人教版八年级语文(下册)：第六单元 第21课《伟大的悲剧》练习案(含答案)

21课伟大的悲剧配套答案：
1茨威格cí毋宁wú nìng 2、传记文学和小说创作。

3、坚持不懈不可思议姗姗来迟语无伦次白雪皑皑耀武扬威毛骨悚然海市蜃楼
4、（1）、语言描写（2）、心理描写（3）、动作描写
7、“冷漠”写出了斯科特一行作为迟到者沮丧、痛苦的心情。

“冷酷无情”写出替别人业绩作证对酷爱探险事业的迟到者们来说是冷酷的现实。

8、引用日记表现了迟到者极度失望、无奈的痛苦心情。

9、战胜极地是人类的伟大创举，为对手证明成绩，表现了斯科特诚实、守信的优秀品质。

10、例：勇于探索的精神、为崇高事业而献身的精神、集体主义精神等，略。

11、行进、穿衣、食物、上厕所、体力消耗、和通讯联络诸问题，其中以（体力消耗）最为重要。

12、先写群体，用（我们），后写个体，用（我），面点结合。

这样的写法还有（4，5，6）自然段。

13、第一句。

14、c
15、答：不。

正常情况下生活的人不会用雪洗澡。

苏联人之所以绝是因为他能进行正常人不能进行的活动。

16、答：暴风雪太大，将食物掩埋了。

21伟大的悲剧知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.无垠．(yín)夜不成眠．(mián)B.遗孀．(shuāng) 毛骨悚．然(sǒng)C.癫．狂(diān) 拽．出来(zhuài)D.羸．弱(yíng) 鲁莽．(mǎng)2.根据语境选择恰当的词语填空。

(只填序号)A.忧心忡忡B.怏怏不乐(1)他们()地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

(2)但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都()。

A.销蚀B.毁灭(3)然而,人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所()。

(4)这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冷、飞雪、风暴——使用这一切足以()人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。

3.指出下列句子使用的表达方式。

(1)对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

()(2)现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。

下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。

()(3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来。

()(4)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。

()斯科特一样,认为角逐失败意味着毫无价值。

其悲剧色彩也就表现在这里。

B.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响——用拟人的修辞手法,表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。

C.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的——斯科特坦然面对失败,并忠实接受为他人的业绩做证的任务,可敬可佩。

D.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚——赞誉斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,但他的心灵经受住了考验,变得无比崇高。

5.下列表述不正确的一项是()A.课文按时间和地点转移的顺序来组织材料。

语言训练
水是生命之本，也是文化之源。

学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。

（1）探源溯流
①汉字意趣盎然，“水”，写作，小篆写作。

《词源》注：“殳：手持具以取物。

”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：。

词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“”。

（2）望穿“清”水
材料一据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。

我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80..1%。

污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。

近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料三
研读以上三则材料，写出你的探究结果。

参考答案：
（1）甲骨文潜入水中水到渠成山水诗
（2）由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。

第六单元21 伟大的悲剧教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

拽．出（）角．逐（）挪．威（）吞噬．（）钦．佩（）胆怯．（）摄．氏（） diān狂（） wú宁（）眼kuàng（）坚持不xiè（）2.给下列的形似字注音并组词。

删（）殃（）珊（）泱（）栅（）秧（）跚（）怏（）3.下列词语解释有误的一项是（）A.吞噬：吞食语无伦次：话讲的很乱，没有条理B.毋宁：不如悚然：恐惧的样子C.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情羸弱：老弱D.告罄：指财务用完小心翼翼：十分谨慎，小心4.下列说法有误的一项是（）A.茨威格，是奥地利作家。

他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

B.1911年底，英国探险家阿蒙森和揶威探险家斯科特在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。

C.茨威格不给胜利者作传，却充满激情地书写失败者,是因为作者想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。

D.探险者探险的意义是认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

课内综合实践1.下列加点字的注音都有误的一项是（）A.储．（chǔ）存怏．（yàng）怏不乐贮．（zhù）藏毛骨悚．（sǒng）然B.步履．（lǚ）姗．（shān）姗来迟厄．（è）运海市蜃．（chén）楼C.凛．（lǐn）冽忧心忡忡．（chōng）遗孀．（shuāng）坚持不懈．（xiè）D.鲁莽．（mǎng）白雪皑．（ǎi）皑羸．（léi）弱踉．（liàng）踉跄跄2.下面词语中，没有错别字的一句是（）A.吞噬畏缩不前风餐露宿B.销蚀语无沦次夜不成眠C.战栗洋洋得意精疲力竭D.癫狂念念有词疲惫不勘3.下面加点成语使用正确的一项是（）A.网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传．．．．。

B.爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命．．．．，手把手教他发短信。

《伟大的悲剧》课时训练及答案部编人教版七年级下册第21课伟大的悲剧1.下列词语中加点字的注音有误的一项是.( )A.吞噬(shì) 陌生(mò) 拽拉(zhuài)B.癫狂(diān) 无垠(yín) 羸弱(léi)C.凛冽(lǐn) 踉跄(qiàng) 迸发(bèng)D.告罄(qìng) 角逐(jiáo) 胆怯(què)2.(独家原创试题)下列句中加点词语运用有误的一项是.( )A.面对这项几乎不可能完成的任务,他忧心忡忡。

B.一年当中,他们就有240多天过着风餐露宿的生活。

C.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常是语无伦次。

D.远处迷迷蒙蒙,一座座房子宛如海市蜃楼。

3.下列语句没有使用修辞手法的一项是.( )A.他们鞋底下的白雪由软变硬,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样……B.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。

C.他们必须尽量节省热能,而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。

D.但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐篷。

4.下列有关课文的说法,有误的一项是.( )A.课文的题目是“伟大的悲剧”,之所以在“悲剧”的前面用“伟大”二字加以修饰,是因为在悲剧性的结局中,斯科特一行五人体现出的英雄气概、崇高精神和人格魅力是一种伟大的力量,震撼人心,令人景仰。

B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的个人英雄主义精神。

C.“而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器”运用了比喻的修辞手法,具体生动地点明了热能对斯科特等人的重要作用。

D.作者所描绘的五个探险者,都是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕。

从字里行间可以看出,作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的,对英雄的赞叹溢于言表。

21 宏大的悲剧1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

角．逐( ) 毋．宁( ) 贮．藏( )吞噬．( ) 羸．弱( ) 告罄．( )遗shuāng() diān()狂步lǚ()鲁mǎng() lǐnliè() 简lòu()2．下列每组词语中，均有一个错别字，请找出来，并在后面的括号内订正。

(1)坚持不懈不行思议风餐路宿( )(2)精疲力竭毛骨竦然姗姗来迟( )(3)冷酷无情忧心忡忡疲倍不堪( )(4)空中楼阁怏怏不乐荒芜人迹( )3．下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )A．挪威国旗耀武扬威．．．．、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B．他今年刚参与工作，毫无社会阅历，工作起来经常是语无伦次．．．．。

C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算．．．．，踏踏实实地生活，才是正确的生活看法。

D．他历尽千辛万苦．．．．，走遍了大半个中国，最终找到了失散多年的亲人。

4．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去______这一最冷酷无情的职责。

(2)从日记中，人们可以______到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惊。

(3)但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都______，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于干脆走向死亡。

A．履行视察当心翼翼B．践行觉察忧心忡忡C．践行视察当心翼翼D．履行觉察忧心忡忡5．下列句子没有语病的一项是( )A．茨威格是奥地利作家，生于一个犹太企业主的富有家庭。

B．随着学习《宏大的悲剧》，让我对斯科特充溢了深深的敬意。

C．我们要学习斯科特探险队精诚团结、诚恳守信、坚毅乐观。

D．中国第五个南极科考站——罗斯海新站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基。

6．依据例句，仿写句子。

例句：探险是英勇者的嬉戏，只有不畏艰险，才能到达顶峰。

仿句：探险是____________，________________，________________。

第21课《伟大的悲剧》课时练习课时1基础达标1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

角()逐毋()宁贮()藏吞噬() 羸()弱告罄()遗shu mg ( ) di oi ()狂步I d()鲁mdig ( ) l m li e()()2.下面每组词语中，均有一个错别字，请找出来，并在后面的括号内纠正。

A.坚持不懈不可思议风餐路宿()B.精疲力竭毛骨竦然姗姗来迟( )C.冷酷无情忧心忡忡疲倍不堪( )D.海市蜃楼怏怏不乐荒芜人迹( )3.结合语境解释加点词语。

(1)挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响(2)从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

4.下面的句子均有语病，请写出你的修改意见(1)茨威格是奥地利作家，生于一个犹太企业主的富裕家庭。

（2）通过学习《伟大的悲剧》，使我对斯科特充满了深深的敬意（3）我们要学习斯科特探险队精诚团结、诚实守信、坚强乐观。

5•阅读下面的材料，回答问题。

①2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。

此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。

②2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。

（1）根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因（至少两点）。

（2）某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。

（4分）活动方式一：________________________活动方式二：__________________________（3）请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。

一、作者简介茨威格(1881～1942)，奥地利作家。

茨威格一身正气，怀着良知，为人世间的苦难，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。

小说、戏剧、诗歌、传记、散文等文学体裁他无不涉猎，其著述之丰、之精是惊人的。

代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》。

二、故事背景本文写了人类历史上先后到达南极点的科学探险队——挪威的阿蒙森队和英国的斯科特队。

阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月中旬到达南极点，斯科特队比阿蒙森队晚了几个星期。

最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上空，而斯科特等五名冲击南极点的英雄，因为南极寒冷天气的提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰原之中。

作者根据斯科特遗留下来的一些底片、胶卷、日记和遗书，发挥他天才的文学想象写成了这篇文章。

三、理解词义1．坚持不懈：指坚决保持、维护或进行，毫不松懈。

2．风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。

3．精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

4．毛骨悚然：形容十分恐惧。

悚然，恐惧的样子。

5．闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。

6．怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。

四、课文分段第一部分（①—③）：写斯科特一行到达南极点，却发现已有人捷足先登，只好失望返回并为胜利者做证。

第二部分（4—13）：写斯科特等人陆续死亡的过程。

第三部分（14—16）：写英雄们牺牲后，受到世人的悼念和敬仰。

五、问题归纳1. “拽”有何表达效果？“拽”把心情拟人化了，生动形象地刻画出探险队员迫不及待冲击终点的激动心情。

2.“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

”这句话有怎样的表达效果？用鲁滨逊的想法与斯科特一行人的想法形成类比，写出他们发现有人捷足先登但又不愿意接受这个残酷的现实的侥幸心理，表达了他们痛苦、极度恐惧的心情。

《伟大的悲剧》习题及答案一、基础知识题1、下列加粗的字注音有误的一项是( )A、储(chǔ)存怏(yàng)怏不乐贮(zhù)藏毛骨悚(sǒng)然B、步履(lǚ) 姗(shān)姗来迟厄(è)运海市蜃(chén)楼C、凛(lǐn)冽忧心忡忡(chōng) 遗孀(shuāng) 坚持不懈(xiè)D、鲁莽(mǎng) 白雪皑(ǎi)皑羸(léi)弱踉(liàng)踉跄跄2、下列词语中，没有错别字的一项是( )A、吞噬畏缩不前风餐露宿B、销蚀语元沦次夜不成眠C、战栗洋洋得意精疲力竭D、癫狂念念有词疲惫不勘3、对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是( )A、焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。

拽：拉，拖。

B、他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

告罄：指财物用完。

C、这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

毛骨悚然：形容十分恐惧。

D、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

语无伦次：话讲得很多，而又没有道理。

4、下列句子中，能用“无垠”替换加点的词语的一句是( )A、他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了。

B、现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

C、四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。

D、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

5、对下列句子含义的理解，不正确的一项是( )A、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

──作者和斯科特一样，认为角逐失败意味着毫无价值和悲哀。

其悲剧色彩也就表现在这里。

B、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

──用拟人的修辞手法，表达斯科特和伙伴输给对手的痛苦心情。