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《第22课国共合作与北伐战争》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于国共第一次合作的标志是：A. 北伐战争的胜利进军B. 中国国民党第一次全国代表大会的召开C. 中国共产党第四次全国代表大会的召开D. 五四运动的爆发2、北伐战争的主要目标是：A. 推翻北洋军阀政府B. 建立国民政府C. 实现国家统一D. 进行土地革命3、北伐战争的主要对象不包括（）A、吴佩孚B、孙传芳C、张作霖D、冯玉祥4、国共合作正式建立的标志是（）A、国民党一大的召开B、中国共产党第三次全国代表大会的召开C、五卅运动的爆发D、北伐战争的开展5、题干：1924年初，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共合作的形成和革命统一战线的建立。
下列关于这次大会的表述，错误的是：A. 提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B. 宣布解除对共产党员出党的限制C. 并没有立即确立国共两党密切合作的模式D. 到会代表超过400人6、题干：北伐战争时期，国民革命军的主要任务是：A. 剿灭地方割据势力B. 推翻北洋军阀统治，统一全国C. 打击民族资产阶级，推进革命进程D. 实施土地改革，解决农民问题7、1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。
这次会议的主要目的是：A. 打击军阀统治，实现国家统一B. 反对帝国主义侵略，争取民族独立C. 推翻北洋政府，建立新的政治体制D. 建立革命统一战线，进行国民革命8、以下关于北伐战争的说法，正确的是：A. 北伐战争开始于1924年，结束于1927年B. 北伐战争的主要目标是推翻北洋政府，建立南京国民政府C. 北伐战争期间，中国共产党在军事上发挥了重要作用D. 北伐战争是国共合作的结果，但与国民革命运动没有直接关系9、北伐战争中，哪位将领主要负责进攻湖南和湖北的战斗？A、何应钦B、叶挺C、冯玉祥D、李宗仁 10、国共两党实现第一次合作的重要协议是什么？A、《五一口号》B、《孙文越飞宣言》C、《国民政府组织大纲》D、《孙中山遗嘱》11、第22课《国共合作与北伐战争》中，国民革命军开始北伐的标志是：A. 国民革命军发动的长沙战役B. 国民革命军在武汉发动反奉战役C. 国民革命军在广东发动东征战役D. 北伐总司令蒋介石任命岳州战役为北伐第一战12、在国民革命战争中，国共合作形成了怎样的革命统一战线？A. 国民党内部的统一战线B. 国民党和共产国际合作的统一战线C. 国民党和中国共产党合作的统一战线D. 国民党和帝国主义合作的统一战线13、《第22课国共合作与北伐战争》中，哪一次会议标志着国共两党第一次合作的形成？A. 长沙会议B. 国民会议C. 广州会议D. 西安事变14、《第22课国共合作与北伐战争》中，北伐战争的主要目标是：A. 推翻北洋军阀政府B. 打倒列强C. 建立苏维埃政权D. 推进土地革命15、北伐战争的主要对象包括吴佩孚、孙传芳、张作霖，下列哪位不在主要对象之列？A、吴佩孚B、孙传芳C、张作霖D、阎锡山16、国共合作期间，哪一事件标志着第一次国共合作正式建立？A、国民党一大召开B、八一三事变爆发C、西安事变D、七七事变二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题【题干】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
《智取生辰纲》测试习题第一课时1．给加点字注音趱．行怨怅．虞．侯怄气恁．地罗唣．省．得逞．辩气喘．聒．噪还．言语吹嘘．2．根据拼音写出相应的词语。
（1）你们两个好不晓事！这ɡān xì须是俺的！（2）如今正是ɡān ɡà去处，若不日里赶过去，谁敢五更半夜走？（3）便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。
你好不知疼痒！只顾ch ěnɡ biàn 。
（4）你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的ɡòu dànɡ艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！3．为下面加点的词语选择正确的解释。
（1）直．这般做大！（A．真的 B．竟）（2）且睡了，却理会．．。
（A．再作计较 B．不能领会，不懂得）（3）你也没分晓．．了。
（A．不明白，糊涂 B．没主意）4．为安全及时地把生辰纲送到东京，杨志一路上对军健们打骂不断。
对杨志打人行为分析不当的是（）A．杨志鞭打军健，是他一意孤行，蛮横不讲理的性格特点的反映。
B．杨志鞭打军健，是激化他与军健矛盾的重要原因。
C．杨志鞭打军健是因为他不满军健们的言行。
D．杨志鞭打军健赶路，一面在于使生辰纲安全送到东京，一面也在为自己升官努力。
5．下列关于《水浒传》的内容说法有误的一项是（）A．《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕起伏但环环相扣，头绪众多而线索分明。
明暗两条线索，明线以“忠义”二字贯串全书，暗线深刻揭示“官逼民反”的社会现实，反映封建社会的腐败黑暗。
B．《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。
C．鲁智深是《水浒传》中塑造得最好的人物形象之一，他与其他英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上中人物”。
D．《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。
6．文学常识填空。
（1）《智取生辰纲》选自《》，作者是元末明初人。
人教版（部编版）八年级历史上册第22课《抗日战争的胜利》课堂达标训练题（含答案）一、选择题：1．史学家张阴麟曾写道：“我们正处在中国有史以来最大转变关头的……第一次全民族一心一意的在血泊和瓦砾场中奋斗以创造一个赫然在望的新时代。
”其中的“第一次全民族一心一意的在血泊和瓦砾场中奋斗”指的是( )A．鸦片战争B．甲午中日战争C．北伐战争D．抗日战争2．小华为“建军90周年图片展”搜集了以下两幅图片，它们与下列哪些历史事件密切相关( ) A．第一次国共合作开始B．抗日民族统一战线正式形成C．淞沪会战由此爆发D．中华民族局部抗战开始3．（题文）每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，抗日战争的胜利深刻地影响着中华民族的历史进程。
抗日战争胜利的伟大历史意义体现在( )①是近代以来中华民族反抗外来侵略的第一次完全胜利②大大提高了中国的国际地位③对维护世界和平作出了巨大贡献④为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．如下图是1945年抗日战争胜利时日本侵略者投降的一幕，促使这一幕出现的最主要原因是( )A．抗日民族统一战线的建立B．国民党正面战场的抗战C．世界反法西斯力量的支持D．八路军、新四军浴血奋战5．近代以来，日本军国主义发动侵华战争，非法侵占和窃取台湾及其附属岛屿等中国领土，这是不可抹杀的历史事实。
近代历史上“台湾及其附属岛屿”能够回归祖国是因为( ) A．抗日战争的胜利B．美国支持中国抗战C．中华民族投入抗战D．蒋介石与美国合作6．报纸具有时效性，从某种意义上讲，“快”就是报纸的价值所在。
如图的报纸最早有可能发行于何时( )A．1945年8月2日B．1945年8月16日C．1945年9月2日D．1945年9月9日7．毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想，是马列主义与中国革命实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶。
它被确立为党的指导思想是在( )A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期8．“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
《炎帝种谷》教学设计教学目标：1．识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字；会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。
2．正确、流利地朗读课文3．一边看图，一边读课文，教学目标：1．识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字；会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。
2．正确、流利地朗读课文3．一边看图，一边读课文，理解课文内容，在阅读中感受炎帝的美好品质，从中受到教育。
教学重点:指导学生随文理解词语，学习自主阅读，提高阅读能力。
课前准备：1.生字、词语卡片。
2.有关炎帝的资料。
教学时间：2课时教学过程：第一课时一、“动漫”激趣，揭示课题1．师：同学们，你们最喜欢看的电视节目是什么？（动画片）今天，老师有份特殊的礼物要送给大家，你们想不想要呀？（想要）此时学生的胃口已被吊起，心情处于兴奋状态，及时出示课件，播放“动漫”。
今天我们大家就一起来学习《炎帝的传说》这篇课文。
2．出示课件（炎帝影像），板书课题。
介绍炎帝。
二、自读课文，学习生字1．自由朗读课文，用圆圈画出生字、新词，读准子音，并多读几遍。
2．同桌互读生字新词，比比看谁读得正确。
3．再读课文，边读边标出自然段的序号。
三、检测自读效果1．出示会认的字：“炎靠充饥灿稻平谷粒集植保农”。
指名读生字、新词，齐读，打乱顺序读，开火车读。
2．出示会写的字，指名认读、齐读，扩词并用个别词语练习说话。
3．指名按自然段朗读课文，注重评价。
四、图文结合，再读课文，了解文意1．逐图观察，先说说图上画了什么，他们在干什么。
2．观察完一幅图，再把相应的自然段读一读。
3．说说课文主要讲了一件什么事。
五、指导写字1．出示“平方农给”4个生字并指名认读。
2．引导学生观察生字在田字格中的占格位置及特点，并说说书写时要注意什么。
3．教师示范，重点指导“方”和“农”的笔顺。
4．学生练习书写，教师个别指导。
六、巩固练习1．找朋友。
第22课科学和思想的力量【知识讲述】在文艺复兴运动的推动下，自然科学取得很大进展，科学家们揭示许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信。
17—18世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量日益壮大，他们同封建专制制度之间的矛盾也日益激化。
因此，反对封建专制和反对教权成为时代的要求。
于是，在思想领域由资产阶级展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动发动的一场反封建的启蒙运动兴起。
启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第三次思想解放运动。
法语中，“启蒙”的本意是“光明”。
当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。
他们著书立说，积极地批判专制主义和宗教愚昧和封建特权主义，宣传自由、平等和民主。
启蒙运动所宣传的思想推动了欧美资产阶级革命和改革。
如：法国大革命的爆发，离不开启蒙思想广泛的思想动员。
启蒙运动对19世纪以后的亚洲国家有很大的影响，如日本的明治维新和中国的戊戌变法。
世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期不但在经济上取得了前所未有的成就，而且在政治制度和思想理论上也取得了巨大的进步，在科学技术和文学艺术上更取得了辉煌成果，人类社会进入到一个全面发展与进步的新时代。
在科学技术上取得的成就超过了以往所有时代的综合。
这一时期产生的科学巨匠之多，成果之丰硕，影响之深远都是空前的，牛顿、达尔文和爱因斯坦的其中的突出代表。
【能力拓展】启蒙运动中主要代表人物及其思想。
1.伏尔泰主要主张：①反对君主专制，倡导君主立宪制。
②主张天赋人权、认为人生来就是自由和平等的。
③认为法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。
④猛烈抨击天主教会，但主张信仰自由和信仰上帝。
第22课抗日战争的胜利测试一、选择题（4分×12题=48分）1.抗日战争胜利的标志是：（）A. 日本投降B. 英国退兵C. 南京解放D. 井冈山会师【答案】A【解析】依据所学可知，1945年8月15日日本宣布投降，标志着抗日战争的胜利，A项符合题意，故此题选A。
考点：人教新改版八年级上册·中华民族的抗日战争·抗日战争的胜利2．今年（2017年），我国将举行抗日战争胜利72周年庆典。
十四年抗日战争，中国人民最终取得了伟大胜利，其重大意义是（）①是一次取得完全胜利的民族解放战争②标志着中国新民主主义革命已经取得胜利③洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点④中国人民从此站立起来，成为新国家新社会的主人A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，抗日战争是中国历史上空前的一次反侵略战争和全民族解放战争，无论在世界反法西斯战争中还是在中国历史上都占有极其重要的地位。
抗日战争的胜利，具有着伟大意义，从此中华民族由衰落走向振兴。
②标志着中国新民主主义革命已经取得胜利是五四运动的意义，④中国人民从此站立起来，成为新国家新社会的主人是新中国成立的意义。
都要排除。
所以答案选C考点：人教新改版八年级上册·中华民族的抗日战争·抗日战争的胜利3．有一幅图是美国关于第二次世界大战的宣传画，其文意是“援救中国！”“中国正在帮助我们”。
这反映出（）A. 全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保障B. 中国在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲C. 中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利D. 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分【答案】D【解析】依据题干文字的信息，结合题干中的“援救中国！”“中国正在帮助我们”显示了中国与美国的相互援助。
结合所学知识分析得出，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分与题干相一致。
