2020九年级历史上册 第五单元 第18课 第一次工业革命知识点练习 中华书局版

第18课马克思主义的诞生01知识管理知识点1建立新社会的初步探索背景：19世纪，随着工业革命的开展，社会贫富的差距急剧拉大。

工人阶级开始了争取自身权利的斗争。

空想社会主义：①代表：法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文。

②主张：他们揭露和批判资本主义的弊端，主张建立平等、幸福的新社会。

马克思、恩格斯的活动：总结工人运动的经验教训，批判地汲取德国古典哲学、英国古典政治经济学和法、英等国空想社会主义学说等优秀思想成果，创建了科学社会主义。

知识点2马克思主义的诞生《共产党宣言》的发表：1847年，世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟成立。

马克思、恩格斯为同盟起草的纲领于1848年发表，这就是著名的《共产党宣言》。

《共产党宣言》的影响：是第一部较完整系统地阐述科学社会主义基本原理的著作，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。

它的发表标志着马克思主义的诞生。

马克思主义给工人阶级提供了强大的思想武器，推动了各国工人运动的蓬勃发展，极大地影响了人类历史的发展进程。

知识点3巴黎公社巴黎公社的建立：1871年3月，巴黎工人发动起义，建立了世界上第一个工人政权——巴黎公社。

《国际歌》：诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，后来，法国工人作曲家比尔·狄盖特又为它谱曲。

02基础过关知识点1建立新社会的初步探索1．创新是人类社会发展进步的灵魂。

在思想理论创新方面，马克思、恩格斯(A)A．创立了科学社会主义B．提出了“三权分立”学说C．提出了“一国两制”构想D．创立了巴黎公社2．马克思、恩格斯总结工人运动经验，批判吸收人类优秀文化成果，形成了马克思主义学说。

他们吸收的优秀文化成果包括(A)①德国古典哲学②英国古典政治经济学③法国空想社会主义学说④中国“三民主义”思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点2马克思主义的诞生3．1847年，根据马克思、恩格斯的建议，世界上第一个无产阶级政党诞生了，这个“政党”是(B) A．正义者同盟B．共产主义者同盟C．伦敦工人协会D．全国宪章协会4．为共产主义者同盟起草的纲领——《共产党宣言》发表的时间是(C)A．1689年B．1789年C．1848年D．1861年5．下图所示人物中被誉为“国际共产主义运动出生证”的《共产党宣言》的作者是(A)A．①②B．②③C．①③D．②④6．2019 年5 月，39 岁的马克龙当选法国总统后，微信朋友圈流传这么一个诙谐的段子：说真的，姓马的都厉害，我这一生就佩服姓马的人：第一个是马克思(主义)改变了我的思想，第二个是马化腾改变了我的交流方式，第三个是马云改变了我的消费观念……改变人们思想的马克思主义诞生的标志是(C) A．《独立宣言》的发表B．《人权宣言》的发表C．《共产党宣言》的问世D．《民法典》的颁布知识点3巴黎公社7．它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立的第一个政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。

第一次工业革命第18课第一次工业革命一、教材分析《第一次工业革命》是初中历史中华书局版九年级上册第五单元第一课内容，本课在资本主义市场的形成过程中，占有重要地位。

教材首先介绍了工业革命中的一些成就。

然后课文以工业革命的发生和扩展，讲述了工业革命对人类社会的影响，以及工业革命后生产力发展推动世界市场发展演进的过程。

二、设计理念1．学情分析：对于九年级的学生来说，世界历史已经不再陌生，所以在课堂上通过情境创设、问题设置，激发学生的学习兴趣，鼓励他们大胆进行质疑、动口，培养学生自主、合作学习的良好习惯。

2．设计思路：在新课标中要求：教师在课堂中要创设宽松愉悦的学习氛围,给学生创造实践的机会,引导学生在合作中有效学习，使课堂真正成为学生展示才华的舞台，发表观点的论坛。

因此我在设计和构思本课时，利用多媒体辅助手段，着力于使学生通过合作学习的方式，提高课堂教学的实效性。

三、教学方法通过创设情景，指导学生合作学习，教师通过制作多媒体课件辅助教学，发挥学生学习的主动性，培养学生学习的能力。

四、教学目标1、知识与能力：（1）理解工业革命的概念，识记工业革命首先开始的国家和时间，各领域取得的成就等基本史实。

（2）认识蒸汽机给人类社会带来的巨大影响。

分析英国首先发生工业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

2、过程与方法：（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的学习分析，学生不断提高分析、归纳、概括历史问题的能力。

（2）学生运用比较、判断、联系等方法，对工业革命中各部门间相互促进的认识。

3、情感态度与价值观：（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，学生能逐步树立起创新精神和科学态度。

（2）启发学生认识：伟大发明创造来源于亲手实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。

感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。

五、教学重点和难点：重点：工业革命发生的条件以及对人类社会发展的影响。

九年级上册历史第2O第一次工业革命知识点第一次工业革命是指从18世纪末到19世纪中叶，以英国为中心，工业生产和技术的迅速发展，并引起了社会经济结构的巨大变革的历史时期。

它被认为是现代工业社会的雏形，对人类社会产生了深远的影响。

本文将从三个方面探讨第一次工业革命的知识点，包括工业革命的背景、影响和特点。

一、工业革命的背景第一次工业革命的背景包括经济、政治和社会因素。

在经济方面，农业生产的改革和农村人口的增长导致了劳动力的过剩状况，农民纷纷迁往城市寻找就业机会。

政治上，英国的国内稳定和殖民地扩张为工业革命的兴起提供了有利条件。

社会上，启蒙运动的兴起和知识分子的思想改革使人们开始反思传统观念，追求自由和平等的社会秩序。

二、工业革命的影响1. 经济影响工业革命的最大影响是从传统农业经济向现代工业经济的转变。

新兴的工业化生产方式大大提高了生产效率和产品质量，促进了商品生产的规模扩大和市场的扩展。

同时，工业革命也导致了城乡差距的加大和工人阶级的形成。

2. 社会影响工业革命对社会结构产生了巨大的冲击。

工人阶级的兴起引发了社会阶级的激烈矛盾，资本家和工人之间的利益冲突逐渐加剧。

工厂制度的出现使工人被迫从事单一的劳动，工作环境恶劣，劳动时间长，剥夺了工人的人身自由和尊严。

3. 技术影响工业革命推动了许多新技术的发展和应用。

蒸汽机、纺织机械和铁路交通等发明和创新改变了人们的生产和生活方式。

这些新技术的出现不仅提高了生产力，也为后续的科技革命奠定了基础。

三、工业革命的特点1. 科技革新工业革命的核心是科学技术的革新。

许多重要的发明和创新都是在这个时期诞生的，如蒸汽机、内燃机、纺织机械等，这些创新改变了人们的生产方式，推动了工业的快速发展。

2. 工业化生产工业革命标志着从手工业到机械化大规模生产方式的转变。

工厂制度的出现使得生产逐渐规模化，劳动分工更加细化，生产效率大幅度提高。

3. 市场经济工业革命扩大了市场范围，促进了商品和货币经济的发展。

九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课《第一次工业革命》提高练习中华书局版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课《第一次工业革命》提高练习中华书局版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级历史上册第五单元资本主义的发展和社会矛盾的激化第18课《第一次工业革命》提高练习中华书局版的全部内容。

《第一次工业革命》提高练习一、选择题1．英国工业革命发生的直接原因是( ）A.生产技术的积累B．资本主义制度的完善C．拥有丰富的资源和原料D．海外市场需求的增加2、工业革命是（)A。

资本主义制度代替封建制度的重大变革B．商品经济代替自然经济的重大变革C．机器生产代替手工劳动的重大变革D．雇佣关系代替依附关系的重大变革3．英国工业革命首先发生在（)A。

毛纺业B．棉纺织业C．造船业D．机器业4．英国工业革命中至关重要的一项发明制造是（）A.凯伊发明飞梭B．珍妮纺纱机C．瓦特改良蒸汽机D．水力织布机5．京九铁路、青藏铁路等大动脉的建成，大大加快了我国经济建设步伐。

而人类社会最早的火车机车是（)A．蒸汽火车B．内燃机车C．电气列车D．磁悬浮列车6．第一次工业革命丰富了人们的生活。

1850年，英国棉纺织老板可以( ) A.使用汽船运输产品B．在电灯下制作棉衣样品C．用电话谈生意D．驾驶汽车欣赏泰晤士河夜景7．近代交通工具首先突破于( ）A。

英国B．法国C．美国D．德国8．恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。

第18课工业革命一、选择题1．十九世纪，面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒；有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。

这说明A. 电力在英国被广泛应用B. 人们附醉于工业革命成就C. 发展工业必须破坏环境D. 工业革命成果扩展到全球2．科技发明是推动社会发展的重要因素，下列搭配正确的是A. 史蒂芬孙一电灯B. 瓦特一火车C. 爱因斯坦一汽车D. 菜特兄弟-飞机8．“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。

在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。

”据此可知工厂主推广机器生产的原因是A. 煤炭资源缺乏B. 劳动力较丰富C. 海外市场广阔D. 追逐更大利润3．在这个时期，“它”给人类社会带来了极为重要的影响，“它”极大地提高了社会的生产能力，造就了工业资产阶级和工业无产阶级，开创了新兴的工厂制度，“它”推动资本主义各国政治制度不断完善。

下列四个选项中最能代表这个“它”的一项是A. 文艺复兴运动B. 瓦特改良蒸汽机C. 新航路的开辟D. 爱迪生发明电器4．历史上出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如18世纪确立霸主地位的英国，19世纪以来不断崛起的美国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。

它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。

它们崛起的一致因素是A. 致力于长期持续稳定的经济发展提升经济实力从而和平崛起B. 强化国家军事实力，通过战争手段奠定强国的地位C. 通过革命或改革不断地进行制度创新提升综合国力D. 建立先进自由民主理念提高世界影响力确立强国地位5．为了纪念瓦特，人们把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。

下列有关瓦特蒸汽机问世意义的表述，正确的有①有助于提供工业生产的新动力②有利于交通运输业的革新③推动人类向“蒸汽时代”过渡④成为英国工业革命的开端A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6．2017年10月1日，新建福厦铁路全线开工，未来福州只要不到1小时就能到厦门!饮水思源，火车的发明者是A. 史蒂芬孙B. 瓦特C. 哈格里夫斯D. 富尔顿7．1883年11月18日，美国第一个全国统一铁路时刻表诞生，这一天的正午时分，美国东部的时钟全部回拨。

2019-2020年初中九年级上册历史第18课工业革命川教版知识点练习第三十三篇第1题【单选题】历史课上同学们在探讨第一次工业革命的影响，大家各抒己见，其中正确的观点是( )①创造了巨大的生产力② 是生产技术划时代的变革③使阶级结构发生了重大变化④使人类进入了“电气时代”A、①③④B、②③④C、①②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。

”追溯历史，最早的火车机车的发明者是( )A、哈格里夫斯B、史蒂芬森C、卡尔·本茨D、富尔顿【答案】：【解析】：第3题【单选题】200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式．开启这场“革命”的发明是( )A、珍妮机B、蒸汽机C、火车D、汽车【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列出现在三次科技革命中的成果及其发明者，联系错误的一组是( )A、第一次科技革命—蒸汽机车—史蒂芬孙B、第一次科技革命—改良蒸汽机—瓦特C、第二次科技革命—汽车—卡尔·本茨D、第三次科技革命—相对论—爱因斯坦【答案】：【解析】：第5题【单选题】“工业革命把它从欧洲的边缘带人世界的中心，把这个不起眼的阴暗、潮湿的小岛变成了日不落的帝国。

”文中的“它”指的是( )A、英国B、法国C、美国D、德国【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术．如图是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是( )A、英国在扩张中掠夺来的商品B、英国历史的主要文物C、工场手工业时期的技术成果D、工业革命的新发明【答案】：【解析】：第7题【单选题】工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是( )①生产力获得巨大发展②社会面貌发生巨大变化③使资本主义最终战胜封建主义④加重了对不发达地区的掠夺和剥削A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的含义是( )A、进一步确立了资产阶级的统治地位B、资产阶级政党政治也因此形成C、促进资本主义世界统一市场的形成D、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级【答案】：【解析】：第9题【问答题】某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。

部编版九年级上册第20课第一次工业革命一、选择题1 .第一次工业革命将人类带入了‘‘蒸汽时代’‘，层出不穷的发明促进了生产的发展和人们生活的改善。

蒸汽机车在英国首运成功，开启了铁路时代。

蒸汽机车的发明者是（）A.凯伊B.哈格里夫斯C.瓦特D.斯蒂芬森2 .李一涵同学在复习中列出了一系列事件（如表）。

他意在说明纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机机械修理工瓦特改良了蒸汽机斯蒂芬森发明了火车机车A.资本主义时代的曙光B.”日不落帝国”的兴起C.血腥的资本积累D.“工业革命”的到来3 .2023年北京冬奥会践行低碳、绿色、可持续发展的办奥理念，深入人心。

早在100多年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会，这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关（）A.欧洲殖民扩张B.第二次世界大战C.两次工业革命D.经济全球化4 .工业化解除了对技术革新和经济增长的约束，也破除了对社会根本性变化进程的限制，人们从乡村涌入城市，扩大城市中低收入工厂工人的数量。

这反映了（）A.技术革新与经济增长紧密结合B.工业化推动了城市化C.工业化促进了社会根本性变化D.贫富差距进一步缩小5 .如图为某历史著作的部分章节，该章节的标题最有可能是。

人口的增K。

城巾化。

班靠的增K。

所消费义。

妇攵的新角色C.思想解放的潮流D.世界大战的危机6 .”在18世纪的英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。

"这种动力是（）A.煤B.蒸汽机C.内燃机D.电力7 .下图漫画反映了（）THEU>NIH)NBATH1N(iSEASON.《恶臭泰晤士河一伦敦游泳季》1859年A.经济发展要注重建立社会保障制度8 .社会发展要处理好人与自然的关系C.化学工业引发环境污染D.工业革命拉大贫富差距8. 19世纪中期，英国主动大幅度降低关税，对许多商品甚至免征关税，但同时要求它的贸易国也对应的这样做。

英国这样做的原因是A.英国君主立宪制的确立B.英国工业革命完成C.英国商品质优价廉D.英国人民需要外国商品9. 有学者曾估计：工业革命发生之前，欧洲的生产能力每一千年增长1倍，这意味着年平均增长率不到0.1%。

部编版九年级上册历史第20课《第一次工业革命》课堂笔记第一次工业革命一、工业革命的定义与背景1. 工业革命：指从18世纪末到19世纪初，以英国为中心，机器代替手工，以蒸汽机为动力的一次技术革命和社会变革。

2. 背景：新航路的开拓带来了大量的自然资源和奴隶。

殖民地的繁荣带动了商业革命，商业革命推动了手工业工厂化的发展，相互之间形成了正反馈，最终使得机器工业的出现成为可能。

二、机器工业的发展1. 机器工业的背景：(1) 工业化的需要：手工制造容易出现买方市场，机器使生产更为规模化、标准化，无论是产品质量、交货期、成本都更为稳定和可控。

(2) 能源的改变：以往工业大部分依赖于水力和风力等自然能源，蒸汽机的发明意味着煤炭等燃料被大规模使用。

2. 飞速的发展：(1) 纺织业的革命：凭借卡特赫尔创造的力织机和华特发明的转子式纺纱机，生产力得到了显著提高，面料质量也得到了大幅度提高，实现了生产往往是速度和质量兼顾的。

(2) 铁路网络的建立：铁路的兴建使得物资可以更快捷地运输，同时也提高了生产规模与生产效率，并且铁路网络也带动了煤炭、钢铁等行业的发展。

三、较明显的社会变革1. 工人阶级的兴起：工业化使得大量人口外流到城市集中进行工作，从而使得工人阶级得以形成，成为占据社会化生产一定比例，以出卖劳动力为生的人群。

2. 资本主义经济的加速发展：工业革命使得资本的积累成为了现实，资本将家庭工场合并为开设工厂，资本投资市场、贸易市场的活跃都表明了工业革命加速了资本主义的发展。

四、启示1. 发展是生产力第一驱动力：工业革命的再生，揭示出了发展需要大力投资和努力创新。

2. 未来要掌握制高点：工业革命的发展成就是掌握了时代的先机，未来创新仍然是制胜关键。

3. 注重人类文明的全面发展：工业革命使得社会变革迅速，但在此同时也带来了新的问题，比如环境问题、心灵文化问题等，因此全面平衡发展是现代文明发展的首要任务。