跟踪调查表
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毕业生用人单位跟踪调查表尊敬的各用人单位:为深入了解我校毕业生的工作情况,分析毕业生在实际工作中的长处和不足,以便我们改变教育教学方法,深化素质教育,为社会用人单位培养高素质的复合型人才,我们制定了本问卷,请贵单位填写。
谢谢合作!一、毕业生基本情况:二、毕业生的工作表现:(一)思想道德:1.思想觉悟:A.能认真学习党的理论,政治觉悟高,并身体力行B.能在工作中运用理论指导实践C.有一定的政治理论水平D.政治观念淡薄2. 对待工作的态度:A.兢兢业业,工作积极主动,热情高B.有较高的工作热情,能完成领导交给的任务C.仅能完成本职工作D.应付工作3. 职业道德:A.敬业精神强,忠于职守,尊章守纪B.能遵守行业规范,维护单位信誉C.能诚实对待工作单位和对象D.缺乏应有的道德素质4.团队精神:A.有良好的协调能力,团结协作精神强B.能顾全大局,讲求合作,完成任务C.服从组织安排,能处理好个人和团队的利益关系D.缺乏团队关系5.个人品行:A.遵纪守法,严格自律,表里如一B.具有公德意识,言行文明C.注重个人形象D.品行较差(二)业务能力1.组织管理能力:A.强B.较强C.一般D.弱2.创新能力:A.能结合工作实际,积极探索新思路,新方法B.工作中能不断创新,提高工作效率C.创新意识不强,工作效率不强D.缺乏创新精神,工作墨守陈规3.专业基本功:A.基本功扎实,能灵活应用并不断突破B.基础知识掌握牢固,运用缺乏灵活性C.基本功欠缺,运用困难4.适应工作的能力:A.强B.较强C.一般D.差5.计算机操作水平:A.经过培训,技术熟练,胜任工作B.能运用计算机完成工作任务C.操作不熟练,但能完成工作任务D.不会操作6.外语能力:A.取得等级认证,能熟练运用B.具备读,写能力C.能简单阅读D.运用能力差7.表达能力:A.言简意赅,表达准确,有感染力B.表达清楚,通俗易懂C.词不达意,难以理解8.综合评价:A.优秀B.满意C.一般D.不满意(三)建议1.贵公司认为我校毕业生的优势,劣势各是什么?2. 贵单位对我校人才培养中的建议和意见是什么?。
xx学院毕业生跟踪调查表亲爱的同学:为掌握和了解同学们毕业后的工作情况,认真听取您对母校的意见和建议,以此来深化学校教育教学改革,加强课程和专业建设,促进学生成长,提高人才培养质量,特设计《毕业生跟踪调查表》,希望您在百忙中,抽出一点宝贵的时间,填写这份问卷。
感谢您的合作!一、个人信息姓名性别籍贯出生年月毕业时间原专业、班级现工作单位职务职称办公电话移动电话QQ或电子邮箱二、基本情况:1.您目前工作单位所在地:()2.您目前工作单位的性质:()工作单位所属行业:()3.您刚毕业时的岗位薪酬情况(元/月):( )A 1000元及以下B 1000~2000元C 2000元~3000元D 3000元~4000元E 4000元~5000元F 5000以上4.您目前的岗位薪酬情况(元/月):( )A 1000元及以下B 1000~2000元C 2000元~3000元D 3000元~4000元E 4000元~5000元F 5000以上5.您目前所从事的工作与您在校所学专业情况:( )A完全对口B比较对口C联系密切D不太对口,但相关E不对口6.您获得目前工作单位的方式?( )A学校、院系推荐B个人自荐C家人或朋友帮助介绍D单位专门招聘E自主创业7. 影响您选择工作单位的因素?(按重要程度排序前三位的是)1 ()2 ()3 ()A用人单位知名度B用人单位经济效益C与所学专业对口D薪酬福利待遇E工作环境和条件F发展前景G单位所在地(地理位置或城市)H个人发展空间I家庭影响8.您在校期间获得的证书有(),对您意义最大的是()。
A英语六级 B 英语四级C英语三级D计算机二级E计算机一级F各类职业资格证书G著名公司的专门认证H职业技能鉴定证书I驾驶证9. 结合工作实际,您认为自己较快适应工作主要靠(可多选):( ) A诚实守信和爱岗敬业B踏实肯干、吃苦耐劳C学习能力D专业技能过硬E组织管理能力较强F人际沟通能力G有良好的团队精神H 实践能力强10.您毕业后有过()次更换工作的经历?更换工作的主要原因是:A待遇低B没有好的发展前景C想换个工作环境D想更好地实现自身价值E不适应所任工作职责11.您现在的学历(位)是:( )A专科B本科C研究生在读D研究生及以上12.如果你在毕业后暂时没有找到自己理想的工作,你会( )A.从低层次做起,逐步向目标奋斗B.通过其他关系渠道解决C.继续找直到理想D.继续深造E.参加短期的职业技能培训然后再找F.自己创业或其他13.如果您准备最近一、二年内继续深造,您的主要驱动因素会是:()A、个人喜欢所学专业,想进一步提升自己的专业水平B.因为工作需要,现有学历在单位不具有竞争优势C.不喜欢当前的工作,考研有利于将来更好地就业D.避开社会压力,想继续校园生活E.目标不明确,考考再说,跟着社会形势走14.您对目前所从事的工作是否满意?()A.满意B.一般C.不满意15.根据你的求职经历,您认为就业困难吗?()A.很难,找不到心仪的工作B.较难,但只要努力仍能找到较为满意的工作3D.不难,很容易找到合适的岗位三、您对学校教学工作的评价1.您明确学校的办学指导思想吗?( )A明确B较为明确C基本明确D不明确2. 您认为学校的专业和课程设置:( )A合理B较为合理C基本合理D不合理3. 您认为学校的教学方法与教学手段:( )A合理B较为合理C基本合理D不合理4. 您认为学校的教学实践活动安排:( )A 非常好B比较好C一般D存在不少问题5. 您认为通过学校的培养,自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得:( )A非常好B较好C一般D不好E很不好6. 您认为通过学校的培养,自己所学到的知识、掌握的专业技能以及形成的综合素质能否适应和满足工作的需要?( )A能B基本能C一般D不能7、您认为通过学校的培养,自己的专业技能能否给自己的工作带来优势?()A能B基本能C一般D不能五、综合调查(可多选)1.您认为学校在学生管理和教育方面:( )A以人为本,为了学生发展B寓教于乐,校园文化活动多C关心加爱护D严而有理,严而有情E过于严厉死板F方法不够得当G比较松散H对学生不够尊重2. 您认为自己在校学习期间下列哪些能力与素质有所提高,并对您目前的工作有所帮助:( )A专业实践技能B社会活动能力C组织管理能力D人际交往能力E外语能力F计算机应用能力G自学能力H心理素质I为人处事3.您感觉我校的毕业生和其他高职院校毕业生相比较,优势在什么地方?()A专业实践技能 B 理论基础C外语应用能力D计算机应用能力E社会活动能力F组织管理能力G人际交往能力H 诚实守信和爱岗敬业I心理承受能力4.您感觉我校的毕业生和其他高职院校毕业生相比较,劣势在什么地方?()A专业实践技能B理论基础C外语应用能力C计算机应用能力D社会活动能力E组织管理能力F人际交往能力G诚实守信和爱岗敬业H心理承受能力5.你认为在校期间参加的社团活动对你的就业帮助()A、很有帮助B、一般C、没什么效果6.在大学期间,你在了解国家对大学生就业政策方面()A 清楚了解相关政策B 知道一点C完全不了解57.大学期间,你主要从何处了解就业方面的相关知识()A 学校就业指导课B 学校就业指导网站C 互联网D 其他:六、您对学校教学管理和教学实践活动有哪些意见和建议?________________________________________________________________________________________________________________七、通过工作你认为你所学专业在教学中有哪些课程需要增加或改动,在教学中还应该增加哪些实践环节?________________________________________________________________________________________________________________八、半年工作过程中,您哪些方面提升最明显?您认为在校生还应该掌握哪些必要的知识,注重培养哪方面能力?________________________________________________________________________________________________________________九、你现在是否有创业计划,希望从学校得到哪些帮助?________________________________________________________________________________________________________________。
违纪学生跟踪调查表引言:违纪学生的问题在学校管理中一直是一个严峻的挑战。
为了更好地了解违纪学生的情况,我们进行了一项跟踪调查,以便找出问题的根源并采取相应的措施。
本文将详细介绍我们的调查结果,并提出解决违纪问题的建议。
调查目的:1.了解违纪学生的背景及其违纪情况;2.分析导致学生违纪的原因;3.探讨学校管理政策对于违纪学生的作用;4.提出改进学校管理的建议。
调查方法:我们选择了一所中学作为研究对象,并随机选取了100名违纪学生进行调查。
调查采用了问卷调查和个别访谈的方式,以确保数据的准确性和全面性。
调查结果:1.背景情况:经过调查,我们发现违纪学生的背景多样化,包括不同的家庭背景、学习成绩和性格特点。
其中,家庭背景的不稳定性和学习成绩的差异是导致学生违纪的重要因素之一。
2.违纪情况:调查结果显示,违纪学生主要表现为迟到、旷课、作业抄袭、欺凌他人等行为。
其中,迟到和旷课是最常见的违纪行为,占比超过50%。
3.导致学生违纪的原因:通过个别访谈和问卷调查,我们了解到导致学生违纪的主要原因有以下几点:a.家庭因素:家庭环境不稳定、家长缺乏教育关注等;b.学校因素:学校管理不严、教师教育方式不当等;c.个人因素:学生自身的心理压力、学习能力不足等。
4.学校管理政策对于违纪学生的作用:我们发现学校管理政策在一定程度上对于违纪学生的行为有一定的影响。
严格的纪律要求和有效的惩罚机制可以起到一定的威慑作用,减少学生的违纪行为。
解决措施:根据我们的调查结果,我们提出了以下改进学校管理的建议:1.加强家庭教育:鼓励家长积极参与孩子的教育,提供家庭教育指导;2.改进教育方式:教师应采用多样化的教学方法,关注学生的个性差异,激发学生的学习兴趣;3.加强心理疏导:学校应设立心理咨询室,提供心理辅导服务,帮助学生解决心理问题;4.完善管理制度:学校应制定更加科学合理的管理政策,加强对学生的日常管理和监督;5.建立奖惩机制:学校应建立激励机制,对表现优秀的学生进行奖励,对违纪行为进行惩罚。
违纪学生跟踪调查表背景介绍违纪学生跟踪调查表是学校管理部门为了及时掌握学生违纪情况并进行有效干预而设计的一种工具。
通过填写调查表,学校可以了解到学生的违纪类型、频率以及相关背景信息,从而制定相应的教育措施和改进方案,促进学生的健康成长。
调查表内容1. 学生基本信息•姓名:_______________________•学号:_______________________•年级:_______________________•班级:_______________________2. 违纪类型请在下面的方框中打“√”选择适用项,并在后面填写具体描述。
- [ ] 旷课:_____________ - [ ] 迟到:_____________ - [ ] 携带违禁物品:_____________ - [ ] 打架斗殴:_____________ - [ ] 涉毒行为:_____________ - [ ] 欺凌他人:_____________ - [ ] 抄袭作业/考试作弊:_____________ - [ ] 破坏校规/设施: _____________ - [ ] 其他:_____________3. 违纪频率请在下面的方框中打“√”选择适用项,并在后面填写具体描述。
- [ ] 偶尔:_____________ - [ ] 经常:_____________ - [ ] 频繁:_____________4. 违纪原因请简要描述学生违纪的可能原因,例如家庭背景、学习压力、人际关系等。
5. 家庭情况请填写学生的家庭情况,包括父母职业、家庭收入水平等。
6. 学习情况请简要描述学生的学习情况,包括成绩表现、学习动力、课堂参与度等。
7. 社交情况请简要描述学生的社交情况,包括与同学关系、是否经常参加课外活动等。
8. 老师评语请填写任课老师对该生违纪行为的评价和建议。
结论与建议根据以上调查内容,可以得出以下结论和建议: 1. 学生姓名为_________的同学存在以下违纪行为:_________。
服务质量跟踪调查表
尊敬的宾客:
感谢您对我县旅游工作支持和关心,为使我们的服务更加令您满意,请您填写此表。
请您填写您的就餐包厢号()(午餐晚餐)
服务质量跟踪调查表
尊敬的宾客:
感谢您对我酒店工作的支持和关心,为使我们的服
务更加令您满意,请您填写此表。
请您填写您的就餐包厢号()(午餐
晚餐)
服务质量跟踪调查表
尊敬的宾客:
感谢您对我酒店工作的支持和关心,为使我们的服
务更加令您满意,请您填写此表。
请您填写您的就餐包厢号()(午餐晚餐)。
附件2:致南通职业大学毕业生的一封信亲爱的同学:您好!祝贺您通过不懈地努力,顺利完成学业,并在人生的道路上开始了新的征程!为进一步改进我校教育工作,培养出更适合工作岗位需要的专门人才,我们特进行南通职业大学毕业生跟踪调查。
希望您在百忙之中抽出时间,根据在校学习及毕业后工作的实际感受,完成这份问卷。
感谢您的支持和合作!此致敬礼南通职业大学年月日南通职业大学毕业生跟踪调查表院(系):_______专业: _______一、毕业生基本情况(单选或多选)请在您选中项目后面“□”内打“√”或根据实际情况填写:1.性别①男□②女□2.现在从事的行业①公务员□②工业□③教育□④经营、服务业□⑤其他_____________3.您目前的工作单位的性质①国有企业□②事业单位□③民营(私营)□④中外合资□⑤外资□⑥其它□4.你目前的工作岗位的性质①单位负责人□②部门主管□③项目经理□④基层技术、管理或营销人生产一线□⑤其它□5.你目前的岗位薪酬情况(元/月)①4000元以上□②2000—4000元□③1000—2000元□④800元—1000元□⑤800元以下□6.你目前所从事的工作与你所学专业①完全对口□②比较对口□③联系密切□④不太对口□⑤不对口□7.你在选择工作单位时,下面哪些因素对你来讲是最重要的①单位发展前途□②单位所在地□③薪资□④个人发展前途□⑤其它□8.结合工作实际,你认为自己适应工作主要靠(可多选):_____①专业实践技能过硬□②组织管理能力较强□③勤奋刻苦,边工作边学习□④其它□二、我校人才培养方式评价(单选)请按照以下表格中提供的项目,根据您在我校学习期间的实际感受作出判断,并在您选中的项目等级编码上打“√”:三、学习效果评价及建议(单选)请按照以下表格中提供项目,依据您在我校学习期间取得的实际效果作出判断,并在您选中的项目等级编码上打“√”:16.您认为我校应继续坚持哪些办学特色:(单选或多选,并在您选中的项目后面“□”内打“√”)①面向基层培养高技能人才□②实行学分制□③学习资源丰富□④充分应用多媒体和计算机网络进行教学□⑤学生自主学习□⑥学习方式灵活多样□⑦为学习及时提供支持服务□⑧质量控制严格□⑨其它(请填写)□17.您对母校还有什么希望和要求或需要说明的问题,请留言:填表人:填表日期:年月日。
跟踪服务调查表
本学校为了对您的孩子提供更优质的服务,确保辅导质量,特对本学校所派任课教师做跟踪考核,请仔细阅读并认真填写此表;我们将参照您的评价,提高我们的教学服务质量以及决定是否继续聘用该任课老师,望家长予以配合,务必如实填写,谢谢您的合作!
家长姓名:学生姓名:年级:
任课教师:
(本表每月一份,每月末授课完毕后,由学生带回中心)
家长您好!您对家教老师的考核:(请根据“评判标准参照”在□里填写“√”)
1、出勤情况很守时□较守时□一般□较差□
2、表达能力优秀□较好□一般□较差□
3、耐心程度很耐心□较耐心□一般□较差□
4、与您孩子的沟通相处很融洽□较融洽□一般□较差□
5、努力改进孩子的学习方法很努力□较努力□一般□较差□
6、努力提高孩子的学习兴趣很努力□较努力□一般□较差□
7、教学方法是否适合孩子情况很适合□较适合□一般□不适合□
8、您对老师满意程度很满意□较满意□一般□不满意□
9、总体评价很满意□较满意□一般□不满意□
第周家长签字:
日期:。
实习生跟踪调查表亲爱的实习生们:为掌握和了解实习生的工作情况,认真听取实习生对学校的意见和建议,更好地做好我校的就业推荐工作,促进我校持续稳健地发展壮大,我们特设计了这份《实习生跟踪调查表》,希望您根据自己的实际情况填写调查表。
*:重要信息,不要填错,影响毕业派遣。
一、您的基本情况:1、您目前的工作单位的性质: 3①国有企业②事业单位③民营(私营)企业④中外合资⑤外资⑥教育⑦其它2、您目前的工作岗位的性质: 4①基层技术②营销人员③生产一线④基层管理⑤其它3、您目前的岗位薪酬情况(元/月): 2①3000元以上②2000元一3000元③1000元一2000元④1000元以下4、您目前所从事的工作与你所学的专业: 2①完全对口②比较对口③联系密切④不太对口⑤不对口5、您是否是学校组建的订单班学生 1①是②否6、您现在所在的实习单位是否为订单企业? 2①是②否7、订单学生未被订单企业录用原因(订单学生填写)①面试未通过②体检不合格③考试不合格④实习不合格⑤未取得相关证书⑥自愿退出⑦单位原因⑧其它8、您目前的工作单位是通过哪种方式获得的 1①学校推荐②人才市场③网上求职④人脉关系⑤自主创业⑥其它9、您在选择工作单位时,下面哪些因素对您讲是最重要的(可多选)? 3.5.7.9①单位的知名度②单位经济效益③专业对口程度④个人薪酬福利待遇⑤工作环境⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响10、您在校期间获得的证书有(可多选): 8①英语口语初级②英语口语中级③低压电工操作证④高压电工操作证⑤电梯维修操作证⑥计算机等级证书⑦钳工操作证⑧其它11、结合工作实际,您认为自己适应工作主要靠(可多选): 2.3①专业实践技能过硬②组织管理能力较强③勤奋刻苦,边工作边学习④其他12、实习过程中一下哪些因素会给你带来激励?(可多选,最多3个): 1.4.5①工资上涨②上级赞赏③同事鼓励④专业培训⑤福利待遇⑥提职空间⑦其它13、请问您什么原因更换工作?(可多选): 5 .6①工资太低②工作太累③企业氛围不好④工作地点太远⑤没有发展前景⑥个人权益受到侵害⑦其它二、您对学校教学工作的评价1、您认为学校教学办学指导思想:( 2 )①非常明确②明确③基本明确④不明确2、您认为学校的基本教学设施(包括教室、图书馆、运动场及体育设施等):( 2)①能够满足教学的要求②基本满足教学要求③不能满足教学要求3、您认为学校的专业设置:( 2 )①非常合理②合理③基本合理④不合理4、您认为学校的课程开设情况:( 2)①非常合理②合理⑧基本合理④不合理5、您认为学校的教学方法与教学手段:( 2)①非常合理②合理③基本合理④不合理6、您认为学校教学实践活动安排:( 2)①很好②比较好③一般④存在不少问题7、您认为学校的学习风气:( 2 )①很好②比较好③一般④不太好8、您认为通过学校的培养,自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得:(2 )①很好②较好③一般④很不好三、您对学校管理工作和就业指导工作的评价1、你认为学校在管理和教育学生方面(可多选): 1.2①过于严厉死板②严而有理,严而有情⑧关心加爱护④比较松⑤不管或基本不管⑥寓教于乐,校园文化活动多⑦其他2、在校学习期间,你认为自己在下列哪些方面素质有所提高并对目前的工作有帮助1.4.5.6.8①专业实践技能②社会活动能力③组织管理能力④人际交往能力⑤外语能力⑥应用能力⑦心理素质⑧自学能力⑨其它3、你对母校在教学和管理方面有何其他意见和建议?对待学生的态度有待更改。
姓 名考取学校工作单位
王晓燕2001年考取兰州商学院古城乡政府
黄明珠2001年考取兰州师专
苏典文2001年考取陕西科技大学武威第五中学侯军民2002年考取合作师专凉州区松树中学冯大文2002年考取张掖师专凉州区柏树中学杨大强2002年考取宁夏大学天水电视台
秦延荣2003年考取兰州商学院
严金萍2007年考取河西学院武南范家寨小学史瑞梅2008年考取河西学院武威房地产公司沈云山2008年考取渭南师范
赵永胜2008年考取河西学院临夏合作中学袁萍2008年考取河西学院
王婧婧2008年考取陇东学院
马丽蓉2008年考取河西学院
赵龙元2008年考取河西学院
邵凤霞2009年考取河西学院大学在读
杨大忠2009年考取河西学院大学在读
苏秀文2009年考取河西学院大学在读
盛恒2009年考取西北师大大学在读
楚文举2009年考取陇东学院大学在读
严馨梅2009年考取兰州理工大大学在读
王攀2010年考取重庆大学大学在读
候萍2010年考取河西学院大学在读
张静2010年考取兰州商学院大学在读
王伯国2010年考取南华大学大学在读
邵明月2010年考取上饶师范学院大学在读
张开婧2010年考取邵阳学院大学在读
张开强2010年考取兰州城市学院大学在读
冯艺群2010年考取河西学院大学在读
冯云山2010年考取曲阜师范大学大学在读
周亮亮2010年考取西北师范大学大学在读
请。