《追踪小绿人》第十八章
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1.《追踪小绿人》的作者是。
阅读第一章——惊人的消息,完成下列各题:2.“我”叫。
“我”家四合院里的园子叫。
3.“我”跟爷爷学会了什么()A逮蛐蛐B捉迷藏4.“我”最会捉迷藏的好朋友的名字是。
5.爷爷买的杂志名字叫()。
A.小绿人B.绿人C.探索小绿人6..哪些人可能遇见小绿人()。
A.攀折花木者B.吸烟者C.走近植物就心情愉快者阅读第二章——你从哪里来,回答下列各题:7.爷爷为什么给我取名叫小叶子()?A.我出生时是春天,叶子开始发芽了B.我出生时下大雪,可是冬青树的叶子变得特别绿。
8.宫爷爷在路边捡到的小姑娘,身上裹着()A芭蕉叶B棉袄小姑娘吃了谁的奶后长得特别快()A牛奶B小叶子的妈妈的奶C羊奶9.小晓在“我”家一直寄养到小学几年级才被宫爷爷接走?()A三年级B一年级10.宫爷爷要培养小晓学,这孩子这方面很有天赋。
阅读第三章——一棵山楂树,回答下列各题:11.宫爷爷家因为要拆迁,把()移到了绿园。
A 苹果树B山楂树C樱桃树12.为了遇见小绿人,爷爷戒了什么?()A.烟 B.酒13.小晓是怎么来到小叶子家的?()A.坐宫爷爷的车来的B.跟着那棵山楂树来的14.宫爷爷想要创作一首歌曲的名字叫()?A 校园之歌B 自然之歌C 绿园之歌阅读第四章——绿园里的歌,回答下列各题:15.《绿园之歌》的歌词是写的,谱曲的是。
16. 歌词的最后一句,“我”希望绿园也能变成的家。
阅读第五章——走过七座桥,回答下列各题:17.小晓带“我”走过第一座桥的时候,是什么给我们领路的?()A.红蜻蜓B.橙色的小鸟C. 靛蓝的豆娘18.第一座桥是色,第六座桥是色,第七座桥是色。
A红色B橙色 C.金色 D.天青色 E.蓝色 F.紫色19.第四座奇特的桥是一棵()。
A 大柳树B 大松树C 大杨树20.第二座桥下长满了;第三座桥下长满了。
A.金黄的油菜花B.橙色的金盏花C.紫色的牵牛花21.走过七座桥,来到了(谁?)梦中的家。
《追踪小绿人》读后感读后感今天我看了一本金波爷爷写的书——《追踪小绿人》。
《追踪小绿人》这本书是长篇童话,它来自出版传谋媒集团、江苏少年儿童出版社。
翻开封面的第三面就是金波爷爷的一张照片。
你看到他是什么样子的?你猜测过他会写出什么样的书吗?在翻开一页是作者简介——金波,193年7月生于北京。
首都师范大学音乐系教授,教育部全国语文教材审定委员会委员,中国作家协会儿童文学委员会委员。
大学时代开始文学创造。
出版有:诗集《绿色的太阳》······著名作家金波XX年倾情奉献的长篇童话新作。
作品围绕“小绿人”这个可爱的童话现象,展开生动而有悬念的故事。
这本书一共有十九章。
这本书的主人公叫小叶子,他家有一个百花盛开、绿树成荫的院子——“绿园”。
据他爷爷说小叶子出生的时候下着雪,可是绿园里的树叶都是碧绿一片,所以给他取名小叶子。
小叶子有个自小一起长大的好朋友——小晓,他们在绿园里快乐的生活着,小叶子总感觉小晓像个可爱的小精灵。
时间渐渐的过去了,转眼间,小晓和小叶子都已经上三年级了。
有一天晚上,小叶子在绿园发现了绿色精灵“小绿人”,并和他们结为了好朋友。
后来小叶子的小叔把小绿人带到他的饭店里当服务员,可是端上来的菜都是小绿人的朋友,那些人还抽烟,让小绿人喘不过气来,看着人类吃着他们的朋友,小绿人们都伤心的发抖。
最后还是小晓拿来了一束鲜花,小绿人隐身在鲜花中,保住了性命,后来宫爷爷病了。
故事就这样结束了吗?通过这次的阅读,我仿佛看到了许多的美景,还告诉我们不仅要爱护大自然,还要与大自然接触。
按老师的提示,修改你的读后感吧。
宋亚男也看过这本书,你去看看她写的吧,你俩一起交流交流。
《追踪小绿人》阅读题(内容全,有答案)一、选择题1、爷爷买的杂志名字叫( B )。
A小绿人 B绿人C探索小绿人2、哪些人可能遇见小绿人( C )。
A攀折花木者B吸烟者C走近植物就心情愉快者3、爷爷为什么给我取名叫小叶子( B )?A我出生时是春天,叶子开始发芽了B我出生时下大雪,可是冬青树的叶子变得特别绿。
4、宫爷爷家因为要拆迁,把()移到了绿园。
A苹果树 B山楂树C樱桃树5、宫爷爷想要创作一首歌曲的名字叫( C )?A校园之歌8自然之歌C绿园之歌6、第四座奇特的桥是一棵( A )。
A大柳树B大松树C大杨树 7、为了发财致富,小叔决定开个餐厅,名字叫( B )。
A常青树小绿人童话屋B常青藤小绿人童话屋8、月光晚会,小绿人表演的第一个节目是( B )A绿色的旋律B林间的歌舞C绿园之歌9、能传递信息的是( B )A树叶B井C蟋蟀D星星10、凡是由人变成小绿人的,生命可以延长( A )二、填空题B两年C三年1. 《追踪小绿人》是著名作家(金波) 2007年倾情奉献的长篇童话新2.3.4.5. 6.7. 作。
作品围绕“(小绿人)”这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。
故事发生在一个古老的四合院(绿园)。
宫爷爷在来祝贺的路上捡到了一个(半尺)长的小姑娘,带到了我的家,我的(妈妈)收养了这个小姑娘。
《追踪小绿人》中的神奇魔力:在月光联欢会上,让树木绽放花蕾,让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭,闹钟花变成了(小编钟),叶子和树枝敲起了(小),就连蜘蛛网也变成了(“蛛网琴”)。
小绿人消失了,他们抓住(蒲公英)慢慢地飞上蓝天.神奇的小晓也随着小绿人消失了。
人类为了发展工业,无节制地滥伐树木,我们家园的许多绿洲变成了(不毛之地);人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入(河流)、(长江), 一直流入海中…阅读《追踪小绿人》我了解到我们的地球家园有绿洲、有(山峰)、有(草原)、有(森林)、有(沙漠),还有神秘的蓝色海洋《追踪小绿人》这本书是写主人公(“小叶子”)和他的家人,还有神秘的朋友小晓和宫爷爷在绿园里(发现)小绿人、(保护)小绿人、(帮助)小绿人的故事。
《追踪小绿人》读后感双语小学三(11)班匡欣然第一章惊人的消息今天,我读了《追踪小绿人》第一章——惊人的消息。
这章里说:小叶子和他的爷爷住在绿园里。
小叶子有一个好朋友小晓,他们经常在绿园里玩耍。
有一天,小叶子的爷爷买来了一本杂志,上面登了重大的消息,发现了小绿人,还有一些条件,爱护环境的人容易见到小绿人,破坏环境的人,不易见到小绿人……看完这章,我觉得小绿人就代表着绿色环保、纯净、热爱环境。
如果你的心灵美、行为美,那你就会发现更多美好的事物。
我们要热爱大自然,亲近大自然,不能有污染环境,生活陋习等不好的习惯。
其实我们生活中也有许多“小绿人”,比如:能给城市一个整洁面貌的环卫工人,我觉得他们是“城市小绿人”。
那些爱惜一草一木,爱护大自然的护林者,我觉得他们是“山林小绿人”……只要我们注意环保,保护大自然,我们也能成为“小绿人”。
第二章你从哪里来今天,我继续读《追踪小绿人》第二章——你从哪里来。
这章里说:小叶子出生的那天,宫爷爷在门外捡到一个小女孩,送给了小叶子的妈妈养,并给她取名为小晓。
小晓经常和花儿说话。
到小学一年级,宫爷爷把她接回去,走的时候,小叶子和他的家人都哭了。
看完这章,我觉得:宫爷爷和小叶子的家人很有爱心,在门口捡到了一个跟他们毫无血缘关系的小女孩,给她无私的爱,把她抚养大,这是一件多么不容易的事情啊!长大的小晓能和花儿说话,让我感到很奇怪,我觉得以后一定有许多精彩的故事,会在她身上发生,我期待着以后精彩的故事。
第三章一棵山楂树今天,我迫不及待的继续读《追踪小绿人》第三章——一棵山楂树。
这章里说:宫爷爷的家要拆迁了,他从家里“救”出了一棵山楂树,把它种进了绿园,还想起小时候的往事。
这时,小晓突然出现了,她说她是跟着山楂树来的……看完这章,给我感触很深的是:宫爷爷很羡慕小叶子的爷爷,在城里还能有院子,而他的小院将要彻底不存在了。
是啊,在城里要找到一个绿园是多么不容易啊!现在城里都是钢筋混凝土的“水泥森林”,在都市中拥有一个绿园是多么珍贵啊!现在人们都在大量砍伐树木,开山毁林,我们已经没有多少山林了。
小学生《追踪小绿人》读书笔记
看小说,读文章,我们总能在这茫茫的书海中捞到一大网知识。
在上个学期,我花了三天的时间读完了一本名叫《追踪小绿人》的书,我深深地被书中的主人公——小绿人给迷住了。
小绿人们,你们还在美丽的绿园里面吗?如果你们还在,今天还有没有到百玩不倦的山楂树上嬉戏呢?你们是一群可爱、友好、善良和热爱音乐的小精灵们呀!我真的很渴望见到你们。
小绿人们,你们知道吗?最让人向往的是你们那神奇的魔力:在热闹的月光联欢会上,你们让花草树木都变成了奇怪的乐器——牵牛花变成了小喇叭,吊钟花成了编钟,树叶敲起了小鼓,就连难看的蜘蛛网也变成了“蛛网琴”,这些神奇的乐器演奏出了那动听的“绿色旋律”,像小虫唧唧,雨打芭蕉,小鹿奔跑……多么令人向往啊!你们那美妙的歌声蕴含无穷的诱惑,吸引着小读者的心!
也许会有一天,我和同学们在春游的旅途中,在广阔的草原上和茂密的树林中,在美丽的花朵和的花蕊中,能和你们不期而遇。
在“绿色旋律”的歌声中,让我们共同把我们的地球家园建造的更葱绿,更美好……。
追踪的小绿人读后感6篇读后感不仅是对书籍的总结,更是对我们内心世界的探索与发现,想要提高写作与逻辑思辨能力,养成写读后感的习惯是一个行之有效的方法,下面是本店铺为您分享的追踪的小绿人读后感6篇,感谢您的参阅。
追踪的小绿人读后感篇1通过阅读《追踪小绿人》我了解到我们的家园有大片的绿洲、层峦叠嶂的山峰、广阔无际的大草原、茂密的原始森林、蔚蓝的天空、梦幻般的金黄色沙漠组成,还有绝大部分是对我们充满神秘和未知而深邃的蓝色海洋。
可是现在,人类为了发展工业,无节制的滥伐树木,我们家园的许多绿洲变成了不毛之地;人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入河流、长江,一直流入海中。
君不见,昔日清澈见底的河流如今变成一条乌黑的臭水沟,河流在哭泣,长江在呻吟,黄河在呜咽,大海在咆哮。
人类不珍惜自己的家园,同样会遭到大自然的惩罚,各种病毒被污染变异后,对人类更加肆虐,非典就是对人类敲响的警钟;各种废弃排入空中,使得地球越变越暖,冰川不断融化、沙漠不断扩张,此起彼伏的海啸、沙尘暴以及干旱与洪涝灾害就是大自然对人类的强烈抗议。
在地球上,还有许多我们尚不知道的动物、植物甚至神秘的高等智能人存在,但如果我们自己不断地破坏家园,濒临灭绝的动物和植物越来越多,他们决不会和我们做朋友,只会把人类看成他们的敌人,到那时候人类后悔也来不及了。
如果我们从现在开始懂得保护我们的家园,用我们的努力去挽回对大自然的破坏,可能还不晚,只要我们把身边的废物利用起来,想尽一切办法来节约资源。
我相信这样做的话,那时候的世界会变得更加阳光灿烂,人和大自然会更加亲密。
追踪的小绿人读后感篇2今天我读了一本关于探险的童话书《追踪小绿人》,里面讲的是小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人,他们编的绿园之歌引来小绿人,最后与小绿人交朋友的奇妙故事。
小叶子是一个喜爱植物的人,他发现小绿人后,更喜欢植物了。
他性格开朗,好奇心很强,多次保护小绿人不被人伤害。
小晓是个神秘的女孩,原先是一个小绿人,后来由于想到人间体会温暖,就变成了人。
《追踪小绿人》读后感【导语】以下是作者为大家收集的《追踪小绿人》读后感(共16篇),希望能够帮助到大家。
篇1:追踪小绿人读后感寒假里,我读完了一本书叫《追踪小绿人》是的儿童文学家金波爷爷写的。
使我明白了保护环境,人人有责这个道理。
这本书主要讲了:小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上,就告诉了小叶子。
小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓,最后一家人都知道了小绿人的事,几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。
也在无时无刻的寻找着。
从上一次和小晓玩捉迷藏的时候,小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于,在一个漆黑的晚上,小叶子发现了小绿人,他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来,小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物,只有保护环境,让这些植物不受到污染,小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后,我明白了:只有保护环境,才能让植物不在灭绝,才能让环境不再污染。
让我们一起来行动吧!篇2:追踪小绿人读后感我读了金波写的《追踪小绿人》之后,觉得不错,什么“掌上舞”、“小绿人”、“隐身”、“变成绿叶”、“蛛网琴”、“花朵发出声音”、“动物领路”等都是孩子在梦中见到的玩意儿,却在这本书上被描写的栩栩如生。
因为好看,上午刚买的书到中午一点就看完了。
书的最后两段写的又悲伤,又让人思考,让人悲伤的是,几个月,朋友就走了;思考的是,花为什么会变成蒲公英,人为什么会变成像种子一样的.小人。
整个故事先激动,后快乐,再悲伤,之后好奇。
在文学之中可以排一二名了,太好看了。
我都不明白,金波怎么能写出这么好看的书,这一本书就像一个梦,一个真实的梦。
篇3:追踪小绿人读后感今天,我读完了《又见小绿人》,我对这本书有很深的感受。
这本书讲述了在地球生活着跟人类不同的一种生物,但它能跟人类很好的沟通交往。
下面我就给大家讲讲吧。
这本书的主人公是:小叶子,小晓,宫爷爷。
小叶子和爷爷非常喜欢小晓,他们常常会去宫爷爷那去看望小晓,小晓是一个热爱大自然,喜欢小绿人的聪明小姑娘。
《追踪小绿人》阅读测试题
1.《追踪小绿人》是著名作家金波2007年倾情奉献的长篇童话新作。
作品围绕“小绿人”这个可爱的童话形象,展开生动而有悬念的故事。
故事发生在一个古老的四合院——绿园。
2.宫爷爷在来祝贺的路上捡到了一个半尺长的小姑娘,带到了我的家,我的妈妈收养了这个小姑娘。
3.《追踪小绿人》中的神奇魔力:在月光联欢会上,让树木绽放花蕾,让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭,闹钟花变成了小编钟,叶子和树枝敲起了小鼓,就连蜘蛛网也变成了“蛛网琴”。
4.小绿人消失了,他们抓住蒲公英慢慢地飞上蓝天.神奇的
小晓也随着小绿人消失了。
5.人类为了发展工业,无节制地滥伐树木,我们家园的许多绿洲变
成了不毛之地;人类为了自己的需要,将有毒有害的污染物排入河流、长江,一直流入海中…
6.阅读《追踪小绿人》我了解到我们的地球家园有绿洲、有山峰、有草原、有森林、有沙漠,还有神秘的蓝色海洋……
7.《追踪小绿人》这本书是写主人公“小叶子”和他的家人,还有神秘的朋友小晓和宫爷爷在绿园里发现小绿人、保护小绿人、帮助小绿人的故事。
8. 《追踪小绿人》这个故事让我明白了:答应过他人的事,要信守诺言。
好朋友要互相帮助。
9.可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪:无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。
10.小叶子出生的那天,宫爷爷在门外捡到一个小女孩,送给了小叶子的妈妈养,并给她取名为小晓。
《追踪小绿人》第十八章告别绿园
当天晚上,我已上床,爷爷坐在我的床边,小声跟我说:
“我猜小绿人没有失踪。
”
我不想瞒着爷爷,就说:
“我跟小绿人有协议,让他们先隐藏起来。
”我压低了嗓音告诉爷爷,“告诉您一个秘密,您要保证不跟别人说。
”
爷爷紧紧地握了一下我的手,表示一定保密。
“我告诉您,小绿人会隐身术!”
“啊?”爷爷张大了嘴,半天合不上。
“他们可以变成绿叶子,谁也找不到。
”我指了指花瓶里的鲜花,“那八个小绿人就是藏在花束里带回来的。
”
爷爷恍然大悟:
“小晓给你献花时,他们就变成了绿叶,隐身到花束里了,对不对?”
我点点头。
“可是,以后怎么办呢?”我有些发愁了。
“是啊。
”爷爷沉思着,他一时也没了主意。
从此以后,我家的绿园再也不热闹了。
小绿人不可能公开露面了。
家里人除了我和爷爷以外,都以为小绿人失踪了。
为了保护小绿人,我和爷爷白天晚上提心吊胆,我们常常在半夜里悄悄来到绿园里,和小绿人见上一面,说上几句话。
每次小绿人都问我们,这样的日子怎么过下去呢?我们躲到哪里去才安全呢?
每问到这样的问题,我和爷爷就不知道该怎么回答。
时间过得真快,转眼又到了三月,正是植物生长的季节。
学校里新开辟了一个植物园,号召同学们为植物园种一裸树。
是啊,每一棵树都是小绿人栖身的地方。
他们离不开树,有树才有清新的空气,才有安宁的环境,才有绿色的生命。
可是,我们还是不能好好保护他们啊!
“可是,以后怎么办呢?”爷爷叹了一口气,“也不能老过这种提心吊胆的日子啊!”
我和爷爷,你看看我,我看看你,谁也想不出好主意。
爷爷说:“要不从绿园里刨一棵树,移栽到你们学校的植物园里。
”
爷爷说着,走到那棵山楂树跟前,指着那棵树对我说:
“就把这棵山楂树送去吧!”
围着那棵山楂树,我走了一圈,忽然拍了一下手,说:
“好!就借着栽这棵山楂树的机会,把小绿人转移到学校的埴物园里!”
爷爷认为这个主意不错,可是,他一点也没表现出高兴的样子。
我知道,当小绿人真的要走了,他又舍不得了。
我何尝不是这样呢?虽然我也知道,我们班的同学,尤其是唱歌的那几个好朋友,肯定会爱护小绿人,但我终究担心,他们到了一个新环境,生活会怎么样呢?
就在我们沉默不语的时候,好像一阵微风吹过,树叶轻轻摇动,一群小绿人从树上走下来,围在我们身边说:
“你们刚才说的话,我们都听见了。
”
那位“小绿人爸爸”显然是代表大家说话:
“我们大家商量过了,就跟着这棵山楂树转移到学校里去吧!”
最后,我们商定,明天一早就把山楂树和隐藏在树里的小绿人,一起送到学校的植物园里。
那一夜,我翻来覆去睡不着,一想到小绿人就要走了,心里就好像没有了着落。
我披上衣服来到绿园里。
在月光下,我看见爷爷坐在石凳上。
绿园里很清冷,露水洒落下来。
爷爷手里拿着一根香烟,摆弄来摆弄去。
“爷爷,您又想吸烟了?”我靠近爷爷坐下。
“不,不想吸。
我想告诉小绿人,是他们让我戒了烟的。
”说着,爷爷把那根烟折断了,揉碎了,烟丝洒了一地。
“我以后一定还能见到小绿人。
我不能吸烟。
”爷爷说。
我点点头。
绿园里很静,静得连露水从树叶上滚落的声音都听得到。
我不愿打扰小绿人在绿园里的最后一夜。
我搀扶着爷爷回到屋里。
谁也没想到,小叔一早就找到了爷爷,他偷听到了我们昨晚的谈话。
他又开始动员爷爷,同意他把绿园变成“绿园酒吧”。
爷爷气得脸都变色了,大吼一声:
“滚!”。