人教版九年级语文上册 第六单元测试卷

人教版九年级上学期语文第六单元检测卷：一、基础知识积累28分1.为下列句子中的加点字注音或根据拼音写汉字4分1两千二百多年前，陈涉的质问之声石破天惊：“王hóu 将相宁有种乎!”这是多么朴素的觉醒!他怀着这种“hónɡ hú 之志”,带领农民揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕2宋代词人笔下耶“斜晖脉脉”“长烟落日”的自然之景，那城外shòu liè 、沙场点兵的生活场景，那qiānɡ 管悠悠、pī lì 弦惊的离愁之音，那独倚危楼、无语泪流的举止神情，触动了多少代人的情思啊!2.下列句子中没有通假字的一项是2分A.欲信大义于天下B.以君为长者，故不错意也C.将军身被坚执锐D.宫中府中，俱为一体3.下列朗读节奏划分不正确的一项是2分A.寡人/以五百里之地/易安陵B.诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德C.宜付/有司论其/刑赏D.了却君王天下事，赢得/生前身后名4.下列加点的成语使用不当的一项是2分A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步B.就冲着你三顾茅庐的这番情意.明天的宴会我是去定了C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志5.下接句子没有语病的一项是2分A.江西省第二批深入学习实践科学发展观活动全面启动，活动具体分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行B.领导干部必须善于处理许多“剪不断、理还乱”的问题，掌握删繁就简.抓住主要矛盾，破解要害难题，提高工作效率C.3月15日，蔡铭超在接受《杨澜访谈录》的采访时首次披露，去竞拍就是为搅局，让兽首拍卖不出去D.根据张爱玲小说改编的电视剧《倾城之恋》正在央视八套热播，南于这部小说是张爱玲生前的“最爱”，因此它的播出也引起了观众的众多关注6.下列说法不正确的一项是3分A.《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一火业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟B《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作《史记》C.《隆中对》作者陈寿，两晋史学家，字承祚D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神7.根据文意，仿照画线句1的句式在横线上填写语句正确的一项是3分阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟1读王维、孟浩然，你懂得了什么寄情山水;2，你懂得了什么是忧民情结;3，你明白了什么是爱国情怀读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣A.2读李白、白居易;3读李清照、陆游B.2读李李白、白居易;3读陆游、苏轼C.2读札甫、白居易;3读陆游、辛弃疾D.2读杜甫、杜牧;3读苏轼、辛奔疾8.填空3分1过尽千帆皆不是,2八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声,3《武陵春》是南宋一派女词人的作品其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，4《陈涉世家》巾有陈胜的两句豪言壮语：一句表达自己的胸怀大志：;一句写男儿当自强：5唐雎是战国时期“”这类人的典型代表西汉未年根据史料进行整理，按国家次序，编订出一部国别体史书《》6中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗词中有许多描写千古风流人物慷慨悲歌的名句.请写出连续的两句：，9，.文化积累——请写出下列诗句巾涉及的人物4分A.此地别燕丹，壮士发冲冠昔时人已没，今日水犹寒B.沅湘流不尽，屈子怨何深：日暮秋风起，潇潇枫树林C.功盖j分国，名成八阵图江流石不转，遗恨失吞吴D.寄书元有雁，食雪不离羊施尽风霜节，心悬日月光A.B. C D.10.根据语段内容，在横线上写一句恰当的话不要超过20个字3分在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略l7岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利.30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地.进行地理考察;杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇宙不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明：二、阅读理解欣赏44分一16分[甲]周公诫子成王封伯禽于鲁周公诫之日：“往矣，子无以鲁国骄士吾，文王之子.武王之弟.成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士吾闻.德行宽裕.守之以恭者，荣;土地广大，守以俭者，安;禄位尊盛，守以卑者，贵;人众兵强，守以畏者，胜;聪明睿智，守之以愚者，哲;博闻强记，守之以浅者，智夫此六者，皆谦德也夫贵为天子.富有四海.由此德也不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也可不慎欤?”[乙]诸葛亮《诫子书》夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及![注]①行：操行②修身：个人的品德修养③淡泊：清静寡欲，没有奢望④致远：达到远大的目标⑤淫漫：荒淫，怠惰⑥励精：振奋精神⑦意：意志⑧接世：合于世用.为社会所用1.解释下边加点字在文中的意思6分博闻强记，守之以浅者非学无以广才悲守穷庐又相天子吾于天下亦不轻矣往矣，子无以鲁国骄上2.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同其中【甲】文周公告诫儿了伯禽的中心内容是：;[乙]文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：4分3.将下列句子泽为现代汉语4分1夫此六者，皆谦德也2年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!4.[乙]文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：2分二辛弃疾传节选11分辛弃疾字幼安，齐之历城人少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记①，即劝京决策南向僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾弃疾曰：“丐②我三日期，不获，就死未晚”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之义端曰：“我识君真相，乃青兕③也，力能杀人，幸勿杀我”弃疾斩其首归报，京益壮之选自《宋史.辛弃疾传》[注]①掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务②丐：给予，给③青兕sì：传说为太上老君的坐骑兕：雌性的犀牛5.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处2分义端一夕窃印以逃6.解释文中加点词的意思3分1少 2兵 3及7.说说文中画线句“弃疾斩其首归报，京益壮之”的意思3分8.找出文中能表现辛弃疾勇武的句子.并结合选文，请你对辛弃疾作简要评价3分三12分一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看，诗比别类文学较谨严、较纯粹、较精微如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等的佳妙处也终不免有些隔膜不爱好诗而爱好小说戏剧的人们在小说和戏剧中只能见到最粗浅部分，就是故事所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事他们最爱读的小说不是描写内心生活或是社会真相的作品，而是《福尔摩斯侦探案》之类的东西爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于《福尔摩斯侦探案》的爱好，去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧第一流小说家不尽是会讲故事的人，第一流小说中故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住一园锦绣灿烂生气蓬勃的葛藤花卉这些故事以外的东西就是小说中的诗读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类文学如果只就故事说，陈鸿的《长恨歌传》未必不如白居易的《长恨歌》或洪异的《长生殿》，元稹的《会真记》未必不如王实甫的《西厢记》，兰姆的《莎氏乐府本事》未必不如莎士比亚的剧本但是就文学价值说.《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本都远非它们所根据的或脱胎的散文故事所可比拟我们读诗，须在《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本之中寻出《长恨歌传》、《会真记》和《莎士乐府本事》之中所寻不出来的东西举一个很简单的例子来说，比如贾岛的《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处或者崔颢的《长干行》：君家何处住?妾住在横塘停舟暂借问，或恐是同乡里面都有故事，但是这两段故事多么简单平凡!两首诗之所以为诗，并不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看起来，它们是那么容易读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”选自朱光潜《谈读诗与趣味的培养》9.本文作者希望青年喜欢读诗的原因是不超过9个字2分10.“一切纯文学都要有诗的特质”中，“诗的特质”的内涵是指不超过26个字2分11.本文中所谓的“趣味”指的是不超过25个字3分12.“我们读诗，须在《长恨歌》……之中寻出《长恨歌传》……之中所寻不出来的东两”，其巾“所寻不出来的东西”是指不超过50个字3分13.下列说法不符合原文意思的两项是2分A.一个人不喜欢诗，文学趣味就低下的原因是他在欣赏时仅停留在满足原始的童稚的好奇心这一层面B.第一流小说家是不大会讲故事，但所讲故事中又有诗的人C.“读小说只见到故事而没有见到它的诗”，其中的“诗”即指作品内容和形式的精深、完美之处D.《长恨歌》、《西厢记》和莎士比亚的剧本远不如他们所依据的或脱胎的散文故事E.诗是培养趣味的最好的媒介，能欣赏诗的人对于其他种类文学可有真切的了解四暮过山村5分贾岛数里闻寒水，山家少四邻怪禽啼旷野，落日恐行人初月未终岁，边烽不过秦萧条桑柘处，烟火渐相亲14.诗的首联主要描绘什么?2分15.尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?3分三、综合实践13分中国历史的长河中曾经涌现过多少风流人物啊!是他们撑起了中华的一片晴空，是他们铸就了民族的脊梁让我们追寻历史的足印，去领略他们的风采某班同学在“话说千古风流人物”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加1.活动一：风流人物谁与争锋——读下列名联，反复揣摩，猜猜描述的人物是谁5分①至圣集大成，问郯子，访苌弘，学师襄，贤于尧舜;素王垂道统，删诗书，定礼乐，赞周易，修其春秋②刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽怨发愤，著成信史照尘寰③千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲气，青莲居士谪仙人④响彻琵琶，千古大江东去;吹残铁笛，一声孤鹤南飞⑤奉诏班师，怅南宋偏安，结此一局;尽忠报国，壮西湖遗迹，范我千秋2.活动二：丰功伟绩处处传扬——请你从读过的名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并写一段简短的话，向你的同学介绍这位英雄人物要求简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格5分人物姓名：：作品名称《》我的介绍：3.活动三：豪情满怀吟诵华章——古今许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章、格言、警句选择你最喜欢的那位英雄的话，写在下面说说你喜欢它的理由3分英雄人物：喜欢的句子：喜欢的理由：四、写作65分在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”，成为智慧的化身;范仲淹“先天下之忧而忧”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生过巨大影响的人物，将使你找到前进的动力请你以“我眼中的英雄”为题，写一篇文章，诉说心志，600字左右，除诗歌外文体不限感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷（含答案）一、积累和运用(共6小题，计24分)为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校开展了“经典诵读·汲取前行力量”系列活动，请你参加。

【活动一：书中自有黄金屋】一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。

阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界。

小秦同学写下了下面的阅读感悟，请你完成1、2题。

(4分) 重读先贤经典，《老子》中的一句名言让我顿开茅塞．。

“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

”老子的话，一语道破了水柔弱秀美与坚rèn顽强的两种特点。

江南是水乡，河流纵横．，池湖密布，它们流淌在青山脚下，穿行于广mào的田畴间。

“瓜洲渡口山如浪，扬子桥头水似云。

”“西风作意送行舟，帆饱清淮碧玉流。

”还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物和江南的人，孕育了江南独特的文化。

1．请根据语境，选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2分)(1)《老子》中的一句名言让我顿开茅塞．。

(A.sài B．sè)________(2)江南是水乡，河流纵横．，池湖密布。

(A.héng B．hèng)________2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)(1)坚rèn________(2)广mào________3．读诗，既是读人生情感，也是读人生际遇。

下面是同学们关于“古诗词研读”的部分探究成果，请帮他们把空缺处补充完整。

(6分)在吟诵诗词的时候，同学们发现古人爱言“愁”：愁情万种，撩人心弦。

愁是许浑“一上高城万里愁，________________”的乡思；是刘长卿“秋草独寻人去后，________________”的怅惘；是韩愈“________________？雪拥蓝关马不前”的悲叹；是李白“________________，将登太行雪满山”的苦闷；是李商隐“春蚕到死丝方尽，________________”的煎熬；是辛弃疾“______________，欲说还休”的无言。

第六单元第一部分选择题（1～5题）一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。

1.C2.D3.A4.C5.B第二部分非选择题（6～21题）二、本大题共1小题，每空1分，共10分。

6.（10分，每空1分）（1）井上生旅葵（2）去时雪满天山路（3）何处望神州（4）只吹的水尽鹅飞罢（5）饿死真吾事（6）欲别故乡难（7）宫阙万间都做了土（8）未能远谋（9）竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生三、本大题共三段阅读，计12小题，共33分。

（一）（9分）7.（2分，每小题0.5分）（1）忠诚、纯正（2）咨询（3）为什么（4）安抚8.（4分，每小题2分）（1）因此，先帝才（把他们）选拔出来给予陛下。

（2）（他们）打了胜仗却不给他们功劳，攻占了土地却不给他们好处。

9.（3分，意对即可）同：能重视人才，且知人善任，用人所长。

异：诸葛亮还强调了德的重要性。

（二）（10分）10.（2分）包容多样的和平。

（或“我们爱我们自己，但不应仇恨与我们不同的人，向他们学习，我们更能茁壮成长”）11.（2分，意对即可）每个人都获得了尊重和尊严，研究和学习其他文化，把自己的文化与外来的融合起来，这样就能增强“我们”（人类）的力量。

12.（3分，意对即可）举例论证（摆事实）。

（1分）用不同民族的经典文化和信仰教义中的事实，论证宽容和互相谅解是所有民族文化和宗教教义所追求的共同价值观。

经典的事实，神圣的教义，令人更加信服，不容置辩。

（2分）13.（3分，意对即可）安南的演讲告诉我们，人类是一个整体，无论国家或民族，无论贫穷或富裕，人类的存在是会相互影响的。

由此，我国在构建人类命运共同体中，要兼容并蓄，要允许有不同的观点，要给别人以足够的尊重和理解，但也只有自己足够强大，才能承担更大的责任。

（三）（14分）14.（2分）标题揭示了文章要叙述的内容，又表现出父母之间相伴相携的情分（点明主旨）。

15.（3分，意对即可）主要运用了神态和动作描写。

（1分）这两种描写方法的综合运用，形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。

人教版九年级语文上册单元测试题及答案：第六单元内容预览：九年级语文上册第六单元测试题一、基础和识记1．给下列加点的字注音。

怫然( ) 休鋟( ) 陇亩( )猖蹶( )( ) 舴艋( ) （）社稷( )2．解释下列句中加点词的含义。

(1)等死，死国可乎( )(2)复立楚国之社稷( )(3)休祲降于天( )(4)民殷国富而不知存恤( )( )(5)盖追先帝之殊遇( )(6)斜晖脉脉水悠悠( )3．指出下列加点词古今义。

(1)抑亦人谋也古义：今义：(2)遂用猖蹶古义：今义：(3)先帝不以臣卑鄙古义：今义：(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：今义：4．解释下列多义词的含义。

（1）遗是以先帝简拔以遗陛下（）深追先帝遗诏（）（2）效夙夜忧叹，恐托付不效（）不效，则治臣之罪（）5．选择词义在前后句中意思相同的一项( A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也抱恨终天B．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋C．后值倾覆樯倾楫摧D．不宜妄自菲薄薄暮冥冥6．朗读节奏划分不正确的一项是( )A．今／天下／三分，益州／疲弊B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C．宜付／有司论其／刑赏D．先帝／创业未半／而中道崩殂7．下列说法不正确的一项是( )A．《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书称作《史记》。

C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。

字承祚，东汉人。

D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

8．填空。

(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是(2)写出两句描写春天的古诗句：，。

(3)古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

人教版九年级语文上册第六单元试卷（含答案）张振芳张春梅一、积累与运用(18分)1、根据提示和要求填空（8分）⑴了却君王天下事，____________________________。

⑵_______________________，斜晖脉脉水悠悠。

⑶且壮士不死即已，死即举大名耳，_______________________。

⑷人不寐，___________________________。

⑸用典，是古诗词中常用的一种表现手法。

请写出苏轼《江城子。

密州出猎》中一个用典的句子：⑹现已74岁高龄的钟南山，曾在抗击非典中主动请缨，无私奉献。

今年，当甲型H1N1流感来袭时，他又挺身而出，勇挑重担。

我们可以用‚__________________，_________________‛这样的古诗句来赞颂他。

2、下面字形和加点字注音完全正确的一项(2分)（）A．追朔殷．(yān) 红驰骋．(chěng) 销声匿．(nì)迹相形见绌B．静谧濒．(bīn) 临遒劲．( jìn ) 叱咤．(zhà)风云耸人听闻C．蓦然雾霭．(ǎi ) 深邃．(suì) 高屋建瓴．(ling) 粗制滥造D．窘迫舐．(shì)犊清洌．(liè ) 满载．( zài )而归谈笑风声3、把下面的句子改写成排比句（3分）音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。

人教版九年级上册语文第六单元检测试卷一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（2分）（）A.朴．刀（pō）藤．条（téng）怨怅．（chàng）恁．地（píng）B.浑．家（hún）簇．拥（cù）桑梓．（zǐ）星宿．（sù）C.侥．幸（jiǎo）存恤．（xù）带挈．（qiè）谬．举（miù）D.纶．巾（guān）愧赧．（nán）筵．席（yán）发怔．（zhèng）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.促狭碗筷姊妹千恩万谢B.聒噪作揖心窍顶足之势C.犹然乡绅皂靴顿开矛塞D.商酌体统勾当如雷惯耳3.下列说法不正确的一项是（2分）（）A.《智取生辰纲》节选自《水浒传》。

《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.《范进中举》节选自《儒林外史》。

《儒林外史》是我国清代的一部古典短篇讽刺小说。

C.《三顾茅庐》节选自《三国演义》。

《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。

D.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。

4.下列句子排列顺序最恰当的一项是（2分）（）①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中②小说离不开虚构和想象③当然。

想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得⑤与小说中的人物同呼吸，共命运A.①②⑤④③B.②①⑤④③C.⑤②④③①D.②⑤④①③5.范进中举后，地位发生了急剧变化。

胡屠户的语言也随之变化。

现实生活中也有和胡屠户这样的人。

观察下面漫画，回答下列问题。

（6分）（1）分别用一个成语描绘漫画所反映的四种情况。

（4分）与群众说话：与同事说话：与上级说话：与法官说话：（2）写出漫画蕴含的深意。

（2分）6.阅读文段，回答问题。

（新）人教版九年级语文上册第六单元测试卷（含答案）时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音有误的一项是(C)(2分)A．皆次当行．(háng)扶苏以数．谏故(shuò)怅．恨久之(chàng)B．以遗．陛下(wâi) 又间．令吴广(jiàn) 弗．敢易(fú)C．以头抢．地耳(qiǎng) 因屏．人曰(bǐng) 躬耕陇．亩(lǒng)D．孤不度．德量力(duó) 宁．有种乎(nìng) 中道崩殂．(cú)2．下列句子中加点词解释有误的一项是(B)(2分)A．王侯将相宁．有种乎(难道) 夙夜．．忧叹(早晚)B．失期，法．皆斩(法律，法令) 攘除．奸凶(排除、铲除)C．公尝．闻天子之怒乎(曾经) 以告．先帝之灵(告慰)D．此殆．天所以资将军(大概) 以彰．其咎(表明、显扬)3．下列各句中不含通假字的一项是(D)(2分)A．将军身被坚执锐B．仓鹰击于殿上C．欲信大义于天下D．此诚危急存亡之秋也4．下列各句中加点词意思相同的一项是(B)(2分)A．危急存亡之秋．一叶落而知天下秋．B．今亡．亦死，举大计亦死或以为死，或以为亡．C．然．后施行然．操遂能克绍D．曹操比．于袁绍比．至陈，车六七百乘5．下列各句中没有词类活用的一项是(D)(2分)A．不能名其一处也B．皆指目陈胜C．狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”D．苟全性命于乱世6．下列加点的成语使用有误的一项是(C)(3分)A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。

B．就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C．妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。

7．下列句子翻译有误的一项是(C)(3分)A．大楚兴，陈胜王。

人教版九年级语文上册第六单元单元测试卷（2024年秋）一、语文积累与综合运用(36分)1．默写。

(11分)学校在语文学科周举行了“品读经典诗词”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。

九年级的小深同学撰写了一篇心得体会，节选文段如下，请你帮忙补全。

经典诗词是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗词能够把那些复杂的情感描绘得贴切动人。

(1)“______________________，______________________”[李白《行路难》(其一)]，这是豪迈洒脱的宣言；(2)“______________________，______________________”(苏轼《水调歌头》)，这是美好真挚的祝愿；(3)“______________________，______________________”(李商隐《无题》)，这是至死不渝的爱情。

经典诗词还可以把那些幽微的情感表达得简练精致。

(4)“______________________，______________________”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)，诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达身世之感；(5)“行人莫问当年事，______________________”(许浑《咸阳城东楼》)，时移世易，诗人面对渭水东流，无限感慨在心中；(6)“小园几许，______________________。

有桃花红，______________________，菜花黄”(秦观《行香子》)，词人运用纯熟的白描手法，描绘了一幅田园春景图，意趣盎然。

一寸光阴一寸金，愿我们多从古典诗词中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。

2．阅读《水浒传》选段，请运用积累的知识，完成各题。

(12分)“你等众人在此，今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，公孙胜同掌兵权，林教头等共管山寨。

汝等众人各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。

第六单元测试卷姓名：组别：组号：测试时间：得分：一、语文根底知识及运用〔26分〕1、以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨补bì脉脉màimàiB、怫然fú徒跣xiǎn 休祲jìn 咨诹zōuC、诣yì汉沔miǎn 信大义xìn 臧否pǐD、崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó2、以下加点词意思一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、陈胜自立为将军将荆州之军以向宛、洛B、谓为信然秦王怫然怒C、陈胜、吴广皆次当行将军向庞，性行淑均D、扶苏以数谏故广故数言欲亡3、朗读节奏划分不正确的一项为哪一项( ) 〔2分〕A．今／天下／三分，益州／疲弊B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C．宜付／有司论其／刑赏D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕4、以下加点的成语使用错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、唐雎这种凛然不可进犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的缺乏，有助于我们获得更大的进步。

D、“为中华之崛起而读书〞，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

5、以下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。

B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

C、自董卓已来，豪杰并起。

D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？6、以下文学常识的表达中，有错的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、?战国策?是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而?唐雎不辱使命?就是出自于其中的?魏策?。

B、?三国志?记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。

C、?出师表?的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

人教版九年级语文上册第六单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、触摸感悟(27分)1．下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)A．欲信大义于天下 B．以君为长者，故不错意也C．将军身被坚执锐 D．宫中府中，俱为一体2．下列古词文语句与原文不一致的一项是( )(2分)A．为报倾城随太守，西北望，射天狼。

B．天下苦秦久矣。

C．引喻失义，以塞忠谏之路也。

D．梳洗罢，独倚望江楼。

3．下列说法不正确的一项是( )(3分)A．《出师表》作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史，后人把这本书称作《史记》。

C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家。

字承祚，东汉人。

D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

4．选择正确的译文。

(4分)(1)陟罚臧否，不宜异同( )A．奖惩功过，评定人物好坏，不应该有不同B．奖惩功过、好坏，不应该相同C．奖惩功过、好坏，不应该既有相同，又有不同(2)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中( )A．先帝不认为我品质行为恶劣，降低身份，委屈自己，三次到茅庐来拜访我B．先帝不因为我低微而鄙俗，降低自己委屈别人，三次到茅庐来拜访我C．先帝不认为我低微而鄙俗，降低身份，委屈自己，三次到茅庐来拜访我5．对《破阵子》(醉里挑灯看剑)这首词的解说，不恰当的一项是( )(3分)A．“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!B．“麾下”指部下：“五十弦”泛指多种乐器：“翻”，演奏。

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

”该句是说英雄骑着快如的卢的良马，用着很有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。

一53—D．“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。

【九年级】人教版九年级语文上册第六单元测验试题(含答案)九年级语第六单元自测题一、积累1．将下列句子在方格中抄写一遍，要求准确、工整、规范。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

2．下列加点的成语使用不当的一项是 ( )A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩少年时就立下的鸿鹄之志。

3．朗读节奏划分不正确的一项是( )A.今／天下／三分，益州／疲弊B.发/闾左/?戍渔阳C.宜付有/司论其／刑赏D.持节/云中，何日/遣冯唐？4．用原句子填空或根据要求填空。

（1），，沙场秋点兵。

（2）《陈涉世家》选自西汉历史学家的巨著，这部书是我国第一部体通史。

鲁迅称它是“，_______________________”。

（3）《武陵春》是南宋女词人李清照的作品。

其中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，。

（4）辛弃疾在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是，________________________________。

（5）在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“_________________________，。

” 形容。

(用《出师表》中的原句回答)5．读下面语句，根据你的理解，把你想到的诗句填写在下面横线上。

辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。

ABCD二、阅读（一）阅读选，回答后问题。

阅读《陈涉世家》（节选），完成以下各题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①。

陈胜吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；②等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

第六单元测试卷(满分：120分考试时间：120分钟)一、积累与运用(共28分)1．下列加点的字，每对读音都不同的一项是(C)(2分)A．勾．当/勾．结降．职/降．龙伏虎解．甲归田/解．囊相助B．作揖．/缉．拿食讫．/迄．今为止披坚执．锐/纨．绔子弟C．见教．/教．书长．进/各有所长．不省．人事/省．吃俭用D．破绽．/锭．子掂．量/拈．弓搭箭箪食．壶浆/食．不知味(解析：A.gòu/gōu，jiàng/xiáng，jiě/jiě；B.yī/jī，qì/qì，zhí/wán；C.jiào/jiāo，zhǎnɡ/chǎng，xǐng/shěng；D.zhàn/dìng，diān/niān，shí/shí。

)2．下列词语中没有错别字的一项是(B)(2分)A．腼腆现世宝面面厮觑顿开矛塞B．拙病提名录屏人促席经世奇才C．愧赧朱砂记不省人事如雷惯耳D．侥幸萧湘馆不由分说思贤若渴(解析：A.“矛”应写作“茅”；C.“惯”应写作“贯”；D.“萧”应写作“潇”。

)3．给下列句子排序，最合理的一项是(B)(2分)①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④① D．③②④⑤①4．古诗文填空。

(8分)(1)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

第六单元测试(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.银锭．(dìnɡ)逞．办(chěnɡ)迸．射(bèng)唯．唯连声(wéi)B.会．稽(kuài)麈．尾(zhǔ)勾．当(ɡòu)强聒．不舍(guō)C.怨怅．(chànɡ)银箸．(zhù)窥．望(kuī)箪．食壶浆(dān)D.戗．金(qiànɡ)行．货(hánɡ)喧．嚷(xuān)顿开茅塞．(sāi)2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。

志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。

A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年5月,德国的52名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。

人教版九年级语文上册第六单元测试卷及参考答案班级姓名学号得分一、积累与运用（40分）1．下面加点的字注音没有错误的一项是（）(3分)A．少．时（shào）陈胜王．（wàng）宁．有种乎（níng）为天下唱．（chàng）B．跣．（xiǎn）唐雎．（jū）以头抢．地（qiǎng）天下缟．素（gǎo）C．诣．（yì）度．德量力（duó）帝室之胄．（zhòu）又间．令吴广（jiàn）D．崩殂．（zǔ）以遗．陛下（yí）咨诹．善道（zhōu）妄自菲．薄(feǐ) 2．下列句子中没有错别字的一项是（）(3分)A．嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！B．藉第令勿斩，而戍死者固十六七。

C．由是感激，遂许先帝一驱弛。

D．侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘生于外者。

3．指出下列加点词古今义。

(4分)(1)抑亦人谋也古义：今义：(2)遂用猖蹶古义：今义：(3)先帝不以臣卑鄙古义：今义：(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：今义：4．下列说法不正确的一项是( )(3分)A．《出师表》，作者诸葛亮，这是一篇传诵千古的表文，陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死——“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”B．《陈涉世家》作者司马迁，史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这本书称作《史记》。

C．《隆中对》作者陈寿，西晋史学家，字承祚，东汉人。

D．《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。

5．对下列的诗词表述错误的一项是（）(3分)A．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词题为“壮词”，的确是名副其实的，壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志；壮就壮在道出了词人的一颗壮心。

B.《渔家傲·秋思》这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

C.《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

九年级上册语文第六单元测试卷附答案1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、罾zēnɡ忿恚fènhuì裨补bì脉脉màimàiB、怫然fú徒跣xiǎn 休祲jìn 咨诹zōuC、诣yì汉沔miǎn 信大义xìn 臧否pǐD、崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó2、下列词语中，书写有误．．的一项是（）（2分）A．绰号贻误销声匿迹死心踏地B．秀颀逾越怨天尤人肆无忌惮C．融洽恬静拈轻怕重苦心孤诣D．萦回干涸按部就班惟命是从3.下列句子中加点的成语运用正确．．．．的一项是（）（2分）A.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷．．．．，无疑会成为极其危险的人。

B.他对工作一向拈轻怕重．．．．，勇挑重担。

C.由于时间关系，今天的语文课断章取义．．．．，只分析了两个段落的内容。

D.你那种漠不关心．．．．班集体的态度是不对的，应该尽快转变。

4、下面各句没有语病、表意清楚的是（）（2分）A．通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。

B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。

C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。

D．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。

5.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是( )（2分）山是静的，海是动的。

山是呆板的，海是活泼的。

从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!①如同病牛一般。

②而海呢，你看她没有一刻静止!③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A．②①④③B．④②③①C．③④①② D．①②③④6、名著阅读。

（4分，每空1分）现在我在岛上已有了两个“庄园”。

一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。

九年级语文（上册）第六单元 测试卷 总得分________作者：湛韬基础知识及运用 （30分）1．下列句中加粗字的注音正确的一项是（ ）（1分）A ．扶苏以数（sh ù）谏故，上使外将（ji àng ）兵B ．亦免冠徒跣（xi ǎn ），以头抢（qi áng ）地尔C ．王（w áng ）侯将相（xi àng ）宁有种乎D ．怀怒未发休祲（j īn ）降于天2．根据拼音写出汉字（共2分）（1）令w ù（ ）斩（2）忿hu ì（ ）尉（3）q í（ ）千余（4）来hu ì（ ）计事（5）秦王f ū（ ）然怒（6）由是先王遂y ì（ ）亮，凡三往，乃见3．解释句中加粗词语（2分，每空0.25分）（1）度已失期（ ）（2）外将兵（ ）（3）陈胜王（ ）（4）指目陈胜（ ）（5）诸君县苦秦吏者（ ）（6）之次所旁丛祠中（ ）（7）大王加惠，以大易小，甚善（ ）（8）此人可就见，不可屈致也（ ）4．指出加点的“以”、“为”在不同句子中的意思（2.5分，每空0.25分）⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧∙∙∙∙∙)项燕(吾众诈自称公子扶苏、以今诚)数谏故(以扶苏)应陈涉(以杀之)激怒其众(以令辱之，)怪之矣(以固(1)以⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧∙∙∙∙∙)张楚(为号)坛而盟(为)天下唱(为)楚将(为项燕)王(为功宜为王，陈涉乃立(2)为5．在括号内补出句中省略部分（每空0.5分，共4.5分）（1）上使（ ）外将兵。

（2）守丞死，（ ）乃入据陈。

（3）天下苦（ ）秦久矣。

（4）吴广素爱人，士卒多为（ ）用者。

（5）广故数言欲亡……令（ ）辱之，以激怒其众。

（6）独守丞为（ ）战（ ）谯门中。

（7）（ ）骈死于槽枥之间（ ）。

6．说说下列句子中“之”字的意义或用法（2分）（1）辍耕之垄上（ ）（2）怅恨久之（ ）（3）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）（4）项燕为楚将……楚人怜之（ ）7．下列句中加粗代词分别是何人，选择正确的一项（ ）（2分）（1）若为佣耕 （2）今或闻无罪二世杀之（3）忿恚尉令辱之 （4）以激怒其众A ．吴广 守丞 将尉 陈胜B ．陈胜 将尉 吴广 将尉C ．陈胜 扶苏 吴广 将尉D ．吴广 扶苏 将尉 吴广8．有错别字的一项是（ ）（1分）A ．梳洗罢，独倚望江楼。