关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定

2024年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定引言：近年来，我国教育领域存在一些问题，其中之一就是教师从事有偿家教的现象愈发普遍。

这种现象既扰乱了正常的教育秩序，也影响了学生的公平受教育权益。

为了解决这一问题，2024年中学针对在职在岗教师从事有偿家教制定了一系列规定，以期营造更公正的教育环境。

本文将详细阐述这些规定的背景、原因和实施的意义。

一、背景近年来，教育界普遍存在教师从事有偿家教的现象。

一方面，这是由于学生和家长对于教育质量的要求不断提高，他们往往认为通过有偿家教可以提高学习成绩。

另一方面，从事有偿家教可以帮助教师增加收入，在一定程度上解决他们的经济压力。

然而，这种现象不仅扰乱了正常的教学秩序，还存在一些潜在的问题。

首先，有偿家教导致教育资源不公平分配，富有资源的学生能够得到更多的辅导，而贫困学生则往往无法承担高额的家教费用。

其次，教师从事有偿家教容易导致教育资源流失，他们将更多的时间和精力放在了家教上，而忽视了正式的备课和教学工作。

因此，针对教师从事有偿家教的现象，制定一系列规定是非常必要的。

二、原因制定禁止教师从事有偿家教的规定，有以下几个主要原因：1.保障公平受教育权益教育是一项公共事业，应该保障每个学生接受平等的教育机会。

然而，在教师从事有偿家教的情况下，资源分配不平衡，富有资源的学生得到更多的辅导，而贫困学生被边缘化。

禁止教师从事有偿家教，可以减少资源的不平等分配，保障学生的公平受教育权益。

2.提高教育质量教师从事有偿家教往往会分散他们的精力，时间和精力都无法充分投入到正式的备课和教学工作中，这势必会影响教育质量的提高。

禁止教师从事有偿家教，可以使教师将更多的时间和精力投入到正式的教学工作中，提高教育质量。

3.规范教师职业行为作为教育工作者，教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个道德榜样和引导者。

教师从事有偿家教的行为不仅违反了教育的公平原则，也有可能导致一些不正当的行为出现，如收取高额的家教费用等。

教育部对中小学和其在职教师有偿补课行为的严格禁令引言为贯彻落实全国教育大会精神，进一步规范学校教育教学管理，坚决纠正一些中小学和在职教师有偿补课行为，维护教育公平，教育部特制定本禁令。

一、禁令内容1. 禁止各级各类中小学组织或变相组织有偿补课。

2. 禁止在职教师进行有偿补课，包括但不限于利用课余时间、周末、寒暑假等时间进行有偿辅导。

3. 禁止学校、教师以任何形式推荐或默认学生参加有偿补课。

4. 禁止学校、教师以任何名义收受补课机构给予的财物。

二、违规处理1. 对违反禁令的学校，教育部将视情节严重程度，采取通报批评、取消评优资格、减少招生计划等措施。

2. 对违反禁令的在职教师，教育部将视情节严重程度，采取警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销教师资格等措施。

3. 对违反禁令的学生，学校应予以批评教育，并视情节严重程度，采取警告、记过等措施。

三、监督检查1. 各级教育行政部门要加强对中小学和在职教师有偿补课行为的监督检查，建立定期排查制度。

2. 鼓励家长和社会各界对违反禁令的行为进行监督和举报。

3. 教育部将对违反禁令的典型案例进行公开曝光，形成强大的震慑作用。

四、组织实施1. 各级教育行政部门要高度重视此项工作，切实加强组织领导，确保禁令得到有效执行。

2. 各级各类中小学要切实加强对教师的教育培训和管理，确保教师熟知禁令内容，自觉遵守禁令。

3. 广大教师要树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课，为学生提供优质的教育服务。

五、总结教育部对中小学和在职教师有偿补课行为的禁令，旨在维护教育公平，规范学校教育教学管理。

各级教育行政部门、学校和教师要高度重视，切实履行职责，共同营造良好的教育环境。

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中学禁止在职教师从事有偿家教规定范文第一章总则为规范中学在职教师的行为，促进师德师风建设，维护中学教育的公正、公平、公开原则，制定本规定。

第二章适用范围本规定适用于中学在职教师从事有偿家教活动的行为管理。

第三章基本原则1. 不得利用教师职务从事有偿家教活动。

2. 不得利用教师职务谋取私利。

3. 不得牵涉学生个人利益进行有偿家教活动。

4. 不得在学校教学时间和学校教育教学任务完成期间从事有偿家教活动。

第四章禁止范围1. 在职教师不得利用自己的职务从事有偿家教活动。

包括但不限于为学生提供一对一或小范围有偿辅导、培训等服务，并以此谋取经济利益。

2. 在职教师不得利用学校的名义进行有偿家教活动。

不得将学校资源、学校教材、学校名声等用于有偿家教目的，否则将追究法律责任。

3. 在职教师不得以学生的学习情况作为有偿家教的前提条件，不得与学生家长商讨有关学生学习情况，并以此为基础从事有偿家教活动。

第五章处理措施1. 如果发现在职教师从事有偿家教活动的，学校将采取以下处理措施：(1) 进行调查核实，了解具体情况。

(2) 如果发现确有从事有偿家教活动的行为，将给予相关教师适当的警告、停职、解聘等纪律处分。

(3) 对已与学生进行有偿家教活动的在职教师，将从经济收入中追缴违规所得，并根据具体情况，决定是否暂停其教师资格或采取其他相应措施。

第六章宣传教育学校将通过各种途径，加强对在职教师有关有偿家教活动的宣传教育工作，包括但不限于：1. 在职教师会议上加强对有偿家教的禁止性、危害性和后果的讲解和宣传，提高教师的法律意识和职业道德素质。

2. 制作宣传材料，包括宣传海报、宣传册、宣传视频等，对有偿家教活动进行宣传教育。

第七章监督检查学校将建立健全有偿家教活动的监督检查机制，加大监督力度，确保规定的贯彻执行。

具体包括但不限于：1. 加强对学校教师的监督管理，建立和完善相应的防止有偿家教行为的举报渠道和处理机制，及时受理教师涉嫌从事有偿家教行为的举报，并进行调查核实。

关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定一、关于有偿家教的界定1、在家中进行教育教学活动（含艺术类培训）并从中获利的。

2、个人或与他人合伙租用场地进行教育教学活动（含艺术类培训）并从中获利的。

3、利用学校教学设施招收本校学生或外来学生从事有偿教育教学活动并从中获利的。

4、在民办教育培训机构（群团组织）中兼课并从中获利的。

5、利用职务之便为其他教师或社会培训机构介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、禁止有偿家教的规定1、公办中小学校的校舍和教育教学设备，不得租、借给民办教育培训机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。

严禁学校参与有偿家教的宣传、组织活动，公办中小学校不得以与民办教育培训机构合作的形式，组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。

2、禁止在职教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制学生参加本人或他人组织的有偿家教。

不得相互介绍为对方提供家教生源，不得为社会培训机构或其他人员介绍家教学生；不得利用所教学科不同，组成班子，在家中或在校外租用教室进行集体家教。

三、处理办法凡违反本规定，一经查实，将视情节轻重给予以下处理： 1、在职教师从事有偿家教，首次查实的，由所在学校对当事人予以通报批评，责令其写出书面检查，退回违规所得，当事人当年的年终考核不能评为优秀等次，取消其当年评先表模资格。

经批评教育仍不改正、继续从事有偿家教的，区教育局将对当事人予以全区通报批评，当事人当年的年度考核定为不称职，三年内不能申报高一级职称，且按照国家工资政策，两年内不予正常晋级。

2、学校中层以上干部和区教育教学研究人员从事有偿家教，由有关部门（单位）给予免除职务处理并调离岗位；特级教师、名教师、骨干教师和学科带头等人从事有偿家教的，将报请相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号；见习期未满的新教师从事有偿家教，给予解除聘用合同之处理。

3、学校对教师有偿家教行为管理不力，一年内有两起以上（含两起）有偿家教事件发生的，由区教育局给予通报批评，年度综合目标考核结果不得定为合格，校长年度考核不得定为优秀等次；造成严重影响的，按有关规定追究学校主要领导的责任。

教育部对中小学及在职教师有偿补课的严
格规定
一、背景
近年来，一些中小学和在职教师进行有偿补课的现象屡见不鲜，这不仅加重了学生的学业负担，还损害了教育公平。

为了规范教育
教学秩序，保障学生权益，教育部对中小学及在职教师有偿补课行
为进行了严格的规范。

二、政策目标
1. 坚决杜绝中小学和在职教师有偿补课行为，维护教育公平；
2. 规范教育教学秩序，提高教育教学质量；
3. 强化师德师风建设，树立教师良好形象。

三、政策内容
1. 严禁中小学组织或参与有偿补课：
- 中小学校不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 中小学校不得在正常教学时间之外安排补课，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学生补课。

2. 严禁在职教师进行有偿补课：
- 在职教师不得组织或参与任何形式的有偿补课活动；
- 在职教师不得在正常工作时间内进行有偿家教，不得利用职务之便，诱导、推荐学生参加有偿补课。

3. 加强对有偿补课行为的监管：
- 教育行政部门要加强对中小学和在职教师有偿补课行为的监管，依法依规查处违规行为；
- 鼓励家长和社会各界监督，对违规进行有偿补课的行为进行举报。

4. 强化师德师风建设：
- 加强师德师风教育，提高教师职业道德水平；
- 对违规进行有偿补课的教师，依法依规予以严肃处理，直至取消教师资格。

四、实施时间
本规定自发布之日起实施。

五、附则
本规定由教育部负责解释。

希望各中小学和在职教师严格遵守上述规定，共同维护教育公平，为我国教育事业的健康发展贡献力量。

海石湾第二小学
关于在职教师从事有偿家教的处理办法
根据红教发【2015】91号文件精神，为了全面贯彻党的教育方针，办人民满意教育，加强师德师风建设，进一步规范教师的廉洁从教行为，学校教职工大会中号召全体教师签定了《践行师德规范、拒绝有偿家教》的承诺书，全体教师应自觉履行自己的承诺，维护自己和学校的形象。

学校将向学生家长及社会公布举报电话（），接受社会各界监督。

学校对不履行承诺的教师严肃查处，具体处理办法如下：
1.教师校外有偿补课，学校制止后及时停止补课行为的，对当事人口头警告。

2.经学校教育仍无果的教师，情节较重的，在评优、晋级、申报学科带头人、教学能手、名教师等方面3年内实行一票否决；当年考核不合格，奖励性绩效工资停止发放，给予警告以上处分。

3.情节严重者，学校按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《兰州市加强中小学教师职业道德建设暂行规定》的相关要求严肃处理。

不服从处理者学校将移交上级主管部门，暂停教学工作，调离原单位。

4.有荣誉称号的教师从事有偿家教的，经调查核实，报区教育局审核后，上报有关部门批准，撤销其相关荣誉称号，
取消相关待遇。

5.学校各级各处室齐抓共管，落实领导（分管年级）责任制。

如有教师出现不履行承诺行为，教师所在的教研组长、分管领导如不予以教育制止并向学校领导报告的，将追究其连带责任，视违规教师的情节轻重分别给予相应的处理。

教育部的规定：禁止中小学及其在职教育从业者有偿补课1. 背景近年来，有偿补课现象在中小学教育领域内逐渐兴起，引发了一系列的问题和争议。

一方面，有偿补课可能导致教育不公平，使得家庭经济条件较好的学生能够获得更多的教育资源，而家庭经济条件较差的学生则无法享受到同等的教育机会。

另一方面，有偿补课还可能给在职教育从业者带来一些不良影响，如影响其教学态度和教学质量，甚至可能导致一些从业者过分追求经济利益而忽视学生的全面发展。

为了维护教育公平，保障学生的合法权益，规范教育市场秩序，教育部于[[今天日期]]发布了《教育部的规定：禁止中小学及其在职教育从业者有偿补课》（以下简称《规定》），对中小学及其在职教育从业者的有偿补课行为进行了明确的禁止和规范。

2. 《规定》的主要内容2.1 禁止有偿补课的行为《规定》明确指出，中小学及其在职教育从业者不得以任何形式进行有偿补课，包括但不限于线上和线下授课、辅导、咨询等方式。

此外，还禁止从业者以介绍学生参加有偿补课或者变相参与有偿补课的行为。

2.2 禁止发布虚假广告和夸大宣传《规定》要求，中小学及其在职教育从业者不得发布虚假广告或者夸大宣传，误导学生和家长。

对于涉及教育服务的宣传，必须真实、准确、全面，不得含有虚假或者引人误解的内容。

2.3 加强从业者的管理和培训《规定》要求，各地教育行政部门要加强对在职教育从业者的管理和培训，提高其职业道德水平和服务质量。

对于违反本规定的在职教育从业者，要依法依规进行处理，并记入其个人信用记录。

2.4 鼓励举报和查处《规定》鼓励学生、家长和社会各界对违反本规定的行为进行举报。

各地教育行政部门要认真查处违反本规定的行为，维护教育公平和教育秩序。

3. 结语《教育部的规定：禁止中小学及其在职教育从业者有偿补课》的发布，对于维护教育公平，保障学生的合法权益，规范教育市场秩序具有重要意义。

我们期待各地教育行政部门认真贯彻执行《规定》，共同营造一个公平、公正、健康、有序的教育环境。

中学禁止在职教师从事有偿家教规定范本第一章总则第一条为规范中学教师的行为，维护教育公平和教师职业道德，根据《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，结合中学实际，制定本规定。

第二条本规定适用于中学在职教师从事有偿家教的行为。

第三条中学在职教师从事有偿家教应符合法律法规、教育部门和学校的有关规定，以及本规定的要求。

第四条有偿家教是指在享受国家对教职工的保障和待遇的同时，教师以有报酬的方式为他人提供课外辅导服务。

第五条有偿家教应当遵循公正、合理的原则，保障学生的权益，维护教育公平。

第二章从事有偿家教的条件和要求第六条从事有偿家教的教师应具备相应的教学资质、业务水平和职业道德，能够胜任相关教学工作。

第七条从事有偿家教的教师应当积极履行本职工作，不得影响学生的正常学习和教学秩序。

第八条从事有偿家教的教师应当自觉遵守法律法规和国家、地方和学校的有关规定，不得从事任何违法乱纪的行为。

第九条从事有偿家教的教师应遵循学生自愿、家长同意和公平竞争的原则，不得强制、诱导或利用职权影响学生和家长选择。

第十条从事有偿家教的教师应当保守学生和家庭的隐私，不得泄露学生的个人信息，不得与学生及其家长建立超过正常教学关系的私人交往。

第十一条从事有偿家教的教师应当按照学校的要求进行报备，并接受学校的监督和管理。

第十二条学校应当加强对有偿家教的教师的培训和指导，提高其教学水平和职业道德素养，在保障学生权益的同时，也帮助教师实现自身的职业发展。

第三章处理有偿家教违规行为的处理措施第十三条对于违反本规定的教师，学校将视情节轻重采取以下处理措施：（一）口头警告：对于初犯，情节较轻的教师，可以给予口头警告，提醒其改正错误；（二）书面警告：对于违规情节较重的教师，可以给予书面警告，并通知相关部门进行备案；（三）扣减绩效工资：对于多次违规的教师，可以酌情扣减绩效工资，并通知相关部门进行备案；（四）停职检查：对于违规行为严重，给学校造成不良影响的教师，可以停职检查，并通知相关部门进行备案；（五）解聘处理：对于情节严重，屡教不改，给学校信誉和形象造成严重影响的教师，可以根据相关法律法规予以解聘处理。

关于禁止教师从事有偿家教的暂行规定为进一步加大依法治教力度，规范学校教育教学秩序，净化教育发展环境，加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表良好形象，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我县教育工作实际，特制定本规定。

一、关于有偿家教的界定1、在校外固定场所进行教学活动(含艺术类培训)辅导三名以上学生收取钱物的。

2、个人或与他人合伙租用场地进行教学活动（含艺术类培训）收取钱物的。

3、利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物的。

4、擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利的。

5、利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、禁止有偿家教的规定1、公办中小学校、幼儿园的校舍和教育教学设备，不得租、借给民办教育培训机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。

严禁学校参与有偿家教的宣传、组织活动，公办中小学校不得以与民办教育培训机构合作的形式，组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。

2、禁止在职在岗教师利用寒暑假、节日、双休日及其它课余时间从事有偿家教活动和利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教。

在职在岗教师是指，全县中、小学，幼儿园及职教中心、进修学校、特教学校的教职工。

3、未经教育局批准同意，在职在岗教师不得擅自受聘于民办教育培训机构兼职代课。

三、处理办法凡违反本规定，一经查实，将视情节轻重给予以下处理：1、由于教育、监管不力，本校教师从事有偿家教被举报查实的，年累计查处3起以上，全县通报批评；查处5起以上，年度目标责任制考核确定为不合格等级，校长任职考核一票否决。

2、教师从事有偿家教被举报查实的：初次由校长对其进行诫勉谈话，责令其写出书面检查，退回违规所得，校内通报批评、取消当年评优评模和职务晋升资格，并由学校对其年终师德考核定为不合格；二次予以全县通报批评，降一级职务聘任并取消三年内职务晋升资格；三次调离原工作岗位。

关于禁止学校在职教师从事有偿家教的规定为进一步加强教师职业道德建设和教育系统行风建设，进一步规范学校办学行为和教师从教行为，有效遏制有偿家教现象，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。

一、关于有偿家教的界定有下列行为之一的，即为从事有偿家教：1．在住宅内进行教学活动并从中获利的。

2．个人或与他人合伙租用场地进行教学活动并从中获利的。

3．在校外办学机构（群团组织）中从事学科类教学并从中获利的。

4．利用职务之便为其他教师或校外办学机构介绍有偿家教生源并从中获利的。

二、在职教师的范围全校教师三、禁止有偿家教的规定1．公办中小学校的校舍和教育教学设备，不得租、借给校外办学机构及个人，供其举办以普通中小学生为对象的收费补课。

2．严禁学校参与有偿家教的宣传、组织活动，学校不得以与校外办学机构合作的形式，组织学生利用节假日、双休日进行收费补课。

3．禁止在职教师在家中或在校外租用教室进行有偿家教，不得利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制学生参加本人或他人组织的有偿家教。

不得相互为对方介绍家教生源，不得为校外办学机构或其他人员介绍家教学生。

四、处理办法凡违反本规定的，经查实，视情节轻重给予以下处理：1．在职教师从事有偿家教的，学校对当事人予以通报批评，责令其写出书面检查。

2．学校中层以上干部和教育教学研究人员从事有偿家教的，除按在职教师处理办法处理外，由主管部门（单位）给予免除职务处理并调离岗位；特级教师、学科带头人和骨干教师从事有偿家教的，除按在职教师处理办法处理外，报请相关部门（单位）按批准权限取消其相应称号；见习期未满的新教师从事有偿家教的，学校不再与其签订聘用合同。

3．学校对教师有偿家教行为管理不力，经查实一年内有两起以上（含两起）有偿家教或者发现有偿家教行为未及时按规定处理的，教育行政部门给予通报批评，年度目标考核不得定为合格以上等次，校长年度考核也不得定为合格以上等次；造成严重影响的，按有关规定追究学校主要领导的行政责任。

2023年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教规定2023年中学禁止在职在岗教师从事有偿家教的规定是针对当前教育领域存在的问题和困扰教育发展的现状制定的一项政策措施。

该规定的实施旨在规范教师的行为和职业道德，促进教育公平和正常的教学秩序。

本文将对该规定进行解读，阐述其背景、意义和影响，并提出个人的观点和建议。

首先，该规定的实施背景是当前教育领域存在的一系列问题。

许多教师利用自己的职务和资源从事有偿家教，导致时间分配不合理，影响正常教学，对教育公平产生负面影响。

此外，有偿家教行业存在乱象，个别家教机构和教师教育培训班涉嫌违法违规，给学生家庭带来经济负担，增加了家庭间的教育差距。

其次，该规定的实施对于教育发展具有积极的意义。

一方面，该规定能够使教师更加专注于教学工作，提高课堂教学质量，促进学生全面发展。

另一方面，该规定能够减少教育的不公平现象，降低家庭对于教育资源的依赖，推动教育公平和社会公正。

同时，该规定的实施也会对相关方面产生一定的影响。

首先，对于那些过去依赖有偿家教收入的教师来说，他们可能需要寻找其他的经济来源，适应新的发展趋势。

其次，有偿家教行业可能会受到一定的冲击，需迅速调整自身的经营模式和服务内容，提供更具专业性和价值的服务。

此外，相关监管部门也需要进一步加强对有偿家教行业的监管和管理，维护市场秩序和公共利益。

个人而言，我认为该规定的实施是促进教育发展和公平的重要举措。

教育是国家的未来和民族的希望，应该更加注重教育公平和基础教育质量的提升。

教师作为教育的重要组成部分，应该更加专注于提高自身的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

然而，在实施该规定的过程中，也需要考虑到一些实际问题。

一方面，教师的工资待遇和职业发展空间需要得到保证，以免造成因收入减少而影响教师工作热情和教学质量。

另一方面，有些地区的教育资源相对匮乏，家庭对于有偿家教的需求比较高，此时需要探索其他的教育补充方式，确保学生得到良好的教育资源。

教育部对中小学教育从业者有偿补课的明确禁止教育部通知为贯彻落实全国教育大会精神，深入推进减轻中小学生课外负担行动，营造良好教育生态，现就禁止中小学教育从业者有偿补课有关事宜通知如下：一、严禁有偿补课行为1. 定义：本通知所称有偿补课，是指中小学校在职教师和校外培训机构教师在课堂教学时间之外，对学生进行辅导并收取费用的行为。

2. 禁止行为：- 中小学校在职教师不得组织、参与任何形式的有偿补课。

- 校外培训机构不得针对中小学生的学科类课程进行提前教学、超纲教学、强化应试等违规行为。

- 禁止任何形式的小组补课、一对一辅导等活动，并明确指出这些活动必须符合国家教育政策和法规要求。

二、强化责任追究1. 监督机制：教育行政部门要建立健全监督机制，通过专项检查、随机抽查、家长举报等多种方式，加大对有偿补课行为的监管力度。

2. 处罚措施：- 对查实有偿补课行为的教师，将视情节轻重，给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务等级等处分。

- 对于屡次违规、情节恶劣的教师，将依法撤销教师资格，清除出教师队伍。

- 校外培训机构违规开展有偿补课的，一经查实，将被要求立即整改，并可能面临罚款、吊销办学许可证等处罚。

三、加大宣传力度各地教育行政部门要通过新闻媒体、家长会和校园网等多种渠道，广泛宣传教育部关于禁止有偿补课的政策，积极引导社会、家长和学生树立正确的教育观念，遵循教育规律和学生身心发展规律。

四、构建健康教育生态1. 加强师德师风建设：各地教育行政部门要加强对教师的职业道德教育，持续开展师德师风建设，引导教师自觉抵制有偿补课。

2. 优化课堂教学：鼓励教师改进教学方法，提高课堂教学质量，确保学生在校内能够学足学好。

3. 关注学生全面发展：倡导教育多元化，注重学生身心健康和综合素质的培养，减少单一的学科应试压力。

五、实施时间及范围本通知自发布之日起实施，适用于全国范围内所有中小学校及校外培训机构。

六、附则本通知由中华人民共和国教育部负责解释，各地教育行政部门要结合实际，制定具体实施方案，并认真贯彻执行。

严禁在职教师从事有偿家教，利用职务之便谋取私利的法律依据《中华人民共和国教师法》第八条：教师应当履行下列义务：（一）：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表《中小学教师职业道德规范》五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

第三十七条：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第七十四条违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

第七十五条违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

第七十六条违反国家有关规定招收学员的，由教育行政部门责令退回招收的学员，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

《中华人民共和国义务教育法》第五十五条学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。

第五十六条学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

内蒙古自治区实施《中华人民共和国义务教育法》办法第四十九条在职教师不得有下列行为：(二)接受学生及其监护人的财物和其他利益；(三)擅自在其他教育机构兼职兼课；(四)组织或者参与课外有偿补课活动；第八十五条在职教师违反本办法第四十九条规定的，由旗县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，给予处分。

2024年中学禁止在职教师从事有偿家教规定的背景和原因在2024年，中国的教育体制经历了一系列的改革和完善。

针对中学教育领域存在的一些问题，特别是有偿家教带来的一系列负面影响，教育部门决定实施禁止在职教师从事有偿家教的规定。

这一决定的背景和原因，主要有以下几个方面：首先，有偿家教导致学生间的不公平竞争。

在职教师从事有偿家教，往往会给他们的学生带来额外的资源和支持，这就导致了学生之间的差距进一步加大。

那些有经济条件雄厚的学生能够得到更多的关注和辅导，而那些家庭经济条件相对较差的学生则很难享受到同样的机会。

这种不公平竞争不仅违背了公平教育的原则，而且对学生的心理和学业发展都会造成负面影响。

其次，有偿家教导致在职教师时间和精力分散。

在职教师从事有偿家教需要花费大量的时间和精力，这就导致他们无法全身心地投入教学工作。

他们往往需要在晚上或周末去家教，这就减少了他们与学生面对面的时间。

此外，教师还需要为个别学生备课，这就会让他们的教学效果无法得到充分的发挥。

在职教师的时间和精力分散也会对他们的职业发展产生不利影响。

再次，有偿家教影响了中学教育的公信力。

虽然有偿家教在一定程度上填补了学生在学校教育中的不足，但这种行为也给教育领域带来了一些问题。

有偿家教让外界对中学教师的专业性产生质疑，认为他们只关心利益而不关心学生的真正需求。

这不仅会降低教育行业的整体形象，还会使中学教师的专业形象受到损害。

最后，有偿家教使教育成为了商业化的产业。

在职教师从事有偿家教可以获得额外的收入，这就使教育成为了一种商业化的产业。

教师之间的评价和竞争也变得不纯粹，有些教师可能会更注重赚钱而不是教育质量。

这不仅违背了教育的初衷，还可能让教育变成了一种商品。

因此，禁止在职教师从事有偿家教是一个必要的举措，这有助于维护教育公平和教育的专业性。

教育部门可以采取一些措施来降低学生间的差距，如设立特殊的辅导班来帮助家庭经济条件较差的学生。

此外，教育部门还可以加大对中学教师的培训和支持力度，提高他们的教学水平，减少家长对有偿家教的需求。