历史选修一第一二单元测试题

一单元检测一、选择题（每小题3分，共20小题60分，每题只有一个最佳选项）1．大约在公元前9～前8世纪，雅典城邦国家渐成雏形，其标志有A①以雅典为中心的中央议事会和行政机构设立②氏族成员逐渐分化为贵族和平民③阿提卡地区4部落的形成④公民陪审法庭的设立A．①②B．③④C．①③D．②④2．公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于C①平民②奴隶⑧工商业奴隶主④外部城邦A．①②B．②③C．①③D．①④3．梭伦的诗歌中写道："你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。

"这主要是针对哪些人而言BA．雅典的自由民B．雅典贵族C．雅典的执政官D．雅典平民4．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说："我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。

"梭伦说雅典"陷于绝境"是指BA．雅典面临外族入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁5．梭伦改革前，雅典的"平原派"D①是代表工商业奴隶主利益的阶层政治②主张维护贵族寡头政治③最关注海外贸易的发展④是"山地派"和"海岸派"反对的对象A．①②B．②③C．①③D．②④6．公元前8～前6世纪，雅典平民面临的最大威胁是CA．被剥夺政治权利B．公民大会形同虚没C．沦为债务奴隶D．贵族的土地兼并7．公元前8～前6世纪，雅典工商业奴隶主阶层提出了强的改革要求。

下列有关的叙述，正确的是CA．工商业奴隶主要求分享"山地派"的政治权利B．工商业奴隶主要求实行激进社会变革C．工商业奴隶主要求打破"平原派"的政治专权D．工商业奴隶主要求维护贵族寡头政治8．(2007年桂林一中模拟)公元前594年，梭伦当选为雅典的首席执政官。

他上台后推行的第一项重大改革是AA．颁布"解负令" B．确立财产等级制度C．设立陪审法庭D，设立"四百人会议"9．下图反映了某一阶级派别的主要经营形式，该派别的主张是B①反对贵族特权②要求分享政治权利③主张实行激进的社会改革④主张大力发展工商业A．①②③B．①②④C．②③④D．①②10．梭伦改革规定，废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押，这主要是为了BA．满足工商业奴隶主的要求B．实现雅典社会的稳定C．彻底解决平民面临的问题D．为民主政治奠定基础11．恩格斯在评价梭伦改革时说："随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。

最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套第一单元测试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共40分)1.右图是《荷马史诗》插图本的封面。

下列关于这本书的表述不正确的是()A．描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪B．描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪C．描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景D．所描述的时代被称为“荷马时代”【解析】荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪，这一时期部落或氏族间长期纷争不休，人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马，因此以他的名字命名。

只有A表述不正确。

【答案】A2．(2015·临沂模拟)普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】B3．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

”梭伦说雅典“陷于绝境”是指()A．雅典面临外族入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁【解析】本题主要考查梭伦改革的背景。

梭伦改革之前，雅典处于贵族政治统治之下，平民与贵族的矛盾激化，改革势在必行。

A、C、D与题意不符。

【答案】B4.右图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。

高中历史选修一专题1、2一、选择题(本题30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填入答题卷中)()1.早期(公元前7世纪)雅典城邦的贵族政治：A.实质上是君主专制B.贵族可以任意处死平民C.实质上是少数贵族的集体统治D.妨碍了雅典民主政治的建立()2.在梭伦改革以前，雅典公民分为：A.奴隶主和奴隶B.贵族和平民C.工商业奴隶主和平民D.农民和手工业者()3.梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是：A.贵族与平民的对立B.贵族与工商业奴隶主的矛盾C.奴隶主与奴隶的矛盾D.贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾()4.公元前631年，雅典发生的武装暴动遭到谁的反对和抵制A.贵族B.平民C.工商业奴隶主D.贵族和平民()5.僭主政治的突出特点是：A.僭主由平民选举B.僭主是世袭的C.僭主由贵族选举D.僭主凭借武力夺取政权()6.公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。

”它是在说明A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益B.《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争C.《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对D.《德拉古法典》没有任何进步意义()7.进一步暴露了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾的事件是：A.基伦暴动B.《德拉古法典》的制定C.萨拉米危机D.疯诗人事件()8.梭伦改革的时间是：A.公元前5世纪初B.公元前5世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末()9 .《解负令》的颁布反映了当时雅典城邦A.奴隶对人身自由和权利要求的反映B.工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐C.平民与贵族斗争的结果D.工商业奴隶主对奴隶的需求()10 .依据财产等级制度的划分，下列哪一阶层较以往获得的利益最多A.贵族 B,平民 C.奴隶 D.工商业奴隶主()11 .与现在中国的全国人民代表大会职责相似的古代雅典的民主机构是A.四百人会议B.陪审法庭C.公民大会D.十将军委员会()12.从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有：①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭A.①②③④B.③④C.①②③D.②③④()13.之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C,雅典奴隶制经济高度发展的产物D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求()1 4.梭伦改革后三足鼎立的多元社会格局是指：①贵族奴隶主②工商奴隶主③平民④债务奴隶主A.①②③B.②③④C.①③④D.①③④)15.梭伦在诗中解释了他的目标。

单元质量检测卷一(测试时间：90分钟评价分值：100分考查范围：第一至二单元)一、选择题(每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

按照正义，人人各得其所。

”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众，同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。

对此正确理解的是()A．梭伦以立法形式确立了民主政治B．梭伦确立雅典居民平等公正原则C．城邦法律是西方各国的立法蓝本D．城邦法律是民主制度的重要基础解析：克利斯提尼改革雅典民主政治确立，故A项错误；梭伦改革时并没有确立雅典居民平等公正原则，故B项错误；一般认为罗马法是西方各国的立法蓝本，故C项错误；材料中梭伦要求所有公民与官员发誓遵守这些法律，说明民主制度需要在城邦法律的基础上进行，故D项正确。

答案：D2．“(雅典)发生了显贵阶层与大众之间长时间的派别之争。

……要是他们未能交纳地租，他们本人及其孩子就会被掳去，并且所有的借贷均是以人身为担保。

”为解决这一问题，梭伦采取的措施是()A．发展工商业B．财产等级制度C．实施解负令D．设立陪审法庭解析：发展工商业是梭伦为满足新兴的工商业者阶层的要求而进行的改革，故A项错误；财产等级制度有利于新兴的工商业者阶层参与国家管理，促进了雅典民主政治的发展，故B项错误；实施解负令，使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由，故C项正确；设立陪审法庭以受理公民投诉，一定程度上改变贵族专权的局面，故D项错误。

答案：C3．恩格斯指出，“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。

这一全新的因素主要来源于A．废除债务奴隶制B．确立财产等级制度C．建立“四百人会议”D．鼓励发展工商业解析：废除债务奴隶制，打击了氏族贵族的特权，保障了平民的权力，与私有财产无关，故A项错误；财产等级制度即把人民按照财产的多少划分为四个等级，每个等级均有相应的权利与义务，打破了氏族贵族的血缘纽带和特权，保障了公民的政治权利，同时也保障了公民的私有财产，故B项正确；“四百人会议”是保障每个等级公民均有参与政权的机会，保障了古希腊的民主政治，与经济上的私有财产无关，故C项错误；鼓励发展工商业与题目中的政治革命无关，故D项错误。

人教版高中历史选修1第二单元练习试题人教版高中历史选修１第二单元练习试题及答案一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是正确的。

)1。

曾指出：周列国的制度到春秋末年时达到质变.最能说明这一观点的是（ )A.大国纷争，强国交替称霸Ｂ．周王室衰微,诸侯**自为C.**国竞相变法，纷纷废旧立新D。

铁器和牛耕推广，生产力解析质变指制度的。

春秋末年，**国通过变法，制日益瓦解，新的生产关系将要建立。

答案 C２。

春秋战国时期，管仲改革和商鞅变法的相同点是（）A。

都代表地主阶级B.都了井田制C。

都以法家思想为理论基础D。

都实现了富国强兵解析管仲是主阶级富国强兵的,并没有在法律上井田制;商鞅变法是地主阶级富国强兵的;法家思想成为理论是在战国时期。

答案 D3．战国时期最早进行的是( ）A.管仲Ｂ.魏文侯变法Ｃ。

商鞅变法Ｄ.鲁国初税亩解析管仲和鲁国初税亩都发生在春秋时期，魏文侯变法是在公元前４４5年,商鞅变法是公元前356年.答案B４.战国时期,有一位曾经提出：治理国家应当食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当，夺民之禄，以来四方之士。

这一主张的实行打击了（ )A。

主贵族 B.商人C。

**地主Ｄ。

农民解析考查材料理解能力。

材料反映了反对世卿世禄、奖励军功的主张,直接打击了主旧贵族的利益。

答案 A5。

下列中,含土地所有制的是(）A.李悝B.商鞅变法Ｃ.管仲 D．鲁国的初税亩解析商鞅变法废井田，开阡陌 ,建立起封建土地私有制。

管仲和初税亩只是涉及产品分配制度的,并没有从法律上确立封建土地所有制。

答案Ｂ6．我国完成从制向封建制的过渡主要是通过(）A。

兼并战争Ｂ．变法运动C．国家统一 D．生产解析封建制的确立是在战国时期,这一时期,**国纷纷进行了地主阶级的封建性，历经一百多年，最终完成了从制向封建制的过渡.答案Ｂ７．商鞅变法法令规定, 戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。

事末利及怠而贫者,举以为收孥。

高二历史选修一第二单元测试试卷（时间分钟，满分100分）一、选择题（20小题，每题2.5分，共50分；每题只有一个正确答案。

）1.《左传》记载，襄公4年（前569年），“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是（）A、土地可以买卖B、土地禁止买卖C、土地私有出现D、农业水平提高2.法家思想在战国时期之所以能够成为“显学”而备受推崇，是因为它（）①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主权威以加强中央集权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3. 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是（）A.奴隶和奴隶主的矛盾B.农民和地主的矛盾C.平民和奴隶主的矛盾D.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾4.在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”的思想家是（）A、墨子B、李悝C、商鞅D、王安石5.春秋时期，齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”的实质是（）A、根据土地数量的多少收税B、按田质好坏征收赋税C、按公田数目向耕者收税D、逐步承认土地私有6.《吕氏春秋》记载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。

”这一现象从本质上反映了（）A、春秋时期生产力的发展B、春秋时期井田制已经开始瓦解C、生产力决定生产关系D、生产关系对生产力的反作用7.商鞅变法前的秦国，总体面貌比较落后，但也有许多有利改革的条件，包括①国君权力较集中②国内旧势力较弱③法家学说易受君民认同④民风质朴而尚武（）A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④8.县制取代分封制强化了中央集权，主要是因为（）A．县的统治区域比封国小 B．各县设有令和丞C．县丞和县尉分管民政和军事 D．由国君直接任免官员9.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了（）A．革新中国婚姻制度 B．增加政府财政收入 C．打击旧贵族势力 D．发展农业生产10.商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本。

人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套单元质量检测（一）梭伦改革（时间：50分钟满分：100分）一、选择题(每小题5分，共40分)1．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A．雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B．雅典港湾众多，工商业发达C．雅典是小国寡民的城邦D．雅典注重对公民参政素质的培养解析：选C题干中的“体制因素”是关键词，符合这一限制条件的只有C项。

2．普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果解析：选B“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

3．梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是()A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C．辩论内容：是否发展海外贸易D．辩论结果：取消了贵族专权解析：选A本题主要考查学生分析判断问题的能力。

关键信息是“梭伦改革前夕”“雅典贵族”“辩论”，辩论是在社会矛盾尖锐、贵族统治危机的前提下进行的，故A项正确。

4．亚里士多德在《雅典政制》一书中写道：“(梭伦)制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变。

”从中我们可以看出()①梭伦用立法的形式进行改革②梭伦的法治具有普遍性和稳定性③梭伦要求解除债务奴役④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主A．①②B．②③C．③④D．①④解析：选A本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。

第二单元第1课改革变法风潮与秦国历史机遇课后强化演练1．春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，其根本性的变化是()A．社会经济的变化B．统治方式的变化C．社会性质的变化D．思想文化的变化解析：本题考查理解能力。

A、B、D三项只是社会性质变化的具体表现，C项是具有决定性意义的变化。

答案：C2．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。

”反映了春秋战国时期的时代特征是()A．生产力的发展B．争霸战争频繁C．思想文化繁荣D．社会动荡变革解析：本题考查分析能力。

材料中“乱井田”说明井田制遭破坏，“礼乐散寒烟”说明奴隶社会礼乐崩溃，这反映了当时社会的特征是动荡变革。

答案：D3．战国时期各国变法所反映的社会矛盾是()A．奴隶和奴隶主的矛盾B．农民和地主的矛盾C．平民和奴隶主的矛盾D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾解析：本题考查学生分析理解问题的能力。

战国时期各国的变法反映了新兴地主阶级的要求，他们从经济基础到上层建筑全方位地进行变革，以便废除奴隶主贵族的特权，为发展封建经济、建立地主阶级专政服务。

所以选D项。

答案：D4．《国语》载：“宗庙之牺，为田亩之勤”，这反映了()A．西周时期祭祀活动盛大B．春秋时牛耕技术应用C．战国时铁器广泛使用D．战国时期农业发展解析：材料的含义是牛原来作为宗庙祭祀的牺牲，现在成为种田的主要帮手，结合图片信息可知B项正确。

答案：B5．春秋战国时期，下图所示事件的推广产生了深远的社会影响。

这些影响不包括()A．促进井田制瓦解B．导致地主阶级兴起C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮解析：图片给出的信息是铁器和牛耕，它们是新的生产力发展的代表，不可能强化周王室的统治。

答案：C6．1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，胜利完成长征。

吴起镇的得名与古代著名的改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像(如图)。

吴起改革的措施不可能包括()A．强化“世卿世禄制”B．限制贵族的权力C．奖励军功D．严禁私门请托解析：吴起改革代表了新兴地主阶级的利益，“世卿世禄”是奴隶主贵族特权，因此，A项符合题意。

高二历史寒假作业选修一第一、二单元测试题班级姓名1. 阅读下列材料：（15分）材料一其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

按照正义，人人各得其所。

——梭伦材料二治世不一道，便国不必法古。

故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。

——商鞅材料三(康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。

——《戊戌变法》材料四戊戌变政，首在裁官。

京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇……——《梦蕉亭杂记》请回答：（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(4分)（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(4分)（3）梭伦改革和商鞅变法对社会发展转型的主要作用分别是什么?(4分)（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。

从中你得出什么启示?(3分)2、阅读下列材料（15分）材料一：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。

”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。

岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。

以地之等，均定税数。

材料二：王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。

……反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性材料三：苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。

……（秦）亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。

”（1）材料一所涉及王安石变法的法令是什么？从关注民生的角度分析推行这些措施的目的（4分）（2）依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么？在符合这一特点的许多措施中既有成功的，又有埋伏着失败隐患的。

高二历史选修模块第一、二单元测试题一、选择题（共40小题，每小题2分，共80分）1、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是A、奴隶和奴隶主的矛盾B、农民和地主的矛盾C、平民和奴隶主的矛盾D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾2、史家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革，因为它的实质是A、承认土地私有的合法性B、扩大了作战的兵源C、争取了民众的支持D、提高了平民的地位3、下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是A、管仲改革B、李悝变法C、吴起变法D、商鞅变法4、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是A、铁器的使用和牛耕的推广B、封建土地私有制的出现C、各诸侯国国君的重视D、新兴地主阶级的强烈要求5、春秋时期，齐、鲁等国改革产生的深刻影响是A、奴隶社会土地国有制逐步瓦解B、国均收入增加C、私田增加D、促进封建生产方式形成6、齐国实行“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”，反映了A、存在决定意识B、经济基础决定上层建筑C、上层建筑反作用于经济基础D、生产关系要适应生产力的发展7、春秋时期，齐国管仲“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”，实质都是要A、建立地主阶级专政B、发展封建经济C、逐步承认土地私有D、消灭奴隶制残余8、战国时期各国国君变法的根本动力是A、生产力迅速发展B、称雄天下的欲望C、阶级斗争十分尖锐D、东周王室日益衰微9、下列对春秋战国时期史实的表述，不正确的是A、铁农具和牛耕出现并逐步推广B、我国历史上大动荡、大变革、大发展的时期C、新兴地主产生、奴隶主贵族势力完全消失D、思想文化呈现出繁荣景象10、商鞅在秦国变法的指导思想是A、儒家学说B、墨家学说C、道家学说D、法家学说11、战国初年，最先崛起的国家是A、晋国B、魏国C、卫国D、秦国12、支持商鞅变法的秦国国君是A、秦穆公B、秦献公C、秦孝公D、秦王赢政13、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。

事末利及怠而贫者，举以为收孥”。