开放式虚拟旅游教学系统功能模块

旅游管理系统各个模块的讲解旅游管理系统是一个综合性的系统，涵盖了多个模块，每个模块都承担着不同的功能和任务。

下面将围绕旅游管理系统的各个模块展开讲解。

一、用户管理模块用户管理模块是旅游管理系统的核心模块之一。

通过该模块，可以实现用户的注册、登录、信息修改等功能。

用户可以通过注册成为系统的会员，享受个性化的服务。

在登录后，用户可以查看个人信息、修改密码等操作。

二、线路管理模块线路管理模块是旅游管理系统中的重要模块之一。

通过该模块，管理员可以对线路进行管理和维护。

管理员可以添加、编辑、删除线路信息，包括线路名称、行程安排、费用等。

同时，用户也可以通过线路管理模块进行线路的查询和选择。

三、订单管理模块订单管理模块是旅游管理系统中的关键模块之一。

通过该模块，用户可以根据自己的需求选择线路，并进行订单的提交和支付。

管理员可以对订单进行管理，包括订单的确认、取消、退款等操作。

四、景点管理模块景点管理模块是旅游管理系统中的重要模块之一。

通过该模块，管理员可以对景点进行管理和维护。

管理员可以添加、编辑、删除景点信息，包括景点名称、介绍、图片等。

用户可以通过景点管理模块进行景点的浏览和选择。

五、评论管理模块评论管理模块是旅游管理系统中的重要模块之一。

通过该模块，用户可以对线路、景点进行评论和评分。

管理员可以对评论进行审核和管理，包括发布、删除、屏蔽等操作。

用户可以通过评论管理模块查看其他用户的评论，以便做出选择。

六、报表统计模块报表统计模块是旅游管理系统中的重要模块之一。

通过该模块，管理员可以生成各种报表，对系统中的数据进行统计和分析。

管理员可以根据报表的结果，对系统的运营情况进行评估和调整。

七、权限管理模块权限管理模块是旅游管理系统中的核心模块之一。

通过该模块，管理员可以对系统的各个模块和功能进行权限设置和管理。

管理员可以根据用户的角色和职责，分配相应的权限，确保系统的安全和稳定运行。

八、数据备份模块数据备份模块是旅游管理系统中的重要模块之一。

VRP-TRA VEL虚拟旅游教学平台介绍（一）VRP-TRA VEL虚拟旅游平台能为虚拟导游做些什么？为了解决旅游和导游专业教学过程中实习资源匮乏、而实地参观成本又高的问题，同时，为了提高旅游导游专业教学技术的先进性和科技性，VRP-TRAVEL专为导游、旅游规划等专业量身定制，从导游和旅游专业特点出发，按照旅游专业的教学要求和实施特点，开发出适用于导游实训、旅游模拟、旅游规划的功能和模块，足不出户，即可在虚拟的环境中，浏览诸多景点，方便师生进行交互式的导游模拟体验，大幅度提高旅游教学质量和效果、改善传统教学模式中的弊端、吸引学生学习兴趣、增加学生实际操作机会。

VRP-TRAVEL导游实训和虚拟旅游方面能提供的服务包括：1、虚拟景点制作2、在线虚拟导游3、导游实训虚拟现实实验室建设4、 VRP-TRAVEL 虚拟旅游软件平台（二）VRP-TRAVEL的技术优势VRP-TRAVEL虚拟旅游软件平台，具有以下一些功能优势：1、主控台教学控制系统（1）固定路线授课功能：师生可以自主进行固定旅游线路的设定、设置、规划，指定固定路线前进列表（2）自主游历授课功能：自定义关键点生成游历路线（3）考试评估功能：考试题目板（4）过程录制和回放：教学过程录制及回放以及学生表现过程录制及回放；（5）课件设置功能：链接信息设定（文字、图片、视频）、导航路线设定（根据用户点拾取视点）、语音解说词与背景音乐设定、考题设置2、景点数据库管理子系统（1）用户管理：用户注册功能、用户授权管理、用户使用情况统计查询；（2）景点管理：景点增减属性管理、景点查询、课件编辑；（3）教学情况管理：教学计划管理、教学课程管理、学员资料管理、学员成绩管理；（三）VRP-TRAVEL导游实训案例1、虚拟故宫、虚拟圆明园、虚拟天坛等虚拟旅游景点以及导游实训课件系统虚拟圆明园（图一）虚拟圆明园（图二）2、08年，清明节虚拟在线祭祖清明节网上祭祖-大型帝葬黄帝陵虚拟之旅/thread-3203-1-1.html(详细请参见)3、07年，北京联合大学虚拟旅游实验室/thread-2940-1-1.html (详细请参见)4、07年，北京师范大学虚拟现实实验室 (详细请参见)。

VRP虚拟旅游教学平台使用说明旅游管理专业目录1运行界面 (3)2软件的主界面介绍 (3)2.1管理员系统的使用方法 (4)2.2教师系统的使用方法 (6)2.2.1教学场景的使用方法 (7)2.2.1.1场景教学操作命令 (9)2.2.1.2场景编辑技巧 (15)2.2.2考试场景的使用方法 (18)2.2.2.1场景考试使用技巧 (19)2.2.2.2场景考试使用技巧 (22)2.2.3教师备课的使用方法 (22)2.2.3.1教学备课的使用技巧 (23)2.3学生系统的使用方法 (30)2.3.1练习场景的使用技巧 (30)2.3.2考试场景的使用技巧 (31)2.3.3在线考试系统的使用技巧 (34)VRP虚拟旅游2.0 1运行界面打开软件在计算机硬盘上的安装的文件夹，有如下文件和目录：2软件的主界面介绍双击打开软件后，软件的主界面包含三部分，分别是【管理员】、【教师】、【学生】。

2.1管理员系统的使用方法●【管理员】：在管理员面板中，可以增加用户信息，也可以对用户信息进行管理。

管理员账号和密码都为：sure。

●【新增用户】：可以在这里添加用户的信息。

●【用户管理】：可以在这里对新增的用户进行管理，或者信息的更改。

●【教师用户】：对教师用户的信息进行管理。

●【学生用户】：对学生用户的信息进行管理。

2.2教师系统的使用方法●【教师】：教师登陆进去后，所有的上课操作都是在教师系统中完成。

教师系统操作步骤：1.填写“用户名”和“密码”进行登录，单击“退出”按钮，是退出整个旅游平台。

用户名和密码可以在【管理员】系统中设置。

2.登陆进去后，教师系统分三个部分，分别是【教学场景】、【考试场景】、【教师备课】三部分。

2.2.1教学场景的使用方法教学场景主要用于老师的教学，在这个教学场景中，可以选择登陆不同的景区进行可能的讲解，讲课过程中可以热点切换、动画播放等多项操作，使课程更加丰富。

教学场景的操作步骤：1.单击【教学场景】按钮，进去教学场景操作系统。

开放式虚拟旅游实训软件系统开放式虚拟旅游实训软件系统研发背景与目的虚拟现实VR（Virtual Reality）是由高速计算机系统创建的一种令人感到身临其境、可以获得与环境交互体验的虚拟世界。

它综合了计算机图形学、图像处理与模式识别、智能技术、传感技术、语音处理与音响技术、网络技术等多门科学，将计算机处理的数字化信息变为人们所能感受的具有各种表现形式的多维信息。

通过视、听、触觉等作用于使用者，对使用者的控制行为作出动态的交互反应。

传统的仿真技术很少研究人的感知模型的仿真，无法模拟人对外界环境的感知（听觉、视觉、触觉），而虚拟现实带来了人机交互的新概念和新方法，计算机模拟外界环境对人的感官刺激成为可能。

随着网络通信速度的提高和带宽的扩展，信息社会对教育提出了新的需求，VR技术的研究已经从高投入的航天、军事领域开始进入教育领域，国内外都在加紧进行如何在教育领域使用虚拟现实的研究。

虚拟现实技术涉及高等教育的各个学科，由于多维信息系统具有亲临其境的真实感和超越现实的虚拟性，使用者能够沉浸其中、超越其上、交时交互，已显示其实用性和先进性，技术潜力巨大，应用前景广阔。

对于本校，传统教学模式受教学经费的限制，很难随时随地带领学生到文化景点实地讲解。

对于当地的文化景点相对可以增加一些实地教学，但在资金成本上投入很大，而且这些投入并不能重复利用。

带领学生去文化景点模拟教学去1~2次，甚至5~6次都不见得能解决问题。

传统教学方式明显存在不足，学校不可能带所有的学生去所有旅游景点去实训。

采用虚拟现实和仿真教学技术，则为传统教育观念和教育模式的转变提供了新的可能。

采用虚拟现实和专业显示等先进的技术手段，建设旅游文化景点实训模拟教学系统，将彻底解决以上学校目前面临的教学难题，并可大大降低学校的资金投入，成为学校信息化建设和教学模式的重要突破，也成为专业实训的最重要、最有效的教学手段。

本项目基于虚拟现实技术、互联网及移动互联网技术，研究开发一套虚拟沉浸式三维仿真系统，该系统能够全面仿真重点内容的数字化展示。

VRP-TRAVEL虚拟旅游教学平台功能介绍1.1 虚拟景点库VRP-TRAVEL提供了数十个制作精美的虚拟旅游场景，囊括了国内各省大多数著名的旅游景点。

老师可以在景点库中任意的调出旅游景点的建筑、风光和环境，身临其境地在虚拟场景中漫游，互动，模拟讲解，得到实地教学的效果，大大提高了教学效率和减少了教学成本。

VRP-TRA VEL基于国内最先进的VRP三维虚拟现实引擎，因此虚拟场景的画质和效果也是国内同类产品中最好的，支持各种逼真的动态效果和画面特效，例如动画贴图（模拟火焰、爆炸、水流、喷泉、烟火、霓虹灯，电视等）、天空盒、雾效、太阳光晕、体积光、实时环境反射、实时镜面反射、花草树木随风摆动、群鸟飞行动画、下雨下雪、实时水波等。

这些效果都将给虚拟场景增加生动的元素。

景点库可以根据老师的教学需要定制和添加，不断丰富教学的资源。

1.2 场景自主游览在VRP-TRAVEL的虚拟场景中，老师可以通过键盘，鼠标，以及游戏外设如方向盘，摇杆控制虚拟角色在场景中行走，观察，鸟瞰，可以快速地切换到场景中任意位置，也可以对特定景物聚焦观察细节，360度查看，重点进行讲解和分析。

自主游览过程可以录制和回放。

在场景中可以在任意位置设置讲解点，设置触发范围。

当行走到讲解点范围内时，自动显示景点的名称，介绍信息，讲解文字，可以自动地播放导游词讲解。

VRP-TRAVEL的场景游览自由度很高，使得老师可以制定十分灵活的教学方案。

1.3 预设路线游览可以预先设置好场景游览的一条或多条路线和讲解点，设置路线的游览速度和游览时间，然后让系统自动地带领我们沿着路线游览场景，由学生进行模拟讲解。

在游览过程中，可以随时调出景点的图片，文字，视频等介绍信息和导游词，也可以同步录制学生的讲解，然后回放。

在游览过程中，可以随时暂停和继续，可以指定路线的游览起点,也可以直接跳转到路线的某一位置开始游览。

1.4 场景导航和预览在场景中可以通过导航图查看自己在场景中的当前位置，可以从空中查看整个场景的重要景点和游览路线。

开放式虚拟旅游功能模块
系统功能模块包括房间设置、知识管理、景区事件编辑、景区路线设定、考试事件编辑等5个功能模块。

详细功能如下：
（1）房间设置
可以查看学员信息，天气，时间路线，也可以对学员发送信息。

老师可以选择一个房间加入进去，可以查看学员的具体的学习情况及进度；老师也可以设定天气，包括，雨，风，雷，雾模拟现实效果。

（2）景区事件编辑
主要对景区景点的介绍，包括文字，视频，音频等进行控制管理（3）考试事件编辑
对景区知识的考题编辑，老师可以根据需求自己设定考题和答案。

（4）知识管理
主要包括《地理知识管理》，《人物知识管理》，《历史事件视频管理》，《逃生知识管理》，《消防设施信息管理》，《消防设施知识管理》，《历史知识管理》等信息的添加删除。

（5）景区路线设定
景区设定固定漫游路线。

设定好路线后，学生端选择模式下的漫游模式会按此路线进行漫游，来游览设定的景点。

老师也可以修改，添加操作。

虚拟旅游的功能结构、盈利模式与运营策略研究引言虚拟旅游是指通过虚拟现实（VR）技术以及其他相关技术手段，让用户可以在虚拟世界中体验真实旅游场景的一种新型旅游方式。

随着科技的不断进步和人们对旅游体验的需求不断增长，虚拟旅游逐渐成为了一种受欢迎的选择。

本文将重点研究虚拟旅游的功能结构、盈利模式与运营策略，为相关企业和从业者提供参考。

一、虚拟旅游的功能结构虚拟旅游的功能结构主要包括以下几个方面：1. 虚拟旅游内容制作虚拟旅游内容制作是虚拟旅游的核心环节，它包括通过摄像、录音、模型创建等方式，将真实旅游场景转化为虚拟世界中的可体验内容。

需要借助VR技术和其他相关技术，如计算机图形学、立体声技术等。

2. 虚拟现实设备虚拟现实设备是虚拟旅游的硬件基础，主要包括VR头盔、手柄、传感器等。

用户通过佩戴或操作这些设备，与虚拟旅游内容进行互动。

3. 用户界面和交互设计用户界面和交互设计是确保用户在虚拟旅游中体验的关键。

通过合理的界面设计和交互方式，使用户可以方便、直观地操作虚拟旅游内容。

4. 虚拟旅游平台虚拟旅游平台是实现虚拟旅游内容分发和管理的关键。

它可以是一个网站、一个手机应用程序或者一个VR设备的操作系统。

通过平台，用户可以选择、购买并体验虚拟旅游内容。

5. 社交互动和用户评价系统虚拟旅游可以通过社交互动和用户评价系统来增强用户的参与感和满足感。

用户可以与其他用户进行实时互动，分享旅游体验并对旅游内容进行评价。

二、虚拟旅游的盈利模式虚拟旅游的盈利模式可以有多种选择，以下是几种常见的盈利模式：1. 销售虚拟旅游内容虚拟旅游平台可以通过销售虚拟旅游内容来获取收入。

用户可以在平台上购买虚拟旅游目的地的内容，以享受虚拟旅游的体验。

2. 广告和赞助虚拟旅游平台可以通过展示广告或者与品牌进行赞助合作来赚取收入。

例如，在虚拟旅游中插入广告视频或者在虚拟旅游平台上展示品牌的Logo等。

3. 会员制度虚拟旅游平台可以设立会员制度，用户可以通过购买会员享受更多特权，例如免费或折扣价格购买虚拟旅游内容，或者获取高级功能和定制化服务。

第1篇随着信息技术的飞速发展，旅游行业也在不断变革。

智慧旅游作为一种新型的旅游模式，通过利用现代信息技术，为游客提供更加便捷、舒适、个性化的旅游体验。

为了培养适应智慧旅游发展需求的应用型人才，我国各大高校纷纷开设智慧旅游相关课程，并建立了智慧旅游实践教学系统。

本文将从系统概述、功能模块、应用效果等方面对智慧旅游实践教学系统进行详细介绍。

一、系统概述智慧旅游实践教学系统是基于云计算、大数据、物联网、人工智能等现代信息技术，以培养智慧旅游专业人才为目标，集教学、实践、科研于一体的综合性实践教学平台。

该系统旨在为学生提供真实的智慧旅游场景，让学生在实践中掌握智慧旅游相关知识和技能，提高学生的综合素质。

二、功能模块1. 课程资源模块课程资源模块是智慧旅游实践教学系统的核心部分，主要包括以下内容：（1）教学视频：提供各类智慧旅游课程的教学视频，涵盖智慧旅游基础理论、智慧旅游技术、智慧旅游应用等。

（2）教材资料：提供智慧旅游相关教材、论文、案例等资料，便于学生自主学习。

（3）在线测试：提供在线测试功能，帮助学生巩固所学知识。

2. 实践项目模块实践项目模块为学生提供丰富的实践项目，包括以下内容：（1）虚拟旅游项目：通过虚拟现实技术，让学生身临其境地体验智慧旅游场景。

（2）实际旅游项目：与企业合作，为学生提供真实的旅游项目实践机会。

（3）创新创业项目：鼓励学生结合所学知识，开展创新创业项目。

3. 智慧旅游实验室智慧旅游实验室为学生提供先进的智慧旅游设备，如VR设备、无人机、智能导游系统等，让学生在实验室环境中进行实践操作。

4. 虚拟仿真平台虚拟仿真平台通过模拟智慧旅游场景，让学生在虚拟环境中进行实践操作，提高学生的实际操作能力。

5. 学术交流模块学术交流模块为学生提供与国内外专家、学者交流的平台，有助于拓宽学生的学术视野。

三、应用效果1. 提高教学质量智慧旅游实践教学系统通过丰富的教学资源和实践项目，使学生能够更加深入地了解智慧旅游行业，提高教学质量。

基于虚拟现实的智能旅游系统设计I. 简介虚拟现实技术是近年来快速发展的一项新技术，它将人们带入了一个虚拟的数字世界中，让人们获得了沉浸式的体验。

旅游业也逐渐开始应用虚拟现实技术，将游客带入虚拟的旅游景点中，提供更为真实的旅游体验，因此基于虚拟现实的智能旅游系统也成为了近年来旅游业非常重要的一部分。

本文将从技术架构、功能模块和应用场景三个方面介绍基于虚拟现实的智能旅游系统的设计。

II. 技术架构基于虚拟现实的智能旅游系统设计需要采用多种技术，在技术架构上需要进行合理的设计。

该系统的技术架构主要包括三个层次，即感知层、网络层和应用层。

感知层：感知层是整个系统的底层，主要用于采集旅游景点的各种信息。

其中包括传感器技术、图像处理技术等，通过感知层可以采集到旅游景点的多维度数据。

网络层：网络层主要用于连接感知层和应用层，将感知层采集到的数据传输到应用层，同时也将应用层的指令传输到感知层。

网络层是整个系统的中间层，采用高速网络技术，保证数据的实时性和准确性。

应用层：应用层是整个系统的核心，主要实现旅游景点的虚拟现实展现、智能导航、智能问答等功能。

应用层需要采用深度学习、自然语言处理等技术，提高系统的智能化水平。

III. 功能模块基于虚拟现实的智能旅游系统设计主要包括虚拟现实展现模块、智能导航模块和智能问答模块。

下面将分别介绍每个模块的功能和实现技术。

虚拟现实展现模块：该模块主要设计采用虚拟现实技术，将游客带入虚拟的旅游景点中，提供更为真实的旅游体验。

虚拟现实展现模块需要采用3D建模技术、虚拟现实技术和图像渲染技术等技术，呈现出虚拟的旅游景点。

智能导航模块：该模块主要设计用于旅游景点的导航和位置定位，通过该模块可以为游客提供更为便捷的旅游体验。

智能导航模块主要采用近场通信技术和无线定位技术，通过手机APP为游客提供导航服务。

智能问答模块：该模块主要设计用于游客的问题解答，通过该模块可以为游客提供更为深入的旅游体验。