香港璀璨的明珠

香港,璀璨的明珠教案【优秀5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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璀璨的明珠香港香港，一个以其璀璨夺目的城市风景而闻名于世的城市。

被誉为“东方明珠”，香港以其独特的地理位置、繁荣的经济和丰富多彩的文化而受到世界各地游客的喜爱。

本文将介绍香港的自然景观、经济发展和文化特色，揭示其作为一颗璀璨明珠的真正魅力。

1. 自然景观香港不仅有繁忙的都市生活，同时也拥有着令人叹为观止的自然景观。

从维多利亚港的迷人海滨到郊野公园的壮丽山脉，香港的自然美景令人屏息。

1.1 维多利亚港位于香港的中心，维多利亚港是香港最著名的地标之一。

这个美丽的港口是世界上最繁忙的港口之一，也是香港的经济命脉。

游客可以坐观光船乘坐维港夜游，欣赏灯火辉煌的香港夜景，这一切都会给游客留下深刻的印象。

1.2 大澳位于香港西北部的大澳是一个风光明媚的渔村，拥有悠久的历史和文化。

这里有传统的渔民村落和独特的建筑风格，游客可以欣赏到它原始而美丽的风貌。

此外，大澳还以其美味的海鲜而闻名，吸引了许多食客前来品尝。

1.3 郊野公园香港的郊野公园是一个远离喧嚣都市，回归自然的理想去处。

郊野公园遍布香港各个角落，包括流连于大自然中的郊野徒步径和观景台。

游客可以在这里远离城市喧嚣，放松心情，亲近大自然。

2. 经济发展香港作为一个国际金融中心，以其发达的经济而闻名。

香港人勤劳聪明，有着创新的思维和执行力。

这使得香港逐渐成为亚洲乃至全球的商业枢纽之一。

2.1 金融中心香港拥有完善的金融体系和法律环境，吸引了世界各大跨国公司和投资者前来设立企业和投资。

香港证券交易所是全球最大的股票市场之一，而香港作为国际银行业的中心，吸引了大量的国际银行和金融机构在这里设立分支机构。

2.2 贸易港口作为世界上最繁忙的港口之一，香港在国际贸易中起着重要的作用。

从香港出口的货物和服务涉及各个行业，包括电子产品、珠宝、时装等。

香港的贸易自由和高效的物流系统使其成为全球贸易中心之一。

2.3 创新科技香港也在创新科技领域取得了令人瞩目的成就。

香港的科研机构和创业公司推动着科技创新，涉及人工智能、生物科技、信息技术等领域。

《香港璀璨的明珠》评课稿在有幸聆听了《香港璀璨的明珠》这一课后，我深受触动，感触颇多。

这堂课犹如一幅生动的画卷，将香港的魅力与特色全方位地展现在了学生和我们听课者的面前。

教师在这堂课的导入环节设计得巧妙且自然。

通过展示一些香港的标志性建筑和风景图片，如中银大厦、维多利亚港等，瞬间吸引了学生的注意力，激发了他们对香港的兴趣和好奇。

这种直观的视觉冲击，让学生在未正式学习课文之前，就对香港有了一个初步的、美好的印象，为后续的教学打下了坚实的基础。

在字词教学方面，教师扎实而细致。

不仅注重了生字的读音、字形和字义的讲解，还通过巧妙的组词、造句练习，帮助学生更好地理解和运用新学的字词。

比如，对于“繁”这个字，教师引导学生通过组词“繁华、繁忙、繁荣”等，让学生在不同的词语中感受“繁”字的含义。

同时，教师还注重了多音字的教学，如“应”字的不同读音和用法，通过举例让学生加以区分，这种细致入微的字词教学，为学生的阅读和写作打下了良好的基础。

课文内容的讲解是这堂课的重点和亮点。

教师没有采用传统的逐段分析讲解的方式，而是巧妙地抓住了香港的几个重要方面，如“万国市场”“美食天堂”“旅游胜地”“灯的海洋”等，引导学生进行自主阅读和思考。

在这个过程中，教师充分发挥了引导者的作用，提出了一系列有针对性的问题，如“从哪些词句可以看出香港是万国市场？”“香港的美食有什么特点？”等，让学生带着问题去阅读，培养了学生的自主学习能力和思维能力。

学生们积极参与讨论，课堂气氛活跃。

在教学过程中，教师非常注重对学生朗读的指导。

通过多种形式的朗读，如个别读、小组读、齐读等，让学生在读中感悟，读中体会香港的魅力。

特别是在描写香港夜景的段落，教师通过配乐朗读，让学生仿佛身临其境，感受到了香港夜晚的璀璨和美丽。

同时，教师还及时对学生的朗读进行评价和指导，指出了朗读中的优点和不足之处，让学生的朗读水平在不断的练习中得到了提高。

此外，教师还善于运用多媒体教学手段，丰富教学内容。

2023年香港，璀璨的明珠说课稿2023年香港，璀璨的明珠说课稿1《香港，璀璨的明珠》这篇课文是人教版语文三年级上册一篇略读课文。

我将本课说为五大内容。

一、说教材，二、说目标，三、重难点，四、过程及板书，五、仿照写文。

一、说教材。

《香港，璀璨的明珠》一共有六个自然段，开头写香港的位置及美丽与繁华，中间2-5自然段具体介绍香港，结尾点明中心：香港就是一颗无比璀璨的明珠。

全文用“总-分-总”的写作方法，首尾呼应，层次清楚词汇丰富，语言优美。

二、说目标：1、理解课题含义，有感情的读出香港的美丽与繁华，体会爱港爱国的情怀。

2、仿照写文。

三、说重难点：在自主、合作、探究的过程中调动情感、激情作文。

以上三个内容是略讲，重点讲过程及仿写作文。

四、说过程。

过程归纳为五种方法，分别是：1、续文唱歌法：读课文后，播放《东方之珠》的歌曲。

“小河弯弯，向东流，……，你的风采是否浪漫依然”。

伴随美妙的歌曲师生一起走进香港。

2、直观教学法：充分发挥形象直观的作用，播放课件，感受香港的位置、美食及公园的美丽与繁华。

图文并茂，激发兴趣。

3、创设情趣法：古希腊学者说过：“头脑不是一个被填满的容器，而是一束被点燃的火把。

”老师当导游员，带同学去有香港，诱发同学阅读的期待。

边读边画重点的词、句子，反复品味，同学们兴趣盎然。

4、合作探究法：看来香港的万国市场、美食天堂，自然的记住了物美价廉、琳琅满目、应有尽有的词语，体会了美丽与繁华。

玩了著名的海洋公园，自然也喜形于色，看了海豚的动作描写，也会忍禁不禁，领略了灯的海洋更是大为惊叹。

此时，同学们如同身临奇境。

走进香港，再次体会了美丽与繁华。

板书为：总----分--总万国市场美食天堂明珠海洋公园美丽与繁华灯的海洋看板书一目了然，反复抓中心句，反复品味2--5自然段的内容，读比喻、拟人等句子，理解并感悟香港就是一颗璀璨的明珠。

5、升华激情法：师小结：香港这颗闪耀的明珠曾经历经沧桑，曾经一度离开祖国母亲的怀抱。

香港璀璨的明珠读后感读完《香港璀璨的明珠》这本书，哎哟喂，我这心里头可是跟吃了蜜似的，甜得不行！这书啊，就像是一位老朋友，拉着我的手，一步步走进香港那五光十色的世界，让我这没见过啥大世面的，也跟着风光了一把。

开篇没几页，我就被香港那高楼大厦给震住了，简直是“高耸入云”，跟咱们平时见的那些楼啊，完全不是一个档次。

书里说它们是“钢铁森林”，嘿，这词儿用得真贴切，密密麻麻的，看着就让人心潮澎湃。

我就想着，啥时候能亲眼去看看，站在那楼顶，感受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的滋味。

再往后翻，香港的夜景又把我给迷住了。

书里形容得那叫一个美，说是“灯火辉煌，如同繁星落入凡间”。

哎哟，这画面感，简直了！我仿佛能看到那霓虹灯闪烁，把整个城市装点得如同童话世界一般。

特别是维多利亚港的夜景，书里说它是“东方之珠”的璀璨明珠，那灯光一打开，整个海港都亮了起来，美得让人心醉。

当然啦，香港的美食也是不能错过的。

书里提到的那些小吃，什么菠萝油、蛋挞、烧鹅饭，听得我口水都要流下来了。

尤其是那个云吞面，书里说“皮薄馅大，汤鲜味美”，我估摸着，这要是我吃上一口，那滋味，肯定得让我“三月不知肉味”了。

除了吃吃喝喝，香港的文化也是丰富多彩。

书里讲了很多关于香港的历史故事，什么九龙寨城的变迁，什么港片的辉煌岁月，都让我听得津津有味。

特别是那些老电影里的经典场景，比如《英雄本色》里的铜锣湾，还有《甜蜜蜜》里的兰桂坊，都让我对香港充满了向往。

最让我感动的是，书里还讲了很多香港人的故事。

他们有的勤奋努力，有的乐观向上，有的敢于创新。

这些故事让我看到了香港人的精神面貌，也让我明白了为什么香港能够成为“东方之珠”。

他们用自己的双手和智慧，创造了一个又一个的奇迹，让香港这个小小的岛屿，在世界舞台上大放异彩。

读完这本书，我真是感慨万千。

香港啊香港，你不仅是一个美丽的城市，更是一个充满活力和魅力的地方。

你的璀璨不仅仅是因为那些高楼大厦和灯火辉煌，更是因为你那独特的文化和精神。

人教版：小学三年级上册语文第24课《香港，璀璨的明珠》原文及教案【#三年级# 导语】《香港，璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成，共有六个自然段，描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和香港的夜景，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。

以下是整理的（人教版：小学三年级上册语文第24课《香港，璀璨的明珠》原文及教案），希望帮助到您。

【原文】香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。

人们把她称为“东方之珠”。

香港是一个的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。

因此，香港的市场是一个“万国市场”。

来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。

内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。

所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

香港还是一个旅游胜地。

小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。

公园里的海豚和海狮表演最为出色。

在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。

有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。

高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。

【教案一】学习目标①能借助拼音读通课文。

②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。

③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。

教学重点指导朗读。

教学难点引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流，把握课文的主要内容。

课前准备搜集与香港有关的资料。

教学过程一、谈话导入①板书课题。

②香港，她为什么被称为“璀璨的明珠”呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。

香港璀璨的明珠阅读理解
阅读理解：
文章标题：《香港，璀璨的明珠》
文章类型：说明文
文章内容：
香港，这颗璀璨的明珠，位于中国南海之滨，地理位置优越，是全球贸易、金融、商业和服务的重要中心。

本文将从多个方面介绍香港的美丽和繁华。

首先，香港是一个“万国市场”，吸引着来自世界各地的商人和游客。

这里既有中国传统文化的魅力，又有现代化的都市风貌。

香港的美食也是一大亮点，从街头小吃到高级餐厅，各种口味的美食应有尽有，吸引了无数食客前来品尝。

此外，香港还是一个旅游胜地。

这里有美丽的海滩、壮观的山景和丰富的文化景点，如香港迪士尼乐园、维多利亚港等。

这些景点每年都吸引着数百万游客前来观光旅游。

当然，香港的夜景也是不可错过的。

每当夜幕降临，香港的夜景就如同一颗璀璨的明珠，闪耀在南海之滨。

无论是站在太平山顶俯瞰整个城市，还是在维多利亚港边欣赏夜景，都能让人感受到香港的独特魅力。

总结：
香港，这颗璀璨的明珠，以其独特的魅力吸引着世界各地的游客。

无论是贸易、金融、商业还是服务，香港都展现出了其卓越的实力和繁荣。

同时，香港的美食、旅游和夜景也让人们流连忘返。

作为中国的一部分，香港将继续发挥其独特的优势和作用，为世界的发展做出贡献。

香港,璀璨的明珠教案（精选4篇）香港,璀璨的明珠篇1【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。

激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情；2.对不理解的地方提出疑问；3.联系上下文，理解重点词句的意思。

【重点】理解课文是分几方面来介绍香港的。

【难点】联系上下文，理解重点词句。

【教学过程】（一）创设情境导入上课前，老师先请你们欣赏一首歌（播放《东方之珠》）。

谁知道这首歌的名字是什么？东方之珠指的是哪儿？（板书：香港）确实我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。

而香港这座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。

有“东方之珠”的美誉。

今天，我们就跟随课文，一起走近香港，来了解这颗令世人瞩目的“东方之珠”。

（板书：璀璨的明珠）齐读课题。

谁知道“璀璨”是什么意思？你是怎么知道的。

带*号的课文是略读课文，略读课文要求大家自己学习，老师不做过多的讲解。

(二)初读课文，感知全文1、请同学们自己读一读阅读提示，看导语提出了几个要求？（出示两个要求）2、请同学们借助拼音读课文，不好读的词要多读几遍。

这篇课文里有很多不好读的词语，老师看到有的同学已经把它们标了出来。

出示戴拼音的词亚太地区贸易琳琅满目物美价廉佳肴粤菜璀璨一应俱全大饱口福举世闻名奔流不息。

自己先轻声读一读，齐读。

同学们，看，拼音宝宝藏起来了，这些词你还会读吗？3、课前同学们都预习了，你都理解了哪些词语，请你当当小老师来告诉同学们（三）指名分段读课文，感知课文重点内容。

词语理解的这么好了，那课文我们读的怎么样？大家来展示一下，你们想怎样读？学生推荐方法，分段读课文，其它同学边听边思考课文是从哪几个方面来介绍香港的？（同桌交流）板书：万国市场美食天堂旅游胜地美丽夜景（四）品读课文，体会香港的繁华与美。

课文主要从四个方面来介绍香港的，你对香港的哪一方面最感兴趣呢？你就美美地读哪一个段落。

读出你的感受。

（1）品读第二自然段。

你对香港是万国市场感兴趣，能说说为什么吗？既然喜欢，那你就美美地读一读吧。