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九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
部编道德与法治九年级上册补充知识点总结1、面对改革开放的大趋势，我们青少年该怎么做？①树立远大理想，立志成才②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质③积极宣传改革开放，做改革开放事业的参与者、拥护者、推动者④坚持与时俱进，培育改革创新精神⑤树立正确的世界观，人生观，价值观。
树立全球意识，增强竞争意识，效率意识等2、如何建设创新型国家？国家：(课本21-23页)企业：①加大对创新投入，自强奋斗，勇于突破；②重视开发具有自主知识产权的产品。
公民：①弘扬创新精神，敢为人先，敢于质疑；②勤于动手，动脑，积极参与实践活动；③尊重他人的知识产权，依法保护自己的知识产权。
3、青少年怎样培养创新精神？①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②敢于质疑，敢于挑战权威，培养独立思考的能力；③多动手，勤动手，提高实践能力；④参加各种小制作、小发明活动。
4、公民行使监督权的渠道？①通过人大代表或直接向人大常委会反映；②采用书信，电子邮件，电话等形式向有关部门反映；③通过电视广播，报刊等媒体进行监督；5、青少年如何为构建法治中国而努力？①自觉学习法律，了解法律，遵守法律；②树立法治观念，提高法治素养；③自觉维护法律的权威，同破坏法律的违法犯罪行为作斗争；④积极参与民主生活，依法行使民主权利；⑤积极主动参与法治中国建设的宣传活动；⑥为法治中国献计献策等。
6、全面推进依法治国的原因？①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；③依法治国是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
7、文化自信的来源？①来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展（来自过去）②来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机（来自现在）③来自于实现中国梦的光明前景（来自未来）④文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8、如何坚持文化自信？①既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；②推动传统文化与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；③宣传、弘扬优秀传统文化，增强文化认同感，让世界了解中国文化④加强各国文化交流发展，取长补短，共同进步。
目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．尊重文化多样性的原因(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
部编九年级道德与法制全册知识点归纳全套（人教版统编教材）一、九年级道德与法制上册知识点归纳目录1.第一课踏上强国之路2.第二课创新驱动发展3.第三课追求民主价值4.第四课建设法治中国5.第五课守望精神家园6.第六课建设美丽中国7.第七课中华一家亲8.第八课中国人中国梦第一课踏上强国之路1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．基本路线是：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 ○坚持改革开放
知识网络
○走向共同富裕
知识网络
第二课创新驱动发展
○创新改变生活知识网络
○创新永无止境知识网络
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
○生活在民主国家知识网络
○参与民主生活知识网络
○夯筑法治基石
知识网络
○凝聚法治共识
知识网络
○延续文化血脉知识网络
○凝聚价值追求
知识网络
第六课 建设美丽中国
○正视发展挑战
知识网络
○共筑生命家园知识网络
第四单元和谐与梦想
第七课中华一家亲
○促进民族团结知识网络
○维护祖国统一
第八课中国人中国梦
○我们的梦想
知识网络
○共圆中国梦知识网络。
(部编版)九年级道德与法治上册必备知识梳理总结第三单元文明与家园第五课守望精神家园1．中国各族人民如何创造了中华文化？长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的组成部分和特点是什么？独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
3．中国特色社会主义文化的内涵和价值（作用、重要性）是什么？中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4．中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5．新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6．什么是文化自信？中国人民的文化自信的来源是什么？（什么是我们文化自信的强大底气？）文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。
文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
7．坚定文化自信的必要性（重要性）是什么？我们如何增强文化自信？①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
②增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
部编版九年级上册道德与法治知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
九年级上册道德与法治人教版教材是中学生学习的重要一环，其中包含了许多小知识点，这些知识点对于学生们的道德素养和法治观念的培养起着至关重要的作用。
在本篇文章中，我将以道德与法治教育为主题，从简到繁地探讨九年级上册道德与法治教科书中的一些小知识点，帮助你更深入地理解这一主题。
1. 法治意识在九年级上册道德与法治教科书中，我们首先要了解的是什么是法治意识。
法治意识是指尊重和维护法律的观念和信念。
它包括尊重法律、守法自觉、维护法律权威等内容。
在日常生活中，我们应当遵守法律，自觉维护法律的尊严和权威，不违法、不犯罪，做一个守法的好公民。
2. 公民的权利和义务在九年级上册的道德与法治教科书中，我们还学习了许多有关公民的权利和义务的知识。
公民权利是指公民依法享有的权利，包括人身权利、政治权利、社会权利和经济权利。
而公民义务则是指公民依法应当履行的义务和责任，包括守法、维护国家利益、保护社会秩序等。
了解并履行自己的权利和义务，是每个公民应有的法治观念。
3. 法律常识另外，九年级上册道德与法治教科书还介绍了一些基本的法律常识，例如举报、维权、遵纪守法等内容。
了解这些法律常识，有助于我们更好地维护自己的合法权益，提高自我保护意识和能力。
4. 心理健康教育除了法治知识外，道德与法治教科书还对心理健康教育进行了介绍。
学习如何保持心理健康，如何有效应对压力，对于学生们的成长成才具有重要的指导意义。
5. 情感教育道德与法治教科书还涉及了一些情感教育的内容，如友谊、爱心、感恩等。
这些内容有助于培养学生的良好情感，提高他们的情商和社会适应能力。
通过对这些小知识点的了解和学习，可以帮助我们更好地理解法治意识，树立正确的法治观念，增强法律意识，提高自我保护能力，培养良好情感，促进心理健康。
这些对于在现代社会中健康成长的每个学生都是非常重要的。
在九年级上册道德与法治教科书中，我们可以学习到许多小知识点，这些知识点贯穿于法治意识、公民的权利和义务、法律常识、心理健康教育以及情感教育等内容中。
九上《道德与法治》知识点汇总第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放【核心观点必背】1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.坚持改革开放，是我们的强国之路。
3.发展的根本目的就是增进民生福祉。
4.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
5.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
7.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
8.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。
10.中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征。
11.解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
12.“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
13.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
14.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
15.改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
【知识点必背】★1、改革开放的重要性：①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
）2、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
【注意】“一个中心”：以经济建设为中心；“两个基本点”：坚持四项基本原则，坚持改革开放经济建设：兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石改革开放：强国之路、富民之路现代化强国。
★3、有关中国共产党的语句：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
道德与法治是九年级上学期的一门综合性课程，它帮助学生了解道德和法律的基本知识，提高学生的道德素养和法律意识。
下面是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：第一单元：道德与法律1.道德的基本概念：道德是人们根据社会习俗和道德规范，对行为的好坏、善恶和正当与否进行评判的一种精神品质。
2.判断道德行为的标准：基于社会的发展和进步、价值观的变化和人们的需要，道德行为有其时代性，要根据不同的社会环境和人际关系判断。
3.法律的基本概念：法律是由国家制定、公布、实施和维护的，通过强制力规范社会成员行为的一种制度。
4.遵守法律的意义：遵守法律有利于社会的稳定和发展，有利于维护社会秩序和人民的合法权益。
5.道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者相互关联、相互依存。
6.不守法律的后果：违法行为会受到法律的制裁，会造成社会纷争和矛盾，严重的会破坏社会秩序。
7.自觉守法、自愿作为：守法应该是人们的自觉行为，要自愿遵守法律，理解法律的合理性和必要性。
第二单元：国家与公民1.国家的基本概念：国家是一个独立完整的政治实体，具有社会政治组织、领土和主权等特征。
3.公民的权利和义务：公民有言论信仰、人身自由、政治权利、平等权利等权利；公民有遵守宪法和法律、爱护公共财产、有爱国情怀等义务。
4.公民的权利保障：国家通过宪法和相关法律保障公民的各项权利，并设立相关机构负责保障和监察。
5.公民参与国家事务：公民可以通过选举和被选举参与国家事务，并通过舆论监督等方式行使监督权。
6.尊重公民权利的重要性：尊重公民权利可以使国家和社会更加公正、公平，促进社会稳定和发展。
第三单元：中华文明与法治思想1.中国法制的历史渊源：中国的法治历史悠久，可以追溯到古代的礼法制度和君父制。
2.中华文明的核心价值观：中华文明以仁、义、礼、智、信为核心价值观，强调人与人之间的和谐相处和社会秩序的维护。
3.道家的法治思想：道家主张“无为而治”，倡导有序自然、人与自然的和谐关系。
部编人教版九年级《道德与法治》上册知识点归纳整理(终极版)部编版18秋九年级上册道德与法治知识速查一基本、根本、根基类1．XXX在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
XXX领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本原则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾题目，完成祖国完全统一，是全体中华儿女共同希望，是中华民族根本好处所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾题目的基本方针。
12．XXX领导中国人民拓荒了中国特色社会主义门路，形成了中国特色社会主义理论系统，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
以下是我整理的九年级上册道德与法治部编版知识点：
1. 我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 我国的根本制度：社会主义制度。
3. 公民的权利和义务具有统一性。
4. 什么是法律：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。
5. 法律的特征：法律具有强制性、规范性、国家意志性和普遍性。
6. 法律的作用：规范作用和保护作用。
7. 什么是犯罪：犯罪是具有社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
8. 刑罚的种类：主刑和附加刑。
9. 我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。
10. 青少年怎样做到与法同行：学法、懂法、树立法治观念；遵守法律规定，维护法律尊严；依法自律，做一个守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
这些知识点是九年级上册道德与法治部编版教材中的重要内容，希望对您有所帮助。
最新部编版道德与法治九年级上册第二单元知识点总结第三课1.民主的内涵（1）起源：在中国，“民主”一词最早出自《尚书》.（2）理解：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情.2．怎样正确认识民主价值？一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情.3．全体中国人民的共同价值追求是什么？建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义.4．实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基.5．为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？我国社会主义民主是有生命力的新型民主.它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征.6．我国社会主义民主有哪些特点?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主.7.公民参与政治生活：（1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利.（2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益.（3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设. （4）实践：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强.8.我国的民主形式：选举民主和协商民主9．我国的民主制度：（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径.（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度.这项制度强调充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆.（3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度.（4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础.10．公民通过哪些途径行使民主权利？（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式.（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式.（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现.11．民主选举的形式、原则、对公民的要求有哪些？（1）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等.（2）原则：公开、公平和公正.（3）态度（要求）：公民要积极、主动、理性地参与民主选举.12．民主决策的要求、形式有哪些?（1）要求（意义）：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化.（2）形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等. 13．我国实行民主监督的意义有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败.实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情.14．增强公民民主意识的重要性及意义是什么？（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关.（2）增强我国公民的民主意，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证.15．公民如何参与民主生活？我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高公民依法有序参与民主生活的能力.16．现代公民如何培养民主意识？（增强公民民主意识的途径）塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式.（1）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活.（2）其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度.（3）最后，公民要通过依法参与公共事务，在践中逐步增强民主意识.17.提升公民民主素养的作用？一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来.增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证.第四课建设法治中国1．法治的含义是什么？法治的作用有哪些？法治，意味着依法治理.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活.2.法治的要求：良法善治3．良法的含义是什么？良法应当反映最广大人民群众的意志和利益反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大限度地维护社会秩序、增进人民福祉. 4．怎样理解“有法律制度不等于就有法治”？（怎样理解善治？）有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化.5．法治的重要性？（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志.实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好的发挥法治的引领和规范作用.（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活.（3）法治是现代政治文明的核，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择. 6．党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设. 7．党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图.8．我国全面推进依法治国的原因、总目标及最终结果分别是什么？（1）原因：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障.（2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家.（3）最终结果：要努力使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者.9．怎样走中国特色社会主义法治道路?坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一.10.实现法治蓝图的要求？（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者.（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一.11．我国政府的作用（职能）和宗旨是什么？（1）作用（职能）：管理和服务（2）政府的宗旨是为人民服务，政府的原则是对人民负责.12．什么是法治政府？法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行.13．依法行政的地位、要求、核心分别是什么？（1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则.（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力.（3）核心：规范政府的行政权.14．怎样实现依法行政？（1）政府：依法行政要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权，表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化.（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政.15.建设法治政府的要求？（1）依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则.要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力.依法行政的核心是规范政府的行政权.（2）我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化.公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政.（3）必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法制建设进程.16．厉行法治的要求是什么？（依法治国的要求）（1）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法.全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力、履行义务.（2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念.（3）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法.（4）加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明的树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义.（5）既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用.17．厉行法治的含义是什么？厉行法治，是对全体社会成员的共同要求.全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务.18．国家和社会治理怎样发挥法律和道德的作用？既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用.以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰.。
道德与法治九上知识点归纳
1. 认识社会：了解社会的基本概念、结构和功能，包括社会组织、社会制度、社会变迁等。
2. 文化多样性：认识和尊重不同文化之间的差异，包括文化的特点、价值观、传统和现代文化的融合等。
3. 个人权利与义务：了解个人的基本权利和义务，如言论自由、隐私权、受教育权等，并探讨如何在社会中行使这些权利和履行义务。
4. 道德价值观：培养正确的道德观念和价值观，包括诚实、正直、同情心、责任感等，并探讨道德决策的过程和影响。
5. 法律与法治：了解法律的作用和意义，包括法律的制定、执行和司法程序等，以及法治的重要性和实践。
6. 公民意识与社会责任：培养公民意识，包括参与社会事务、关心公共利益、尊重法律和规则等，并探讨个人在社会中的角色和责任。
7. 全球问题与可持续发展：认识全球性问题，如气候变化、贫困、不平等和可持续发展的挑战，并探讨个人和社会在解决这些问题中的作用。
8. 媒体与信息素养：培养对媒体信息的分析和评估能力，包括辨别虚假信息、保护个人隐私、正确使用互联网等。
9. 人际关系与沟通：了解人际关系的建立和维护，包括有效沟通、合作、冲突解决和建立良好的人际关系的技巧。
10. 职业规划与就业：探讨职业选择、职业素养、职业发展和就
业机会等相关问题。
九年级上册道德与法治一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字道德与法治是人们在社会交往中规范行为的一门学科，它以培养学生正确的道德观念和法治意识为目标，帮助学生树立正确的价值观和世界观。
作为九年级上册的重点知识，以下是本册中的关键词概述。
一、公平正义公平正义是人们对于社会公共利益的追求和价值判断。
在学习道德与法治的过程中，我们要学会关心并维护社会公平，正义与法律的平衡。
同时，也要理解并积极参与相关的公平正义活动，向不公平、不正义的事情说“不”。
二、道德知识与修养道德知识是指人们对道德行为的基本了解和掌握，需要通过学习来不断提高。
道德修养则是指通过实践与思考，使个人在处理人际关系、思维方式等方面具有良好的道德素养。
我们要注重培养自身的道德修养，使其能够成为我们行为的准绳。
三、法律与法制法律是维护社会秩序、保障社会正常运行的重要手段。
法律的制定与实施需要遵循一定的法制原则。
因此，在学习道德与法治的过程中，我们需要理解法律的作用，了解法律的基本原则，并在实际生活中自觉遵守和尊重法律。
四、社会责任感社会责任感是指个人对社会公共利益的认识和承担相应责任的意识。
我们要培养学生的社会责任感，引导他们积极参与社会公益事务，为社会发展和进步做出自己的贡献。
五、法治与文明建设法治与文明建设是社会进步和发展的重要保障。
法治可以引导人们按照规则和法律行事，文明则要求人们在行为举止上有高尚的道德素养。
只有在法治和文明建设的基础上，社会才能更加和谐、稳定。
六、人权与人身保护人权是每个人生来就享有的权利，而人身保护则是保障个人的安全和尊严不受侵犯。
在学习道德与法治的过程中，我们要强调人权的重要性，反对一切形式的人身侵害和歧视。
七、网络道德与法律随着互联网的普及，网络道德和法律问题日益突出。
在学习道德与法治的过程中，我们要加强对网络道德的教育，引导学生正确使用互联网，维护网络环境的良好和谐。
以上是本册《人教版道德与法治九年级上册》的重点知识关键字。
人教版道德与法治九年级上册重点知识关键字重点知识关键字：人教版，道德与法治，九年级上册人教版九年级上册道德与法治课程内容涉及许多重要的知识点，下面将重点介绍其中的关键字。
一、国家形象与公民道德在九年级上册道德与法治课程中，“国家形象与公民道德”是一个重要的学习内容。
它强调了一个国家形象的重要性以及公民应具备的道德素养。
作为一个公民，应该遵守法律，具备良好的道德品质，维护社会的公共秩序和稳定。
二、宪法与法律宪法作为国家的根本大法，在九年级上册的道德与法治课程中也有所涉及。
学习宪法的目的是使学生了解宪法的重要性，知道宪法对于国家和公民的意义。
此外，还需学习相关的法律知识，了解法律对公民的约束和保护，培养尊法守法的意识。
三、公民权利与义务公民权利与义务是道德与法治课程中的重要内容。
学生需要了解自己作为公民所享有的权利，比如言论自由、人身自由等。
同时，也需了解公民应该承担的义务，比如遵守法律、尊重他人权利等。
通过学习，培养学生正确行使权利的意识和履行义务的责任感。
四、家庭与法律家庭与法律是九年级上册道德与法治课程的另一个重要主题。
学习家庭与法律的内容有助于学生了解家庭关系、婚姻和继承等法律规定。
同时，也需加强学生对家庭关系的重视和责任感，培养正确的家庭价值观念和道德规范。
五、网络与法律在信息时代，网络与法律也成为了九年级上册道德与法治课程的重点内容。
学生需要了解网络空间的特点，同时了解网络安全和个人信息保护的相关法律法规。
此外，还需培养学生正确使用网络的道德准则，遵守网络中的约定和规则。
六、道德与法治的关系最后，九年级上册道德与法治课程也强调了道德与法治之间的关系。
学生需要明确道德和法律的联系与区别，了解道德行为和法律规定的互相影响与补充。
通过学习，培养学生辨别是非、遵循规则的意识，树立正确的道德和法律观念。
通过以上关键字的学习，九年级学生可以全面了解道德与法治的重要性以及与日常生活的紧密关联。
同时，也能够增强法律意识和道德素养，培养成为遵纪守法、具有良好社会公德的公民。
道德与法治九年级上册主要内容包括道德素养与法律意识、道德行为规范、传统道德思想与法律、家庭与法律、中华优秀传统文化与法治、个人权利与法律保护、公民义务与法律、少年与法律等。
下面将对这些知识点进行详细的归纳。
一、道德素养与法律意识1.道德：指人们在群体生活中遵循的行为准则。
2.法律：社会规范的一种，由国家制定并强制执行的行为规范。
3.道德素养：指个体在社会生活中逐渐形成并不断提高的道德修养和道德品质。
4.法律意识：指个体具备法律知识和法律观念，并能正确运用法律规范的能力。
二、道德行为规范1.社会公德：包括尊老爱幼、孝敬父母、友爱互助、诚实守信等，是指个体在社会生活中应该遵守的道德规范。
2.个人道德行为规范：包括守时、勤劳、勇敢、正直等，是指个体在私人生活中应该遵守的道德规范。
三、传统道德思想与法律1.尊老敬老、忠诚孝顺等中国传统道德思想及其在法律中的体现。
2.格物致知、诚实守信等孔子思想及其在法律中的体现。
3.仁义道德、忠诚勇敢等儒家思想及其在法律中的体现。
四、家庭与法律1.家庭法律意识的培养和家庭法律教育的重要性。
2.家庭成员的权利与责任，如父母的权利和义务、子女的权利和义务。
3.家庭生活和法律规定，如婚姻法、继承法等与家庭生活相关的法律规定。
五、中华优秀传统文化与法治1.文化自信与中华优秀传统文化的传承与创新。
2.文明礼仪与社会文明进程。
3.传统美德与法律规范。
六、个人权利与法律保护1.人权的概念及其在法律中的保护。
2.人身自由权利和人身尊严权利。
3.各类儿童权利和妇女权益的保护。
七、公民义务与法律1.公民权利与公民义务的关系。
2.公民义务的具体内容，如遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
八、少年与法律1.少年的法律地位和特殊保护的需要。
2.应尊重少年的人格和权利。
3.青少年的法制思维和法治道德观念的培养。
以上是《道德与法治》九年级上册的知识点归纳，通过学习这些内容，可以培养学生的道德素养和法律意识，在社会生活中遵守道德规范、尊重法律规定，并为建设法治社会做出贡献。
知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
2．我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
3．农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。
4．发展的根本目的就是增进民生福祉。
5．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
6．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
7．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
8．在我国，塑造现代化公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
9．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
10．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
11．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
12．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
13．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
14．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
15．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
这是中国自信、民族自信的根本所在。
二目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点思维导图第一单元富强与创新第二单元民主与法治第三单元文明与家园第四单元和谐与梦想实现中华民族伟大复兴。
到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，①实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②实现钟慧敏伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，分离开启时代的新征程。
①必须坚持党的领导。
②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
统筹推荐经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设，协调推进全面建成小康社会，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
③必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
就是中国特色社会主义道路。
就是弘扬以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神。
就是各民族大团结的力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者。
人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
奋斗成就美丽人生自信中国人中国人自信的原因：①当领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化——这就是中国自信、民族自信的根本所在。
②在党的领导下，中国特色社会主义事业不断取得新成就，国家富强、民族振兴让人民自信。
自信中国人具备特点：①对国家的认可，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，自觉维护国家尊严，维护祖国统一和领土完整。
②对文化有底气，能坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国好声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
③对中国的发展有信心，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新协调、绿色、开放、共享的发展理念能引领中国发展，创造中国奇迹。
如何做一个自信中国人。
部编人教版道德与法治九年级上册知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。
核心内容：一个中心两个基本点以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
发展是解决我国所有问题的基础和关键。
四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路、是富民之路。
社会主义核心价值体系是兴国之魂。
2．发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。
6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。
12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
这是中国自信、民族自信的根本所在。
二目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
4．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
5．全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
7.社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
三关键、基础、基石类1.教育是民族振兴、社会进步的基石。
2.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
3．民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
4．国家安全是安邦定国的重要基石。
5．一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
6．按照“两个一百年”2020年——全面建成小康社会。
2020年到2035年——基本实现社会主义现代化。
从2035年到本世纪中叶（2050）—把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
四、本质、实质、抉择、决定类1．市场在资源配置中起决定性作用。
2．改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3．改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5．社会主义民主的本质就是人民当家作主。
解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
6．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征、是社会主义政治的核心。
7.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
8.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
9．人口、资源、环境问题本质上是发展问题。
五、“最”类1．改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
3．良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
4．法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
5．价值观是文化最深层的内核。
6．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
7．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
8．“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式。
9．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
六、核心、重要、重心类1．中国已经成为影响世界的重要力量。
2．创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
3．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
4．实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。
5．坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
6．企业是社会创新的重要力量。
7．民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
8．法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
9．法治是现代政治文明的核心。
10．依法行政的核心是规范政府的行政权。
11．爱国主义是中华民族精神的核心。
12.时代精神的核心是改革创新。
13．人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。
14．“九二共识”的核心是坚持一个中国原则。
15.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立七、国策、战略、方略类1．基本国策：改革开放基本国策、计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策2．战略：创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、乡村振兴发展战略、区域协调发展战略3．依法治国、以德治国的基本方略八、既……又……、只有……才……1．只有社会主义才能救中国。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
2．只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！3．只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步，而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。
4．发展中出现的人口、资源、环境问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
5．保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
6．实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7．中国道路就是中国特色社会主义道路。
8．中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
九、原则、特点、体现、表现类1．创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
2．民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。
3．民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
4．法治政府要按照法治原则运作。
5．中华文化的特点：源远流长、博大精深。
6．中华民族精神的特点：与时俱进。
7．弘扬和传承民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
8．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
9．人口现状的特点：①基本特点：人口基数大，人口素质偏低；②新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
10．资源现状的特点：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
11．走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
12．我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
13.坚持民族平等团结互助和谐的新型关系14．维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
15．自信的中国人的表现：自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。
十、其他重要知识1．进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4．创新是引领发展的第一动力。
5．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
6．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
7．一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
8.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
9．在我国，政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
10．文化是一个国家、一个民族的灵魂。
11．中华传统美德是中华文化的精髓。
12．民族文化是民族的根、民族精神是民族的“魂魄”。
13．加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
十一、原因、意义、作用类1．为什么要坚持改革开放？(1)改革开放强国之路、富民之路。
（是我们党、我们国家发展进步的活力源泉)(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
（4）改革开放促发展。
改革开放极大激发广大人民群众的创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力。
（5）改革开放有利于提高我国综合国力，提高人民生活水平，促进经济社会的持续健康发展。
2．为什么改革只有进行时，没有完成时？(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！3．为什么要坚持共同富裕？(为什么要坚持共享发展成果？)(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
