人教部编版九年级道德与法治上册知识点梳理汇总
班级姓名
第一课感受社会变迁
1.知道认识时代变迁的依据（了解社会发展的途径有哪些？）
（1）重要依据：建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等。
（2）历史坐标：生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶，（3）重要途径：参观博物馆
2.当今我国发展的成就及原因P5
成就：改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
原因：（领导原因）：坚持中国共产党的正确领导；（群众原因）：人民群众艰苦奋斗、开拓进取；（政策原因）：坚持改革开放
重要原因：坚持党的基本路线不动摇。
根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3.知道我国发展新的历史方位？我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。
4.青少年如何关心社会发展？P6
青少年学生关心社会，A.不只是了解社会的变化发展，B.更重要的是要明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，C.以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
5.工业化、城镇化、信息化的影响？ P7--1；
工业化、城镇化、信息化是人类文明发展史上不可阻挡的历史进程，它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。
6.我们如何面对社会生活的变化？P11--2
生活在文明时代，我们不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为现代文明建设贡献力量。
7.工业化的影响有哪些？工业化的推进意义P7；
不仅使社会财富快速增加，新产品不断涌现，而且随着物质条件的改善，人们的生活理念、生活方式也在发生着巨大的变化。
8.城镇化的影响有哪些？P8--1
①、城镇化改善了城市生活的基础设施和公共服务事业，丰富了城市的文化生活，提高了市民的生活质量；②、同时带动了农村的现代化建设，促进了城乡共同繁荣。
9.信息化的影响有哪些？P11--1
不仅改变了人们的日常生活，而且正在改变人们的学习方式、交往方式、生活方式和思维方式
第二课融入社会生活
1.了解参与社会公共生活的表现
（1）参加志愿者活动。（2）参与社会民主管理。
（3）乘坐公共交通工具、超市购物、外出旅游等。
2.知道参与社会公共生活的意义P13--14
（1）有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，验证和运用我们所学的知识、技能。
（2）参与公共生活是我们健康快乐生活的必要条件。
（3）参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3.掌握参与公共生活的基本要求P15--16
（1）需要有积极主动的态度，克服冷漠情绪，培养亲社会行为。
（2）需要大力培养公共意识和公共精神。
（3）必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。
4.媒介生活对我们有哪些影响？P17--18
媒介是我们生活、工作不可或缺的一部分，它影响、改变着我们的思维、交流、学习方式和社会参与路径。
5.媒介的作用：现代人的工作，离不开媒介的帮助，网络正成为得力助手和宽广平台；
现代人的生活离不开媒介，人们对媒介的需求越来越多。
6.提高媒介素养的要求P18--20
（1）要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。（2）必须培养媒介批判能力。
（3）要学会利用媒介创造和传播信息。（4）必须增强法治意识，树立道德观念。
第三课积极服务社会
1.懂得破坏公共设施的危害P23
（1）会导致资源的极大浪费。（2）也会给人们的生活带来不便。
（3）甚至会影响公共安全和社会稳定。
2.爱护公共设施的具体要求: P24-25
（1）从自身做起，不人为破坏公共设施。
（2）采取切实行动，劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施；
（3）看到公共设施受损时，不能无动于衷，要积极采取措施。
3.了解公共秩序的含义及其内容P26
公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
4.有序的公共秩序的重要性P26第二节
有序的公共秩序是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是社会文明程度的重要标志。
5.我们应该怎样维护公共秩序？P28-29
从国家角度：（1）维护公共秩序需要加强道德建设，提高公民的道德素养；
（2）维护公共秩序需要加强法治，依法严惩那些不守规则不守秩序的行为。
从公民个人：（3）对公民个人而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。
自己遵守规则的同时，也要劝阻他人不守规矩的行为，共同维护社会公共秩序。
6.知道参与志愿服务的意义
（1）对社会：可以帮助他人，服务社会，传递爱心和传播文明；可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，有利于缓解社会矛盾、促进社会稳定。
（2）对个人：可以增加学习和锻炼的机会，积累丰富的生活经验，在实践中培养自己的能力；可以发展良好的人际关系，在交往中培养真诚的友谊。
7.作为未成年人，我们如何参加志愿服务？
作为未成年人，参加志愿服务，要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则，实实在在地为他人、为社会做力所能及的事。
（懂得参加志愿服务是亲近社会、服务社会的好形式）
第四课增强文化自信
1.人行万里忘不了根，这个根源自对民族文化的认同
2.如何提高文化认同感？（提高文化认同感的要求）P44-46：①②③
（1）要热爱中华民族的传统文化；（2）要继承和发扬中华优秀传统文化；
（3）要尊重外来文化，正确学习和借鉴。
3.对待传统文化的正确态度：
萃取中华文化的精华，挖掘时代价值，坚持古为今用、推陈出新，在实践中实现创新性发展。
4.对待外来文化的正确态度：
对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。
5.核心价值观的基本内容
国家层面的价值目标：‚富强、民主、文明、和谐‛；
社会层面的价值取向：‚自由、平等、公正、法治‛；
个人层面的价值准测：‚爱国、敬业、诚信、友善‛。
特点：核心价值观将国家、社会、公民的价值要求融为一体，继承了传统的家国一体的理念。
来源：它的凝练，来自于人们在社会生活中形成的共识；
