关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的规定

2024年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定引言：近年来，我国教育领域存在一些问题，其中之一就是教师从事有偿家教的现象愈发普遍。

这种现象既扰乱了正常的教育秩序，也影响了学生的公平受教育权益。

为了解决这一问题，2024年中学针对在职在岗教师从事有偿家教制定了一系列规定，以期营造更公正的教育环境。

本文将详细阐述这些规定的背景、原因和实施的意义。

一、背景近年来，教育界普遍存在教师从事有偿家教的现象。

一方面，这是由于学生和家长对于教育质量的要求不断提高，他们往往认为通过有偿家教可以提高学习成绩。

另一方面，从事有偿家教可以帮助教师增加收入，在一定程度上解决他们的经济压力。

然而，这种现象不仅扰乱了正常的教学秩序，还存在一些潜在的问题。

首先，有偿家教导致教育资源不公平分配，富有资源的学生能够得到更多的辅导，而贫困学生则往往无法承担高额的家教费用。

其次，教师从事有偿家教容易导致教育资源流失，他们将更多的时间和精力放在了家教上，而忽视了正式的备课和教学工作。

因此，针对教师从事有偿家教的现象，制定一系列规定是非常必要的。

二、原因制定禁止教师从事有偿家教的规定，有以下几个主要原因：1.保障公平受教育权益教育是一项公共事业，应该保障每个学生接受平等的教育机会。

然而，在教师从事有偿家教的情况下，资源分配不平衡，富有资源的学生得到更多的辅导，而贫困学生被边缘化。

禁止教师从事有偿家教，可以减少资源的不平等分配，保障学生的公平受教育权益。

2.提高教育质量教师从事有偿家教往往会分散他们的精力，时间和精力都无法充分投入到正式的备课和教学工作中，这势必会影响教育质量的提高。

禁止教师从事有偿家教，可以使教师将更多的时间和精力投入到正式的教学工作中，提高教育质量。

3.规范教师职业行为作为教育工作者，教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个道德榜样和引导者。

教师从事有偿家教的行为不仅违反了教育的公平原则，也有可能导致一些不正当的行为出现，如收取高额的家教费用等。

关于禁止学校和在职教员有偿补习管理细则1. 引言为了维护公平、公正的教育环境，保障教育资源的合理分配，特制定本管理细则，严禁学校和在职教员从事有偿补活动。

2. 定义2.1 有偿补活动有偿补活动指学校和在职教员利用课余时间，通过私下约定方式为学生提供有偿辅导和补服务。

2.2 学校学校指各级各类从事教育教学活动的机构，包括但不限于幼儿园、小学、中学、高中等。

2.3 在职教员在职教员指在学校任职、具有教师资格证书，并从事教育教学工作的教师。

3. 禁止的范围禁止学校和在职教员从事以下有偿补活动：- 为本校学生提供有偿辅导和补服务；- 为其他学校学生提供有偿辅导和补服务；- 在校内或校外秘密组织、教授有偿补课程。

4. 监管措施4.1 学校责任学校应建立健全有偿补行为监督制度，加强对在职教员的管理和监督，发现有偿补行为及时报告，并采取相应的纠正措施。

4.2 惩处措施对于违反有偿补管理细则的学校和在职教员，将依据相关法律法规和学校规章制度，给予相应的纪律处分，甚至追究其法律责任。

4.3 公开渠道学校应向公众公开有偿补管理细则，让社会各界了解该细则的内容和执行情况，并接受监督。

5. 效果评估学校应定期进行评估，对有偿补管理细则的执行效果进行评估，及时修订和完善细则，确保管理措施的有效实施。

6. 维权渠道学生和家长可以通过投诉、举报等途径维护自身权益，学校应建立健全投诉处理机制，积极回应和解决问题。

7. 结论本管理细则的制定旨在营造公平、公正的教育环境，保障学生的权益和教育资源的合理分配。

学校和在职教员应严格遵守有偿补管理细则，并配合监管措施的落实，共同维护良好的教育秩序和社会和谐稳定。

*该文档仅供参考，具体措施和制度需根据实际情况和法律法规进行制定。

*。

教育部对中小学和其在职教师有偿补课行为的严格禁令引言为贯彻落实全国教育大会精神，进一步规范学校教育教学管理，坚决纠正一些中小学和在职教师有偿补课行为，维护教育公平，教育部特制定本禁令。

一、禁令内容1. 禁止各级各类中小学组织或变相组织有偿补课。

2. 禁止在职教师进行有偿补课，包括但不限于利用课余时间、周末、寒暑假等时间进行有偿辅导。

3. 禁止学校、教师以任何形式推荐或默认学生参加有偿补课。

4. 禁止学校、教师以任何名义收受补课机构给予的财物。

二、违规处理1. 对违反禁令的学校，教育部将视情节严重程度，采取通报批评、取消评优资格、减少招生计划等措施。

2. 对违反禁令的在职教师，教育部将视情节严重程度，采取警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销教师资格等措施。

3. 对违反禁令的学生，学校应予以批评教育，并视情节严重程度，采取警告、记过等措施。

三、监督检查1. 各级教育行政部门要加强对中小学和在职教师有偿补课行为的监督检查，建立定期排查制度。

2. 鼓励家长和社会各界对违反禁令的行为进行监督和举报。

3. 教育部将对违反禁令的典型案例进行公开曝光，形成强大的震慑作用。

四、组织实施1. 各级教育行政部门要高度重视此项工作，切实加强组织领导，确保禁令得到有效执行。

2. 各级各类中小学要切实加强对教师的教育培训和管理，确保教师熟知禁令内容，自觉遵守禁令。

3. 广大教师要树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课，为学生提供优质的教育服务。

五、总结教育部对中小学和在职教师有偿补课行为的禁令，旨在维护教育公平，规范学校教育教学管理。

各级教育行政部门、学校和教师要高度重视，切实履行职责，共同营造良好的教育环境。

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中学禁止在职教师从事有偿家教规定范文第一章总则为规范中学在职教师的行为，促进师德师风建设，维护中学教育的公正、公平、公开原则，制定本规定。

第二章适用范围本规定适用于中学在职教师从事有偿家教活动的行为管理。

第三章基本原则1. 不得利用教师职务从事有偿家教活动。

2. 不得利用教师职务谋取私利。

3. 不得牵涉学生个人利益进行有偿家教活动。

4. 不得在学校教学时间和学校教育教学任务完成期间从事有偿家教活动。

第四章禁止范围1. 在职教师不得利用自己的职务从事有偿家教活动。

包括但不限于为学生提供一对一或小范围有偿辅导、培训等服务，并以此谋取经济利益。

2. 在职教师不得利用学校的名义进行有偿家教活动。

不得将学校资源、学校教材、学校名声等用于有偿家教目的，否则将追究法律责任。

3. 在职教师不得以学生的学习情况作为有偿家教的前提条件，不得与学生家长商讨有关学生学习情况，并以此为基础从事有偿家教活动。

第五章处理措施1. 如果发现在职教师从事有偿家教活动的，学校将采取以下处理措施：(1) 进行调查核实，了解具体情况。

(2) 如果发现确有从事有偿家教活动的行为，将给予相关教师适当的警告、停职、解聘等纪律处分。

(3) 对已与学生进行有偿家教活动的在职教师，将从经济收入中追缴违规所得，并根据具体情况，决定是否暂停其教师资格或采取其他相应措施。

第六章宣传教育学校将通过各种途径，加强对在职教师有关有偿家教活动的宣传教育工作，包括但不限于：1. 在职教师会议上加强对有偿家教的禁止性、危害性和后果的讲解和宣传，提高教师的法律意识和职业道德素质。

2. 制作宣传材料，包括宣传海报、宣传册、宣传视频等，对有偿家教活动进行宣传教育。

第七章监督检查学校将建立健全有偿家教活动的监督检查机制，加大监督力度，确保规定的贯彻执行。

具体包括但不限于：1. 加强对学校教师的监督管理，建立和完善相应的防止有偿家教行为的举报渠道和处理机制，及时受理教师涉嫌从事有偿家教行为的举报，并进行调查核实。

中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定范文第一章总则第一条为规范中学教师从事有偿家教行为，维护中学教育教学秩序，提高教师职业道德水平，保障教师从事正常教学工作的权益，特制定本规定。

第二条本规定适用于中学教师，包括在职在岗教师和兼职教师。

第三条有偿家教是指教师在教学工作之外，接受学生或家长的委托，以赚取报酬为目的，对学生进行教育辅导的行为。

第四条教师从事有偿家教应遵循法律法规、有关政策及教育行政部门的相关规定。

第五条学校应当加强法律法规和有关政策及规定的宣传教育，引导教师正确对待有偿家教行为，树立正确的职业道德观念。

第二章禁止从事有偿家教的情形第六条严禁教师从事任何形式的有偿家教，即使是在教学工作之外，包括但不限于以下情形：（一）利用自己在授课过程中获取到的学生个人信息，私自联系学生或家长，提供家庭教育服务并收取费用；（二）利用学校教学资源、教材、试题等进行有偿教育辅导；（三）以任课教师的名义开设补习班、培训机构等，对学生进行有偿辅导。

第七条教师在任课教学环节中发现学生存在学习问题或需要辅导时，应及时向学校教育主管部门和家长报告，由学校采取相应措施提供必要的辅导服务。

第八条教育主管部门和学校应当加强学生的学习监督与反馈，设立学习辅导平台，为学生提供免费的学业辅导服务。

第九条学校建立有偿家教投诉举报制度，鼓励学生、家长和教师对有偿家教行为进行监督并积极参与举报。

第三章监督与处罚第十条教育主管部门应加强对中学教师有偿家教行为的监督检查，发现有偿家教行为的，应及时进行通报批评，并责令其停止有偿家教行为。

第十一条对教师从事有偿家教行为属于违纪违规行为的，学校应按规定给予相应的纪律处分，包括但不限于诫勉、记过、记大过等处分。

第十二条对于严重违反有偿家教禁令、扰乱教育教学秩序的教师，学校应按照有关规定给予开除处分，并将其情况报告教育主管部门。

第十三条学校应当建立健全有偿家教行为的监督管理制度，加强教师职业道德和职业道德建设的教育培训，引导教师坚守职业道德底线，保障正常教学秩序。

中学禁止在职教师从事有偿家教规定中学禁止在职教师从事有偿家教，这个规定是一种常见的管理措施，旨在维护中学教育的公平性和公正性。

然而，这一规定也引发了一些争议。

本文将从以下几个方面展开论述：规定背景、争议点、支持理由、限制与监管、可行性和建议。

一、规定背景中学禁止在职教师从事有偿家教的规定起源于对中学教育公平性的追求。

由于教师身份的特殊性，如果允许教师从事有偿家教，可能会造成资源倾斜和不公平竞争。

一方面，有偿家教往往需要家长支付高额费用，这对于一些家庭来说可能是负担难以承担的；另一方面，教师从事有偿家教可能会耗费大量精力和时间，影响其在学校内的工作。

二、争议点中学禁止在职教师从事有偿家教的规定引发了一些争议，主要集中在以下几个方面：1. 教师的经济利益：有部分教师认为，有偿家教可以帮助解决生活中的经济问题，提高教师的收入水平。

如果禁止在职教师从事有偿家教，可能会对一些家庭经济困难的教师造成不公平的待遇。

2. 教师的专业发展：有些人认为，教师从事有偿家教可以提高其教学水平和经验，从而更好地服务学生。

一些家长选择教师进行家教的原因之一就是希望能够得到专业的指导和辅导。

3. 学生的利益：另一方面，也有人认为，教师从事有偿家教可能会导致资源倾斜，使得学生之间的差距进一步拉大。

有偿家教可能会引发一种“富人教育”与“穷人教育”的差别化现象，从而影响学生的公平受教育权利。

三、支持理由中学禁止在职教师从事有偿家教的规定也有一些支持的理由：1. 公平竞争：禁止在职教师从事有偿家教可以避免教师之间在教学资源分配上的不公平竞争。

教师在职期间应该将主要精力投入到学校的教育教学工作中，确保每位学生都能够得到公平的教育机会。

2. 专业发展：学校可以通过提供培训和专业发展项目来帮助教师提高他们的教学水平和专业经验，而不是依赖于有偿家教。

这样有助于提高整个学校教学质量的普遍水平。

3. 学生利益：中学禁止在职教师从事有偿家教可以避免教师对于某些学生过度关注，保护学生的公平受教育权益。

2024年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定有偿家教，不仅违背了教育公平的原则，更增加了学生的学业压力，严重损害了教师的专业形象，与师德师风建设的相关要求背道而驰。

为切实加强师德师风建设，规范教育教学行为，深化行风整治，全面推进素质教育，依据《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》的相关规定，现制定并颁布以下规定：一、学校需强化对教育教学工作的管理，提升课堂教学质量。

在夯实备课、教学、批改、辅导、考试等基本教学环节的应特别关注学困生的学业辅导，确保每位学生都能跟上教学进度，从根本上防止有偿家教现象的滋生。

二、明令禁止在职教师在职期间以追求经济利益为目的，从事有偿家教活动，并禁止利用职务之便，暗示、动员或强制学生参与有偿家教。

三、未经学校批准，禁止在职教师擅自受聘于民办教育培训机构从事兼职教学活动。

四、对于因走读困难确需在校外居住的学生，若家长委托并由教师同意负责管理其日常生活，须事先报请学校审核同意。

学校应积极创造条件，妥善解决这部分学生的住宿问题。

五、学校的校舍及教育教学设备严禁租借给个人或机构从事有偿家教活动。

六、学校将采取必要措施，对在职教师的家教行为进行监督检查。

一旦发现违规行为，将取消其当年评优、评先的资格。

对于被上级查实或被举报证实的有偿家教行为，并造成不良影响的教师，学校将依据情节轻重，依据上级相关规定给予严肃处理。

本规定自二0一五年____月____日起正式实施。

2024年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定（二）有偿家教行为，既违背了教育公平的原则，又极大地增加了学生的学业压力，更有损于教师队伍的形象，严重违背了师德师风建设的基本要求。

为深化师德师风建设，规范教育教学行为，推动行风建设持续进步，并全面推进素质教育，我们根据《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》的具体要求，特制定如下规定：1. 学校需强化教育教学管理，致力于提升课堂教学质量。

在严格把控备课、教学、批改、辅导、考试等基本教学环节的应特别关注对学困生的辅导与提升，确保每一位学生都能跟上学习进度，从根本上遏制有偿家教现象的滋生。

中学关于严禁在职教师举办有偿家教的管理规定
为进一步加强我校师德师风建设，切实维护教师的良好形象，规范办学行为，办满意的教育，根据《XX市师德规范》和我校师德建设的《四严禁，四倡导》，特制定《XX初级中学关于严禁在职教师举办有偿家教的暂行规定》，具体事项如下：
一、关于有偿家教的界定
1、以家庭形式收带学生，进行有偿补课、辅导的。

2、私自在外租赁房屋，进行有偿家教的。

3、与人合伙、在外租用场地办班的。

4、以父母、家教子女的名义办班的。

5、在社会力量培训机构中兼课的。

6、利用职务之便为退休教师及其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、禁止有偿家教的要求
1、学校加强对教育教学的管理。

努力提高课堂教学质量，促进学生身心与个体健康、和谐的发展；积极倡导教师因材施教，在工作职责范围内对学生进行各种形式的义务课外辅导活动。

2、学生的校舍和教育教学设备，一律不得租、借个人从
事有偿家教。

3、严禁在职教师从事任何形式的有偿家教。

三、违反规定的处理办法
凡违反本规定，一经查实，将视情节轻重给予下列处理：
1、凡教师从事有偿家教，一经查实，取消当年评优、评先、职称评定、骨干教师、学科带头人评选资格。

2、对情节严重、给学生造成负面影响的，将给予交流调动、行政处分直至解聘。

四、建立健全监督举报制度
学校设立教师有偿家教举报箱和举报电话XX,接受全校师生、家长、社会监督。

本规定自颁布之日起执行。

禁止有偿家教的规定文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-拐渠联合小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定为促进我校教育事业健康发展，进一步加强教师职业道德建设，规范学校办学行为和教师从教行为，有效遏制有偿家教现象，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，特制定以下规定。

一、有偿家教的界定有偿家教是指在职教师以中小学生为对象，在非工作时间进行各类教学辅导并获取一定经济利益的行为。

有下列行为之一的，即为从事有偿家教：1.在校内、本人住宅及学生家里进行教学活动并从中获利的；2.个人或与他人合伙租用场地进行教学活动并从中获利的；3.在校外办学机构中从事教学活动并从中获利的；4.为个人或校外办学机构介绍有偿家教生源并从中获利的；5.在职教师利用工作之便，自己或以亲属名义招收学生提供食宿，进行教学辅导，并收取费用的；6.其他有关情形。

二、禁止有偿家教的规定1.各中小学校的教室、课桌凳、器材等教学设备，不得提供给他人（包括本校教师），供其为学生收费补课。

2.学校严禁参与有偿家教的宣传、组织活动，不得与校外办学机构合作，组织学生进行收费补课。

3.教师禁止在家中或在校外租用教室进行有偿家教，不得到校外社会力量办学机构兼课并获取报酬，不得利用职务之便，动员、暗示或组织学生参加本人或他人组织的有偿家教，不得为校外办学机构或其他人员介绍家教学生。

三、处理办法凡违反本规定的，视情节轻重给予以下处理：1.通报批评，责令其写出书面检查并退回违规所得。

2.取消当年评优选先、职务晋升资格。

3.给予行政警告处分，扣发当年全年奖励性绩效工资。

4.给予行政记过处分，当年年度考核直接确定为“不合格”等次。

5.三年内不得评优选先、晋升职务。

已评聘了中级以上职务者，解聘相应的专业技术职务。

6.情节严重，造成不良影响的，给予行政记大过处分，调离现工作单位或解除聘任合同。

教育部对中小学及在职教师有偿补课的严
格规定
一、背景
近年来，一些中小学和在职教师进行有偿补课的现象屡见不鲜，这不仅加重了学生的学业负担，还损害了教育公平。

为了规范教育
教学秩序，保障学生权益，教育部对中小学及在职教师有偿补课行
为进行了严格的规范。

二、政策目标
1. 坚决杜绝中小学和在职教师有偿补课行为，维护教育公平；
2. 规范教育教学秩序，提高教育教学质量；
3. 强化师德师风建设，树立教师良好形象。

三、政策内容
1. 严禁中小学组织或参与有偿补课：
- 中小学校不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 中小学校不得在正常教学时间之外安排补课，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学生补课。

2. 严禁在职教师进行有偿补课：
- 在职教师不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 在职教师不得在正常工作时间内进行有偿家教，不得利用职务之便，诱导、推荐学生参加有偿补课。

3. 加强对有偿补课行为的监管：
- 教育行政部门要加强对中小学和在职教师有偿补课行为的监管，依法依规查处违规行为；
- 鼓励家长和社会各界监督，对违规进行有偿补课的行为进行举报。

4. 强化师德师风建设：
- 加强师德师风教育，提高教师职业道德水平；
- 对违规进行有偿补课的教师，依法依规予以严肃处理，直至取消教师资格。

四、实施时间
本规定自发布之日起实施。

五、附则
本规定由教育部负责解释。

希望各中小学和在职教师严格遵守上述规定，共同维护教育公平，为我国教育事业的健康发展贡献力量。

严禁中小学及其在职教师有偿补课的教育
部规定
根据教育部的规定，中小学及其在职教师严禁进行有偿补课。

此规定旨在维护学生权益，保证教育公平，并加强教育质量管理。

以下是该规定的主要内容：
1. 定义：有偿补课指在正常教学工作之外，教师以任何形式接受学生或家长的付费补课请求，并进行有偿补课活动。

2. 禁止性质：有偿补课被视为一种违规行为，教育部将依法严肃处理违规行为的教师和相关机构。

3. 学生权益保护：有偿补课容易造成教育资源的差异化分配，加重学生之间的负担差异。

该规定旨在保护学生平等接受教育的权益，确保每个学生都能享有公平的研究机会。

4. 教育公平：教育部鼓励学校通过提供充足的研究资源，确保学生能够在校内充分研究。

学校应加强自身教育质量管理，提高教师教学水平，以满足学生的研究需求。

5. 教育质量管理：教育部将通过建立健全的教学评估机制，对学校进行监督和评估。

对于存在有偿补课行为的学校和教师，将采取相应的纪律处分措施。

6. 家长监督责任：家长应积极履行监督教育的责任，不鼓励或参与有偿补课行为。

家长应重视学生的研究兴趣和能力培养，合理安排研究时间和课外活动。

教育部的严禁中小学及其在职教师有偿补课的规定旨在保障学生的权益，维护教育公平和提高教育质量。

学校、教师和家长都应共同遵守该规定，为学生提供良好的研究环境和平等的研究机会。

教育部对中小学及在职教师有偿补课的严格规定背景近年来，中国教育系统面临着中小学生课外负担过重、教师有偿补课现象普遍等问题。

为了规范中小学及在职教师的有偿补课行为，教育部制定了严格的规定。

规定内容教育部对中小学及在职教师有偿补课的严格规定主要包括以下几个方面：1. 禁止有偿补课：中小学及在职教师不得以任何形式进行有偿补课，包括但不限于课后辅导、竞赛辅导等。

教育部强调，教师的职责是在正式课堂上进行教学，不应以有偿补课的形式增加学生的课外负担。

禁止有偿补课：中小学及在职教师不得以任何形式进行有偿补课，包括但不限于课后辅导、竞赛辅导等。

教育部强调，教师的职责是在正式课堂上进行教学，不应以有偿补课的形式增加学生的课外负担。

2. 责任追究机制：对于违反有偿补课规定的中小学及在职教师，教育部将建立严格的责任追究机制。

相关部门将对违规教师进行调查核实，并依法给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、记大过等。

责任追究机制：对于违反有偿补课规定的中小学及在职教师，教育部将建立严格的责任追究机制。

相关部门将对违规教师进行调查核实，并依法给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、记大过等。

3. 加强监管：教育部将加强对中小学有偿补课现象的监管力度，建立健全监督机制。

各级教育部门将定期对学校进行检查，确保学校严格执行有偿补课规定，并加强对教师的培训和教育，提高他们的教学水平和职业道德。

加强监管：教育部将加强对中小学有偿补课现象的监管力度，建立健全监督机制。

各级教育部门将定期对学校进行检查，确保学校严格执行有偿补课规定，并加强对教师的培训和教育，提高他们的教学水平和职业道德。

4. 加强家长引导：教育部呼吁家长积极引导孩子，合理安排课外活动时间，不过分追求研究成绩。

同时，鼓励家长与学校保持良好的沟通，共同关注学生的研究情况，共同营造轻松的研究氛围。

加强家长引导：教育部呼吁家长积极引导孩子，合理安排课外活动时间，不过分追求学习成绩。

中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定有偿家教，不仅违背了教育公平的原则，也大大加重了学生的负担，更有损于教师的形象，违背了师德师风建设的相关要求。

为进一步加强师德建设，规范办学行为，不断深化行风建设，扎实推进素质教育，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，特制定本规定。

1.学校应加强对教育教学的管理，努力提高课堂教学质量。

在抓好备、教、批、辅、考基本教学环节管理的同时，重点落实对学困生的补缺补差措施，努力让每一个学生不掉队，从源头上遏制家教家养之风。

2.禁止在职在岗教师以追求经济利益为目的，从事有偿家教活动和利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教。

3、未经学校批准同意，在职在岗教师不得擅自受聘于民办教育培训机构兼职上课。

4、对于少数走读有困难的学生，确属学生家长委托，教师同意负责管理该生日常生活的，须报学校审核同意。

学校要创造条件，解决这部分学生的住宿问题。

5、学校的校舍和教育教学设备，一律不得租借给他人从事有偿家教活动。

6、学校将采取一定的方式检查在职在岗教师否有有偿家教家行为。

如有此行为者，取消当年的评优、评先资格。

凡被上级查实或者被检举揭发有有偿家教现象，且造成了不良影响的教师，学校将根据情节轻重按照上级的相关规定给予其严肃处理，本规定自二0一五年____月____日起开始实行。

中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定（2）根据教育部的规定，中学禁止在职在岗教师从事有偿家教。

这是为了维护教育公平原则，确保学生能够获得公平的学习机会。

禁止教师从事有偿家教的原因有以下几点：1. 防止利益冲突：教师从事有偿家教可能会与其教学职责产生冲突，损害学生的利益。

2. 提高教学质量：教师过多从事有偿家教会分散教学精力，影响其教学质量。

3. 保护学生权益：有偿家教存在差异化服务的情况，可能导致学生之间的学习资源不平等，不利于学生全面发展。

教育部要求各中学要加强管理，严禁教师从事有偿家教活动。

教育部对中小学和其在职教师有偿补课行为的严格禁令背景近年来，中国教育系统中存在着中小学和其在职教师有偿补课的现象。

这种行为不仅违背了教育公平的原则，也对学生的身心健康造成了负面影响。

为了维护教育公平和学生权益，教育部决定对中小学和其在职教师有偿补课行为实施严格禁令。

目标教育部制定该禁令的目标如下：1. 禁止中小学在校学生参加有偿补课活动，确保教育资源的公平分配；2. 禁止中小学在职教师从事有偿补课行为，保障教师的教育教学职责；3. 加强对有偿补课行为的监督和处罚力度，维护教育秩序和社会稳定。

禁令内容教育部对中小学和其在职教师有偿补课行为的禁令内容如下：1. 中小学校不得组织或支持任何形式的有偿补课活动，包括但不限于补习班、家教等；2. 中小学校不得以任何形式向学生或家长推荐有偿补课机构或个人；3. 中小学在职教师不得从事有偿补课行为，不得利用职务之便谋取私利；4. 中小学在职教师不得以任何方式向学生或家长收取额外费用，包括但不限于补课费、辅导费等；5. 教育部将建立举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对有偿补课行为进行举报；6. 对于违反禁令的中小学和在职教师，教育部将严肃处理，包括但不限于警告、停职、开除等处罚措施。

实施措施为了确保禁令的有效实施，教育部将采取以下措施：1. 加大对中小学的巡查力度，确保学校严格遵守禁令；2. 加强对在职教师的培训和教育，提高他们的教育教学能力和职业道德意识；3. 建立健全有偿补课行为的监督机制，定期进行检查和评估；4. 加强教育宣传，向学生、家长和社会宣传禁止有偿补课的重要性和意义。

效果评估教育部将定期评估禁令的实施效果，包括但不限于以下方面：1. 中小学参加有偿补课的学生比例的变化情况；2. 中小学在职教师从事有偿补课行为的情况；3. 教育公平程度的提升情况；4. 有偿补课行为的举报和处理情况。

教育部将根据评估结果，不断完善和调整禁令的具体措施，以达到最佳的教育管理效果。

关于禁止中小学在职教师有偿办班补课和乱订资料的暂行规定（五条禁令）第一篇：关于禁止中小学在职教师有偿办班补课和乱订资料的暂行规定(五条禁令)关于禁止中小学在职教师有偿办班补课和乱订资料的暂行规定为减轻中小学生的课业负担和家长的经济负担,狠刹在职教师在社会乱办班、有偿补课的不正之风，塑造教育系统良好形象，按照市教育局的规定，特对中小学在职教师有偿办班补课行为做出如下规定（简称“五条禁令”）：一、严禁中小学校在职教师组织学生进行任何名目的有偿办班补课活动。

凡是组织、强迫、变相强迫学生参加有偿办班、补课的直接责任人，视情节给予行政记过、行政记大过或降级（含专业技术职务）处分，没收其违规所得，取消年底一次性奖励工资。

年内出现两次或两次以上有偿办班、补课的当事人，由教育行政部门收回其教师资格证书，予以解聘或辞退。

对有偿办班、补课的教师一律进行通报。

二、严禁在职教师对本校及现任教学段的学生实行有偿家教、家养。

有此行为的，视情节给予直接责任人行政警告、记过处分，并没收其全部所得。

三、严禁中小学在职教师参与任何部门、单位和个人组织的任何形式的有偿办班、补课活动。

有此行为的，视情节给予直接责任人行政警告、记过或记大过处分，取消年底一次性奖励工资，并没收其全部所得。

四、严禁任何学校为社会上面向学生的有偿办班、补课提供场所、设施。

违者，将视情节给予直接责任人和校长党纪政纪处分。

五、严禁学校和教师超出教育行政部门圈订的范围自行订购和乱编、乱订复习资料、电子音像制品、学具和学生用品。

有此行为的，视其情节给予直接责任人行政警告、记过或记大过处分，并没收其全部所得。

对组织或参与有偿办班、补课的教师所在学校一律实行一票否决，年内取消其所在学校年度目标管理考核中的评优资格，并在全县进行通报批评。

情节严重、造成不良影响的，给予校长党纪政纪处分或免除校长职务。

本规定中的中小学校是指全县范围内的城乡小学（含幼儿园）、初中、高中及职业学校、教师进修学校、特殊教育学校。

实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定为进一步加强我校的师德师风建设，规范教师教学行为，全力打造乐于奉献的高素质教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和市区教育局有关禁止在职教师从事有偿家教的文件精神，结合我校实际，特制定本规定：一、禁止在职教师有偿家教的规定（一）严禁在职教师利用学校资源和影响，在外租（借）用场地举办有偿家教班或在办公室、家里从事有偿家教活动。

（二）严禁在职教师利用工作之便，宣传动员或暗示学生参加各种形式的有偿家教。

（三）严禁在职教师互相介绍学生或互相提供有偿家教生源。

（四）严禁在职教师未经学校同意，擅自在社会力量办学机构兼职任课。

二、教师从事有偿家教的处罚规定在职教师从事有偿家教，一经查实，根据情节轻重和影响大小，分别给予如下处罚：（一）实行年度考核一票否决，即凡存在有偿家教行为的教师，一经查实，当年师德考核和年度考核均确定为“不合格”等次。

（二）取消当年和两年内参与评先、评优和职称评聘资格。

（三）情节严重，屡教不改的，报请区教育局调离学校。

三、健全禁止有偿家教工作责任制（一）广泛开展师德教育活动。

新老校区要强化教师的职业道德教育、遵纪守法教育，广泛开展以“为人师表、廉洁从教”为主题的师德教育活动。

让全体教师牢固树立自觉抵制有偿家教的意识。

（二）建立层层管理责任制。

按照工作隶属关系，教师与年级组长、年级组长与校长室，层层签订“禁止有偿家教”责任书，落实监管机制，杜绝从事有偿家教行为。

（三）建立聘用合同管理制。

学校将“在职教师不得从事有偿家教”作为首要条件纳入教师聘用合同条款，受聘教师在聘期内从事有偿家教予以解聘。

（四）建立有偿家教行为自查机制。

学校建立健全“禁止有偿家教”自查制度，重点对以下三方面进行查处：一是教师有无组织多名学生参与有偿家教的行为；二是教师有无课堂教学故意保留，强制或暗示学生参加有偿家教的行为；三是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销教辅资料等行为。

中学禁止在职教师从事有偿家教规定范文中学禁止在职教师从事有偿家教的规定是一种常见的教育行政规定。

这种规定的目的是为了维护教育公平，避免教师利用其职务地位在教育资源分配上存在偏差或不公正的情况。

禁止在职教师从事有偿家教的理由主要包括以下几点：1. 维护公平竞争：教师从事有偿家教可能会导致不公平的竞争现象，其中一些教师可能会利用自己在学校中的地位获取更多的客户资源，从而导致资源不平衡。

2. 保障学生权益：有偿家教可能会导致教师关注有偿家教学生的优先权益，而忽视正式教学工作中的其他学生的需要，这将对学生的学习成果和发展产生不良影响。

3. 保护教师形象：有偿家教可能会导致教师的形象受到质疑，一些家长和学生可能会认为教师的教学质量不足，需要通过额外的有偿家教来弥补。

4. 教师专业发展：禁止教师从事有偿家教可以引导教师更加专注于学校教学工作，并给予教师更多的时间和机会进行专业发展，提升自身教学水平和专业素养。

需要注意的是，不同地区和学校可能存在不同的规定和政策，具体的禁止有偿家教规定可能会有所差异。

因此，若有具体疑问或需要了解更多相关政策，请咨询当地教育行政部门或学校相关负责人。

中学禁止在职教师从事有偿家教规定范文（二）为进一步加强师德师风建设，规范教育教学秩序，净化教育行风，维护广大教师为人师表的良好形象，为学校教育事业持续健康和谐发展营造良好的舆论环境，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格认定条例》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规及有关文件精神，结合我校教育教学工作实际，学校决定对全校教师从事有偿家教问题作如下暂行规定：一、相关法规依据。

1、《中华人民共和国教师法》第八条规定：教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、《中小学教师职业道德规范》第五条规定：教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

3、《____切实解决当前师德突出问题____》(苏教师【____】____号)提出师德规范要求：教师要自尊自律，不从事有偿家教。

中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定模版第一章总则第一条为了加强中学教师的管理，规范中学教师的行为，提高中学教育的质量，特制定本规定。

第二条本规定适用于中学的在职在岗教师。

第三条中学教师应当以教育教学为职责，不得从事有偿家教。

第四条本规定所称有偿家教，是指中学教师为个人或他人的子女提供家庭教育辅导并收取报酬。

第五条对于中学教师从事有偿家教行为，中学应当进行严格管理。

第六条中学应当建立健全有关中学教师从事有偿家教的宣传制度，向中学教师宣传国家有关法律法规关于中学教师从事有偿家教的规定以及中学的管理办法。

第二章管理要求第七条中学教师从事有偿家教，应当取得中学的书面批准。

第八条中学教师从事有偿家教，应当按照中学的工作要求和安排进行，不得损害正常的工作与教学秩序。

第九条中学教师从事有偿家教，应当听从中学的管理和指导，不得利用有偿家教的机会牟取私利。

第十条中学教师从事有偿家教，应当遵守职业道德、遵循教育教学的规范，不得违背教育教学任务和要求。

第十一条中学应当加强对中学教师从事有偿家教的监督检查，以确保教师的行为符合规定。

第三章监督检查第十二条中学应当建立健全对中学教师从事有偿家教的监督检查制度，将有关规定告知中学教师，并进行指导和管理。

第十三条中学教师从事有偿家教，应当主动向中学报备，并提交相关材料。

第十四条中学应当定期进行对中学教师从事有偿家教情况的抽查，对于发现的违规行为，应当及时制止并进行处理。

第十五条中学教师应当配合中学的监督检查工作，如实提供相关材料和信息。

第四章处理措施第十六条对于中学教师违反有偿家教规定的，中学可以采取下列处理措施：（一）批评教育；（二）警告；（三）记过；（四）记大过；（五）停职检查；（六）解聘。

第十七条对于中学教师从事有偿家教给中学造成重大损失的，中学可以追究中学教师的法律责任。

第十八条对于中学教师从事有偿家教违反国家法律法规的，中学应当按照法律法规的规定进行处理。

第十九条中学教师对于中学教师从事有偿家教行为的检举、控告、举报情况，中学应当严格保密，并按照规定的程序进行处理。

教育部严禁中小学校和在职中小学教员有
偿补课的规定
背景
根据教育部的严格要求和政策，中小学校和在职中小学教员严禁进行有偿补课。

这一规定旨在确保教育资源的公平分配，提高教育质量，以及保护学生和教师的权益。

规定内容
根据教育部的规定，中小学校和在职中小学教员不得以任何形式接受有偿补课的任务或提供有偿补课的服务。

有偿补课包括但不限于以下情况：
1. 在学校以外的时间为学生提供有偿教学或辅导服务；
2. 接受学生或家长的资助，并提供有偿补课服务；
3. 以个人名义或通过合作机构提供有偿补课服务。

惩罚措施
针对有偿补课行为，教育部将采取严厉的惩罚措施，包括但不限于以下措施：
1. 记过处分：对有偿补课行为的教员给予嘉奖、通报批评等处分；
2. 停职整顿：对有偿补课行为严重的教员给予停职整顿，并责令其参加相关培训和教育；
3. 解聘处理：对情节严重、屡教不改的教员，将被解聘并列入教育部的黑名单，禁止其从事教育工作。

落实措施
为确保这一规定能够有效落实，教育部将采取以下措施：
1. 加强监督管理：教育部将加大对中小学校和在职中小学教员的监督力度，加强巡查和检查，并建立举报投诉机制；
2. 宣传培训：教育部将开展广泛的宣传教育活动，向广大师生和家长宣传禁止有偿补课的重要性以及相关政策法规；
3. 奖惩激励：教育部将对严格执行规定的学校和教员给予嘉奖和激励，提高违规成本和风险。

结论
教育部严禁中小学校和在职中小学教员有偿补课，这一规定旨在确保教育公平、提高教育质量和保护学生权益。

中小学校和在职
中小学教员应牢记这一规定，切实履行教育使命，为学生提供高质量的教育服务。

关于禁止在职教师从事有偿家教的规定为进一步加强师德修养，规范学校办学行为，不断深化我校行风建设，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，特制定本规定。

一、关于有偿家教的界定1、在家中进行教育教学活动(含艺术类培训)获利的。

2、个人或与他人合伙租用场地进行教育教学活动(含艺术类培训)获利的。

3、利用学校设施设备收带本校学生或外来学生获利的。

4、擅自在民办教育培训机构(群团组织)中兼课获利的。

5、利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、禁止有偿家教的规定1、公办中小学校的校舍和教育教学设备，不得租、借给民办教育培训机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。

严禁学校参与有偿家教的宣传、组织活动，公办中小学校不得以与民办教育培训机构合作的形式，组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。

2、禁止在职教师从事任何形式的有偿家教活动和利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教。

3、未经学校批准同意，在职教师不得擅自受聘于民办教育培训机构兼职代课。

三、处理办法凡违反本规定，一经查实，将视情节轻重给予以下处理：1、学校对有偿家教行为管理不力的，由教育行政部门予以批评教育，并取消当年评先评优的资格，综合督导考核结果定为不合格；造成严重影响的，按有关规定追究单位主要领导的责任。

2、从事有偿家教的在职教师，当年不得参加各级学科性考试命题工作，不得参加各级学科性竞赛活动的组织工作或担任评委。

3、在职教师从事有偿家教，首次，由所在学校予以通报批评，责令其写出书面检查，退回违规所得，取消年终评优评先和晋职晋级资格；再次，年终考核定为不合格并给予待岗处理，在全校范围内予以通报批评。

学校中层以上干部从事有偿家教，由有关部门(单位)给予免除职务处理并调离岗位；特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人从事有偿家教，由有关部门(单位)按批准权限取消其相应称号；未满见习期的新教师从事有偿家教，给予解除聘用合同处理。