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语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
（二）论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅，为论点服务。
论据的两种类型：事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用：使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料，它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言等）和自然科学的原理、定律、公式等。
作用：使论证更概括且深入。
（三）论证论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
（摆事实、事例论证）作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。
2、道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
3、比喻论证：能直接证明观点的比喻句。
作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
议论文答题模板一、题目作用：（1）点明中心论点：例如：梦想是一种力量、学会感恩------题目是一个结构完整的判断句或动宾短语）（2）交代论题：例如：谈骨气、想和做、最美的姿态-----题目为一个词语、并列短语、偏正短语（3）题目新颖，吸引读者阅读兴趣二、句段作用：1、开头段作用（1）引出论点或论题（2）为中心论点提供事实或道理论据，论证了-------观点（3）增强论证的趣味性，激发读者的阅读兴趣2、中间语段（1）内容上：论证了----（2）结构上：---承上启下+解释----总结上文----领起下文----呼应文题3、结尾段：总结全文强调中心论点，得出---的结论，发出---的号召，首尾呼应三、论证方法及其作用01、举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例），具体形象地论证了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使论证更有说服力。
02、道理论证：使用了道理论证的方法，引用……（填论据），证明了……观点，增强了论证的说服力和权威性。
03对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较（填写论据），突出强调……的观点，使论证更有说服力。
04、比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。
四、论证过程（论证思路）首先提出------的观点；然后从哪几方面/运用---论证方法论证-----；最后得出----的结论。
变形题：文中某某段的位置能否调换？不能，某某段论述了---，与前文是一一对应或递进（主次、因果、时间先后）关系，所以不能调换。
体现议论文的逻辑性，语言的严密性。
五、加点词的作用：解词（表范围、程度、限制），+准确论证了谁------的观点，体现了议论文的语言的准确性、严密性。
六、信息筛选：从哪几方面论证中心论点的？（1）几分答几点（2）关注段首中心句。
七、给文章拟题目：（1）以中心论点为题（2）注意题目的文采性八、补写论据：（1）符合论点（2）语言简要概括。
议论文阅读常考题型答题技巧模板一、考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二、11种典型题型分析：1.本文的中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题.开头.结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。
（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
（4）文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容？我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性.吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
（4）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
议论文答题模板篇一：议论文论证方法答题格式篇二：议论文知识要点及答题方法议论文知识要点及答题方法议论文知识要点议论文三要素：论点、论据、论证一论点（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）1、寻找论点的方法：（1）论点在题目。
一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。
（2）论点在第一句段（第一段）：如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）（3）论点在结尾段。
（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；我认为；总之；综上所述……）（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，理论论据的附近的句子）二论据1、论据类型：事实论据理论论据。
事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。
理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事理、原理、定律等2 论据的一般作用：论证、证明论点。
（论据与论点的关系：证明与被证明）回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。
）的作用三论证1、论证方法：①举例论证②正反对比论证③比喻论证④引用论证2、论证方法的作用①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
议论文答题思路
（1）拟写议论文题目
①通读文章内容，文章是围绕一个中心论点进行阐发的，所以可以直接以中心论点作为标题，一般是主谓短语或动宾短语。
②可根据题干中的提示或要求，以及文中的关键句，选用与中心论点相关的短语或论题为标题，如以论述事物之间关系的并列短语，或者是以含有“谈、说、议”等字眼的论题为题目。
（2）标题含义和作用，一般可从内容与表达效果两方面着手
①内容上点明了文章论述的内容（论题），或是明确了文章论点。
②表达效果上主要有三种情况：
A、运用比喻、拟人，或化用诗句、成语，生动形象地提出了论点；
B、运用问句（设问或疑问），设置悬念，引发思考；
C、运用逆向思维、另类思维或奇异想象，激发阅读兴趣。
（3）答题模板
①拟写标题：中心论点（论题）。
②标题作用点明了中心论点……，引出了论题……；标题运用了……，生动、新颖（能够激发读者的阅读兴趣）。
(2)选材特点:从选材特征上看,阅读材料全部为课外文章,以新时代网络学习与阅读,传统读书学习为主要题材。
(3)考点分布:大都还是围绕议论文三要素出题,题型均为主观题。
议论文阅读题的考点比较集中,最近五年,大都从信息的筛选和提取;论证的方法和作用;论据的概述或补充;论证的思路和结构;词语的理解和要点的归纳;论证的语言特色等方面来拟题考查,有规律可循,有方法突破。
题型一：文章理解概括【审题指导】1.常见题型(1)文章是从哪些方面论述……的?(2)作者写作本文的目的是什么?(3)谈谈你对第……段画线句的理解。
2.审题要点(1)仔细审题,从题干中找出关键字眼,确定搜索的范围和答题方向。
(2)把握文章的主要内容及中心论点,从题干中的关键内容中搜索筛选信息,进行理解作答。
[答题思路]1.根据题干中内容及表达的主要意思,找出关键字眼,确定搜索的范围和答题方向。
2.阅读文章内容或部分段落,最终确定作答区域,然后根据论点,筛选主要内容。
全文范围:找文章的首段和尾段中含有与题干要求相关的词句,明确中心论点。
再紧抓每段的第一句话或段尾总结性语句,找到分论点。
还要注意表关系、总结性的关键词,如“因为”“所以”“总而言之”“一般来说”等。
段落范围:理清作者的论证思路,找到题干要求的段落范围,按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路给段落分层,筛选出需要的内容。
题型二：理解词语含义【审题指导】1.常见题型(1)解释句中加点词的含义。
(2)句中加点词指的是什么?(3)文中加点词能否删去?为什么?2.审题要点(1)仔细审题,确定考查角度是指代内容还是词语含义。
(2)找到词语在文中的位置,根据语境或上下文内容作答。
【答题思路】1.解释句中加点词的含义先搞清其字面的意思或原意,再根据其与上下文的关系及上下文的内容加以解释。
2.理解句义(1)要搞清句子的字面意思。
(2)要联系上下文,从中找答案。
(3)要从其与论点的关系上去理解。
3.句中加点词能否删去?为什么?先表态,不能删,再讲理由。
