北师大版高中生物必修三：稳态与环境

内环境与稳态【教学目标】1．说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。

2．关注内环境稳态与健康的关系。

3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制。

【教学重难点】内环境稳态及其生理意义。

【教学过程】引入：以“问题探讨”引入，学生思考讨论后回答，老师提示。

〔生答师提示〕1．提示：血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。

健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。

当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。

例如，正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以心脏和肝脏的活性最高，在血浆中的活性很低。

当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆，引起血浆中转氨酶活性升高。

2．提示：这说明（1）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定；（2）不同个体存在一定差异。

3．提示：（1）肌酐含量超标，肌酐是有毒的代谢废物，积累过多会影响健康。

这表明肾脏的排泄功能有障碍。

（2）葡萄糖含量超标，血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。

（3）甘油三脂超标，可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。

问题：以“本节聚焦”的问题，再次提起学生的思考。

一、内环境的动态变化Homeostasis：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

二、对稳态调节机制的认识神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制〔学生互动〕学生思考与讨论，师提示。

1．提示：绝大多数人都有过发高烧的经历，可以让同学先谈谈自己发高烧时的感受。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。

在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异常。

抗原提呈细胞通过吞噬、吞饮和受体介导的内吞
作用由胞浆包裹摄人胞内称为内体，内体与溶酶
体(1ysosome)融合。抗原在溶酶体酶作用下，被 降解成长度为13—18个氨基酸残基的免疫显性 肽段并与内质网中新合成的MHC-Ⅱ分子的抗原 结合槽结合为Ag肽- MHC-Ⅱ分子的复合抗原， 表达在APC细胞表面，供CD4+病毒
Ag肽-MHC-Ⅰ类分子
细菌
Ag肽-MHC- Ⅱ类分子
MHC-Ⅰ类分子
感染细胞合成 的病毒蛋白
内质网
内体/溶酶体
M ⅡC
TAP 蛋白酶体
MHC-Ⅱ类分子
T、B细胞特异识别抗原
机体免疫系统存在着为数众多的、具
有不同抗原受体的抗原特异性T细胞和B细 胞，它们能够对进入机体的各种各样抗原 作出相应的特异性识别。T细胞的抗原受体 TCR与B细胞的抗原受体BCR识别抗原的方 式不同：TCR必须识别由APC提呈的抗原 肽-MHC分子复合物，并显示MHC限制性； BCR可直接识别天然抗原分子表面的相应 半抗原表位，且不受MHC限制。
（三）放大性：免疫细胞的增殖和免疫效 应的扩大。
四、免疫应答的过程
• （一）抗原提呈和识别阶段（感应阶段）； 免疫细胞与抗原之间的相互作用。指抗
原进入机体后，经克隆选择，被具有相应抗原 受体的T、B细胞特异识别的阶段。感应阶段 主要发生两个重要事件：
* 抗原的加工和提呈 * T、B细胞特异识别抗原
抗原提呈
1.内源性抗原 内源性抗原是指肿瘤细胞、病毒感染
• （二）、负免疫应答：但在某些情况下，会导 致机体组织损伤和/或功能障碍，甚至引起免 疫性疾病。
• 正常应答：自身免疫耐受。 • 异常应答：自身免疫疾病。
根据参与细胞类型和效应机制分：

生物圈的稳态
生物圈的稳态是指生物圈具有 多层次 的自我调节 能力,使生物圈的结构 和 功能 长期维持在 相对稳定 的状 态。
三 、稳态的意义
1.机体进行正常生命活动的必要条件
• Conten⑴t为细胞代谢提供所需的物质和条件。例如,机体的新陈代谢
是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的,而酶促反应的进行需要适 宜的温度和pH。
群体的稳态
群体的稳态是指自然界中的每一种生物,都不是以 单一个体存在的,而 是与其他个体 生活在一起 ,构成一个 相互依赖、 相互制约 的群体。受 各种因素的影响,生物 数量 经常会发生变动,但其变动不是无限度 的,而是表 现出一种 动态平衡 或 相对稳定 ,每一个物种不会 突然消灭,也不会无限增多。
• Conten3.t指导生活及生产实践活动,机体的病理状态归根到底是机体
正常稳态被破坏的结果,因此消除破坏稳态的致病因素,从而使机体 恢复健康。
根据种群动态变化规律,对合理利用野生生物及防治害虫,提 高经济效益有指导作用。如对牧场的划区轮牧,对森林的合理砍伐、 渔业上制定休渔期等都是提高生态群体稳态的有效措施。
一、稳态的概念
1.在各种调节机制的作用下,生物体的生命活动 水平 和 状态 ,生 物群落的 结构 乃至 整个生物圈的组成 ,都处于一种 相对稳定的状态 , 称为稳态。
正确理解稳态的含义
• Conte1n.稳t 态的含义
稳态不是绝对的,而是一种相对稳定的状态,如人体内环境的 各种变化都有一定的范围,如正常情况下,人的体温变化范围为 36.5~37.5 ℃;血浆的pH变化范围为7.35~7.45;血浆渗透压一般 为770 kPa(37 ℃时);血糖正常水平为80~120 mg/dL等,而不是某 一恒定值。

2.生命系统的稳态至少包含三方面的含义。 （1）相对不变性：生命系统受到干扰因素的影响时，所发 生的变化很小。
（2）可恢复性：系统在干扰因素作用下 偏离稳态后，能依靠自身的调节能力，返回到 原来的状态。
（3）适应性：在内、外环境中的干扰因 素长期存在时，系统的内部结构和功能状态能 发生与环境协调一致的变化。
谢谢
3.生物圈的稳态 （1）生物圈：地球上的各种生物和它们的生活环境所组成 的环绕地球表面的圈层，称为生物圈。 （2）生物圈的稳态：生物圈具有多层次的自我调节能力， 使生物圈的结构和功能长期维持在相对稳定的状态。
（3）生物圈自我调节能力是有限度的。人类 活动对生物圈的影响在许多方面已经超过这种限 度，使生物圈的稳态受到破坏，造成了许多全球 性环境问题。
题型一 (判断)稳态的不同层次
【例1】下列对稳态的描述，不正确的是（ ） A.抗SARS病毒的抗体消灭SARS病毒是个体稳态的表现。 B.哺乳动物体温保持相对稳定是个体水平的稳态。 C.捕食者与被捕食者之间通过吃与被吃调节各自种群数量 是个体稳态的表现。 D.生物圈具有多层次的自我调节能力是生物圈稳态的表现。
第一章 生物界是一个相对稳定的生 命系统 复习课件
1.简述稳态的概念。 2.举例说明稳态的含义。 3.举例说明不同层次的稳态。 4.举例说明稳态的生理意义。
一、稳态的概念
1.在各种调节机制的作用下，生物体的生命活动水平和状态， 生物群落的结构乃至整个生物圈的组成，都处于一种相对稳定的 状态，称为稳态。
答案：土地沙漠化 森林植被遭到破坏 生物多样性锐减 全球气温上升
题型四
稳态的意义
【例4】个体的稳态为体内的各种细胞提供了适宜的 __________，群体或生物圈的稳态，为每一个生物个体或生物群 体提供了适宜的_____________环境。稳态必须依靠机体的 ______________活动和______________才能维持。