LS-8-016第16课 血肉筑长城
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教学过程设计
课堂练习结束本课进行回顾
教师总结歌谣小结:初次大捷平型关,重大胜利台儿庄。
深入敌后打游击,日军闻风胆皆丧。
百团大战显神功,中共七大道路通。
八年抗战成正果,血肉之躯筑长城。
课内练习:
1、1937年12月,日本攻陷南京后进行了惨绝人寰的大屠杀,据统计,日军在占领南京的6周内屠杀的中国民众达()
A、40万
B、20万
C、30万
D、30万以上
2、百团大战的主要目标是()
A、破坏敌人的交通线,摧毁日伪军的据点
B、夺取大中城市
C、吸引日军注意力,减轻其他战场压力
D、歼灭敌人有生力量
3、指挥台儿庄战役的将领是()
A、佟麟阁
B、李宗仁
C、赵登禹
D、彭德怀
4、抗战以来国民党在正面战场取得的重大胜利是()
A、台儿庄战役
B、平型关大捷
C、百团大战
D、凇沪会战
答案:D A B A
课外作业:
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八年级历史上册《第16课血肉筑长城》教案新人教版课题使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教学目标知识与技能:通过本课的学习,使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷,最重大的胜利──台儿庄战役,主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大”,为学生进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。
过程与方法:1、通过分组导学的学习模式,培养学生搜集历史资料的能力,以及对所掌握资料进行有效整合的能力。
通过设置相关活动内容,培养学生合作、沟通能力。
2、通过教师问题引导,学生进行理性思考,得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义,从而培养学生综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观:通过学习本课,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到,在中国共产党的领导下,全国人民浴血奋战,获得抗日战争的胜利,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量,以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。
重点台儿庄战役、百团大战难点中共七大学法阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法图片、视频展示;导读导议;分组导学法、谈话法、多媒体辅助教学法。
板书设计第十六课血肉筑长城第一乐章《怒吼吧,黄河》1、平型关大捷2、台儿庄战役3、百团大战第二乐章历史道路的抉择──中共七大1945.4 某某第三乐章胜利之歌1、局部反攻2、美苏参战3、抗战胜利:1945.8.15 日本天皇宣布无条件投降4、历史意义:教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入新课《国歌》音乐播放音乐,学生气唱国歌。
问:你知道“血肉长城”指的是什么吗?学习第16课《血肉筑长城》。
齐唱国歌回答问题激发兴趣2’落实课标理解课标讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
探讨抗日战争胜利的历史意义。
投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1’解读课标同步探究过程指导自主探究组织展示交流,进行评价展示交流作出评价6’第一乐章怒吼吧黄河八路军一一五师抗战以来第一次大捷2、台儿庄战役1、投放《平型关大捷》示意图,引导学生了解经过及影响。
第 16 课血肉筑长城八年级历史教课设计第 16 课血肉筑长城教课目的基础知识认识中国抗日战争成功的原由掌握平型关大捷、台儿庄战斗、百团大战和中共七大等重要史实能力训练过程方法识图列表复述战斗依据图例符号意思,辨别战斗空间散布状况,认识进度;配合列表,捋顺知识因素;经过复述,习得论从史出方法重现情形体验感情经过课本插图以及采集到的资料,重现当年激战情形,体验中国军人勇敢献身的爱国主义精神,理解“血肉筑长城”课题的涵义多角度剖析中国抗日战争成功的原由和历史意义感情态度价值观爱国感情国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,勇敢抗击日寇,表现了炎黄后代激烈的爱国传统,是抗战成功的重要因素思想意识抗日战争是全民族的反侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的构成部分;中共七大起了承抗战成功之果、启成立新国家之端的作用教课要点台儿庄战斗、百团大战教课难点中共七大的召开教课过程组织学生回首前课学过的线索,议论回答下列问题:* 七七事变发生时和九一八事变发生时的时势有什么变化?( A.日军:已由攻击东北发展为准备攻击华北以致整其中国。
B.中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族一致战线正式成立。
C.公民党军队:由“不抵挡”转为“果断抵挡”。
D.结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。
)承前启后,教师讲解:(一边板书表示草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占据了北平、天津,向西攻击山西,共产党的八路军配合公民党军队作战,获得平型关大捷。
不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄被公民党的军队剿灭了。
此后八路军在华北 2000 多公里战线上,发动百团大战,深重打击了日军。
这三次战斗的详细状况,请大家进一步学习教材相关内容。
(部署学生阅读 79——84 页全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标志,按小组沟通个人见解,要求人人过关。
)组织学生学习和研究新课平型关大捷和台儿庄战斗1组织学生经过列表,回答平型关大捷的知识点:时间地址中国军队意义平型关大捷1937.9山西太原邻近八路军抗战以来第一次大捷2组织学生经过列表,回答台儿庄战斗的知识点:战斗名称时间地址中国军队台儿庄战斗1938.春山东台儿庄第五战区公民党军队抗战以来最重要的成功3组织学生讲故事,再现当年中国军队勇敢作战的历史情形,感受激烈的爱国主义感情。
教学内容血肉筑长城教学目标知识目标1、了解中国抗日战争胜利的原因2、掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实能力目标重现情景体验情感:通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军人英勇献身的爱国主义精神,理解“血肉筑长城”课题的涵义情感目标国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,英勇抗击日寇,体现了炎黄子孙强烈的爱国传统,是抗战胜利的重要因素教学重点台儿庄战役、百团大战教学难点中共七大的召开教学媒体多媒体课件一、导入新课:组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:1、七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化?(A、日军:已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。
B、中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族统一战线正式建立。
C、国民党军队:由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。
D、结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。
)(一边板书示意草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占领了北平、天津,向西进攻山西,共产党的八路军配合国民党军队作战,取得平型关大捷。
不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄北国民党的军队歼灭了。
后来八路军在华北2000多公里战线上,发动百团大战,沉重打击了日军。
这三次战役的具体情况,请大家进一步学习教材有关内容。
(布置学生阅读全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法。
)二、组织学生学习和探究新课(一)、平型关大捷和台儿庄战役1、组织学生通过列表,回答平型关大捷的知识点:战役名称时间地点中国军队意义平型关大捷1937.9山西太原附近八路军抗战以来第一次大捷2、组织学生通过列表,回答台儿庄战役的知识点:战役名称时间地点中国军队意义台儿庄战役1938.春山东台儿庄第五战区国民党军队抗战以来最重大的胜利3、组织学生讲故事,再现当年中国军队英勇作战的历史情景,感受强烈的爱国主义情感。