12月炎德联考作文讲评

湖南炎德英才大联考2024英语作文The Importance of Embracing Diversity in EducationEducation is a fundamental pillar of our society, shaping the minds and futures of generations to come. In the ever-evolving landscape of our world, it is crucial that we embrace diversity within the educational system. Diversity not only enriches the learning experience but also prepares students to navigate the complexities of our globalized world. The Hunan Yan De Ying才 Da Lian Kao 2024 English Essay Competition provides a platform for students to explore the significance of diversity in education and its far-reaching implications.At the heart of diversity lies the recognition that each individual brings unique experiences, perspectives, and cultural backgrounds to the table. In an educational setting, this diversity fosters an environment of mutual understanding, respect, and cultural exchange. Students are exposed to a wealth of knowledge and insights that challenge their preconceptions and broaden their horizons. By embracing diversity, educators can create a dynamic learning environment that celebrates the richness of human differences and prepares students to thrive in an interconnectedworld.One of the primary benefits of embracing diversity in education is the development of critical thinking and problem-solving skills. When students are exposed to diverse viewpoints and experiences, they are challenged to consider alternative perspectives, question their own assumptions, and engage in constructive dialogue. This process encourages the cultivation of empathy, open-mindedness, and the ability to navigate complex social and global issues. As students navigate these diverse perspectives, they hone their critical thinking skills, becoming better equipped to tackle the multifaceted challenges of the 21st century.Moreover, diversity in education fosters a sense of belonging and inclusion among students. When students feel valued, respected, and represented within the educational system, they are more likely to engage actively in the learning process and develop a stronger sense of self-esteem and confidence. This, in turn, leads to improved academic performance, higher graduation rates, and a greater likelihood of pursuing higher education or meaningful career paths. By creating an inclusive environment, educators can empower students from all backgrounds to reach their full potential and contribute positively to their communities.Beyond the immediate benefits to students, embracing diversity ineducation also has far-reaching societal implications. As students graduate and enter the workforce, they bring with them the skills, perspectives, and cultural awareness cultivated in their educational experiences. This diversity of thought and experience can drive innovation, foster collaborative problem-solving, and promote social cohesion in the workplace and in the community at large. By preparing students to navigate and thrive in diverse environments, the educational system plays a crucial role in shaping a more inclusive and equitable society.However, the implementation of diversity in education is not without its challenges. Educators and policymakers must navigate complex issues such as language barriers, socioeconomic disparities, and the need to provide tailored support and resources to students from diverse backgrounds. Additionally, there may be resistance to change or misconceptions about the value of diversity that must be addressed through open dialogue and ongoing professional development.Despite these challenges, the benefits of embracing diversity in education far outweigh the obstacles. By fostering an inclusive and equitable educational environment, we can empower students to become engaged global citizens, equipped with the skills and mindset to navigate the complexities of our interconnected world. The Hunan Yan De Ying才 Da Lian Kao 2024 English EssayCompetition serves as a powerful platform to explore and champion the importance of diversity in education, inspiring students to be agents of positive change in their communities and beyond.In conclusion, embracing diversity in education is not merely an option but a necessity in the 21st century. By celebrating the rich tapestry of human experiences and perspectives, we can create a learning environment that prepares students to thrive in a diverse and rapidly evolving world. As educators, policymakers, and members of the broader community, we have a responsibility to ensure that our educational system reflects the diversity of our global society and empowers students to become compassionate, critical-thinking, and engaged citizens. The future of our world depends on our collective commitment to fostering inclusive and equitable educational experiences for all.。

阅读下面的材料，根据要求写作。

常言说“作文如做人”,是说写文章体现人的修养，要有认真的态度，不能自欺欺人。

写作要说真话，抒真情。

其实，做人也是这样。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息;不少于800字。

【审题】本题体现了新高考下的考教结合原则。

作文材料改编自选择性必修下册教材第三单元单元学习任务中“说真话,抒真情”一文中的部分语句。

材料中“作文如做人"意在强调写作是作者人格的体现,写作态度,内容、风格等都反映了作者的道德品质、情感态度和价值观。

“说真话,抒真情”是倡导写作和做人中真实,真诚的重要性,即在写作中表达真实的感受和想法,避免虚构和矫饰;在做人上,倡导真诚待人,真实表达自我。

因此,写作时我们可以谈真实表达与真诚人格的统一,即探讨真实表达在个人成长中的作用,以及真诚人格在社会交往中的价值;可以谈文学作品的真实性及其社会价值,即分析文学作品中真实表达的力量,以及这种力量如何触动人心,引发共鸣,产生了深远的社会影响;可以谈跨文化交流中的真实与尊重,即在全球化的背景下,探讨真实表达在跨文化交流中的作用,以及如何通过真实、真诚的沟通,促进不同文化背景人群之间的理解和尊重;还可以从反面着手,针对社会上存在的虚假现象(如虚假宣传、虚伪社交等),从“作文如做人”的角度出发,进行批判和反思,强调真实表达和真诚做人对于个人和社会的重要性。

而要使文章有深度,可以从以下几方面：一是通过对比历史上的文学作品与当代作品,探讨真实表达在不同历史时期的特点和变迁,以及其对于社会进步的推动作用; 二是个人成长与社会进步的联系,从个人成长的角度出发,分析真实表达和真诚做人如何促进了个人的自我认知和情感成熟,以及这种成长如何反哺社会,推动社会向着更加真实、开放,包容的方向发展;三是批判性思考,对于社会上存在的虚假现象,进行深入分析，探讨其根源和危害,提出建设性的意见,强调真实表达和真诚做人的必要性和紧迫性。

2020高三雅礼中学12月月考（炎德联考）作文阅读下面材料，根据要求作文。

1946年，17岁的梁再冰报考清华建筑系，差两分。

对一手创建了清华建筑系的梁家而言，女儿报考清华建筑系是一种理想，也是一种家族情怀。

父母决定调出女儿的试卷，核实无误（当时是学校完全自主招生）。

梁再冰转身去了北大西语系，一生便与建筑再无瓜葛。

三年后，梁从诫如宿命一般，离清华建筑系的录取线差两分。

母亲林徽因再次调取试卷，发现有几道题像是故意做错的，试卷上一行小字：“我不喜欢建筑，我喜欢历史。

”那一刻，林徽因半晌没有吱声，梁从诫如愿去了北大攻读历史。

梁再冰成为新华社记者，为中国的新闻事业做出了杰出的贡献；梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教，后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。

这是一个普通的家庭，父母对孩子寄予殷切的期望；也像普通的家庭，孩子要经历高考的筛选。

这又是一个特殊的家庭，一手创立了清华建筑系，有能力为儿女的前程铺路搭桥，却先后将儿女“拒”之门外。

此时，十七八岁的你和你的家庭也将迎来属于你的高考，或许，梁家的高考故事可以带给你一些触动，一些思考？请你选择一个角度，谈谈你读了故事以后，引发的思考和感慨。

要求，明确文体，标题自拟，字数800以上。

审题指导从父母的角度：敬畏制度，维护公平，不为儿女前程铺路搭桥，预设人生；尊重孩子的兴趣，给孩子以充分自主的选择权。

从孩子的角度：听从自己的兴趣，坚持自己的选择；自主独立，不依赖父母；在即将成年的人生节点上，如何更好地做好人生抉择。

从高考的角度：高考的成败只会影响而不会决定你的人生，坦然接受，发掘自身能力，人生才会精彩。

从家庭的角度：可以谈到家风家教，一个关系和谐、美好的家庭，父母开通民主，率先垂范，子女独立自主，自信自强，两代人彼此尊重于信任，可涵养良好家风，可塑造下一代的健全人格。

……标题示例Array部分来自考场高分佳作梁家家教的启示这样的林徽因，叫人如何不喜欢？梁氏夫妇教子女的启示我们该学学梁氏子女之独立有一种家教叫放手学会放手，高境界的爱爱孩子，就学会放手你无法为孩子设计人生莫把自己的期望强加给子女考场佳作个人兴趣先于家长期望在满足父母期望和遵从内心选择之间，梁再冰姐弟俩都毅然选择了后者，不希望被父母的巨大影响所荫庇，最终有所成。

高考语文复习炎德、英才大联考优秀作文点评广高0403、0404月考5作文点评21.阅读下面的文字，根据要求作文。

(60分)某公司决定用“猎兔”的方式，从三个应聘者中选出一个部门经理。

结果，甲最先发现了兔子，乙最先扣动了猎枪的扳机，丙最先在林莽草丛中找回了兔子。

你认为应该选聘哪一个？为什么？请以你的理由为中心，联系你自己的感受和认识，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，文题自拟，不得抄袭。

擦亮你的眼睛广高0403班曾昭擦亮你的眼睛，不仅为了让它清亮看得清楚东西，还要看得准东西，更要看得长远才好。

甲、乙、丙三个人都在竞争一个部门经理的职务。

公司决定要他们来“猎兔”。

结果，兔子在丛林里东奔西窜，甲发现了它，叫乙把它射中，丙最后把它找了回来。

公司后来觉得甲是最大的功臣，因为是他最先发现了兔子。

只有先发现，才能把抓捕行动施于实践。

甲擦亮了眼睛，赢得了一个满意的工作。

那年的亚洲金融危机，有无数老板破产，无数的股民跳楼自杀。

香港，这个世界金融中心也是动荡不堪。

投资家们纷纷撤资，他们不再相信香港市场。

股市大跌，金价也随之下降。

可就在这个时候，从福建移民的邓先生从朋友那借了几十万块租下昔日繁华的中心旺铺，大量买进黄金。

他相信金融风暴终将过去，黄金也会回复它应有的价值。

他把低价买来的黄金砌成了世界闻名的金厕所。

这个消息不胫而走，人人争先来参观，从而也带动了邓先生的“金至尊”店的生意。

在那个人人做生意都亏本的时候获得了赢利，创造了奇迹。

是因为擦亮了眼睛，才能拥有如此不凡的眼光，在一堆沙砂中寻得黄金，在一群良驹中寻得那独一无二的千里马。

当人大代表在一次次审议后表决通过后，重庆等地居民大量移民时，长江截流时，全世界的人都知道中国人在干什么。

我们要修三峡水电站了。

有人说这是劳民伤财，有人说破坏了生态环境，有人说会贻害无穷。

而中国政府冒着如此之多的压力毅然做出这样一个决定，正是因为他们的目光没有只着于现在，他们看的是更远更远的以后。

12月作文讲评材料柳暗花明又一村赵倩有人相信车到山前必有路，于是他们硬着头皮往前走，即使闯入死胡同撞个头破血流也在所不惜。

有人认为退一步海阔天空，于是他们不断地后退，直到有一天退到能看清全局的时候，才发现自己再也无力去改变什么了。

进退两难的时候，其实还有另一种选择——转弯。

人生路何其宽广，也许下一个转角，等待你的就是柳暗花明又一村。

他曾一手将原本默默无闻的红塔集团打造成亚洲最大的烟厂，却也因为红塔集团而身陷囹圄。

出狱时的他已是75岁高龄。

人生之路似乎走到了尽头。

前进，烟厂不会再欢迎这位曾经的罪人；后退，便只能在人生的低谷里黯然老去。

漫漫长夜里，或许他也有过“此生已矣”的悲叹，也许有过“了却残生”的灰心，但顽强的他并没有接受命运的安排，他调整了人生的方向盘，去往哀劳山种起了橙子——这便是如今风靡全国的“褚橙”。

褚时健完成了从一个高峰向另一个高峰的跨越，只因一次豁达的而机智的变通。

是的，适时的变通不仅需要智慧，还需要一份豁达。

即使跌入深深的谷底，也要相信总有一条路通往光明的地方。

也许一个转弯，前路就是春光灿烂。

然而川端康成却没有等到下一路春光灿烂。

他在名誉和世俗的桎梏里结束了自己的生命。

他的一生致力于维护和继承日本传统的文学模式，诗意的“日本美”使他成为第一位获得诺贝尔文学奖的日本人。

然而获得极致荣誉之后的他在创作上却变得不如意，有一种盛名之下，其实难副的恐惧，心力交瘁之时，他选择了死。

若是川端康成在疲惫和恐惧中可以抛开世俗的桎梏，转个弯，或许他的一生就不会留下那么浓重的悲剧色彩。

罗西尼在18岁到37岁之间，写了39部歌剧，之后便销声匿迹，是因为江郎才尽还是其他不得而知，此后的40年大概是在享受生活。

他不仅是伟大的艺术家，同时还一个懂得享受生活的人。

记住巴菲特的话：“人生没有那么多公平可言，偏转一下你的航向，逆风就会变成顺风。

你生活的起点并不是那么重要，重要的是最后你抵达了哪里。

”转个弯，便是柳暗花明又一村。

12月高三语文月考作文讲评尊敬的老师：您好！今天我将为您介绍一篇高三语文月考作文，并进行逐句点评。

希望能对学生提供一些建设性的意见和指导。

首先，让我们来看一下这篇作文的题目和全文：题目：我的理想我对自己的未来很有信心，因为我有很高的理想。

我的理想是成为一名作家，通过我笔下的文字来改变世界。

有人说作家是一个孤独的职业，但我并不认同。

我觉得作家可以用自己的文字感召更多的人，让他们看到世界的美好，同时也可以通过文字改变一些社会问题。

我的理想是成为一名让人们思考的作家。

但是，理想之路并不容易。

作为一名高三学生，我必须面对巨大的学业压力。

每天都要背诵大量的知识，完成许多作业和考试，这让我感到非常疲惫。

但是，我并不会因此而退缩。

在我眼中，困难只是一个过程，坚持才是关键。

只有通过不停地努力和付出，我才有可能实现我的理想。

另外，我也意识到作为一名作家，我需要不断地充实自己的知识和增加阅读量。

阅读是作家的灵魂，只有通过不断地阅读才能提升自己的写作水平和文学素养。

因此，我每天都会抽出一些时间阅读经典文学作品，并学习其中的写作技巧和魅力。

我相信通过这样的努力，我会成为一名优秀的作家，并且通过我的文字来传播正能量，改变社会。

最后，除了努力学习和充实自己的知识，我还要不断锻炼自己的写作能力。

写作是一门艺术，只有不断地练习和积累才能写出好的作品。

因此，我会每天写一些文字，不仅可以提高我的写作水平，还能表达自己的想法和情感。

同时，我也会参加一些写作比赛和文学讲座，与其他作家交流和学习，争取不断进步。

总的来说，即使面对巨大的学业压力和困难，我依然对自己的理想充满信心。

作为一名作家，我希望能用自己的文字感召更多的人，通过文字改变世界。

我相信只要坚持努力，我的理想一定会实现。

下面是对这篇作文的逐句点评和一些建议：1. 题目：“我的理想”题目简洁明了，符合作文要求，能够直接引导读者进入文章的主题。

2. 第一段：开门见山地提出了作家的理想，说明想通过文字来改变世界。