2023-2024学年秋学期九年级语文上册第三单元测试卷含例文附答案解析

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计10小题，每题15分，共计150分）1.（1）桃李不言，________。

（司马迁《史记·李将军列传》）1.（2）________，早有蜻蜓立上头。

（杨万里《小池》）1.（3）________，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）1.（4）气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）1.（5）________，醒能述以文者，太守也。

（欧阳修《醉翁亭记》）1.（6）何处望神州？________。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）1.（7）诗绘景，王维的“________，________”（《使至塞上》）尽显大漠的雄奇与壮丽；诗传情，王勃的“________，________”《送杜少府之任蜀州》诉说了离别的豁达与乐观……在读诗中，我们赏景悟情！【答案】（1）下自成蹊【解析】（1）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“蹊、撼、孤、天涯”等字词容易写错。

【答案】（2）小荷才露尖尖角【解析】【答案】（3）山回路转不见君【解析】【答案】（4）波撼岳阳城【解析】【答案】（5）醉能同其乐【解析】【答案】（6）满眼风光北固楼【解析】【答案】（7）大漠孤烟直，, 长河落日圆, 海内存知己，, 天涯若比邻【解析】2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含着人生的哲理：旧的事物总要被新的事物所取代，我们要积极乐观的面对人生的失败：_______________。

【答案】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春【解析】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3.（1）水何澹澹，_______________。

2024年秋学期九年级语文（上）第三单元综合练习试卷一、积累与运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.林壑．(hè)潺．潺(chán)波澜．(lán)伛．偻(qū)B.谪．守(zhé)汀．兰(dīng)酿．泉(niàng)毳．衣(cuì)C.霏．霏(fēi)颓．然(tuí)偕．忘(xié)阴翳．(yì)D.楫．摧(jí)淫．雨(yín)雾凇．(sōng)更．定(gèng)2.下列加点的词语用法不同的一项是()A.而或．长烟一空/一食或．尽粟一石B.南极．潇湘/初极．狭C.负者歌于．途/行者休于．树D.颓然乎其间．者/在乎山水之间．也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是()A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同4.诗文名句默写。

(1),在乎山水之间也。

(2)浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(3),忽复乘舟梦日边。

(4)怀旧空吟闻笛赋,。

5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目。

(1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,写到了传统节日的一项是()A.举杯邀明月,对影成三人。

B.明月松间照,清泉石上流。

C.明月几时有?把酒问青天。

D.小时不识月,呼作白玉盘。

(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。

九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。

古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你知道这首诗描写的是什么节日习俗吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。

二、阅读理解(二)阅读下面的文字,完成第8~10题。

喜雨亭记(节选)[宋]苏轼余至扶风之明年．．,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海2.请根据句子意思写出相应的成语故意做作故做姿态（）彻底觉悟或者醒悟（）使人感受很深震动很大（）赞美看到的事物好到了极点（）声音突然中止（）为人处世的道理（）原指人或事物隐藏起来不公开露面文中指昆虫都无声无息、无影无踪了（）风雪遍地形容气候恶劣暗指人生路上的挫折很多仿佛冬天一般（）转了一圈又一圈一次又一次地循环（）非常明确、肯定没有一点可疑的地方（）神话传说仙女的衣服没有衣缝比喻事物周密完善找不出什么毛病（）解不开的谜团（）形容骄傲自大什么都瞧不起（）海水干涸、石头腐烂形容历史久远万物已变也用来比喻坚定的意志永远不变（）形容山势险峻（）搬弄是非破坏团结（）形容襟怀坦白行为正派（）把手笼在袖子里在一旁观看比喻置身事外或不协助别人（）不知道怎么办才好形容受窘或发急（）船遇顺风行走迅速比喻非常顺利毫无挫折（）【答案】（装模作样）（大彻大悟）（惊心动魄）（叹为观止）（戛然而止）（人情世故）（销声匿迹）（风雪载途）（周而复始）（毫无疑问）（天衣无缝）（不解之谜）（目空一切）（海枯石烂）（悬崖绝壁）（挑拨离间）（光明正大）（袖手旁观）（不知所措）（一帆风顺）【解析】3.（1）鞠躬尽瘁 _______________ （诸葛亮《后出师表》）3.（2）捐躯赴国难 _______________ （曹植《白马篇》）3.（3）祖宗疆土当以死守 _______________ （李纲）3.（4）位卑未敢_______________ （陆游《病起书怀》）【答案】（1）死而后已【解析】（1）注意“已”的正确书写【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）注意“忽”的正确书写【答案】（3）不可以尺寸与人【解析】（3）注意“尺”“寸”的正确书写【答案】（4）忘忧国【解析】（4）注意“忧”的正确书写二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列各句中朗读节奏划分不正确的一项是（）4.（2）下列各句中画线词解释不正确的一项是（）4.（3）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）4.（4）把下列文言语句翻译成现代汉语①峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也②醉翁之意不在酒在乎山水之间也4.（5）在中国古代文学中有一种著名的贬官文化让一群山山水水中原本寂寂无名的亭台楼阁在失意文人的笔下不经意间扬出了墨香站成了诗文有人认为欧阳修的《醉翁亭记》就是贬官文化的代表作之一展现了儒家心系天下、心境旷达的传统思想你赞同这一论述吗？请结合文章具体分析A. 望之/蔚然而深秀者B. 湖中/人鸟声/俱绝C. 刻唐贤/今人诗赋于其上D. 醉翁之意/不在酒在乎/山水之间也【答案】C【解析】（1）C项“诗赋”是“唐贤今人”的故“唐贤今人诗赋”中间不能停顿“唐贤今人诗赋”作“刻”的宾语故其前应停顿“于其上”作状语其前应停顿故正确节奏划分应为刻/唐贤今人诗赋/于其上【答案】D【解析】（2）D项译文却不知道太守以游人的快乐为快乐啊乐意动用法以……为乐【答案】B【解析】（3）B项“依次描绘了‘滁人游、太守宴、太守醉、众宾欢’四幅图景”错误四幅图景的顺序依次为“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”【答案】（4）①山势回环路也跟着转弯有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的是醉翁亭②醉翁的情趣不在酒上而在山光水色中【解析】（4）①回曲折、回环临居高面下②意意趣情趣乎相当于“于”【答案】（5）赞同欧阳修虽遭贬谪却并未意志消沉反而寄情山水、洒脱旷达、随遇而安进一步励精图治使滁州政治清明百姓和乐因此才有了太平祥和的百姓游乐图这正是他心系天下、心境旷达的具体表现【解析】（5）作答时要结合文本内容和写作背景分析欧阳修由于声援范仲淹等人再遭贬斥出知滁洲本文作于到滁州的第二年“庆历新政”的失败使他感到苦闷外放可以摆脱朝廷党争对他也是一种安慰本文表现了作者这种复杂的心情本文以一个“乐”字贯串全篇并坦言“醉翁之意不在酒在乎山水之间也” 把政治失意仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间消融于与民同乐之间在描绘一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画的同时也体现儒家的传统思想正如《尚书》所言“德惟善政政在养民”表现了欧阳修虽遭贬谪却并未意志消沉突出他心系天下、与民同乐的旷达情怀所以赞同这一论述三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）颔联运用典故表达作者怎样的感情？5.（2）请从修辞的角度赏析“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”两句诗【答案】（1）对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘贬谪时间长久表现了对世态变迁的怅惘心情【解析】（1）用典是古诗词中常用的一种表现方法能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用既可使诗歌语言精炼又可增加内容的丰富性增加表达的生动性和含蓄性可收到言简意丰、耐人寻味的效果增强作品的表现力和感染力也增强了作品的意蕴“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》向秀跟嵇康是好朋友一次向秀经过亡友嵇康的旧居听见邻人吹笛不胜悲叹于是写了《思旧赋》显然此典是表达对故去的老友的怀念“烂柯人”指晋人王质据《述异记》王质入山砍柴看见两个童子下棋便停下来观看等到棋局终了手中的斧炳已朽烂回到村里才知道已过百年此处指作者经过长时间的贬谪亲旧凋零物是人非表现了对世态变迁的怅惘心情【答案】（2）诗人以“沉舟”“病树”自比用“千帆过”“万木春”比喻蓬勃的新生力量既抒发了仕途屡遭打击的愤懑、失意之情又体现了诗人坚信未来的阔大胸怀又蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理【解析】（2）“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”的意思是沉舟侧畔有千帆竞发病树前头正万木皆春“沉舟”“病树”“千帆过”“万木春”等都是比喻“沉舟”“病树”是自比“千帆过”“万木春”则是比喻蓬勃的新生力量作者虽然对自己仕途屡遭打击感到愤懑、失意但对新生力量的崛起又充满希望对未来充满信心体现了诗人坚信未来的阔大胸怀又蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件6.（2）揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱（“摸”字有何表达作用？）②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫！好了！我中了！”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事（请从人物描写的角度赏析这个句子）6.（3）“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么？6.（4）“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”？【答案】（1）【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】（1）文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】（2）①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】（2）①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫！好了！我中了！”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】（3）环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】（3）本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】（4）“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】（4）当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用7.（1）本文按照时间顺序写了两部分内容请概括①“我”考上大学那一年 _______________②去年 _______________7.（2）联系上下文品析⑥⑦段画线句子中画线词语的妙处①父亲红红的眼睛盯住那粒花生米②我以晚了就没有回去的火车为由坚决打发父亲回去7.（3）关于文章①—⑤段的内容下列说法最正确的一项是（）7.（4）简要分析本文题目“一粒花生米”的作用7.（5）联系全文请在文末的括号内填入适当的标点符号并说明理由【答案】（1）①父亲送“我”上学“我”因厌恶父亲的卑微的生活方式而拒绝父亲入校②“我”下岗了在送儿子上学时发生了与当年类似的事“我”才真正理解父亲【解析】（1）①处根据第⑧段“而后我脑海里尽是闪动着一粒花生米弹跳的影子还有父亲那串卑微的动作和神情我无法接受父亲的那串历史以致四年大学时光他没能跨进儿子的学校一步” 结合“我考上了大学”“父亲坚持要把我送到学校”等表明时间的语句可知横线上应该填“‘我’因厌恶父亲的卑微的生活方式而拒绝父亲入校”②处根据第⑨段“去年我下岗了我的儿子考上了大学” 第⑩段“在送儿子入学的火车站旁边的小饭馆发生了和父亲当年相似的一幕” 第⑬段“我顺手抓起桌子上的一团粗糙的餐巾纸试图堵住从我眼眶里溢出来的辛辣的东西”可知横线上应该填“‘我’下岗了在送儿子上学时发生了与当年类似的事‘我’才真正理解父亲”【答案】（2）①“盯住”生动形象地写出了父亲的目光紧紧跟随花生米落地的全过程从而表现出因贫穷而卑微的父亲对花生米的看重②“打发”表明“我”对父亲的卑微的动作、神情充满了不满和鄙弃之情【解析】（2）①“盯住”本义是集中或显著地注意句中父亲的目光紧紧跟随花生米落地的全过程不错眼珠表现父亲对花生米的看重体现了他因贫穷而卑微的特点生动形象②“打发”本义是从某处撵走这里是“我”不满父亲捡掉落地上的花生米卑微的动作、神情而把父亲故意撵走拒绝父亲进校园体现了“我”对父亲的鄙弃之情【答案】C【解析】（3）A项文章①—⑤段写父子俩人在小饭馆吃饭并不是为表现了父亲对“我”深沉的爱B项第⑤段父亲因喝酒才不慎掉落花生米才有后面的内容喝酒的情节与中心有关不可删去D项文章并没有提及父亲的“无知”故选C【答案】（4）成为贯串全文的线索以一粒花生米之小反衬出情感的深重引人深思【解析】（4）文章的题目一般起到的作用有交待主要人物、概括主要内容点明文章主旨抒发强烈情感是行文的线索等本文“一粒花生米”贯串始终“我”考上大学那一年父亲送“我”上学在小饭馆吃饭捡起掉在地上的花生米“去年我下岗了我的儿子考上了大学” 当“一粒花生米以同样的方式落在儿子的脚边”“等儿子去洗手间的时候我弯下腰捡起扔进嘴里” 因此“一粒花生米”是行文的线索一粒花生米很小但父亲对“我”的情感“我”对儿子的情感是那样真反衬出情感的深重发人深省【答案】（5）应填入“……” 表明直到此时“我”才真正理解了父亲当年的心境既后悔自己当初对父亲的态度也感慨于自己生活的辛酸用省略号能够更好地将那种复杂、一言难尽的情感表现出来【解析】（5）从文章内容来看等儿子去洗手间的时候在小饭馆里“我”也重复父亲当年的动作让“我”抚今追昔思绪万千既为自己当初对父亲的态度后悔、愧疚也感慨于自己生活的辛酸种种复杂情感涌上心头用省略号能更好地表现这种一言难尽的情感能引发读者的想象和思考收到言已尽而意犹未尽的效果五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）根据拼音写出汉字给画线的字注音槐（）穗（）lǒng（）罩 líng（）仃8.（2）文段中有一词有错别字这个词是_______________ 应该修改为_______________ 8.（3）文段中运用的修辞手法有_______________、_______________8.（4）将文段中画线句“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句8.（5）结合语境分析文段中画线词语“察言观色”的意思【答案】（1）huái, suì, 笼, 伶【解析】（1）“槐”读作“huái” “穗”读作“suì” “lǒng 罩”的“lǒng”写作“笼” “líng 仃”的“líng”写作“伶”【答案】（2）好象, 好像【解析】（2）“好象”应写作“好像”【答案】（3）通感, 拟人【解析】（3）“这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的”一句中“香气”原本是嗅觉这里说成“是浅紫色的” 换成是视觉的范畴这是运用通感的修辞手法“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”一句中“察言观色”“试探”等词赋予紫藤萝人的情态是拟人的修辞手法【答案】（4）香气难道不也是浅紫色的吗？【解析】（4）肯定句改为反问句在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号据此“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句应为香气难道不也是浅紫色的吗？【答案】（5）观察别人的说话和脸色指揣摩别人的心意这里指门前紫藤萝开得稀落【解析】（5）察言观色留意观察别人的话语和神情多指揣摩别人的心意结合文段中“它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”可知这里指门前紫藤萝开得稀落9.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”10.（1）阅读下面的文字探究画线部分的内涵写出四种节气的名称春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒10.（2）仔细观察右面的形象标志根据画面的内容写出该节气的名称及其含义10.（3）阅读下列材料写出你的探究结果材料一“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分在国际气象界这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”材料二“二十四节气”形成于中国黄河流域以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用并为多民族所共享作为中国人特有的时间知识体系该遗产项目深刻影响着人们的思维方式和行为准则是中华民族文化认同的重要载体材料三随着中国城市化进程的加快和现代化农业技术的发展“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义和社会功能鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念彰显出中国人对宇宙和自然界认知的独特性及其实践活动的丰富性与自然和谐相处的智慧和创造力也是人类文化多样性的生动见证【答案】（1）立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑【解析】（1）根据节气歌写出对应的的节气即可夏满芒夏暑相连这句话中包含立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑这六个节气【答案】（2）清明标志中两个简易的人形一人执香跪拜一人执帚扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现诠释了清明节祭祀祖先的意义【解析】（2）解答此题时首先要理解图片内容志中两个简易的人形一人执香跪拜一人执帚扫墓可知此图片的介词是清明然后围绕清明的习俗进行阐述即可【答案】（3）示例这三则材料写出了“二十四节气”的地位、形成、影响、文化意义和社会功能【解析】（3）材料一写出了“二十四节气”的地位材料二写出了“二十四节气”的形成原因和影响材料三写出了“二十四节气”的文化意义与社会功能。

第三单元（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（27分）1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )（3分）A．谪．守(zhé) 伛偻．(lǚ) 投箸．(zhù) 樯．倾楫摧(qiáng)B．忧谗．(chán) 荫翳．(yì) 汀．兰(tīng) 觥．筹交错(gōng)C．毳．衣(cuì) 沆砀．(dàng) 琼．楼(qióng) 拏．一小舟(lá)D．淫．雨(yíng) 绮．户(qǐ) 野蔌．(sù) 泉香酒洌．(niè)2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.一：上下一．白/惟长堤一．痕B.然：翼然．临于泉上/颓然．乎其间者C.归：云归．而岩穴暝/微斯人，吾谁与归．D.乐：人知从太守游而乐．/不知太守之乐其乐．3.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )（3分）A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡．．．．。

B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和．．．．，百废俱兴。

C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒．．．．．．．。

D．2018年2月22日，在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人．．．．的气势夺得冠军。

4.将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )（3分）①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。

A．①④②③B．②④①③C．①③④②D．②①④③5.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )(3分)A.范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。

有《范文正公集》传世。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）家国情怀是人类共有的一种朴素的情感《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强曹京平《土地的誓言》让我们感受作者为了土地而奋斗的爱国之情《木兰诗》更是塑造了一个勇敢、刚毅、不慕名利、爱国爱乡的女英雄形象（）（2）《老王》一文以“我”与老王的交往为线索回忆了老王的几个生活片段刻画了一个老实厚道、心地善良、知恩图报的普通人形象讴歌了“老王”的人性美（）（3）《老山界》这篇文章的标题不但指出了文章的内容而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪一定程度上暗示了中心思想（）【答案】（1）√, （2）√, （3）×【解析】（1）说法正确（2）说法正确（3）“蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪一定程度上暗示了中心思想”说法错误《老山界》这篇文章记叙了红军翻越老山界的过程表现了作者对红军们不怕困难勇往直前意志坚强大无畏的革命乐观主义精神的高度赞扬2.下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（）A. 古人的姓名字号中字由父亲或长辈取定号是自己取定号一般只用于自称以显示某种志趣或抒发某种情感B. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体包括座右铭、墓志铭、居室铭一般是不需要用韵的如刘禹锡的《陋室铭》C. 节日习俗中有许多约定俗成的活动如元宵节赏花灯舞狮子清明节扫墓、踏青端午节赛龙舟涂饮雄黄酒为小孩子们佩香囊等D. “说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体大多是陈述作者对某个问题的见解有点类似于现代的杂文“爱莲说”的意思可以理解为“谈谈爱莲花的道理”【答案】B【解析】B项“一般是不需要用韵的”说法错误应该是“一般是用韵的”3.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗内容的理解错误的一项是（）A. 诗题中的“乐天”是大诗人白居易的字刘禹锡在扬州遇到白居易酒宴上白居易写了一首诗对刘禹锡被贬遭遇表示了深切同情与关怀诗人就写了这首诗来答谢B. 首联两句尽写自己被贬遭遇之情但诗人并不直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平而是通过“凄凉地”和“弃自身”这些富有感情色彩的字句来表达使诗歌具有强烈的艺术感染力C. “怀旧”句表达了诗人对受害战友王叔文的悼念“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹用典故贴切、感情深沉D. 这首诗中的千古名句是颔联意思是个人的沉沦算不了什么社会总是向前发展的末来肯定比现在好它一洗伤感低沉情调尽显慷慨激昂气概【答案】D【解析】D项“这首诗中的千古名句是颔联”错误这首诗中的千古名句是颈联选项中解释的也是颈联“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”4.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 稽首古代男子跪拜礼的一种跪下后两手拱合俯头至手与手心平而不至地故称“稽首” 拜手古代的一种跪拜礼叩头至地B. 《屈原》《背影》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说他们的作者分别是郭沫若、朱自清、艾青、契诃夫C. 古人除了名和字外还有号为了表示尊重一般不直呼其字而称其号比如苏东坡、李太白、李易安D. “社”是谷神“稷”是土地神古代文化中常用“社稷”作为国家的代称这样的代称还有很多如“桑梓”代指“家乡” “庙堂”代指朝廷“汗青”代指“史册” “须眉”代指“女子”【答案】B【解析】A项“稽首”与“拜手”的解释应互换C项“太白”是李白的字不是号D项“社”是土地神“稷”是谷神故选B5.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A. 李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干” 表达了对爱情的至死不渝B. “欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年” 诗人坦陈心志虽衰老残年但忠君之心弥坚C. 温庭筠在《商山早行》中将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加丰富了诗歌的意蕴D. “怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”写诗人回到家乡已物是人非听到有人吹笛便作赋以解心中悲苦【答案】D【解析】D项“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”运用了典故借用“闻笛赋”的典故表达对政治改革中被贬被杀战友们的怀念借用“烂柯人”的典故抒发了岁月流逝人事变迁恍如隔世的感慨并非是真正的“听到有人吹笛便作赋以解心中悲苦”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）温庭筠宋代诗人本名岐字飞卿我们学过他的《商山早行》这首诗（）6.（2）“露从今夜白月是故乡明”描写的是二十四节气中的“寒露” （）6.（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的颈联作者以沉舟、病树比喻自己既感到惆怅却又相当达观（）6.（4）《你是人间的四月天》洋溢着对爱、美的诗意信仰集中体现了作者诗歌的语言艺术【答案】（1）×【解析】（1）“宋代诗人”错误温庭筠是唐代诗人【答案】（2）×【解析】（2）“露从今夜白月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”【答案】（3）√【解析】（3）说法正确【答案】（4）√【解析】（4）说法正确三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列句子中画线词解释有误的一项是（）7.（2）对下列文言句子的翻译不正确的一项是（）7.（3）下面表述不正确的一项是（）A. 是日更定矣（这）B. 问其姓氏是金陵人客此（客居）C. 念无与为乐者（想念思念）D. 相与步于中庭（一同共同）【答案】C【解析】（1）C项句子译为考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到【答案】D【解析】（2）D项“盖竹柏影也”应翻译为大概是院中竹子和柏树的影子【答案】D【解析】（3）D项“表现出一种悲观的生活态度”说法有误作者写本文时正处于被贬期间有孤独、悲凉的情感在内但除此之外还有赏月的欣喜、漫步的悠闲夜游时的心境应该是“乐观”的8.（1）解释下面画线的字①予观夫巴陵胜状（）②前人之述备矣（）③云归而岩穴暝（）④佳木秀而繁阴（）8.（2）用现代汉语翻译下面的句子予观夫巴陵胜状在洞庭一湖8.（3）“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？8.（4）上面两段文字都写到了景物的变化作者写这些变化各有什么用意？8.（5）从全文看欧阳修的“览物之情” 体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？【答案】（1）①美好, ②详尽, ③昏暗, ④茂盛【解析】（1）①句意我观看那巴陵郡的美好景色胜美好②句意前人的记述很详尽了备详尽③句意云雾聚拢山谷就显得昏暗了暝昏暗④句意好的树木枝叶繁茂形成浓密的绿荫秀茂盛【答案】（2）我看那巴陵郡的美景都在洞庭湖之中【解析】（2）胜状胜景美景【答案】（3）“水落而石出者”一句描写的季节是冬季“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了比喻真相大白【解析】（3）选段分述了山间朝暮四季的不同景色作者先用排偶句“日出而林霏开云归而岩穴暝”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面接着用“野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也”一句话概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光一季一幅画面“水落而石出者”描绘了冬季的景象“水落石出”意思是水落下去水底的石头就露出来比喻事情的真相完全显露出来【答案】（4）范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情” 欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同而乐亦无穷”的观点【解析】（4）《岳阳楼记》中作者总说“巴陵胜状在洞庭一湖” 设定下文写景范围从时间与空间角度描写了洞庭湖的壮观景象“前人之述备矣”一句承前启后由单纯写景到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情” 《醉翁亭记》中“朝而往”以下四句是对各种不同景色的总结作者直接抒发了自己被美景陶醉的欢乐心情并引出“四时之景不同而乐亦无穷也”的观点【答案】（5）欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异欧阳修的立足点是“民” 他与民同乐把百姓的乐当作自己的乐把百姓的安居乐业作为自己的理想这就是他们的根本区别【解析】（5）根据文章内容可知《岳阳楼记》中“迁客骚人”在阴雨的环境中“则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣” 在晴朗的环境中“则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣” 他们的“览物之情”均以景物的不同而不同可见他们是“以物喜以己悲” 其思想的立足点是“己” 《醉翁亭记》中欧阳修虽被贬滁州但是随遇而安、励精图治使当地人过上了富足、平安、祥和的生活“太守之乐其乐” 他以百姓的快乐为自己的快乐表现的是与民同乐的思想可见其思想的立足点是“民”四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.选出下面对李白的《行路难》赏析有误的一项（）金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难行路难多歧路今安在？长风破浪会有时直挂云帆济沧海A. 本诗以叙事开篇渐而过渡到抒情开头以极为夸张的笔法领起写“金樽清酒”“玉盘珍羞” 似乎是一首“祝酒歌”B. 三、四两句急转直下与上文形成强烈反差衬托出诗人内心的悲苦当精神苦闷的时候美酒佳酿也难以下咽C. 五、六两句诗人以形象化的语言写出了对国家前途命运的担忧这是一种忧来无端的惆怅是一种无所适从的迷惘D. 本诗的结尾诗人相信尽管前路障碍重重但在沉郁中振起坚定了“长风破浪”的信心重新鼓起沧海扬帆的勇气【答案】C【解析】C项“写出了对国家前途命运的担忧”错误五、六句中诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难寓含着无限的悲慨五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）在文中括号内依次填入词语恰当的一项是（）10.（2）阅读文章第⑦~⑪段梳理出故事的前因后果起因番茄小姐因修改故事耽误了送货经过 _______________结果 _______________10.（3）文中番茄小姐和爸爸存在什么矛盾？请用简洁的语言加以概括10.（4）请品析下列句子的表达效果①清风从半摇下的车窗吹入驾驶室抚在番茄小姐红彤彤的小脸上非常温柔（从画线②蒲公英钻出窗外一阵强风吹来那白色的绒种子就像一个巨大的热气球一样吊在小货车上“呼啦”一下拉起了小货车（从修辞手法角度）10.（5）读完这则童话后关于梦想你想对番茄小姐说些什么？请用简洁的语言写在下面A. 培养从天而降浮躁B. 培育突如其来焦急C. 培育突如其来浮躁D. 培养从天而降焦急【答案】B【解析】（1）培养指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖也指按照一定的目的长期地教育和训练使其成长多跟人搭配培育指培养幼小生物使其发育成长一般用于各种生物特别是幼小生物有时也用于人文中指培养番茄使其发育成长应选用“培育”从天而降比喻出于意外突然出现突如其来出乎意料地突然发生文中指变化突然发生应选用“突如其来”焦急非常着急浮躁轻浮急躁文中的商店要做番茄促销活动番茄却还没有送到老板应该非常着急应选用“焦急”故选B【答案】（2）爸爸打电话责怪番茄小姐蒲公英帮忙, 蒲公英把番茄小姐的货车吊至商店门番茄及时送到【解析】（2）从“番茄爸爸严厉的批评声越来越大番茄小姐看了看停滞不前的车流心里难过极了”“蒲公英钻出窗外一阵强风吹来那白色的绒种子就像一个巨大的热气球一样吊在小货车上‘呼啦’一下拉起了小货车”可概括出故事的经过是“爸爸打电话责怪番茄小姐蒲公英帮忙” 从“在番茄小姐的歌声里蒲公英带着小货车缓缓地降落到番茄小姐要去送货的那家商店”可知故事的结果是“蒲公英把番茄小姐的货车吊至商店门番茄及时送到”【答案】（3）番茄小姐想当童话作家而她的爸爸心希望她能继承番茄事业【解析】（3）根据“番茄爸爸一心希望番茄小姐能继承番茄事业……可是番茄小姐的梦想并不是出产世界上第一好吃的番茄而是成为一个童话作家”可知番茄小姐和父亲的矛盾是番茄小姐想当童话作家而她的爸爸心希望她能继承番茄事业【答案】（4）①“抚”这个词将清风拟人化生动形象地写出了清风的柔和衬托出了番茄小姐沉浸在童话创作中的愉快心情②运用比喻修辞将蒲公英种子比作热气球生动形象地描绘出蒲公英迎风飞翔的状态【解析】（4）①“抚”本是人才有的动作用在风的身上将清风拟人化了生动形象地写出了清风的柔和衬托出了番茄小姐沉浸在童话创作中的愉快心情②“白色的绒种子就像一个巨大的热气球”运用了比喻的修辞手法将“蒲公英白色的绒种子”比作“热气球” 生动形象地描绘出蒲公英迎风飞翔的状态增强了句子的表现力【答案】（5）示例番茄小姐你好！请你一定要坚持自己的梦想有梦想的人生是美好的也相信你的梦想一定会变为现实【解析】（5）本题是一道开放性试题可围绕“坚持梦想”这一方面来写也可表达自己对番茄小姐梦想成真的美好祝愿言之有理即可11.（1）就【材料二】中三种字体的书法作品用打比方的方法说出了它们各自的美感最恰当的一项是（）11.（2）阅读【材料一】简要概括造成中小学生汉字书写水平低下的原因11.（3）结合上述材料根据语境完成下面对话甲字写得能看懂就行好看不好看就不要去在乎啦甲电脑普及年代只要会敲字写不写字无所谓乙 ________A. 楷书如人正襟危坐行书如人悠然行走草书如人随性乱舞B. 楷书如人端正站立行书如人漫步行走草书如人随性乱舞C. 楷书如人端正站立行书如人悠然行走草书如人欢快舞蹈D. 楷书如人正襟危坐行书如人漫步行走草书如人欢快舞蹈【答案】C【解析】（1）了解汉字字体特点草书结构简省、笔画连绵有章草、今草、狂草之分楷书形体方正笔画平直行书不像草书那样潦草也不像楷书那样端正写起来很轻松然后从人的肢体动作的角度打比方可以是楷书如人端正站立行书如人悠然行走草书如人欢快舞蹈故选C【答案】（2）①汉字书写没能得到足够的重视②信息时代汉字书写的时间减少了③受网络上的“火星文”的影响④受课堂上老师“龙飞凤舞”的板书影响【解析】（2）根据材料一“信息时代的到来电脑使用频率的增加忽视了对汉字书写的重要性减少了书写汉字的时间造成中小学生的汉字书写水平令人堪忧”“天性好奇的孩子们更喜欢的是网络上的‘火星文’ 以及课堂上老师那‘龙飞凤舞’的板书”可知“电脑使用频率的增加忽视了对汉字书写的重要性”“汉字书写的时间减少了”“孩子们更喜欢的是网络上的′火星文′”“课堂上老师‘龙飞凤舞’的板书”都是造成中小学生汉字书写水平低下的原因【答案】（3）写得好看也很重要写出汉字特有的美感那简直就是给人以美的享受你看田英章、启功、毛泽东哪一位书写不是这样？再说你写好看了还可以在考试中增分 , 你这话不对现在各地市中考设立书写题提高书写分就是在要求我们要会写字还有会写字写好字也是在传承中华民族灿烂的文明【解析】（3）要围绕活动主题“汉字书写的重要性” 并结合语境设计对话设计对话时要注意说话人的年龄特点及说话对象六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.在信息交流日益便捷多元的今天写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点并阐述理由100字左右【答案】示例1 在信息交流日益便捷多元的今天提倡写纸质书信仍有必要用笔写信写的是温暖写的是亲切写的是真实纸质书信有着悠久的历史承载着丰厚的文化底蕴用纸质书信来传递情感、交流思想也是汉字文化的回归是礼仪文化的传承示例2 在信息交流日益便捷多元的今天没必要提倡写纸质书信书信只是传递思想情感和交流信息的载体现代社会网络发达传递情感和交流思想的途径多且方便而纸质书信传递速度慢不便于及时沟通交流【解析】此类题目为开放类试题不要求统一答案只需言之成理符合题目的要求即可作答本题时无论认为有没有必要都是可以的只需观点明确理由充分表述合理有序即可七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是________ 他双目失明全身瘫痪这部书是他强忍病痛在病榻上历时三年才写成的文中的主人公是具有钢铁般意志的________【答案】奥斯特洛夫斯基, 保尔·柯察金【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的作品这部书是他强忍病痛在病榻上历时三年才写成的小说主要描写了主人公保尔·柯察金的经历他少年时就参加革命拿枪和敌人殊死作战留下满身伤痕战争结束后他拼命工作至全身瘫痪、双目失明因此他曾失望地想过自杀但终于凭借顽强的意志克服了常人难以想象的困难投身文学创作证明了自己生命的价值。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海2.春蚕到死丝方尽 _______________【答案】蜡炬成灰泪始干【解析】蜡炬成灰泪始干3.（1）把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受3.（2）把姓张的帽子戴到姓李的头上把这一方涉及的过程安插给那一方比喻认错了对象弄错了事实【答案】（1）囫囵吞枣【解析】（1）根据“把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受”可得出答案【答案】（2）张冠李戴【解析】（2）根据“把姓张的帽子戴到姓李的头上把这一方涉及的过程安插给那一方比喻认错了对象弄错了事实”可得出答案二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列句子中画线词意义相同的一项是（）4.（2）下列句子中画线词用法相同的一项是（）4.（3）下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（4）文言文中的画线句翻译成现代汉语①山水之乐得之心而寓之酒也②临溪而渔溪深而鱼肥A. 有亭翼然临于泉上者烨然若神人B. 故自号曰醉翁也公问其故C. 四时之景不同至若春和景明D. 往来而不绝者绝巘多生怪柏【答案】A【解析】（1）A项“然”都是“……的样子”B项因此/缘故C项景色/日光D项断绝/极高故选A【答案】C【解析】（2）A项介词在/比B项介词用/因为C项连词表并列/连词表并列D项表并列/表修饰故选C【答案】D【解析】（3）D项本文意在表现作者与民同乐的思想【答案】（4）①欣赏山水的乐趣领会在心里寄托在喝酒上②到溪水边钓鱼溪水深鱼儿肥【解析】（4）①得领会寓寄托②临靠近这里是“……旁”的意思渔捕鱼三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）词中典故出自《史记》的句子是哪一句这句话表达了什么意思？5.（2）画线的句子勾勒了一个怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）参照下面的表述将小说情节补充完整凌晨拾荒捡养弃婴→①________→为救弃婴倾其所有→无助之中八方相助→子辈相求决然离去→②________6.（2）第⑫段中写到“王婆婆没有说话苦笑了一下然后头也不回地走出了家门” 请你描写此刻王婆婆的心理活动6.（3）阅读第⑥段的画线句从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子就像一层层剥开自己的心6.（4）小说最后一句写到王婆婆捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西结合小说具体分析文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？【答案】（1）婆媳争吵妥协寄居, 捐建学校拾荒依旧【解析】（1）根据小说情节可知“凌晨拾荒捡养弃婴”对应的是第①~③段“为救弃婴倾其所有”对应的是第⑥⑦段“无助之中八方相助”对应的是第⑧~⑩段“子辈相求决然离去”对应的是第⑪⑫段由此可确定第一空对应的是第④⑤段第二空对应的是第⑬段由此可概括两处的主要内容为“儿媳妇以离开家相要挟王婆婆不得不带弃婴寄居他处”“王婆婆用资助的余钱捐助建学校而她依然坚持拾荒” 然后根据主要内容改写成“四字短语+四字短语”的结构即可【答案】（2）示例这笔钱并不属于我们我不能拿来给你们买房子先前收养孩子时你们争吵阻挠现在凭什么来要这笔钱这笔钱我要用它来回报社会【解析】（2）作答时要结合上下文的具体故事情节进行揣摩在需要儿子儿媳帮助时儿子儿媳大骂拒绝在得到社会资助后儿子儿媳却打起了爱心捐款的主意王婆婆严词拒绝的同时批评教育儿子儿媳还可联系下文王婆婆捐建学校的行为表达出王婆婆感恩和回报社会的精神综上以王婆婆的口吻进行表达即可【答案】（3）示例一动作描写通过对拿钱等一系列动作的描绘（或运用动词“咬”“撕”“揭”）准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心和对这笔钱的不舍从而表现王婆婆的善良仁爱示例二细节描写对存钱位置的描述表现了王婆婆这笔钱来之不易和王婆婆对钱的珍视（或通过咬牙颤抖的动作细节表现王婆婆的决心和不舍）示例三运用比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心” 表现了王婆婆对这笔钱的不舍【解析】（3）首先这句话是对王婆婆得知弃婴患重病之后准备拿钱救助弃婴的描写展现了王婆婆揭开包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作其次抓住句中“像”这个关键词可知这句话运用了比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 再联系后文内容不难得出这句话写出了王婆婆决心救助弃婴而又不舍得辛苦钱的矛盾心理综上选择自己更有把握的角度阐释具体写法分析妙处时要落到人物形象特征的刻画上【答案】（4）①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴（或正确的金钱观、纯真）③婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任【解析】（4）解答时根据上下文内容结合文章主旨及作者的思想感情作答小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……” 王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任7.（1）本文记叙了一件什么事？请用简洁的语言概括7.（2）请结合文章内容具体分析弟弟是个怎样的人（答出两点即可）7.（3）文章的语言朴实真挚有表现力请从A、B两处画线的句子任选一处品味7.（4）文章的结尾写到“月台上一个女孩蹲下身双手抱头泣不成声……”请你发挥想象以第一人称的方式描写她此时的心理活动【答案】（1）示例一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担、供弟弟读书她决定放弃上大学就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书【解析】（1）解题本题先通读全文划分出情节的各个阶段再进行概括文章人物是一位家境贫穷的女孩事件是她收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担、供弟弟读书决定放弃读书结果弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书据此进行概括即可注意语言连贯【答案】（2）①勤劳孝顺替家里干活任劳任怨对父母照顾有加②善良懂事爸爸爱面子弟弟替他挡下祸端道歉③无私为完成姐姐的梦想和舅舅去省城打工为姐姐赚学费牺牲了自己的梦想④机智幽默从他和舅舅的策划、他说的话可以看出【解析】（2）解答本题需要从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等入手抓住抒情和议论语句分析人物的性格特点通过弟弟替家里干活任劳任怨对父母照顾有加可以看出他勤劳孝顺爸爸爱面子弟弟替他挡下祸端道歉表现了他的善良懂事为了姐姐的学费和舅舅去省城打工而牺牲了自己的梦想表现了弟弟的无私从对弟弟的语言描写和他与小舅策划打工的事中可以看出弟弟机智、幽默【答案】（3）A “她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟B 弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对就有意回避这个问题假装对省城好奇以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护【解析】（3）此类题的解答思路这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等）的描写手法（或写法）写出了人物……的性格特征（或心理） A句“摸了摸口袋里的通知书没有拿出来”运用动作描写“摸了摸”“没有拿出来”表现了她的犹豫但最终决定让弟弟去读书表现了她善良懂事 B句“真的吗？”“那明天我去你家看看我还没去过省城呢”运用了语言描写弟弟通过假装对省城好奇和舅舅出去打工来支持姐姐读书可见弟弟的细心对姐姐和父母关心爱护【答案】（4）示例我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放弃学业和舅舅打工来让我读书我是多么幸福啊！有这么好的弟弟、父母他们都在关爱着我我要好好读书将来回报他们【解析】（4）先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容语言表述时要注意人称本题要用第一人称“我” 结合上文弟弟的信“姐姐原谅我和小舅合伙欺骗了你……从今以后你的一切开支就由我来承担”可以明确她的心里有对弟弟的感激、为自己没有发现弟弟要去打工的后悔、还有以后报答家人的心理据此进行描写即可注意语言简洁流畅五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）下面是活动中的两道题请你完成①某同学搜集了一个交友典故——割席断交下面与此相关的一组人物是（）A．管宁、华歆 B．俞伯牙、钟子期 C．管仲、鲍叔牙 D．廉颇、蔺相如②朋友有多种最可交之友当是益友、诤友、素友、挚友其中“诤友”是指（）A．对自己的思想、工作、学习、发展有益的朋友B．生死与共、肝胆相照的朋友C．情趣相投、没有任何功利目的的朋友D．能够直言规劝勇于当面指出缺点错误的朋友8.（2）请你根据提示修改下面语段交友之道首先是择友不是什么人都可以成为朋友的 A择友就要或道同相助或品德相亲或学问相轻或然诺相信或才技相合等要两相共赢昭昭可鉴毕竟 B择友只有志趣相投互为“人镜” 补充提高才能增加获取一倍的智慧放大一倍的力量才能如同读一本圣贤经传或一篇名人诗篇使身心得到滋补境界得以升华 C而这是从一般人那里难以得不到的①A句词语搭配不恰当应将“_______________”改为“_______________”②B句有一处语序不当应将“_______________”与“_______________”调换位置③C句表意不恰当应删除“_______________”8.（3）下面是搜集到的图表请根据要求做题你对待网络交友的态度是什么？①请根据图表提取一条结论②针对图表中的观点你更赞成哪一个？请说明理由【答案】（1）①A, ②D【解析】（1）①“割席断交”讲述的是东汉末年管宁和华歆一同学习管宁专心致志而华歆心有旁骛管宁认为华歆与自己的人生理念不同所以与华歆割席断交故选A ②诤友诤直爽地劝告诤友就是能直言规劝的朋友故选D【答案】（2）①相轻, 相成, ②获取, 增加, ③不【解析】（2）①A搭配不当“学问相轻”的意思是在学问上双方互相轻视这与朋友的关系矛盾应改成“学问相成” ②B语序不当应是“获取”“智慧” 而不是“增加”“智慧” 正确语序是“获取增加一倍的智慧” 故将“获取”和“增加”互换位置③C否定失当“难以”和“不”双重否定表肯定不符合句意应删除“不”【答案】（3）①示例一绝大部分人对网络交友都存在戒心可以交流但不愿深入沟通示例二只有极少部分人对网络交友选择信任态度愿意交换个人信息或与网友见面②赞成B 理由网络是虚拟的网络交友很难弄清对方的身份、职业、性格、为人品质等具体情况防止受骗我们要谨慎交友【解析】（3）①通过阅读图表可知柱状图B“存在戒心可以交流但不愿深入沟通”的网友占比最大占总体的一半还多故可以总结出“绝大部分人对网络交友都存在戒心可以交流但不愿深入沟通” 而根据柱状图C、D则可以看出“愿意坦诚相待”和“愿意交换个人信息或与网友见面”的网友占比很小两者加在一起才10%左右故可以总结出“只有极少部分人对网络交友选择信任态度愿意交换个人信息或与网友见面” ②对于赞成哪种观点可以有不同的答案只要言之成理即可但考虑当今网络的安全问题和学生的年龄阶段选择赞成B比较恰当可以从网络的虚拟性、易遭受网络诈骗等方面阐述理由9.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”10.（1）给画线的字注音根据拼音写汉字更迭（）缝隙（）目dǔ（）轻 fú（）10.（2）“饱经沧桑”中“经”的意思是（）10.（3）画线句子运用了_______________、_______________的修辞手法10.（4）请把下面句子改为反问句黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月是不屈生命的见证！【答案】（1）dié, fèng, 睹, 拂【解析】（1）根据积累“迭”应读作“dié” “缝”应读作“fèng” “目dǔ”应写作“目睹” “轻fú”应写作“轻拂”【答案】C【解析】（2）饱经沧桑经历过多次的世事变化生活经历极为丰富经经过经历故选C【答案】（3）比喻, 拟人【解析】（3）画线句中把“朵朵杏花”比作“一片片白雪” 运用了比喻的修辞手法“以目传情”“暗递秋波”等词赋予杏花以人的动作神态运用了拟人的修辞手法【答案】（4）示例黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗？【解析】（4）将感叹句改为反问句时将句中的肯定词“会”“是”“能”等改为否定词“不会”“不是”“不能”等在句首加上反问语气词“怎么”“难道”等在句尾加上“呢”“吗”等语气词还要注意标点符号将感叹号改为问号结合本题来看要将“是”改为“不就是” 在句尾加上“吗” 把感叹号改为问号即黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗？。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）教然后知困（《虽有嘉肴》）困2.（2）选贤与能（《大道之行也》）与2.（3）皆若空游无所依（《小石潭记》）空2.（4）休祲降于天（《唐雎不辱使命》）休2.（5）属予作文以记之（《岳阳楼记》）属【答案】（1）不通、理解不了【解析】（1）句意为通过教导别人才能知道自己理解不了的地方困不通理解不了【答案】（2）通“举” 选拔【解析】（2）句意为选拔任用贤能的人与通“举” 选拔【答案】（3）在空中【解析】（3）（鱼）都好像在空中游动什么依靠都没有空在空中【答案】（4）吉祥【解析】（4）句意为上天降示了吉凶的征兆休吉祥【答案】（5）同“嘱” 嘱托【解析】（5）句意为嘱托我写篇文章来记录它属同“嘱” 嘱托三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列画线的词解释错误的一项是（）3.（2）下列翻译不正确的一项的是（）3.（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）3.（4）下列句子中画线词意思相同的一项是（）A. 缘溪行（沿着顺着）B. 佁然不动（静止不动的样子）C. 不可久居（居住）D. 俶尔远逝（忽然）【答案】C【解析】（1）C项句意不能长久地停留居停留【答案】D【解析】（2）D项可大约译为小石潭中的鱼大约有一百来条【答案】C【解析】（3）C项“只写了鱼儿自由游弋的情态”对文章内容的理解和分析不当也是从侧面写水的清澈见底【答案】A【解析】（4）A项看见/看见B项清澈/凄清C项长短不齐/交错D项玉环/环绕故选A4.（1）下列画线词的解释有误的一项是（）4.（2）用现代汉语翻译下列句子①良业为取履因长跪履之②遂去无言他不复见4.（3）这个成语故事叫“孺子可教” 结合文章内容说说张良是一个什么样的人？A. 良尝闲尝曾经B. 有一老人衣褐衣穿C. 良愕然然……的样子D. 良因怪之怪奇怪【答案】D【解析】（1）D项句意张良就感到很惊奇怪对……感到奇怪【答案】（2）①张良既然已经替他把鞋取上来于是就恭恭敬敬地给他穿上鞋②于是离开了再没有说别的话也不再出现【解析】（2）①业已经因于是就第二个“履” 穿鞋②遂于是就去离开复再又见通“现” 出现【答案】（3）由张良为老人取鞋、穿鞋可以看出他是一个与人和善隐忍有容尊敬老人的人由张良几次前往与老人相会一事看出他是一个坚持不懈、知错就改的人由张良反复地诵读《太公兵法》一书可以看出他是一个求知欲强的人【解析】（3）当“有一老父衣褐至良所直堕其履圯下”时张良“为其老强忍下取履” 当老人提出给他穿上鞋的要求时“良业为取履因长跪履之” 可以看出张良是一个隐忍有容、尊敬老者的人他不顾老人的多次责怪几次前往与老人相会最终“良夜未半往” 可以看出张良是一个坚持不懈、知错就改的人由“良因异之常习诵读之”可知张良《太公兵法》一书感到惊奇常常反复地诵读它表现出他是一个求知欲强的人据此分析作答即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）请解释《月夜忆舍弟》这首诗中加横线的句子5.（2）描述“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”两句所展现的画面并说说这两句诗蕴含了怎样的哲理【答案】（1）今夜恰逢白露时节天气转凉思念亲人徒增悲伤诗人的思绪乘着月色飞翔他在设想故乡的月亮应该更明更亮【解析】（1）“露从今夜白”暗示当时正当“白露”节气天气开始转凉“月是故乡明” 则是表明作者对家乡的思念在心中设想故乡的月亮应该更明更亮作者因思念亲人内心悲伤诗人的思绪乘着月色飞翔仿佛回到了长安的老家【答案】（2）画面沉船旁边仍有千帆竞相驶过枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣诗人借自然景物的变化暗示社会的发展蕴含着深刻的哲理社会总是向前发展的新事物必将取代旧事物揭示了新陈代谢的自然规律【解析】（2）刘禹锡以沉舟、病树比喻自己固然感到惆怅却又相当达观沉舟侧畔有千帆竞发病树前头正万木皆春从中可以体会出“社会总是向前发展的新事物必将取代旧事物”的哲理诗人借自然景物的变化暗示社会的发展蕴含着深刻的哲理揭示了新陈代谢的自然规律五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）艾青诗歌中最常用的意象是什么？说说《吹号者》一诗中“号声”的意蕴6.（2）《吹号者》写于1939年《鱼化石》写于1978年以两诗为例说说诗人前后期写作风格的变化附动作多么活泼 /精力多么旺盛 /在浪花里跳跃 /在大海里浮沉 /不幸遇到火山爆发也可能是地震 /你失去了自由 /被埋进了灰尘 /过了多少亿年 /地质勘探队员 /在岩层里发现你 /依然栩栩如生﹣﹣《鱼化石（节选）》6.（3）如果有出版社要重新出版《艾青诗选》能否也以一个吹号者形象作为封面？请结合下面两图进行探究【答案】土地、太阳（光明、火把等）号声召唤人们参加战斗【解析】本题考查名著内容识记与理解第一问艾青诗歌常用的意象是土地与太阳诗人正是通过对于土地的痛苦真实地写出了中国农村现实的灵魂对生活在这片土地上辛勤劳动的农民百姓的热爱②太阳、理想人们从太阳里所受到的启示是创造性劳动自由博爱与革命、彷徨与哀愁告别走向新生活天还是一片黝黑是的 /惊醒他的/是黎明所乘的车辆的轮子/滚在天边的声音急迫的 /在死亡之前决不中止的冲锋号”召唤人们参加战斗【答案】《吹号者》是艾青早期的诗歌诗行错落呈现出散文化表达情感深情豪迈有韵律有节奏感此诗写于第二个高峰期诗句更整齐诗意更警策【解析】本题考查诗人风格的变化分析前期从“在紧密的连续的爆炸声里 /一面奔跑急迫的《吹号者》诗行错落不讲究押韵后期阅读《鱼化石》 /精力多么旺盛 /在大海里浮沉”这样的结构较多读来有节奏感诗写得富有哲理【答案】我认为可以以吹号者形象作为诗集封面《红星照耀中国》的封面是一个吹响抗战之声的吹号者艾青的早期成名作《大堰河﹣﹣我的保姆》他投身抗日表达了对祖国与人民的深情眷恋当中华民族由危亡走向新生在《火把》《向太阳》等诗中表达诗人对民族解放作为中国社会发展重大历史进程的见证人艾青是一个时代的吹号者【解析】本题考查诗歌形象探究首先阐明观点可以以吹号者形象作为诗集封面结合艾青诗作和题目中的两个图表分析原因示例《红星照耀中国》封面中吹号者吹响了全民的抗战之声为祖国而歌再现了中华民族共同抗战的伟大历程其实就是四万万中华同胞“还我山河”的呐喊都化作了力透纸背的滚烫血液他的早期成名作《大堰河﹣﹣我的保姆》表达了自己的家国情怀在重大历史事件发生时呼吁全民奋起抗战面对南京大屠杀的惨烈《我爱这土地》对遭受苦难民众的痛心写下《火把》把人们召唤在一起一起反抗这些势力赴延安迎接新生宣告抗战曙光在前表现了一个诗人的民族意识爱土地、爱人民建设的国家他始终以饱满的热情讴歌脚下多情的土地艾青“因为对这片土地爱得深沉“ 他是新诗时代的吹号者7.（1）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的一项是（）7.（2）文章第④段用了什么说明方法有什么作用？7.（3）作为一位杰出的数学家吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣请结合材料就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析A. 在上海交大读书期间吴文俊因为对数学不感兴趣曾一度想转到物理系后来遇见一位高明的数学老师武崇林他才打消了转系念头B. 吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势受到中国古代数学的启发提出了用计算机实现数学定理证明的方法作出了影响深远的贡献C. 吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题期待着未来的中国数学家开拓创新取得巨大成就从而实现中华民族的复兴D. 外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学尽管名气很大吴文俊却并不认同他们的研究成果而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学【答案】B【解析】（1）A项“他才打消了转系念头”过于绝对文中表述的是“是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑使他认识到数学的巨大魅力”C项拔高了人物形象D项不认同的是“他们靠所谓巧思妙想研究数学的方法” 而不是“他们的研究成果”故选B【答案】（2）作比较作用突出强调吴文俊的“数学教育更重要的是培养数学的思维方式”的观点【解析】（2）用“我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖被当作我国数学教育成功的证明”与吴文俊的观点作比较运用了作比较的说明方法突出强调了吴文俊的观点【答案】（3）①吴文俊广泛的阅读面为日后的专业研究奠定了基础也有助于科学与人文交融理念的形成②物理与数学本来就关系密切吴文俊对物理的兴趣为他的数学研究提供了便利条件③吴文俊兴趣广泛视野开阔使他的思维活跃能够融会贯通富有创造性④吴文俊富有生活情趣心胸开阔能够保持罕见长久的学术生命【解析】（3）探究时要到文中找到吴文俊兴趣广泛的事例然后分析这些事例与专业研究之间的关系关键信息散布全文应认真筛选文章第⑤段中“有人曾揶揄数学家迂腐吴文俊不但不迂腐而且兴趣广泛内心充满童趣他说‘我是个想怎样就怎样的人想玩就玩想工作了就会安安静静地工作从不多想’他喜欢看电影、读历史小说也喜欢看围棋比赛老伴说他‘贪玩’ 他却说‘读历史书籍、看历史影片帮助了我的学术研究看围棋比赛更培养了我的全局观念和战略眼光’”可知吴文俊兴趣广泛但这种兴趣广泛不但不会耽误他的数学研究反而使他的研究思路更加活跃、长远尤其是艺术、历史和他本来就喜爱的物理学方面的兴趣使他的视野更加开阔下围棋为他心中建立了战略思路和全局观念学习历史知识还可以使他从中国的传统文化中吸取经验、得到灵感综合上述分析即可得出答案六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）给画线的字注音佳酿（）深邃（）8.（2）根据拼音写出相应的汉字心 xián（） cháng（）徉【答案】（1）niàng, suì【解析】（1）“佳酿”的“酿”应读作“niàng” “深邃”的“邃”应读作“suì”【答案】（2）弦, 徜【解析】（2）“心xián”应写作“心弦” “cháng徉”应写作“徜徉”9.（1）阅读【事件回放】部分你认为“中国式旅游”有哪几个特点？请分别归纳9.（2）中国是礼仪之邦理应坚守并传递文明礼仪作为中学生更应该成为传递中华文明的使者请你至少用一种修辞方式运用第一人称语言简洁写一段文明出游的倡议 80字左右【答案】（1）①扎堆出游②注重形式（热衷拍照）③疯狂购物④行为不文明【解析】（1）【事件回放】的第一段主要写了中国人出境游增多出现不文明的行为第二段主要写了中国人旅游热衷拍照、疯狂购物等情况因此可总结为①扎堆出游②注重形式（热衷拍照）③疯狂购物④行为不文明【答案】（2）外出旅游时我们每一个人都代表的是我们的国家我们应该为自己、为祖国树立一个好形象中国是礼仪之邦我们要在外面展现出大国风范文明重如山文明贵似金应该如冯骥才先生所言“不时站在自省的镜子前检查自己宽容和直面一切批评”让我们文明出游做中华优秀文明的传递者吧！【解析】（2）本题要求写一段文明出游的倡议应该根据前面材料所写内容有针对性地写再者题目要求至少用一种修辞运用第一人称把这些条件都要考虑全面突出“文明出游”的重要性示例外出旅游时我们每一个人都代表的是我们的国家我们应该为自己、为祖国树立一个好形象中国是礼仪之邦我们要在外面展现出大国风范文明重如山文明贵似金应该如冯骥才先生所言“不时站在自省的镜子前检查自己宽容和直面一切批评”让我们文明出游做中华优秀文明的传递者吧！七、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）下列关于《水浒传》的说法错误的一项是（）10.（2）“把林冲骂得一佛出世那里敢抬头应答林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道‘差拨哥哥些小薄礼体嫌小微’ ”这是林冲对待差拨的态度文中的武松是怎样对待差拨的？由此可以看出两人性格上有怎样的差异？A. 《水浒传》中青面兽杨志因在东京卖宝刀时误杀了泼皮牛二自己到开封府自首被判充军后受梁中书赏识押运花石纲在黄泥冈失陷花石纲只好投二龙山落草B. 宋江一打祝家庄失利被困盘陀路幸亏石秀探庄识路标众英雄才能够脱险二打祝家庄又失利王英、秦明等被擒但林冲活捉了扈三娘C. 李逵上梁山后回老家接母亲母亲口渴他去寻水回来后却发现母亲被虎食他一怒杀四虎D. 书中具体描写的“四贼”高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚【答案】A【解析】（1）A项“受梁中书赏识押运花石纲在黄泥冈失陷花石纲”表述有误应将“花石纲”改为“生辰纲”【答案】（2）武松态度坚决直言不会将银两给差拨对待差拨言辞不逊直接挑战差拨的权威差异武松直率、刚猛不屈、不畏强权、粗中有细富有反抗精神林冲委曲求全、谨小慎微、遇事能忍缺乏反抗精神【解析】（2）结合选文“武松道‘感谢你们众位指教我小人身边略有些东西若是他好问我讨时便送些与他若是硬问我要时一文也没’”“武松道‘你倒来发话指望老爷送人情与你半文也没！我精拳头有一双相送！金银有些留了自买酒吃看你怎地奈何我’”“我若是躲闪一棒的不是打虎好汉……便不是谷阳县为事的好男子”“敢是把这些点心与我吃了却来对付我？我且落得吃了却又理会”等语句可知武松对差拨的态度可以看出武松直率、刚猛不屈、不畏强权、粗中有细富有反抗精神根据“那里敢抬头应答”“陪着笑脸告道”可知林冲委曲求全、谨小慎微、遇事能忍缺乏反抗精神11.《朝花夕拾》通过选择富有个性的情节和细节描画人物的性格使作品充满浓厚的生活气息人物形象鲜明生动给人以深刻的印象特别是作者擅于描摹人物的神情心态把人物写得栩栩如生请举例说明【答案】在《琐记》一篇中作者对衍太太进行许多描写其中有一个情节是鲁迅小时候与朋友们打旋子的场景在没有其他大人来的时候衍太太脸上显出高兴教唆孩子们打旋子可家长一来有个孩子倒了又变了一副脸严肃地说教他们不让他们这么做刻画了衍太太的虚伪的性格【解析】解答本题要根据《朝花夕拾》的情节选出要分析的人物然后根据故事情节的叙述突出对人物的神情心态的描写如《琐记》中对衍太太明暗两张脸的描绘突出衍太太的虚伪如在《从百草园到三味书屋》里对老先生的描写写老先生大声朗读文章时“总是微笑起来而且将头仰起向后面拗过去拗过去”寥寥几笔把老先生那种痴迷入神的情态表现得惟妙惟肖《朝花夕拾》中这样的情节很多列举分析即可。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计10小题每题15分共计150分）1.（1）桃李不言 ________ （司马迁《史记·李将军列传》）1.（2）________ 早有蜻蜓立上头（杨万里《小池》）1.（3）________ 雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）1.（4）气蒸云梦泽 ________ （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）1.（5）________ 醒能述以文者太守也（欧阳修《醉翁亭记》）1.（6）何处望神州？________ （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）1.（7）诗绘景王维的“________ ________”（《使至塞上》）尽显大漠的雄奇与壮丽诗传情王勃的“________ ________”《送杜少府之任蜀州》诉说了离别的豁达与乐观……在读诗中我们赏景悟情！【答案】（1）下自成蹊【解析】（1）默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“蹊、撼、孤、天涯”等字词容易写错【答案】（2）小荷才露尖尖角【解析】【答案】（3）山回路转不见君【解析】【答案】（4）波撼岳阳城【解析】【答案】（5）醉能同其乐【解析】【答案】（6）满眼风光北固楼【解析】【答案】（7）大漠孤烟直 , 长河落日圆, 海内存知己 , 天涯若比邻【解析】2.（1）晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句是 ________________ ________________2.（2）晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子是 ________________ ________________【答案】（1）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（1）根据“慨叹时光流逝蕴含生活哲理的名句”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写【答案】（2）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（2）根据“将自然现象与人的感受巧妙结合生发出值得玩味的情趣的句子”可推知答案注意“奈”“曾”的正确书写3.（1）无为在歧路 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）坐观垂钓者 _______________ （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）_______________ _______________！风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（4）_______________ 潭影空人心（常建《题破山寺后禅院》）3.（5）挥手自兹去 _______________ （李白《送友人》）3.（6）陆游《卜算子·咏梅》中表现即使遭遇挫折也坚持自己的操守与品行的句子是_______________ _______________【答案】（1）儿女共沾巾【解析】（1）注意“沾”的正确书写【答案】（2）徒有羡鱼情【解析】（2）注意“羡”的正确书写【答案】（3）安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜【解析】（3）注意“厦”的正确书写【答案】（4）山光悦鸟性【解析】（4）注意“悦”的正确书写【答案】（5）萧萧班马鸣【解析】【答案】（6）零落成泥碾作尘, 只有香如故【解析】（6）根据“表现即使遭遇挫折也坚持自己的操守与品行的句子”可得出答案注意“碾”的正确书写4.（1）露从今夜白 _______________ （杜甫《月夜忆舍弟》）4.（2）_______________ 客行悲故乡（温庭筠《商山早行》）4.（3）欣逢母校百年校庆一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后对满堂青年学子深情地说道“_______________ _______________ ”（用《沁园春·雪》中的名句填写）4.（4）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是 ______________________________【答案】（1）月是故乡明【解析】（1）注意“明”的书写【答案】（2）晨起动征铎【解析】（2）注意“征铎”的书写【答案】（3）数风流人物, 还看今朝【解析】（3）根据“回顾了母校的百年沧桑”“满堂青年学子”可推知答案注意“朝”的书写【答案】（4）沙鸥翔集, 锦鳞游泳【解析】（4）根据“借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象”可推知答案注意“鳞”的书写5.（1）_______________ 但余钟磐音（常建《_______________》）5.（2）挥手自兹去 _______________ （李白《送友人》）5.（3）谁见幽人独往来 _______________ （_______________《卜算子·黄州定慧院寓居作》）5.（4）_______________ 只有香如故（陆游《卜算子·咏梅》）5.（5）鹏之徙于南冥也水击三千里 _______________ （《庄子·北冥有鱼》）5.（6）_______________ 教然后知困（《礼记·虽有嘉肴》）5.（7）现代社会强调任人唯才任人唯德以营造良好的社会风气我国古代典籍《礼记·人道之行也》中的“_______________ _______________”就体现了这一理念【答案】（1）万籁此都寂, 题破山寺后禅院【解析】（1）注意“籁”“禅”的书写【答案】（2）萧萧班马鸣【解析】（2）注意“萧”“班”的书写【答案】（3）缥缈孤鸿影, 苏轼【解析】（3）注意“缥缈”的书写【答案】（4）零落成泥碾作尘【解析】（4）注意“碾”的书写【答案】（5）抟扶摇而上者九万里【解析】（5）注意“抟”的书写【答案】（6）是故学然后知不足【解析】（6）注意“足”的书写【答案】（7）选贤与能, 讲信修睦【解析】（7）由“现代社会强调任人唯才任人唯德以营造良好的社会风气”“体现了这一理念”可推知答案注意“睦”的书写6.（1）怒而飞 _______________ （《北冥有鱼》）6.（2）_______________ 讲信修睦（《大道之行也》）6.（3）便要还家 _______________ （《桃花源记》）6.（4）_______________ 不可知其源（《小石潭记》）6.（5）_______________ 两鬓苍苍十指黑（《卖炭翁》）6.（6）_______________ 死者长已矣！（《石壕吏》）6.（7）蒹葭萋萋 _______________ （《蒹葭》）6.（8）_______________ 天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》）6.（9）_______________ 落日故人情（《送友人》）6.（10）明朝于谦的《咏煤炭》中“但愿苍生俱饱暖不辞辛苦出山林” 抒发了为百姓献身的博大胸怀杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_______________ _______________” 也表现了这种情怀6.（11）由于不被赏识、得不到重用《马说》中的千里马最终“______________________________” 走完自己悲惨的一生【答案】（1）其翼若垂天之云【解析】（1）注意“翼”的书写【答案】（2）选贤与能【解析】（2）注意“与”的书写【答案】（3）设酒杀鸡作食【解析】（3）注意“作”的书写【答案】（4）其岸势犬牙差互【解析】（4）注意“差”的书写【答案】（5）满面尘灰烟火色【解析】（5）注意“满”的书写【答案】（6）存者且偷生【解析】（6）注意“偷”的书写【答案】（7）白露未晞【解析】（7）注意“晞”的书写【答案】（8）海内存知己【解析】（8）注意“己”的书写【答案】（9）浮云游子意【解析】（9）注意“意”的书写【答案】（10）何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足【解析】（10）根据“但愿苍生俱饱暖不辞辛苦出山林”“抒发了为百姓献身的博大胸怀”“也表现了这种情怀”可推知答案注意“兀”的书写【答案】（11）祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间【解析】（11）根据“由于不被赏识、得不到重用”“《马说》中的千里马最终…… 走完自己悲惨的一生”可推知答案注意“祗”的书写7.（1）《钱塘湖春行》一诗中直抒胸臆表明诗人对西湖热爱之情的句子是_______________ ________________7.（2）白居易的《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是_______________ ________________【答案】（1）最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤【解析】（1）根据“一诗中直抒胸臆表明诗人对西湖热爱之情的句子”可推知答案注意“杨”“堤”的正确书写【答案】（2）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【解析】（2）根据“描写‘莺歌燕舞’初春景色的诗句”可推知答案注意“莺”“啄”的正确书写8.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）8.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）8.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）8.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________8.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）8.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨8.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来9.（1）_______________ 天南海北想着你……（贺敬之《回延安》）9.（2）_______________ 儿女共沾巾（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.（3）潭中鱼可百许头 _______________ （柳宗元《小石潭记》）9.（4）便要还家 _______________ （陶渊明《桃花源记》）9.（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖浩瀚气势的句子是 ______________________________【答案】（1）革命的道路千万里【解析】（1）注意“革”的正确书写【答案】（2）无为在歧路【解析】（2）注意“歧”的正确书写【答案】（3）皆若空游无所依【解析】（3）注意“皆”的正确书写【答案】（4）设酒杀鸡作食【解析】（4）注意“酒”的正确书写【答案】（5）气蒸云梦泽, 波撼岳阳城【解析】（5）根据“描写洞庭湖浩瀚气势的句子”可推知答案注意“撼”的正确书写10.（1）草树知春不久归 _______________ （韩愈《晚春》）10.（2）_______________ 赏赐百千强（《木兰诗》）10.（3）陈子昂《登幽州台歌》中“_______________ _______________”两句抒发了天地无穷、人生有限的感慨10.（4）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦烘托木兰勇敢坚强性格的句子是_______________ _______________【答案】（1）百般红紫斗芳菲【解析】（1）注意“芳菲”的书写【答案】（2）策勋十二转【解析】（2）注意“策勋”的书写【答案】（3）念天地之悠悠, 独怆然而涕下【解析】（3）由“抒发了天地无穷、人生有限的感慨”可推知答案注意“怆”的书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）由“运用对偶写边塞夜景和军营寒苦烘托木兰勇敢坚强性格”可推知答案注意“柝”的书写。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.“阳关大道”原是指通往那里的道路？（）A. 东海B. 西域C. 南国D. 中原【答案】B【解析】2.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》范仲淹字希文谥号“文正” 北宋政治家、文学家有《范文正公集》传世B. “唐宋八大家” 即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩C. 《水调歌头》中的“水调歌头”是词牌名称D. “千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等【答案】B【解析】B项欧阳修不是唐代的而是宋代的3.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A. 用一枝短棒支起一面大竹筛下面撒些秕（bǐ）谷棒上系（jì）一条长绳B. 各种花的香在空气里酝酿（yùn niàng）鸟儿将窠（kē）巢安在繁花嫩叶当中C. 雾凇沆砀（kàng yàng）天与云与山与水上下一白D. 我似乎打了一个寒噤（jìn）我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障（zhàng）壁了【答案】C【解析】C项“沆砀”应为“hàng dàng”4.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《核舟记》的作者是清代的魏学洢文章通过对一个长不盈寸的核舟的描述赞美了雕刻家的精湛技艺也显示了我国古代工艺美术的卓越B. “信天游”是陕北民歌唱词一般为两句体上句起兴作比下句点题基本上是即兴之作贺敬之的《回延安》使用了富有地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情C. 《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》列为“五经”之一是我国最早的一部诗歌总集D. 陶渊明名潜字元亮东晋时田园诗人他生活在战乱频繁的年代因此更加向往和平安定的生活他笔下的“桃花源”就寄托了他的社会理想【答案】A【解析】A项《核舟记》的作者魏学洢是明末的不是清代的5.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集收录西周至春秋时期的诗歌共三百零五篇故称“诗三百”B. 谥号是君主时代帝王贵族大臣等死后依据他生前的事迹所给予的称号如范仲淹谥号文正世称范文正公欧阳修谥号文忠世称欧阳文忠公C. 记是一种文体可以记人和事、山川名胜、器物建筑等写法上大多以记叙为主而兼有议论、抒情属于散文的范畴如《小石潭记》《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东主席创作的一首词这首词抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱抒发了无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志该词的题目是“沁园春”【答案】D【解析】D项“该词的题目是沁园春”表述有误“沁园春”是词牌名“雪”是本词的题目二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.6.范仲淹字_______________ 北宋政治家、文学家6.7．下面句子中加点词的解释不正确的一项是（）6.8．下列诗句与本文作者所表达的家国情怀最相近的一项是（）6.9.选文第一段强调“政通人和百废具兴”有什么作用？6.10．结尾作者发出“微斯人吾谁与归”的慨叹就全文来看这句话有何言外之意？【答案】希文【解析】略【答案】B【解析】略【答案】A【解析】略【答案】9.一是称赞滕子京在逆境中奋发有为有政绩二是为下文规劝滕子京学习古仁人作铺垫三是引出重修岳阳楼和作记一事【解析】9．一是称赞滕子京在逆境中奋发有为有政绩二是为下文规劝滕子京学习古仁人作铺垫三是引出重修岳阳楼和作记一事（答出两点即可）【答案】10.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心志存高远另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负【解析】10．作者一方面希望滕子京具有古仁人之心志存高远另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负（意对即可）7.（1）用现代汉语写出下列句子的意思雾凇沆砀天与云与山与水上下一白7.（2）用“/”划分下面句子的朗读节奏此时欲下一语描写不得7.（3）试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果7.（4）《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖《西湖》写的是春天的西湖试比较两篇文章写景方法的不同7.（5）《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动但表达的感情不同请简要分析【答案】（1）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花天与云与山与水浑然一体白茫茫一片【解析】（1）雾凇天气寒冷时雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶沆砀白汽弥漫的样子【答案】（2）此时/欲下一语描写/不得【解析】（2）划分句子朗读节奏时除了要考虑句子的意思还要考虑句子的结构此题较容易根据文意即可推断出正确答案句意为这时想用一个词语来描写（眼前美景）却终不可得断句为此时/欲下一语描写/不得【答案】（3）①印衬出环境的幽静、空旷②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式③暗示作者的“痴”（或“不同常人”）为下文埋下伏笔【解析】（3）题干要求简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果“独”字突出表现了雪后的寂静暗示了作者出行的背景渲染了寂静的气氛同时表达了作者志趣高雅不随流俗的文人情怀以及对故国的追思怀恋之情从结构上看为“更有痴似相公者”作铺垫【答案】（4）《湖心亭看雪》用简练朴素、不加渲染的白描手法写景《西湖》用生动的比喻写景【解析】（4）《湖心亭看雪》写作手法是白描白描手法指的是不加任何修饰可以体现实物本色美的描写语句一段精彩的白描手法完全可以体现出这个作品的文字功底该文没有过多的风景描写没有过长的人物对话文笔简练全文不足二百字却融叙事、写景、抒情于一体《西湖》一文中“山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫”“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”等句都运用比喻的修辞手法生动形象地描写了西湖秀美迷人的风光【答案】（5）《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感【解析】（5）《湖心亭看雪》以精炼的笔墨记叙了作者前往湖心亭看雪的经过描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图表达他幽远脱俗的闲情雅致与淡淡的愁绪《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品历来为人们所称颂这首小诗托景言志作者用极其洗练的文笔勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶表现作者怀才不遇的孤独感也体现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质8.（1）下列画线词解释有误的一项是（）8.（2）画线词的意义和用法相同的一项（）8.（3）把下面的句子翻译成现代汉语①微斯人吾谁与归？②公虽位充禄厚则贫终其身8.（4）用“／”为文中画线的句子断句（断两处）殁之日身无以为敛子无以为丧8.（5）【甲】【乙】两文都体现了范仲淹远大的政治抱负 _______________ （用【甲】文语句回答）【乙】文作者高度赞扬范仲淹并表明本文写作缘由的一句是_______________A. 居庙堂之高则忧其民（朝堂）B. 予尝求古仁人之心（请求）C. 咸施之（全都）D. 而终其志（心愿志向）【答案】B【解析】（1）B项句意为我曾探求过古代品德高尚的人的心境求探求【答案】A【解析】（2）A项之两个都是助词的B项以介词因为/介词表目的来C项而连词表顺承/连词表转折D项其代词他们/代词自己的故选A【答案】（3）①如果没有这种人我同谁一道呢？②（范文正公）虽然官位高俸禄多却清贫一生【解析】（3）①微如果没有“谁与归”即“与谁归” 为宾语前置句②位充指官位高禄厚指俸禄多【答案】（4）殁之日/身无以为敛/子无以为丧【解析】（4）“殁之日”意思是“在他去世的时候” 作整个句子的时间状语应在“日”后断开“身无以为敛”与“子无以为丧”是并列结构应在其中间断开故正确断句为殁之日/身无以为敛/子无以为丧【答案】（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐, 独高其义【解析】（5）通过阅读【甲】文可知作者范仲淹在描写探求古代贤人的心境时提出了“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的政治抱负【乙】文中“公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下”是说范文正公的忠义誉满朝廷业迹流布边境功名传遍天下高度赞扬了范仲淹通过“予可无录也独高其义因以遗其世云”一句可知作者认为后代一定会有史官记载范仲淹的这些事迹他可以不用赘述了作者唯独敬仰推崇范仲淹的道义因而记叙“义田”之事以留赠世人由此可知作者表明本文写作缘由的一句是“独高其义”三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）9.（2）从修辞的角度赏析画横线的诗句A. “行路难”是乐府古题诗人以浪漫的笔法抒写了自己的人生感慨和精神追求B. 诗的一二句运用夸张手法烘托宴会的隆重为下文写诗人内心的悲苦作铺垫C. 诗的七八句连用典故表达了诗人渴望在风景秀丽之处复出任职的心情D. 诗的最后两句一改前文歧路徘徊的惆怅情绪表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求【答案】C【解析】（1）C项“表达了诗人渴望在风景秀丽之处复出任职的心情”错误这两句引用姜太公垂钓碧溪伊尹梦舟日边的典故表达了作者希望自己有朝一日能像古人一样为统治者信任重用建立一番伟大的功业【答案】（2）诗句运用了比喻和对偶的修辞以“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难生动形象地写出了诗人追求理想的艰难表现了他怀才不遇的悲愤和无限的惆怅之情句式整齐节奏感强【解析】（2）首先诗人用“冰塞川”“雪满山”喻指人生道路上的艰难险阻采用了比喻的修辞形象生动地表达了诗人渴望得到统治者重用又仕途不顺内心彷徨、苦闷的情绪画线句中“欲渡黄河”与“将登太行”相对“冰塞川”和“雪满山”相对运用了对偶的修辞手法句式整齐节奏感强四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）本文围绕“豆腐”写了哪些主要内容？作者对豆腐的情感发生了怎样的变化？主要内容做豆腐→①_______________→②_______________→豆腐走俏→③_______________→④_______________→对豆腐的期待情感变化⑤_______________→⑥_______________→⑦_______________10.（2）家常豆腐的“家常”体现在哪些方面？请概括回答10.（3）作者在文章中对豆腐充满了期待请具体说说10.（4）莫怀戚在《散步》一文中多处运用对称式句子本文的句子也有这个特点请找出一处具体分析【答案】（1）①换豆腐, ②吃豆腐, ③豆腐的寓意, ④家常豆腐的特点, ⑤喜爱（爽爽快快）, ⑥犯愁（腻）, ⑦续缘分（喜爱）【解析】（1）阅读文章可知文章第②段写的是“做豆腐” 接着文章第③段写了“换豆腐”“吃豆腐” 所以①处应填“换豆腐” ②处应填“吃豆腐” 第⑤段写的是“豆腐走俏” 接着文章第⑥段介绍了“豆腐的寓意” 第⑦段介绍了“家常豆腐的特点” 所以③处应填“豆腐的寓意” ④处应填“家常豆腐的特点” 最后一段写了“对豆腐的期待”从文章第③段“它在盆里显得颤颤巍巍的但那不是老态龙钟的表现而是充满生机的跃动……吃它个爽爽快快的一清二白”可以看出作者对豆腐的情感态度是“喜爱（爽爽快快）” 从文章第④段“由于常吃豆腐就有腻的感觉所以上师专以后逢到食堂做豆腐我就拿着饭盒犯愁”可以看出作者对豆腐的情感态度是“犯愁（腻）” 从文章第⑧段“既然豆腐这般好那么我也重续与豆腐的缘分了”可以看出作者对豆腐的情感态度是“续缘分（喜爱）”【答案】（2）寻常百姓家的惯常食品价廉物美大众化、贴近百姓、老幼皆宜【解析】（2）文章第⑦段中从“大概由于豆腐是寻常百姓家的惯常食品”可以看出家常豆腐的“家常”体现在是寻常百姓家的惯常食品从“豆腐的大众化还体现在它不欺老凌弱老人牙齿老化和松动后嚼不动肉”“豆腐那莹白的颜色比得上蟹肉它的鲜嫩也敌得过野生的鲜蘑”可以看出家常豆腐的“家常”体现在大众化、贴近百姓、老幼皆宜文章第⑤段中从“如今豆腐又走俏起来了价廉物美是一方面更重要的是一些医学专家对它的营养的充分肯定”可以看出家常豆腐的“家常”体现在价廉物美【答案】（3）希望豆腐的生命力长盛不衰环境（土壤、水质）不受污染给人们带来乐趣等【解析】（3）结合文章第⑦段可知豆腐有着莹白的颜色、鲜嫩的味道只需黄豆和水便可制作凸显了其家常的特点并且豆腐以其温柔的品性体恤老人、照顾幼儿作者以此赞扬了豆腐表达出希望豆腐的生命力将长盛不衰的愿望结合文章第⑧段“只是城里的豆腐不如家乡的鲜美大约是水质不同的缘故吧漂浮着漂白粉的自来水显然比不上清冽的井水好吃”说明城里的自来水含漂白粉水质不好做出来的豆腐不如家乡的鲜美“而且现在的豆腐不用豆子来换了花上一元钱就可提回一块少了一种交换的乐趣”说明如今豆腐的购买较简单、无趣少了以往交换的乐趣作者通过这两种现象表达出希望环境不受污染豆腐给人们带来乐趣的愿望【答案】（4）示例一我在地上走豆腐则在盆子里走我走出了汗而它走出了一汪淡黄的水示例二有土地在就有黄豆可打有河流在就有永不枯竭的水源示例三老人牙齿老化和松动后嚼不动肉可豆腐却以温柔的品性体恤他们的难处幼儿未生牙时对待许多美食要由母亲的口先嚼成泥状后方能下咽拾人牙慧而豆腐却省了这一层麻烦它永远不会噎住小孩子分析用对称的句子加强语言效果句式整齐节奏感强读来朗朗上口富有表现力【解析】（4）用对称的句子的作用加强语言表达效果句式整齐节奏感强读来朗朗上口富有表现力以“我在地上走豆腐则在盆子里走我走出了汗而它走出了一汪淡黄的水”为例这一对称句句式整齐读起来富有音乐的节奏感让“‘我’在路上端着豆腐走”这一件日常的小事变得更有表现力从文章中找出一处加以分析即可11.（1）小说第⑤至⑩段详细记叙了父子俩钓鱼的经过请谈谈作者这样写的用意11.（2）请按照要求回答下面问题①说说下面句子中画线词的表达效果他心中一热双眼潮湿起来不由地抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫②联系上下文从修辞角度赏析下面句子小伟看着父亲感觉到父亲的身影像一座山那样挺拔那样沉稳11.（3）小说标题为“灯” “灯”在文中多次出现含义丰富请结合文本加以分析11.（4）联系全文分析小说最后一段的作用【答案】（1）用父子俩钓鱼的经过为父子俩的沟通创设了情境推动了故事情节的发展为下文父亲借钓鱼教导小伟以及小伟向父亲袒露心迹作铺垫丰富了人物形象也深化了文章主题【解析】（1）细读第⑤段到第⑩段联系上下文可知作者详细记叙父亲提出晚上去钓鱼两人空手来到江边在小伟的疑惑不解中父亲下水捉蛤蟆鱼又扔掉的过程是为下文父亲借蛤蟆鱼说出人生的道理小伟也向父亲表明自己内心的想法他为有这样明理的父亲而感到踏实作铺垫推动了故事情节的发展丰富了父子二人的形象同时通过二人在钓鱼过程中的对话揭示了文章的主题【答案】（2）①这一连串词语的运用说明小伟此时已解开了内心的疑惑形象地写出了小伟知道父亲天天去朋友圈里关注自己后内心的感动表达了小伟对父亲的感激与深爱②运用比喻的修辞手法把“父亲的身影”比作“一座山” 生动形象地写出了小伟心中父亲形象的挺拔、沉稳表达了小伟因为有父亲这盏“灯”为自己照路内心所感到的踏实也表达了小伟对这如山的父爱的感激以及对父亲的深爱【解析】（2）①解答此题需结合具体的语境分析指定词语在表情达意上的作用“一热”是对小伟的心理描写“潮湿”是神态描写“挥了挥”是动作描写联系前文的“恍然大悟”可知这三个词语说明小伟此时明白了父亲的苦心并为此而感动“挥了挥”这一小小的动作更是传递出了小伟内心的触动他无法表达内心的感动所以不自觉做出这样的动作以抑制心中汹涌的情感②这句话运用了比喻的修辞手法把“父亲的身影”比作“一座山” 联系句中的“挺拔”与“沉稳”两个词语这两个词语正是父亲此时在小伟心中的形象生动形象地表现了小伟对父亲的感激与深爱【答案】（3）蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物为自己谋利灯塔的灯是为他人照亮前行的道路而父亲更像一盏明灯照亮儿子的内心指引儿子走向正确的道路【解析】（3）细读全文可知“灯”在文中有双关的意味从表现上来看“灯”有两个实指一是指蛤蟆鱼的灯这种灯是为了诱惑食物为自己谋利二是灯塔的灯这种灯是为了给他人照亮前行或回家的路“灯”还有虚指指的是父亲的话语和精神就像是一盏灯一样帮助儿子走向正确的人生之路【答案】（4）运用对比手法将没有路灯的黑暗与小伟走得踏实不会迷路作对比写出了父亲像一盏明灯照亮了儿子的内心指引儿子走向正确的道路突出了小说的主题【解析】（4）细读最后一段可知尽管路途黑暗但小伟却走得很踏实两者形成了鲜明的对比而小伟之所以走得如此踏实是因为在他心中父亲就像是一盏灯一样给他指明前进的方向从而表现了父亲的伟大与小伟对父亲的感激与深爱突出了文章的主旨五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）【历史回顾】请探究以上三则材料概括八十多年来新华书店发挥了哪些重要作用12.（2）【读书启智】本次活动准备办一期展板需要设计几个读书栏目请你参考示例再设计一个栏目并说明设计意图【示例】栏目一读世·人间百态设计意图引导读者阅读社科类作品加深对社会生活的理解栏目二 _______________设计意图 _______________12.（3）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区请你写一小段话鼓励人们到这里进行阅读体验（要求至少运用一种修辞手法）【答案】（1）①陪伴儿童成长②满足不同时期不同人群对知识的需求③推动了书香社会的建设【解析】（1）阅读材料可知材料一说的是新华书店陪伴了一代人的成长材料二说的是新华书店在不同时期（新中国成立之初、上世纪70年代末和当今社会）满足了不同人群对知识的需求材料三说的是新华书店在当今社会中的时代作用——推动了书香社会的建设据此整理作答即可【答案】【示例一】栏目二读人·风流人物设计意图引导读者阅读名人故事学习其精神品质【示例二】栏目二读情·有情时光设计意图引导读者阅读情感类美文体会人间美好情感【解析】（2）此栏目的设置要有意义设计合理意图表达清晰准确应符合“读书启智”的主题形式可参照示例语句简短富含深意例如读史·朝代兴衰引导读者阅读历史类作品了解古今的朝代兴衰【答案】（3）示例亲来这里坐坐吧！闻一缕书香读一篇美文享一段时光何乐而不为？【解析】（3）解答此题要注意以下几点①要有称呼②修辞手法运用得当③围绕阅读体验来谈④语言有鼓励之意据此进行作答即可13.（1）【观点论述】2019年5月15日华为被列入美国商务部工业和安全局的实体名单为此各大芯片巨头暂停向华为供货华为面临无操作系统的威胁面对极端生存环境华为公布了一套自主研发了15年的操作系统“鸿蒙”（这是一款支持手机、物联网、智慧屏等跨设备的操作系统）以硬实力打破封锁让全世界为之惊艳此后“自强不息”成为社会热议的话题请围绕话题发表议论写出观点、理由及结论（80字以内）13.（2）【故事链接】下图为鲁迅“弃医从文”的故事请简要复述这个故事字数在60字以内13.（3）【对联续写】请围绕活动主题续写下联上联厚德载物怀梦想下联 _______________【答案】（1）自强不息是种不惧困难勇往直前的精神自强不息不仅让个人坚定决心逆流而上而且变得坚强还能使国家不断创新与发展变得繁荣昌盛我们应努力学习并发扬自强不息的精神【解析】（1）本题是根据华为被美国制裁的事件就“自强不息”来发表自己的观点对于本题我们要从“自强不息”的重要性它所带来的的好处以及我们对此的态度等方面进行阐述观点观点一定要积极向上能够鼓舞人心示例自强不息是种不惧困难勇往直前的精神自强不息不仅让个人坚定决心逆流而上而且变得坚强还能使国家不断创新与发展变得繁荣昌盛我们应努力学习并发扬自强不息的精神【答案】（2）鲁迅原本想通过学医来救国他后来发现解放人们的思想更加重要于是鲁迅弃医从文成为了著名的文学家【解析】（2）本题是复述鲁迅“弃医从文”的故事根据《呐喊.自序》和《藤野先生》的相关内容我们可以将故事的梗概写出来注意字数的要求示例鲁迅原本想通过学医来救国他后来发现解放人们的思想更加重要于是鲁迅弃医从文成为了以为著名的文学家【答案】（3）自强不息绘宏图【解析】（3）此类题目要求学生掌握对联的一些基本知识对联要求词性要相同即上下联相对应的词或词组其词性必须一致也就是指上下联的词语必须是名词对名词、动词对动词、副词对副词、介词对介词等而且最好能用同一小类的词相对比如叠音词双声词的对应同时注意对联中是否有典故的运用本题的上联是“厚德载物怀梦想” 联系题干中以“自强不息”为主题故下联中可用“自强不息” “自强不息”恰好和“厚德载物”相对“怀梦想”是动宾短语下联相对应的也应该用动宾短语与此相对为“绘宏图” 故下联可拟写为“自强不息绘宏图”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.阅读文段回答问题行者辞了灵吉驾筋斗云径返翠云山顷刻而至使铁棒打着洞门叫道“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报“奶奶借扇子的又来了！”罗刹闻言心中悚惧道“这泼猴真有本事！我的宝贝扁着人要去八万四千里方能停止他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇教他找不着归路！”上述文字出自_______________（作家）的小说《________》这个故事情节是_______________【答案】吴承恩, 西游记, 三借芭蕉扇【解析】读文本根据平日的名著积累可知这段故事情节是《西游记》的“三借芭蕉扇” 《西游记》作者为明代小说家吴承恩。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计10小题每题15分共计150分）1.（1）九曲黄河万里沙 _______________ 刘禹锡《浪淘沙（其一）》1.（2）_______________ 多少楼台烟雨中（杜牧《江南春》）1.（3）一水护田将绿绕 _______________ （王安石《书湖阴先生壁》）1.（4）_______________ 水村山郭酒旗风（杜牧《江南春》）【答案】（1）浪淘风簸自天涯【解析】（1）注意“簸”的正确书写【答案】（2）南朝四百八十寺【解析】（2）注意“朝”“寺”的正确书写【答案】（3）两山排闼送青来【解析】（3）注意“闼”的正确书写【答案】（4）千里莺啼绿映红【解析】（4）注意“莺”的正确书写2.（1）半卷红旗临易水 _______________ （李贺《雁门太守行》）2.（2）折戟沉沙铁未销 _______________ （杜牧《赤壁》）2.（3）寒暑易节 _______________ （《愚公移山》）2.（4）富贵不能淫 _______________ 威武不能屈（《富贵不能淫》）2.（5）_______________ 曾益其所不能（《生于忧患死于安乐》）2.（6）此中有真意 _______________ 陶渊明《饮酒（其五）》【答案】（1）霜重鼓寒声不起【解析】（1）注意“霜”“鼓”的正确书写【答案】（2）自将磨洗认前朝【解析】（2）注意“磨”的正确书写【答案】（3）始一反焉【解析】（3）注意“焉”的正确书写【答案】（4）贫贱不能移【解析】（4）注意“贱”的正确书写【答案】（5）所以动心忍性【解析】（5）注意“忍”的正确书写【答案】（6）欲辨已忘言【解析】（6）注意“辨”的正确书写3.（1）莫等闲白了少年头 _______________ （岳飞）3.（2）不饱食以终日 _______________ （葛洪）3.（3）家家乞巧望秋月 _______________ （林杰《乞巧》）3.（6）我劝天公重抖擞 _______________ （龚自珍《己亥杂诗》）【答案】（1）空悲切【解析】（1）注意“悲”的正确书写【答案】（2）不弃功于寸阴【解析】（2）注意“弃”的正确书写【答案】（3）穿尽红丝几万条【解析】（3）注意“丝”的正确书写【答案】（4）王师北定中原日【解析】（4）注意“定”的正确书写【答案】（5）居高声自远【解析】（5）注意“居”的正确书写【答案】（6）不拘一格降人材【解析】（6）注意“拘”的正确书写4.（1）_______________ 衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）4.（2）有约不来过夜半 _______________ （赵师秀《约客》）4.（3）_______________ _______________ 可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神（李商隐《贾生》）4.（4）《陋室铭》中描写陋室环境清雅的句子是 _______________ _______________ 4.（5）请把杜牧的《泊秦淮》默写出来_______________ ______________________________ _______________【答案】（1）箫鼓追随春社近【解析】（1）注意“箫”的书写【答案】（2）闲敲棋子落灯花【解析】（2）注意“敲”的书写【答案】（3）宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦【解析】（3）注意“伦”的书写【答案】（4）苔痕上阶绿, 草色入帘青【解析】（4）根据“描写陋室环境清雅”可推知答案注意“痕”的书写【答案】（5）烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家, 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花【解析】（5）注意“笼”“泊”的书写5.（1）中秋佳节总能引发人的无限思绪苏轼与其弟苏辙分隔两地惆怅中他仍怀有“________ ________”（《水调歌头》）的美好祝愿近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾发出“________？英雄末路当磨折”（《满江红》）的慨叹辛弃疾面对中秋夜的良辰美景只想“乘风好去长空万里________”（《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）5.（2）春社日是古代立春后的第五个戊日人们祭社公（土地神）祈求丰收陆游在《游山西村》就描摹了这样的风俗 ________ ________5.（3）除了以上诗句你还知道哪些描写传统节日的古诗文？请写出其中连续的两句________ ________【答案】（1）但愿人长久, 千里共婵娟, 俗子胸襟谁识我, 直下看山河【解析】（1）默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“婵娟、襟、箫鼓”等字词容易写错【解析】【答案】（3）示例清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂千门万户曈曈日总把新桃换旧符【解析】6.（1）_______________________ 何人不起故园情6.（2）《孙权劝学》一文中孙权给吕蒙提的读书目标是 ______________________________________________6.（3）王维在《竹里馆》一诗中运用拟人手法把明月当成心心相印的知己朋友显示出他新颖而独到的想象力的两句是 ______________________________________________6.（4）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是_______________________ _______________________【答案】（1）此夜曲中闻折柳【解析】（1）注意“折”的书写【答案】（2）但当涉猎, 见往事耳【解析】（2）由“孙权给吕蒙提的读书目标”可推知答案注意“涉猎”的书写【答案】（3）深林人不知, 明月来相照【解析】（3）由“运用拟人手法把明月当成心心相印的知己朋友显示出他新颖而独到的想象力”可推知答案注意“照”的书写【答案】（4）将军百战死, 壮士十年归【解析】（4）由“概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮”可推知答案注意“将”的书写7.（1）一封朝奏九重天 _________________ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）7.（2）_________________ 忽复乘舟梦日边（李白《行路难》）7.（3）_________________ 到乡翻似烂柯人（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）7.（4）大河上下 ________________ 山舞银蛇 ________________ （毛泽东《沁园春·雪》）7.（5）《岳阳楼记》中抒发了范仲淹宏伟的政治抱负的句子是 _____________________ ______________________7.（6）请默写刘长卿的《长沙过贾谊宅》的后四句_________________ _______________？_________________ _______________！【答案】（1）夕贬潮州路八千【解析】（1）注意“潮”的书写【答案】（2）闲来垂钓碧溪上【解析】（2）注意“溪”的书写【答案】（3）怀旧空吟闻笛赋【解析】（3）注意“赋”的书写【答案】（4）顿失滔滔, 原驰蜡象【解析】（4）注意“驰”的书写【答案】（5）先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐【解析】（5）由“抒发了范仲淹宏伟的政治抱负”可推知答案注意“忧”的书写【答案】（6）汉文有道恩犹薄, 湘水无情吊岂知, 寂寂江山摇落处, 怜君何事到天涯【解析】（6）注意“薄”的书写各有特点却无不表达着创作者内心的思想情感李白在《〈行路难〉（其一）》中以“_______________ _______________”表达了即使身处逆境也要乐观自信苏轼在《江城子·密州出猎》中以“_______________ _______________”含蓄地表达了自己渴望得到朝廷重用的愿望马致远在《天净沙·秋思》中以“_______________ _______________”表达了游子浪迹天涯时的孤苦和悲伤之情8.（2）宋濂的《送东阳马生序》中表明精神的富足可以战胜物质贫乏的句子是_______________ _______________【答案】（1）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海, 持节云中, 何日遣冯唐, 夕阳西下, 断肠人在天涯【解析】（1）根据“即使身处逆境也要乐观自信”“含蓄地表达了自己渴望得到朝廷重用的愿望”“游子浪迹天涯时的孤苦和悲伤之情”可推知答案注意“济”“遣”“涯”的书写【答案】（2）以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也【解析】（2）根据“精神的富足可以战胜物质贫乏”可推知答案注意“奉”的书写9.（3）按要求写出相应诗句（1）相顾无相识 _______________ （王绩《僻望》）（2）_______________ 芳草萋萋鹦鹉洲催颢《黄鹤楼》（3）乱花渐欲迷人眼 _______________ 白居易《饯塘湖春行》）（4）_______________ 松柏有本性刘桢〈赠从弟（其二）》）（5）王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是_______________【答案】1、长歌怀采薇2、晴川历历汉阳树3、浅草才能没马蹄4、岂不罹凝寒5、大漠孤烟直长河落日圆【解析】略10.（1）我寄愁心与明月 _______________ （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）10.（2）正是江南好风景 _______________ （杜甫《江南逢李龟年》）10.（3）2018年1月深圳网球公开赛举行期间深圳人民喜迎八方来宾《〈论语〉十二章》中可以表达这种喜悦之情的句子是 _______________ _______________？10.（4）僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 _______________ _______________ （陆游《十一月四日风雨大作》）10.（5）默写李商隐的《夜雨寄北》_______________ ______________________________ _______________【答案】（1）随君直到夜郎西【解析】（1）注意“郎”的书写【答案】（2）落花时节又逢君【解析】（2）注意“落”的书写【答案】（3）有朋自远方来, 不亦乐乎【解析】（3）由“深圳人民喜迎八方来宾”“《〈论语〉十二章》中可以表达这种喜悦之情的句子”可推知答案注意“乐”的书写【答案】（4）夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来【解析】（4）注意“阑”的书写【解析】（5）注意“烛”的书写2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）A. 春节又称“过大年” 其活动有三个特点一是响（放鞭炮）二是红（贴春联）三是火（点灯守岁）B. 骈文文体名起源于汉魏形成于南北朝盛行于隋唐其以四字六字相间定句世称“四六文”C. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 他人送己说“请留步” 中途离开说“失陪”D. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语至今仍活跃在现代汉语中如“温故知新”“三人行必有我师”“舍生取义”“不耻下问”【答案】D【解析】D项“舍生取义”不是出自于《论语》而是出自于《孟子》二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦2.（2）把千山万水都看得极为平常【答案】（1）红军不怕远征难【解析】（1）根据“红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦”可推知答案注意“征”的正确书写【答案】（2）万水千山只等闲【解析】（2）根据“把千山万水都看得极为平常”可推知答案注意“等”“闲”的正确书写三、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）3.（1）崔颢在《黄鹤楼》中抒发自己对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是_______________ ________________3.（2）崔颢的《黄鹤楼》中“ ________________ ________________”两句描绘了明朗秀浩渺家难寻的感慨3.（4）崔颢的《黄鹤楼》中诗人借助神话传说来描写今昔变化之大抒发了寂寞惆怅之感的句子是 _______________、________________ 描写诗人站在楼上观赏到的壮丽景色的句子是________________、________________【答案】（1）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（1）根据“抒发自己对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句”可推知答案注意“鹤”“复”“载”的正确书写【答案】（2）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（2）根据“描绘了明朗秀美、草木争荣的风光”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（3）日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁【解析】（3）根据“表达碧波浩渺家难寻的感慨”可推知答案注意“暮”“愁”的正确书写【答案】（4）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠, 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“借助神话传说来描写今昔变化之大抒发了寂寞惆怅之感的句子”可推知前两处横线答案注意“鹤”“复”“载”的正确书写根据“诗人站在楼上观赏到的壮丽景色的句子”可推知后两处横线处的答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写4.（1）_______________？雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）4.（2）露从今夜白 _______________ （杜甫《月夜忆舍弟》）4.（3）苏轼在《水调歌头》中用“_______________ _______________”向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿4.（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是 _______________ _______________4.（5）李白在《行路难（其一）》中用“_______________ _______________”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概【答案】（1）云横秦岭家何在【解析】（1）注意“横”的正确书写【答案】（2）月是故乡明【解析】（2）注意“故”的正确书写【答案】（3）但愿人长久, 千里共婵娟【解析】（3）根据“向经受离别之苦的人表达了美好的祝愿”可推知答案注意“婵娟”的正确书写【答案】（4）怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人【解析】（4）根据“借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句”可推知答案注意“柯”的正确书写【答案】（5）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（5）根据“表达了积极向上、一往无前的豪迈气概”可推知答案注意“帆”的正确书写5.根据课文默写古诗文⑴欲渡黄河冰塞川 ________ （李白《行路难》）⑵不应有恨 ________ （苏轼《水调歌头》）⑶________ ________ 蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看（李商隐《无题》）⑷生活中我们有时会言在此而意在彼就如《醉翁亭记》中的“________ ________ ”⑸请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整巴山楚水凄凉地二十三年弃置身 ________ ________【答案】①将登太行雪满山, ②何事长向别时圆, ③晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒, 4）醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也, （5怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人, 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春【解析】默写题作答时一是要透彻理解诗文内容二要认真审题找出符合题意的诗文句子三答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错别字本题中的“长向、云鬓、夜吟、翻似、烂柯、沉舟”等字词容易写错6.（1）须晴日看_______________ _______________ （毛泽东《沁园春·雪》）6.（2）_______________ _______________ 照无眠（苏轼《水调歌头·明月几时有》）6.（3）秋草独寻人去后 _______________ （刘长卿《长沙过贾谊宅》）6.（4）_______________ 肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）6.（5）挫折是暂时的前进是永恒的刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________ _______________”两句形象地揭示了这一哲理6.（6）面对中考备考的重重困难我们可以用李白《行路难（其一）》中的“_______________ _______________”一句来鼓励自己积极进取实现远大理想【答案】（1）红装素裹, 分外妖娆【解析】（1）注意“裹”的书写【答案】（2）转朱阁, 低绮户【解析】（2）注意“绮”的书写【答案】（3）寒林空见日斜时【解析】（3）注意“斜”的书写【答案】（4）欲为圣明除弊事【解析】（4）注意“弊”的书写【答案】（5）沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春【解析】（5）由“挫折是暂时的前进是永恒的”可推知答案注意“畔”的书写【答案】（6）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（6）由“鼓励自己积极进取实现远大理想”可推知答案注意“济”的书写7.（1）古人多借诗文述志抒怀青年时期的杜甫有“_______________ 一览众山小”的豪迈而立之年的王安石有“不畏浮云遮望眼_______________”的自信刘禹锡有“斯是陋室_______________”的节操周敦颐爱莲花“出淤泥而不染_______________”的品格7.（2）古诗文总是带给我们别样的审美感受吟“_______________ _______________”（《逢入京使》）体会边塞诗人岑参远赴西域回望东边帝京故园时相思眷恋的柔情咏“_______________ _______________”（《木兰诗》）想象巾帼英雄花木兰策马扬鞭飞越千山万水驰骋沙扬的矫健英姿诵“_______________ _______________”（《己亥杂诗·其五》）欣赏清代诗人龚自珍心系国家、勇于献身的崇高精神【答案】（1）会当凌绝顶, 自缘身在最高层, 惟吾德馨, 濯清涟而不妖【解析】（1）注意“绝”“缘”“馨”“涟”的书写【答案】（2）故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干, 万里赴戎机, 关山度若飞, 落红不是无情物, 化作春泥更护花【解析】（2）根据“远赴西域回望东边帝京故园时相思眷恋的柔情”“花木兰策马扬鞭飞越千山万水驰骋沙扬的矫健英姿”“龚自珍心系国家、勇于献身的崇高精神”可推知答案注意“漫”“戎”“作”的书写四、文言文翻译（本大题共计1小题每题15分共计15分）①自非亭午夜分不见曦月②孔子云何陋之有？③二者不可得兼舍生而取义者也【答案】①如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮②孔子说（只要君子住在这里）（还）有什么简陋的呢？③（如果生命和道义）二个不能同时得到（那就）舍弃生命而选择道义【解析】①重点字自非如果不是自如果非不是亭午正午夜分半夜曦（xī）日光这里指太阳句意为如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮②重点字陋简陋句意为孔子说（只要君子住在这里）（还）有什么简陋的呢？③重点字得兼两种东西都得到舍舍弃取选取句意为（如果生命和道义）二个不能同时得到（那就）舍弃生命而选择道义五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.秋的果实是这样丰盛秋的气息是这样芬芳在那美丽的校园里宁静的小路上处处弥漫着秋天的韵味你读懂她的韵味了吗？请你参加七年级举行的“拥抱自然感悟秋韵”综合性学习活动（活动一赏内涵）如果要你准备一首诗词参加“秋日私语”诗词朗诵会你会选择本学期积累的哪首？请说出原因选择诗词 ________ 原因 ________________（活动二巧设计）请你仿照示例再为本次活动设计两个活动形式示例朗诵经典诗词 ________ ________________（活动二做宣传）为了宣传本次活动校园小记者对相关人员进行了专题采访以下是部分采访记录请根据情境完成对话小记者“________”老师“这次活动的开展有助于培养学生观察自然、感悟自然的能力让同学们积累丰富的诗词体味‘秋’所承载的文化内涵”小记者“同学你好请你现场为本次活动拟一句宣传语号召大家积极参加话动吧！”小明“________”【答案】【活动一】《秋词》这首诗一反过去文人悲秋的传统赞颂了秋天的美好并借黄鹤直冲云霄的描写表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀【活动二】书写多彩秋天图绘秋天美景【活动三】①老师您好！请问开展这次活动有什么重要的作用？②走进金色的秋天感悟自然的神奇【解析】活动一考查诗词鉴赏开放类试题从本学期所学诗歌中选择一道与秋天有关的然后结合其内容与主旨表述理由即可如这首曲以多种景物并置组合成一幅秋郊夕照图让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上从中透出令人哀愁的情调抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情活动二考查设计活动开放类试题围绕主题与“朗诵经典诗词”格式相同便于学生施行即可如描摹秋天胜景、叙述秋活动三考查语言表达第一空根据老师的回答可知小记者提问应是围绕着本次活动的重要意义或作用还要注意此时应有称呼和问候语第二空小记者请小明为本次活动拟一个宣传语开放类试题可围绕主题运用对偶的修辞即可如走进多彩自然领悟无穷秋色。