通用技术一技术及其性质PPT课件

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通用技术地质版(2019)必修《技术和设计1 技术的性质及其巨大作用_课件(23张PPT)

专利制度是技术、法律、经济三位一体的知识产权的重要形式，它以技术的发明创造为基础，在《专利法》的保护下，以独占市场为主要特征，以谋求发明获得最大经济效益为目标的国际公认和通行的手段。
学生发明与专利证书
专利的申请流程
1 23
4
5
6
提受初发明发明受
交理审专利专利权
申阶阶申请申请阶
技术的专利性
• 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。
• 知识产权： • 专利制度：
知识产权是人们在自己的努力活动创造的成果与经营管理活动的标记，信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
请段段公布实质段
阶
阶段审查
段
阶段
发现规律，并予以验证和公式
化的知识体系
侧重
认识自然
利用和改造自然
别回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ”
实验验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
联系
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
技术与科学的区别：
科学
技术
定义科学是对各种事实和现象进行观技术则是人类为满足自身的
区
察、分类、归纳、演绎、分析、需求和愿望对大自然进行的
推理、计算和实验，从而发现规改造
律，并予以验证和公式化的知识
体系
侧重
认识自然
利用和改造自然
别回答 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ”

《技术》课件

《通用技术》PPT课件
本课件介绍了通用技术的概念、应用范围、意义和价值，以及通用技术分类、发展历程和趋势。还将涵盖与通用技术相关的各个领域和重要主题。
什么是通用技术
通用技术指的是具有广泛适用性和多领域运用能力的技术。它为各个行业提供支持和基础，推动社会的创新和发展。
通用技术的应用范围
通用技术可应用于各行各业，包括但不限于制造业、医疗保健、金融、教育、通信、交通、能源等。它为这些领域带来了高效和可持续的解决方案。
人工智能与通用技术
人工智能是通用技术领域的重要部分，它通过模拟和扩展人类智能，赋予计算机学习和决策能力，推动各行各业的创新和进步。
智能制造与通用技术
智能制造整合了物联网、大数据分析、人工智能等通用技术，实现了生产过程的自动化、柔性化和高效化，推动着制造业的转型升级。
网络安全与通用技术
随着通用技术的发展，网络安全问题也变得日益重要。网络安全技术在保护个人隐私和防通用技术的意义在于提高生产效率、降低成本、改善生活质量、推动创新和社会进步。它为社会经济发展和可持续发展提供了支持和保障。
通用技术的分类
信息通用技术
涵盖互联网、大数据、人工智能、物联网等领域的技术。
自动化通用技术
包括机器人技术、自动化控制技术、智能制造技术等。
知识产权保护与通用技术
关注知识产权保护在促进通用技术创新和发展中的重要作用。
通用技术的发展历程和趋势
1
起源
通用技术起源于工业革命时期，随着科技进步和社会需求的变化，得到了不断发展和应用。
2
现状
目前，通用技术得到了广泛应用，成为推动世界经济增长和社会进步的重要力量。
3
趋势
未来，通用技术将继续发展，适应新的科技革命和社会需求，助力人类迈向更加智能化和可持续的未来。

通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件

专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度，保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年，匈牙利的比克发明的圆珠笔
1829年詹姆士•倍利成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动机械学和力学
减少运动阻力流体力学
使各部件性能满足需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节设计是技术的灵魂

1.1技术及其性质-通用技术必修一课件

概念
侧重点
目的
认识自然
有所发现
利用和合理地改造自然
有所发明 “怎么办？” 通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化瓦特发明蒸汽机
回答的问题 “是什么？”、“为什么？”
研究方法
举例
通过实验验证假设，形成结论
牛顿发现万有引力定律
Байду номын сангаас系:
• 科学研究为技术发展拓展空间，是技术发展的重要基础。
没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术。
没有低温超导现象的发现，就没有磁悬浮列车的技术。
• 技术的发展促进科学的应用与延伸。
航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。
人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
讨论：你希望将来的电视机是什么样子的？
你觉得会实现吗？
技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识
思考：你手中的圆珠笔需要综合运用哪些学科的哪些知识？
物理学、化学、材料学、美学、人机关系等等
技术的性质：
实践性、综合性、创新性
相关性、价值性、保密性
2.技术与科学的区别与联系
区别:
科学技术科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、技术则是人类为满足自身分析、推理、计算和实验，的需求和愿望对大自然进从而发现规律，并予以验证行的改造和公式化的知识体系

高一通用技术-第一章第二节技术的性质课件

通用技术（必修一）第一章第二节技术的性质
一、说教材
• 《技术的性质》是高中通用技术必修一第1 单元《走进技术世界》中的第2节，本节是本章的重点； • 本节的作用是加深学生对技术内涵的了解。 • 本章实践性不强，侧重理论上的理解，讲课时要选取切近生活实际的案例。
二、教学目标： • 一、教学目标：
四、教学方法：
• 应用了多媒体辅助教学、案例分析法、问题教学法、小组研讨法、探究法、理论与实际相结合和讲授法等多种教学方法。
五、教学过程：
一、目的性： 1、引入：由旧知引入：提问：上节课我们讲的技术与人的关系是什么？学生回答：技术都是为了满足人的某种需求，达到某种目的而产生的。
2、案例分析-----助听器的发明 ①耳聋的人需要能将声音放大的助听工具------发明助听器（提问式）满足听到的要求后，人们希望助听器更便携，为了达到这个目的人们进一步改进助听器使其体积不断减小------革新助听器（图片展示、提问式） ②这里为下面讲技术的创新性中创新常常表现为技术革新和技术发明打一个伏笔。（活用案例，显示通用技术的特点）。
三、技术的综合性：
1、引入：让学生先完成课本P14的“马上行动。从而让学生得出技术活动往往需要综合运用多种知识，体现技术的综合性。这一知识点是本节的重点内容。
2、技术与科学的区别与联系
①本知识点是本节课难点。 ②可以通过列表对比让学生更好地理解科学与技术的区别。列表
区别Leabharlann 科学技术概
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系

通用技术1第一章-技术及其性质PPT课件

生物科技
航天技术
使人类社会进入了信息时代
人类文明可以在一瞬间被催毁。它告诉人们，核武器是多么危险，争取和平是多么重要。
在生物、化工、制药、武器、机械制造方面产生了巨大的革新。
探寻生物奥秘，转基因食品、克隆技术，深刻影响了人类生活。
使人类走入太空时代
精选课件
19
技术的两面性
生
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
通用技术
技术与设计1
授课教师：易娟
精选课件
1
什么是通用技术？
精选课件
2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和 “踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名“中国古代伟大的女纺织家”。

通用技术《技术与设计1》1.2技术的性质上课课件.ppt

马上行动：
列举出我们身边的几项技术，并分析其正反性？
（3）怎样看待技术的两面性？
从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性。
实用价值是技术的基本特性，但是如果人类把技术的实用价值发展到不恰当的地步，盲目追求功利性，这就违背了技术的本义，走向它的反面。所以在技术的使用和发明的过程中，应避免急功近利、目的不良、使用不当等情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。
1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋，找来了一台旧制面机，然后买了18公斤面粉、食油等，埋头于方便面的开发。
案例：
方便面的发明
安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面，他设了五个目标：味道好且吃不厌；可以成为家庭厨房常备品且具有很高的保存性；简便，不需要烹饪；价格便宜；安全、卫生。
4.技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识
马上行动:
分析制作一个椅子需要综合运用哪些学木质科的哪些知识？
（材料）
漆面表面加工
稳固物理
花纹美学
补充案例：
杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。
技术的性质
游戏：说说我们身边的技术。
要求：
1、以“ 技术，让我们式，进行接龙比赛。
。”为格
2、不拖延时间，不说重复内容。
3、时间为5分钟或者出现卡壳的小组为止。
4、失败的小组为大家表演一个小节目，不得超过三分钟。

优秀课件推选通用技术之技术及其性质

第一节技术的性质及其巨大作用
11
技术来源于：需求和愿望
第一节技术的性质及其巨大作用
12
二、技术的发展历史
石器时代
青铜器时代
第一节技术的性质及其巨大作用
13
二、技术的发展历史
铁器时代
蒸汽机时代
第一节技术的性质及其巨大作用
14
二、技术的发展历史
电气时代
信息时代
第一节技术的性质及其巨大作用
[案情]某电视机厂甲厂生产的“菊花”牌电视机,质量优良,价格适中,售后服务好,深受广大用户欢迎。后该厂的一名技术人员受聘于邻省一家生产 “中意”牌电视机的工厂,担任了乙厂的技术副厂长,为扭转乙厂亏损落后的生产局面,乙厂一方面在技术上加大力度进行革新改造; 另一方面希望通过改变产品名称打开销路。当得知甲厂的商标还未注册的情况下,便向商标局申请注册了“菊花”牌商标。此后,产品销路大有好转。甲厂得知这一情况后,以该品牌是自己首先创出,先使用为由,要求乙厂停止使用该商标。而乙厂则认为该产标自己已经注册,是有商标专用权,要求甲厂停止使用。为此,双方发生纠纷。
第二节技术发明与技术革新
22
一、发明和革新是技术的源泉
【思考】：下列案例中，那些是技术发明？那些属于技术革新？
【案例1】：集成电路的发明
美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路。集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。

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满足自身需求和愿望
.
11
二、技术的发展历史
石器时代信息时代
青铜器时代电气时. 代
铁器时代
蒸汽机时代
12
技术的三次重大变革
第一次
第二次
第三次
二十世纪末计算机及高速通信网的发展
从18世纪至19世纪中叶蒸汽机的出现带来的工业革命
约14000年前至18世纪人类由游牧生活变为定居生活
.
13
三、技术的性质
干扰自然化进程挑战伦理
提高疾病传染风险
.
20
技术的两面性
计算
正面影响
机
网
络
信息搜索
远程教育
网络会议
网上交流
负面影响
网络暴力影响人际关系不良信息传播
沉迷网络
.21技术的两面性 Nhomakorabea请思考：核能的利与弊？
.
22
技术的两面性
利产生电力医学治疗勘探水源处理食物
弊
核武器核废料污染
.
23
练习题
在生物、化工、制药、武器、机械制造方面产生了巨大的革新。
探寻生物奥秘，转基因食品、克隆技术，深刻影响了人类生活。
使人类走入太空时代
.
19
技术的两面性
生
积极影响
物技解除无法成为母亲的女性的痛苦
术
促进遗传学的发展
之
克
检测胎儿遗传缺陷
隆
技
治疗神经系统损伤
术
减少遗传变异
消极影响
男性将失去遗传上的意义需要大量的人力物力，成功率较低
.
织布机 8
蒸汽机
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的
重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。
他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，
发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的
热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰
出贡献。
.
9
“技术”是什么
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
开发过程、协议、程序……
创新性
在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划，有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动
今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了
相关性
一项技术的发展需要其他技术的支持；与此同时，一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展
➢ 按色彩划分：黑白—>彩色 ➢ 按屏幕划分：球面—>平面直角—>超平—>纯平 ➢ 按显像管划分：电子管—>液晶—>等离子
.
16
四、技术的影响
最近一百年对人类影响最大的十项技术
.
17
四、技术的影响
火的使用
文字
印刷术
骑兵马战术
汽车
使人从蛮荒时代走向文明
使人类文明得以传承，架起了人类沟
通的桥梁。
技术产品
电池手机塑料袋
满足人类需求
提供人类生产生活所需的能源
信息传播和交流
方便包装物品，容易携带
造成不良后果
废旧电池污染环境
通用技术
技术与设计1
授课教师：易娟
.
1
什么是通用技术？
.
2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
半导体技术的发展，就大大促进了电视技术和计算机技术的发展
价值性
技术本身的价值性所决定。技术的应用医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技
可以产生社会效益，也可以产生经济效术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经
益
济效益
技术的发明创造，需要付出艰辛的劳动，
保密性为了保护发明者的合法权益，许多技.术
性质实践性
具体释义技术源于实践
例证
综合性
制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，
每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成
与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及
社会科学等学科密切相关
技术的形式包括人类发明的产品，人工制品，
技术的形式是由多种多样的要素综合而成的
创造某种产品需要的知识体系、技术产品的
石刀
石斧既是劳动工具，也是随身携带的武器。
.
骨针
人类最早期的缝纫工具。骨针从旧石器时代晚期开始出现，到新石器时代和商周时期普遍使用，直到战国秦汉时期铁针出现并普遍使用后才被淘汰。
7
技术的进步源于什么
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了一名 “中国古代伟大的女纺织家”。
.
3
目录
1 技术及其性质 2 设计的基础 3 怎样进行设计 4 设计的实现——制作
5 设计的交流与评价
.
4
第一章技术及其性质
1 技术的性质及其巨大作用
.
5
一、技术源于什么
技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。
.
6
一、技术源于什么
石斧
石斧是远古时代用于砍伐等多种用途的石质工具。斧体较厚重，一般呈梯形或近似长方形。
新发明的技术申请专利保护
14
需要保密
三、技术的性质
案例分析一：水龙头
讨论下面三个问题： ✓ 水龙头从什么具体目的出发？
控制水量 ✓ 水龙头解决了什么具体问题？
能开能关，控制水量 ✓ 水龙头满足了人们什么要求？
方便，节约用水
.
15
三、技术的性质
案例分析二：电视机
电视机的创新和发展经历了哪几个阶段？
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
.
10
技术是什么主体
目的
人
技术是人类改造自然的工具与方法
极大地提高了人类信息传递的速
度与容量。
马战技术出现后，促成了强大国家
的产生。
使人类的生活得到改变，美国已经被称为车轮上的国家，中国今
后会怎样呢？
.
18
四、技术的影响
电脑
原子弹
激光技术
生物科技
航天技术
使人类社会进入了信息时代
人类文明可以在一瞬间被催毁。它告诉人们，核武器是多么危险，争取和平是多么重要。