下载文档原格式
改善大氣品質第二課時[過渡]除了火山爆發、森林火災等自然因素，人類活動是造成大氣污染的主要原因。
因此，如何有效的減少大氣污染，改善大氣品質，成為人們日益關注的問題。
[板書]二、改善大氣品質1、減少煤等化石燃料燃燒產生的污染[投影]煤的組成。
根據組成思考煤燃燒的產物是什麼？[講述]我們目前使用得最多的燃料，仍是化石燃料（包括石油、煤、天然氣等），它們都是古代動植遺體埋在地下經過長時間複雜變化而形成的，除含有C、、氮的氧化物等會對H等元素外，還有少量S、N等元素，它們燃燒產生的CO、SO2環境造成污染，形成酸雨。
此外，煤的不充分燃燒，還產生CO，既造成浪費也造成污染。
[分組討論]我國是世界上耗煤量最大的國家之一，為減少煤對大氣的污染請同學們討論應採取那幾方面措施？[討論]老師參與………[交流]（1）改善燃煤品質。
（2）改進燃燒裝置和燃燒技術、改進排煙設備等。
（3）發展潔淨煤技術。
開展煤的綜合利用（4）調整和優化能源結構。
[投影][講解]就每一方面進行講解：…潔淨煤技術是高效、潔淨的煤炭加工、燃燒、轉化和污染控制的技術。
通過加工可減少煤的硫分、灰分；通過潔淨、高效的燃燒可顯著減排大量的SO 2及一定量的CO 2；通過轉化可把煤轉化為清潔的液體、氣體燃料，使煤炭得到清潔的利用…。
[板書] （1）改善燃煤品質。
（2）改進燃燒裝置和燃燒技術、改進排煙設備等。
2CaCO 3+O 2+2SO 2=2CaSO 4+2CO 2（3）發展潔淨煤技術。
開展煤的綜合利用。
C （g ）+H 2O （g ）=CO （g ）+H 2（g ）（4）調整和優化能源結構。
[過渡]在我國一些大城市，汽車等機動車排出的一些大氣污染物如CO 、NO 、NO 2和碳氫化合物等（如果使用含鉛汽油，污染物中還含有含鉛化合物），在相應大氣污染物中含量可達到40%～50%，因此減少機動車尾氣污染是改善大氣品質的重要環節。
[板書]2、減少汽車等機動車尾氣污染（1）推廣使用無鉛汽油[閱讀]最新醫學研究進一步表明，大氣中的鉛污染主要來自機動車燃油中添加的抗爆劑──四乙基鉛。
新人教版选修一《改善大气质量》word教案1第四章保护生存环境第一节改善大气质量【教学目标】1、知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。
2、知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。
【教学重点】大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。
【教学重点】臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。
【教学过程】【引入新课】：20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物质财富。
而与此同时，自然资源的过度开发和消耗，污染物的大量排放，也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。
比如：温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、大气污染、水体污染、固体废弃物污染、森林锐减、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性减少等。
【思考与交流】P78环境保护随手可做的小事大家一起讨论，交流。
（从节约能源，吸收CO2气体，减少有害气体的排放等方面考虑）一、大气污染的危害1、大气污染物A、颗粒物：粉尘、烟、雾等。
B、有害气体：硫的氧化物（SO2和SO3）、氮的氧化物（NO,NO2）、CO、碳氢化合物、 CH4、氟氯代烷（氟里昂）等2、危害：多方面的，既危害人体健康，又影响动植物的生长，严重时会影响雷地球的气候。
【过渡】酸雨、臭氧层破坏、温室效应与全球变暖问题是目前大气质量所面临的三大问题。
改善大气质量，应首先弄清楚大气污染的成因，才能对症下药，并以积极的防治。
【思考与交流】怎样的降水称之为酸雨？可用哪些化学方程式来简单表示酸雨的形成？3、酸雨正常雨水的pH＝（由于所导致) 酸雨的pH原理：酸性氧化物（SO2、NO2等）与水反应生成酸危害：具有破坏环境，影响动植物进行正常的生命活动的危害性措施：。
改善大气质量-人教版选修1 化学与生活教案教学目标1.了解大气的组成和结构，了解人类活动对大气环境的影响。
2.掌握化学方法改善大气质量的原理和方法。
3.培养学生的环保意识和责任心。
教学重点1.了解大气污染的成因和化学方法改善大气质量的原理和方法。
2.掌握化学方法改善大气质量的具体操作方法。
3.培养学生的环保意识和责任心。
教学难点1.掌握化学方法改善大气质量的原理和方法。
2.如何培养学生的环保意识和责任心。
教学方法1.讲解2.实验演示3.讨论交流教学内容第一部分：大气和大气污染1.大气的组成和结构：空气成分及其含量，大气层的结构和特点。
2.大气污染的成因：基本概念，人类活动对大气环境的影响。
3.大气污染的种类和影响：大气污染物，典型大气污染病，全球大气环境问题。
4.大气污染控制的策略：污染物的控制，废气的治理，预防大气污染。
第二部分：化学方法改善大气质量1.基本概念：大气污染控制和治理的基本概念，化学方法改善大气质量的原理和方法。
2.化学废气处理技术：吸收法、吸附法、催化法、火焰法等。
3.大气质量监测：大气污染物的监测方法和技术手段，监测结果的分析和评估。
4.案例研究：北京市PM2.5污染治理案例，化学装备的应用和效果分析。
教学活动活动一：研究大气的组成和结构1.观察玻璃管里的大气层结构模型，了解大气层结构的基本概念和特点。
2.探究空气成分的含量和组成，进行一系列实验，了解空气的成分和含量。
3.利用化学方法进行大气样品分析，了解大气中各种污染物的含量和种类。
活动二：化学方法改善大气质量1.给学生分组进行化学废气处理实验，比较各种处理方法的效果和优缺点。
2.案例分析北京市PM2.5污染治理，讨论市政府采取的管控措施和化学装备的应用效果。
3.研究大气质量监测技术和方法，进行实验演示，并让学生比较和分析不同监测方法的优缺点。
教学评价通过本次教学，学生应该能够掌握大气环境的基本概念和组成结构，了解大气污染的成因和化学废气处理的方法和效果，培养环保意识和责任心，同时还要通过实际操作和案例分析，让学生加深对大气污染治理和环保理念的理解和认识。
改善大氣品質復習目標：1．知道大氣主要污染物及減少或消除大氣污染物的原理和方法。
2．知道甲醛是一種居室空氣污染物；瞭解其對人體的危害。
3．瞭解燃料脫硫、廢氣處理中的化學原理和應用。
復習重點、難點：知道大氣主要污染物及減少或消除大氣污染物的原理和方法。
課時劃分：一課時教學過程知識梳理一、大氣污染的危害大氣污染物根據可分為顆粒污染物，硫的氧化物＿＿＿，氮的氧化物＿＿，＿＿，碳氫化合物，以及＿＿＿等。
＿＿＿＿和＿＿＿都能產生大氣污染物。
1、酸雨:正常雨水偏酸性，pH值約為＿～＿，這是由於大氣中的＿＿溶於雨水中，形成部分電離的＿＿：＿＿（g）+＿＿＿＿H＋+＿＿＿。
(1)酸雨是pH值小於＿＿的降水（包括＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿）的總稱。
(2)酸雨形成原因：SO2+H2O=H2SO32H2SO3+ O22H2SO42NO+O2=2NO22NO2+H2O=HNO3+HNO2(3)酸雨危害：使水域和土壤酸化，損害農作物和林木生長，危害漁業生產(pH值小於4.8，魚類就會＿＿)；腐蝕建築物、工廠設備和文化古跡，也危害人類鍵康。
2、臭氧層受損：1千萬個大氣分子中只有＿＿個臭氧分子。
臭氧空洞被定義為臭氧的濃度較臭氧空洞發生前減少超過＿＿ %的區域。
(1)臭氧空洞形成機理氟里昂破壞機理：O3O2+O Cl+O3→ClO+O2ClO+O →Cl+O2NO破壞機理：O3＋NO→O2＋NO2，O＋NO2→O2＋NO,總反應式為：O＋O3→2O2。
(2) 臭氧層破壞對環境的作用、危害:大量紫外線將直接輻射地面，導致人類皮＿＿＿＿＿＿＿發病率增高；破壞植物光合作用，農作物受害減產；破壞海洋生態系統的食物鏈，導致生態平衡的破壞；對流層空氣中臭氧含量的增加，還會引起光化學煙霧危害。
(3)治理方法：逐步減少和禁止使用＿＿，普及＿＿冰箱、空調。
3、溫室效應與全球氣候變暖：相關物質：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿＿＿。
二、改善大氣品質1、減少煤等化石燃料燃燒產生的污染(1)改善燃煤品質（2）改進燃燒裝置和燃燒技術、改進排煙設備等。
