根据与文章相关的已知事实进行推断。
4. 作者态度题要求考生根据文章对某一现象或问题的描述,判断作者对该现象或问题所持的态度。
解题技巧:- 仔细分析文章中的用词、句式、语气、修辞手法等,判断作者态度。
- 断定作者态度时,应注意区分作者表层的即时态度和深层的长期态度。
解题方法在解答高中英语阅读理解题型时,考生需要掌握一些解题技巧,如:- 对于生词、短语和句型要紧扣文章内容理解,通过上下文语境或语言风格等方式进行推理。
- 针对细节理解题,要仔细阅读文章,注意文章中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等关键信息。
- 在解答作者态度题时,要从词句表达、修辞手法和语气等多方面入手进行分析和判断。
结论通过对高中英语阅读理解题型的分析和解题方法的讲解,相信广大英语教师会对教学中如何指导学生有效备考这一题型有更加深刻的了解。
高中英语知识点归纳阅读理解的常见题型和解题技巧在高中英语学习中,阅读理解是一个重要的考察内容,也是许多学生觉得难以攻克的部分。
针对这一问题,本文将归纳总结高中英语阅读理解中的常见题型和解题技巧,帮助学生们更好地应对这一挑战。
题型一:主旨大意题主旨大意题是阅读理解中最常见的题型之一,要求学生掌握文章主旨,结合文章内容回答问题。
解题时,首先要通读全文,了解文章的中心思想和基本脉络。
其次,关注文章的标题、开头和结尾,这些部分通常能给出重要信息。
最后,根据文章内容进行综合判断,选出最符合文章主旨的选项。
题型二:细节理解题细节理解题要求学生在文章中找到具体的细节信息,了解作者的观点或者某个事件的发展过程。
解题时,建议学生注意段落中的关键词和修饰词,它们常常能提供答案的线索。
此外,学生需要注意一些细节的表述方式,如数字、时间、地点等,这些信息可能是解题的关键。
题型三:推理判断题推理判断题要求学生通过对已有信息的分析和推理,得出新的结论。
解题时,学生应先理解文章的基本含义和观点,再根据已有信息进行逻辑推理。
此外,对于隐含信息的把握也很关键。
一些细微的暗示和提示可能是找到正确答案的关键。
题型四:态度观点题态度观点题要求学生分析作者或者某个人的观点和态度。
解题时,学生需要注意文章中作者使用的词语、句子结构以及修辞手法,它们往往能反映出作者的观点倾向。
同时,学生还应该注意作者所持的观点在文章中的表述方式,并与选项进行对比,选出与之最为搭配的答案。
题型五:词义推测题词义推测题要求学生通过上下文的语境来推测单词或短语的含义。
解题时,学生需要仔细阅读上下文,寻找与目标词相关的线索,如同义词、反义词、解释等。
此外,学生还可以借助语言修辞手法进行推测,如比喻、对比等。
题型六:图表标题题图表标题题要求学生根据给定的图表或者图表下方的文字描述,选出最能概括图表主旨的选项。
解题时,学生需要注意图表的整体趋势和关键信息,包括数据的变化趋势、极值点等。
高中英语阅读六大题型及解题方法1.主旨题主旨题是理解文章主要观点和目的的题型。
解决这类题目时,应重点关注文章的中心思想和重要细节。
以下是解题方法:- 阅读全文:通读全文,了解文章的整体内容和结构。
- 标注关键信息:标记出关键词、短语和句子,以帮助记忆和理解。
- 抓住关键句:找到文章中提到主题的句子,理解作者的观点。
- 排除干扰选项:排除与文章主旨无关的选项。
- 选取最佳答案:选择与文章主旨相符的选项。
2.细节题细节题要求根据文章具体细节回答问题。
解答细节题时,建议采取以下方法:- 定位信息:注意文章中的关键词、短语或指示词,帮助定位答案。
- 扫描答题区域:快速扫描相关段落或句子,寻找提供答案的线索。
- 对比选项:将选项逐一与文中提供的细节进行对比,找出最匹配的答案。
3.推理题推理题要求根据文章中的信息进行推理,以得出正确答案。
以下是解答推理题的步骤:- 理解信息:仔细阅读文章,理解作者的意图、观点和态度。
- 进行推理:根据文章提供的线索和背景知识,进行合理推断。
- 排除干扰选项:排除不符合逻辑的选项,只保留合理的推理结果。
4.词义猜测题词义猜测题要求根据上下文推测生词或难词的含义。
解题时,可以按照以下步骤进行:- 上下文提示:仔细阅读单词所在的句子,寻找上下文提供的线索。
- 近义词替换法:根据上下文,找出与生词意思相近的词语,帮助推测含义。
- 联系前后文:将生词与文章其他信息联系起来,推测其含义。
- 排除选项:排除与上下文意思不符的选项,选择最符合推测的答案。
5.态度观点题态度观点题要求判断作者对某个观点或事物的态度。
以下是解答这类题目的方法:- 定位问题:找出问题所在的段落或句子。
- 分析观点:仔细阅读作者表达的观点和细节,判断其态度。
- 排除干扰选项:排除与作者观点相悖的选项。
- 选取正确答案:选择与作者观点一致的选项。
6.修辞手法题修辞手法题要求理解文章中使用的修辞方法和效果。
解答这类题目时,可以使用以下策略:- 分析修辞手法:仔细阅读词句,寻找修辞手法的痕迹。
阅读理解的能力要求,主要是通过短文后面的多项选择题进行检测的。
总体说来,其能力要求主要包括如下几方面:1.读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节(包括根据上下文推断生词的词义);2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念;3.既理解字面的意思,也理解深层的含义,包括作者的态度,意图等;4.既理解某句,某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断;5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应有的常识去理解。
根据这五项要求,我们可将阅读理解的选择题归纳为以下几种题型:1.细节理解题;2.猜测词义题;3.推理判断题;4.主旨大意题。
·英语阅读理解题的技巧与策略阅读短文应遵循由整体到细节的原则,按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。
可采用速读、细读和复读的方法找到最佳答案。
阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实,客观信息的答案一般都可以在原文中找到。
即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案,须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解,并据此进行判断和推理)。
其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。
(对于客观题,在阅读时要关注文章的细节,如时间,地点或一些具体数字,在选择答案时,务必从原文中找到确切的依据)Ⅰ.事实细节题属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题,在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题,正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节,所选答案一定要符合原文,切不可望文生义。
这类题型的主要提问方式常为:①Which of the fo llowing is true/NOT true in the passage?②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?③Which is the right order of the events given in the passage?④All the following statements are NOT true except .细节题的破解一般采用寻读法,即先看试题,再读文章。
对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。
做此类型的题目还要特别注意句子的逻辑关系。
英语中有许多功能词,如:表因果关系的because, since, as 等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。
Ⅱ.猜测词义题在高考阅读题中,考生遇到的最大障碍往往有两个:一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍,从而出现理解偏差或理解困难,影响阅读的速度。
其实解决这两个困难的一个重要法宝是在心目中树立起上下文观念,要学会"顺藤摸瓜",通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义在be,be called,call等判断词出现的判断句中,或定语从句及标点符号,可以根据已知部分,猜测生词的含义。
例: The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.通过理解定语从句的意思,能猜出herdsman是“牧人”。
2)根据对比关系猜测生词的词义在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中,其前后的词有明显的对比关系,根据已知的内容,通过这种对比关系,就很容易猜出生词的词义了。
例:Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still rem ains grubby. 和clean意思相对的便是“肮脏的”了,因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”3)通过因果关系猜测词义because, since与as是连接原因状语从句的从属连词,so是连接表示结果的状语从句的连词,so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。
当这些信息词出现在有生词的句子中,通过因果关系,依据已知部分就能猜出生词的词义。
例:She wanted the hairdresser(美发师) to trim her hair a bit because it was too long. 根据because从句所讲的意思,我们就可推测trim就是“修剪”之意。
4)根据生活常识猜测词义运用逻辑推理能力,自身的生活经验及生活常识。
再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜出词义。
例:Most of the roses are beginning to wither because of the cold. 根据句子意思及生活经验,wither表示“枯萎”。
5)根据同等关系猜测词义同等关系,指的是一个词、一组词或短语在句中作同一成分,而且它们的词义都属于同一范畴。
明显的标志是,这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。
例: At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。
6)根据列举的事例猜测词义You can take any of the periodicals: “The World of English”. “Foreign Languag e Teaching in Schools”, or “English Learning”. 从后面列举的例子中,可以猜出periodical是“期刊,杂志”的意思。
7)根据构词法知识猜测词义根据学过的构词法知识,知道词根和前缀或后缀的意义,就可猜出由它们组成的新词词义。
例如在2006年福建的高考题文章中有这样一句:The schools are reluctant to take off —even teachers with tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off.C. free通过破折号可知正确答案为B.Ⅲ.推理判断题做这类题要在阅读理解整体语篇的同时,对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。
学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。
这类试题常以如下句式发问:①What can you conclude/ imply from this passage?②What’s the author’s attitude(态度)towards...?③We can infer /learn from the passage that...如:Once there was something wrong with a machine in a factory. The workers could do nothing but turn to a German engineer for help, who drew a line(线)on it and said, “Take off the part where the line is and change it for a new one. ”The machine, with a new line on, began running well again. The engineer then asked for $ 30,000 for what he had done. The following were what he wrote on a bill, “The new part only costs one dollar, and knowing where the problem with the machine is costs $ 29,999.”Q: What can you conclude from this passage?A. the engineer asked for too much moneyB. the workers should pay the moneyC. the knowledge is worth moneyD. the new part could cost more这篇短文是作者讲的一个故事,那么通过这个故事我们可以判断出什么呢?虽然作者没有言明,但是我们可以断定,发现问题的所在需要智慧和知识,知识是创造价值的源泉,因此此题的正确答案应为C。
Ⅳ.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。
一般主旨大意题可以分为两类:1.确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。
它可以是单词,短语,也可以是句子。
要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。
不能只概括短文中的某些事实或细节;然后,要注意标题范围不应太大或太小;最后,标题应简练并能吸引读者。
总的来说即:1、独特新颖 2、概括性强 3、短小精炼。
常见的标题型题干:1) The best title/ headline for this passage might be________.2) The text (passage) could be entitled ______.3) What is the best title for the passage?4) What’s the topic of the article?如:In the 1930s, a lot of people in the USA were out of work. Among these people was a man named Alfred Butts. He always had an interest in word games and to fill his time he planned a game which he called “Lexico”. However, he was not completely satisfied with the game, so he made a number of changes to it and changed its name from “ Lexico” to “Alph” and then to “Criss Cross”. He wanted to make some money from his new game but he didn’t have any real commercial(商业性的)success.Q: The text is mainly about________.A. LexicoB. Three men C . A word game D. Alfred Butts.【解题思路】答案A 和C以偏概全。