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（完整版）最经典的100⾸宋词最经典的100⾸宋词，⼀⽣⾄少要读⼀次！苏轼苏轼是宋代⽂学最⾼成就的代表，并在诗、词、散⽂、书、画等⽅⾯取得了很⾼的成就。
其诗题材⼴阔，清新豪健，善⽤夸张⽐喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放⼀派，与⾟弃疾同是豪放派代表，并称“苏⾟”；其散⽂著述宏富，豪放⾃如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋⼋⼤家”之⼀。
苏轼亦善书，为“宋四家”之⼀；⼯于画，尤擅墨⽵、怪⽯、枯⽊等。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
1.⽔调歌头明⽉⼏时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今⼣是何年。
我欲乘风归去，⼜恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。
起舞弄清影，何似在⼈间？转朱阁，低绮户，照⽆眠。
不应有恨，何事长向别时圆？⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿⼈长久，千⾥共婵娟。
2.念奴娇·⾚壁怀古⼤江东去，浪淘尽，千古风流⼈物。
故垒西边，⼈道是，三国周郎⾚壁。
乱⽯穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江⼭如画，⼀时多少豪杰。
遥想公瑾当年，⼩乔初嫁了，雄姿英发。
⽻扇纶⼱，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早⽣华发。
⼈⽣如梦，⼀尊还酹江⽉。
3.江城⼦·⼄卯正⽉⼆⼗⽇夜记梦⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘。
千⾥孤坟，⽆处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满⾯，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，⼩轩窗，正梳妆。
相顾⽆⾔，惟有泪千⾏。
料得年年肠断处，明⽉夜，短松冈。
4.江城⼦·密州出猎⽼夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，⼜何妨！持节云中，何⽇遣冯唐？会挽雕⼸如满⽉，西北望，射天狼。
5.定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐⾏。
⽵杖芒鞋轻胜马，谁怕？⼀蓑烟⾬任平⽣。
料峭春风吹酒醒，微冷，⼭头斜照却相迎。
回⾸向来萧瑟处，归去，也⽆风⾬也⽆晴6.蝶恋花·春景花褪残红青杏⼩。
燕⼦飞时，绿⽔⼈家绕。
枝上柳绵吹⼜少。
经典唐诗宋词精选100首赏析经典唐诗宋词精选100首赏析唐诗宋词是中国文学宝库中的瑰宝，其中涵盖了丰富的文化和历史内涵，是中华文化的瑰宝。
在这之中，有很多经典唐诗宋词不仅成为了文学的经典之作，而且成为了人们生活中的精神寄托。
本文将为您精选100首经典唐诗宋词，希望通过这些诗词欣赏，能够带给您一些灵感和启发。
唐诗1.《登高》--杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
赏析：杜甫的这首《登高》写的是他登高观景的情景，写到的是大自然的雄浑和神秘，此诗句势恢宏，气势如虹，融入了杜甫的宏大思想，心潮澎湃。
2.《春望》--杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
赏析：杜甫的这首《春望》描绘了一个飘摇不定的时代背景和人们的疾苦，此诗语境苍凉，悲壮感人，引起人们对战火带来的苦难的深思，在表达疾苦和悲愤的同时，满怀温情与鼓舞向前的力量。
3.《静夜思》--李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赏析：李白的这首《静夜思》是一首流传最广的古诗之一，诗三句短小，词句优美，发人深思，其写述了对乡愁的怀念，对故园的思念，充满深情，引人咀嚼。
4.《将进酒》--李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
赏析：李白的《将进酒》句句富有激情，充满豪情，用词豪放，气势磅礴，让人眼前一亮，精神为之振奋。
此诗是李白的代表作之一，属于辞格豪放体，表现了他豁达奔放的胸怀和对人生的豁达态度。
5.《送元二使安西》--王之涣渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
赏析：王之涣的这首《送元二使安西》表达了离别之情，在诗写内容上深入触及了人生的忧艰和主人公的意志力，同时顺应变幻空气，揭示一个人自觉的非常态，内容妙趣横生，深刻人心。
《唐宋词一百首》讲解唐宋词一百首，作为中国文学史上的重要组成部分，被誉为词的经典之作。
这一百首词代表了唐宋时期文人的才情和感慨，而其内涵和艺术形式也深深影响了后世。
首先，我们来讲解一下唐宋词的背景和特点。
唐代是诗词鼎盛的时期，而宋代则是词的全盛时期。
唐宋词在形式上与宋词非常相似，都是以四行为一个段落，每行五、七、五、七个字，每首词通常由若干段组成。
而在内容上，唐词多以山水、爱情和世态人情为题材，宋词则更加注重抒发个人情感和社会哲理。
接下来，我们将从不同角度对几首经典的唐宋词进行详细解析，以更好地理解其中的艺术之美。
让我们从一首深情款款的爱情词开始，它是李清照的《如梦令》：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
这首词以描写雨夜为背景，表达了主人公对恋人的思念之情。
通过对气候的描绘，表现出主人公内心的痛苦和无奈。
整首词情感真挚，意境深远，充满了对爱情的渴望和对现实的反思。
接下来，我们来讲解一首表达对故土思念之情的词，那就是苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：十年生死两茫茫，不思量自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使红颜老，尚有几人同。
春风不度玉门关，二月山城半夜雪萧萧。
这首词通过对时间和空间的表述，表现了主人公对故乡的思念之情。
词人通过描绘孤坟、红颜老去等形象，表达了对人生无常和离别之苦的思考。
整首词意境悲凉，令人回味无穷。
最后，再来看一首以山水为题材的唐宋词，那就是王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首词通过对自然景观的描绘，表达了主人公对壮丽自然美景的向往。
作者借鹳雀楼高度的象征意义，寓意追求更高更远的人生境界。
短短四句之中，展示了作者的豪情壮志，激发了读者的情感共鸣。
总之，《唐宋词一百首》是中国词坛的瑰宝，其中的每一首词都是词人智慧的结晶，承载着他们对生活、情感和人生的思考。
通过对几首经典唐宋词的解释，我们更加深入地了解了唐宋词的艺术特点和表现手法。
第1篇一、《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
二、《永遇乐·京口北固亭怀古》千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
三、《浪淘沙·北戴河》海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
欲穷千里目，更上一层楼。
四、《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
五、《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
六、《雨霖铃·寒蝉凄切》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
七、《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
八、《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
九、《鹊桥仙》纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
目录（四年级下学期）一、古诗选读1、乌衣巷........................................................................唐刘禹锡 12、寒食............................................................................唐韩翝 23、蜂................................................................................唐罗隐 34、官仓鼠........................................................................唐曹邺 45、芙蓉楼送辛渐............................................................唐王昌龄 56、微雨登楼....................................................................唐刘敞 67、寄扬州韩绰判官........................................................唐杜牧78、论诗............................................................................唐杜牧89、无题................................................................................ 周恩来910、己亥杂诗...................................................................清龚自珍1011、独坐敬亭山...............................................................唐李白1112、望洞庭.......................................................................唐刘禹锡1213、乡村四月...................................................................宋翁卷1314、四时田园杂兴...........................................................宋范成大1415、渔歌子.......................................................................唐张志和1516、忆江南（一）...........................................................唐白居易1617、忆江南（二）...........................................................唐白居易1718、忆江南（三）...........................................................唐白居易1819、长歌行.........................................................................乐府民歌1920、渔翁...........................................................................唐柳宗元20二、《幼学琼林》选读21《幼学琼林》（一） (21)22《幼学琼林》（二） (22)23《幼学琼林》（三） (23)24《幼学琼林》（四） (24)1、乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
王立群品经典宋词100首《王立群品经典宋词100首》是一本收录了王立群先生心目中经典的宋词的选集。
宋词是中国古代文学的重要组成部分，具有高度的艺术价值和文化内涵。
下面将列举其中的一些词，以供参考。
1.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（苏轼）：这首词以琴棋书画为背景，表达了作者对人生短暂的感慨和对美好事物的向往。
2.《如梦令·昨夜雨疏风骤》（李清照）：这首词以描写春天的景色为主题，表达了作者思念远方亲人的情感。
3.《水龙吟·登建康赏心亭》（辛弃疾）：这首词以描绘建康城的美景为主题，表达了作者对家乡的眷恋之情。
4.《南乡子·别来半岁音书绝》（晏几道）：这首词以表达离别之情为主题，描绘了作者与亲人分别的场景。
5.《满江红·怒发冲冠》（岳飞）：这首词以表达忠诚和愤怒之情为主题，赞美了岳飞将军的英勇和坚定。
6.《江城子·十年生死两茫茫》（苏轼）：这首词以表达对逝去岁月的思念和对生命的感悟为主题，描绘了作者对人生的反思。
7.《浪淘沙令·帘外雨潺潺》（辛弃疾）：这首词以描绘雨夜别离的场景为主题，表达了作者对离别的痛苦和思念之情。
8.《点绛唇·蹴罢秋千》（李清照）：这首词以描绘秋天景色为主题，表达了作者对逝去时光的怀念和对爱情的思念。
9.《长相思·山一程，水一程》（杨洪基）：这首词以表达对远方亲人的思念和对生活的热爱为主题，描绘了作者的心情和情感。
10.《青玉案·元夕》（辛弃疾）：这首词以描绘元宵节的欢乐氛围为主题，表达了作者对家乡和亲人的思念之情。
以上是《王立群品经典宋词100首》中的一部分词作，每首词都有其独特的艺术魅力和文化内涵。
这些词作无论是在文学价值还是在历史意义上都具有重要的地位，是我们了解和欣赏宋词的重要参考。
希望大家能够通过阅读这些词作，感受到中国古代文学的博大精深。
《唐宋词一百首》教案一、教案简介本教案是针对《唐宋词一百首》这一教材编写的教学指导方案。
通过本教案的运用，旨在帮助学生更好地理解和欣赏唐宋词，培养其对古代文化的兴趣和理解能力。
二、教学目标1.了解唐宋词的产生背景及其在古代文学中的地位和作用；2.熟悉并掌握《唐宋词一百首》中的经典词作；3.提高学生的审美能力和鉴赏水平；4.培养学生的词曲创作能力。
三、教学内容安排1.唐宋词的产生背景介绍（20分钟）- 介绍唐宋词的发展历史背景，包括政治、经济、文化等方面；- 分析唐宋词与其他文学流派的关系，如诗、曲等；- 引导学生思考唐宋词对中国文学的影响和贡献。
2.《唐宋词一百首》选读及鉴赏（45分钟）- 挑选几首代表作进行详细解读，分析词牌、意境、艺术手法等；- 带领学生欣赏名家词作，培养其鉴赏能力；- 引导学生从不同角度分析词作和作者的情感、思想等。
3.词曲创作活动（40分钟）- 鼓励学生参与词曲创作，可以根据已学习的《唐宋词一百首》中的词作，或自选某一词牌进行创作；- 指导学生如何运用合适的艺术手法和修辞手法表达情感；- 学生进行词曲创作的展示和交流，鼓励相互评价和提出建议。
四、教学方法1.讲授结合讨论法：通过讲解和分析唐宋词的相关知识，引导学生思考和讨论，培养其独立思考和批判性思维能力。
2.示范引导法：通过给学生展示优秀的词作，引导学生观摩和分析，提高其鉴赏能力，并激发创作欲望。
3.合作学习法：设计小组活动，让学生在小组内进行交流和合作，共同完成词曲创作任务，培养团队合作和沟通能力。
五、教学评估1.课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与与表现，包括思考问题的能力、回答问题的准确性和深度等。
2.作业评估：布置相关书面作业，如写读后感、创作词曲等，通过作业评估学生的理解和掌握程度。
3.学习成果展示：要求学生在课堂或学校内展示自己的词曲创作成果，并进行互动与交流，相互学习和提高。
六、拓展延伸1.推荐更多优秀的唐宋词选读，让学生进一步加深对唐宋词的理解与鉴赏；2.组织学生参观文化展览或古代文学讲座，拓宽他们的文化视野；3.引导学生通过多媒体手段或现场演唱的形式进行词曲创作的展示。
宋词精选名篇教案【导语】：宋代是中国文化艺术的鼎盛时期，其中宋词更是闪耀的明珠。
宋词以其婉约细腻的艺术风格，以及丰富的情感表达而闻名于世。
本教案将选取几首宋词经典名篇，旨在通过教学的方式，让学生深入了解宋词的特点和魅力。
一、教学目标1. 了解宋词的发展背景和特点；2. 掌握几首经典宋词的背诵和朗读；3. 培养学生对宋词的欣赏和鉴赏能力；4. 提升学生的写作和创作能力。
二、教学重难点1. 学生对宋词的理解和感悟；2. 学生诵读和背诵经典宋词；3. 学生运用所学知识进行创作。
三、教学内容1. 导入介绍宋代文化、艺术的繁荣时期，引导学生对宋词的兴趣。
2. 学习宋词的发展背景和特点通过幻灯片或讲解，让学生了解宋代的社会背景、文化氛围对宋词的影响，以及宋词的特点，如婉约细腻、情感真挚、意境深远等。
3. 学习经典名篇选取几首脍炙人口的宋词名篇，如苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等，逐字逐句进行解读，并进行朗读和背诵。
4. 欣赏和鉴赏播放演唱的经典宋词曲目，如《浪淘沙·北岛》等，让学生通过欣赏和分析，体验宋词的艺术魅力，培养其鉴赏能力。
5. 学生创作鼓励学生运用所学的宋词特点和写作技巧，以及自己的生活经验和情感，进行宋词创作。
可以提供一些写作的素材和引导词，如四季变化、爱情、友情等。
6. 作品分享和展示学生可以把自己创作的宋词进行展示和分享，通过互相欣赏，相互学习，提升创作水平。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解授课，让学生了解宋词的背景、特点和欣赏方法。
2. 听说结合法：播放经典宋词的音频，让学生进行朗读，并对作品进行感受和讨论。
3. 互动探究法：通过学生的互动参与，发现宋词中的特点和韵律。
4. 创作实践法：鼓励学生进行创作，提升他们的写作和创作能力。
五、教学评价和检测1. 参与度评价：观察学生在课堂中的积极参与程度，包括讨论、朗读等。
2. 朗读评价：评估学生的朗读能力和语音语调的准确性。
最经典的100首宋词精品文档最经典的100首宋词，一生至少要读一次！苏轼苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。
其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
1.水调歌头明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
2.念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
3.江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
4.江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5.定风波莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴精品文档6.蝶恋花·春景花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
7.望江南·超然台作春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
8.临江仙·送钱穆父一别都门三改火，天涯踏尽红尘。
依然一笑作春温。
无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。
尊前不用翠眉颦。
人生如逆旅，我亦是行人。
辛弃疾辛弃疾，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。
与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。
9.青玉案·元夕东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
10.破阵子醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！11.西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
12.丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
13.南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
14.永遇乐·京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？15.鹧鸪天·送人唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！16.鹧鸪天·代人赋晚日寒鸦一片愁。
柳塘新绿却温柔。
若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收。
相思重上小红楼。
情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
柳永柳永，北宋著名词人，婉约派代表人物。
柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。
柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响。
17.雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？18.蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
19.少年游长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。
夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
20.忆帝京李清照李清照，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
22.声声慢·寻寻觅觅寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！23.武陵春·春晚风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
24.如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
25.一剪梅红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
26.如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
27.醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
范仲淹范仲淹，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。
他的文学素养很高，著名的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。
30.渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
31.苏幕遮·怀旧碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。
酒入愁肠，化作相思泪。
陆游陆游，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
32.卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
33.钗头凤·红酥手红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。
一怀愁绪，几年离索。
错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫！34.诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？43.玉楼春·春恨绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。
楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
44.清平乐红笺小字。
说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水。
惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。
遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
晏几道晏几道，北宋著名词人。
晏殊第七子，性孤傲，中年家境中落。
与其父晏殊合称"二晏"。
词风似父而造诣过之。
工于言情，其小令语言清丽，感情深挚，尤负盛名。
表达情感直率。
多写爱情生活，是婉约派的重要作家。
有《小山词》留世。
45.临江仙梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
46.鹧鸪天彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。
舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。
今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
47.清平乐留人不住，醉解兰舟去。
一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。
渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。
此后锦书休寄，画楼云雨无凭。
48.鹧鸪天醉拍春衫惜旧香。
天将离恨恼疏狂。
年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。
云渺渺，水茫茫。
征人归路许多长。
相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。
49.长相思长相思，长相思。
若问相思甚了期，除非相见时。
长相思，长相思。
欲把相思说似谁，浅情人不知。
周邦彦周邦彦，北宋著名词人。
精通音律，曾创作不少新词调。
作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。
格律谨严，语言曲丽精雅，长调尤善铺叙。
为后来格律词派词人所宗。
作品在婉约词人中长期被尊为“正宗”。
旧时词论称他为“词家之冠”或“词中老杜”，是公认“负一代词名”的词人，在宋代影响甚大。
50.苏幕遮燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。
家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否。
小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
51.菩萨蛮·梅雪银河宛转三千曲。
浴凫飞鹭澄波绿。
何处是归舟。
夕阳江上楼。
天憎梅浪发。
故下封枝雪。
深院卷帘看。
应怜江上寒。
岳飞52.满江红·写怀怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
