写作导引

写作导引及样文导引写作是表达思想和观点的重要方式之一。

无论是在学校、工作还是其他场合，良好的写作技巧都能帮助我们更好地传达所需的信息。

本文将为您提供一些写作导引，帮助您提升写作能力。

1. 明确写作目的在开始写作之前，首先明确您的写作目的。

是要传达信息、表达观点、解释概念还是提供建议等？明确写作目的有助于您更好地组织和呈现内容。

2. 确定受众了解您的受众是非常重要的。

不同的受众可能对同一主题有不同的了解和兴趣。

在写作过程中，考虑受众的知识背景、专业领域和需求，以便更好地与他们连接，并使您的写作更具效果。

3. 研究和计划在进行实际写作之前，进行足够的研究是必要的。

收集和整理资料，了解相关背景信息，并为自己的写作做好充分的准备。

在有一定了解和明确的框架之后，制定一个写作计划，有助于确保思路清晰，逻辑严密。

4. 结构和组织优秀的写作需要良好的结构和组织。

确保您的写作中有明确的引言、正文和结论，并使用清晰的标题和段落来组织内容。

逻辑清晰、层次分明的结构能让读者更容易理解和接受您的观点。

5. 使用清晰简洁的语言使用清晰简洁的语言是良好写作的关键。

避免使用复杂的词汇和句子结构，以免让读者感到困惑。

使用简单明了的语言，让读者能够轻松理解您的观点和思想。

6. 修订和编辑完成初稿后，不要急于发表或提交，而是花时间进行修订和编辑。

检查重复、语法错误、拼写错误以及语句流畅性。

可以请他人帮助审阅，并从他们的反馈中获得新的见解。

样文下面是一篇示例文章，帮助您更好地理解上述提到的写作导引。

标题：如何提高写作技巧在现代社会，良好的写作技巧对于成功的个人和职业发展至关重要。

以下是一些提高写作技巧的实用建议：1. 明确目的：在写作之前，明确您的目的是什么。

是要传达信息、解释概念还是阐述观点？明确了目的后，您可以更有针对性地展开写作。

2. 组织结构：良好的写作需要清晰的组织结构。

确保您的文章有明确的引言、主体和结论。

使用标题和段落来组织内容，并确保逻辑清晰。

高中语文必修上册第二单元《写一个熟悉的人》写作导引一、文体解说记叙文主要指记人、叙事、写景、状物一类的文章。

具体地说，它是借助叙述、描写、抒情等手段，记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程，用以表现作者的思想、抒发感情的文章。

记叙文的妙处在于不露声色地表现主旨，使人物形象丰满、有个性，可读性强。

写好记叙文首先要用心感受生活，正如法国著名女作家乔治·桑所说，“生活中的点滴感动，永远存在于只要我们伸出手就可以捉住它的地方”。

所以写好一篇记叙文，就需要我们运用视觉、触觉、味觉、听觉等多种感官，去立体交叉地感受身边的人和事，同时调动自己的情感，来表达对生活的独特感受。

二、写作要求记叙文记人要凸显人物个性，要着眼于对人物思想品质和精神世界的挖掘，取材鲜活、典型，小中见大，微中寓著，从而催人振奋，引人联想。

正如刘义庆在《世说新语》中所描述的：王蓝田性急。

尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。

鸡子于地圆转未止，仍下地，以屐齿蹍之，又不得。

瞋甚。

复于地取内口中，啮破即吐之。

短文非常巧妙地运用一件典型事例，再用精彩的细节描写，传神地刻画出一个性情急躁的人。

以记人为主的记叙文，应着重注意两个方面。

还原人物的真实性格，离不开典型事例的诠释。

选取典型事例进行记叙，既能丰富故事的情节，又能更好地表现人物在现实生活中的性格流动，塑造典型性格。

叶圣陶曾言：描写人物，假若只就人的共通之处来写，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。

要表现出某一个人，须抓住他给予我们的特殊的印象。

这“特殊的印象”要依托典型、独特的事例来表现。

选取的事例要贴近生活，要熟悉、真实，避免空泛和凭空想象，这样才容易写出真情实感，才能唤起情感的共鸣。

选择的事例要恰当，力求选取最能表现文章主旨的事例，果断舍弃与主旨无关的事例。

选取的事例要新颖、富有个性和新鲜感。

这种充满时代气息、鲜活的事例，能使文章充满活力。

2.写出人物的特点什么是人物的特点呢? 特点就是一个人与众不同的地方。

【模拟金题】阅读下面的文字，根据要求作文。

十四岁，我们迈开了青春的第一步。

青春路上，欢欣忧愁皆成长。

青春，是一场痛并快乐着的旅行。

请以“青春，痛并快乐着”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

【思路导引】1.审清题意，精选素材。

“青春”限制了时间，确定了选材的范围。

“痛”是青春成长中遇到困难、挫折、努力、奋斗、坚持过程中的一种“辛苦”“辛酸”“煎熬”的正常感受，而“快乐”是与“痛”相对的一种情感体验，一般是“成功”“胜利”“收获”后的心理体验或人生感悟。

生命中，痛苦与快乐本就是相生相成的，成长路上，苦乐相伴。

读书是苦的，但与书中人物的对话，情感的碰撞是乐的；劳动是苦的，但之后看到沉甸甸的收获以及得到别人的夸奖是乐的；学习是苦的，但取得了进步以及得到了老师的表扬是乐的……我们要善于从平时的素材积累中选择那些苦中有乐或苦后有乐或既苦又乐的与众不同的材料，力求做到素材有“个性”。

同时，“我”应该是叙写的主体，这样易于抒真情，写实感。

2.用心构思，描写具体。

从“我”这个叙写主体出发，可以记叙一件事，展现痛苦的过程，而快乐是结果，这个结果可通过多种手法来体现：一是展现快乐的画面，二是刻画快乐的心理，三是抒写快乐的感受等；可以在叙写痛苦的过程中挖掘快乐，揭示二者之间的辩证关系；也可以叙写一件痛苦的事，再叙写一件快乐的事，痛苦与快乐并举。

不管哪种构思，行文中都必须运用具体细腻的描写，如动作、神态、细节甚至景物描写，形象具体地表现“痛苦”的画面和过程，采用适当的心理描写刻画“快乐”的感受，这种感受尽量有一个慢慢体味的变化过程。

3.扣紧文题，感悟深刻。

行文命题作文“青春，痛并快乐着”写作导引及佳作示例田利华过程中，除了具体的描写之外，还需注意时刻点扣文题中的“痛苦”和“快乐”。

“青春”既是选材时的时间限制，更是文章的立意关键点，“青春的路上，欢欣、忧愁皆成长”，明确了文章的立意是关于“成长”的。

其实，“痛苦”是表象，“快乐”是实质，文中特别是结尾处可运用议论的笔调挖掘“痛苦”与“快乐”的辩证关系，体现青春成长过程中的独特感受，从而深化主题，升华情感，给人以启迪。

作文写作思路导引训练七篇1.阅读下面的材料，按要求作文。

世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。

可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面……请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【解析】这个作文题切合新课标中“认识自我”“关注人生”的要求，关涉“人和自我”这个向度。

写作本题，一般要确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对卓越的不懈追求，促进自我发展等。

本题由两个关键词组成，一是“放飞”，一是“心灵”。

写作时，一定要注意以下几个方面：第一，心中有阻碍自我健康发展的“困境”“约束”；第二，必须把重心落在“放飞”上，即从“困境”中解脱出来；第三，需要一定的内在条件，需要体现以自我的价值观、有品位的精神追求为动力。

总而言之，就是通过对自我内心的探索和思考，找到心灵的寄托，改变心态，从而放飞心灵。

如果写记叙文，可以选择自己在日常生活、学习中的经历，找到一个心灵的转折点，以此为契机冲破心灵的屏障，实现心灵的放飞。

具体的转折点，可以是自己内心的顿悟，可以是师长的教导，可以是朋友的鼓励。

写作时，一定要突出重点，写出自己最真实、最深切的感受。

如果写议论文，一定要抓住“放飞”这个关键词，以积极的价值观为主线，用典型的事例和清晰的论证思路，使“放飞心灵”这一论题充实具体。

当然也可以求助于文化名人，用韩愈、柳宗元、苏轼等耳熟能详的事例来论证自己的观点。

【附例文】放飞心灵黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。

因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。

寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。

网络小说写作导引模板网络小说是当今流行的文学形式之一，其特点是快节奏、多样化的内容和大量的读者参与。

为了帮助新手作家更好地进行网络小说创作，本文提供了一个简单的导引模板。

1. 确定创作类型在开始写作之前，首先要确定自己想要创作的类型。

网络小说涵盖了各种题材，包括都市、玄幻、仙侠、言情等等。

选择一个你感兴趣并熟悉的类型，可以让你更容易投入写作，并保持持续的创作动力。

2. 构思故事情节一个好的网络小说必须有引人入胜的故事情节。

在构思故事情节时，可以考虑以下几点：- 主线故事：确定一个清晰的主线故事，让读者能够明确故事的发展方向。

- 副线故事：添加一些有趣的副线故事，丰富故事的层次。

- 转折与：制造一些转折和，保持读者的兴趣。

3. 人物设定人物是故事中的灵魂，需要塑造出鲜明的个性和特点。

在人物设定时，应该注意以下几点：- 主要角色：塑造主要角色的形象、性格和目标，使读者能够与之产生共鸣。

- 次要角色：添加一些次要角色，丰富故事的背景和情节发展。

- 角色关系：构建角色之间的关系网，营造出紧张、有趣的情节。

4. 结构安排良好的结构安排可以使读者更好地理解和跟随故事的发展。

在结构安排时，可以参考以下几点：- 开头吸引：通过一个引人入胜的开头吸引读者的注意力。

- 发展过程：逐步展开故事线索，保持故事的连贯性。

- 与结局：制造一些和悬念，以及一个令人满意的结局。

5. 描述与对话描述和对话是展现故事的重要手段。

在描述和对话时，可以注意以下几点：- 描述细腻：用形象生动的语言描绘场景和人物形象，使读者感觉身临其境。

- 对话真实：编写真实、动人的对话，让读者更好地理解人物间的交流和情感变化。

6. 定期更新与互动在网络小说的写作过程中，定期更新是很重要的。

通过定期更新，可以保持读者的关注和参与度。

同时，与读者互动也能够获得宝贵的反馈和建议，帮助提升作品质量。

通过以上几个步骤，你可以更好地进行网络小说创作。

记住，持续的努力和创作才是提升自己的关键。

高考命题作文《在路上》写作导引及范文八篇我一直在求学的路上旅行。

这是一个范围非常宽广的话题，但在人生的旅途中，我们都会遇到成功和失败、喜悦和忧伤，这些经历会成为我们前行的动力和财富。

回顾自己在路上的足迹，思考如何坚实前行，我们会有很多感悟和思考。

选材时不要局限自己的思路，要突破限制，选取最能打动自己的素材。

写作时要富有新意，打动读者或阅卷老师，带给人启迪和思考。

记叙文或散文是最好的写作方式，但要注意避免流水账的形式。

可以进行合理虚构，写出自己在路上的所见所闻，但要注意内容不要太庸俗，要与众不同。

在求学的路上，我是一个幸福的获取者。

我学会了坚持和乐观，学会了欣赏和感恩。

无论是风景秀丽的山路，还是崎岖不平的荒野，我都会用心去感受，用眼去观看，用脚去踏实。

即使有时候会迷失方向，我也会用自己的智慧和勇气找到回家的路。

在路上，我也遇到了许多人，有些是过客，有些是朋友，有些是恋人。

他们给了我许多的启示和帮助，让我更加坚定了自己的信念和方向。

在路上，我也收获了许多，有些是物质的，有些是精神的，有些是人生的体验。

这些收获都让我更加珍惜生命，更加感恩生命。

在路上，我也遇到了许多挫折和困难，但我从未放弃，从未停止前行。

因为我知道，只要我坚持不懈，用心去追求，就一定会有收获。

在路上，我一直在成长，在探索，在追求。

即使有一天，我走出了青春，我也会带着青春的心继续旅行，继续探索，继续追求。

因为我相信，生命的旅程永无止境，只有不断前行，才能看到更美好的风景，收获更丰富的人生。

所以，只有在路上整理思绪，整理心情。

生活会怎样就怎样，只要努力了，用心了，就会感受到一种别样的心情。

天高地宽，心也会变得宽广。

在这涌动的流中，我们都在路上。

每个人都在自己的路上思考人生。

无论是追求终点的征服感与成功感，还是享受过程的丰富感与惬意感，我们都需要在路上不断前行，不断思考，不断成长。

最后，让我们一起上路吧！这条路弯弯曲曲，有平淡，也有抒情，有漫长，也有流光溢彩。