社会工作研究（一）
第十章社会工作研究
第一节社会工作研究的含义与功能
第二节社会工作研究方法论和研究范式
第三节社会工作研究的般过程
第四节社会工作研究的具体方法
第五节社会工作的项目评估
考试大纲
（一）社会工作研究的功能
（二）社会工作研究的方法论
（三）定量研究与定性研究的特点及适用范围
（四）具体研究方法
（五）资料的整理与分析
（六）研究报告的撰写
第一节社会工作研究的含义与功能
一、社会工作研究基本内涵
二、社会工作研究的特征
三、社会工作研究的目的
四、社会工作研究的伦理
五、社会工作研究的功能
一、社会工作研究的含义
获取或发现与社会工作相关的事实的过程。在此过程中，研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理，使用社会研究的方法和程序，收集和分析与社会工作有关的资料，以促进社会工作目标的实现。
二、特点：
研究对象（弱势群体）研究视角（社工整合视角）研究指导（社工伦理）
研究目的（促进实务、提升理论）研究者角色（收集者、分析者、应用者）
三、社会工作研究目的
预防与治疗社会问题改善社会工作实践
提升社会理论推进福利正义
四、社会工作研究伦理（选题伦理、工作伦理、研究伦理）
★五、社会工作研究的功能（考点1）
1、直接功能对对象而言改善能力意识提升
对专业而言改善实践
对杜会而言推进福利
2.间接功能
对于研究者而言，有助于感受社会事实
对社会大众而言，有助于了解社会工作的内涵
对社工及社会服务机构而言，有助于实现自身增能
对社会而言，有助于激发更多个系统的正面功能。
第二节社会工作研究方法论和研究范式
一、方法论与社会工作研究
★二、社会工作研究范式
社会工作研究（二）
总结与评论：
实证主义强调社会现象的客观性与外部原因，具有自然主义倾向，忽视人的因素及历史文化因素。
反实证主义偏重于构成主观经验现象的主观因素或者内因，强调对于人的行为从主观方面进行理解，否认客观的可能性。
建构主义不认为存在唯-的不变的客观事实，而是双方的互动的生成性理解。
马克思则具有辩证性与历史性，更具有综合性。
对社会工作的启示
★一.主要的方法论（考点2）
1.实证主义方法论
产生于19世纪30-40年代，由孔德首先提出；
基本观点：社会与自然受同样原则支配，社会研究对象是纯客观的，社会现象有规律且可以被感知、概括和客观计量；社会科学研究适用自然科学的方法；社会研究的任务在于说明社会现象或规律“是什么”（而不是“应该或必须是什么"）；人的行为是由外部力量引|起的，人类行为社会变化的因果关系可以被感知概括与计量。只有能够被直接观察到的资料才是可以接受的资料。
实证主义对社会现象进行精细测量，以经验事实来检验某种假设，而归纳社会现象的规律性。
2、反实证主义方法论
19世纪末20世纪初形成；基本观点：社会现象不同于自然现象，不可重复；要研究人的行为及意义，而不仅仅是一些社会事实的相互作用；应着重整体分析；主要是描述和深入分析的方法，反对自然科学的概括性规律。社会科学知识是主观的相对的，研究者的认识能力是主要方法。注重社会现象的过程、人的意识过程及其在与环境互动中的意义。
3.建构主义方法论
基本观点：否认唯-的客观事实的存在，认为“事实"是多元的，因历史.地域，情景，个人经验等不同而不同，因此事实的建构也不是随意的。
研究者与被研究者之间是互为主体的关系；在方法论上，强调研究者与被研究者之间的对话，通过互为主体的互动而达到一种生成性理解，知识是个体与他人建构的，建构受到当时社会文化因素的影响。
4、马克思主义方法论
哲学层次上：强调经验事实先于理论而存在，知识来源于实践；以历史的.发展的观点取代了静态分析；知识发展也是辩证的。
研究方法上：强调经验性与实践性，整体观与历史观；强调在占有大量资料的基础上进行深入分析与综合。
★二、社会工作研究范式
（一）定量研究与定性研究（考点3）
区别的角度：研究者与研究对象的关系：是否有研究假设：收集资料的方法：资料的特点：结果的应用：
适用范围：
定量研究——大规模、需探讨变量关系、资料收集较容易；
定性研究——个别事物的细致研究，不熟悉。难控制的调查环境，需要低度的观念概化与学术建构。
定性与定量的区别与联系
社会工作研究（三）
第三节社会工作研究的一般过程
一、社会工作研究的一般逻辑
二、基本程序：社会工作与社会研究
三、定量研究的过程
四、定性研究的过程
五、报告撰写及成果应用
一、社会工作研究的-般逻辑
1.科学环的逻辑架构
2.归纳推理、演绎推理和假设演绎法
归纳：从观察到的资料出发，解释事物之间的联系，由经验上升为理论。失业者心理失衡一所有失业者心理失衡
演绎：从普遍法则出发，应用到具体事例中，检验理论。社会支持有利于人走出困境一失业者得到支持越多，越有可能找到工作。
3.其他逻辑方法
解析与综合具体和抽象历史和逻辑
二、基本程序：社会工作与社会研究
社会工作实务过程：需求评估与诊断方案制定——计划执行——总结评估
社会研究过程：拟定研究问题——界定研究问题——进行文献回顾——完成研究设计——收集资料-
整理分析资料——撰写
研究报告--成果应用
三、定量研究的过程（考点4）
1.基本程序：.
研究准备——资料收集——资料研究-研究结论
研究准备包括：确定研究议题建立研究假设进行研究设计
四、定性研究过程
研究准备——资料收集——资料研究——研究结论
五、研究报告撰写
报告的结构：标题、引论、研究问题、目标意义、文献研究方法、研究发现。讨论建议、附录参考文献
社会工作研究（四）
第四节社会工作研究的具体方法
一、问卷调查
1、问卷的基本结构
标题、封面信、指导语、问题和答案、编码.其他
2、问卷设计的三项原则：可信度与效力、研究类型与目的、回答者视角、可行性
3.问卷设计的四个步骤：
探索——初稿——试用及修改——定稿印刷
4.注意的问题：关注问题特性注意语言表达问题数量适当问题排序
5.问卷资料收集
对象选择访问员选拔培训物质准备质量控制
6.评价
优点：匿名真实、处理容易、节省资源
