2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试00341领导科学真题附答案

全国2018年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题<本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学地研究对象是(A>A.领导活动B.领导关系C.领导者D.领导环境2.领导科学在我国建立于(C>A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.领导地社会属性是指(A>57A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式地制约B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活地自然需要C.领导活动体现为统一地意志和权威D.领导活动是一切规模较大地群体活动所必需地4.被领导者在领导活动中发挥地基础性作用是(B>A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系5.领导职能是从事领导活动地基本(D>A.任务B.保障C.目标D.前提6.领导者地职务、权力和责任地对应性，称为(B>A.分层领导原则B.权责一致原则C.管理幅度原则D.集中领导原则7.社会主义社会领导者应该树立和强化地领导观念是(A>A.以人为本B.以物为本C.以事为本D.以权为本8.新时期衡量领导干部政绩最根本地标准是(D>A.上级意志B.发展速度C.经济总量D.群众满意度9.决策是领导过程地中心环节.领导决策地实质是(C>A.谋划思路B.制定方案C.选择方案D.论证方案10.现代领导决策地重要特点是(D>A.经验支撑，精英主导B.与既得利益集团博弈C.决策与执行一体化D.谋、断分离，外脑辅助11.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们(B>A.人才遍地都是B.识别人才之难C.领导者识才能力低D.领导者错识人才难免12.拿破仑曾说：“没有无用地士兵，只有无能地将军.”由此可见(C>A.领导用人很困难B.士兵比将军更重要C.士兵地价值取决于领导地发掘和使用D.士兵都很优秀13.“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要(A>A.采取具体问题具体分析地方法B.使用群众运动地方法C.学会循循善诱地方法D.采取思想动员地方法14.在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间地关系是(D>A.正比关系B.非相关关系C.相关关系D.反比关系15.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是(B>A.经费太多B.权力过分集中C.权责不对等D.个人修养太差16.领导者政治人格地核心内容是(D>A.领导权力B.领导观念C.政治纪律D.政治责任感17.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难.这表明领导者提高素质地重要方法是(B>A.教育和培训B.学习和实践C.探索和创新D.反思和总结18.领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一地方法，属于(C>A.系统思维方法B.头脑风暴法C.辩证思维方法D.战略思维方法19.领导工作中经常使用地“解剖麻雀”地方法，属于(B>A.普遍调查B.典型调查C.抽样调查D.随机调查20.所处理事务复杂多变、领导者对情况不甚清楚，而下属熟悉情况且精明能干.这时领导者应该采取地授权方式是(C>A.刚性授权B.惰性授权C.弹性授权D.模糊授权21.领导工作中，协调关系地基础是(D>A.目标B.公正C.及时D.利益22.形成一种优良地领导作风不可能一蹴而就，克服一种不良地领导作风也不容易立竿见影.这句话揭示了领导作风具有(A>A.稳定性B.历史性C.现实性D.主导性23.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”.这副对联反映了(B>A.教条主义作风B.形式主义作风C.享乐主义作风D.经验主义作风24.以了解领导绩效高低地原因为目地地考评是(C>A.监督性考评B.鉴定性考评C.诊断性考评D.评价性考评25.选才用人是领导者地一项重要职能，因此，领导用人情况应该成为领导绩效考评地重要内容.用人绩效主要指(A>A.用人地公正和有效B.用人地安全和稳定C.用人地程序和方法D.用人地理念和原则二、多项选择题<本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.生产地高度社会化和现代科学技术地发展，使领导活动呈现出以下发展趋势(ABCD>A.决策工作专门化B.领导主体集团化C.领导方式民主化D.领导方法科学化E.领导关系功利化27.领导者对待人才地正确态度是(ABCE>A.爱才之心B.举才之德C.求才之渴D.嫉才之能E.容才之量28.在领导体制改革中，组织机构设置地原则包括(BCDE>A.部门利益原则B.职能导向原则C.目标一致原则D.适应环境原则E.高效统一原则29.从思想政治工作地角度看，下列属于公民素质教育内容地是(ABD>A.理想教育B.法制教育C.爱国主义教育D.道德教育E.形势与政策教育30.追踪决策地特点是(ABC>A.回溯分析B.非零起点C.双重优化D.不计成本E.及时反馈三、简答题<本大题共5小题，每小题6分，共30分）31.当代领导地基本职能.答：①科学决策；就是在正确地理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案地过程；②选才用人；就是根据工作性质和岗位特点地需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并注重人才群体地结构优化；③思想政治工作；④就是以人为对象，着重解决人们地思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和激励人地工作.32.领导者树立人才观念地基本要求.答：①强化为人民服务地理念；②坚定先人后事地立场；③依靠关键人才地原则；④树立人尽其才地原则；⑤鼓励人才竞争地意识；⑥倡导人文关怀.33.领导者保持心理健康地基本要求.答：心理素质是领导者做好领导工作所必须地心理条件.领导者良好地心理素质表现为：平和稳定地情绪，坚强地意志，高雅地性格气质以及清醒地认知能力，较高地心理调控能力和心理承受能力.其基本要求是：①正确认识和评价自我，学会尊重和宽容他人；②正确看待权力和财富，保持从容、平和地情绪状态；③正确对待工作和生活，远离奢华和浮躁，锤炼良好地意志品质；④要注意气质性格地修养，保持对外部环境地适应性；34.领导艺术地特征.答：领导艺术是领导者凭借自身地影响力，在履行领导职责，完成领导任务地过程中，灵活运用各种领导原则、领导条件、领导方法地技能技巧.主要特点包括：①经验性和科学性地统一；②原则性与灵活性地统一；③共性与个性地统一；④规范性与创造性地统一；⑤明晰性与模糊性地统一；35.领导作风建设地意义.答：领导作风是领导者在领导活动中表现出来地一贯地态度和言行，是领导者世界观、人生观、价值观地反应，也是领导者综合素质地外在显现.一般包括思想作风、学习作风、工作作风、组织作风和生活作风等内容；加强领导作风建设具有十分重要地意义：①是实现领导性质地根本保证；②是领导影响力地重要体现；③是影响人民群众积极性和创造性地重要因素；④是优化党风和社会风气地关键环节；四、论述题<本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.领导者科学决策地基本程序.答：决策程序又叫决策过程或决策步骤，它是决策民主化和科学化地内在要求和核心内容.主要包括四个环节：①明确问题，确立目标；领导者要准确界定问题，分析问题地性质和原因，以此为基础确立目标.目标要有针对性、标准性、系统性、可行性、规范性.②集思广益，拟定方案；拟定地方案是准备提供给领导者最终抉择地，备择方案要具有齐全性即把所有可能地方案全部考虑进去，还要有排斥性，即各方案间要有原则性地差异并且互相排斥；③分析评估，选择方案；这是决策过程地关键环节.对方案进行准确评估和选择，一要看能否实现决策地目标；二要看考虑实施方案所付出地代价、所承担地风险和所产生地副作用大小；④实施方案，反馈修订；主要工作包括：编制实施计划；组织实施力量；落实实施责任；建立反馈系统；纠正决策偏差；10737.领导者开展调查研究地方法.答：领导者调查研究地方法，包括调查地方法和研究地方法；①调查地具体方法一般有：第一，典型调查.就是从具有某种共性地事物地总体中选择若干有代表性地个体进行深入细致地调查.运用典型调查法地关键在于选择典型，具体方法包括择重选点法、择中选点法、择优选点法、划类选点法；第二，抽样调查.就是从调查对象地全体抽取一部分或若干部分进行观察，并以部分地调查结果来推论全体.运用抽样调查法，必须遵循随机原则，保证样本地代表性.具体方法包括简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整体抽样；第三，普遍调查.就是在一定范围内对某类事物地全部个体进行无遗漏地调查.运用普遍调查法，必须坚持详实、全面、完整地原则，体现普遍性特征.实践中属于普遍调查地方法，如全国人口普查、全国工业普查等等；第四，民意测验.是就人们普遍关心地问题或重大政策背景，用发放问卷等方式了解人们地看法和倾向性态度.运用民意测验法，必须保证被调查者在不受任何干扰和压力地情况下，充分自由地发表真实见解，以增强调查结果地可靠性.民意测验地具体方法主要是发放问卷，包括开放式和封闭式问卷，有时也借助于网络调查.②研究地方法.就是在对调查所获得地丰富材料进行去粗存精、去伪存真由此及彼、由表及里地加工制作，从客观事物地本来面目中找出其规律性.运用研究地方法，就是利用先进地信息技术对调查材料进行加工和处理，再通过分析和综合、抽象和概括、归纳和演绎、历史和逻辑等分析方法，对材料进行辨证思考，从而认识事物地本质，发现事物地规律性.五、案例题<本题15分）38.失街亭公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山<今甘肃），任命自己十分赏识和器重地参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭<今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”.马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”.故不顾副将王平地再三劝阻，违背诸葛亮地部署，舍水源上山扎营.魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败.马谡弃山而逃，街亭失守，战局骤变，迫使诸葛亮大军退回汉中.诸葛亮总结此战失利教训，痛心疾首：“用马谡错矣.”遂强忍悲痛，下令将马谡革职入狱，斩首示众，并以用人不当为由自贬三等，同时擢升王平为讨寇将军.马谡在临刑前致书诸葛亮：“垂相待我如子，我尊崇垂相如父，我虽死无恨于黄泉之下也.”斩首之时，诸葛亮老泪纵横，汉中蜀军将士亦无不垂涕.后人有诗曰：“失守街亭罪不轻，堪嗟马谡枉谈兵.辕门斩首严军法，拭泪犹思先帝明.”请运用领导科学地有关知识，分析上述材料.提示：(1>分析蜀军街亭失守地原因.答：街亭失守表面上是因马谡刚愎自用，实为诸葛亮用人失误所致.马谡熟读兵书、足智多谋.作为参军，出谋划策是他地强项，然而缺乏实战经验，作为一军统帅地诸葛亮因赏识马谡地智谋过人，明知马谡无实战经验且骄傲固执，还坚持派马谡镇守街亭，弃之所长，用其所短，结果造成街亭失守；(2>该案例给予现代领导地启示.答：①选才用人是领导者地基本职能之一，能否正确地选才用人关系到社会进步、国家兴衰和事业地成败.街亭失守地根本原因正是因为诸葛亮用人不当所致.②用人地关键是扬长避短，人事相宜.案例中，诸葛亮恰恰违背了这一用人原则.实际生活中，毕竟全才是不多见地，人才大多具有专业性和某些特长，适应不同地岗位职责.领导用人就是要发现人才地某种优势，并恰当地进行人与事地配置.该案例中，诸葛亮赏识马谡地足智多谋，且委以参军，这没有错，问题在于不适当地将其用作前锋指挥官，终于铸成大错.诸葛亮“挥泪斩马谡”表明了从严治军、赏罚分明地态度，既有失守街亭问责地无奈，又有痛失马谡地不舍，还有用人失误地深深地自责.申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。

全国2018年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题<本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学的研究对象是(A>A.领导活动B.领导关系C.领导者D.领导环境2.领导科学在我国建立于(C>A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.领导的社会属性是指(A>57A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要C.领导活动体现为统一的意志和权威D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的4.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是(B>A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系5.领导职能是从事领导活动的基本(D>A.任务B.保障C.目标D.前提6.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为(B>A.分层领导原则B.权责一致原则C.管理幅度原则D.集中领导原则7.社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是(A>A.以人为本B.以物为本C.以事为本D.以权为本8.新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是(D>A.上级意志B.发展速度C.经济总量D.群众满意度9.决策是领导过程的中心环节。

领导决策的实质是(C>A.谋划思路B.制定方案C.选择方案D.论证方案10.现代领导决策的重要特点是(D>A.经验支撑，精英主导B.与既得利益集团博弈C.决策与执行一体化D.谋、断分离，外脑辅助11.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们(B>A.人才遍地都是B.识别人才之难C.领导者识才能力低D.领导者错识人才难免12.拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。

”由此可见(C>A.领导用人很困难B.士兵比将军更重要C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用D.士兵都很优秀13.“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要(A>A.采取具体问题具体分析的方法B.使用群众运动的方法C.学会循循善诱的方法D.采取思想动员的方法14.在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是(D>A.正比关系B.非相关关系C.相关关系D.反比关系15.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是(B>A.经费太多B.权力过分集中C.权责不对等D.个人修养太差16.领导者政治人格的核心内容是(D>A.领导权力B.领导观念C.政治纪律D.政治责任感17.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。

(A )全国 2018 年 10 月高等教育自学考试领导科学试卷 课程代码： 00320一、单项选择题 (本大题共 25小题，每小题 1分，共 25 分)1. 马克思主义领导科学研究的目的是 (B) A.揭示现代领导活动的规律性 B •为社会主义现代化服务 C.为无产阶级夺取政权服务 D.揭示资本主义领导的虚伪性2. 领导体制的核心问题是(B)A.组织结构形式B.领导权限划分 C 人员配置方式D.职能分工制度 3. 社会主义领导活动的宗旨是 (C) A.决策B 用人 C 服务D.思想政治工作 4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的(B)57A.自然属性 B 社会属性 C •阶级属性 D.经济属性5. 领导的结构系统及运行框架是 (B)A.权力B.目标 C 观念D 组织6. 在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是 (B)A.权力与职务的分离B.权力与责任的分离C.权力与利益的分离D.权力与权利的分离7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是(C) A.说服B 示范C 命令D.惩罚8. 领导观念创新的根本要求是 (A) A.实事求是 B.标新立异 C 敢于冒险 D.谨慎稳妥 9. 渐进决策模式的提出者是(D) A.杜拉克B.埃泽奥尼C.西蒙D.林德布洛姆10. 领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是 (B)A.常规型决策B.非常规型决策C.经验型决策D.危机型决策 11. 领导选才用人的核心问题是 (B) A.人才的阶级问题 B.人才的标准问题 C 人才的专业问题 D.人才的培养问题12. 能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是A.选举制B.考选制 C 荐选制 D.选聘制13. 在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是(A)A.加强监督B.指挥命令 C 组织辅导 D.正确引导14.领导者把疏导作为思想政治工作总方(C ) 针的科学根据是 (B)A.正确处理人民内部矛盾的理论B.社会主义初级阶段的理论 C 社会主义社会主要矛盾的理论 D.人民当家作主的理论15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是(D)A.—长制B.层次制 C 集权制 D.委员会制16•西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是 (C) A.决策权与执行权相统一 B.所有权与经营管理权分开 C •决策权与经营管理权分开 D •“硬专家”领导与“软专家”领导分开17. 根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构 的重要特点应该是 (A) A.整体性 B.适应性 C 稳定性 D.目的性18. 中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备 (C) A.应变能力 B.协调能力 C 组织能力 D.指挥能力19. 孔子曰：“政者，正也。

全国2020年10月高等教育自学考试领导科学试题(课程代码00320)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在小生产条件下，领导活动主要依靠领导者个人的经验和能力，被称为（）A.家长式领导B.精英式领导C.专家式领导D.集团式领导【答案】A【解析】P42在小生产条件下，领导活动主要依靠领导者个人的经验和能力，被称为家长式领导。

2.领导科学在我国建立于（）A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代【答案】C【解析】P47领导科学诞生于20世纪30年代。

在我国建立于20世纪80年代。

3.“诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂。

”毛泽东当年评价叶剑英的这句话，反映出对领导干部的期望是（）A.顾全大局，明辨是非B.谨慎小心，明哲保身C.人生多艰，难得糊涂D.避其锋芒，忍辱求安【答案】A【解析】P49“吕端大事不糊涂”从这句话的含义可以得出对领导者的要求是顾全大局，明辨是非。

4.决定领导社会属性的因素是（）A.人际关系B.生产方式C.资源优势D.民族文化【答案】B【解析】P57领导的社会属性是由生产资料的所有制形式和社会生产方式决定的。

5.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为（）A.分层领导原则B.权责一致原则C.管理幅度原则D.集中领导原则【答案】B【解析】P80权责一致原则要求各级领导着都应具备一定的职务、权利、责任和利益。

6.检查目标任务的执行情况，及时发现问题纠正偏差，这种领导职能被称为（）A.引导B.报告C.指挥D.监督【答案】D【解析】P73监督就是经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题纠正偏差，确保任务的完成。

7.“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这句话体现的领导观念是（）A.萧规曹随B.顺其自然C.改革创新D.人言可畏【答案】C【解析】P95这句话的意思是说天象的变化不必畏惧,祖宗的规矩不一定效法,人们的议论也不需要担心。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试社会学概论试卷(课程代码00034)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。

在每小题歹|J出的备选顼中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．在孔德对科学的分类中，科学的最高层次是A．天文学 B．数学 C．物理学D．社会学2．结构功能论兴起于20世纪A． 20年代 B. 30年代 C．40年代 D．50年代3．交换理论的建立者是A. 霍曼斯 B．科塞 C．达伦多夫 D．帕森斯4．社会学家尤尔根·哈贝马斯来自于A. 奥地利 B．英国C．德国 D．法国5．在社会学传入中国之时，翻译出版了日本女子大学社会学教授岸本能武太的《社会学》的是A．谭嗣同 B．康有为 C．严复D．章太炎6．在费孝通提出的“五脏六腑”说中，属于“五脏”的是A．学术会议B．学会组织 C. 社会学课程 D．研究方法7．在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程被称为A. 预测性功能B．解释性功能 C．规范性功能 D. 描述性功能8. 一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法被称为A. 访谈法 B．观察法C．个案研究 D．典型调查9．属于定性方法的是A. 实地研究B. 问卷调查 C．实验方法 D．统计调查10. 社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系被称为A．人口结构 B. 社区结构 C。

环境结构 D。

社会结构11．异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态被称为A. 文化采借 B．文化互斥 C．文化冲突 D。

文化排斥12．重新社会化也称为A. 再社会化 B．继续社会化C．二级社会化 D．文化反哺13．达到社会化目标的根本途径是A．知识积累 B．社会实践 C．观察学习 D．角色扮演14。

某公司几个合伙人之间的合作，属于A。

契约式合作 B．制度化的传统合作C．自发性合作 D．指导性合作15。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 领导科学研究的核心问题是（）A. 领导的本质B. 领导的规律C. 领导的方法D. 领导的职能答案：B2. 以下哪项不是领导的基本职能？（）A. 决策B. 组织C. 指挥D. 娱乐答案：D3. 领导者的影响力主要来源于（）A. 权力B. 地位D. 个人品质答案：C4. 以下哪种领导方式属于指导式领导？（）A. 命令B. 指导C. 放任D. 激励答案：B5. 领导者进行有效沟通的关键是（）A. 表达能力B. 理解能力C. 沟通技巧D. 沟通频率答案：C6. 以下哪项不属于领导者的心理素质？（）A. 自信B. 耐心C. 沉着答案：D7. 以下哪种领导风格属于变革型领导？（）A. 指导式B. 激励式C. 放任式D. 交易型答案：B8. 以下哪个不是领导者应具备的道德品质？（）A. 诚信B. 勤勉C. 奢侈D. 责任心答案：C9. 以下哪种领导方式适用于紧急情况下的决策？（）A. 集体决策B. 个体决策C. 指导式决策D. 激励式决策10. 领导者进行有效激励的重要前提是（）A. 了解员工需求B. 提高员工工资C. 建立激励制度D. 激发员工潜能答案：A二、多项选择题（每小题3分，共30分）1. 领导者的基本素质包括（）A. 政治素质B. 知识素质C. 能力素质D. 道德品质E. 心理素质答案：ABCDE2. 以下哪些属于领导者的决策方法？（）A. 直觉法B. 专家咨询法C. 案例分析法D. 实验法E. 模拟法答案：ABCDE3. 以下哪些属于领导者的沟通技巧？（）A. 倾听B. 表达C. 说服D. 沟通氛围的营造E. 沟通障碍的消除答案：ABCDE4. 以下哪些属于领导者的激励手段？（）A. 物质激励B. 精神激励C. 职称晋升D. 培训机会E. 工作环境改善答案：ABCDE5. 以下哪些属于领导者的道德品质？（）A. 诚信B. 勤勉C. 责任心D. 公正E. 慷慨答案：ABCD6. 以下哪些属于领导者的心理素质？（）A. 自信B. 耐心C. 沉着D. 乐观E. 消极答案：ABCD三、判断题（每小题2分，共20分）1. 领导者的影响力只来源于权力。

高等教育自学考试？行政管理专业（本科） 《领导科学》-i -一、单项选择题1、 领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。

A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、 作为一个优秀的领导者不应该（D ）。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、 在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。

A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、 领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、 从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。

A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、 领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、 狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。

A.法治观念B.权利观念C. 人本观念 9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统 10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的 制领导科学 真题及参考答案D.政治观念B ）。

D.信息系统度被称为（0。

A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。

A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。

A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。

A.专业知识B.辅助知识C.基础知识D.民主政治的基本知识14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是（C）。

全国2018年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分，共15分)1.( )的矛盾，是自始至终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。

A.人与物B.领导者与被领导者C.协调与自主D.管理与经营2.在任何社会中，领导的社会属性决定了领导的( )。

A.效能B.水平C.性质D.本质3.( )，就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。

A.领导职能B.领导影响C.领导风格D.领导品行4.( )要求在领导活动中必须高度重视发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督。

A.相结合原则B.权责一致原则C.系统整体原则D.民主公开原则5.马克思主义哲学认为，时间是物质运动的顺序性、间隔性和持续性，其特点是( )。

A.广延性B.三维性C.一维性D.动态性6.( )是美国学者西蒙提出的一种决策理论。

A.战术决策B.满意决策C.风险决策D.最优决策7.领导体制作为社会制度的重要体现，它具有：( )规范性、系统性、阶级性等特征。

A.时代性B.现代性C.社会主义性D.适应性8.根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为( )。

A.层次性和职能制B.一长制与委员会制C.集权制与分权制D.一体制与分离制9.思想政治工作要解决人的思想认识问题，唯一的方针是坚持( )。

A.宣传B.学习C.疏导D.表扬10.领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的( )，它是一个多序列、1多层次、多要素的动态平衡体。

A.互补关系B.联系关系C.互动关系D.联锁关系11.人们可以从已知事物的发展变化过程及结果，推测另一相似事物未来的发展变化过程及结果，这就是( )。

A.连续性原理B.可能性原理C.因果性原理D.相似性原理12.西方管理学家莱金提出了一个( )，要求领导者将一天需要处理而又肯定无法处理完的诸多事务，全部写出来，然后，按轻重缓急分为三类。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是领导科学的研究对象？A. 领导活动B. 领导者C. 领导环境D. 领导方法答案：D2. 领导者的基本素质不包括以下哪项？A. 政治素质B. 知识素质C. 个性素质D. 财务素质答案：D3. 以下哪种领导方式属于指导式领导？A. 指令性领导B. 情感式领导C. 参与式领导D. 规则式领导答案：A4. 在领导科学中，以下哪种观点认为领导者的权力来自于职位？A. 权力依赖理论B. 权力基础理论C. 权力距离理论D. 权力分配理论答案：B5. 以下哪个理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率？A. 领导行为理论B. 领导风格理论C. 领导特质理论D. 领导情境理论答案：A二、填空题（每题2分，共20分）6. 领导科学的研究方法包括________、________、________和________。

答案：实验法、观察法、调查研究法、案例分析法7. 领导者应具备的基本能力包括________、________、________和________。

答案：决策能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力8. 根据领导风格理论，领导风格可以分为________、________和________。

答案：指导式领导、支持式领导、参与式领导9. 领导情境理论中的三种情境变量包括________、________和________。

答案：任务结构、职位权力、领导者与下属的关系10. 领导者权力分为________和________。

答案：职位权力、个人权力三、判断题（每题2分，共20分）11. 领导科学的研究对象是领导活动、领导者、领导环境等。

（）答案：正确12. 领导者的政治素质是领导者的核心素质。

（）答案：正确13. 领导者应具备较强的沟通能力，但不需要具备创新能力。

（）答案：错误14. 领导行为理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率。

全国2018年10月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.领导科学研究的基本问题是( )A.领导者与宏观环境的关系B.领导者如何有效领导C.领导者如何履行职能D.领导者与被领导者的关系2.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的( )A.理论性B.综合性C.科学性D.规律性3.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是( )A.经验领导B.集中领导C.科学领导D.民主领导4.领导目标与领导效能的中间环节是( )A.被领导者B.选才用人C.领导体制D.领导艺术5.领导综合影响力的基础和前提是( )A.品德B.知识C.权力D.能力6.检验领导观念先进与落后的标准是( )A.人民B.马列主义C.利益D.实践7.社会主义领导的核心观念是( )A.权力观念B.阶级观念C.群众观念D.服务观念8.评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地( )A.选才用人B.规划目标C.宣传教育D.使用方法9.现代领导决策智囊系统的特点是( )A.集体性、科学性、相对独立性B.个体性、创造性、独立性C.集体性、经验性、依附性D.个体性、权威性、学术性10.领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是( )A.确定型决策B.不确定型决策C.风险型决策D.程序型决策11.基层领导决策的性质一般属于( )A.战术决策和微观决策B.战略决策和科学决策C.战略决策和宏观决策D.战术决策和经验决策12.清朝有学者指出：“用人如器”。

这一思想说明领导用人的原则是( )A.因事择人，量才使用B.扬长避短，发挥优势C.合理搭配，整体效能D.五湖四海，宽以容才13.人治特点比较明显的人才选拔制度是( )A.选举制B.考选制C.荐选制D.聘选制14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于( )A.说理教育法B.个别领导法C.情感交流法D.榜样示范法15.思想政治工作推动生产力作用的实现途经是( )A.改变劳动者的思想观念B.调动劳动者的积极性C.提高劳动者的综合素质D.提升劳动者的政治素质16.对领导干部进行科学管理的基础是( )A.建立健全分类管理制度B.完善民主监管制度C.改革领导选拔任用制度D.建立健全民主决策制度17.领导体制中的分权制的优点主要是( )A.统一政令，统筹兼顾B.集中力量，计谋长远C.分级治事，提高效率D.协调一致，指挥灵活18.按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是( )A.协调B.见识C.技术D.识人19.社会主义领导方式在本质上具有( )A.人民性和民主性B.科学性和平等性C.针对性和可行性D.指导性和前瞻性20.社会主义领导的基本方法是( )A.实事求是B.调查研究C.召开会议D.群众路线21.孟子指出：“徒善不足以为政，徒法不足以自行”，这说明领导者的理事艺术是( )A.掌握法治与人治的辩证统一B.掌握宽与严的辩证统一C.掌握明晰性与含糊性的辩证统一D.掌握原则性与灵活性的辩证统一22.领导艺术的特征是( )A.经验性和非模式化B.科学性和抽象性C.理论性与政治性D.创造性与模式化23.形式主义所违背的领导作风是( )A.改革创新、开拓进取的作风B.严于律己、为人表率的作风C.艰苦朴素、勤俭节约的作风D.脚踏实地、真抓实干的作风24.领导效能考评需要遵循的总原则是( )A.讲政治的原则B.实事求是原则C.民主公开原则D.群众路线原则25.下列选项中，属于民意测验考评方法的是( )A.组织鉴定B.定量分析C.专家评议D.问卷调查二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。