鲁教版九年级化学上册第二单元 第三节 原子的构成
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第三节原子的构成原子与乒乓球体积之比相当于乒乓球与地球的体积之比。
一地球2.能说出原子中核电荷数.质子数、核外电子数的关系❾【原子结构的发现史】他认为原子是化学变化中不可再分的实丿止球体。
【学习目标】英国化学及物理学家道尔顿(J.Dalton) 1.1803科学家道2.1897年,英国科学家汤姆森认为原子是一个 平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电 子,中和了电荷,从而形成了中性原子。
金箔实验实验,提出了带核的原子结构模型,原子由原子核和电子构成,电子在核周围做高速运 动,就像行星围绕太阳运转一样(带核的原子结 构模型) _______ a 粒子轰击金箔实验( “葡模型) 3.1911年,英国科学家卢瑟福根据a 粒子轰击【自主学习1】阅读教材——探究a粒子轰击金箔实验。
a 粒子束 过生弹 金了 a 粒子束发生偏转 a 粒了•束未 穿发反 利子被 顺粒大有极■■良 SJ XIZ M 1 2 3现:江交流共享:fl)为什么绝大多数的a粒子能够顺利穿过金箔?原子内部有很大的空间(2)为什么有一小部分a粒子发生了偏转?k原子核体积很小2.原子核带正电。
(3)为什么极少线的a粒子被反弹回来?1.原钿休兵很小2.原子核质量大。
【自主学习2】3分钟阅读教材了解原子核的内部结构【原子的结构】1 •质子、电子各显什么电性?中子呢? 2•质辛孰、电子数有什么关系? 匕」原子寡'显思考:碳原子电性?为什么?【活动天地2-3】请你分析表中信息,看看能得出哪些结论【规律总结】1、在原子中,核电核数二质子数二核外电子数2、不是所有的原子核内都有中子。
3、原子中,质子数不一定等于中子数。
【在线测试1】1、某些花岗石材中含有放射性元素氯。
某种氯原子的质子数为86,中子数为36,则该氯原子核外电子数为(A、50B、86C、136D、2222、在原子中,一定含有的粒子是(CA>质子、中子.电子B.质子、中子C、质子、电子D>中子、电子3、曾经美英联军不顾全世界人民的反对,发动了伊拉克战争,并在战场上使用了后患无穷的贫铀炸弹,其中含有23892U,核电荷数为92,中予数为146,则它的核外电子数为()A> 238 B^-92^ C、146 D、330 °【自主学习3】2分钟阅读教材——了解原子也是构成物质的一种微粒。
鲁教版九年级上册化学教案:第二单元第三节原子的构成第三节原子的构成[教学目标]知识与技能:1、知道原子的构成、原子核外电子是分层排布以及原子质量的计算。
2、了解原子结构的表示方法,知道原子结构示意图的含义。
3、了解原子最外层电子数与元素化学性质的关系。
过程与方法:1、通过想像、猜想—探索、证明—归纳和学生间相互讨论、交流,增强学生归纳知识、获取知识的能力。
情感态度与价值观:1.培养学生对微观世界学习的乐趣,初步体会物质构成的奥秘,培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力。
2.树立“结构决定性质”、“物质的微粒性”等辩证唯物主义观。
[教学重点、难点]1、教学重点:原子的结构、离子的形成、原子质量计算。
2、教学难点:核外电子的排布。
3、[教学过程]一、原子的构成1.提问:(1)什么是分子、原子?分子是保持物质化学性质的最小粒子。
原子是化学变化中的最小粒子。
(2)分子和原子的最大区别是什么?在化学变化中,分子可以再分成原子,而原子不能再分。
2. 发挥想象,说说你对原子的最初认识,原子的外形可能是什么样的?(1)猜想:原子不能分。
1)、原子可能是一个实心球体。
2)、原子可能像一个乒乓球。
3)、原子可能像一个樱桃。
19世纪末前的科学家,如道尔顿。
当时人们都认为原子不可分其实,原子不是一个个简单的、实心的球体,而是一个空心球,几个小粒子围绕着一个大粒子运动。
但这些粒子是什么呢?其中居于原子中心的大粒子就是原子核,原子核带正电;小粒子就是电子,电子带负电,它们在原子核外的一定范围内作高速的运动。
原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。
原子的构成示意图原子结构模型图(2)原子核还能不能再分呢?想一想原子弹的爆炸?原子弹爆炸正是利用原子核裂变时产生的巨大能量,这说明原子核还能再分。
科学研究表明:原子核也不是简单的、不可分割的,它由质子和中子两种粒子构成。
科学研究还发现,质子带正电,中子不带电。
原子的构成【教学目标】1.认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。
2.了解原子、分子和离子的异同点和相互关系,会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。
3.了解原子的实际质量和相对原子质量的意义,理解相对原子质量的概念。
4.学会计算原子的相对原子质量。
【教学重难点】1.相对原子质量的意义。
2.原子、分子和离子的异同点和相互关系。
【教学过程】一、原子的结构1.讨论交流分子和原子有什么区别?2.近代化学之父道尔顿在200年前提出:“没有人能将原子再分”的论断。
你认为道尔顿的论断科学吗?你的依据有哪些?3.阅读课本认识原子的结构,思考交流:为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔,而只有极少数被反弹回来?材料阅读:最早发现电子的科学家——英国科学家汤姆森。
粒子轰击金箔实验结论:(1)原子是由原子核和核外电子构成的,电子在原子核外“很大”的空间里运动。
(2)原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子构成。
(3)质子和中子的质量差不多,都约为电子质量的1836倍。
(4)原子核所带的正电荷数简称核电荷数。
(5)质子数=核电荷数=核外电子数(6)原子的质量主要集中在原子核上。
4.原子很小,是不是不能再分了?若能分你的证据是什么?二、认识原子中的电子1.阅读教材,明确原子结构示意图表示的意义,并对电子的得失形成初步印象。
尝试画出钠原子、氯原子(17个质子)的原子结构示意图。
2.电子对原子的性质的影响,分析钠原子、氯原子得失电子的可能情况。
(1)在多电子的原子中,核外电子的能量不同,能量高的离核远,能量低的离核近;(2)电子尽可能在离原子核近的电子层上运动;(3)每层最多容纳2n2个电子(n为电子层);(4)最外层电子数不超过8个电子(离原子核最近的为第一层,第一层为最外层时电子数不超过2个)。
(课件展示氧原子结构图)图中小圆圈表示原子核,圈内数字表示核内质子数,“+”表示原子核带正电,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数。
鲁教版九年级上册第二单元第三节原子的构成姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是A.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的B.分类观:根据元素组成的不同,可将纯净物分为单质和化合物C.转化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化D.辩证观:任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面,氧气也不例外2 . 下列说法正确的是()A.同一个反应可能有多种催化剂B.所有原子都有质子、中子和电子构成C.不同元素的中子数不同D.根据化学方程式可以获得该反应快慢的信息3 . 下列说法正确的是()A.电解水产生氢气和氧气,证明化学反应中分子、原子都可再分B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,说明同种元素可以组成不同种物质C.铁由原子构成,二氧化碳由分子构成,由此可见物质都是由分子和原子构成的D.100mL的酒精和100mL的水混合后体积小于200mL,是由于分子变小的缘故4 . 铁是常见的金属元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是()A.铁原子的核外电子数为26,中子数为30B.该元素组成的单质是目前世界年产量最高的金属C.该元素是地壳中含量最高的金属元素D.该原子的相对原子质量为565 . 下图是硅元素在周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A.该元素原子的质子数为14B.该元素的相对原子质量为28.09C.该元素一个原子的原子核外有14个电子D.该元素属于金属元素6 . 2014年4月14日,科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差.已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为A.188B.78C.55D.237 . 钛被称为航空金属,国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。
已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子,该原子的核外电子数为A.4B.22C.26D.488 . 构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是()A.同种原子可能构成不同分子B.当原子失去或者得到电子时,其性质没有发生改变C.同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同D.分子和原子都在不断运动,离子也是不断运动的9 . 下列对分子、原子、离子的认识正确的是()A.分子和原子在化学变化中都能够再分B.一般金属元素在化学反应中容易得到电子,成阴离子C.原子的质量主要集中在原子核上D.分子之间有间隔,原子之间没有间隔10 . 下列叙述中,不正确的是A.原子的质量主要集中在原子核上,但是原子核的体积很小B.原子是构成物质的最小微粒C.元素是以原子中的质子数来分类的D.在化学变化中分子分成原子,原子种类则没有发生改变11 . 锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是()A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易失电子C.锂原子的相对原子质量是6.941 gD.锂原子核内有3个中子12 . 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氢水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。
关于图1、图2中的实验以下说法中错误的是()①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断在动;③如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;④图1中烧杯甲中液体会变成红色,烧杯乙不变色;⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红;A.①②B.③④C.③⑤D.④⑤13 . 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为 Mg2-C.②③的化学性质相似D.①④均达到相对稳定的结构14 . 下列说法正确的是A.由同种元素组成的物质叫单质。
B.质子数相同的粒子属于同种元素。
C.空气中氧气的质量分数为21%D.原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。
15 . 下列物质的化学性质是由其分子保持的是A.过氧化氢B.氯化钠C.铁D.碳16 . 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()A.①③属于同种元素B.③⑤化学性质不相似C.②③④均表示离子D.②④形成的化合物原子个数比为1:117 . 重水的重要用途是在核反应堆中作减速剂,一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢分子由两个重氢原子构成,重氢原子核电荷数为1,相对原子质量为2,氧原子相对原子质量为16,下列说法中,正确的是()A.重水的相对分子质量为20B.重氢原子核内没有中子C.重氢分子的相对分子质量为2D.重氢原子核内有2个质子18 . 下列粒子结构示意图表示原子的是A.A B.B C.C D.D19 . 某元素的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子。
该元素的核电荷数为()A.111B.161C.272D.43320 . 下列关于微观粒子的说法中,错误的是()A.花香四溢,是因为分子在不断地运动B.大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分D.该原子在化学变化中容易得到电子21 . 下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是A.①和④两种粒子的化学性质相似B.②和③表示的粒子均为离子C.③和④属于同种元素的不同粒子D.③表示的粒子的符号为Mg+222 . 铟(In)的粒子结构示意图如图所示:下列有关说法正确的是A.铟位于元素周期表第四周期B.该图表示铟的原子结构示意图C.该图表示铟属于稀有气体元素D.硝酸铟的化学式为In(NO3)323 . 结构决定性质,下列微粒的化学性质比较活泼的是()A.A B.B C.C D.D24 . 有关氧原子的描述正确的是()A.一个氧原子的质量是16gB.1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C.氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D.氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量25 . 推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理合理的是A.原子和分子都是微观粒子,化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分B.物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物26 . 美国铱星公司原计划发射77颗卫星,其发射的卫星的数目恰好与铱元素的原子核外电子数目相等,下列关于铱元素的说法正确的是()A.铱元素的质子数为70B.铱元素的相对原子质量为77C.铱元素核电荷数77D.铱元素为非金属元素二、填空题27 . 化学可以从微观角度认识世界,请用微粒的观点回答问题。
(1)氧气和液氧都是由_____构成的(2)氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中,说明_____。
(3)空气中的氧气无处不在,是_____的结果。
(4)氧气与碳发生化学反应时,没有改变的两种粒子是_____。
28 . 某同学用分子的观念对下列宏观现象进行了解释,其中不正确的是_____A 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动B 空气能被压入足球中,是因为分子变小了C 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D 温度越高,水蒸发越快,是因为温度越高分子运动速度越慢E 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝,而碘化钾不能,是因为分子能保持物质的化学性质29 . 如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
(提示:酚酞遇氨水变红色)。
将浓氨水滴在脱脂棉上。
(1)观察到_____(填“A”或“F”)点先变红色,这一实验说明,所用两种试剂中_____具有挥发性。
(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_____。
30 . 根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:⑴图中微粒共能表示______种离子,图中所有元素共同组成化合物的化学式__________。
⑵该化合物在实验室中必须密封保存,其原因:一是暴露在空气中易_________;二是与空气中的某物质发生反应而变质,其反应的化学方程式是:__________________。
⑶根据你所掌握的知识,能与水反应放出气体的是_____________(填A~E字母)。
31 . 根据下列粒子结构示意图,请你回答:(1)具有相对稳定结构的是______(选填序号)。
(2)化学性质最相似的两种元素是________(选填字母)。
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④32 . 如图,根据是钠、镁、钾、钡的原子结构示意图回答下列问题。
(1)钡原子_____(“得到”或“失去”)电子变成钡离子;(2)金属钾的活动性比金属钠强,是因为钾原子比钠原子多1个电子层,更容易失去电子,据此判断,金属钡的活动性比镁____。
33 . 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。
(1)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_____。
(2)在水,汞,氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_____;保持水的化学性质的最小粒子是_____。
(3)下列说法正确的是_____(填字母)A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的34 . 已知一个碳12原子的质量为mkg,一个A原子的质量为nkg,其中有a个质子,则A原子中的中子数约是___。
35 . 下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图. 请你回答下列问题.(1)氧元素的原子序数为________,钙元素的相对原子质量为_____.(2)B粒子属于______(填“原子”“阴离子“阳离子”);若D为原子,X=____.(3)B粒子的最外层电子数为_______,该元素为_______(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子(4)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______(填序号)。
36 . 在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空:(1)能保持物质化学性质的粒子是______(2)化学变化中的最小微粒是______。
(3)能直接构成物质的粒子是______、______。
(4)构成原子核的粒子是______、______。