《河中石兽》练习题及答案
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河中石兽练习题及答案河中石兽同步练沧州南有一座寺庙,紧邻着河岸,山门已经被河水冲垮了,两只石兽也沉入了河中。
有一天,寺庙的僧人募集了资金进行重修,想要从河中找回石兽,但是却找不到。
他们试着沿着河流寻找,划着小船,用铁钯拖着,但是寻找了十多里也没有发现石兽的踪迹。
一位学者在设帐的寺庙中听到这个故事后嘲笑道:“你们这些人不懂物理,不知道石头和沙子的性质,怎么能在暴涨的河水中找到它们?石头很重,沙子则轻飘,被沙子覆盖后逐渐下沉。
你们在河边寻找,不是很愚蠢吗?”众人都认为他说得有道理。
但是一位老河兵听到这个故事后,也嘲笑道:“寻找河中的石头,应该往上游去找。
因为石头很重,沙子则轻飘,水流无法冲刷石头,反而会在石头下面形成坎穴。
这个坎穴会不断加深,直到石头的一半,石头就会被坎穴掀翻。
然后再加深坎穴,石头就会被反弹回来,甚至会逆流而上。
所以,在下游寻找肯定是错误的,不是吗?”果然,石兽最终在数里外被找到了。
这个故事告诉我们,有时候我们只知道事情的一面,不知道它的另一面,这样就会导致错误的结论。
我们要根据事实来判断,而不是凭空臆断。
1.山门圮于河(pǐ)棹数小舟(zhòu)曳铁钯(bǎ)为暴涨携之去(xī)湮于沙上(yān)啮沙为坎穴(kǎn xuè)石必倒掷坎穴中(zhé)溯流逆上(nì)据理臆断(yì)2.⑴一寺临河干(gàn)(qián)⑵僧募金重修(mù)⑶阅十余岁(yuè)⑷但知其一(yī)5)如是再啮(niè)6)尔辈不能究物理(lì)7)一讲学家设帐寺中(zhǎng)8)二石兽并沉焉(yān)3.C.一老河兵闻之4.⑴你们不懂物理,不知道石头和沙子的性质,怎么能在暴涨的河水中找到它们?翻译:You don't understand physics。
you don't know the properties of stones and sand。
河中石兽①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?12.解释下面句中加点的词语。
(4分) ⑴一寺临河干()⑵山门圮于河()..⑶阅十余岁()⑷但知其一()..(5)不更颠乎()13.指出下面加点词语的古今异义。
(4分) ⑴如是再啮古义:()今义:().⑵尔辈不能究物理古义:()今义:().14.下面句中的“之”用法不同的一项是()(2分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流.. C.一老河兵闻之D.其反激之力..15.用现代汉语翻译下列语句。
(4分) ⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(4)遂反溯流逆上矣。
16.这个故事说明了一个什么道理?(2分)17、对于河中石兽的位置,寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”;讲学家判断其在____________,理由是_____________ ;老水兵则判断其在________________,是因为“转转不已,遂反溯流逆上矣”。
(3分)《河中石兽》检测一、文学常识填空:1、本文选自《》作者是,字,直隶献县人。
代家,这是一本以形式写成的小说,内容以记述、—————————为主。
2、“四库全书”分古今图书为、、、四档。
河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分:150分一、文学常识(每空1分,总共10分):1、本文的体裁是记叙文,选自《古今图书集成》全书,以形式写成。
2、本文作者是明代的XXX,字XXX,曾任总纂官,该书分古今图书为四档。
二、解释下列加点词(每词1分,总共32分)沧州南一寺临(河干),山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,XXX钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐于寺中,XXX曰:“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”改写:河中有一座南边的寺庙,它的山门已经倒塌在河里,两个石兽也沉没在这里。
XXX在十多岁时,曾和僧人一起募集金钱,想要在水里寻找这两个石兽,但最终没有找到。
有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了,于是他们划着小船,拖着XXX,沿着河流寻找,但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。
后来,一位讲学家在寺庙里听到这个故事,笑着说:“你们这些人不懂物理,怎么能让石头随着涨潮漂走呢?这是根本不可能的。
其实,这两个石兽的石头很坚硬,而周围的沙子却很松软,所以石头被埋在了沙子里,慢慢地沉入了河底。
”他还说,如果你们沿着河流寻找,那不是很愚蠢吗?因为当石头被水冲击时,会产生反作用力,这个力量会在石头下面啃出一个坑穴,随着时间的推移,坑穴会越来越深,直到石头的一半被啃出后,石头就会倒掉坑穴里。
然后,坑穴会再次被啃出,石头又会转动,这样不断重复,最终石头会倒流逆上而行。
所以,如果你们想找到这两个石兽,应该向上游寻找,因为石头会随着水流漂流到上游。
完美.格式.编辑《河中石兽》同步习题一、选择题(本大题共2小题,共4.0分)1.对下列句子翻译不当的一项是()A. 寻十余里,无迹.(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹.)B. 众服为确论.(众人佩服他的话,认为是正确的判断.)C. 如其言,果得于数里外.(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游.)D. 竟不可得.(居然没有找到.)2. 下列句中划线词语注音有误的一项是()A. 山门圮于河(pǐ)僧募金重修(mù)B. 一寺临河干(gān)棹数小舟(zhào)C. 是非木杮(fèi)湮于沙上(yān)D. 如是再啮(chǐ)遂反溯流逆上矣(sù)二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)3. 解释下列句子中的词语:⑴阅十余岁,僧募金重修(阅:)⑵棹数小舟,曳铁钯(棹:曳:)⑶湮于沙上(湮:)⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮:)⑸然则天下之事,但知其一(但:)4.本文选自,作者是人。
5. 重点词语理解(1) 河干:______________________________________________________________(2) 圮:_______________________________________________________________(3) 设帐:______________________________________________________________(4) 尔辈:______________________________________________________________(5) 物理:______________________________________________________________(6) 木杮:______________________________________________________________(7) 湮:_______________________________________________________________(8) 失石:______________________________________________________________(9) 啮:_______________________________________________________________(10) 坎穴:_____________________________________________________________(11) 不已:_____________________________________________________________(12) 溯流:_____________________________________________________________(13) 据理臆断:__________________________________________________________ 6. 找出通假字不亦颠乎“____”通“____”,解释:____________。
《河中石兽》同步测试班:姓名:卷面分:60分州南,一寺河干,山圮于河,二石并沉焉。
十余,僧募金重修,求石于水中,竟不可得。
以流下矣,棹数小舟,曳,十余里,无迹。
一学家寺中,之笑曰:“ 不能究物理,是非木杮,能暴携之去?乃石性重,沙性松浮,湮于沙上,沉深耳。
沿河求之,不亦傎乎?”湮::但:5、理解下列句子中“ ”的不同含:(6分)⑴ 能暴携之去?⑵众服确。
⑶必于石下迎水沙坎穴6、下列句子翻不当的一是()(3分)A.十余里,无迹。
(找了十多里,也没有石的踪迹。
)B.众服确。
(众人佩服他的,是正确的判断。
)C.如其言,果得于数里外。
(按照老水手的法去找,果然找到石在几里外的上游。
)众服确。
一老河兵之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水沙坎穴,激深,至石之半,石必倒坎穴中。
如是再,石又再,再不已,遂反溯流逆上矣。
求之D.竟不可得。
(居然没有找到。
)7、翻下列句子。
( 4 分)⑴ 不能究物理,是非木杮,能暴携之去?⑵然天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?8.用自己的写出下列代指代的内容( 4 分)下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。
⑴一老河兵之,又笑曰⋯⋯“之”指代然天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?⑵求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?“之”指代9.学家和老河兵都到了“石性重,沙性松浮”,但他沉在河中的石1、本文自,作者是(朝代)人。
(3 分 ) 作出的是完全不同的。
学家据此得出的最是______( A、不能究2、下列加点字注音:( 6 分)物理; B、是非木柿,能暴携之去?C、湮于沙上,沉深耳; D、沿河求棹曳湮溯臆之,不亦乎?);老河兵的最______( A、水不能冲石; B、再不已,3、于河中石的位置,寺僧判断其在,依据是;遂反朔流逆上矣; C、求之下流,固傎;D、石必倒坎穴中)。
( 6 分)学家判断其在,理由是;老水兵10、下列句中加点字的解,不正确的一是()( 3 分)判断其在,是因。
河中石兽练习题精选课内精读阅读下文,回答问题。
河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.下列句子中加点的词解释错误的一项是()A.沧州南一寺临.河干(靠近)B.二石兽并.沉焉(一起)C.竟.不可得(毕竟)D.转转不已.,遂反溯流逆上矣(停止)2.对下列句子中加点的“之”所指代的内容,理解正确的一项是()①一讲学家设帐寺中,闻之.笑曰②沿河求之.,不亦颠乎③一老河兵闻之.④求之.地中A.①和②相同,③和④不同B.①和③相同,②和④相同C.①和③不同,②和④相同D.①和③相同,②和④不同3.下列句中加点词的古今意义相同的一项是()A.渐沉渐深耳.B.阅.十余岁C.僧募.金重修D.尔辈不能究物理..4.请用“/”标出下列语句的语意停顿。
(每句标一处)(1)二石兽并沉焉(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
(2)如其言,果得于数里外。
6.请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。
7.下列对文章理解和分析有误的一项是()A.文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。
《河中石兽》练习题及答案楚有祠者,赐舍人卮酒。
舍人相谓曰:数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:吾能为之足。
未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:蛇固无足,子安能为之足? 遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
8. 解释句中加线的词。
(1)引酒且饮之引:___________ 且:___________(2)蛇固无足固:___________(3)终亡其酒终:___________ 亡:___________9. 下面句中的之字指代的内容与其他三个不同的是( )A. 数人饮之不足B. 引酒且饮之C. 子安能为之足D. 一人饮之有余10. 翻译下面的句子。
(1)请画地为蛇,先成者饮酒。
译:_______________________________________________________ (2)蛇固无足,子安能为之足?译:_______________________________________________________11. 由这个故事得出的一个成语是:______________________12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。
答:_______________________________________________________三、创新运用13. 从语言表达的角度看,下面的广告语有没有毛病?试作分析。
(1)今年我家不收礼,收礼就收脑白金。
答:_______________________________________________________(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
答:_______________________________________________________14. 对同一个现象,产生不同的认识,这在生活中是很常见的。
请你举一个例子,并简单说说为什么会有这种不同。
答:__________________________________________________________________[自评反思](学习本文后有什么收获?还有什么问题?)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____[交流园地](家长、学生、教师互相交流,教学相长)_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____四、1、本文选自,作者是人。
河中石兽习题及答案【篇一:《河中石兽》阅读练习及答案】>①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,...求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
....②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴..........涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠..........乎?”众服为确论。
..③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙..性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至.石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
....求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之...事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?...一、作家作品(7分)本文的作者(),()代文学家。
本文选自《》。
该书是一部以()形式写成的()小说,以()为主。
二、解释原文中加点的词语。
(32分)三、指出下面加点词语的古今异义。
(14分)⑴如是再啮古义:()今义:().⑵尔辈不能究物理古义:()今义:()..(3)二石兽并沉焉。
古义:()今义().(4)阅十余岁古义:()今义().(5)渐沉渐深耳古义:()今义().(6)但知其一古义:()今义().(7)沧州南一寺临河干。
古义:()今义()..四、下面句中的“之”用法不同的一项是()(3分)a.闻之笑曰b.当求之于上流..c.一老河兵闻之d.其反激之力..五、掌握一词多义现象(7分) )()啮沙为坎穴。
()众服为确论。
()如其言。
()()()六、用现代汉语翻译下列语句。
(16分)⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译(3)以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
翻译(4)盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
河中石兽考试题和答案****一、选择题1. 《河中石兽》这篇文章的作者是谁?A. 纪晓岚B. 蒲松龄C. 曹雪芹D. 罗贯中答案:B2. 《河中石兽》这篇文章主要讲述了什么故事?A. 一只石兽在河中游荡的故事B. 寻找丢失的石兽的故事C. 石兽在河中与水怪搏斗的故事D. 石兽在河中被渔夫捕获的故事答案:B3. 在寻找石兽的过程中,谁提出了正确的寻找方法?A. 老河兵B. 寺庙的僧人C. 石兽的主人D. 过路的行人答案:A4. 石兽最终在何处被找到?A. 河的上游B. 河的下游C. 河的岸边D. 河的中央答案:B5. 文章中提到的“石性坚重”意味着什么?A. 石头的性质是坚硬和沉重的B. 石头的质地是坚硬和重要的C. 石头的特点是坚硬和重量大D. 石头的属性是坚硬和重大的答案:C二、填空题6. 《河中石兽》这篇文章通过________的故事,揭示了________的道理。
答案:寻找丢失的石兽;实践出真知7. 文章中提到的“转转不已”是指________。
答案:水流不断地旋转8. 老河兵认为石兽应该在________找到。
答案:河的下游9. 石兽最终被找到的位置与老河兵的预测一致,这说明了________。
答案:老河兵的经验和智慧10. 文章中提到的“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”这句话的意思是________。
答案:然而天下的事情,只知道其中一方面,不知道另一方面的情况很多,可以根据道理凭空猜测吗?三、简答题11. 请简述《河中石兽》这篇文章的主要内容。
答案:《河中石兽》这篇文章讲述了一个寺庙的石兽被洪水冲走后,人们如何寻找它的故事。
寺庙的僧人和石兽的主人都认为石兽应该在河的上游,但老河兵根据水流和石头的性质,推断石兽应该在河的下游。
最终,石兽确实在河的下游被找到,证明了老河兵的推断是正确的。
12. 老河兵是如何推断石兽的位置的?答案:老河兵根据水流的旋转特性和石头的坚硬沉重特性,推断石兽不可能被冲到上游,而是会被水流带动的泥沙埋在下游。
河中石兽考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 河中石兽的传说中,石兽沉入河底后,最终被找到的位置是:A. 河底B. 河岸C. 河中央D. 河上游答案:D2. 根据传说,石兽沉入河底后,人们采取了什么方法来寻找它?A. 潜水寻找B. 沿河岸寻找C. 用网捕捞D. 根据水流方向推算答案:D3. 石兽最终被找到的原因是:A. 石兽自己浮出水面B. 石兽被水流冲到浅水区C. 石兽被河中的石头卡住D. 石兽被河中的泥沙覆盖答案:C4. 传说中,石兽沉入河底后,人们多久后找到了它?A. 一天B. 一周C. 一个月D. 一年答案:C5. 河中石兽的故事告诉我们什么道理?A. 凡事不可轻信B. 要善于观察和思考C. 要勇于冒险D. 要耐心等待答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 河中石兽的故事中,人们最初认为石兽沉入河底后,会随着_________被冲走。
答案:水流2. 根据故事,石兽最终被找到是因为_________的作用。
答案:水流和石头3. 石兽沉入河底后,人们通过_________来推算石兽可能的位置。
答案:水流方向4. 石兽被找到时,它被_________卡在河中。
答案:石头5. 河中石兽的故事启示我们,在面对问题时,应该_________,而不是盲目行动。
答案:仔细观察和思考三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述河中石兽的故事梗概。
答案:河中石兽的故事讲述了一个石兽沉入河底后,人们通过观察水流方向和石头的位置,推算出石兽可能被卡在河中的石头上,最终在河上游找到了被石头卡住的石兽。
2. 河中石兽的故事给我们带来了哪些启示?答案:河中石兽的故事给我们带来的启示是,在面对问题和挑战时,我们应该善于观察和思考,利用已有的信息和条件来推断可能的结果,而不是盲目行动或者轻易放弃。
同时,这个故事也告诉我们,有时候问题的解决方法可能并不直观,需要我们深入分析和理解背后的原理。
《河中石兽》练习题及答案
一、双基测评
1. 给下面加线的字注音。
山门于河( ) 数小舟( )
曳铁( ) 为暴涨携之去( )
湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( )
石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( )
据理断( )
2. 解释下面句中加线的词。
(1)一寺临河干临:___________ 干:___________
(2)山门于河:___________
(3)阅十余岁阅:___________ 岁:___________
(4)尔辈不能究物理究:___________
3. 指出下面加线的古义和今义。
(1)如是再啮
古义:______________________ 今义:______________________
(2)尔辈不能究物理
古义:______________________ 今义:______________________
(3)但知其一
古义:______________________ 今义:______________________
4. 下面句中的“之”用法不同的一项是( )
A. 闻之笑曰
B. 当求之于上流
C. 一老河兵闻之
D. 其反激之力
5. 译下面的。
(1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
译:_______________________________________________________
(2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理断?
译:_______________________________________________________
6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?
答:_______________________________________________________
7. 这个说明了一个什么道理?
答:_______________________________________________________
二、能力迁移
阅读下面的文段,完成8—12题。
楚有祠者,赐舍人酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持,右手画蛇,曰:“吾能为之足。
”未成,一人之蛇成,夺其,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
8. 解释句中加线的词。
(1)引酒且饮之引:___________ 且:___________
(2)蛇固无足固:___________
(3)终亡其酒终:___________ 亡:___________
9. 下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是( )
A. 数人饮之不足
B. 引酒且饮之
C. 子安能为之足
D. 一人饮之有余
10. 译下面的句子。
(1)请画地为蛇,先成者饮酒。
译:_______________________________________________________
(2)蛇固无足,子安能为之足?
译:_______________________________________________________
11. 由这个故事得出的一个成语是:______________________
12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。
答:_______________________________________________________
三、创新运用
13. 从语言表达的角度看,下面的广告语有没有毛病?试作分。
(1)今年我家不收礼,收礼就收脑白金。
答:_______________________________________________________
(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
答:_______________________________________________________
14. 对同一个现象,产生不同的'认识,这在生活中是很常见的。
请你举一个例子,并简单说说为什么会有这种不同。
答:
__________________________________________________________________
[自评反思]
(学习本文后有什么收获?还有什么问题?)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ [交流园地]
(家长、学生、教师互相交流,教学相长)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
四、1、本文选自,作者是人。
2、给下列加点字注音:
小舟( ) 曳铁( ) 湮( ) 啮( ) 溯流( ) 断( )
3、阅读理解全文后填空。
对于的位置,寺僧判断其在,依据是 ;讲学家判断其在,理由是 ;老水兵则判断其在,是因为。
4、解释下列句子中的词语:
⑴阅十余岁,僧募金重修(阅: )
⑵数小舟,曳铁(:曳: )
⑶湮于沙上(湮: )
⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: )
⑸然则天下之事,但知其一(但: )
5、理解下列句子中“为”的不同含义:
⑴岂能为暴涨携之去?( )
⑵众服为确论( )
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
6、对下列句子译不当的一项是 ( )
A.寻十余里,无迹。
(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。
)
B.众服为确论。
(众人佩服他的话,认为是正确的判断。
)
C.如其言,果得于数里外。
(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。
)
D.竟不可得。
(居然没有找到。
)
7、译下列句子。
⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。
⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理断?
《河中石兽》
[测评·反思·交流]
一、双基测评
1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì
2. (1)靠近岸 (2)倒塌
(3)经历年 (4)推究,推理
3. (1)这样判断动词
(2)事物的道理物理学
(3)只但是
4. D
5. (1)这不是木片,怎么能被河水冲走呢?
(2)既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观断吗?
6. 三种:一是到河下游找,理由是认为石兽会顺流而下。
二是就在原地找,理由是石兽会渐沉渐深。
三是到河的上游去找,理由是由于河水冲激,石兽反而会溯流而上。
7. 事物的变化是很多的,不能凭主观断去判断事物。
(言之成理即可)
二、能力迁移
8. (1)拿,端将要 (2)本来 (3)最终失去
9. C
10. (1)请在地上画蛇,先画成蛇的人饮酒。
(2)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?
11. 画蛇添足
12. 讽刺那些不顾客观实际,自以为是,弄巧成拙的人。
三、创新运用
13. (1)前后互相矛盾,既说不收礼,又说收脑白金。
(2)“特别”是指某种情况,“任何”指所有情况,两者互相矛盾。
14. 略
四、1、《阅微草堂笔记》、纪、清
2、略
3、河水的下游;顺流而下;埋没在河沙下;石性坚重,沙性松浮;河的上游;石性坚重,沙性松浮……遂反溯流逆上矣。
(意近即可)
4、⑴经历⑵船桨,这里意为划、摇;拖着⑶埋没⑷本义是咬,这里是冲击的意思⑸只
5、略
6、B
7、略。