外研版一年级起点三年级下册M2重点短语及知识点

外研版(一起)英语三年级下册单词+重点短语+句子Module 1单词nice友好的,亲切的;讨人喜欢的always总是,一直e-card电子贺卡shy羞怯的,胆怯的,腼腆的quiet文静的another另一个,再一个him (宾格)他parrot 鹦鹉helpful肯帮忙的;有用的twenty二十maths数学;数学课plus加,加上more更多的;另外的;附加的短语help people帮助人们a bit稍微,有点儿make e-cards制作电子贺卡have got有another friend另一个朋友ten plus ten 10加10 one more 再多一个be clever 聪明be naughty 淘气be shy 害羞be quiet 安静be nice 友好句子1. This is Xiaoyong. 这是小勇。

2. But he‘s a bit quiet. 但是他有点儿文静。

3. This little girl can‘t do her Maths, 这个小女孩不会做她的数学题。

4. I‘m going to help her. 我将会帮助她。

5. What's ten plus ten? 10加10是多少？Twenty. 20。

6. She’s very nice. 她很友好。

7. These are my friends. 这些是我的朋友。

8. I’ve got another friend. 我有另一个朋友了。

Module 2单词about关于river河wide宽的,宽阔的;宽广的old年代久的,古老的clock钟,时钟wheel轮子round圆形的;球形的will将,将会you’ll= you will你将tower塔bridge桥短语look at… 看……the River Thames泰晤士河Big Ben大本钟the London Eye伦敦眼come to… 来……Tower Bridge 塔桥of course当然go round转圈favourite park 最喜欢的公园句子1. This river is very wide, 这条河很宽。

外研社一年级起点三下英语知识清单External Publishing Group Primary School Grade 3 Book 2 Knowledge Points XXXLesson 1 (Future Simple Tense)1.Describing Character TraitsSentence structure: Subject + be verb + adjective describing character traits.The be verb should change according to the subject's person and number。

Adjectives describing character traits include: shy。

quiet。

naughty。

clever。

nice。

and a bit + adjective.XXX XXX: I'm a bit quiet。

She's very nice.Physical n: Someone + be verb {change} + adjective describing physical features。

such as big。

I am very tall。

My sister is beautiful。

You are XXX.Someone + have / has got (a/an) + adjective + noun。

She has got two big eyes。

I have got long hair.2.Introducing SomeoneSentence structure: This is + name。

No article is needed before the name.XXX.XXX XXX: XXX.3.Expressing XXXSentence structure: I'm going to help + someone。

外研社一起三年级下册重点短语及句子M1a bit 一点make an e-card / make e-cards 制作电子贺卡（注意单数时要有冠词an）do one’s Maths/ English/ Chinese/ Science做数学/语文/英语/科学作业1. This is Maomao. She’s very nice. 这是猫猫，她很善良。

（nice可以用别的形容词替换）2. She always helps people. 她总是帮助人们。

（注意时态，动词要有变化）3. He can make e-cards. 他会做电子贺卡。

（情态动词can后面+动词原形）4. But he’s a bit shy. 但是他有一点害羞5. I’ve got another friend. 我有另一个朋友6. I’m helpful. 我很有帮助7. This girl can’t do her Maths. 这个女孩不会做数学8. I’m going to help her. / He’s going to help you. 我将要帮助她。

（不同的主语对应不同的be动词）9. What’s ten plus/and eleven? It’s twenty-one.10+11等于多少？等于2110. And one more? 再加1？（one可以换成其他数字）11. This boy will cry. 这个小男孩要哭了M2Big BenTower BridgeGreen Park / Red Park****注意，有的景点前面由the，有的没有the River Thamesthe London Eyehigh up in the sky 高挂在天空1. It’s about London. 它是关于伦敦的2. I’m from London.我来自伦敦。

（London 可以被任何城市名、国家名替换）3. This river is very wide. And it’s very long.这条河很宽，也很长。

外研版三年级英语下册全册知识要点综合复习资料外研版三年级英语下册全册知识要点综合复习资料【 Module 1 】1. -What ’ s your favourite colour ？你最喜欢的颜色是什么？-My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。

colour 颜色 :(red 、 blue 、black 、 white 、 green 、 orange 、 brown)2. -What ’ s your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？-It ’ s the ABC song. 是字母歌。

3. -Here you are. 给你。

-Thank you. 谢谢。

【 Module 2 】1. -What ’ s this? 这是什么？ -It ’ s a tiger . 这是一只老虎。

animal 动物 :(monkey 、 lion 、 panda 、 an elephant 、 cat 、 dog)2. -What are they ？它们是什么？ -They ’ re tigers . 它们是老虎。

(monkeys 、lions 、 pandas 、 elephants)3. That man is short. 那个男人很矮。

It is big and tall . 它又大又高。

(tall 、 short 、 big 、 small 、fat 、 thin)【 Module 3 】1. I like football . 我喜欢足球。

sport 运动：(morning exercises 、 table tennis 、basketball)I don ’ t like football . 我不喜欢足球。

sport 运动 :(swimming 、skipping 、 riding my bike)【 Module 4 】1. -Do you like meat ? 你喜欢肉吗？ -Yes, I do. /No, I don ’ t. food 食物:(meat 、rice 、fish 、milk 、noodles) fruit 水果 :(pears 、 bananas 、 oranges 、 apples)2.-Does Sam like pears ？萨姆喜欢梨吗？ -Yes, he does. /No, he doesn ’ t.-Does Amy like pears ? 埃米喜欢梨吗 ? -Yes, she does. /No, she doesn ’ t. food 食物 :(meat 、 rice 、 fish 、 milk 、 noodles ） fruit 水果 :(pears 、bananas 、oranges 、 apples)3. -Pass me the rice, please! 请递给我米饭。

外研版英语三年级下册知识点（非常有用）英语三年级下册期末复习知识点归纳Modulel- Module2一、重点单词1.动物：monkey猴子tiger老虎lion狮子an elephant大象panda 熊猫bear熊（植物：tree树）2.形容词：big大的small小的fat胖的thin瘦的tall高的short矮的favourite特别喜爱的3物品：toy玩具car小汽车ship轮船doll洋娃娃computer game电脑游戏4. love喜欢every每个letter字母erase橡皮擦二、重点句子1. What ' s your favourite 你・最？欢的... 是什么？r My favourite ........ is…我最喜欢的..... 是 ...y It ' s the ....... 它是.......I love every ...... 我每个..... 都喜欢。

2.colour, colour 问颜色；letter,letter 问字母；toy,toy问玩具；song,song问歌曲。

3.What ' s your/ his/ her favourite 你/他/她•最？欢的 .. 是什么?My/ His/ Her favourite ............. i s尔/他/她最喜欢的.. 是...4.What ' s your favourseng?你最喜欢什么歌？It ' s the ABsong.是字母歌。

5.What ' s your favourCelour ?你最喜欢什么颜色？6.What ' s your favourieeter ?你最喜欢什么字母？7.Here you are羹合你。

Thank you.谢谢。

8.（问单数）What' sthis/that?这/那是什么？It ' s……它是……9.（问复数）What are they?它们是什么？They，©….它们是。

外研社新标准一年级起点三年级下学期语
文知识点
本文档旨在介绍外研社新标准一年级起点三年级下学期语文的
主要知识点。

以下是语文课程的核心内容：
词语的认读与理解
学生将通过研究认读和理解一些常见的词语，提升词汇量和语
言表达能力。

他们将学会使用字音字形等方法进行词语的辨析和理解。

地名、人名及门牌号的认读与书写
学生将学会地名、人名和门牌号的认读和书写。

他们将通过练
掌握相关规范和技巧，提高对地理知识的理解和文字书写的准确性。

阅读与欣赏课文
学生将通过阅读和欣赏各种类型的课文，提高阅读理解和欣赏
文学作品的能力。

他们将阅读一些脊椎动物的故事、童话故事以及
科普知识等，扩展知识面并培养阅读兴趣。

作文写作能力的培养
学生将通过写作训练，培养好的写作惯和表达能力。

他们将学会运用各种写作技巧，包括写人物、写景物、描述事件等，提高书写质量和写作能力。

词语运用与语法知识
学生将通过研究词语的运用和语法知识，提高语言组织和表达的能力。

他们将研究语法知识，包括句子成分、句子结构、动词时态等，从而提高语言的准确性和流畅性。

以上是外研社新标准一年级起点三年级下学期语文的主要知识点。

学生将通过这些学习内容，提高语文水平和阅读能力，为未来的学习打下坚实的基础。

外研版一年级起点三年级下册重点动词及知识点本文档旨在总结外研版一年级起点三年级下册的重点动词及知识点，供学生和教师参考。

1. 动词列表- 研究：研究、听、读、写- 做：做、看、说、叫、来、做、拿、给、买、送、洗、打、吃、喝、坐、站、走、跑、游泳、跳、飞、踢、弹、钓、取- 穿：穿、脱- 停：停、站、住、休息- 睡：睡、醒- 玩：玩、跳、唱、跑、游戏、音乐、舞蹈、画画- 看：看、瞧、注视、观看、望、瞅、瞪、瞄- 听：听、闻、听到、听见、倾听、听从、耳闻- 说：说、讲、说话、说笑、叫、喊、斥责、宣讲、对话、说唱、演讲、谈话、诉说、说教、报告- 吃：吃、喝、尝、吞、喂、饮食、餐饮- 喝：喝、吃、咬、饮、啜、吸、品尝、饮用- 唱：唱、歌唱、吟唱、高唱、跟唱、独唱、合唱、颂唱、赞唱、齐唱、默唱、咿唱、背唱、伴唱、直唱、接唱、复唱、题唱、专唱、念唱、旋唱、代唱、起唱、恣唱、长唱、重唱、换唱、这唱- 跳：跳、跳跃、蹦、跃、跃动、骈、欢蹦、叠跳、长跳、连跳、上跳、三跳、四跳、腾跳、越跳、病跳、直跳、跳跳、蹿跳、枕跳、鑚跳- 坐：坐、就坐、靠坐、卧坐、面对面坐、蹲坐、- 站：站、停站、迎站、站住、站好、初站、八站、低站、加站、金站、不站、引站、高站、平站、上站、护站、始站、注站、现站、接站、结束站、不登车站、双住站、- 走：走、走路、走下去、走向、走动、走上、走下、走近、走掉、重走、不走、走远、走出、走完、走近前、一走- 拉：拉、转拉、古拉、拉住、牵拉、放拉、召拉、紧拉、背拉、帮拉、争拉、带拉、开拉、负拉、卷拉、失拉、造拉、投拉、服拉、动拉- 推：推、推动、反推、推迟、逼推、翼推、躲推2. 知识点- 复数形式：动词变成复数形式时，一般在动词后面加上-s，如：books、plays、eats。

- 进行时态：动词的进行时态表示正在进行的动作，一般在动词后面加上-ing，如：running、swimming。

- 过去式：动词的过去式表示过去发生的动作，一般通过变化动词的词尾，如：went、ate、drank。

外研社新标准一年级起点三年级下学期英语知识点New Standard English Book 6 Teaching Content Analysis (Draft)XXX Linguistic PointsM1 Describing a person's personality Traits nice。

always。

but。

shy。

quiet。

loud。

helpful。

plus 20 more Phrase: a bit。

make e-cards This is Xiaoyong。

He is clever。

but a bit quiet。

She is nice。

and I am going to help her。

Using subject + be verb+ adjective structure to describe a person's character。

Using "be going to do" XXX: good。

bad。

sad (/d/)。

happy。

naughty (/i/)。

shy。

nice。

cry (/ai/) Using adjectives to describe a city。

M2 Describing the characteristics of a building。

landmark or place Old。

from。

river。

clock。

high。

new。

wide。

London。

round。

of course Phrase: from London This river is wide and long。

This is Big Ben。

which is tall。

Maybe we will go to the zoo。

Using adjectives to XXX。

M3 Talking about future events Words: tiger。

外研社小学英语一起三年级下重点动词及句子本文档旨在整理外研社小学英语一起三年级下册的重点动词及相关句子，帮助学生更好地研究和掌握这些内容。

1. 动词：see（看到）句子：- I can see a bird in the tree.（我能看见树上的鸟。

）- Can you see the cat?（你能看见猫吗？）- She saw her friend at the park.（她在公园里看到了她的朋友。

）2. 动词：eat（吃）句子：- I like to eat apples.（我喜欢吃苹果。

）- They are eating lunch in the cafeteria.（他们正在自助餐厅吃午餐。

）- He eats breakfast every morning.（他每天早上吃早餐。

）3. 动词：play（玩）句子：- Let's play soccer after school.（放学后我们一起踢足球吧。

）- She likes to play the piano.（她喜欢弹钢琴。

）- They played hide-and-seek in the garden.（他们在花园里玩捉迷藏。

）4. 动词：read（读）句子：- I like to read books before bedtime.（临睡前我喜欢看书。

）- The teacher is reading a story to the class.（老师正在给全班讲故事。

）- We can read this book together.（我们可以一起读这本书。

）5. 动词：write（写）句子：- Can you write your name on this paper?（你能在这张纸上写下你的名字吗？）- He writes a diary every day.（他每天都写日记。

）- She wrote a letter to her grandmother.（她写了封信给她的奶奶。