涪陵区珍溪镇大胜小学校2013年“学雷锋、树新风”主题活动方案

“学雷锋树新风”活动方案为弘扬“学雷锋树新风”，在我校再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，让学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。

一、活动目的：大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我校师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、活动主题：弘扬雷锋精神三、活动时间：2013年3月-15日三、活动地点：街道办事处校园四、参与对象：三年级五、活动策划工作安排活动总监：项玉梅活动策划：杨茹赵翌媛活动宣传：杨俊连、白玲、郭慧玲现场安全：陈永、郭俊良对外联系：赵翌媛㈠活动一：美化街道环境1.学生自带清洁用具参加义务劳动（塑料袋、筷子、抹布、盆子、扫把、撮箕等）整个活动过程，由辅导员带队。

而且在辅导员负责各自班级。

学生在义务劳动的中途原则上不得请假、擅自离开。

2.3月5日下午4点半，全体成员于校门口集合。

确定人数，没有到的同学确定原因。

上车后由辅导员向车上全体学生宣读活动安全须知。

3.全体成员到达制定位置之后就集中清点人数，并将活动当天劳动任务再次确认。

4.全体成员劳动开始。

完成对划定的义务劳动区域内街道，绿化带内的瓜壳、果皮、纸屑、塑料袋、烟蒂、垃圾的收集、清理任务；消除义务劳动区域内电杆上等非划定区域内所张贴的非法广告；并宣传环保知识。

5.劳动完成后全体成员集合，再次清点人数。

由班级辅导员统一安排乘车回校，并在校门口在次清点人数。

㈡活动二：网上签名纪念活动时间：3月5日课间操㈢活动三：3月7日各班举行“学雷锋树新风”主题班会。

㈣活动四：办“学雷锋小报”二〇一三年三月四日。

校园学雷锋，树新风主题活动策划方案一、活动目标和意义1.1 活动目标- 弘扬雷锋精神，培养学生爱国爱家乡、乐于助人、关心集体、乐于奉献的社会主义核心价值观。

- 培养学生的社会责任感和公民意识，提高其共享共创共治的能力。

- 加强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的领导能力和组织能力。

1.2 活动意义- 增强学生自觉行动的能力和意愿，培养他们积极参与社会实践的意识。

- 培养学生尊重他人、关心社会、承担社会责任的良好品质。

- 提升学生综合素质，培养他们的社会实践能力和创新意识。

二、活动内容和形式2.1 活动内容- 校园雷锋形象宣传：在校园内设置雷锋形象展板，展示雷锋的事迹和精神，配以相关引导语，激发学生对雷锋精神的认同和学习。

- 创设雷锋服务站：每周设置不同的服务站，例如维修站、清洁站、服务站等，学生可自愿报名参与服务，并将服务行为记录在雷锋服务站墙上，鼓励学生投身于实际行动中，从小事做起，传递爱心与正能量。

- 情景剧表演：由学生自编自导自演的情景剧，以雷锋精神为主题，展现雷锋故事中的感人片段，通过生动的表演让学生更深入地认识雷锋精神，并激发他们对雷锋的学习和模仿意愿。

- 学雷锋心得分享：邀请曾经参与过社区服务、志愿活动等的优秀学生代表分享他们的学雷锋心得体会，通过亲身经历的分享，激发学生的兴趣和参与欲望。

- 精神成就辩论赛：以雷锋精神为主题，组织辩论赛，鼓励学生运用自己的思维和语言能力，就雷锋精神的内涵进行探讨，增加对雷锋精神的认识和理解。

2.2 活动形式- 校园展览：在校园内设立雷锋形象展板，提供雷锋形象的大字报、照片、视频等，用简洁明了的文字和形象的图片来讲述雷锋的一生，营造浓厚的学雷锋氛围。

- 服务实践活动：通过设置各类雷锋服务站，让学生亲身体验参与社会实践的乐趣，在实践中感受乐于助人的快乐，增加对雷锋精神的共鸣。

- 舞台表演：学生通过自编自导的情景剧表演，将雷锋故事中的感人片段生动呈现，通过表演形式让学生更深入地了解雷锋精神。

学雷锋树新风活动“学雷锋树新风”主题队会活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“学雷锋树新风”主题队会活动实施方案指导思想：学雷锋、树新风活动以毛泽东主席向雷锋同志学习的题词为指针，以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《小学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，把学赖宁精神，争做社会好少年火炬行动和新风遍宜兴，文明在校园活动不断推向新的阶段。

活动目标：学雷锋、树新风活动应贯彻实践的精神，知行统一，在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质，牢记与掌握规范内容与实质的基础上，落实几项行动，并以此为开端，把学雷锋、树新风活动长久坚持下去，为雷锋在本校落实一个常住户口。

基本方法：1、动之以情。

以雷锋动人事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。

可开展故事演讲、小品表演等形式学习雷锋，了解雷锋，理解雷锋的精神实质。

同时把学习雷锋与赖宁、学其他先进人物的事迹、学身边的雷锋、身边的赖宁相结合，把雷锋、赖宁真实地、完整地交给少年儿童，并在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。

重新学习《小学生日常行为规范》，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。

学雷锋树新风活动重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。

把学雷锋与守规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。

在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把学雷锋守规范落实于行动之中。

学雷锋树新风活动各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的学雷锋实践活动，成学雷锋小队，开展社会服务活动，同时做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，一月一个重点，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。

特别要引导少年儿童坚持岗位学雷锋，在学习文化与提高思想的岗位上落实雷锋精神与规范要求。

学雷锋树新风主题活动方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。

在新时代，我们依然需要弘扬雷锋精神，树立良好的社会风尚。

为了让更多的人了解雷锋精神的内涵，积极参与到学雷锋的行动中来，特制定本主题活动方案。

二、活动目的1、通过学习雷锋精神，培养人们关爱他人、助人为乐的优秀品质。

2、激发社会各界的爱心和责任感，促进社会和谐发展。

3、传承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神在新时代焕发出新的活力。

三、活动主题学雷锋树新风，共建美好家园四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员明确参与活动的人员范围，如全体市民、学生、志愿者等七、活动内容1、雷锋精神宣传周（1）在社区、学校、企业等地设置宣传展板，展示雷锋的生平事迹和雷锋精神的内涵。

（2）利用广播、电视、网络等媒体平台，播放雷锋相关的纪录片、影视作品，宣传雷锋精神。

（3）组织志愿者发放雷锋精神宣传资料，如小册子、传单等，提高公众对雷锋精神的认知度。

2、雷锋精神主题讲座（1）邀请专家学者、雷锋事迹的见证者等，举办雷锋精神主题讲座。

（2）通过讲座，深入解读雷锋精神的时代价值，引导人们在日常生活中践行雷锋精神。

3、学雷锋志愿服务活动（1）组织志愿者开展关爱孤寡老人、残疾人等弱势群体的活动，为他们提供生活照料、心理疏导等服务。

（2）开展环保志愿服务活动，如垃圾分类宣传、植树造林、河流保护等，为建设美丽家园贡献力量。

（3）在交通繁忙路口，组织志愿者进行文明交通劝导，倡导文明出行。

4、雷锋精神征文比赛（1）面向社会开展雷锋精神征文比赛，鼓励人们分享自己对雷锋精神的理解和感悟。

（2）对优秀征文进行评选和表彰，并在相关媒体上进行刊登。

5、雷锋精神文艺演出（1）组织编排以雷锋精神为主题的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

（2）在社区、学校等地进行巡回演出，以群众喜闻乐见的形式传播雷锋精神。

八、活动组织与实施1、成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

学雷锋树新风主题班会企划方案背景介绍：学雷锋树新风主题班会旨在通过传达雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的社会责任感和奉献精神。

本次主题班会将以学雷锋为主线，组织富有趣味性和参与性的活动，营造积极向上的班级氛围。

一、主题班会策划目标1. 通过学雷锋活动，引导学生树立崇尚奉献、乐于助人的价值观；2. 引导学生关注身边的小事、关心他人的需要，并主动付出；3. 增强班级凝聚力和团队意识，培养学生的社会责任感。

二、活动策划与安排1. 活动名称：学雷锋树新风——传递爱心志愿行动2. 活动时间：XX月XX日，下午X点至X点3. 活动地点：学校礼堂三、活动流程设计1. 活动开场：a. 播放雷锋先进事迹视频，介绍雷锋精神；b. 主持人进行开场致辞，向同学们传递学雷锋的重要性和意义。

2. 学雷锋故事分享环节：a. 选派几位学生事先准备好雷锋的故事，讲述雷锋的先进事迹以及他对社会的贡献；b. 邀请几位同学上台分享自己身边学雷锋的经历，激励其他同学从身边小事做起。

3. 社区关爱行动设计：a. 班级分组，每组选择一个社区进行关爱活动；b. 活动内容包括清扫社区环境、帮助社区居民做家务、给孤寡老人送去慰问品等；c. 活动结束后，整理好活动照片和视频，留存班级纪念。

4. 学雷锋表彰环节：a. 根据班级学雷锋活动的参与程度和奉献行为，评选出学雷锋标兵；b. 为获奖同学颁发荣誉证书，鼓励他们在未来继续发扬雷锋精神。

5. 活动总结：a. 主持人进行本次活动的总结，回顾活动亮点和成果；b. 鼓励全体同学将学到的雷锋精神传递给更多人。

四、宣传与准备工作1. 宣传措施：a. 制作宣传海报，放在各班级和公共区域；b. 班级口头宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 事前准备：a. 班级干部分工合作，准备活动所需的道具和志愿者名单；b. 邀请来自社区的工作人员参与活动。

五、预期效果及评估1. 学生将深入了解雷锋的先进事迹和奉献精神；2. 提高学生的社会责任感和奉献精神；3. 提升班级凝聚力和团队合作意识。

学校学雷锋树新风活动方案一、活动宗旨学雷锋树新风活动是为了引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德素质，提高社会责任感和服务意识，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和服务意识。

2. 培养学生的爱国主义情操和社会主义核心价值观。

3. 培养学生的互助友爱、奉献精神和团队合作意识。

4. 培养学生的良好行为习惯和正确的道德观念。

5. 增进学生对雷锋精神的了解和理解。

三、活动内容1. 学雷锋先进事迹宣传通过班级讨论、宣传栏、校内广播等形式，宣传雷锋先进事迹，让学生了解雷锋精神的具体内容和核心价值。

同时，在班级开展雷锋事迹展览，通过图片、文字、视频等多媒体形式展示雷锋的爱心事迹，让学生更加深入地了解和感受雷锋的伟大精神。

2. 校园环境整治组织学生开展校园环境整治活动，包括清洗黑板、扫除教室、整理走廊、清理花坛等。

通过实际行动，让学生从小事做起，学会尊重学校环境，营造整洁、美观的校园环境。

3. 社区服务活动组织学生开展社区服务活动，包括慰问孤寡老人、义务劳动、义务宣传、义卖等。

通过参与社区服务，让学生深入了解社会的需求，培养学生的奉献精神和服务意识。

4. 爱心捐助活动组织学生进行爱心捐助活动，包括为贫困学生募捐、向山区学校捐赠图书和学习用品等。

通过爱心捐助活动，让学生关心他人，培养学生的爱心和同情心。

5. 文明礼仪宣传开展文明礼仪宣传活动，包括制作宣传海报、开展主题班会、举办礼仪知识竞赛等。

通过宣传和培训，让学生了解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯和社交技巧。

6. 创新创业活动组织学生进行创新创业活动，提供创业项目和资源。

通过实践和体验，激发学生创新创业的潜力，培养学生的创新思维和实践能力。

四、活动方案1. 活动时间：全年持续开展，每月至少开展一次活动。

2. 活动组织：由学校成立学雷锋树新风活动组织委员会，负责活动的策划、组织和评估。

3. 活动宣传：通过校园广播、电子屏幕、宣传栏、班会等形式，宣传活动的目的、内容和时间，鼓励学生积极参与。

学雷锋树新风综合实践活动方案一、活动背景和目的学雷锋树新风综合实践活动是为了进一步弘扬伟大的雷锋精神，引导广大学生树立正确的价值观、人生观和社会责任感，培养学生们的公民意识和志愿服务精神。

通过开展一系列的实践活动，让学生们亲身参与社会实践，提高他们的社会责任感和服务意识，为社会做出贡献。

二、活动内容和形式1.宣传教育活动开展宣传教育活动，利用校内广播、墙报、班会等途径，向全校师生宣传伟大的雷锋精神和他的事迹，引导他们学习雷锋，学习关心他人、乐于助人的精神。

2.社区服务活动组织学生们走进社区，开展志愿服务活动。

可以利用周末时间，在社区公园、托儿所、养老院等地开展义务劳动和志愿服务，帮助清扫卫生、陪伴老人、干部门杂务等。

通过亲自参与志愿服务，学生们可以深入了解社会的需要和问题，并积极参与解决。

3.爱心捐赠活动组织学生们举行爱心捐赠活动，鼓励他们捐赠书籍、衣物、文具等物品，或者捐款支持贫困地区的教育事业。

通过爱心捐赠活动，学生们可以感受到帮助他人的快乐，培养他们关心他人、助人为乐的习惯。

4.公益讲座和培训活动组织专家学者或社会名人开展公益讲座和培训活动，引导学生们学习社会实践的方法和技巧，提升他们的社会服务能力和组织能力。

讲座和培训内容可以包括志愿服务主题、社区发展、环保知识等。

5.学校助残活动特邀残疾人代表到学校开展座谈会，让学生们了解残疾人的生活和困难，增强他们对残疾人的关心和理解。

学校可以安排一定时间的助残活动，组织学生们帮助残疾人解决一些生活中的困难和问题。

三、活动预期效果通过学雷锋树新风综合实践活动，预期可以达到以下效果：1.培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们关心社会民生事务，积极参与社会公益活动。

2.增强学生的团队合作精神和组织能力，通过参与志愿服务活动，促进学生之间的沟通与合作。

3.培养学生的关爱他人、乐于助人的精神，树立正确的价值观和人生观。

4.提高学生的社交能力和表达能力，通过参与公益讲座和培训活动，学习社会实践的方法和技巧。

学雷锋树文明新风活动方案一、活动主题本次活动的主题是“学雷锋树文明新风”，旨在弘扬雷锋精神，倡导同学们牢记雷锋的榜样，践行社会主义核心价值观，共同营造文明校园的氛围。

二、活动时间活动时间为每周五下午2点至4点，持续两个月。

三、活动内容1. 集体讲解雷锋事迹通过专题讲解、视频展示等形式，让同学们更加深入了解雷锋同志的伟大事迹和高尚品德，激励大家效仿雷锋精神。

2. 志愿服务活动每周安排不同的志愿服务活动，如扫除校园垃圾、携手环保、敬老院义工等，让同学们亲身参与，感受到奉献的快乐。

3. 创意制作组织同学们开展以雷锋为主题的手工制作或文学创作活动，激发同学们的创作热情，传递正能量。

4. 德育讲座邀请相关专家学者或优秀校友举办德育讲座，以雷锋为榜样，引导同学们注重道德修养，树立正确的人生观、价值观。

5. 体育活动举办以雷锋为主题的趣味运动比赛，增强同学们的凝聚力和团队合作意识，培养阳光向上的健康生活态度。

四、活动安排1. 每周五下午2点，在校内指定场地开展活动，学生会负责组织协调，老师们进行监督指导。

2. 活动内容根据各周安排进行调整，灵活变通，保证活动的多样性和创新性。

3. 每次活动结束后进行反馈总结，及时调整活动方案，不断完善活动内容。

五、活动预期1. 提升同学们的社会责任感和奉献精神，培养他们积极向上的品格和健康的心态。

2. 倡导文明行为，树立良好的校园风气，为校园文明建设贡献力量。

3. 加强同学们之间的沟通交流，促进团队协作，提高集体荣誉感和集体归属感。

六、活动总结活动结束后进行全面总结，评选出优秀志愿者和优秀作品，对于取得显著成绩的同学给予奖励，同时反思和改进不足之处，为后续的活动提供参考。

通过“学雷锋树文明新风”活动的开展，相信同学们将深刻体会到雷锋精神的可贵和强大的感召力，积极投身到文明校园建设中，为打造和谐校园作出积极贡献。

愿我们每一个同学都能做一名合格的学雷锋志愿者，传播正能量，播撒友爱和希望的种子。

“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召50周年之际，根据我校实际并结合学团有关学雷锋的精神，特制定我校2013年学雷锋活动方案。

二、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，不断挖掘和学习雷锋精神系列的实质和内涵，通过主题月的学习和实践，让学生逐步形成“讲文明、知荣辱、懂感恩、爱集体、助他人”的良好品质和行为习惯。

三、活动主题弘扬雷锋精神，杜绝铺张浪费。

完善自我，服务他人。

用严明纪律约束我们的行为，用文明习惯净化我们的校园；让校园绿色明亮我们的眼睛；让文明礼仪温馨我们的心灵。

四、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、每一个人。

从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的“助人为乐”精神、“勤俭节约”精神、“主人翁”精神、“钉子”精神、“严于律己”的精神等。

五、活动时间2013年3月六、活动安排第一阶段：发动宣传阶段（3月初至月底，各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、3月5号大课间周校长作学雷锋活动总动员，学雷锋活动月正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、墙报等宣传阵地，开展学雷锋宣传。

教育处负责分配橱窗布置任务，各班负责墙报布置并于3月19日布置完毕，20日教育处将进行评比检查并拍照存档（具体评比细则由教育处负责制定实施请遵照执行）。

3、校园广播站组成以各师德组长及部分优秀教师为主讲人的雷锋日记（事迹）宣讲团利用广播时间向广大师生讲述有关雷锋的话题，播放和学唱《好人就在你身边》学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

4、组织学生观看电影《当代雷锋郭明义》和相关的节目视频例如：《道德模范》、《感动中国人物》、《中国好人》等。

第二阶段：活动具体开展阶段（3月16日—4月初并贯穿于整个学期）主题一：学习雷锋的“勤俭节约”精神“勤俭节约”精神是雷锋精神系列的一个重要精神内涵，也是本年度我校开展学习雷锋活动中需要大力学习和倡导的主要精神。

“学雷锋,树新风”活动实施方案一、活动背景学雷锋,树新风活动是为了弘扬雷锋精神，推动社会正能量，引导人们树立正确的价值观和行为规范而开展的一项志愿活动。

雷锋是我国社会主义核心价值观的代表之一，他无私奉献、乐于助人的精神一直是我们学习的榜样。

通过开展学雷锋,树新风活动，可以营造和谐、美好的社会环境，促进社会和谐稳定发展。

二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会正能量；2. 提高社会公民的社会责任感和爱心，强化社会公德意识；3. 增进同学之间的友情、团结，培养团队协作的精神；4. 帮助有困难的人，促进社会的和谐发展。

三、活动时间本次活动从明年春季学期开始，持续一个学期。

四、活动主题“学雷锋,树新风”五、活动内容1. 义务劳动：组织学生开展义务劳动，帮助老人打扫房间、搬运物品等；2. 爱心助人：捐助衣物、书籍等物资给贫困地区或孤儿院；3. 美化环境：组织学生参与环境保护活动，清理垃圾、植树种草等；4. 互帮互助：组织学生互帮互助，共同解决学习生活中的困难；5. 文明礼仪：开展礼仪培训活动，引导学生树立文明礼仪意识；6. 公益讲座：邀请社会公益组织开展公益讲座，提高学生的爱心和关爱意识。

六、活动实施方案1. 制定活动计划：根据活动内容，制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工等；2. 招募志愿者：通过宣传栏、班级通知等方式，招募学生志愿者参与活动；3. 组织培训：对志愿者进行雷锋精神培训，提高他们的服务意识和素质；4. 实施活动：按照活动计划，组织志愿者开展各项活动；5. 汇总经验：通过座谈会等形式，汇总活动经验，总结成功经验和不足之处；6. 展示成果：在学校网站、校报等媒体上展示本次活动的成果，宣传活动效果。

七、活动评估对活动进行定期评估，包括参与人数、活动效果等方面，总结经验，改进活动方案，提高活动的实效性和可持续性。

八、活动宣传通过班级通知、校园广播、校报等多种渠道宣传本次活动，激发学生的参与热情，营造浓厚的活动氛围。