10以内的相邻数练习题
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小学数学相邻数练习题相邻数,即指位数相邻、数值相差为1的两个数。
在小学数学中,相邻数是一个重要的概念,也是培养学生数学思维和逻辑推理能力的基础内容之一。
本文将为小学生提供一些有趣的相邻数练习题,帮助他们巩固和提高对相邻数的理解。
一、填空题1. 下面的数中,哪一组是相邻数?A. 21、22、23B. 18、20、22C. 30、31、32答案:A2. 数轴上标有A、B、C、D、E五个点,相邻点之间的数分别是8和9,那么它们的位置一定是_________。
答案:C和D之间3. 找出下面数列中不符合相邻数规律的数:2,4,6,8,10,11,14答案:11(不符合相差1的规律)4. 下面的相邻数中,有几组是质数?19,18,17,16,15答案:2组(19和18;17和16)二、选择题1. 下面数列中,哪一组数是相邻数?A. 12,13,14B. 15,17,19C. 20,23,26答案:A2. 相邻数144和145中,145是144的_________。
A. 后一个数B. 前一个数C. 中间数答案:A三、解答题1. 请找出100以内能够被4整除的相邻数对。
解析:相邻数对中,只要能被4整除的数有如下几对:4和8、8和12、12和16、16和20,以此类推。
2. 请列举出10以内的所有负数及其相邻数。
解析:10以内的负数只有-1、-2、-3、-4、-5,对应的相邻数分别是0、-1、-2、-3、-4。
四、应用题1. 筐中装有5个红球和7个蓝球,小明先摸出一个球,然后小红再摸出一个球。
摸出的两个球是不是相邻数?解析:小明摸出一个球有两种情况:红球或蓝球。
若小明摸出红球,剩余红球为4个,剩余蓝球为7个;若小明摸出蓝球,剩余红球为5个,剩余蓝球为6个。
无论哪种情况,小红所摸出的球的数目与小明摸出球的数目都不满足相邻数的规律。
2. 数轴上标有A、B、C、D四个点,相邻点之间的数分别是10和11。
如果从A点出发,先走三步到达B点,再走12步到达D点,那么从A点到D点一共需要走多少步?解析:由题意可得,从A点到B点需要走3步,从B点到D点需要走12步,因此从A点到D点一共需要走3 + 12 = 15步。
10以内测试卷一一、算一算,把得数最大的圈起来,最小的下面画“-”8 - 7 3 + 4 5 - 5 1 + 34 - 3 10 -56 - 2 5 - 32 +34 + 4 2 + 2 1 + 5二、在>”“<”或“=”。
三、填一填。
5 8 9四、看谁算得又快有准。
10-5= 5+4= 3+7= 9-4=6+3= 5-2= 7-6= 10-2=8+1= 8-4= 3+3= 1+2= 五、看图列式计算。
-=-=六、想一想,用每组给出的数分别写出算式。
3 6 9 1 6 7 104 6七、找朋友,把算式和正确的得数用线连起来。
10 - 5 8 4 + 3 17 + 1 9 9 - 2 103 + 3 5 5 + 5 79 + 0 6 8 - 5 3八、按数字给下面每排相应数量的图形涂色。
4635110以内测试卷二>”“<”或“=”。
二、判断对错,对的在()里画“√”,错的在()里写出正确得数。
5 + 4 = 8() 4 +6 = 10() 8 - 4 = 4()7 + 1 = 6() 3 + 3 = 5() 9 - 5 = 5()三、将得数相同的两个算式连起来。
10 - 1 5 + 2 2 + 3 4 + 46 + 2 9 - 47 + 2 10 - 3四、根据算式得数,将相应数量涂上颜色。
五、用已知的三个数字,分别写出2道加法算式和2道减法算式5+ - =+ = - =六、根据分合式,把对应的图片连起来。
6 5 23 3 14 1 1八、看图列算式。
九、比较数字的大小,按要求写数。
2 8 4 9 51 7 10 6 3大于5的数:小于5的数:按从大到小的顺序排列:10以内测试卷三一、数一数,填一填。
()()()()二、找规律,填数字。
1. 1 3 4 62.10 9 7 4三、将数量相同的水果用线连起来。
四、看哪个大,在大的下面打“√”。
()()()()五、看谁算得又快又准。
一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 72537347 4558 6268 7953365416542352 6553 3249 6332 1668 34845419 4136 7455 7763 4458 8573 3624 5569 1728 97749432 7325一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 7511 2913 3556 5586 76471793 7359 5467 35411349 2287 3157 2682 56368232 7468 6617 3413 5528 6775 3381 45576734 2328 7251 4376一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 2226 8746 6444 835547613957 7565 8842 65241788 7326 35324871 4568 3335 8856 4477 5866 2747 2445 2325 52434823 645753436855一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 5567 8371243258273634 4289 5242 7537 6576 5728 58745477 2774 2257 5167 6172 89357571 3257 9658818357253397 4755 9712 6634一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 5728 78132427 6671 7777713332673353 8645 5976 987295724668 3866 1514 89823324 31736288 8143 7433 46247543 3458 2985 6747一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 53653972 87674375 5323 288475767583 3374 6555 2784 2858 56231742 45625626 3785 74472867 3433 86414324 4848 2142 9346 4477一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 3265 3417 8777 3872 4687 497277679878 7338 73715533 3458 4428 4822 6484 3168 5637 9843 8443822375952858 1713 224375734718一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 5328 6614 9935 2362 7336 6792 43712726341412313661 6973 3754 35315339 237673574418 5476 3365 56225794 7257 8665 1575 4146一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 37712766 65836142 3386 2249 72262113 8576 6822 88626426 67446933 57564752 6729 3547 8753 7575 2869 4486 7434 9554 1237 9269一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 52768872 2444 5624 23255271 9227 8652 6434 84527535 7554 759593873367 57514577 5377 24375379 3144 42353673 2123 4275 9744一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 52426371 7473 37614865 3535 4177 24823676 7636 2295 7765 44557255 48766638 63776681 76413666 2834 5545 8432 3725 3745 2126一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 35757638 47556286 8652 2856 5357 2826 7369 7448 3987 44763677 5423 32367635 54537752 477497732363 7773 42577138 2617 5726一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 4233 2246 8448388319117547 4118 6327 5219 74664343 76567543 53436238 7433 5628 4388 2254 41177628 5234 4447 33343356 3384一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 1234 56422343 3936 83917382 642253456729 422365443658 2857 3394 61337438 7752 2544 83918863436658557989 4991 3738 8237一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 87727997 57371843 55312385 5764 3243 62313619 17475587 4764 13841786 7743663568926867 1542 3344 52723362 2732 67239677一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 5116 4353 4167 7845 53447533 6723 31317379 67312723 3335 4444 3695 5433 1365 8456 8795 2643 8288 8583 4877 2437 9553 1539 9696一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 6352 6486 5746 2871 63747666 3744 3272 7398 1378 1493 6657 3483 953442234183 3719 87447123 7163 2436 35632773 5375 3765 1243一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 2436 84316675 5178 5884 9544 7435 13747645 1453 5465 713734411776 7653 8343 5253 5355 7522 6465 53746357 86447736 3132 2547一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 3676 1563 52625453 6768 3776 7574 65523634 57627266 5793 2585 46165214 6336 6866 65276235 31715342 24474455 5675 8686 6645一年级10以内的相邻数专项练习班级 姓名 4433 5738 9516 4153 5842 68365516 56756452 3263 48864774 1348 9455 5722 24467237 427695455648 1544 21318153 7725 3413 7312。
幼儿园大班数学练习题10以内一、请你仔细算一算32+9= 0+8=92-4=3-6= 7+7=9+71=86-40=82-40=2-3=0+31=37-9= 17+80=-50=5+4=7+30=38+20-4= 7-20-7=6-4-50= 7-60+20=二、请你填一填从右边起,第一位是位,第二位是位,百位是第位。
一个数十位是4,个位是5,这个数是。
4的2在位上,表示个,4在位上,表示个。
10个十是,100里面有个一。
比99多1的数是,比70少1的数是。
9前面的一个数是,后面的一个数是。
最大的一个数是,最小的两位数是,最大的两位数是,最小的三位数是。
在17、36、8、9、11、98、43中,单数有,双数有。
○○○○○○○○○○○○△△△△△△△○比△多个,△比○少个,算式是:二、在○里填上>、<或=76-50○308+20○568-30○50+85-5○15+1045+○7+424-6○58-40三、在你认为合适的答案下面画"√"1、小兰做了27朵红花,小新做的比他多一些,小新可能做了多少朵?29朵5朵 0朵2、明明做了90道口算,兰兰做的比他少得多,兰兰可能做了多少道?52道80朵100道四、请你读一读,再列式计算1、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车工35辆,其中蓝色的有6辆,红色的有多少辆?口答:红色的有辆。
2、小亮看一本书,已经看了64页,还有8页没看完,这本书共有多少页?口答:这本书共有页。
3、河里有80只鸭子,第一次游走27只,第二只游走30只,两次共游走多少只?口答:两次共游走只。
4、小英家养了25只白金鱼,7条黑金鱼和9条红金鱼,你能提出哪些问题?把它写下来并解答。
一.写出单数和双数:单数双数二.填空:3272三.计算下面各题:3+3=2+5=8-4=9-0=7-5=0+10=6+4=5+5=4+3=5+2=8+2=7-3=四.按顺序填空:10853124797531五.看图列式计算:学前班期末数学考试试卷一、从1写到20二、计算3+4=2+5=8+3=6+5=3+7=6+4=7-3=9-2=8-4=3-2=三、看数涂色△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙2◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆数学练习题一、分解组合:4二、计算:8+5= +7= +5=4+9=+7= +9=+5=+7=+5=+9= +7= +7=6+6=+5=-3= -4=8-2= -5= -4= -2=8-3=18-5=17-4= 19-6= 16-7= 17-8=15-6= 12-7=25-8= 4-6= 2-15=6-17= 3+8=27+6=三、填相邻数6736554879326数学练习题一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号:2314=93612=4867=422213=2548=32127=538=4566=73 8436=48157=224=3293=272728=55621= 169=54二、填空题:1、与10 相邻的两个数分别是和。
一年级数学口语练习题一、数字认识1. 请说出从1到10的数字。
2. 请从10倒数到1。
5. 请说出10以内的相邻数字。
二、加减法口算1. 2 + 3 =2. 5 4 =3. 4 + 6 =4. 9 5 =5. 7 + 8 =三、比较大小1. 4 和 7,哪个数字大?2. 5 和 3,哪个数字小?3. 6 和 6,这两个数字相等吗?4. 8 和 10,哪个数字更接近9?5. 2 和 9,哪个数字更小?四、认识形状3. 说出三个你认识的三角形物品。
4. 说出两个你认识的正方形物品。
5. 画出你喜欢的图形,并说出它的名称。
五、时间认识1. 说出现在是上午还是下午。
2. 说出一个小时后的时间。
3. 说出一个小时前的时间。
4. 请说出今天的日期。
5. 请说出明天是星期几。
六、生活中的数学1. 家里有3个苹果,妈妈又买了4个,一共有多少个苹果?2. 小明有5个铅笔,他借给小红2个,还剩几个铅笔?3. 8个小朋友站成一排,每两个小朋友之间有一个空位,一共有几个空位?4. 妈妈买了7个橘子,分给哥哥3个,剩下的分给妹妹,妹妹有几个橘子?5. 6个小朋友玩捉迷藏,已经找到了4个,还剩几个小朋友没找到?七、分类与排序八、简单推理1. 如果5个小朋友每人有一个苹果,那么一共有多少个苹果?2. 小红比小明高,小明比小刚矮,那么谁是最高的?3. 有一排小树,每隔一棵小树种一朵花,如果一共有8朵花,那么有多少棵小树?4. 小华有10个糖果,他吃了一些后,还剩下6个,他吃了多少个糖果?5. 三个小朋友比赛跑步,小明跑得最快,小华跑得最慢,那么谁跑得第二快?九、长度与重量1. 量一量你的铅笔有多长,然后用语言描述出来。
2. 比较一下书本和手机的重量,哪个更重?3. 说出三个你知道的长度单位。
4. 说出三个你知道的重量单位。
5. 如果一个苹果重200克,那么5个苹果一共重多少克?十、日常问题解决1. 如果你每天吃3个水果,一个星期你会吃多少个水果?2. 一个人有4个糖果,他想平均分给他的2个朋友,每个人能分到几个糖果?3. 你的铅笔掉了,地上有5支铅笔,其中4支不是你的,那么地上的铅笔是你的概率是多少?4. 如果你每天上学走10分钟,那么一个星期(5天)你总共要走多长时间?5. 你有8个玩具,你想把它们平均放在两个盒子里,每个盒子里应该放几个玩具?答案一、数字认识1. 1、2、3、4、5、6、7、8、9、102. 10、9、8、7、6、5、4、3、2、13. 3、5、7、94. 2、4、6、85. (1和2)、(2和3)、(3和4)、(4和5)、(5和6)、(6和7)、(7和8)、(8和9)、(9和10)二、加减法口算1. 52. 13. 104. 45. 15三、比较大小1. 7大2. 3小3. 相等4. 8更接近95. 2更小四、认识形状(此部分题目答案为开放性答案,不提供具体答案)五、时间认识(此部分题目答案因时间变化而不同,不提供具体答案)六、生活中的数学1. 7个苹果2. 3个铅笔3. 5个空位4. 4个橘子5. 2个小朋友没找到七、分类与排序1. 书本、铅笔、尺子;苹果、橙子、飞机模型2. 尺子、铅笔、书本、手机3. 樱桃、葡萄、香蕉、西瓜4. 兔子、猫、狗、乌龟5. 黑色、蓝色、绿色、白色八、简单推理1. 5个苹果2. 小红最高3. 9棵小树4. 4个糖果5. 小明跑得第二快九、长度与重量(此部分题目答案为开放性答案,不提供具体答案)十、日常问题解决1. 21个水果2. 2个糖果3. 1/5或者20%4. 50分钟5. 4个玩具。
10-3=9-2=6-6=9-0=10-5=8-5=2+2=5-4=0+9=10-8=3+4=9-5=4+3=7-1=0+9=9-2=0+5=3+0=6+2=7+0=在( )里填上“>”、“<”或“=”4( )5 3( )8 5( )1 6( )4 6( )85( )94( )16( )51( )36( )7相邻数9+1=2+6=5-5=9+1=10-4=8-3=2+6=4+4=1+6=10-6=5+4=9-3=4+5=7+3=0+5=9-6=0+7=8+0=5+2=5+0=在( )里填上“>”、“<”或“=”4( )4 3( )7 5( )5 6( )8 7( )89( )95( )18( )52( )33( )7相邻数10-1=1+7=6-0=5+3=1-0=4-2=4+4=7+1=0+9=2-1=1+8=7-0=5+1=7+2=4+5=6+1=3+5=5+3=2+5=8+1=在( )里填上“>”、“<”或“=”6( )9 7( )8 1( )7 2( )8 10( )02( )14( )41( )63( )00( )8相邻数6-6=0+1=9-1=8-5=6-2=8-2=2+7=10-8=4-4=0+7=1+3=8-7=7-3=3+5=5-5=10-3=5-3=7+2=8+2=10-4=在( )里填上“>”、“<”或“=”4( )6 8( )6 8( )7 10( )6 6( )83( )210( )75( )66( )11( )4相邻数7-5=4+1=2+1=4+4=7-1=0+9=8-4=9-3=5-0=7+3=3-1=8-3=10-7=1-1=3+1=3+5=6-5=1+6=6+3=4-3=在( )里填上“>”、“<”或“=”1( )5 8( )0 4( )5 5( )9 3( )105( )27( )55( )40( )82( )5相邻数8-1=3+2=6-3=3-2=10-0=7+2=3+4=5-1=3-3=0+2=0+8=1+4=6+4=2+2=9-8=2+8=10-10=2+4=0+8=8-8=在( )里填上“>”、“<”或“=”10( )1 2( )3 8( )4 5( )8 7( )45( )78( )20( )33( )60( 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6+1=5-3=7+2=4-3=2-1=10-6=3+3=3+7=7-4=10-2=7-5=7+2=6+1=在( )里填上“>”、“<”或“=”4( )8 0( )1 5( )2 1( )3 3( )03( )410( )72( )86( )49( )8相邻数8-1= 9-4= 3+5= 7+1= 8-6= 3-2= 7-7= 6+3=1+5=9-1=7-3=2-1=9-9=6+1=7+2=9-3=8-3=8+8=8-2=10-10=在( )里填上“>”、“<”或“=”7( )1 9( )6 8( )5 1( )10 3( )103( )83( )73( )62( )110( )9相邻数1+6= 9+1= 1+4= 5+1= 7-2= 2+8= 8+1= 3-1=10-9=6+2=10-7=7+2=2+7=4-1=8+1=10-8=8-8=5-2=8+2=9+1=在( )里填上“>”、“<”或“=”8( )9 7( )9 3( )2 1( )4 5( )108( )106( )910( )66( )77( )10相邻数2+3= 6+2= 6+1= 10-8= 5+5= 6-4= 9-6= 4-4=4+4=4-2=9-2=1+5=5-2=6-2=9+1=6+6=10-5=8+2=2+4=1+1=在( )里填上“>”、“<”或“=”0( )3 9( )7 9( )2 7( )5 10( )36( )22( )51( )85( )48( )1相邻数9-5= 5+5= 3+4= 9-4= 6+2= 9+1= 8-1= 8-6=1+3=6-5=3+3=6-4=9-3=5+2=8-5=3+6=5+4=5-4=9-2=6-2=在( )里填上“>”、“<”或“=”9( )10 2( 9 6( )10 2( )4 8( )70( )76( )84( )07( )80( )6相邻数2+8= 4+4= 6-3= 4+1= 2+7= 4-3= 3+5= 1+6=7+3=1+4=7-1=5+3=5-3=4+6=8-7=2+6=2-1=8-2=9-1=8+2=在( )里填上“>”、“<”或“=”6( )3 8( )4 10( )4 6( ) 0 5( )11( )00( )92( )109( )510( )1相邻数9-1= 7-2= 1+2= 3-1= 7-3= 9-8= 5-2= 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1+5=2+7=9+1=8+1=6-2=8-5=8+1=9-8=9-2=7-6=2+8=7+1=3+1=在( )里填上“>”、“<”或“=”6( )9 0( )4 5( )9 10( )8 10( )58( )13( )74( )77( )25( )0相邻数3+2= 6-5= 8-7= 5+5= 1+1= 5-3= 6+2= 7+2=6-4=6+1=7+3=3+5=4+3=3+3=7-4=2+8=0-0-=9-9=7-7=5-5=在( )里填上“>”、“<”或“=”10( )9 0( )6 8( )9 7( )6 9( )78( )36( )109( )85( )89( )6相邻数5-1= 3+2= 8-1= 2-1= 2+7= 4-1= 3+5= 6+1=4+3=5-2=2+8=7-4=8+1=7-6=2+1=8-5=9-8=6-2=9+1=6-4=在( )里填上“>”、“<”或“=”7( )8 4( )2 2( )9 7( )9 10( )68( )47( )108( )710( )70( )10相邻数。
10以内的相邻数练习题
1.请从1写到10.
2.请写出10以内的单数。
3.请写出10以内的双数。
4.把双数圈起来。
6
1
5
5.把单数圈起来。
10以内数的认识练习题
一、按顺序填数:
1、 1
2、
3、1
4、
二、填空
1、和2相邻的数是和。
比2小的数有、。
2、3前面的一个数是,3后面的一个数是。
3、5和7中间的一个数是。
4、8前面的相邻数是,8后面的相邻数是。
5、比1小的数是。
比3大2的数是。
6、比8小3的数是,比2多6.比9少5.
7、10的一半是。
三、比较大小
1、把下列数按从小到大的顺序排列。
3、把下列数按从大到小的顺序排列。
5 10
﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍
2、把下列算式按得数从小到大排起来。
4、把下列算式按从大到小的顺序排列。
9-34++2-6-6+33+-76-+16+ 10-7
﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<
﹍﹍﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍>﹍﹍
四、填空
3+= +4=85+=108+=10 +=8
3+=10+=10+=10 +=10 +=10
五、
1、● ● △ △ △ △ □ □ □ □ □
、一共有个图形。
、△有个,□有个,●有个。
、最多,最少。
、●比△个,□比△个。
、△和□一共有个。
、从左边起数第6个图形是。
从右边起第8个图形是。
、把左边4个图形圈起来,给从右数第8个图形涂颜色。
2、
、从左向右数第4个图上有个☆。
有5个☆的是从左数第、第个图的☆最多,第个图的☆最少。
、从左数第个图和第个图的☆的个数合起来是7.
、从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是个。
)个图。
认识10以内的相邻数
一.教学内容:
幼儿教育课程数学上册第5页
二.教学目标:
1. 理解“相邻数”的概念,能准确找出10以内的相邻
数,并理解10以内相邻数间多1和少1的关系。
2. 通过学生动手操作以及主动探索,激发学生对数学知识
的强烈求知欲,鼓励学生发现问题。
3. 通过分组游戏活动,培养学生的交往合作能力。
三.教学重点:
理解“相邻数”的概念,能准确找出10以内的相邻数
四.教学难点:
掌握10以内相邻数间多1和少1的关系
五.教学准备:
1-10的数字卡片、课件、小黑板
六.教学过程:
1、给小动物找邻居
今天森林王国的小动物们可高兴了,因为他们搬新
家了,我们一起去看一看吧!看大屏,说一说你们看到了什么?
蘑菇房子一共有几座呢,我们一起来数一数。
学
生边数大屏边显示哦,一共有10座蘑菇房子。
那小动物们分别住几号房你们想知道吗?
我们一起来看一看。
小动物们找到了自己的新家,想请我们帮他们认识一下左邻右舍,你们愿意吗?
请问小猪的邻居是谁?还有谁?哦,小猪有两个邻居。
那大熊猫的邻居是谁?。
那小羊的邻居是谁和谁啊?。
哦,通过刚才帮小动物找邻居,我们知道邻居就
是离得最近,紧挨在一起的。
那你能找找你的邻居是谁吗,和他拉拉手。
2帮数字宝宝找邻居
刚才我们帮小动物和我们自己找到了邻居,数字
宝宝也想请我们帮它们找找邻居,你们愿意吗?
我们一起按顺序请出它们吧:1、2、3、4、5、
6、7、8、9、10。
2的邻居是几和几?数字宝
宝的邻居我们叫它“相邻数”。
即2的相邻数就是1和3.
那3的相邻数是多少呢?
依次教学4、5、6、7、8、9的相邻数。
3.小游戏:看谁找得快
老师指着一个数,请你找出这个数的相邻数,看谁找的又对又快。
4.小游戏:为数字宝宝找邻居。
老师拿出一个数字卡片,请你们举起这个数的相邻数,看谁举得又快又准确。
5.填一填:
教学反思:
幼儿对于游戏的喜爱是永远不会减弱的,在设计本节课时,
如何把相邻的概念用最浅显易懂的方式让幼儿明白成了关键所在。
通过反复比较,我通过为小动物找邻居引入了相邻的概念。
又设计记住一个数的相邻数有两个,我设计了
大邻居小邻居,让幼儿明白比它多1的就是大邻居,比它少1的就是小邻居,这样更有利于幼儿理解掌握,直至最终能熟练地说出10以内任一数的相邻数。
相邻数的课,因为有游戏情境设计,学生学习的气氛是很
好,也积极的配合,在老师眼里,很简单的游戏做的次数多了就显得枯燥无味,殊不知对于每一个孩子,能亲自参与到游戏中来都会让他们兴奋,而且还起到了不断重复巩固的效果。
同样的教案,因面对的孩子不一样,所以会出现不一样的结
果,有些地方虽然自己感觉设计的不错,但是为了突出重点,要敢于舍弃,灵活运用,才能达到最好的效果。