最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套

单元检测(一)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．在雅典国家形成的初期，实质上执掌国家最高权力的是( ) A．贵族 B．平民．工商者 D．外邦人答案 A解析在雅典国家形成的初期，贵族把持了作为国家最高决策机关的长老会议，执掌了国家的最高权力。

2．梭伦改革前，雅典的“平原派”()①是代表工商奴隶主利益的阶层②主张维护贵族寡头政治③最关注海外贸易的发展④是“山地派”和“海岸派”反对的对象A．①② B．②③ ．①③ D．②④答案 D解析“平原派”是指雅典的贵族阶层，他们当然希望维护贵族的寡头政治，这也正是“山地派”和“海岸派”反对他们的原因。

3．塔斯鲁克是雅典郊区最著名的贵族，他经营着大片土地，拥有众多的奴隶。

他对梭伦改革的态度最有可能是( )A．热烈拥护 B．坚决反对．无动于衷 D．顺其自然答案 B解析“解负令”的颁布，大量奴隶被释放打击了奴隶主贵族的利益，他们对改革的态度最有可能的应是反对，故选B。

4．“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”。

恩格斯在这里肯定的是梭伦改革( )A．废除一切债务和债务奴隶制度B．按财产多少划分公民的等级．创立抽签和差额选举公职制度D．确立公民大会为最高权力机构答案 B解析四项中只有B项能够满足题目中“有产阶级日益获得势力”“氏族制度遭到了新的失败”等信息要求，A项中“废除一切”的表述范围过大，与史实不符，、D两项题目材料没有涉及。

5．公元前593年，雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会，但在选举低级官员时，却被告知他只有选举却没有被选举权。

由此判断，斯比亚可能属于( )A．第一等级 B．第二等级．第三等级 D．第四等级答案 D解析公元前593年已在梭伦改革后，只有第四等级的公民不能担任官职。

故选D项。

6．为了保护穷人们不受法官滥用职权之苦，他制订了一项条款，使受冤枉的市民有权利向30名雅典同胞组成的陪审团面陈冤情。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.“人人封章得直达于上”的现象最早应该出现于（）A. 洋务运动时期B. 戊戌变法时期C. 辛亥革命时期D. 新文化运动时期【答案】B【解析】结合所学知识戊戌变法中规定允许官民上书言事故B正确ACD均不符合题意排除2.光绪二十四年（1898年）六月慈禧太后接连发布几道上谕命王文韶来京陛见以荣禄暂署直隶总督……如蒙皇太后赏加品级补授满汉侍郎以上各官均著于具折后诣皇太后前谢恩各省将军、都统、督抚、提督等官亦著一体具折奏谢慈禧太后此举（）A. 实现了对光绪帝的控制B. 标志着戊戌变法运动失败C. 旨在提高清政府的权威D. 加强了对清廷高官的控制【答案】D【解析】根据材料“如蒙皇太后赏加品级补授满汉侍郎以上各官均著于具折后诣皇太后前谢恩各省将军、都统、督抚、提督等官亦著一体具折奏谢”可以得出慈禧太后加强了对清廷高官的控制故D正确ABC在材料中无法体现排除故选D3.梁启超认为“中国三代尚已秦汉以后取天下于马上制一切之法……咸为王者一身之私计而不复知有民事……故千疮百孔代甚一代二千年来之中国虽谓之无政焉可已”谭嗣同则提出“二千年来之政秦政也皆大盗也”由此可知两人意在（）A. 宣传维新变法思想B. 肯定三代政教典范的历史价值C. 否定君主政治体制D. 说明三代政治对秦政的影响【答案】A【解析】据材料中的“二千年来之中国虽谓之无政焉可已”“二千年来之政秦政也皆大盗也”等信息可知梁、谭两人都认为中国古代自秦以来封建政治皆为君主私人利益而设两人批判封建专制制度其目的是宣传维新法思想故选A项梁启超肯定三代政教的历史价值只是诠释自身政治观点的途径而已而非目的且谭嗣同没有涉及这一内容故排除B项资产阶级主张君主立宪制故排除C项D项表述与材料中两人的言论均不相符故排除D项故选A4.严复被誉为“中国西学第一人” 但他始终为自己没有科举功名而气馁好大岁数还去参加科举考试结果也没能如愿 1909年他还欣然接受了清政府赐“进士出身”的荣誉称号这反映了严复（）A. 主张实行君主立宪受到皇帝表彰B. 思想解放的程度时进时退C. 追求科举功名思想严重倒退D. 新旧杂陈的思想特点【答案】D【解析】材料“中国西学第一人”“始终为自己没有科举功名而气馁”体现了严复的思想亦新亦旧、新旧杂陈的特点故D项正确材料中没体现出受表彰的原因故A项排除B项说法错误错在“时进时退”C项错误错在“严重倒退”故选D5.戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股改试策论 1901年清廷又下诏乡会试均不准用八股文程式八股文的废除（）A. 有利于读书人脱离思维固化B. 直接导致新式学堂的普及C. 使中国实现了教育的近代化D. 标志着中国科举制的废除【答案】A【解析】“戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股改试策论 1901年清廷又下诏乡会试均不准用八股文程式”表明八股文的废除有利于读书人脱离思维固化故A正确BCD材料未体现排除6.19世纪末梁启超在《变法通议》中论及了当时政治、经济、文化的问题此外他还在其主创的《时务报》上刊载了《波兰灭亡记》《论中国积弱由于防弊》《论中国之将强》《论军政民政相嬗之理》《知耻学会叙》等重要论著据此可知当时（）A. 民族危机不断加深B. 变法维新成为共识C. 国人民族意识觉醒D. 学习西方不断深入【答案】A【解析】由材料中“19世纪末”“《变法通议》”“《波兰灭亡记》《论中国积弱由于防弊》《论中国之将强》《论军政民政相嬗之理》《知耻学会叙》”并结合所学知识可知梁启超大力宣传变法图存的思想侧面反映出当时民族危机不断加深故A项正确变法维新主要局限于资产阶级维新派 B项错误材料体现不出国人民族意识已经觉醒排除C项材料仅涉及梁启超刊载的相关论著无法推断出学习西方不断深入 D项错误故选A7.著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中忽然从那里吹过来一股新鲜的气息麻木不仁的头脑开始清醒过来了僵硬的四肢逐渐动弹起来了”这是强调了戊戌变法的意义是（）A. 挽救民族危亡B. 实现富国强兵C. 引领思想启蒙D. 建立民主政治【答案】C【解析】戊戌变法是一次资产阶级性质的改良运动有利于资本主义的发展也是一次爱国救亡的政治运动同时是近代第一次思想解放的潮流在社会上起了思想启蒙作用结合材料所述材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义故选C8.《中华文明史》中写道“作为一场政治运动百日维新短命而败但作为一场更广阔意义上的社会文化运动自有其成功之处”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（）A. 阻止了民族危机继续加深B. 改革了君主专制体制C. 在社会上起了思想启蒙作用D. 动摇了儒家思想的正统地位【答案】C【解析】戊戌变法没有阻止民族危机继续加深也没有改革了中国封建政治体制故可以排除A、B两项新文化运动动摇了儒家思想的正统地位故D项错误戊戌变法虽然失败但在社会上起到了思想启蒙的作用故C正确9.1895年6月光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持次年珍妃遭慈禧杖责太监寇良才问斩文廷式等被定为“翁党”遭贬斥宫闱关系紧张这从侧面反映出维新变法（）A. 改变了清廷权力结构B. 激化了清廷内外朝矛盾C. 受制于旧式宫廷政治D. 开启政治博弈的新局面【答案】C【解析】依据材料可知戊戌变法时期光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制寻求宫外人士支持的珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式均被处罚由此可以看出守旧势力强大变法受制于旧式宫廷政治故C项正确维新变法因顽固派的反对而失败并没有改变清廷权力结构故A项错误材料现象不是清廷内部矛盾激化的表现故B项错误D项中的开启政治博弈不符合史实排除故选C10.有学者认为戊戌变法失败导致了中国的转型走向了一个更加艰难更加惨烈的道路因为共和政体在中国文化传统里缺乏支撑的要素不像西方文化里有希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产作者旨在强调（）A. 历史传统与政治制度建立密切相关B. 共和政体确立的过程漫长而曲折C. 君主立宪制更符合当时中国国情D. 戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊【答案】A【解析】材料说明的是戊戌变法不像西方文化中希腊的城邦与罗马共和政体这样的制度遗产作者意在说明历史传统与政治制度建立密切相关故A正确材料并不是说明共和政体确立的过程漫长而曲折故B项错误材料不是说明君主立宪制更符合当时中国国情故C项错误材料说明的是戊戌变法失败导致了中国政治转型的艰难并不是说明戊戌变法导致了近代的动荡与徘徊故D项错误故选A二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）根据材料一并结合所学知识指出董仲舒思想与先秦儒学相比有何新特征11.（2）根据材料二、三概括指出王韬与孙中山民主思想的异同11.（3）根据材料并结合所学知识指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系并简述近代中国民主思想产生的历史必然性【答案】（1）强调“大一统” 糅合各家思想形成新儒学体系【解析】（1）本小问的新特征依据材料一可以得出新特征是强调“大一统” 糅合各家思想形成新儒学体系【答案】（2）异王韬主张君民共治仿效英国实行君主立宪孙中山国家权力属于全体国民仿效美国实行共和制同吸取传统民本思想接受西方民主思想重视民权【解析】（2）本小问的异同对比材料二、三可知不同是王韬主张君民共治仿效英国实行君主立宪孙中山主张国家权力属于全体国民仿效美国实行共和制相同点是吸取传统民本思想接受西方民主思想重视民权【答案】（3）有一定联系民本思想是近代思想家认识和形成民主思想的基础和媒介有本质差异民本思想是在君主专制下对君民关系的认识民主思想否定封建君主专制最终形成“主权在民”的认识历史必然性封建制度面临资本主义的挑战受到西方民主思想的影响民族危机日益严重知识分子的反思和探索【解析】（3）第一小问的关系依据三则材料结合所学可知二者有一定联系民本思想是近代思想家认识和形成民主思想的基础和媒介也有本质差异民本思想是在君主专制下对君民关系的认识民主思想否定封建君主专制最终形成“主权在民”的认识第二小问的必然性结合近代中国的时代特征分析即可12.（1）根据材料一和所学知识分析为什么说改革是被迫进行的？这次改革在当时有何积极意义？12.（2）材料二中“政治体制的改革”指什么事件？站合改革措施说明为什么在慈禧看来政改将加速权势集团的崩溃？12.（3）根据所学知识简要分析材料三中"19世纪90年代以后”思想“加速”“发狂”的主要原因12.（4）综合上述材料谈谈你对中国近代化发展历程的认识【答案】（1）原因清政府处于内忧外患之下面临严重的统治危机被迫进行改革积极意义洋务运动引进了西方的先进技术使中国出现了第一批近代企业为中国近代化开辟了道路在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用（答对其中两个要点即可）【解析】（1）根据材料“早在19世纪下半叶中国的现代化运动就已经艰难地挪动了它的脚步了改革是被迫进行的”“清政府官员在‘内乱’面前犹能做‘中华大帝国’的酣梦直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来震撼了宫廷的座椅这才下决心‘师夷长技以制夷’ ”得出答案【答案】（2）维新变法运动改革触动了以慈禧为代表的顽固派利益如废除旗人特权改革科举制度等【解析】（2）根据材料结合所学知识回答问题【答案】（3）经济民族资本主义的不断发展政治民族危机不断加深洋务运动的破产等（其他言之有理也可）【解析】（3）根据所学知识回答【答案】（4）由学习西方技术发展到学习西方政治制度由表及里由浅入深（其他言之有理也可）【解析】（4）开放型题目言之有理即可13.（1）据材料一概括此时期中国工业发展的状况这些发展起到了什么积极作用？13.（2）材料二中的竹枝词反映了当时中国城市交通出现什么问题？据材料二指出采取的解决办法13.（3）据材料三比较19世纪后期中外铁路建设的差异结合所学知识分析造成这一差异的主要原因【答案】（1）发展状况在洋务企业的刺激下 19世纪六七十年代东南沿海地区出现了民族资本主义企业积极作用洋务派创办的民用工业对资本主义列强的侵略起到一定的抵制作用开启了中国的近代化民族工业兴起为中国经济的发展注入新活力【解析】（1）根据图片并结合所学知识可知在洋务企业的刺激下 19世纪六七十年代东南沿海地区出现了民族资本主义企业洋务派创办的民用工业对资本主义列强的侵略起到一定的抵制作用开启了中国的近代化民族工业兴起为中国经济的发展注入新活力【答案】（2）问题车辆增多交通混乱、威胁安全办法设立红绿灯靠左行驶各行其道【解析】（2）根据材料“往来如织密如麻满眼汽车与电车谁说中华生命重噬人虎口日增加”可得出问题是车辆增多交通混乱、威胁安全根据材料“欲保安全维秩序认明红绿两边灯”“过往车轿必须靠马路左侧通行独轮车必须在马路左侧紧靠人行道通行不准乱窜”得出解决办法是设立红绿灯靠左行驶各行其道【答案】（3）差异中国铁路里程明显少于德美英三国原因中国经济落后观念保守西方受工业革命推动经济发达制度先进【解析】（3）差异根据表格可得出中国铁路里程明显少于德美英三国原因结合所学知识可知是中国经济落后观念保守西方受工业革命推动经济发达制度先进14.（1）依据材料概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征从中你得到了什么认识？14.（2）第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因【答案】（1）特征①两者都制定了法律②两者都实现了国家统一③两者都进入强盛时期④两者都出现混乱、分裂或危机但都走向了统一或中兴⑤两者都有其他民族大规模迁入走向分裂认识人类历史发展是有共同性的【解析】（1）第一小问由材料①中古代中国商鞅变法和古罗马制定《十二铜表法》可以看出该时期的历史特征为两者都制定法律由材料②阶段关键词“统一”可以看出该时期的阶段特征是国家统一由材料③中关键词“强盛”可以概括其特征为两者进入强盛时期由材料④中两个阶段“混乱”到“统一” “危机”到“中兴”可以概括其特征为两者都出现混乱、分裂或危机但都走向了统一或中兴由材料⑤中“南下”“十六国”“入侵”“分裂”可以概括其特征为两者都有其他民族大规模迁入走向分裂第二小问根据材料及所学知识可以概括得出认识是人类历史发展是有共同性的【答案】（2）不同中国从分裂走向统一西罗马灭亡欧洲走向分散原因中央集权制度的建立促进了中国统一多民族国家的形成与发展【解析】（2）第一小问的不同由材料⑥中“对峙”到“统一” “灭亡”到“小国林立”总结出其不同第二小问的原因从主要政治制度角度考虑即中国中央集权制度的建立促进了统一多民族国家的形成和发展。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.19世纪70年代若干敏锐的人们已经看出西人“学校建而志士日多议院立而下情可达其制造、军旅、水师诸大端皆其末焉者也”这反映当时的国人（）A. 认为西方的军事实力取决于教育B. 意识到洋务运动已彻底宣告破产C. 民主意识觉醒维新思潮兴起D. 对西学的认识由科技延伸至政教【答案】D【解析】“议院立而下情可达”主张学习西方的君主立宪制表明当时的国人对西学的认识由科技延伸至政教故D正确A错在“取决于” 排除B太过绝对排除C材料未体现排除故选D2.以下表格内容是某同学的历史研究论文提纲由此判断该论文的主题应该是（）A. 工业革命对亚洲的影响B. 反对殖民侵略的变革C. 富国强兵的革命浪潮D. 现代化改革是救国之道【答案】D【解析】题干材料未体现工业革命故A排除克里米亚战争不是殖民侵略战争故B排除通过改革巩固自身统治不是“革命” 故C排除根据所学可知克里米亚战败俄国开始废除农奴制的改革“黑船事件”导致日本国门被打开不得不面向世界学习西方才有明治维新的改革运动甲午战争后中国民族危机加深出现了轰轰烈烈的戊戌变法材料表明三个国家都是试图通过资产阶级性质的改革实现现代化来挽救国家于危亡故D正确故选D3.梁启超在维新变法时期曾积极主张“保教” 立儒学为国教作为变法的重要理论根据变法失败后梁启超流亡日本公开反对“保教” 他认为其最大危害是“束缚国民思想” 这一转变出现的主要原因是（）A. 社会性质发生变化B. 梁启超思想的西化C. 意识到思想自由的重要性D. 儒学主张违背时代的需要【答案】C【解析】结合材料可知梁启超从主张“保教”、立儒学为国教到反对“保教”的主要原因是儒家思想“束缚国民思想” 这体现了梁启超对民主、自由等观念认识的深入 C项正确梁启超生活的年代中国始终处于半殖民地半封建社会 A项错误排除从宣传维新变法之日起梁启超的思想中就含有西方启蒙思想的成分但材料强调的是其对待儒家思想的态度与其思想的西化无关排除B项儒家思想中含有很多符合时代潮流的东西但也含有些糟粕 D项错误排除故选C4.康有为向光绪帝呈递的《上清帝第六书》实际上是维新派的施政纲领因为它（）A. 提出了各方面具体的变法建议B. 主张实行君主立宪制的政治体制C. 系统论证了维新变法的理论D. 明确提出变法是救亡图存的惟一出路【答案】A【解析】结合所学知识在此奏折中康有为向光绪帝提出了一系列具体的变法主张故A正确BCD均不符合题意排除5.张之洞在《马关条约》签订后曾提出“凡我普天臣庶遭此非常变局忧愤同心正可变通陈法以图久大不泥古薄今力变以前积弊其兴勃焉又何难雪此大耻”材料说明张之洞（）A. 为维新变法制造舆论B. 突破中体西用思想C. 受变法图强思想影响D. 批判传统伦理道德【答案】C【解析】依据材料“《马关条约》签订后”“正可变通陈法以图久大不泥古薄今力变以前积弊其兴勃焉”可知甲午中日战争后《马关条约》签订后张之洞不满现状、期待改革在思想上与维新派有诸多相通之处故C项正确材料中没有体现维新变法故A项错误张之洞是中体西用思想的主张者并没有突破这一思想故B项错误张之洞是地主阶级洋务派的代表主张维护封建制度维护传统伦理道德故D项错误故选C6.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说“朝士皆耻言西学有谈者诋为汉奸不齿人类”到了19世纪末却出现“举国若狂人人竟言西学”的局面促使这一变化的主要原因是此时期中国（）A. 社会性质发生根本变化B. 民族危机日益加深C. 社会舆论环境渐趋宽松D. 政治体制发生质变【答案】B【解析】由“朝士皆耻言西学有谈者诋为汉奸不齿人类”到“举国若狂人人竟言西学”的局面出现这种局面的原因是甲午战后民族危机的日益加深故B项符合题意故选B7.梁启超认为“戊戌变法虽时日极短现效极小而实二十世纪中国开宗明义第一章也”下列有关维新变法运动的评价与此说法吻合的是（）A. 揭开了中国近代化的序幕B. 开辟了向西方学习的强国御辱之道C. 形成了近代中国首次思想解放潮流D. 成为资产阶级民主革命的高潮【答案】C【解析】联系所学知识可知 AB是对洋务运动的评价排除C是对戊戌变法的评价故C正确D是对辛亥革命的评价排除8.强学会成立后不久两江总督张之洞加入这说明（）A. 强学会为研究儒学的团体B. 张之洞等人与顽固派决裂C. 各省督抚赞成维新变法D. 维新变法运动影响扩大【答案】D【解析】强学会成立后不久两江总督张之洞加入这说明维新变法运动影响扩大故D 正确A项强学会为政治团体排除B、C两项不符合史实张之洞属于顽固派各省督抚大都反对变法排除9.著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中忽然从那里吹过来一股新鲜的气息麻木不仁的头脑开始清醒过来了僵硬的四肢逐渐动弹起来了”这是强调了戊戌变法的意义是（）A. 挽救民族危亡B. 实现富国强兵C. 引领思想启蒙D. 建立民主政治【答案】C【解析】戊戌变法是一次资产阶级性质的改良运动有利于资本主义的发展也是一次爱国救亡的政治运动同时是近代第一次思想解放的潮流在社会上起了思想启蒙作用结合材料所述材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义故选C10.早期维新思想家郑观应认为西方诸国国强民富不尽在“士马之强壮船炮之坚利器用之新奇” 而在“朝野上下同心同德”“合众志以成城” 这一思想（）A. 有利于西方政治文明的传播B. 冲破了“中体西用”的主导地位C. 标志维新派完整理论的形成D. 标志着近代民族意识开始觉醒【答案】A【解析】依据材料可知郑观应认为西方诸国国强民富不尽在器物先进而在于“朝野上下同心同德” 这是对中体西用思想的反思说明他认识到西方政治制度的优势这有利于西方政治文明的传播故A项正确B项中的“主导地位”无法从材料得出而且也不符合史实排除早期维新思想为维新变法奠定思想基础故C项错误材料的主旨不是强调近代民族意识开始觉醒而且材料也无法得出近代民族意识开始觉醒故D项错误故选A11.20世纪初“中华民族'’这一概念在中国诞生但对这一概念的阐释却大相径庭梁启超提出“多元混合说” 革命党人章太炎提出“汉族中心说” 孙中山则提出“五族共和说” 以下对这一现象的看法有误的是（）A. 梁启超的阐释客观上纠正了革命党人的大汉族主义B. 章太炎更注重血统对中华民族形成的作用C. 孙中山的阐释呈现出于排满革命的需要D. 三者的阐释受到自身政治主张的影响【答案】C【解析】通过材料“梁启超提出‘多元混合说’”可知梁启超认为中华民族是多元一体格局承认国内各民族共同缔造中华民族的概念故A正确不符合题意通过材料“章太炎提出‘汉族中心说’” 可知章太炎更注重汉族在中华民族形成中的重要作用体现了他对汉族血统的重视故B正确不符合题意通过材料“孙中山则提出‘五族共和说’” 结合所学可知实质上是孙中山倡导中华民族是由汉满蒙回藏五族共同缔造的不能反映排满性质故C叙述错误符合题意梁启超章太炎孙中山他们的主张实质上都是针对当时中国的社会问题而提出的与他们各自的政治主张相适应 D项正确不符合题意故选C12.有学者指出“戊戌政变后百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的”新学家们带来的最深远的“解放作用”是（）A. 传播西方政治学说的启蒙意义B. 唤醒民众救亡图存的爱国精神C. 指导维新变法的实践经验D. 启示知识分子继承改良道路【答案】A【解析】结合所学知识戊戌变法虽然失败了但是维新派宣传的资产阶级思想引起了思想文化界的极大反响更多的人了解和接受了资产阶级维新思想更多有识之士开始思索救国救民之路维新派宣传天赋人权、自由平等等观念具有启蒙意义其主张君主立宪提高了民众的参政热情故答案为A项B项唤醒民众救亡图存的爱国精神从鸦片战争后的新思潮已经开始排除C项该项属于“实践” 不属于“解放作用” 排除D项戊戌变法的失败说明在当时的中国资产阶级改良的道路是行不通的要想救国必须另寻他路而且接下来是资产阶级革命派领导的辛亥革命不是“继承改良道路” 排除故选A二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.阅读材料完成下列要求结合材料及所学知识围绕“时代与知识分子” 自行拟定一个论题并就该论题进行阐述（要求论题观点正确史论结合逻辑严密叙述准确）【答案】示例一观点知识分子引领时代又难逃时代局限阐述春秋战国时期社会大变革“士”阶层崛起纷纷提出自己的主张意图改造社会孔子主张恢复周礼以缓和社会矛盾重建社会等级秩序但“克己复礼”思想不符合时代潮流清末西方列强入侵使得民族危机加深面对“千年未有之变局” 林则徐主持编译《四洲志》“开眼看世界” 魏源据此编成《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张引导人们关注世界形势启迪人们思想但未受重视影响有限总结在历史的变革时期先进的知识分子勇立潮头引领时代发展但也难免有时代局限我们不能用今天的标准去苛求过去的知识分子示例二观点时代巨变促成知识分子的担当精神阐述春秋战国时期社会大变革礼乐崩坏矛盾丛生孔孟以天下为己任周游列国为求天下安定之道立德、立功、立言主张德治、仁政等践行治国平天下的儒家精神晚清时期列强入侵民族危机不断加深以康有为代表的维新派把救亡图存和维新变法结合起来推动了戊戌变法运动起到思想启蒙的作用促进了人们的觉醒掀起了思想解放潮流总结时代巨变促使先进知识分子率先觉醒他们心忧天下为家国命运奔走呼号显示了强烈的担当精神【解析】第一小问的论题依据表格内容可以得出知识分子引领时代又难逃时代局限以及时代巨变促成知识分子的担当精神等论题第二小问的阐述论题一可从百家争鸣背景和新思想萌发的内容分析论题二可从春秋战国时期儒家思想内容、维新思想的作用分析即可三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）根据材料一提取与王安石变法相关的信息14.（2）依据材料二、三概括指出戊戌变法失败的原因14.（3）改革要取得成功我们可以从上述材料中得到哪些有益的启示？【答案】（1）信息宋神宗支持变法变法对百姓有益（或得到百姓支持）变法触犯了士大夫的利益变法遭到以文彦博为代表的贵族集团的反对和抵制【解析】（1）根据“彦博曰“祖宗法制且在不须更张以失人心”可知变法触犯了士大夫的利益遭到以文彦博为代表的贵族集团的反对根据“上（宋神宗）曰‘更张法制于士大夫诚多不悦然于百姓何所不便？’”并结合所学可知宋神宗支持变法变法还得到百姓支持【答案】（2）原因变法措施操之过急损害了较多人的利益招致了反对面过大反对派顽固势力强大．【解析】（2）依据材料二“光绪帝请令合并衙门裁汰冗员……使一些中下层人士猝然失业难以度日又下令裁撤绿营同时让旗人自谋生计……以致他们怨声载道”材料三“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力在三个月之内都填塞给它吃了”可知变法措施操之过急损害了较多人的利益招致了反对面过大依据所学可知反对派顽固势力强大【答案】（3）启示要有坚强的领导核心改革要注重策略用人要得当措施要合理【解析】（3）启示可以从领导核心、改革策略、用人、措施等方面来回答15.（1）与传统的“华夷观”相比材料一的作者是如何认识西方的？15.（2）据材料二概括康有为变法思想的基本特点康有为的“叛逆色彩”在其思想主张上有何具体体现？15.（3）据材料三并结合所学知识你如何理解“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命”？15.（4）综合上述材料指出材料四中近代中国新思潮不断涌现的“最基本之原始动力”【答案】（1）认识从鄙视西方到认识西方先进【解析】（1）从材料中的“至于军旅之事船坚炮利不如夷有进无退不如夷”可以看出与传统的“华夷观”相比作者认识到西方比我们的先进之处【答案】（2）基本特点借助封建传统文化宣传维新变法理论具体体现主张废除君主专制建立君主立宪制度发展资本主义【解析】（2）康有为变法思想的基本特点根据材料中的“为了在王权承认的‘合法性’范围内偷运西学之果康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从‘奉天承运’‘圣人之作’的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道”等信息可以概括得出康有为的“叛逆色彩”在其思想主张上的具体体现联系所学可知表现在主张废除君主专制建立君主立宪制度和发展资本主义【答案】（3）理解孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度在思想领域里的反封建不彻底而陈独秀领导的启蒙运动彻底动摇了封建思想的统治地位极大促进了思想解放和马克思主义的传播【解析】（3）理解“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命” 应当联系所学从辛亥革命和新文化运动的影响来回答【答案】（4）动力救亡图存（实现民族独立和国家富强）【解析】（4）近代中国新思潮不断涌现的“最基本之原始动力” 联系当时的社会状况可知是救亡图存16.（1）据材料一和所学知识指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵16.（2）据材料二和所学知识指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据16.（3）据材料三结合所学知识指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现16.（4）综合以上材料俄、中、日三国近代化的改革给我们的重要启示【答案】（1）“西方的脚步” 近代资本主义文明“旧制度” 沙皇专制制度和农奴制【解析】（1）要结合克里米亚战争爆发时俄国与西方的政治制度分析【答案】（2）依据政治上提倡君主立宪触动传统中国政治体制是政治民主化的有益尝试思想上宣扬民权、平等、进化论起到启蒙作用影响近代民主革命【解析】（2）要结合维新变法对中国近代化的作用分析可从政治、经济、思想三方面归纳政治上提倡君主立宪触动传统中国政治体制是政治民主化的有益尝试思想上宣扬民权、平等、进化论起到启蒙作用影响近代民主革命【答案】（3）主要表现政治宪法赋予天皇拥有绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的神道崇拜【解析】（3）要结合日本明治维新的内容找出能体现本土化的方面政治宪法赋予天皇拥有绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的神道崇拜【答案】（4）启示既要顺应历史趋势即时改革又要与本国国情结合【解析】（4）本题属于开放性试题只要言之有理即可17.（1）根据材料一并结合所学知识概述古代中国儒家限制君权的思想并对其作简要评价17.（2）根据材料二概括1871年《德意志帝国宪法》的特点综上分析近代德国和古代中国在限制君权上有何不同【答案】（1）思想先秦时期孔子主张德政、孟子主张“民贵君轻”、荀子主张“君舟民水” 从道德和民心角度限制君权汉代董伸舒主张“天人感应”“君权神提”和“灾异谴告”借天的神秘和权威限制君权南宋朱熹主张“存天理灭人欲” 要求君主收拾身心去私念主张加强宰相和谏官的职权以限君权明末清初黄宗羲主张“天下为主君为客” 提倡“君臣共治、地方分以“天下之法”代替“一家之法”评价儒家思想在皇权至上和法自君出的前提下不可能从根本上动摇君主专制但客观上对君主权力有一定的限制作用并为近代思想家接受、改造和传播西方民主思想奠定了理论基础【解析】（1）第一小问思想根据材料并结合所学得出先秦时期孔子主张德政、孟子主张“民贵君轻苟子主张“君舟民水” 从道德和民心角度限制君权根据材料一“董仲舒的天人相与及灾异谴告’说得出汉代董仲舒主张“天人感应君权神授”和灾异告” 借天的神秘和权威限制君权根据材料一“从朱熹要求君主收拾身心去私念、主张加强宰相和谏官的职权“结合所学得出南宋朱熹主张“存天理灭人欲” 要求君主收拾身心去私念主张加强宰相和谏官的职权以限制君权根据材料一到黄宗羲等启蒙思想家的“君臣共治地方分治结合所学得出明末清初黄宗羲主张天下为主君为客” 提倡君臣共治、地方分治” 以”天下之法”代替”一家之法” 第二小问评价可从儒家提出限制君权的出发点和实际作用两方面进行分析【答案】（2）特点确立君主立宪制赋予帝国皇帝外交行政、军事等大权普鲁士在联邦中享有特殊地位带有军国主义色彩民主立宪是虚君主专制是实不同古代中国一通过相权（谏官）、天道（道德）、地方分权来制約君权目的是巩固君主统治本质上仍是封建专制制度近代德国一通过议会立宪以明确的法律制约君权目的是维护资产阶级和容克贵族的新政权本质上是资产阶级民主政治【解析】（2）第一小问特点根据材料二“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使皇帝在国际关系上为帝国的代表以帝国的名义宣战与和同外国结同盟及其他条约委派并接受使节“得出赋予帝国皇帝外交、行政、军事等大权根据材料二“联邦的主席职位属于普鲁士国王普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称在本宪法公布之后在全帝国内应立刻全部采行营鲁士的军事立法”得出普鲁士在联邦中享有特殊地位根据材料二帝国的全部军事力量组成为统一的军队在平时和战时受皇帝指挥”得出带有军国主义色彩结合所学得出民主立宪是虚君主专制是实第二小问不同综合分析两则材料得出制约君权的方式不同古代中国通过相权（课官）、天道（道德）、地方分权来制约君权近代德国通过议会立完以明确的法律制约君权根据所学从两国的社会形式和政治形态得出两者本质和目的不同古代中国限制君权的目的是巩固君主统治本质上仍是封建专制制度近代德国限制君权的目的是维护资产阶级和容克贵族的新政权本质上是资产阶级民主政治。

人教版高中历史选修1第一单元练习试题对于历史的学习在平时认真做上几份良好的检测题能有效的检查出你对知识的掌握程度!至于，在考前要如何做练习呢?接下来，店铺就和大家一起来做份人教版高中历史选修1第一单元练习试题，希望对大家有帮助!人教版高中历史选修1第一单元练习试题及答案一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的。

)1.下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是( )A.指希腊的一种民族意识B.指希腊的一种国家形态C.指希腊的一种国家组织D.小国寡民是其突出特征解析“城邦”意味着同一血缘人群的共同体、共同地域和政治经济的共同体，这种特征导致了它的狭隘性，也就决定了它不可能成为一种民族意识。

答案 A2.公元前8—前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。

这种现象是( )A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济高度发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果解析“六一汉”的出现，是由于贵族盘剥平民，使其无力还债，把收成的六分之五交给债主，自己只能保留六分之一而得名，因此，它是贵族对平民实行盘剥的结果。

答案 B3.公元前8世纪中期的雅典公民不包括( )A.贵族B.农民C.手工业者D.奴隶解析雅典的公民包括贵族与平民，平民主要包括农民和手工业者，奴隶和外邦人不属于公民之列。

答案 D4.公元前7世纪，雅典社会动荡不安。

造成这种局面的主要原因在于( )A.来自其他城邦的威胁加剧B.内部社会矛盾的激化C.城邦用严刑峻法维护秩序D.工商业的发展受到限制解析公元前7世纪，雅典平民与贵族的矛盾激化，甚至出现了平民的暴动;与此同时，工商业奴隶主阶层也要求进行政治改革，分享政治权利。

尖锐复杂的社会矛盾导致了雅典社会的动荡不安。

答案 B5.贵族认为梭伦是唯一和当时罪恶最无牵涉的人物，因此，他们请梭伦挺身而出，结束当前的纷争。

下列有关梭伦上台的叙述不正确的是( )A.梭伦当选执政官是梭伦改革的直接因素B.贵族与平民矛盾尖锐是梭伦上台的直接因素C.梭伦代表平民的利益D.梭伦成功夺回萨拉米斯岛是他上台的直接原因解析梭伦出身贵族，贵族们选择梭伦，是为了缓和他们与平民之间的矛盾。

最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套第一单元测试卷时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共40分)1.右图是《荷马史诗》插图本的封面。

下列关于这本书的表述不正确的是()A．描写内容处于公元前20世纪至公元前12世纪B．描写内容处于公元前11世纪至公元前9世纪C．描写内容会出现部落或氏族之间长期纷争不休的社会背景D．所描述的时代被称为“荷马时代”【解析】荷马时代的时间跨度是公元前11世纪至公元前9世纪，这一时期部落或氏族间长期纷争不休，人们对于这一时期的了解来自于盲诗人荷马，因此以他的名字命名。

只有A表述不正确。

【答案】A2．(2015·临沂模拟)普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】B3．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

”梭伦说雅典“陷于绝境”是指()A．雅典面临外族入侵的危险B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争D．自然灾害的威胁【解析】本题主要考查梭伦改革的背景。

梭伦改革之前，雅典处于贵族政治统治之下，平民与贵族的矛盾激化，改革势在必行。

A、C、D与题意不符。

【答案】B4.右图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。

历史选修1人教版单元测试及练习（14份）第1课甲午战争后民族危机的加深同步试题一．单项选择题：1.甲午战争以后,帝国主义列强对中国经济侵略的方式是2. A.商品输出 B.商品输出为主,资本输出为辅3. C.资本输出 D.资本输出为主,商品输出为辅4.19世纪末列强对中国进行资本输出的主要形式有①投资办厂②争做中国债主③争夺在中国修筑铁路和开采矿山权利④在中国开设银行5. A. ①②③ B.②③④C. ①③④D. ①②③④6.19世纪末列强控制中国经济命脉主要是通过7. A.在中国投资办厂 B.附有政治条件的大借款8. C.在中国开设银行 D.争夺修筑铁路和开采矿山权利9.19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮,主要是通过10.A.强占租借地,划分“势力范围”B.提出“门户开放”11.C.扶植各派军阀,割据混战 D.分割中国领土12.(插入P127页列强瓜分中国势力范围简表)该表说明19世纪末在华势力最大的帝国主义国家是13.A.英国 B.法国C.德国D.日本14.19世纪末清政府放松民间设厂的限制,主要是因为15.A.阶级矛盾和社会矛盾激化 B.洋务派无法再垄断近代工业16.C.清政府财政严重困乏 D.爱国人士发出“实业救国”呼声17.19世纪末,中国民族资本主义获得初步发展,其原因主要有①中国自然经济进一步解体②出现了“实业救国”的呼声③清政府放松了民间设厂的限制④洋务派无力再垄断近代工业18.A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③19.下列有关19世纪末中国资本主义发展表述不正确．．．的是20.A.裕晋纱厂和苏纶纱厂是其代表21.B.为维新变法运动提供了经济基础22.C.仍然无力与外国资本和商品竞争23.D.列强资本输出为民族资本主义发展提供资本二．材料解析题：9．阅读下列材料一材料一：课本P128页甲午战争前中国的近代企业表材料二：课本P129页甲午战争后中国的近代企业表回答：（1）对比材料一和二，概述甲午战争后民族资本主义发展概况。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.穆罕默德•阿里里改革失败的根本原因是（）A. 割据势力死灰复燃B. 没有从根本上变革社会制度C. 奥斯曼土耳其帝国卷土重来D. 欧洲列强的干涉【答案】B【解析】注意限定信息“根本原因” 结合所学可知穆罕默德•阿里里改革涉及了政治、经济、军事、文化等方面的内容推动埃及近代化的发展但是由于没有从根本上变革社会制度从而导致失败故B项正确ACD三项不是根本原因应排除2.穆罕默德·阿里于1805年取得埃及最高权力他面临着内忧外患的严峻形势但不包括（）A. 埃及人民要求独立自主B. 马木路克控制着国计民生C. 西方列强对埃及虎视眈眈D. 农民对阿里政权极度不满【答案】D【解析】1805年阿里上台时面临着内忧外患的局面在国内埃及人民要求独立自主的呼声越来越高马木路克势力很大掌控着埃及的国计民生在国外英法等殖民者虎视眈眈奥斯曼素丹也不愿意放弃对埃及的统治故ABC正确从整体上看农民支持阿里政权并对他寄予很大希望希望在他的领导下取消包税制故D错误本题要求选择错误项故选D3.穆罕默德•阿里上台后为了维护自己的统治进行了气势恢弘的改革其内容有（）①引进西方先进技术发展军事工业②改革了行政制度建立了高度集中的中央集权③改革土地制度大力发展农业④殖产兴业建立民族工业体系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】A【解析】依据所学知识可知阿里改革的内容有引进西方先进技术发展军事工业改革了行政制度建立了高度集中的中央集权改革土地制度大力发展农业故①②③正确④是日本明治维新的措施排除．故选A．4.穆罕默德•阿里政治改革的核心措施是（）A. 中央设立最高国务会议B. 加强中央集权C. 大力压制马木路克势力D. 把原来的16个区合并为7个省【答案】B【解析】依据所学知识可知穆罕默德•阿里政治改革的核心措施是加强中央集权故B 正确ACD均不符合题意排除5.19世纪40年代穆罕默德•阿里改革建立起来的民族工业被冲得七零八落的主要原因是（）A. 阿里对外进行扩张战争B. 英国等列强的经济冲击C. 奥斯曼素丹对埃及的打击D. 阿里加重对人民的掠夺和剥削【答案】B【解析】英国等列强对埃及进行经济侵略倾销商品、掠夺原料冲击了埃及的民族工业故B正确ACD均不是主要原因排除6.18世纪末19世纪初埃及社会的主要矛盾有（）①外国资本主义与埃及民族的矛盾②资产阶级与无产阶级的矛盾③农民阶级与封建统治集团的矛盾A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③【答案】C【解析】依据所学知识可知 18世纪末19世纪初埃及社会的主要矛盾有外国资本主义与埃及民族的矛盾、农民阶级与封建统治集团的矛盾故①③正确当时埃及是封建国家不存在资产阶级与无产阶级的矛盾故②错误．故选C．7.19世纪,争夺埃及的主要帝国主义国家是()A. 英德B. 法德C. 英法D. 德俄【答案】C【解析】根据所学知识可知 19世纪争夺埃及的主要国家是英国和法国故C正确ABD错误8.1878年实业家唐廷枢受李鸿章委托以官督商办形式创办中国第一座近代煤矿——开平煤矿主要供应轮船招商局和天津机器局也大量销售市场获利甚厚开平煤矿的创办（）A. 标志着近代工业的起步B. 实现了富国强兵救亡图存的目的C. 改变了中国的经济结构D. 一定程度上抵制了列强经济侵略【答案】D【解析】结合所学知识可知洋务运动创办的民用企业一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略故D正确洋务运动开启了中国的近代化进程不是开平煤矿故A排除洋务运动没有实现富国强兵救亡图存的目的故B排除洋务派注重引进西方近代科学技术客观上刺激了中国民族资本主义的发展进一步瓦解了封建的自然经济不是开平煤矿故C排除故选D9.中日甲午战争后民间组织义和团自发进行的反帝爱国运动最主要的意义是A. 导致了八国联军侵华战争B. 阻止了中国完全沦为半殖民地半封建社会的命运C. 粉碎了帝国主义列强瓜分中国的企图D. 打击了清政府的反动统治加速了其灭亡进程【答案】C【解析】10.从社会发展角度看穆罕默德•阿里改革所取得的最大成就是（）A. 遏制西方殖民主义的入侵B. 整顿了埃及的社会秩序C. 实现了国家的统一和安宁D. 促进埃及的近代化进程【答案】D【解析】依据所学穆罕默德•阿里改革使埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化客观上促进了埃及资本主义的发展推动了埃及的历史进步故D正确ABC与题意不符排除11.“兴修近代的灌溉系统引进棉花的栽培重新开辟亚历山大港鼓励对外贸易派遣留学生开办各种学校将大约2000本欧洲著作译成阿拉伯语”此材料描述的是（）A. 穆罕默德•阿里改革B. 俄国农奴制改革C. 日本明治维新D. 凯末尔改革【答案】A【解析】根据材料信息“重新开辟亚历山大港”“阿拉伯语”可知材料应与埃及有关故A 正确BCD三项均与材料中的信息不符排除12.魏源说“阿里甚聪明尤灭弄权之骁骑”“招士通商训练阵法与列国无异” 能反映出上述观点的是（）①消灭马木路克势力促进国家统一②向西方学习③按照西欧国家特别是英国军队的模式训练新式军队④积极进行对外扩张A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】A【解析】根据所学可知魏源说的“阿里”指的是穆罕默德·阿里材料“尤灭弄权之骁骑”可以看出消灭马木路克势力促进国家统一故①正确材料“训练阵法与列国无异”可以看出阿里向西方学习但不能看出按照西欧国家特别是英国军队的模式训练新式军队故②正确③错误④材料未体现故④排除故选A13.穆罕默德·阿里改革的弱点是A. 引进了外国的先进技术和经验B. 重点发展军事工业C. 未能进行根本性的全面结构变革D. 打击宗教长老势力【答案】C【解析】结合所学内容可知穆罕默德·阿里改革中引进了外国的先进技术和经验发展军事工业打击了宗教长老势力但他的改革还是属于封建式的改革没有能够进行根本性的全面结构变革这是他改革的弱点故选C 排除ABD.14.一路上法国远征埃及的军队受到英、俄、奥等国联盟军队的顽强抵抗损失很大这时拿破仑发出一道命令“让驴子和学者走在队伍中间”这反映出拿破仑标榜的远征埃及目的是（）A. 吸收埃及的古文明B. 掠夺埃及的文物C. 保护动物和学者D. 传播法国封建的生产方式和思想观念【答案】A【解析】“让驴子和学者走在队伍中间”是为了让那些专家学者们骑在毛驴上研究埃及的天文、地理、宗教拿破仑告诉将士们大炮和战马可以损失但是专家、学者和收集来的书籍绝不能损失拿破仑不仅是要征服埃及更要吸收埃及的古文明他认为野蛮和杀戮不能征服一个国家文明才是人类发展和进步的力量15.《挑战与应战--对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到“由于阿里……认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存相应的整体功能保持不变国家的现代化无法取得实质性的进展”据此你认为阿里改革失败的根本原因是（）A. 马木鲁克势力的破坏和反扑B. 未从根本上触动原有的封建生产关系C. 穷兵黩武、对外扩张D. 欧洲列强的干涉【答案】B【解析】“传统结构的留存相应的整体功能保持不变国家的现代化无法取得实质性的进展”说明阿里改革没有从根本上触动封建制度因此虽有较大成效但最终以失败告终故B正确ACD均不是根本原因排除16.1841年奥斯曼素丹颁布敕令内容包括（）①穆罕默德·阿里家族享有统治埃及的世袭权力②准许穆罕默德·阿里管辖苏丹③对军队人数、军舰建造等有限制④所有军官的任命必须得到素丹的批准⑤允许外国商人在帝国各地自由经商⑥废除奥斯曼帝国境内所有的专卖制度A. ①②③④B. ①②③④⑤⑥C. ①②③D. ①②③⑤⑥【答案】D【解析】根据所学可知①②③是1841年奥斯曼素丹敕令的内容故①②③正确敕令规定埃及军队上校以上的军官的任命必须得到素丹的批准故④错误根据所学可知敕令规定埃及须接受1838年英国与奥斯曼帝国签订的条约⑤⑥属于其中的内容故⑤⑥正确故选D17.1857年足足建了27年的穆罕默德•阿里清真寺完工穆罕默德•阿里于1849年卒后葬此故清真寺以其名命之这一史实最能说明穆罕默德•阿里（）A. 使广大人民得到最大的好处B. 得到了埃及广大人民的支持C. 对埃及社会影响极为深远D. 使社会各阶层都获得了好处【答案】C【解析】从材料中可知清真寺以穆罕默德•阿里命之这一史实最能说明穆罕默德•阿里对埃及社会影响极为深远故C正确阿里改革由于对外战争及过多的苛捐杂税而遭到了人民的反对改革主要得益者是封建主并非广大人民和社会各阶层故ABD错误18.中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国占据了重要的地理位置控制了亚欧商路这个国家是（）A. 西罗马帝国B. 法兰克王国C. 拜占庭帝国D. 奥斯曼帝国【答案】D【解析】A．西罗马帝国是罗马帝国于296年被戴克里先分为两部分后把政权一分为二建立四帝共治制罗马开始有东西两部的概念位处西部的即最后分裂的西罗马帝国而东部最后成为东罗马帝国或拜占庭帝国B．法兰克王国是5世纪末~10世纪末由日耳曼法兰克人在西欧建立的封建王国C．拜占庭帝国于七世纪中期达到极盛D．奥斯曼帝国位处东西文明交汇处并掌握东西文明之陆上交流达六世纪之久在于十六世纪苏莱曼大帝在位之时日趋顶盛在十七世纪其领土更达最高峰而在海雷丁带领下其海军更掌控地中海兴盛时控制了亚、欧两大陆的陆上交通要道对商人征收高额税对陆上商贸产生了不利影响正因为如此欧洲商人渴望寻找到一条新的商路由此拉开了大航海时代的序幕故选D19.在工业革命大潮直接有力的冲击之下穆罕默德•阿里对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造能体现这一改造的措施是（）A. 创办第一批近代工厂B. 消灭盗匪C. 坚决打击马木路克割据势力D. 大力加强中央集权【答案】A【解析】解答此题注意材料中的“在工业革命大潮直接有力地冲击之下”和“对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造” 体现上述内容的正是创办第一批近代工厂故A正确BCD均不符合题意排除20.之所以说穆罕默德•阿里是现代埃及的奠基人主要原因是（）①奠定了近代埃及民族国家的基础②推动了埃及社会历史的发展进程③繁荣了文化增强了经济、军事力量④客观上促进了埃及资本主义的发展A. ①②B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】之所以说穆罕默德•阿里是现代埃及的奠基人主要原因是奠定了近代埃及民族国家的基础推动了埃及社会历史的发展进程繁荣了文化增强了经济、军事力量客观上促进了埃及资本主义的发展故①②③④正确21.18世纪末埃及成为英法争夺目标的主要原因是（）A. 埃及拥有悠久的历史文化B. 法国大革命爆发C. 有著名的运河--苏伊士运河D. 埃及拥有丰富的资源地理战略位置重要【答案】D【解析】依据所学知识可知 18世纪末埃及成为英法争夺目标的主要原因是埃及拥有丰富的资源地理战略位置重要故D正确ABC均不符合题意排除22.穆罕默德•阿里上台后首先改革土地制度和赋税制度下列叙述不正确的是（）A. 没收马木路克和宗教长老阶层的土地B. 废除包税制将全部包税地收归国有C. 确立土地私有制度D. 新兴资产阶级和地主阶级占据了大部分土地【答案】D【解析】穆罕默德•阿里上台后一方面废除包税制及马木路克和宗教长老对土地的私有权另一方面将收回的土地分为两部分一部分分给王公贵族、政府官吏和地方豪绅确立新的封建地主土地制度另一部分租给农民耕种由于当时埃及民族资本主义尚未真正发展起来资产阶级尚未发展壮大因而D项说法与史实不符符合题意ABC均正确不符合题意故选D二、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）依据材料一概括阿里改革失败的原因23.（2）依据材料一谈谈你对材料二的理解【答案】（1）原因英国殖民干涉没有触及传统社会基础只限于器物层面西化损害农民和农业利益缺乏管理和技术人才【解析】（1）从材料一中“英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉”“ 未能触及埃及传统深厚的社会基础”“使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动”“ 采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益”“只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术”等文字信息来归结改革失败的原因【答案】（2）历史进步性创建近代军事工业推进埃及军事人才技术等方面进程【解析】（2）解题关键要理解材料二的内涵材料二中列宁的观点是评价历史功绩从要创新的角度来判断从材料一中找出与材料二观点一致的信息从材料一中“主要建立在军事供应基础之上的以军事工业”以及人才管理等近代化视角来分析概括。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.《申报》自1873年6月中旬开始通过各地信局招徕通商码头之外的零散订户声明“不拘多少数张或十余张均可” 至1875年3月《申报》更雄心勃勃、大张旗鼓地进京销售报纸同年3月9日《申报》头版刊发了进京销售报纸的广告这说明（）A. 采用饥饿营销策略B. 具有现代市场意识C. 推动了广告业发展D. 在全国设文化销处【答案】B【解析】从材料可以看出《申报》利用各地信局招徕通商码头之外的零散订户订阅报纸而且没有数量限制此外注意通过广告宣传报纸并充分利用北京的政治中心地位销售报纸以上都说明《申报》具有较强的现代市场意识故选B项故选B2.梁启超在《变法通议》中指出“变法之本在育人才人才之兴在开学校学校之立在变科举而一切要其大成在变官制”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的（）A. 科学知识B. 企业管理制度C. 军事技术D. 教育和政治制度【答案】D【解析】题目中谈到的是变法重在人才教育和官制所以作者强调的是政治层面故D正确ABC不符合题意排除故选D3.19世纪末20世纪初时局的不断恶化促使中国先进的知识分子由对社会客体的思考转到对社会主体的探讨即“欲其国之安富尊荣则新民之道不可不讲”这是当时中国（）A. 民族危机出现后的反思B. 器物变革失败后的反思C. 马克思主义传入的反思D. 制度变革失败后的反思【答案】D【解析】由时间19世纪末20世纪初可知戊戌变法失败的原因之一便是没有广泛发动群众得不到人民的支持所以“新民之道不可不讲”故选D4.如表选项中材料与结论之间逻辑关系错误的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】结合所学可知康有为的公车上书使得维新思潮成为一场政治运动揭开了维新变法的序幕故A项正确不符合题意1895年康有为在北京发起成立维新派的政治团体强学会为维新变法奠定组织基础故B 项错误符合题意戊戌变政首在裁官京师闲散衙门被裁者不下十余处连带关系因之失职失业者将及万人朝野震骇这损害了守旧势力的利益遭到他们的反对故C项正确不符合题意戊戌变法中维新派反对君主专制主张兴民权提倡新学促进人民的思想解放故D项正确不符合题意故选B5.戊戌变法期间湖南《湘报》发表了《醒世歌》“若把地球来参详中国并不在中央地球本来是浑圆物谁是中央谁四旁”这首诗歌所表达的主要思想是（）A. 提倡维新变法B. 鼓励人们向西方学习C. 宣传科学救国D. 劝导国人放弃天朝观念【答案】D【解析】自古以来中国人大都认为“天圆地方” 中国处于世界的中心是“天朝上国” 鸦片战争惊醒了中国人的迷梦先进的中国人开始了解世界摒弃“天朝”观念学习西方由题干中的“中国并不在中央”可知题干材料反映了《醒世歌》劝导近代中国人放弃传统的“天朝大国”思想重新认识世界由此推理可知 D项为正确答案其他三项从材料中不能直接得出6.梁启超在《戊戌政变记》中写道“康有为以为望变法于朝廷其事颇难然各国之革政未有不从国民而起者故欲倡之于下以唤起国民之议论振刷国民之精神使厚蓄其力以待他日之用”这说明（）A. 康、梁认为变法不能依靠朝廷B. 戊戌变法没有借鉴外国经验C. 梁启超意识到唤醒国民的重要性D. 戊戌变法注重依靠民众力量【答案】C【解析】本题材料提到“康有为以为望变法于朝廷其事颇难然各国之革政未有不从国民而起者故欲倡之于下以唤起国民之议论振刷国民之精神使厚蓄其力以待他日之用”结合所学知识可知这反映了康、梁意识到启发民智的重要故C正确ABD材料未体现排除故选C7.19世纪六七十年代王韬曾游历英、法、俄等国提出“恃商为国本”“商富即国富”的思想主张减轻商税征收“商不重征贾不再榷各劝其业争出吾市则下益上富” 王韬的主张（）A. 科学指出实现国家富强的道路B. 集中体现资产阶级的政治需求C. 力图抵制列强对华的资本输出D. 反映了国人对救国道路的探索【答案】D【解析】从材料看到王韬游历西方后提出了一系列西化主张反映出国人对救国道路的探索故D项正确国家富强的前提条件是实现民族独立而不是发展商业故A项错误B项不符合材料主旨材料叙述的多为经济需求和经济政策故B项错误C项说法从材料中无法推知故C项错误故选D8.从梁启超的“新民”、谭嗣同的“新人”到鲁迅的“改造国民性” 到20世纪60年代以后的“斗私批修”“破四旧”“灵魂深处爆发革命” 提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人” 构成了理解当代中国社会的一条最主要的思想线索这条线索是（）A. 只有改造人才能改造社会B. 思想观念对政治变革的影响C. 新文化运动的思想解放作用D. 近代中国思想解放的历程【答案】A【解析】梁启超的“新民” 谭嗣同的“新人” 鲁迅的“改造国民性” 1949以后的“斗私批修”、“破四旧”、“灵魂深处爆发革命” 提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人”强调的均是改造人才来改造社会故A项符合题意新中国成立新民主主义革命已取得胜利故“影响政治变革”说法有误 B项排除C项中的新文化运动是在1915年开始的不能涵盖从维新变法到“文革”的时间历程排除近现代思想解放从林则徐睁眼看世界开始故材料时间、内容涵盖不充分 D项排除故选A9.1902年梁启超发表文章《新史学》他认为传统史学充当了帝王的“政治教科书” 他呼吁进行一场“史界革命” 倡议建立新史学要为全体国民写史写全体国民的历史梁启超的“新史学”思想（）A. 彻底否定了传统史学B. 深受唯物史观的影响C. 体现“经世致用”观D. 推动清末立宪的开展【答案】C【解析】“倡议建立新史学要为全体国民写史写全体国民的历史”表明梁启超的“新史学”思想体现“经世致用”观故C正确A太过绝对排除BD材料未体现排除10.一位现代学者在评论一部历史文献时说“在这里孔子已经换上了西装”这一评论指（）A. 董仲舒笔下的孔子B. 李贽笔下的孔子C. 康有为笔下的孔子D. 陈独秀笔下的孔子【答案】C【解析】材料“孔子已经换上了西装” “西装”实际是指西方文化董仲舒是古代的儒家思想家把孔子进一步神圣化没有提出学习西方故A错误李贽是批判孔子没主张向西方学习故排除B维新变法期间康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合借助孔子宣传维新变法学习西方政治制度故C正确新文化运动时期陈独秀猛烈批判儒学显然不是借助、利用孔子宣传主张故D错误故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）结合材料一及所学知识简述启蒙思想家在三个领域中的建议引起了哪些社会影响？11.（2）根据材料二概括中国近代人文思想形成的历史条件结合所学知识指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动11.（3）根据材料三并结合所学知识分析“现实马克思主义”指的是哪些理论？它在政治经济两方面“为老百姓带来的体现福祉”的体现是什么？【答案】（1）经济促进资本主义的发展宗教促使人们进一步摆脱宗教神学的束缚政治为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图推动了欧美资产阶级革命与改革【解析】（1）结合启蒙运动的相关知识分析如下经济促进资本主义的发展宗教促使人们进一步摆脱宗教神学的束缚政治为资本主义政治民主建设勾画了基本蓝图推动了欧美资产阶级革命与改革【答案】（2）历史条件西方思想文化传入中国中国民族资本主义产生并发展社会实践活动戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等【解析】（2）依据材料“种马克思主义是活生生的能够回答实际挑战能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义”等结合近代中国经济发展的相关知识历史条件归纳如下西方思想文化传入中国中国民族资本主义产生并发展结合所学知识可知社会实践活动有戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等【答案】（3）依据材料“种马克思主义是活生生的能够回答实际挑战能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义”等结合所学知识理论归纳如下邓小平理论、“三个代表”重要思想等结合当代中国政治、经济建设的相关知识体现归纳如下政治发展完善社会主义民主法制经济建立社会主义市场经济【解析】（3）理论邓小平理论、“三个代表”重要思想等体现政治发展完善社会主义民主法制经济建立社会主义市场经济12.（1）据材料一并结合所学知识指出19世纪中期官绅为应对“变局”提出的策略 19世纪后半期先知先觉之士抢抓“新机运”的表现以此判断时代的主题12.（2）据材料二并结合所学知识分析国人对西学的领悟由感性到理性转变的原因指出西方思想文化和中国传统思想文化第一次大融合的成果并说明时代赋予先进知识分子的新的历史使命12.（3）据材料三结合所学知识指出促使民众思想觉醒的介质及典型事件12.（4）综合上述材料概括中国近代思想变化的特点【答案】策略师夷长技以制夷表现打着自强求富旗号兴办洋务运动主题救亡【解析】依据材料“19世纪中期中国官绅承受西方所加的冲击”、“19世纪后半期中国先知先觉之士认识到中国正面临数千年来一个巨大的变局”结合所学知识可知策略是师夷长技以制夷表现是打着自强求富旗号兴办洋务运动依据材料结合所学知识可知主题是救亡【答案】原因洋务运动失败甲午战后民族危机加深民族资本主义的发展资产阶级力量的壮大成果维新思想使命启蒙【解析】结合洋务运动的结果结合所学知识分析如下洋务运动失败甲午战后民族危机加深民族资本主义的发展资产阶级力量的壮大成果维新思想使命启蒙【答案】介质民主科学马克思主义事件五四运动【解析】依据材料“它的主要成功在于引进了西方的思想和推毁了中国的传统而不是创造了新的思想体系和新的哲学学派”结合新文化运动的相关知识可知介质是民主科学马克思主义结合所学知识可知事件是五四运动【答案】特点由被动到主动由器物到制度到文化【解析】依据材料一、二、三的相关信息结合所学知识归纳如下由被动到主动由器物到制度到文化13.（1）根据材料一并结合所学知识说明康有为的政静主张及其提出的历史背景钱穆认为康有为的认识不足之处是什么?13.（2）材料二是基于怎样的视角对戊戌变法进行评价的？按照这一视角戊戌变法对中国近代历史产生了怎样的影响？【答案】（1）主张君主立宪背景甲午战争失败民族危机加深民族资本主义初步发展西方民主思想传播维新思想的产生和发展不足之处只依靠一个没有实权的皇帝没有认识到封建势力的强大【解析】（1）第(1)题“政治主张”应据材料一归纳得出联系所学知识归纳背景和不足【答案】（2）视角现代化史观影响触动了中国传统的政治体制为现代国家的建立作出了有益的尝试影响其后历次革命运动是近代中国现代化进程的起点【解析】（2）第（2）题中“视角”应从材料二中的关键信息“从现代化的进程看”入手,而“影响”应根据材料二的相关内容进行分析回答14.（1）根据材料一并结合所学知识简析近代中国资产阶级维新思潮呈现“两面性”的原因14.（2）根据材料二并结合所学知识概括维新派的战略失误并指出其对后世改革者带来的启示【答案】（1）传统儒学的影响西学东渐的推动推进变法的需要资产阶级软弱性【解析】（1）资产阶级维新派出身于士族儒生儒家思想的影响根深蒂固同时又受到西方资产阶级的思想影响维新派力主推动变法实行君主立宪体制但是变法只依靠一个没有实权的皇帝体现了资产阶级的软弱性【答案】（2）失误冒进求成树敌太多启示改革要有坚实的社会基础改革应实事求是循序渐进妥善处理改革与稳定关系【解析】（2）“在短短的103天里光绪皇帝颁布了110多道变法诏令”表现了过于冒进同时废除了八股、裁并衙门使得变法树敌太多启示改革要有广泛的社会基础需要广泛的支持改革不能冒进要循序渐进实事求是要在稳定的基础上进行改革维持好稳定与改革的关系。

最新人教版高中历史选修一测试题全套带答案系列 1学业分层测评 ( 一)(建议用时： 25 分钟 )[ 学业达标 ]1．在城邦国家形成的早期，雅典有许多社会阶层。

下列相关的叙述不正确的是()A ．贵族把持着国家大权B．从事农业的广大平民生活富裕但无政治权利C．氏族贵族的地位优越D．工商业奴隶主阶层的经济力量在不断地增强【解析】在雅典城邦国家形成的早期，贵族对广大平民进行经济上的盘剥，许多农民沦为“六一汉”，还面临着沦为债务奴隶的危险。

因此，B 项的叙述是错误的。

【答案】 B2．公元前8世纪以来，雅典出现了许多“六一汉”，这种现象是()A ．雅典民主政治发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．雅典奴隶制经济发展的结果【解析】“六一汉”是指无力还债的平民，他们不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

【答案】 B3．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述中正确的是 ()①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A ．①②C．③④B．②③D．①④【解析】雅典人的经商活动主要在地中海和黑海沿岸；当时是奴隶制盛行的时代，雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。

【答案】 B4．梭伦改革前雅典工商业奴隶主阶层展开了要求分享政治权利的斗争。

其中“海岸派”的主张是 ()A ．实行僭主政治B．实行寡头政治C．实行激进的民主政治D．实行温和的改革【解析】当时雅典各阶层均不主张实行僭主政治，A 项首先排除，B、C 两项分别是“平原派”和“山地派”的主张，而 D 项则属于“海岸派”的主张。

【答案】 D5．下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述，正确的一组是( )①“平原派”②“海岸派”③“山地派”【解析】本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前 8 世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。

新人教版高中历史选修一精选阅读试题及答案（全册九个单元）第一单元梭伦改革(东中)1.阅读下列材料材料一我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。

——亚里士多德《雅典政制》所引梭伦诗句材料二在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！——梭伦诗句材料三梭伦制定的四大财产等级及其权益分配请回答：(1)依据材料一分析梭伦调解社会矛盾的主要指导思想？(2分)(2)材料二、三分别是梭伦改革中的哪项具体措施？(2分)(3)根据材料三说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。

(3分)(4)综合材料，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？(3分)2.阅读下列材料材料一雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期10年。

后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。

材料二雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。

平民在自己的小块土地上辛勤耕作，却常常食不果腹。

走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土地抵押的标记。

若欠债的农民不能按期还债，土地便归债权人所有，失去土地的农民变成替贵族种地的雇农，必须将土地收成的5／6交给地主。

当时人身抵押十分流行，无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配。

一旦无力交纳地租，农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。

第一单元检测1、古希腊文明的中心最早在A、阿提卡半岛B、伯罗奔尼撒半岛C、克里特岛D、提洛岛2、雅典城邦国家的雏形形成的时候，氏族成员不包括A．贵族 B、农民C.手工业者D.奴隶3、“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括A贵族对土地的兼并并未受到制约，继续保持优越的经济地位。

B、解除了债务奴隶制对平民的威胁C民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民D、非债务奴隶越来越成为被奴役的对象4、动摇贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础的是A、梭伦改革B、庇西特拉图僭主政治C、克里斯提尼改革D、伯里克利改革5、雅典400人会议的主要职责包括○1为公民大会拟定议程○2为公民大会预审提案○3为公民大会准备决议○4决定战争、媾和等国家大事A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○2○4D、○1○2○3○46、下列有关梭伦对雅典国家权利机构的改革，说法错误的是A、恢复公民大会作为国家最高权利机关B、设立400人议事会作为公民大会的常设机构C、设立公民陪审法庭作为最高司法机关D、组成10将军委员会7、下列有关克里斯提尼改革说法错误的是A、划分10个地域部落，取代过去的4个血缘部落B、实行“陶片放逐法”C、组成10将军委员会D、组成400人会议，控制国家权利8、梭伦改革中对贵族采取的措施，下列说法错误的是A、制定“遗嘱法”，防止贵族侵占平民财产B、规定土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地C、允许贵族保留祖传地产，使其得以保持优越的经济地位D、贵族在享受权利时可不承担国家义务9、下图反映了雅典A、商业的繁荣B、农业的繁荣C、手工业的发展D、战争频繁10、梭伦改革中有利于雅典手工业发展的措施是A、扩大下层平民的就业机会B、倡导节俭，抑制奢侈浪费C、规定公民必修让儿子学会一门手艺D、禁止粮食出口，抑制粮食价格11、梭伦改革中有利于提高广大公民参政议政积极性的措施是A、组成400人议事会，执掌最高统治全B、设立公民陪审法庭C、恢复公民大会作为国家最高权利机关D、组成500人会议12、打破贵族依据血缘门第的世袭的特权垄断局面的关键性措施是A、颁布“解负令”B、恢复公民大会作为国家权利机构的地位C、确立财产等级制度D、设立公民陪审法庭13、梭伦改革中，陪审法庭的陪审员产生的方式是A、由各等级公民选举产生B、从各等级公民中抽签产生C、由各等级公民轮流担任D、由首席执政官随意指任14、公元前8---前6世纪雅典的政治体制属于A、君主制B、贵族制C、僭主制D、民主制15、雅典“平原派”获取收入的主要手段有○1放高利贷○2收地租○3奴役债务奴隶○4发展海外贸易A、○1○2○3○4B、○1○2○3C、○2○3○4D、○1○2○416、公元前632年，雅典发生武装暴动，暴动者一度占领卫城。

选修一全册训练题【人教版】优化训练第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起优化训练基础巩固1．古希腊城邦兴起于A．公元前8世纪前后 B．公元前6世纪前后C．公元前5世纪前后 D．公元前2世纪前后2．下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是A．指希腊的一种民族意识B．指希腊的一种国家形态C．指希腊的一种国家组织D．小国寡民是其突出特征3．公元前8～前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有①首席执政官②长老会议③公民大会A．①②③ B．①② C．①③ D．②⑧4．梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是A．国王与贵族 B．贵族与平民C．贵族与奴隶 D．国王与贵族5．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。

下列有关叙述，正确的是①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A．①② B②③ C．③① D．①④6．雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括A．广大平民的强烈要求B．工商业奴隶主的呼声C．梭伦的个人努力D．雅典统治者的推动强化提高7．公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。

这种现象是A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．城邦政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果8．关于公元前632年雅典武装暴动的表述，不正确的是A．是平民与贵族矛盾尖锐的结果B．暴动的参加者主要是平民C．起义曾一度占领了雅典卫城D．暴动成功地推翻了贵族政治9．雅典的“山地派”①都是债务奴隶②大都居住在山区③不能享受公民权④主张进行彻底的社会变革A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③10．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是A．维护工商业奴隶主的利益 B．巩固贵族的既得利益C．缓和社会矛盾，维护城邦统一 D．征服其他城邦的需要课外延伸11．阅读下列材料：请回答：(1)材料二众多古希腊城邦的形成与材料一所反映的地理环境有何关系？(2)材料一所反映的地理环境能否促进古希腊海外贸易的发展?请说明依据。

人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套单元质量检测（一）梭伦改革（时间：50分钟满分：100分）一、选择题(每小题5分，共40分)1．在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A．雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B．雅典港湾众多，工商业发达C．雅典是小国寡民的城邦D．雅典注重对公民参政素质的培养解析：选C题干中的“体制因素”是关键词，符合这一限制条件的只有C项。

2．普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。

”“六一汉”群体的出现主要是由于() A．雅典民主政治高度发展的结果B．贵族对平民实行盘剥的结果C．雅典政治经济发展的必然产物D．是雅典经济高度发展的结果解析：选B“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，保留收成的1/6。

“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。

这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

3．梭伦改革前夕，雅典贵族进行了一场辩论，下列说法符合当时社会现状的是()A．辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治危机B．辩论各方：奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C．辩论内容：是否发展海外贸易D．辩论结果：取消了贵族专权解析：选A本题主要考查学生分析判断问题的能力。

关键信息是“梭伦改革前夕”“雅典贵族”“辩论”，辩论是在社会矛盾尖锐、贵族统治危机的前提下进行的，故A项正确。

4．亚里士多德在《雅典政制》一书中写道：“(梭伦)制定了一些新的法律。

……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。

……这些法律要实行百年不变。

”从中我们可以看出()①梭伦用立法的形式进行改革②梭伦的法治具有普遍性和稳定性③梭伦要求解除债务奴役④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主A．①②B．②③C．③④D．①④解析：选A本题旨在考查学生分析阅读史料的能力。

单元检测(六)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．18世纪末19世纪初，埃及农民处于苦难的深渊之中，造成这种局面的主要原因在于( )A．奥斯曼帝国的搜刮 B．马木路克的巧取豪夺．西方列强的掠夺 D．农技术的落后答案 B解析当时埃及农民深受包税制带的痛苦，而包税人就是马木路克势力。

2．有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。

能说明这一观点的史实有( ) ①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外侵略A．①③④ B．②③④ ．①②③ D．①②④答案解析中国的秦始皇未涉及遏制外侵略问题，故含有④的A、B、D三个选项应该排除，①②③是二者的相似点。

3．下图是拿破仑入侵埃及的图片。

1798年法国远征埃及的目的有( )①打击反法联盟的组织者英国②建立殖民地③威胁英国的海外殖民地印度④帮助埃及发展资本主义A．①②③④B．②③④．①②③D．①③④答案解析拿破仑入侵埃及，其目的是一切为了法国的利益，绝不是帮助埃及发展资本主义。

故含有④的选项是错误的。

4．拿破仑统治埃及时期，他在经济方面采取的措施不包括( )A．由马木路克代为法国人征税B．没收马木路克的土地和财产．建立了食品厂等许多的工厂D．改进了埃及的农生产技术答案 A解析拿破仑在埃及彻底废除了包税制，由法国人负责征税。

5．穆罕默德·阿里政权建立时，内部最大的压力自( )A．马木路克集团 B．贫苦农民阶层．宗教长老势力 D．民族资产阶级答案 A解析马木路克集团是原先的当权者，它直接威胁着穆罕默德·阿里政权。

6．穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠，“要记住从外国技师那里的东西，以便将能取代他们……谁首先成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长”。

这表明阿里( )A．注重用西方技术发展工B．重视发挥外国技师的作用．同西方列强保持着友好关系D．鼓励埃及工人的技术创新答案 A解析根据“以便将能取代他们”的信息可以排除B、两项；穆罕默德·阿里鼓励本国的技师习外国的先进经验，并制定奖励措施，这说明他注重习西方的先进技术，注重用西方的技术发展埃及的民族工，故排除D项。

单元检测(九)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．“一般说，当帝国的权力自一个人时，它便软弱；而当它自千百万人民时则强大。

……如果者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。

”这种观点的最早倡导者应是( )A．鸦片战争中新思想的代表人物B．甲午战争后的资产阶级维新派．辛亥革命时的资产阶级革命派D．新文运动中激进的知识分子答案 B解析仔细阅读材料，材料表明倡导者主张权力自人民，即民主政治。

中国最早倡导民主政治的是维新派。

2．《马关条约》中，最有利于列强对华经济侵略的条款是( )A．开辟新的内河航线B．在苏杭富庶地区开辟新的通商口岸．允许日本在各通商口岸开设工厂D．给予日本巨额赔款答案解析19世纪末，随着第二次工革命的完成，帝国主义对外侵略的根本目的是为本国资本寻找投资场所，以资本输出为主。

《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂，列强利用“利益均沾”的原则，一并享受，因而它最有利于列强对华经济扩张。

3．“谁识书生能报国，晚清人物属康梁”这句诗描述了清末一次著名的思想政治运动，其背景之一是( )A．《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会B．第二次鸦片战争大大加深了中国的社会与民族危机．甲午中日战争的失败唤醒了中国人民的民族意识D．资产阶级革命派提出了建立民主共和国的完整方案答案解析依据材料判断，这次思想政治运动是维新变法运动，故此符合题目要求的只有项。

4．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆以后始也。

”梁启超所说的“大梦之唤醒”的表现是( )A．挽救民族危亡的维新运动兴起B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强．广大人民的反清斗争风起云涌D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留答案 A解析认识到落后就要挨打，挽救民族危亡成为时代呼声。

5．“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。

人教版高中历史选修一试题及答案全套高中历史选修1第一、二、三单元检测试卷(时间90分钟，满分100分)(命题:邓学红于德沐 )一、选择题(每小题4分，共48分)1.梭伦在当选执政官前曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖，有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地，不复说他们自己的阿提卡言语，远方漂荡……”“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”透过材料我们可以看到 ( )?梭伦忧国忧民的思想 ?雅典的阶级矛盾相当尖锐 ?对雅典民主政治的绝望 ?雅典的社会危机相当严重A(???? B.??? C.??? D.???2. [美]J•H•布雷斯特德《文明的征程》“希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革。

……随着富裕资产阶级的崛起，……贵族阶级也有了新的敌人。

首先，新兴的富裕阶级憎恨贵族;其次，雅典手工业的发展使金属制品变得非常便宜，普通人也买的起武器和铠甲了，……普通公民在军队中的地位大大提高，因而大大增强了下层阶级在城邦中的势力。

”公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于( )?平民 ?奴隶 ?工商业奴隶主 ?外部城邦A.??B.??C.??D.??3. “在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到,在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人,因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。

许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖;……我都使他们解放。

”梭伦改革措施中，使广大平民成为享有自由权利公民的是( )A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.建立四百人会议D.设立陪审法庭4. 下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。

下列相关的解释不正确的是( )图1 图2 图31A. 图1直观地反映出君主制就是一人的专制B. 图2直观地反映出贵族制就是少数人专制C. 图3直观地反映出民主制就是所有人统治D. 图1到图3反映了古雅典政制的演变历程5. 秦孝公曰“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土” 。

单元检测(三)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．在北魏统一黄河流域后，出现了“纵富督贫，避强侵弱”的局面，这种局面的产生主要是由于北魏实行了( )A．编户制度 B．汉政策．宗主督护制度 D．民族歧视政策答案解析在完成统一后，北魏统治者在地方上建立了宗主督护制，出任宗主的多是地方豪强。

这样，地方官吏与地主勾结，使人民的负担空前沉重，苦不堪言。

2．透过下图能获知北魏( )①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景②北魏是“马背上得天下”的政权③北魏时陶瓷艺术水平高④北魏时实行民族压迫政策A．①② B．③④ ．②③④ D．①②③答案 D解析骑马武士陶俑直接反映出北魏凭借武力统一北方，同时也映射出北魏时较高的陶瓷艺术。

至于统治者实行什么统治政策是无从得知的。

3．南朝谢灵运写道：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。

”这反映了( )A．鲜卑贵族实行民族歧视政策B．鲜卑贵族残酷的经济掠夺．柔然侵扰北魏D．北魏孝文帝迁都洛阳答案 B解析解题关键在于准确解材料中“征调赋敛”这一信息。

4．下图反映的信息是( )敦煌壁画中的北魏商队A．北魏农发展 B．北魏手工发展．北魏商发展 D．北魏资本主义萌芽答案解析抓住图片名称的关键词“商队”即可排除A、B两项，而D项与史实不符。

5．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉世。

”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是( )A．实行均田制 B．推行三长制．整顿吏治 D．迁都洛阳答案 A解析使“州郡之民”由流民变为农居民的措施是均田制。

6．北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是( )A．颁布均田令 B．实行汉政策．迁都洛阳 D．采纳汉族政治制度答案解析北魏迁都洛阳之前都城在平城，该地地处偏僻，使北魏政权很难有效地控制中原地区，迁都洛阳就解决了这一问题。

7．史书记载，孝文帝“始班俸禄。

户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。