读《刷子李》有感_小学五年级作文400字

读《俗世奇人》有感读《俗世奇人》有感(通用15篇)认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。

那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读《俗世奇人》有感，希望能够帮助到大家。

读《俗世奇人》有感1读了《俗世奇人》中的《刷子李》让我明白了做任何事情都要坚持不懈。

在《俗世奇人》中，让我最敬佩的还是刷子李，刷子李刷完墙要是衣服上出现一个小白点，白刷不要钱。

他的徒弟曹小三知道这个事以后半信半疑。

于是，接下来的日子里，师傅每刷完一面墙他就给师傅倒水点烟，有一次，师傅刷前三面墙时都没有发现白点，可刷到第四面墙时，他突然发现师傅的衣服上有一个黄豆大小的白点，刷子李明白了徒弟的心思，手指掐着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再松手，白点又出现了，原来是师傅抽烟时不小心烧了一个洞，里面穿的是白衬衫，所以看上去跟粉浆一模一样。

读完了这篇《刷子李》，我似乎已经看到了这个师傅在背后的付出，正因为这些付出才得到了回报，而我呢？一点儿都不刻苦，遇到一点儿事情就抱怨，就说吹笛子这事吧！二年级时我每天练一个小时的笛子，不练就觉得怪怪的，好像少做了什么事似的，后来随着谱子难度的提升和作业的加重，我慢慢从一天练一个小时，到了一个星期只练一两次，演变到最后：知道要练，可理也不想理笛子。

难道《俗世奇人》中的奇人经历的困难比我少？他们跌倒了就爬起来，而我呢？跌倒了就垂头丧气了。

我相信每个人只要认定目标，并不懈努力，都能有一番成就！读《俗世奇人》有感2我读完了《俗世奇人》这本书，我有很大的感触。

我可以给大家举两个人说说吧。

第一个人，苏七块。

苏七块是一名大夫，看钱不看人，只要你一进门，就得先往台上交七块银元。

否则别看你是啥人，伤得有多重，他就会无视你！这就是他名字的由来。

但，你千万别看错他！他这人不是一个财迷，其实这只是他曾经立下的一个规矩。

他只不过是想信守诺言而已。

另外，还有一个人给我的感触特别深。

他就是狗不理。

《刷子李》同步作文范文欣赏也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。

回首往事，你发现……请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。

写作导引写作此文，要认真审题。

“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。

横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。

因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材，精巧构思。

写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。

在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。

在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。

文题延伸那一次之后、_____告诉我、明天的我……佳作示例一从此，我不再寒冷“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。

在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。

”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。

我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。

妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。

车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。

车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。

外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，随着狂风恣意地翻腾。

我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。

噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一双手套。

我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘--天冷了，注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。

我捧着那手套，心中满是感动。

《刷子李》：平凡中的不平凡
读完冯骥才的《刷子李》，我深感生活中平凡的人和事，其实都有其不平凡之处。

这篇短篇小说以“刷子李”为主人公，通过讲述他的一件小事，展现了他的技艺和人生态度，使我深受启发。

“刷子李”这个人物，名不见经传，他的工作在常人看来也极其平凡——粉刷墙壁。

然而，他却将这份工作做到了极致。

他穿着一身黑衣服，每一次粉刷都像是在进行一场表演，洁白的涂料在他手中变成了神奇的画笔，墙面上每一道白线都仿佛是他的杰作。

他对工作的热爱和专注，使得这份平凡的工作变得不平凡。

在“刷子李”身上，我看到了坚持和专注的力量。

他对自己的技艺有着极高的要求，每一道工序都一丝不苟，绝不敷衍。

这种工匠精神，在今天这个快节奏、浮躁的社会中，显得尤为珍贵。

与此同时，“刷子李”对工作的热情和追求，也让我认识到，无论身处何种岗位，只要用心去做，都能创造出属于自己的价值。

此外，“刷子李”在生活中的淡然和从容也给我留下了深刻的印象。

他的人生哲学是“有本事也不一定能得到好报”，这看似是一种悲观的人生态度，但实际上却饱含着对生活的深刻理解。

他认识到生活中的种种不公和无奈，却并不因此而感到绝望或愤怒，而是以一种超然的态度去面对。

这种淡然和从容，是我所向往的。

在《刷子李》这篇小说中，冯骥才用平实、简洁的语言，讲述了一个平凡人的故事。

然而，正是这种平凡，让我们看到了生活中的真实和人性的光辉。

我认为，“刷子李”虽然是一个平凡的人，但他的故事却有着不平凡的价值。

他用自己的行动告诉我们：无论生活给予我们什么，只要我们有一颗热爱生活、坚持梦想的心，就能在生活中找到属于自己的幸福和满足。

俗世奇人刷子李读后感（通用23篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《刷子李》有感
今天，我阅读了课文《刷子李》。

刷子李，专干粉刷这一行。

他有一手绝活，粉刷时，身上绝不落白点，为此，每次粉刷时必穿—身黑，像是跟一桶白浆较上了劲。

行内的人很嫉妒他，但嫉妒是没用的。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。

刷子李的这身绝活想必也是这样一点点练来的，谁是天生就有了那些技艺呢？都是练来的罢了。

绝活都是熟能生巧的结果。

做其他的事情又何尝不是如此呢？如学习天赋是与生俱来的吗？不是，学习成绩优异的同学是通过勤奋刻若的学习换来的。

优秀的人很多，在世界上都数不胜数。

我们只是看到他们成功了，优秀的一面，又何尝会想到，这些成功的背后，是一滴滴辛勤的汗水，一次次无情的失败。

这些不为人知的一幕幕都掩藏在成功的背后。

绝活是什么？是最拿手的。

练到拿手就要勤学苦练，不半途而废。

成功的人很多，但半途而废的人依然很多。

半途而废之人，是会受到鄙视的。

所以，我们不管做什么事情，都要勤奋持之以恒。

《刷子李》小结
《刷子李》这篇课文通过描绘刷子李高超的技艺和独特的人格魅力，展现了人性的贪婪和吝啬。

通过阅读这篇课文，我们不仅理解了人物性格特点，还学会了如何通过语言文字的品读来理解人物的性格特点。

在阅读过程中，我们通过细节描写和一波三折的情节，更加深入地理解了刷子李的性格特点。

例如，通过描写刷子李刷墙的动作和神态，以及他对待工作的认真态度，我们感受到了他的高超技艺和独特人格魅力。

同时，通过描写刷子李与徒弟的对话和互动，我们更加深入地了解了刷子李的性格特点。

此外，我们还学会了如何通过语言文字的品读来理解人物的性格特点。

例如，通过品味课文中的一些关键词语和句子，我们可以更加深入地理解人物的性格特点和情感状态。

总之，《刷子李》这篇课文让我们深刻认识到了人性的贪婪和吝啬，也让我们更加珍惜自己的财富。

同时，我们也学会了如何通过语言文字的品读来理解人物的性格特点。

在未来的学习中，我们将继续努力探索更多优秀文学作品，提高自己的阅读能力和文化素养。

俗世奇人中刷子李读后感500字(精选5篇)俗世奇人中刷子李读后感500字(精选5篇)《俗世奇人》这本书不仅仅是向我们介绍天津的手艺人，也展示了天津的市井风情，冯骥才专门写了关于天津的民间生活的一部小说——《俗世奇人》。

你是否在找正准备撰写“俗世奇人中刷子李读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！俗世奇人中刷子李读后感500字（精选篇1）人类的世界，是平凡的，也是奇特的。

在平凡的世界里，一群不平凡的人每每会演绎出一幕幕不平凡的事。

在冯骥才的笔下，我们读到了，感受到了，人类中，奇人的辉煌。

书中，奇人们以种.种不同的形式出现——刷子李，拥有一身抹浆的好本领;酒婆，酒量惊人;泥人张，捏泥人无人能比;张大力，力气大如牛;苏七块，死不改立下的规矩却心地善良……还有一个特别怪的人，叫“蓝眼”，因为他总是戴着他的眼镜，在辨别名画时，那画若是真的，他的眼镜上便出现一道蓝光，虽然偶尔会有点失误，但基本上是准的。

这样的奇人，不多见吧?读着这些奇妙有趣的故事，我发现，奇人之所以被称为奇人，是因为他们手中都有绝活，都有一项响当当的技能，他们靠自己的手艺生活，靠自己的手艺受到别人的尊重!他们靠自己的努力，创造了不平凡的生活。

读了书，我还发现，在作者的笔下，那些人物各有特点，被刻画得栩栩如生，书中的奇人仿佛就立在自己眼前一般，使人有身临其境之感，我想这也许是这本书的奇妙之处吧!合上书，脑子里还在回味着那些奇人的奇特本领，我不禁想：奇人们算是一颗颗闪烁的明珠了，他们为我们的世界增添了不少色彩，我们所处的俗世因为有了这些努力向上的奇人才会那样的精彩，那样的奇妙，那样的耐人寻味。

奇人让世界变得这样的美好!呵!大千世界，无奇不有!大家读了这本书后，又会有怎样的感想呢?俗世奇人中刷子李读后感500字（精选篇2）“三百六十行，行行出状元。

”正如《俗世奇人》中说的：“各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

刷子李的阅读感想50字(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读《刷子李》有感
《刷子李》这篇课文给我留下了深刻的印象。

刷子李的形象以及他的精湛技艺和独特个性让我深感震撼，同时也引发了我对人性和生活的深刻思考。

首先，刷子李的高超技艺让我敬佩不已。

他刷墙的动作如行云流水，每一个细节都展现出他的精湛技艺和丰富经验。

这种对工作的专注和热爱让我感受到了工匠精神的力量。

刷子李不仅是一个技艺高超的匠人，更是一个对生活充满热爱和追求的人。

其次，刷子李的独特个性也让我深受启发。

他不仅在工作中展现出独特的人格魅力，也在与他人的交往中展现出坦诚和率真。

他不愿意因为金钱而改变自己的原则，这种坚持让我感受到了人性的光辉。

在这个物欲横流的社会中，刷子李的形象如同一股清流，让我看到了人性的美好和纯粹。

最后，通过阅读《刷子李》这篇课文，我也深刻反思了自己。

我意识到自己在生活中有时过于追求物质享受，而忽略了精神层面的追求。

刷子李的形象让我意识到，我们应该更加注重内心的修炼和精神的成长，追求更高层次的人生价值。

总之，《刷子李》这篇课文让我感受到了人性的美好和纯粹，也让我更加珍惜自己的生活和拥有的一切。

在未来的学习和生活中，我
将以刷子李为榜样，努力提升自己的技艺和品格，追求更高层次的人生价值。

《刷子李》教学心得体会最新10篇《刷子李》教学心得体会1今天上午，我和学生共同学习了《刷子李》这篇课文，上课的时候我内心觉得很充实，因为学生听得很认真，回答问题也很积极。

这篇*的作者是冯骥才，课文描写了一个刷墙师傅高超的技艺，内容简单易懂。

刷子李刷浆的时候，总是会穿一套黑衣服。

而且还给自己立下规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。

这是篇略读课文，我引导学生紧扣文前导读来阅读本篇课文，“刷子李”技艺高超表现在哪里?学生准确地找到了“但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

”等相关句子。

最后我把教学的重点放在了引导孩子做人的教育上，其实语文教学重点就是引导孩子在日常生活中如何做人做事，所以我把一大部分时间放在最后的谈论环节，你认为刷子李为什么会成功?立马学生的热情倍涨，他们分析出了种种原因。

一是他比较看重真本事，因为他告诉曹小三说“好好学本事吧。

”二是他很自信，他告诉所有人如果他的黑衣服上沾上了白点，他就不要一分钱，这样一来很多家粉刷房子都会找他，如果有白点就不用掏钱了。

三是他肯定很刻苦，我们现实生活中看到过很多粉刷匠，他们的衣服上都是一个一个的小白点，而刷子李刷完一整套房子，黑衣服上一个白点也没有，就说明他的功夫深，他能做得这么好肯定是下了很多功夫的，所以这样他也会成功。

四是他心态很好，刷墙的时候手臂摆来摆去，悠然自得，在刷墙时他的心里一定很宁静，开心，心情很放松，所以才会做得这么好。

在逐渐地分析中，学生明白了一个成功人士应该具备的本质，我想那些想成功的孩子，日后一定会潜移默化地向刷子李学习的。

点评：面对这样简单易懂的课文，实在没有必要具体分析那么多，我觉得谭老师这样的教法更切合生活的实际，学生会更喜欢。

《刷子李》教学心得体会2《刷子李》是人教版小学五年级下册园地七的第二篇课文，选自冯骥才的《俗世奇人》。

本单元围绕“作家笔下的人物”这一专题，向我们展示了描写人物的一些基本方法。

“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比。