《车轮拆装与换位》课件

第四次课车轮总成的拆装及换位教学内容：本节课的教学内容是关于车轮总成的拆装及换位。

我们将通过讲解和实践活动，让学生了解车轮总成的结构，学会正确的拆装和换位方法。

教学目标：1. 学生能够理解车轮总成的结构及其作用。

2. 学生能够掌握车轮总成的拆装和换位方法。

3. 学生能够通过实践活动，提高动手能力和团队协作能力。

教学难点与重点：重点：车轮总成的拆装和换位方法。

难点：对车轮总成的结构及其作用的理解。

教具与学具准备：教具：车轮总成模型、工具箱。

学具：笔记本、笔。

教学过程：1. 引入：通过展示汽车行驶的视频，引导学生思考车轮的作用和结构。

2. 讲解：讲解车轮总成的结构及其作用，包括轮毂、轮胎、轴承等部件。

3. 演示：教师演示车轮总成的拆装和换位方法，讲解每一步的注意事项。

4. 实践：学生分组进行实践活动，教师巡回指导，解答学生的疑问。

板书设计：车轮总成的结构及其作用1. 轮毂：固定轮胎，传递动力2. 轮胎：提供抓地力，缓冲震动3. 轴承：减少摩擦，保证旋转顺畅作业设计：1. 绘制车轮总成的结构示意图，并标注各个部件的作用。

2. 写一篇关于车轮总成拆装和换位的操作步骤和注意事项的短文。

课后反思及拓展延伸：本次课程通过实践活动，让学生掌握了车轮总成的拆装和换位方法，提高了学生的动手能力和团队协作能力。

但在讲解车轮总成的结构及其作用时，部分学生仍然存在理解困难。

在今后的教学中，可以增加更多的实例和图片，帮助学生更好地理解。

同时，可以组织学生参观汽车维修店，实地了解车轮总成的应用和维护。

重点和难点解析：一、教学内容本次课程的教学内容是关于车轮总成的拆装及换位。

在讲解过程中，需要重点关注车轮总成的结构及其作用，包括轮毂、轮胎、轴承等部件。

还需要详细讲解车轮总成的拆装和换位方法，让学生能够正确地进行实际操作。

二、教学目标教学目标共有三条，其中第一条是学生能够理解车轮总成的结构及其作用。

这一目标是本次课程的核心，因为只有理解了车轮总成的结构及其作用，学生才能更好地掌握拆装和换位方法。

2017年度东莞市汽车技术学校电子备课稿部门：钣金美容科授课老师：黄有强二、新课讲授：1、车轮总成拆装的操作步骤：（1）汽车停放将汽车开至举升区内，注意车与两举升柱距离尽量相等。

（2）举升前准备1）调整好举升臂和举升垫块，安放车轮挡块。

2）检查车辆周围有无障碍物，确认无障碍物后再举升。

（3）拧松车轮紧固螺栓选用指针式扭力扳手和套筒，加装中接杆，以拉力对角拧松螺栓。

（4）举升车辆稍微举起一段高度，当车轮离地时停止。

（5）离地时检查分别去车头、车尾用双手按两下，看车辆举升是否平稳，如果不平稳就重新降下来调整举升垫块，再次确认车辆周围无障碍物之后举升。

（6）锁止当车辆举升至车轮离地10cm左右停止，并锁止举升机。

（7）拆卸车轮1）选用扳手和套筒，拆下车轮紧固螺栓，并按顺序摆放。

注意对角拆卸螺栓，在拆最后一颗螺栓时，需用一手扶着车轮。

2）双手托住车轮，缓缓卸下车轮，注意不要发出刮擦声。

3）将拆下的车轮置于车轮架进行相应的检查和修理。

（8）安装车轮将车轮平稳的安置到法兰盘上，注意不要发出刮擦声。

（9）安装螺栓用手将螺栓按原来的位置拧上，注意一手扶着车轮，将五个螺栓都拧上后，用扳手和套筒宁入。

（10）降下汽车先对举升机进行解锁，然后降下汽车。

（11）拧紧螺栓用指针式扭力扳手和套筒，将车轮紧固螺栓对角拧至标准力矩（分2至3次）。

2、为什么要进行轮胎换位：因为车身的重量并非平均分摊在四个轮胎上，经常换位绝对有助于保证轮胎的均匀磨耗，从而延长轮胎的使用寿命。

3、轮胎换位方法：4、螺栓旋向判别方法：5、轮胎螺栓拆卸顺序(对角线)：6、轮胎螺栓拆卸方法：对角多遍，拧松2-3扣！7、轮胎换位训练：拆装方法：拆卸轮胎时，一人手扶轮胎，另一人用快速扳手对角拧松并拆卸轮胎；紧固轮胎时，一人辅助，另一人用快速扳手对角拧紧两遍轮胎螺栓。

轮胎采用平行换位：即左前轮、左后轮对调。

小组训练完后，可组间选出高手竞赛。

平行换位三、小结：1、车轮总成拆装的操作步骤；2、轮胎换位的方法；3、轮胎螺栓拆装的操作步骤。