新员工试用期转正考核表教学内容

试用期员工转正考核表（工作量化）
员工试用期转正考核表（一）
本考核表旨在明确新到岗员工的工作任务，使员工工作目标清晰，并为试用期考核提供依据。

工作任务由被考核员工汇报上级安排制定并负责业绩考核。

姓名部门
职位直属上级
入职日期2011 年月日试用期2011年月日至月日
岗位工作职责
本人同意在试用期间公司以此《员工试用期工作任务单》之全部内容做为试用期考核标准，如试用期间无法按照公司要求完成工作，则不符合录用条件。

被考核人签字：
试用期工作任务完成标准（时间、质量）
考核人签字：被考核人签字：
试用期阶段工作完成情况：
□超额完成□基本完成□未完成考核人签字：被考核人签字：。

新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。

以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。

新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。

这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。

二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。

这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。

三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。

适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。

评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。

工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。

评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。

理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。

评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。

人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。

评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。

责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。

评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。

判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。

评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。

员工入职转正考核表员工信息：姓名：部门：岗位：入职日期：预计转正日期：一、工作表现评估1. 业务能力（满分10分）请结合员工在岗位上的表现，评估其在完成工作任务时所展现的专业知识、技能和能力。

可考虑以下方面进行评估：- 任务完成质量- 工作效率- 团队协作- 问题解决能力- 技术应用能力2. 职业操守（满分10分）请评估员工在工作中的职业操守，包括但不限于以下几个方面：- 服从公司规章制度- 遵守工作纪律- 着装得体- 注重职业修养- 尊重他人3. 认真负责（满分10分）请评估员工对工作的认真程度和责任心，包括但不限于以下几个方面：- 对待工作的态度- 对待工作中的问题- 完成工作的主动性- 处理工作中的压力和困难能力4. 学习能力（满分10分）请评估员工的学习能力和持续进步的态度，包括但不限于以下几个方面：- 学习新知识的积极性- 掌握新工作技能的能力- 适应公司发展需求的能力- 接受反馈并改进的能力二、综合评价请综合以上各项评分，给予员工在以下方面的综合评价：1. 工作能力及经验积累（满分10分）2. 职业操守及道德品质（满分10分）3. 团队合作与沟通能力（满分10分）4. 学习能力及成长潜力（满分10分）三、综合总分评定将以上各项得分进行加权平均计算，得出员工入职转正的总评分。

根据公司制度，总分满分为40分，达到30分及以上即可申请转正。

四、综合评语请根据员工的表现和总评分，给予针对性的综合评语和建议，对员工的优点进行肯定，同时指出需要改进的地方，并提出具体的建议和培养计划。

五、审核意见人力资源部门审核意见：HR部门负责人签名：日期：直接上级审核意见：直接上级签名：日期：六、正式转正申请经上述考核表评定，员工满足转正条件，特此申请正式转正。

员工本人签名：日期：七、审批意见部门负责人审批意见：部门负责人签名：日期：人力资源部门审批意见：人力资源部门负责人签名：日期：八、最终决定经过综合评定和审批，决定员工正式转正。

新员工转正考核表一、考核表简介新员工转正考核表是用于评估新员工在试用期内的工作表现和能力，决定是否将其转正为正式员工。

该考核表是一份评估工具，旨在全面评估新员工的工作表现、工作态度、职业能力和团队合作能力等方面的情况，为公司提供参考依据。

二、考核内容1. 工作表现：在试用期内，新员工需要完成公司安排的工作任务，并在规定时间内完成。

该项考核内容包括工作质量、工作效率、工作态度等方面的评估。

2. 职业能力：新员工在试用期内是否能够胜任自己所负责的工作岗位，是否能够独立完成工作任务，是否能够不断学习和提升自己的职业能力等方面的评估。

3. 团队合作能力：新员工在试用期内是否能够与团队成员积极合作，有效沟通，共同完成团队目标。

该项考核内容包括团队协作能力、沟通能力、合作态度等方面的评估。

4. 专业知识和技能：新员工在试用期内是否能够熟练掌握所需的专业知识和技能，是否能够运用所学知识解决实际工作中的问题等方面的评估。

5. 自我发展：新员工在试用期内是否积极主动地学习和提升自己的能力，是否有自我进步的意识和行动等方面的评估。

三、考核流程1. 制定考核标准：公司需要明确新员工转正的标准和要求，制定相应的考核指标和评分体系，确保考核的公正性和客观性。

2. 考核过程：在试用期结束前，由上级主管或人力资源部门负责对新员工进行考核。

考核可以采用面谈、问卷、观察等多种方式，全面了解新员工的工作表现和能力。

3. 评估结果：根据考核结果，对新员工的工作表现进行评估和总结，决定是否将其转正为正式员工。

评估结果需要及时反馈给新员工，并与其进行沟通。

四、考核结果的意义1. 对新员工：新员工转正考核结果直接影响其是否能够成为正式员工，对其个人发展和职业规划具有重要意义。

合格的转正考核结果将为新员工带来更好的工作机会和发展空间。

2. 对公司：新员工转正考核结果是公司选拔和留用人才的重要依据，合格的转正考核结果将为公司带来优秀的人才资源，增强公司的竞争力和发展潜力。

新员工试用期带教评核表及转正制度一、带教指引:1、新店员带教员的每周带教的第一天向新同事讲解当周的带教内容，带教需使用演练的方式，给予新同事独立操作的过程。

2、新店员带教人员在平日工作中，关注新同事是否可以运用学习与掌握的内容，对未能运用的及时纠正指导，规定时间改善，对于新同事做得好的地方，更需要及时表扬与鼓励。

3、带教每周最后一天，由带教同事使用《新店员试用期带教评核表》，对新同事当周学习情况进行总结点评，区域主管在每周巡店时抽查核实，并由带教人员在次周安排跟进新同事的学习薄弱点；二、填写指引：1、以下评估的地方由带教员、店长填写；评核表每周完成后由区域主管签名确认。

2、评分标准：基本做不到：①分；偶然能够做到②分；经常能够做到③分；完全做到：④分；三、转正制定：1、①②③④表示分数，平均分达到3分，才有转正资格，如没有达到，需继续带教考评，时间入职三个月内。

2、完成条件1和区域新职培训，且个人销售业绩能达到转正员工平均业绩的80%以上（含80%），团结合作、态度良好、遵守员工纪律、予以转正。

四、该阶段带教内容及资料来源（以下为带教内容大纲，详细内容见各周带教评核表）新店员试用期带教评核表及制度-第一周从 2018 年 2 月 3 日到 2018 年 2 月 10 日能快速的融入工作环境，热情积极的学习公司文化和产品知识。

二、区域主管对新人本周学习情况核实后签名______________三、下周跟进内容学习服务规范和仪容仪表新店员试用期带教评核表及制度-第二周从 2018 年 2 月 11 日到 2018 年 2 月 18 日一、店长对新人本周学习情况点评：能很好的服务顾客，销售技巧有待提高。

二、区域主管对新人本周学习情况核实后签名______________三、下周跟进内容区域知识的学习与了解。

新店员试用期带教评核表及制度-第三周从 2018 年 2 月 19 日到 2018 年 2 月 26 日一、店长对新人本周学习情况点评：有较强的学习力和执行力，平时工作较为认真。

员工转正考核表范例示范(注：以下摘取其中的几部分内容，以示范员工转正考核表范例)员工信息员工姓名：XXX入职日期：XXXX年XX月XX日部门：XXX部门岗位：XXX岗位考核内容1. 工作表现根据工作职责要求，对员工在工作中的表现进行评估。

1.1 业务能力：根据员工在过去6个月内的工作表现，评估其在所在岗位所需的专业技能和知识水平。

具体考核标准如下：评估指标评分专业知识掌握程度 /10工作方法与流程掌握程度 /10解决问题的能力 /10学习能力 /10合作与沟通能力 /10总分 /501.2 工作态度：根据员工在过去6个月内的工作态度，包括工作主动性、责任心、积极性等进行评估。

具体考核标准如下：评估指标评分工作态度 /10沟通与合作能力 /10出勤纪律 /10其他 /10总分 /401.3 工作效率：根据员工在过去6个月内完成的工作量以及工作质量对其工作效率进行评估。

具体考核标准如下：评估指标评分工作完成情况 /10工作质量和准确性 /10工作效率 /10其他 /10总分 /402. 考核结果根据员工在以上各项考核指标下的表现进行综合评分。

考核指标评分工作表现 /50能力潜力 /40成果贡献 /10总分 /1003. 综合评语根据以上各项考核结果，综合评价员工表现及能力潜力，给出综合评语。

综合评语：XXX员工在过去6个月内表现积极，工作态度良好，具备较强的专业能力和解决问题的能力。

在工作中能够与其他团队成员积极合作，并且能够按时完成工作任务。

有较强的学习能力，在不断地提升自身能力。

各项考核指标得分较高，展现出较好的工作效率。

总结员工转正考核表是对员工在试用期内工作表现的全面评估，能够客观地反映员工的工作能力和潜力。

通过考核结果，可以为公司决策提供依据，同时也能给员工提供进一步的发展方向和目标。

新员工转正考核表内容全面(一)近年来，转正考核成为企业管制系统中越来越重要的一环。

对于新员工来说，转正考核不仅关系到个人的职业生涯发展，也反映了企业的管理水平和人才培养质量。

因此，一份内容全面的转正考核表尤为必要。

一、基本个人信息转正考核表的首要内容应当是基本个人信息，包括姓名、性别、年龄、学历、专业、入职时间、试用期结束日期等。

这些信息可以为企业提供一个科学的数据基础，便于进行人才发展战略规划。

二、岗位职责和工作目标新员工转正后的工作任务和目标都应当明确清晰，否则转正后可能会带来意想不到的困难和麻烦。

因此，转正考核表中需要注明岗位职责和工作目标，对员工的工作要求及评价标准进行详细的说明，以便新员工了解自己在工作中的任务和目标，从而更好地完成工作。

三、业务知识和技能技术企业对员工的基本业务知识、技能技术要求提高了越来越高的标准。

基于此，转正考核表中需要注明员工在岗期间所掌握的各项业务知识和技能技术，包括员工所拥有的专业技能、操作技能和管理技能等，以及业务知识和技能技术问题解决的能力等。

四、团队合作与沟通能力企业注重的是团队利益，需要员工具备团队合作与沟通能力。

转正考核表中应当包括员工在团队协作与沟通方面的表现，员工如何熟悉、接受和应用企业文化、价值观和理念等。

五、综合素质和业绩评价在综合素质方面，转正考核表需要记录员工在工作中表现的态度、责任心、学习能力等评价。

另一方面，转正考核表中还需要注明员工的业绩评价，包括任务完成的进度和效果等。

如此，绩效评价部分会更加真实客观，为员工量化业绩提供数据支持。

六、总体评价综合以上工作内容，最后转正考核表中需要对员工的整体表现作出评价。

评价过程中还可以反思所存在的不足之处，并提出相应的改进措施和管理建议。

总之，新员工在企业中占据着不可或缺的位置，企业应当注重根据员工岗位任务和需求制定相应的转正考核表，对员工进行有针对性地评价，为员工职业进一步成长以及企业人才储备策略制定提供依据。

新员工转正考核定级表姓名学历专业部门岗位试用期年月日- 月日自我评述1.试用期间分配的工作任务及接受培训的完成情况：2.对工作态度的自我评价（包括责任心、主观能动性、协作性、出勤率等）3.对岗位适应度的自我评价：（专业知识及技能，各项能力要求的符合情况）4.对目前工作的建议及要求：签名：日期：年月日上级主管评议栏1.遵守规章制度情况：完全遵守10分□基本遵守，偶尔违规8分□少数几次违规6分□经常违规4分□2.工作知识：是否了解工作的基本要求、方法、流程及工具或设备工作各方面均能掌握的较为优秀10分□对工作了解全面充分8分□对工作有相当程度的了解，还需增强某些方面的知识6分□与工作有关的大部分事不够了解4分□3.胜任能力：考察其个人能力与岗位的匹配度超出了岗位的要求10分□符合岗位的要求8分□基本符合岗位要求6分□与岗位要求不符4分□4.工作效率：本项主要考察其个人对工作进度、完成质量的控制情况经常超额完成工作任务10分□符合要求，偶尔出现超额或拖延情况8分□有时出现效率低下，不能按时完成工作6分□工作效率很低，经常不能按时完成工作4分□5.合作性：考察员工对待工作、同事的态度，是否愿意为人服务或与人合作主动与主管和同事有效合作，相处良好10分□一向与人合作良好8分□大致上与人相处愉快，偶尔会有摩擦6分□时常不能合作，表现出不同意的态度，难以相处4分□6.主动性：考察其在没有详尽指示情况下的工作能力，在无人监督下的工作情况一直主动工作，自动增加额外工作10分□极少需要监督，主动从事改进8分□经常性工作无需指示，出现新事物则需要经常监督6分□只能照章行事，按指示办事，需经常监督4分□得分（办公室填写）评议结果优秀□合格□基本合格□不合格□其他评价面谈记录（主要包括对新员工提出较为明确的工作期望，对新员工提出的建议和意见的反馈，沟通中可能存在的问题，以及沟通的结果）面谈记录上级主管最终意见□提前转正，从年月日起正式聘用□按期转正，从年月日起正式聘用□延长试用期个月（到年月日止）□试用不合格，不拟聘用建议该员工年薪定为元，薪酬等级为级。

新员工试用期转正考核表五篇篇一：新员工试用期转正考核表
篇二：新员工试用期转正考核表
新员工试用期转正审批表
新员工试用期工作总结
篇三：新员工试用期转正考核表
新员工试用期满转正申请表
篇四：新员工试用期转正考核表
XX经济技术开发区天创源商品混凝土有限责任公司
新员工试用期满考核表
篇五：新员工试用期转正考核表
新员工试用期考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果
新员工试用期考核表（三）
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新员工试用期转正考核表五篇篇一：新员工试用期转正考核表
篇二：新员工试用期转正考核表
新员工试用期转正审批表
新员工试用期工作总结
篇三：新员工试用期转正考核表
新员工试用期满转正申请表
篇四：新员工试用期转正考核表
XX经济技术开发区天创源商品混凝土有限责任公司
新员工试用期满考核表
篇五：新员工试用期转正考核表
新员工试用期考核表（一）
注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）
注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果
新员工试用期考核表（三）
注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。

试用期员工转正考核表试用期员工转正考核表一、员工情况姓名入职日期二、考核项目请用以下项目评估员工试用期间工作表现，并于右方评分栏内的相应方格打勾考核项目评级评分比例评分Ⅰ –全勤1、出勤Ⅱ –迟到3次以内根据员工考核期内的出勤纪录Ⅲ –有病、事假1天(包括：迟到、事假及病假)标准界定Ⅳ –既有病、事假又迟到Ⅴ –请假超2天或迟到4次Ⅰ –沟通理解能力强2、沟通及理解能力Ⅱ -- 沟通理解能力良好着重考核员工能否理解上级指示，接受Ⅲ -- 沟通理解能力尚可新概念及良好的沟通能力Ⅳ -- 沟通理解能力一般Ⅴ -- 沟通理解能力应加强Ⅰ –执行力强3、完成工作的执行力Ⅱ –执行力良好着重考核员工能否按要求及时创造条Ⅲ –执行力尚可件、不找借口地完成工作Ⅳ –执行力一般Ⅴ –执行力待强化Ⅰ –工作量饱和难度大4、工作任务饱和度和难易度Ⅱ –工作饱和难度较大着重考核员工能否恰如其份地把工作做Ⅲ –饱和度和难度都中等好Ⅳ –饱和，但难度小Ⅴ –不饱和，难度小Ⅰ –效率高抗压力性强5、工作效率及抗压性Ⅱ –效率及抗压性良好着重考核员工能否准时及有效完成直接Ⅲ –效率及抗压性尚可上级所指派工作Ⅳ –效率及抗压性一般Ⅴ –效率及抗压性需提高Ⅰ –积极主动，敢于担责6、责任感Ⅱ –主动性责任心良好着重考核员工能否主动跟进工作事项及Ⅲ –主动性责任心尚可承担额外工作，敢于承担责任与否Ⅳ –主动性责任心一般Ⅴ –主动性责任心待加强Ⅰ –团队协作，服从分工7、团队协作性Ⅱ –协作性服从性良好着重考核员工能否与不同岗位员工合Ⅲ –协作性服从性尚可作，共同完成目标Ⅳ –协作服从性一般Ⅴ –协作性服从性应改进□ 10 □ 8 □ 6 □ 5 □ 3 □ 10 □ 8 □ 6 □ 5 □ 3 □ 15 □ 12 □ 9 □ 5 □ 2 □ 15 □ 12 □ 9 □ 5 □ 2 □ 15 □ 12 □ 9 □ 5 □ 2 □ 15 □ 12 □ 9 □ 5 □ 2 □ 10 □ 8 □ 6 □ 5 □ 3部门试用期职位10%10%15%15%15%15%10%Ⅰ –健康、热情，向上8、工作热情和与精神面貌Ⅱ –热情、精神面貌良好着重考核员工在工作中的热情饱满度及Ⅲ –热情饱满度尚可健康积极的精神面貌Ⅳ –精神面貌热情度一般Ⅴ –工作热情有待加强10%□ 10 □ 8 □ 6 □ 5 □ 3总得分直接上级签字备注。